校長推薦學生上大學是什麼意思

㈡ 校長推薦生和推免生什麼關系

沒有關系。
1、推免生，是指推薦優秀應屆本科生免試如慧攻讀研究生，簡稱「推研」，是指不用參加研究生考試而直接渣慶答讀研的一種情形。
2、校長推薦生，指的是校長實名推薦制的學生，隨著高校有了更大的自主招差斗生權、被推薦學生上重點大學的幾率成倍增加。

㈢ 中學校長實名推薦制的北大招生

6月24日，北京大學招生辦公室發布了2011年「中學校長實名推薦制」實施方案,該方案指出,2011年北京大學「中學校長實名推薦制」將在全國范圍內實行。自方案公布之日起，全國各省（自治區、直轄市）的中學均可報名申請。
此次公布的實施方案中對於獲得「中學校長實名推薦制」推薦的高中生提出了明確要求：「綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強」。
北京大學招辦負責人表示，2010年的試點工作效果良好。在這個過程中，社會各界人士提供了許多富於建設性的意見和建議，對不斷完善「中學校長實名推薦制」起到了積極作用。北大招辦負責人稱，「中學校長實名推薦制」的順利實施，離不開社會各界對教育事業的關心和支持，也離不開社會各界的參與和監督。「陽光是最好的防腐劑」，北京大學將堅持公開、公正、公平、透明的原則，不斷完善相關制度和措施，歡迎社會各界對此繼續參與和監督。
北大公告
依照北京大學招辦10月31日晚23時對外發布的公告，北京地區共有13所中學獲得了2011年度「中學校長實名推薦制」資格，這些中學共有13-21個推薦名額。如果按21個推薦名額計算，北京地區的推薦名額佔全國最多推薦210名的10%。
31日北京大學招辦對外宣布稱，共有161所中學及校長獲得北大「中學校長實名推薦制」資質，較之於2010年度的39所中學，2011年擴充了122所中學。這161所中學共最多擁有210個推薦名額。其中江蘇共有16所中學獲得該資質，延續了獲得資質的中學數全國排名第一的情況。
申請數量
申請中學數量減少一半
北大招生辦31日晚發布消息稱，在規定的期限內，北大招辦共收到來自全國31個省份近200所中學遞交的申請，申請學校數較2010年減少一半。經北大自主招生專家委員會「認真評議」，最終確定161所中學（含2010年首批試點的39所中學）獲得2011年北京大學「中學校長實名推薦制」資質，推薦學生總額為210名。
受到照顧
農村地區中學受「照顧」
和2010年度相比，雖然2011年度獲得資質的中學在地理分布上有較多學校分布在非省會城市，但這仍未改變省會城市獲得資質數量占明顯優勢的現狀。
北大招辦負責人表示，在2011年評議過程中，北大自主招生專家委員會對農村地區、邊遠貧困地區和民族地區的中學和學生給予了特別的關注。獲得推薦資格的中學中，不僅有北京牛欄山一中、河北冀州市中學等一批縣級及農村中學，也有湖南湘西土家族苗族自治州民族中學、西藏拉薩中學等少數民族地區的優秀中學。
北大招辦負責人表示，2010年試點「中學校長實名推薦制」的出發點正是要克服傳統教育的「一考定終生」的弊端，推進素質教育實施和創新人才培養，「北大希望沿著這條道路繼續積極探索」。 北京大學2012年「中學校長實名推薦制」推薦資質初審通過中學名單 省份 中學名稱 校長姓名 推薦名額 安徽 合肥市第一中學 陳棟 1 安徽 安徽省馬鞍山市第二中學 汪正貴 1 安徽 合肥市第八中學 王建明 1 安徽 蕪湖市第一中學 龐定亞 1 安徽 安慶市第一中學 沈波 1 安徽 合肥一六八中學 阮厚廣 1 安徽 合肥市第六中學 范廣偉 1 北京 北京人大附中 劉彭芝 3 北京 北京四中 劉長銘 3 北京 北京師大二附中 曹保義 3 北京 北京北大附中 生玉海 3 北京 北京師范大學附屬實驗中學 蔡曉東 2 北京 北京市十一學校 李希貴 1 北京 北京市第八中學 王俊成 1 北京 北京市第二中學 鈕小樺 1 北京 清華大學附屬中學 王殿軍 1 北京 北京市順義區牛欄山第一中學 劉克祥 1 北京 首都師范大學附屬中學 沈傑 1 北京 北京市一0一中學 郭涵 1 北京 北京市第十二中學 李有毅 1 北京 北京師范大學附屬中學 劉滬 1 北京 中央民族大學附屬中學 田琳 1 北京 北京匯文中學 陳維嘉 1 福建 廈門外國語學校 趙繼容 1 福建 福建省福州第一中學 李迅 1 福建 福建省廈門雙十中學 陳文強 1 福建 福建省廈門第一中學 周君力 1 福建 福建省泉州第五中學 劉殊芳 1 福建 福建省泉州市第七中學 盧清山 1 福建 福建省漳州第一中學 連思標 1 福建 福建省莆田第一中學 蔡輝森 1 甘肅 西北師范大學附屬中學 劉信生 1 甘肅 甘肅省蘭州第一中學 化得福 1 廣東 廣東華南師大附中 吳穎民 3 廣東 廣東深圳中學 王占寶 3 廣東 廣東實驗中學 鄭熾欽 2 廣東 汕頭市潮陽實驗學校 張復昌 2 廣東 珠海市第一中學 韓廷輝 2 廣東 中山紀念中學 賀優琳 1 廣東 佛山市順德區國華紀念中學 季德華 1 廣西 南寧市第三中學 方潔玲 2 廣西 南寧市第二中學 農光學 1 廣西 柳州鐵一中學 胡冬梅 1 貴州 貴陽市第一中學 趙福菓 1 貴州 貴州省銅仁第一中學 冉貴生 1 貴州 貴州師范大學附屬中學 王麗萍 1 貴州 遵義航天高級中學 楊亞斌 1 海南 海南中學 馬向陽 1 河北 石家莊市第二中學 邵喜珍 1 河北 邯鄲市第一中學 高玉峰 1 河北 秦皇島市第一中學 張國光 1 河北 河北唐山市第一中學 劉長鎖 1 河北 河北冀州市中學 馬學偉 1 河北 河北省定州中學 凌波 1 河北 滄州市第一中學 劉月廷 1 河南 河南鄭州一中 朱丹 2 河南 鄭州外國語學校 毛傑 2 河南 河南省實驗中學 王學進 1 河南 北京大學附屬中學河南分校 任艷丹 1 河南 信陽高級中學 畢樂武 1 河南 開封高級中學 常躍進 1 河南 林州市第一中學 王志強 1 河南 河南濮陽市第一高級中學 陳運道 1 河南 安陽市第一中學 付宏 1 河南 商丘市第一高級中學 陳雲昌 1 河南 內黃縣第一中學 劉富強 1 河南 夏邑縣高級中學 韓好典 1 黑龍江 黑龍江哈爾濱三中 趙文祥 6 黑龍江 大慶鐵人中學 寧德忠 3 黑龍江 佳木斯市第一中學 付曉秋 1 黑龍江 齊齊哈爾實驗中學 田忱 1 黑龍江 大慶第一中學 楊文傑 1 黑龍江 牡丹江市第一高級中學 卜祥林 1 湖北 湖北華中師大一附中 張真 2 湖北 湖北武漢二中 董漢利 1 湖北 湖北武漢外國語學校 李鴻朗 1 湖北 湖北省襄陽市第五中學 曹榮葆 1 湖北 鍾祥市第一中學 杜傳家 1 湖北 湖北省宜昌市夷陵中學 周雲久 1 湖北 湖北省黃岡中學 劉祥 1 湖北 湖北省襄陽市第四中學 程敬榮 1 湖北 湖北省荊州中學 彭繼平 1 湖北 湖北省巴東縣一中 宋發剛 1 湖北 荊門市龍泉中學 馬德明 1 湖南 長沙市雅禮中學 劉維朝 1 湖南 湖南長沙長郡中學 盧鴻鳴 1 湖南 湖南師大附中 常力源 1 湖南 湖南長沙市一中 趙雅茜 1 湖南 湖南省湘西自治州民族中學 王斌 1 湖南 長沙市南雅中學 孫傳貴 1 湖南 湘潭縣第一中學 趙羅海 1 湖南 麓山國際實驗學校 李素潔 1 湖南 湖南省桃源縣第一中學 燕立國 1 湖南 湖南省岳陽縣第一中學 郭光前 1 湖南 懷化市鐵路第一中學 羅霞 1 吉林 吉林東北師大附中 李楨 3 吉林 吉林省長春市十一高中 朱傑 1 吉林 松原市實驗高級中學 陳東軍 1 吉林 吉林省實驗中學 潘永興 1 吉林 吉林油田高級中學 遲振國 1 江蘇 江蘇南京師大附中 陳履偉 1 江蘇 江蘇海門中學 石鑫 1 江蘇 江蘇淮陰中學 張元貴 1 江蘇 江蘇南京外國語學校 董正璟 1 江蘇 江蘇啟東中學 王生 1 江蘇 江蘇省姜堰中學 高志雄 1 江蘇 江蘇省天一中學 沈茂德 1 江蘇 江蘇常州高級中學 張耀奇 1 江蘇 江蘇海安高級中學 呂建 1 江蘇 江蘇南通中學 姚天勇 1 江蘇 江蘇鹽城中學 李志成 1 江蘇 如皋中學 左伯華 1 江蘇 徐州市第一中學 王志勇 1 江蘇 江蘇省泰州中學 蔣建華 1 江蘇 江蘇省蘇州中學 張昕 1 江蘇 鹽城景山中學 殷廣平 1 江蘇 江蘇揚州中學 衛剛 1 江蘇 南京市金陵中學 鄒正 1 江西 江西省臨川第一中學 饒祥明 2 江西 新余市第一中學 黃余平 1 江西 江西省臨川第二中學 華小明 1 江西 新余市第四中學 陳曉紅 1 江西 江西省鷹潭市第一中學 黃福康 1 江西 玉山縣第一中學 李雲生 1 江西 江西省豐城中學 熊才衛 1 江西 南昌縣蓮塘第一中學 胡金金 1 遼寧 大連育明高級中學 劉春普 1 遼寧 本溪市高級中學 龐鳴嶸 1 遼寧 東北育才中學 高琛 1 遼寧 遼寧省實驗中學 關俊奇 1 遼寧 大連市第二十四中學 黃啟成 1 遼寧 鞍山市第一中學 周興國 1 遼寧 遼河油田第一高級中學 何紹純 1 遼寧 盤錦市高級中學 王海斌 1 遼寧 沈陽市第二中學 劉輝 1 遼寧 阜新市實驗中學 王洪奎 1 內蒙古 呼和浩特第二中學 郭炳勝 1 內蒙古 包頭市第九中學 陳超峰 1 寧夏 寧夏回族自治區銀川一中 王力爭 1 寧夏 寧夏銀川市第二中學 孫武平 1 青海 青海湟川中學 張建國 1 山東 山東省實驗中學 王品木 2 山東 山東省青島第二中學 孫先亮 1 山東 山東省壽光市第一中學 李玉明 1 山東 東營市勝利第一中學 劉志春 1 山東 山東省臨沂第一中學 李世良 1 山東 山東省煙台第二中學 王德清 1 山東 山東省萊州市第一中學 蔡潤圃 1 山東 山東師范大學附屬中學 王玉璋 1 山東 山東省日照第一中學 許崇文 1 山東 山東省濰坊第一中學 於允鋒 1 山東 山東省昌邑市第一中學 張景和 1 山東 高密市第一中學 侯宗凱 1 山東 山東省泰安第一中學 桑愛民 1 山東 山東省廣饒縣第一中學 高欣華 1 山東 淄博實驗中學 程德權 1 山西 山西大學附屬中學校 楊素珍 1 山西 山西省實驗中學 蘇建庭 1 山西 太原市第五中學 王一瑛 1 山西 山西省大同市第一中學校 劉平 1 山西 山西省運城市康傑中學 路勝利 1 山西 山西省長治市第二中學校 焦建中 1 陝西 西北工業大學附屬中學 王永智 6 陝西 西安交通大學附屬中學 王佩東 1 陝西 西安市鐵一中學 王加奇 1 陝西 陝西師范大學附屬中學 邊團結 1 陝西 陝西省安康中學 徐新人 1 陝西 陝西漢中市勉縣一中 何柏康 1 上海 上海市上海中學 唐盛昌 1 上海 華東師范大學第二附屬中學 何曉文 1 上海 復旦大學附屬中學 鄭方賢 1 上海 上海市七寶中學 仇忠海 1 四川 成都市實驗外國語學校 溫瑞徵 2 四川 四川省成都市第七中學 劉國偉 1 四川 綿陽東辰國際學校 祝啟程 1 四川 成都市樹德中學 陳東永 1 四川 四川省江油中學 梁玉幫 1 四川 四川省成都市石室中學 田間 1 四川 四川省閬中中學校 趙書遠 1 天津 天津南開中學 馬躍美 3 天津 天津耀華中學 任奕奕 3 天津 天津市第一中學 李新 1 天津 天津市實驗中學 張紅 1 天津 天津市新華中學 於異 1 天津 天津市第四十七中學 劉學安 1 西藏 西藏自治區拉薩中學 唐澤輝 1 新疆 新疆烏魯木齊市第一中學 閆立晉 1 新疆 新疆生產建設兵團第二中學 楊學東 1 雲南 雲南師范大學附屬中學 關磊 1 雲南 雲南省玉溪第一中學 張煒 1 雲南 雲南省昭通市第一中學 何紅斌 1 雲南 雲南省騰沖第一中學 羅仁幸 1 雲南 德宏州民族第一中學 黨穎 1 浙江 浙江鎮海中學 吳國平 3 浙江 浙江杭州二中 葉翠微 2 浙江 杭州學軍中學 馬里松 2 浙江 浙江省舟山中學 唐華 2 浙江 浙江省溫州中學 胡海帆 1 浙江 浙江省慈溪中學 鮑旭明 1 浙江 浙江金華第一中學 高亞軍 1 浙江 浙江省諸暨中學 潘國權 1 浙江 餘姚中學 王勝戰 1 浙江 衢州第二中學 潘志強 1 浙江 浙江省新昌中學 王偉勇 1 浙江 紹興縣魯迅中學 許吉安 1 重慶 重慶市巴蜀中學校 王國華 2 重慶 重慶市第一中學校 魯善坤 2 重慶 重慶市南開中學校 田祥平 2 重慶 重慶市第八中學校 曹勇 1 重慶 重慶市第十八中學 馬培高 1 重慶 重慶市第十一中學校 莫裕全 1 2012年程序
一、招生對象
全國各省（自治區、直轄市）綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的高中畢業生。
二、推薦人數
獲得北京大學實名推薦制資質的中學校長可按分配名額推薦優秀學生。
三、實施程序
1、實行年度申請審核制。中學校長須以中學和本人名義向北京大學招生辦公室提交《北京大學2012年中學校長實名推薦制中學申請表》。北京大學自主招生專家委員會根據中學的辦學條件、生源質量或以往推薦學生在北大表現情況等因素，對遞交申請的中學進行評審。評審通過的中學，將獲得參加北京大學實名推薦的資質。未能通過評審的中學，當年所推薦的學生不具有實名推薦的性質，不享有實名推薦學生所享有的優惠條件。
2、獲得北京大學實名推薦資質的中學校長，須遵守誠實信用原則，認真履行職責，由校長以實名形式向北京大學推薦綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發展潛能、社會責任感強的高中畢業生。具有資質的中學，如當年沒有符合推薦條件的學生，可以不推薦。
3、當年提出申請未獲通過的中學，可在下一年度向北京大學招生辦公室再次提出書面申請。
4、獲得推薦資質的中學，須在本校校園網或公告欄顯著位置對校長實名推薦的實施方案、推薦名額、校內報名辦法、遴選程序等內容進行為期一周的公示，告知全校師生和社會。
5、中學須在本校校園網或公告欄顯著位置對校長實名推薦的學生信息以及推薦理由進行為期一周的公示，告知全校師生和社會，接受各方監督。
6、具有推薦資質的中學，如存在弄虛作假等情形，一經發現，立即取消中學及校長的推薦資質。
7、獲推薦的學生須按照規定的時間在北大招生網填寫並列印《北京大學2012年中學校長實名推薦制報名表》，並附相關報名材料，經中學校長實名簽字蓋章同意後，及時提交北京大學招生辦公室。
8、獲推薦的學生，如存在弄虛作假等情形，一經發現，立即取消學生的資格。
9、北京大學根據中學校長所推薦學生的具體情況，安排相關學科的專家組對中學推薦情況、學生報名資料進行審核。合格者將免於參加北京大學自主招生筆試而直接進入面試，面試合格者在高考錄取時將享受降至當地本科一批控制分數線錄取的優惠政策。
10、北京大學自主招生專家委員會將在中學資格審核、學生考核等環節中加大對農村地區、偏遠地區中學的傾斜力度，推動農村教育發展，促進社會教育公平。
11、北京大學在北大招生網上對獲得實名推薦資質的中學、校長及推薦學生、推薦理由進行為期一周的公示。
四、附則
本《方案》自公布之日起實施，北京大學招生辦公室享有相關條款的解釋權。 2013年1月4日，就部分2012年有「中學校長實名推薦」資質中學2013年未繼續推薦考生一事，北大招生辦負責人表示，此因部分中學並未申請2013年的資質，部分中學則是北大基於往年的推薦生源表現未審核通過，也有部分中學曾提前通報北大招辦稱，2013年無合適人選，暫不推薦。
有些中學之前有資質後再申請而未被北大審核通過2013年的資質。另外，由於公示名單是「中學校長實名推薦制」的候選人，這並不是說有些中學並未參與推薦，而是未能通過北大自主招生專家委員會評審和面試。
北大招辦負責人表示，根據北大對在校學生的追蹤調研，「中學校長實名推薦制」學生的學業成績積點比其他學生平均高出0.18（積點最高值為4），在社會服務和獲獎方面高出近20個百分點，在本科生科研方面高出8個百分點。該負責人稱，學業成績積點是一個綜合評價，每差0.1就需要在學科成績上高出很多。

㈣ 海外視角：入學「推薦制」 國外大學很普遍

近日，江蘇14歲女孩兒洪欣格成為無錫市「中學校長實名推薦」就讀北大候選人的人選，而杭州多所學校向北大推薦學生，更是使得「北大試行中學校長實名推薦制」成為教育界一大熱門話題。

「推薦制」的核心程序其實是具有「實名推薦」資格學校的校長，按分配名額向北大推薦綜合素質優秀或學科特長突出的高中畢業生。

歐美國家實名推薦早已普遍

據施強國際留學中心總監裘薇介紹，事實上，「推薦制」在歐美國家早已是普遍現象，是人才流動的一個不可缺少的重要環節。以美國為例，學生申請上大學必須提供兩封推薦信。推薦者的資格是開放的，推薦也當然是實名的。從任課老師到校長，只要不是學生的父母都可以向任何大學推薦學生。當然，推薦信的質量、推薦人的身份攔仿、地位、聲譽對學生能否被名校錄取有較大影響。

美國大學錄取標准更復雜

美國大學的錄取標准比中國的高考要復雜得多、綜合得多。推薦信固然重要，但沒有一刀切地起到「減30分」的作用，錄慧衡激取與否，還要綜合考慮學生的個人陳述(ESSAY)，以及SAT、托福、平時成績等。

美國大學多是自主招生，對待人才的概念更靈活，包容性更強，有利於發現各種類型有各種特長的學生，對弱勢也有一定的照顧，但總的來說是更傾向於精英的。多數學校採用的都是學業成績+綜合素質的錄取模式。

裘薇提醒想要申請留學的學生，尤其是想要申請歐美國家的知名大學的學生，除了准備必要的成績單和語言考試，在國際前襪學術方面有聲望的老師的推薦信和學生的個人陳述都是非常重要的。此外，最好能尋求資深留學專家在文書寫作、申請技巧等方面的指導，這樣對學生申請美國院校能起到事半功倍的效果。

來源：浙江日報

㈤ 實名推薦制是什麼意思

北京大學招生要搞一個「中學校長實名推薦制」，這個改革，讓許多人振奮，當然更多的是腹誹。看了很多的媒體評論，專家分析，主要都糾纏在公平這個問題上，指向鋒配談的是中學校長，其能否站在公正的立場上，向北大推薦優秀人才。

這次改革本來值得期許的亮點有二，其一就是校長實名推薦，這在中國是一種罕見的東西，其本質是賦予校長一種權利，或者說是一種榮譽，古代可能也有類似的東西存在，就是名士風度的一種，所謂的名士，倘若遇到自己賞識的才子，便會以自己的名譽作保，四處推薦這個才子。無論如何，這是個人徵信制度的一個突進銀碰，當然，這個東西有顯而易見的漏賣數洞，一般經驗，校長是個官僚，並不直接教授學生，一所學校，除了異常出挑的學生，或成績異常出色，或競賽尖子，或優異的特長生，這些眾所周知的風雲人物，校長對學生的了解很少。

但不可否認，實名推薦制對校長來說是個正向激勵，而且，獲得資質的中學，會不可避免的將「校長推薦制」演變成為「校方推薦制」，以最嚴格的條件，選拔最優秀的學生，可以想見的是，這些學生即便不獲得推薦資格，大多也將考上北大或者是其他名校，這個推薦頂多就是加上一層保險而已，如此，則推薦這些學生究竟意義何在？另外，從「校長推薦制」到「校方推薦制」，也喪失形成校長個人徵信的可能，正是過猶不及的體現。

另外值得期許的是，北大倘若要自主招生，就應該突破應試教育的藩籬，在「破格」二字上做足文章，不然，招收那種所謂「綜合素質優秀或學科特長突出」的高中畢業生，和高考路徑又有何區別呢？無非就是考霸型（綜合素質亦即綜合學科分數奇高），或者競賽型（單科特長突出），如此做，究竟意義何在，除了是在高考之外獨辟蹊徑，以利於自身在各大名校的高考生源爭奪戰中脫穎而出之外，看不出別的什麼目的。

當然，這是個邀請了教育部考試中心相關負責人、專家學者、部分中學校長、學生代表進行了深入討論，形成了基本共識。再經北大自主招生專家委員會和北大招生委員會審議，形成的《北大「中學校長實名推薦制」實施方案》。如果說北大真有招生改革的魄力，其實施方案之目標就一定不會如此語焉不詳，至少在招生對象上，要做更為精準的定位和詳盡的闡釋，豈是這區區「素質全面、特長突出」、「綜合素質優秀或學科特長突出」所能表述的？

因此，這個引起眾多喧囂的所謂招生制度改革，我幾乎可以預測其走勢，判斷其結局，這些被推薦的學生大部分將考上北大（很多甚至不需30分優惠），而在北大之後，其他各大名校也將步其後塵，紛紛實行校長推薦制，加入到這個爭奪生源的新戰場，而這一切，只和大學的部門利益有關，和所謂引進新的人才評價機制，改革招生制度，打破應試教育之藩籬，和所謂的教育改革無關。

我覺得說的很有道理，狗屁改革，其實就是為了搶奪生源，還美其名曰改革！

㈥ 大學自主招生校薦是什麼意思

重點大學給一些重點高一定的校薦名額，高中會有推薦校薦生的選拔方案，每個學生只能選擇一所大學的校薦指標，不然成績好的同學不把校薦指標分光了。
給點資料供體會

2011年「華約」院校自主招生報名人數錄取人數情況

2011年，清華大學、上海交大、中科大、南京大學、浙江大學、西安交大、中國人民大學這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦「高水平大學自主選拔學業能力測試」簡稱「AAA」測試，這七所院校組成的聯盟俗稱「華約」。

2011年，全國共有10萬余名學生報考，6萬餘人獲得初試資格。人數較多的考點：江蘇南京考點6000人，杭州考點5700人，上海考點4300人，北京考點3700人，合肥考點3400人，西安考點3000人，武漢考點2900人，成都考點2700人，鄭州考點2600人，濟南考點2500人，長沙考點2100人，廣州考點2100人。

聯考測試科目：閱讀與寫作（測試時間3小時，滿分200分），其中中文閱讀與寫作佔100分，英文閱讀與寫作以及中英文綜合應用佔100分。數學（測試時間1.5小時，滿分100分）；自然科學（測試時間1.5小時，滿分100分）其中物理佔70分，化學佔30分。人文與社會（測試時間1.5小時，滿分100分）歷史佔40分，政治和地理各佔30分。

招錄情況

清華大學 2011年，有超過1萬名考生報名，5000人獲得筆試資格，1000餘人入圍面試，與上年保持基本穩定，最終1300餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多省份為：北京216人，江蘇101，上海95人，浙江88人，湖北87人。

上海交大 2011年，有超過3萬人報名其中上海近6000人，1.8萬餘人獲得筆試資格，其中上海約4000人。最終有760餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：上海158人，北京69人，湖北60人。此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗計劃共錄取750餘人，其中上海545人，江蘇107人，浙江114人。

中國科技大 2011年，有超過1萬人報名考生獲得筆試資格，人數較去年增長50%以上，最終有310餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：湖北41人，安徽40人，江蘇35人，北京：25人。

南京大學 2011年有2萬餘人報名，6000餘人獲得筆試資格，最終600餘人獲得自主選拔資格（其中江蘇293人），北京19人。

浙江大學 2011年有1.3萬餘人（其中浙江3000餘人）報名，1000餘人獲得面試資格，其中浙江150人。最終790餘人獲得自主選拔資格，其中浙江128人，北京43人。

西安交大 2011年有1萬餘人報名，1200人獲得面試資格，最終700餘人獲得自主選拔資格，其中河北165人，江蘇103人，湖北87人，河南67人，遼寧56人。北京9人。

中國人大 2011年，有接近2萬人報名，較去年增長100%，4500餘人獲得筆試資格，是上年的4倍，1400餘人獲得面試資格，最終有780餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：北京154人，遼寧77人，湖北59人，山東50人，河北50人。

以上表格上來得出以下結論：
1.自主招生過關率保持在5%——8%左右。
2.很多院校學生報名人數不斷增加，並且獲得自主選拔資格的人數不斷增加，這對裸分考試的學生來說挑戰性越來越強。

㈦ 校長推薦生是什麼

字面意思就是校薦生是學校向上推薦可梁如賀以深造的學生，自薦生是通過招生途徑自願報考的學生。

校薦生：專科院校對學生整個專科階段在校期間的綜合素質測評成績進行排名，如果綜合素質測評成績在同年級同橡激專業的錢40%，其參加專升本報名前由所在專科院校上報該生信息。（附註：參加省級以上職業院校技能大賽或省師范類高校學生從業技能大橡派賽獲三等獎以上的學生，由學生向生源高校提交申請和證明材料，生源高校負責審定通過並公示無異議後可不參加綜合測評，直接獲得專升本報名資格）。

自薦生：未獲得高校推薦資格的學生，可以向意向報考專升本招生高校進行自薦，通過招生高校的專業綜合能力測試後可以獲得報考該校的資格。自薦生僅限於報考本專業內通過了專業綜合能力測試的本科招生院校。

㈧ 考大學校長寫推薦信有用嗎

考大學校長推薦線當然是可滾伍以有用的，因為如果校長推薦的那個學生的成績肯定是非常優運備則異的旁棚，所以當然是有用。

㈨ 校薦生名單由導員決定嗎

校薦生名單不由導員決定。但是，校薦生跟導員有一定的關系，不是決定性的作用。校薦生首先需要獲得學校的推薦，其次是，學生本身足夠優秀。並且，得到導師的認可，而導師意見只是具有參考價值。
校薦生和自薦生錄取差別？
校薦生和自薦生錄取差別在於推薦的主體不同，選取的標准不同、可填報的院校不同。
首先，推薦主體不同：校薦生是學校推薦，有一定的名額限定。自薦生是學生自己寫申請材料(個人陳述)，向大學申請自招考試資格。
其次，可填報的院校不同：校薦生可以填報所報專業內的任何高校。自薦考生只能填報所報專業內其獲得自薦資格的高校。
最後，選取標准不同：校薦生是按照高中課程成績和學科競賽來給予校薦。自薦生是文體特長、市優干、市三好、參加過大學的自招夏令營並獲優秀成績、學科競賽的人梁轎掘。
校薦生是指中學校長實名推薦的學生。隨著高校擁有更大的自主招生權，被推薦學生上重點大學的概率翻倍，也意味著中學校長的權力擴大了，權力越大意味著責任越大。
自薦生是指學生向自己想報考的學校自薦，完成學校的自主招生考試。未獲得高效推薦資帆搭格的學生，可向申請專升本的招生院校自薦，經招生院校綜合職業能力評價後橡核，獲得報考該院校的資格。
校薦生條件是什麼？
1、在校期間的綜合素質測評成績排名不低於同年級、同專業前40%的學生。
2、參加省級以上職業院校技能大賽或省師范類高校學生從業技能大賽獲三等獎以上的學生。(該綜合測評主要考察大學學習成績，不考察文體活動，專升本綜合測評與平時綜合測評不同)。
3、專科學習期間無記過及以上紀律處分，或有記過、留校察看紀律處分但報考前已解除處分的。
專升本專升本報名專升本考試

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㈩ 香港大學的校長推薦計劃是什麼有什麼用

校長推薦計畫是在香港聯考前由校長寫詳細推薦信，規定每所中學均可向大學推薦三名在課外活動有卓越成就的學生。各院校接到有關申請後均有不同的評核及處理方法，但普遍都會將申請學生分成三大類。
首類是「有條件取錄」；
第二類是「獲得加分」，
第三類是「不作特別考慮」。
倘是首類學生，只要其高考成績達到入讀大學的基本要求(五科合格，包括中英)便可穩入大學。
香港大學以每個學生的綜合表現考慮，不會量化學生的表現。中學的校長根據學生的學習成績、學科競賽、興趣特長等表現，將優秀的人選推薦給港大。這批同學於參加香港大學組織的考試，表現優秀者獲得5分~30分的加分。

測試：
先是筆試。一篇長閱讀，一篇同義轉換（就是一片原文，再給一篇原文挖空的文章，在空處填上自己的詞，要與原文意思相近），一篇作文。

難度與sat相近。
然後面試：小組討論，一個topic聊啊源凳聊，開頭讓你自我介紹，結束讓你說選香港大學的原因。然後是圓祥單獨面試，問些私人的問題，比如你為什麼選這個專業，未來10年的打算（職業考量），需不需要獎學金……

對你的評定：綜合你的面試，筆試成績還有你申請表格上的這獎那獎。

關於加分：
如果你一志願報經濟工商管理類：雹腔旅除非你的英語水平極高或者 你有競賽國家一等獎和n多中國名牌大學的保送資格，否則經濟類是加不了分的。

精算，醫科因為這次沒有人加到分，不予討論，難度同經濟類。

如果你報的是理學，工學和社會科學類：如果是第一志願的話，加20分是沒有問題的。