帶著空間上大學97
⑴ 女主種田空間穿越小說。女主腹黑會功夫
掌閱的《旺夫小嬌娘》很不錯哦,娘子辛苦做買賣,眼看生活漸好,一道聖旨,媽呀,她的冷麵夫君竟來頭不小!
內容簡介:一朝穿越,二十一世界的大齡女青年變身異世上吊未遂的小丫頭,不僅聲名狼藉,還被娘家粗魯嫁人。夫家一窮二白?李空竹不悲不怨,挽起袖子做買賣,糖葫蘆山楂糕,小日子過得紅紅火火。有人上門羞辱?當她好欺負嗎!李空竹毫不客氣,回擊的緩罩哪那些人抱頭鼠竄。眼看小日子越悶喚過越好,一個變故突降擾碼農門。乖乖,她匆匆嫁的那個冷臉丈夫,來頭不小啊……

⑵ 求女主隨身空間現代修仙文
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2. 夢幻清穿(空間)
3. 家有魔寶 /
4. 重生之身不由己 /
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7. 天下葯香(種田)
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27. 重生拍答瑪雅尾戒
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32. 末世之拖家帶口 xiaoshuowang 26
33. 清穿之惟有清風
34. 櫻桃山莊 空間
35. 清穿之天街小雨
1. 末日之帶著空間養包子
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12. 重生之好女多求
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17. 末日生命之泉 冉秋和
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19. 偽術士的悠閑生活
20. 重生蓮蓮有魚
21. 翠繞 107燃文
22. 大清小富婆 燃文
23. 麻薯的世外桃源
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27. 重生之金睛火眼
28. 田園有茶香
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41. 重生帶著半畝地
42. 古代農莊主
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49. 古代悠閑生活
50. 召喚魔寵空間
51. 重生粉黛仙路
52. 莫小五的圓珠世界
53. 異界之蘇筱的強者之路
54. 帶著空間修仙
55. 重生田園香
56. 清悠路
57. 田園谷香
58. 重生之晨曦
59. 壹畝三分地 (裂攜影淺)
60. 末世之我襲源慧會種田
61. 末世之竹靈空間
62. 種田養人魚
63. 煙禩隱清
64. 重生漂亮媽媽
65. 現代嬌嬌女的紅樓生涯
66. 有追求的清穿
67. 重生緣來到
68. 重生之薔薇花開
69. 彥夕修仙路
70. 醫路妖嬈
71. 春分紀事
72. 耕田旺夫
73. 錦官
74. 重生平凡歲月
75. 重生之意隨心動
76. 再活一遍很幸福
77. 魚躍農門
78. 魔獸別追我
79. 歸園田居
80. 田園有茶香
81. 承乾啟後
82. 重生八零末
83. 席氏**
84. 進寶坊
85. 棄婦再嫁
86. 芝麻包子綠豆糕
87. 禽何以堪
88. 葯師
89. 重生之末世果園
90. 魔寵大領主
91. 芝麻包子綠豆糕
92. 深深仙緣
93. 笑言歡
94. 重生校園有田
95. 瑾袖添福
96. 重生之心護幸福
97. 田園修福仙
98. 肥妞正傳
99. 家長里短種田忙
100.重生之緣到
101.幸福原來很簡單
102.重生芝麻快開門
103.玉棠富貴
104.悠然田園生活
105.閑修
106.偽術士的悠閑生活
107.又見清穿
108.作者「弄雪天子」
109.農家妙醫
110.修真小店
111.鐵齒紅顏
112.作威作符
113.翠石琴音 燃文
114.悠然田園生活
115.末世之晨曦
116.我的悠閑御史生涯
117.我有一塊地 男主
118.小仙種田記
119.重生空間守則
120.末世我種田
121.龍鳳寶寶的小媽咪
122.貓女後媽被逮捕
123.璽聞樂見
124.明庶風至
125.名門閨秀在現代
126.杏林煙暖
127.仙器
128.妖爹當家
129.嫌妻不下堂
130.與末世有個約會
131.異界女符師
132.重生之師傅在外星
133.極品大丫環
134.重生之撲倒未來總裁
135.天降娘子
136.仙煙亂
137.家有無敵總裁狗
138.重生再愛你
139.耕田旺夫
140.仙田靈泉桃花開
141.煉金手札
142. 小家小戶
143. 夢幻清穿(空間)
144. 家有魔寶
145. 重生之身不由己
146. 仙游大清
147. 有婦如此(種田)
穿回古代好養老
穿回古代種包子
穿越1979
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穿越蠻荒年代 by 報紙煳牆
穿越蠻荒by零誓【注意和上面不是同一個文喔~~】
穿越之淡定人生
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《江南岸
《男作者的異世小說游》作者:唐琪兒
《刻在岩洞里的日記》作者:酆都霜遲(種田 原始生活)
《農夫》(完結+番外)作者:修七
《平凡人生》作者:苻執.
《陶然自樂》(完結)作者:紫葉楓林
《萬紅叢中一點藍》(雲系列之三) BY 吾無知(穿越,種田)
《網游之唐門傾城》 by 柒瓷(腹黑經營攻 脫線絕色小白受 穿越 種田)
《異界農夫養家記
《幸福回頭望》
《一把鋤頭一雙人
《又見夏涼+番外》BY喬夏(現代 種田文 )
《重生之安平一世》BYHC賀蘭(重生種田)
菜園JQ錄 + 番外 BY花粉
大米小麥
空間系類的:
帶著空間去修行
帶著空間上大學
葫蘆空間好修仙
攜帶型桃源+種田文
隨身帶著倆畝地+種田文
帶著空間的米蟲生活
水家仙畫有空間
修修仙種種田【完本
修真小農民
黑皮筆記本
清色蓮華、
穿越胤禛福晉
、一笑清國、
悠閑在清朝
、一世清華、
重生在順治末年
悠閑在清朝
生活在清朝
(清穿同人)重生附送大禮包
非主流清穿
帶著空間去清朝
清穿之養娃記事
清穿之杯具時代
清朝完美家庭
清穿之猗蘭小築
清朝夢幻庄園
跨海來到清朝
重生之清太子妃
一笑清國
清穿之猗蘭小築
沒有完結:
帶著空間玩轉還珠
穿越胤禛福晉
清色蓮華
[清穿+異能]一世清華
重生在順治末年
青蓮空間
我的兒子是雍正
平安榮華
大金後宮
穿越之悠閑自得
穿越之慧賢皇貴妃
最禛心
清色蓮華
平安容華
鳳舞大清
煙稷隱清
大清一夢
大清妖妃
一笑清國
仙游大清
清穿之猗蘭小築
悠閑在清朝
清夢幻庄園
穿越胤禛福晉
重生之順治末年
跨海來到清朝朝
帶著空間去清朝
重生之附帶大禮包
書蟲在清朝的米蟲生活
清朝穿越之德妃
⑶ 新視野大學英語第三版Book 4 Unit 3 課文翻譯
新視野大學英語(第三版)Book 4 Unit 3 課文翻譯
你知道如何翻譯新視野大學英語(第三版)Book 4 Unit 3 課文嗎?你對新視野大學英語(第三版)Book 4 Unit 3 課文翻譯方法了解嗎?下面是我為大家帶來的新視野大學英語(第三版)Book 4 Unit 3 課文翻譯,歡迎閱讀。
新視野大學英語第三版Book 4 Unit 3 課文翻譯 篇1
課文A
弗雷德·史密斯與聯邦快遞:一個改變了世界的創想
1. 每天夜晚,在田納西廾1的孟菲斯機場,都有幾百架帶著白、紫、桔色圖案的飛機降落。而在每天此前的早些時候,這些飛機都在美國各地收集包裹。工作人員從飛機上卸下的包裹及信件數量超過五十萬之巨。長方形的包裹和信封又在這里依據收件地址被迅速整理分揀,然後裝載上其他飛機,飛往各自的目的地,在那兒再由人工投遞——到這時很多郵件離開寄件人之手還不到24小時。這是弗雷德里克·W.史密斯的終極夢想,他就是聯邦快遞集團(最初為聯邦快遞)這一全球最大、最成功的隔夜送達服務企業的物褲創始人、總裁、首席執行官及董事會主席。如今,史密斯這一源於大學時代的妙想已在現實中經營到了第28個年頭,並已成為包裹接遞入戶行業的標桿。
2.史密斯被公認為是一位和藹可親、性格迷人的秘人的傑出企業家。無論是他的競爭者、員工,還是他公司股票的持有人,都對他十分敬重。弗雷德·史密斯創建「聯邦快遞」時只有27歲。現在多年過去了,他仍然坐在"掌門人」的位置上。他將公司的成功簡單地歸因於領導力,而這一推論則來自於他的軍人生涯及其家庭的影響。
3.弗雷德里克·華萊士·史密斯1944年8月11日出生於密西西比州一個富裕的家族。他四歲時父親就離世了。史密斯年少時被視為病螞前殘者,因為他得了一種病,使他無法正常行走。為此他常遭受壞孩子的侮辱捉弄,他學會了揮舞合金拐杖來保護自己。十歲時他的病治好了,到了高中他則成了學校里的體育明星,足球、籃球、棒球樣樣能行。
4.史密斯對飛行充滿了激情。15歲時,他就曾駕駛一架作物噴粉飛機在密西西比三角洲的天際翱翔,三角洲的地形平坦開闊,至都不需要雷達導航。在耶魯大學上學時,他參與重建了耶魯飛行俱樂部,在美國海軍航空史的每個時期都有這一俱樂部出來的校友的身影,包括一戰時期著名的「百萬富翁飛行隊」。史密斯負責管理俱樂部的事務,同時還在紐黑文經營一項小規模的租賃業務。
5. 由於飛行打亂了學習時間、他的學業受到了影響,但史密斯從未停止尋找自己的"偉大想法」。在撰寫一門經濟學課程的學期論文時,他認為自己已經找到了它。他設計了一份運輸企業的經營草案,該運輸企業可以確保連夜遞送小型或時間緊迫的貨品到達美國的主要地區,如替換零件、醫葯用品等等。教授對這篇論文未予重視,他告訴史密斯說,他無法量化他的想法,並說這一想法明顯不切合實際。
6. 然而,史密斯確信自己已經發現了些什麼,盡管又過了好幾年他才得以把自己的想法付諸實施,在此期間,他於1966年從耶魯大學畢業,那時正值美國在越戰中越陷越深.而他是個充滿愛國熱情的人,又參加過士官訓練課程,所以他加入了美國海軍陸戰隊。
7. 史密斯在越南戰場上服役兩期,完成了兩百多次飛行任務。「在軍隊中,領導力意味著能使團隊中所有成員將個人的期望與抱負置於從屬地位,而以實現集體目標為重,」史密斯說道,這其中融合了他軍人生涯和經營管理的經驗。「而優秀的領導力對控制一個公司的盈虧底線來說具有相當重要的作用。」
8. 從越南戰場回國後,史密斯開始執著於這樣一個理念, 即如果能將某個運輸網路的各個節點通過一個中介樞紐相互連接,其效率較之其他各環節相互之間無聯系的分散經營的模式來說要高出許多,不論這一系統所涉及的是運送包裹和信件還是人員和飛機。他決定放手二搏,創建自己的企業。史密斯用父親公司的投資和他自己繼承財產的一部分購買了第一架快遞飛機,並於1971年創建了聯邦快遞。
9. 最初的日子伴隨著極度的拮據乃至財務損失。聯邦快遞公司的司機自己掏腰包為貨車付汽油費的情況屢見不鮮。但是,盡管面對這樣的問題,史罩物簡密斯仍然為公司雇員的福利著想。正如他所回憶的那樣,即使在他們公司沒有錢、辦公室沒有沙發和打字機的情況下,他們仍然開辟先例,保證員工享受很好的醫療和牙齒保健福利。
10. 一路走來,聯邦快遞率先踐行了集中調控和「軸輻式」空中交通系統。自它以後,該系統被幾乎所有大航空公司所採納。而 「聯邦快遞一下」 也成為了像
"復印一下"或"谷歌一下"這樣的固定說法,成為了我們的詞彙。
11. 史密斯說生意上的成功歸根結底就是三點首先你需要一項吸引人的產品或服務以及一套制勝的戰略;其次你需要一套高效的管理系統在擁有這些之後,如何領導好一個團隊就是當今經營一家公司最為重要的事了。
12. 盡管史密斯迴避媒體采訪和公眾生活的榮耀,但他卻被稱為是一位友善而平易近人的僱主。他重視自己的雇員,從不認為他們理所應當該為自己工作。有報道稱,他會時不時在晚上造訪聯邦快遞位於孟菲斯的基地,並且稱名道姓地與包裹分揀人員打招呼。他會主動發邀請給任何一位已在公司服務十年的快遞員,請他們到孟菲斯出席"周年慶典早餐」 ,這已經持續了很多年。而這其中包含了弗雷德·史密斯自己的哲學:人員,服務,利潤(P-S-P)。史密斯說,「P-S-P的哲學理念就好像一個不可分割的循環,沒有清晰可辨的入口或出口,每一個環節都支持著其他環節,同時也反過來受其他環節支撐。」 通過明確表達並親身踐行這一理念,弗雷德里克·史密斯已成為未來成功所必需的新領導領域的開拓者。
課文B
霍華德·舒爾茨創造「星巴克」之夢
1. 霍華德·舒爾茨這個名字在北美並非家喻戶曉,不過居住在城市或市郊社區的人都知道他的公司:特色啡零售商星巴克。區區I十年間,星巴克已憑借驚人的速度成長為北美最大的咖啡豆烤制商和特色咖啡零售商。截至2000年,它旗下的咖啡店已經遍布世界三千多個角落。就連美國前總統比爾·柯林頓也被人拍到手捧星巴克咖啡。根據美國雜志《新聞周刊》的報道,舒爾茨將「3C」概念——咖啡、商業和社區——融為一體,這已然使星巴克名列20世紀90年代最成功的零售商之列。
2. 舒爾茨出生於1953年,在紐約市布魯克林區一個極其貧困的街區長大。他母親是一位前台接待員,父親則從事過很多不同的工作,但其中沒有哪一份工作給他支付過體面的酬勞或購買過醫療保險。舒爾茨七歲時,他父親在一次事故中扭斷了腳踝,失去了他當時做送貨司機的工作。在接下來的幾個月中,他們家真的是窮到了揭不開鍋的地步。
3. 青年時代的舒爾茨一直由於其家庭"窮困工人階層」 地位所蒙受的恥辱而備受精神折磨。有一年他逃離布魯克林炎熱的夏天去參加夏令營,但當他得知這個夏令營是專門為低收入家庭的學生開辦的時候,就再也不願意去參加了。中學時他遭受到了男孩子們的奚落,也羞於告訴女朋友自己住在哪裡。這些早年痛苦的記憶一直伴隨著他一生。
4. 體育運動成了他逃避窮困這一恥辱的方式。1975年,舒爾茨獲得了北密歇根大學體育獎學金。他也是他家族中第一個從大學畢業的人,因為他的前輩中沒有一一個人接受過比職業學校培訓更高的教育。
5. 舒爾茨令人矚目的咖啡生意的最初靈感源於1983年他對義大利米蘭的造訪。在米蘭的咖啡館里,舒爾茨設想了一種新型的美國式生活方式。他尋求在美國重現那種米蘭式的交往平台,使人們能以那種方式開始新的一天或與朋友小聚。1987年,當舒爾茨34歲時,他組織了投資團隊並購買下了他原先工作的公司,即西雅圖的"星巴克咖啡公司」,將其重組為「星巴克集團」。
6. 公眾的反映出奇地好。舒爾茨創建的高端咖畔廳立即獲得了成功,這刺激了星巴克乃至全球整個咖啡產業的迅速成長和發展。1992年,星巴克成為第一家公開上市的特色咖啡經營公司,確證了公司的發展規模和前景。
7. 星巴克邁出美國西北部進行投資的第一站是在芝加哥。在那裡,公司分管特色銷售的部門開創了與百貨商店聯手以及在國家書店毗鄰營業區的地方開設星巴克咖啡吧的經營新渠道。同時,星巴克還和百事可樂公司建立了夥伴關系,研發並銷售一款即開即飲的新型咖啡飲品,他們與卡夫食品公司也簽訂了一份許可協議。作為一家尋求與多方進行合作而發展的企業,星巴克甚至與音樂產業合作,在咖啡吧里銷售為星巴克量身定做的古典銅管樂及管弦樂激光唱片。
8. 星巴克在紐約開第二家分店對於舒爾茨來說是回歸故里,但他並沒有擺出一副咖啡行業王者的姿態。《紐約時報》評論說:「舒爾茨先生說話溫和,幾乎沒有一絲紐約口音的痕跡,而且他舉止靦腆,基至謙卑。」
9. 舒爾茨與眾不同的員工政策也引起了人們的廣泛關注,他希望給星巴克的員工提供不僅是經營理念上的而且也是經濟上的參與公司成敗的機會。他規定,員工完成每周2o小時的工作定額或超過這一定額,就有資格享受醫療、牙齒及眼部保健方面的`福利,也能享受股票優先認購權。就在其他企業通過削減福利來節省成本之時,舒爾茨,雖然生長在一個沒有任何福醫療利保障的家庭,卻仍然坦言自己的信仰,即真誠地關心員工對建立一個堅實的員工隊伍是至關重要的。「服務在美國是一門缺失的藝術,」他對《紐約時報》如此說道,「我相信人們願意把工作做好,但如果遭受的待遇很差,他們就會受到打擊。我們希望給予員工尊嚴與自尊,而這一點光靠動動嘴皮子是做不到的。」星巴克規定,每一位工時超過半工制的員工都能享受醫療保障福利。舒爾茨相信這一福利政策的切實施行是企業成長的關鍵,因為此舉已使星巴克擁有了更加盡心盡力的工作團隊以及至高水準的客戶服務。這一連鎖反應也使員工的流動率極低,幾乎只有快餐行業平均流動率的一半。在經營數字上,這一政策則給星巴克帶來了顯著回報,因為每招募和培訓一位新員工及其生產率損失所產生的費用就高達三千美元。
10. 舒爾茨一直堅定地致力於員工及社區發展,這一理念已經根植於星巴克的核心企業文化當中。他從未因為習慣於成功而忘卻自己勞動階層的根基。他把自己的一本書獻給了父親以表紀念。他曾經對父親說過尖刻的話,甚至曾指責他缺乏上進心,這些話讓舒爾茨後悔終生,他期望能夠將這些回憶從記憶中抹去。他的父親被診斷出肺癌,在兒子成為百萬富翁之前就離去了。舒爾茨曾經告訴他的聽眾,他最重要的成功在於 「我創立了一個我父親從來都不曾有福氣為之工作的那種企業。」
新視野大學英語第三版Book 4 Unit 3 課文翻譯 篇2
Unit1SectionA
我哥哥吉米出生時遇上難產,因為缺氧導致大腦受損。兩年後,我出生了。從此以後,我的生活便圍繞我哥哥轉。伴隨我成長的,是「到外面去玩,把你哥哥也帶上。」不帶上他,我是哪裡也去不了的。因此,我慫恿鄰居的孩子到我家來,盡情地玩孩子們玩的游戲。我母親教吉米學習日常自理,比如刷牙或系皮帶什麼的。我父親宅心仁厚,他的耐心和理解使一家人心貼著心。我則負責外面的事,找到那些欺負我哥哥的孩子們的父母,告他們的狀,為我哥哥討回公道。父親和吉米形影不離。他們一道吃早飯,平時每天早上一道開車去海軍航運中心,他們都在那裡工作,吉米在那搬卸標有彩色代號的箱子。晚飯後,他們一道交談,玩游戲,直到深夜。他們甚至用口哨吹相同的曲調。所以,父親1991年因心臟病去世時,吉米幾乎崩潰了,盡管他盡量不表現出來。他就是不能相信父親去世這一事實。通常,他是一個令人愉快的人,現在卻一言不發,無論說多少話都不能透過他木然的臉部表情了解他的心事。我雇了一個人和他住在一起,開車送他去上班。然而,不管我怎麼努力地維持原狀,吉米還是認為他熟悉的世界已經消失了。有一天,我問他:「你是不是想念爸爸?」他的嘴唇顫抖了幾下,然後問我:「你怎麼看,瑪格麗特?他是我最好的朋友。」接著,我倆都流下了眼淚。六個月後,母親因肺癌去世,剩下我一人來照顧吉米。吉米不能馬上適應去上班時沒有父親陪著,因此搬來紐約和我一起住了一段時間。我走到哪裡他就跟到哪裡,他好像適應得很好。但吉米依然想住在我父母的房子里,繼續干他原來的工作。我答應把他送回去。此事最後做成了。如今,他在那裡生活了11年,在許多人的照料下,同時依靠自己生活得有聲有色。他已成了鄰里間不可或缺的人物。如果你有郵件要收,或有狗要遛,他就是你所要的人。當然,母親的話沒錯:可以有一個家,既能容納他的缺陷又能裝下我的雄心。事實上,關照像吉米這樣一個深愛又感激我的人,更加豐富了我的生活,其他任何東西都不能與之相比。這一點,在9·11災難後幾天更顯真切。那天是吉米57歲生日。我在紐約自己的家裡為他舉辦生日宴會,但是我們家的人都沒能來參加,因為交通困難,而且災難帶來的恐懼使他們依然心有餘悸。我邀請了我的好友,請他們來幫忙把宴會弄得熱鬧些,增加點歡快氣氛,沒去理會他們多數人在情感上都有些疲憊這一事實。於是我一反常態,沒說「請不要帶禮物」,而是向他們喊「請帶禮物來」。我的朋友──吉米認識他們多年了──帶來了中意的禮物:鄉村音樂CD、一件長袖運動衫、一條有「吉米」字樣的皮帶、一頂編織的羊毛帽,還有一套牛仔
服。那天晚上,我們先是送禮物,然後是切從他喜歡的麵包店裡買來的巧克力蛋糕,當然還唱了「生日歌」,否則宴會就不算完整了。吉米一次次地問:「該切蛋糕了吧?」等用完餐和送完禮物後,吉米再也控制不住了。他焦急地等著點上蠟燭,然後在我們「生日快樂」的歌聲中,一口長氣吹滅了蠟燭。戶然而吉米對我們的努力還是感到不滿足。他縱身跳到椅子上,直挺著身子,雙手食指朝天,一邊喊一邊指揮我們唱歌:「再──來──次!」我們全力以赴地唱。待我們唱完時,他翹起兩個拇指喊道:「好極了!」本來我們想讓他知道,無論世上有多難的事情,總是有人來關心他。現在反倒是提醒了我們自己。對於吉米來說,我們唱歌時的愛心,是他心中額外的禮物,但是他原先更想看到的,是別人再次感到快樂。有如父親的去世一夜之間改變了吉米的世界,9·11也改變了我們的生活;我們熟悉的世界不復存在了。但是,當我們為吉米唱歌,相互緊擁,祈禱全球和平時,我們也意識到,朋友、家人間永恆的愛和支持可以讓我們克服生活中的任何困難。吉米以樸素的方式為我們協調了眼前的一切,他做到這一點並不令人吃驚。吉米的愛可以征服一切,這是任何東西都限制不了的。
Unit1SectionB
時值秋夜,在我的故鄉新斯科舍,小雨淅瀝,輕叩錫鐵屋頂。我們周末度假寄住的古老小屋,彌漫著一股霉味。空氣寒冷得讓人發抖,於是我們點上了富蘭克林取暖爐。我們悠然地喝著熱朱古力,接著父親走向立式鋼琴,捲起襯衣袖,伸出一指敲一曲。他算不上一個鋼琴家,可他知道歌中的情、家中的愛。母親放下手中的針線活,和他同坐在一條凳子上,然後我哥哥也快緩步走向鋼琴。最後,不太能唱歌卻能拉拉小提琴的我也湊熱鬧唱了一兩句。一向體貼人的父親說:「你看,你也可以唱的,寶貝。唱得很好。」我常常記得成長的過程中感受到的溫暖、幸福和關愛。雖然我花了好些年才知道,家人的愛不是憑空產生的。葉事實上,愛從來就不是憑空產生的,甚至對那些看上去像我父母那樣天生充滿愛的人來說也一樣。但是,我願打賭,你必須生活於一個構架之中,方能讓愛這一無與倫比的禮物瓜熟蒂落。首先,愛需要時間。也許人們可以一眼看到愛的可能,見面幾周後就鄭重宣布「我愛你」等等,但是這樣的愛,相當於剛開始爬山,而這漫長的爬山之路充滿著起起落落。瓜熟蒂落之愛就像一個有生命的機體。它跟一棵橡樹的生命一樣,從土裡的一粒種子開始,慢慢地長成幾乎無葉的細枝,最後枝繁葉茂、足以遮蔭,成就其輝煌。我們不可調控或者加速其成長所需的年月,相反,我們必須用才智和耐心,始終欣賞相互間的差異,分享彼此的快樂和痛苦。因此,如果因小怒而離婚,父母孩子相互不信任,在第一次受傷害後中斷友誼,或不再相信愛,那是令人痛心的事情。我們常常未經深思熟慮就向某人說「再見」,結果付出了非常昂貴的感
情代價。我曾經認識一對父子,他們被各自的生活困難困擾,多年來距離越拉越遠,結果相互間幾乎沒話可說,而相互間沒了依靠,他們的生活變得空虛。兒子大學畢業後的那個夏天,打算開著黃色老卡車到連通全國的雙車道公路上周遊一番(那時還沒有免費高速公路)。有一天,在准備出發時,他看見父親沿著繁忙的街道走來。父親熟悉的臉上帶著的孤苦令他震動。他邀父親停下來喝杯啤酒。沖動之下,他說:「來吧,爸爸。讓我們一塊兒度過一個夏天吧。」他父親是個傢具推銷商。雖然冒著家裡生意受損失的大風險,父親還是跟兒子走了。他們一道宿營,一道爬山,一道坐在海邊,一道探索城市的街道和幽靜的鄉村。在他們旅行後不久,他父親告訴我:「在過去的兩個月里,我學到的為父之道比我在我兒子成長的21年的歲月里學到的都多。」每個人的生活,都應該為愛的人留出空間,為我們愛的人抽出我們認為抽不出的時間是值得的。我們不應該誤導自己,認為我們所愛的人必須像自己一樣。關鍵是認可和欣賞我們間的差異。這些差異使得人們之間的關系有了一絲神秘和新奇。愛也需要另一種更為難得的能力──放手的能力。在我結婚的頭幾年,我錯誤地認為我丈夫應該想時刻和我在一起。我們第一次去拜訪他家時,我發現他們家的人做事時男的和男的在一起,女的與女的在一起。我公公佔了我的位子,坐到前車座我丈夫的旁邊。他倆常常一道出去,將我留下和女人們在一起。我向我丈夫抱怨,讓他夾在他所愛的人當中,痛苦不堪。我婆婆說得好:「和父親在一起是他生活的一部分;和你在一起是另一部分。你對二者都該感到高興啊。」我明白,愛就像根松緊帶,在它將你們緊緊拉在一起之前,必須先松開。愛又像涌來的潮水,一浪過後先退卻一點,下一浪才會比前一浪離你的心更近。最後,愛需要言語來實現。沒有言語,爭吵不能得到解決,這樣我們就失去了分享自己生活意義的能力。重要的是承認並表達自己的情感。這樣,我們才能真正使我們自己和我們所愛的人興高采烈。愛不是一次性的行為,而是一生的探索。我們總是在這種探索中學習、發現和成長。一次失敗不能毀滅愛,一次親吻也不能贏得愛。唯有耐心和理解才能得到愛。
Unit3SectionA
海德中學的辦學宗旨是:如果你向學生傳授諸如求真、勇敢、正直、領導能力、好奇心和關心他人等美德的話,學生的學習成績自然就會提高。該校的創始人約瑟夫·高爾德聲稱學校的教學很成功。海德中學位於緬因州巴思市,每年的學費高達1.8萬美元,因其教導問題少年有方而聞名遐邇。「我們並不把自己看作一所專為某一類孩子而開設的學校,」馬爾科姆·高爾德說。他是約瑟夫的兒子,畢業於海德中學,現任海德中學校長。「我們把幫助孩子培養一種生活方式看作自己的職責,辦法是倡導一整套能影響所有孩子的價值觀念。」現在,喬·高爾德(約瑟夫·高爾德)正試圖將他尚有爭議的「品德第一」的理念向舊城區的公立學
校推廣。這些學校願意將用於傳統教學計劃的稅金用於實施這一新的教學方法。海德公立學校第一個教學計劃始於1992年9月。但幾個月後,該計劃即告暫停。教師們對教學計劃的高要求以及高強度工作所帶來的壓力表示抗議。今年秋天,海德基金會計劃在巴爾的摩啟動初步的公立學校教學計劃。教師要接受培訓,以便今後能在整個巴爾的摩體系內勝任工作。美國其他學校的領導們也在關注這個教學計劃。去年秋天,在家長的一片抗議聲中,海德基金會在康涅狄格州紐黑文市郊區的一所中學內啟動了一個引人注目的教學計劃。當地居民擔心該校可能招進來舊城區的少數民族學生和問題學生。就像在緬因州那樣,求真也在康涅狄格州的這所中學得到廣泛推崇。在一堂英語課上,11名學生用最後的5分鍾展開激烈的討論,依照1-10的評分標准相互評價他們當天的課堂表現。「我得10分。」「我有意見。你既沒做語法作業,也沒做拼寫練習。」「那好,就7分吧。」「你只能得6分。」「等等,我可是全力以赴的。」「是的,可你今天沒提問。」在解釋自己的教育方法時,喬·高爾德指出,對傳統的教育體制不能
只是改革。他說「無論怎樣改革」,用馬和馬車「是改革不出汽車的」。海德中學認為「每一個人都有自己的獨特潛能」,這種潛能的基礎是品格而不是智力或財富。良知和苦幹受到推崇。成功由不斷進步來衡量,而不是由學習成績來評定。學生必須相互負責。為了避免美國中學使用的其他品格培養方案所引發的爭議,高爾德解釋說,「全力以赴」這一概念並不是要強迫學生接受某一套道德原則或宗教觀念。海德中學的課程與那些為升入大學做准備的傳統學校所開設的課程相似,包括英語、歷史、數學和自然科學。但所有的學生都必須選修表演藝術和體育,還要提供社區服務。在每門課程中,學生都會得到一個綜合了學習成績和「努力程度」的分數。在巴思市,97%的海德中學畢業生都升入了大學本科。在海德中學的綜合教育中,父母的參與是一個關鍵的組成部分。為了使孩子被該校錄取,家長也必須同意接受並實踐學校的思想和觀點。家長們簽約同意每月出席一次區域小組會議(共20個區域小組),每年去區域休養所三天,每年至少參加三次巴思市的研修班、討論組和研討會。在很多活動中,緬因州學生家長的出席率高達95%。喬和馬爾科姆·高爾德都說,當孩子們見到自己的父母都在全力以赴時,他們也會竭盡全力。他們說,對許多家長而言,最困難的是讓他們意識到自己的不足。公立學校學生家長的活動計劃仍在制定之中。這項工作的困難要大得多,因為很難使家長相信他們的參與很有價值。在紐黑文市錄取的100名學生中,有30%左右的家長出席了各類特別會議。這一低出席率違背了他們在教學計劃開始實施時所做的承諾,當時海德中學的官員曾與300個家庭進行了面談。巴思市一名在公立學校教書達14年之久的教師說,一旦問題得到解決,海德教學計劃就會在公立學校中獲得成功。他樂觀地認為,一旦家長們投入到計劃當中,他們就會成為孩子們日常行為的榜樣,這與寄宿學
校的學生家長完全不同。一名曾任教於舊城區學校的教師如今在從事紐黑文教學計劃。他說,教師也能從中受益。「在這里,我們真正開始集中精力與每一個學生建立卓有成效的關系。我們的重點真的是先考慮師生關系,然後是師生共同探討學業。而在傳統的中學里,是先考慮教師和教材的關系,然後再考慮師生關系。」師生關系在海德中學被進一步深化了。對教職員工的評估由學生來進行。19歲的吉米·迪巴蒂斯塔今年5月將從巴思校區畢業,並准備升入大學。對此他感到驚奇。幾年前,他還覺得自己的前途「是在監獄,而不是在大學」。迪巴蒂斯塔還記得他剛到海德中學時的情景。「我來這兒時,見人就侮辱,就咒罵。其他每所學校都會說:?滾出去!我們這兒不要你。?我來到這兒,他們卻說:?我們有幾分喜歡這種活力,但並不喜歡它消極的一面,我們要將它轉化成積極的東西。?」
Unit3SectionB
以國家為背景探討解決問題或做出決策的方式就意味著研究許多復雜的文化因素。它意味著設法評估這些因素對現代生活的影響,也意味著把握目前正在發生的變化。在日本,最重要的是你為什麼單位工作。
在對取向或決策過程進行分析時,這一點尤為重要。
至少,它說明了美國工作流動性大而相比而言日本工作穩定性高的原因。
盡管我們在許多方面存在差異,但這些差異並無優劣之分。
一種特定的管理行為模式是由多個獨特的文化因素復合發展而成的──因而僅在一定的文化中起作用。
讓我來描述一下三四種日本文化的特徵,它們以某種方式影響著決策以及解決問題的方式。
這些特徵是相互聯系的。
首先,在日本,任何處理問題的方法或任何談判都體現著「你對你」的方式,這有別於西方「我對你」的方式。
差別在於:在「我對你」的方式中,雙方都坦率地從自己的觀點出發提出主張──他們說出自己想要什麼,希望得到什麼。
如此一來就形成了對峙的局面,西方人也十分善於應付對峙局面。
日本人所採用的「你對你」方式則立足於雙方──自然而然地並常常是下意識地──力圖理解對方的觀點。
因此,會晤的目標是雙方共同努力減少對峙,謀求和諧。
第二個特點基於「一致共識」及「由下而上」的原則。
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40.《帶著空間上大學》
40.《大明小官生活》
41.《墨鐲仙家有田》
42.《斜雨田園箬笠新》
43.《老公,我們一起種田吧》
44.《這小日子過的,真舒坦》
45.《妙筆生花》
46.《宅女的隨身庄園》
47.《江南岸》
48,。《流水人家》
49.《布衣生活》
50.《張雲的古代生蔽旅升活》
51.《荒島求生》
52.《農夫》
53.《張楠的發家致富奔小康之路》
54.《樂思茗的悠閑生活》
55.《網游之農為本》
56.《魔法庄園》
57.《黑鎮銷皮筆記本》
58.《模糊江湖》
59.《豬倌》
60.《我的原始生活》
61.《異界之餐謀天下》
62.《竹外桃花開》
63.《田家有西廚》
64.《獵戶鄭三》
65.《穿越蠻荒》
66.穿越三從四德
67.小戶千金
68.金玉滿堂
69.穿越之農婦難為
70.穿越庶女難為
71.農夫-山泉有點田
72.老女再嫁
73.姐就是個傳說
74.竹外桃花三兩枝
75.道長,成親吧!
76.寡婦恩仇記
77.天寶紀事
78.再嫁前夫
79.夫君不出牆
80.非君莫屬
81.爺,請您饒了我
82.租來的相公
83.就愛吃豆腐
84.妾為君留
85.帶著前夫嫁人
86.殘花要休夫
87.賀府千金
88.胡同奇聞錄
89.大龍門客棧
90.我和我的傻相公
91.庶出
92.嫁徒記
93.穿越之我要嫁村夫
94.落花時節又逢君
95.穿越之平淡是福
96.《嫁衣坊》(完結~V文_~)
97.愛莫能棄(修改版)
98.海棠閑妻
99.嫁杏無期絕對好文
100.一夫一妻
101.豬倌(種田文系列)
102.《三姑娘的婚事》(種田文)
103.穿越好事多磨(全本)
104.奉旨八卦___作者_秋李子(VIP完結_古色古香_穿越)_
105.老女再嫁(晉江VIP完結)
106.寧為下堂妻-秋李子
107.又見穿越——悍婦宏老霸良夫_作者瑞者
108.忍無可忍無須再忍(種田文系列)
109.秦畫眉
110.懶人的清朝紀事(種田文系列)...
⑹ 新視野大學英語第1冊Unit7課後答案和翻譯第3版
新視野大學英語第1冊Unit7課後答案和翻譯(第3版)
《新視野大學英語》系列教材是普通高等教育「十一五」國家級規劃教材。下面我分享新視野大學英語第1冊Unit7課後答案和翻譯(第3版),歡迎參考!
新視野大學英語第1冊Unit7課後答案和翻譯第3版 篇1
Vocabulary
III.
1.identify 2.attach 3.instinct 4.polish 5.unusual 6.offend 7.detail 8.slight 9.foundation 10.rob
IV.
1.details 2.robbed 3.offended 4.polishing 5.identify 6.slight 7.instinct 8.attached 9.foundation 10.unusual
V.
1.attached to 2.Looking through 3.hold dear 4.pulling into 5.face to face with 6.rather than 7.out of control 8.eaten away at 9.have mercy on 10.got to their feet
VI.
1.G 2.H 3.J 4.L 5.O 6.A 7.C 8.M 9.D 10.E
Sentence structure
1.They should have their pay increased.
2.I had my first book accepted for publication that year.
3.George had his papers taken form him at the police station
4.I had my wallet stolen while I was on holiday.
5.The couple are going to have their wedding photos enlarged at the store.
VIII.
1.rather than to her daughter
2.rather than harm them
3.rather than leaving everything to the last minute
4.Rather than using the last of my cash
5.rather than increase pay
Translation
IX.
1.The police had the photograph of the missing girl enlarged so that they could recognize her easily.
2.When I go to work, I prefer to take a bus rather than drive and that morning was no exception.
3.When he saw his granddaughter coming into the house (Seeing his granddaughter coming into the house), the old man got to his feet and moved several steps unexpectedly as if he could walk by himself.
4.At that time we focused our attention on that painting without noticing anything unusual around us, and we can』t offer any additional details.
5.The couple pulled their car into the parking lot and then headed for the cinema.
6.It』s a question we have to face no matter how unpleasant it is.
X.
1.經驗告訴他,婦女的天性昌保護自己而不是去傷害攻擊者。
2.自從她把牆重新粉刷了後,這房間好看多了。
3.在這個國家的許多地方,青少年犯罪已經失去了控制,這個城市也不例外。
4.搶劫案發生後的幾周,他不敢出門,害怕自己再次與劫匪面對面遭遇。
5.受害者向警察描述她是怎樣突然遭到一個從灌木叢中出來的人搶劫的。
6.如今,對許多美國人來說,周末工作已經不幸地成為了慣例,而不是例外。
Cloze
XI.
1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.B 8.C 9.A 10.C
11.A 12.B 13.C 14.A 15.B 16.B 17.C 18.A 19.C 20.C
Text Structure Analysis
XII.
Analysis:
The set of actions leading to the main idea:
got up to his feet, found the keys, entered his house and called 911
the operator took a description and sent a police car
had a drink, the policemen came and took a report
Main idea: He reported the robbery to the police.
Structured Writing
XIII.
I climbed the ladder, heard my dive announced, and started the moves to thrust myself into the air.Then I dove into the pool.I enjoyed the quietness underwater, and then swam to the side of the pool.I was wondering about my score when suddenly, my coach leaped into the air.The crowd cheered, and I knew I'd won the gold medal.
新視野大學英語第1冊Unit7課後答案和翻譯第3版 篇2
Reading Skills
I.
1.For self-defense
2.She is afraid that she might kill someone.
3.According to the following paragraphs, the write feels uncomfortable about the imagined robbery because she unfairly imagined the robber was a black man.
4.According to common sense, a robber must be physically strong.The writer doesn』t see women as being strong enough to rob someone, and she thinks of black men as particularly dangerous.
5.A neighborhood with a bad name because of frequent crime, violence, or safely dangerous.
6.Killing a human being just for money is wrong, according to the writer.
7.Locking the doors at the sight of a black man is really shameful.
8.This means that the writer hopes the robber takes away the money and no violence occurs.
Comprehension of the Text
II.
1.C 2.B 3.C 4.B 5.C 6.B 7.A 8.C
Vocabulary
III.
1.intention 2.advocates 3.violence 4.dominate 5.reveal 6.omitted 7.confronted 8.affected 9.intended 10.transported
IV.
1.is intended for 2.be capable of 3.At the sight of 4.live with 5.are immune to 6.keep… from 7.Ignorance of 8.heard of 9.affected by 10.in reality
拓展閱讀: 新視野大學英語課文翻譯
Unit1SectionA
我哥哥吉米出生時遇上難產,因為缺氧導致大腦受損。兩年後,我出生了。從此以後,我的生活便圍繞我哥哥轉。伴隨我成長的,是「到外面去玩,把你哥哥也帶上。」不帶上他,我是哪裡也去不了的。因此,我慫恿鄰居的孩子到我家來,盡情地玩孩子們玩的游戲。我母親教吉米學習日常自理,比如刷牙或系皮帶什麼的。我父親宅心仁厚,他的耐心和理解使一家人心貼著心。我則負責外面的事,找到那些欺負我哥哥的孩子們的父母,告他們的狀,為我哥哥討回公道。父親和吉米形影不離。他們一道吃早飯,平時每天早上一道開車去海軍航運中心,他們都在那裡工作,吉米在那搬卸標有彩色代號的箱子。晚飯後,他們一道交談,玩游戲,直到深夜。他們甚至用口哨吹相同的曲調。所以,父親1991年因心臟病去世時,吉米幾乎崩潰了,盡管他盡量不表現出來。他就是不能相信父親去世這一事實。通常,他是一個令人愉快的人,現在卻一言不發,無論說多少話都不能透過他木然的臉部表情了解他的心事。我雇了一個人和他住在一起,開車送他去上班。然而,不管我怎麼努力地維持原狀,吉米還是認為他熟悉的世界已經消失了。有一天,我問他:「你是不是想念爸爸?」他的嘴唇顫抖了幾下,然後問我:「你怎麼看,瑪格麗特?他是我最好的朋友。」接著,我倆都流下了眼淚。六個月後,母親因肺癌去世,剩下我一人來照顧吉米。吉米不能馬上適應去上班時沒有父親陪著,因此搬來紐約和我一起住了一段時間。我走到哪裡他就跟到哪裡,他好像適應得很好。但吉米依然想住在我父母的房子里,繼續干他原來的工作。我答應把他送回去。此事最後做成了。如今,他在那裡生活了11年,在許多人的照料下,同時依靠自己生活得有聲有色。他已成了鄰里間不可或缺的人物。如果你有郵件要收,或有狗要遛,他就是你所要的人。當然,母親的話沒錯:可以有一個家,既能容納他的缺陷又能裝下我的雄心。事實上,關照像吉米這樣一個深愛又感激我的人,更加豐富了我的生活,其他任何東西都不能與之相比。這一點,在9·11災難後幾天更顯真切。那天是吉米57歲生日。我在紐約自己的家裡為他舉辦生日宴會,但是我們家的人都沒能來參加,因為交通困難,而且災難帶來的恐懼使他們依然心有餘悸。我邀請了我的好友,請他們來幫忙把宴會弄得熱鬧些,增加點歡快氣氛,沒去理會他們多數人在情感上都有些疲憊這一事實。於是我一反常態,沒說「請不要帶禮物」,而是向他們喊「請帶禮物來」。我的朋友──吉米認識他們多年了──帶來了中意的禮物:鄉村音樂CD、一件長袖運動衫、一條有「吉米」字樣的皮帶、一頂編織的羊毛帽,還有一套牛仔
服。那天晚上,我們先是送禮物,然後是切從他喜歡的麵包店裡買來的巧克力蛋糕,當然還唱了「生日歌」,否則宴會就不算完整了。吉米一次次地問:「該切蛋糕了吧?」等用完餐和送完禮物後,吉米再也控制不住了。他焦急地等著點上蠟燭,然後在我們「生日快樂」的歌聲中,一口長氣吹滅了蠟燭。戶然而吉米對我們的努力還是感到不滿足。他縱身跳到椅子上,直挺著身子,雙手食指朝天,一邊喊一邊指揮我們唱歌:「再──來──次!」我們全力以赴地唱。待我們唱完時,他翹起兩個拇指喊道:「好極了!」本來我們想讓他知道,無論世上有多難的事情,總是有人來關心他。現在反倒是提醒了我們自己。對於吉米來說,我們唱歌時的愛心,是他心中額外的禮物,但是他原先更想看到的,是別人再次感到快樂。有如父親的去世一夜之間改變了吉米的世界,9·11也改變了我們的生活;我們熟悉的世界不復存在了。但是,當我們為吉米唱歌,相互緊擁,祈禱全球和平時,我們也意識到,朋友、家人間永恆的愛和支持可以讓我們克服生活中的任何困難。吉米以樸素的方式為我們協調了眼前的一切,他做到這一點並不令人吃驚。吉米的愛可以征服一切,這是任何東西都限制不了的。
Unit1SectionB
時值秋夜,在我的故鄉新斯科舍,小雨淅瀝,輕叩錫鐵屋頂。我們周末度假寄住的古老小屋,彌漫著一股霉味。空氣寒冷得讓人發抖,於是我們點上了富蘭克林取暖爐。我們悠然地喝著熱朱古力,接著父親走向立式鋼琴,捲起襯衣袖,伸出一指敲一曲。他算不上一個鋼琴家,可他知道歌中的情、家中的愛。母親放下手中的針線活,和他同坐在一條凳子上,然後我哥哥也快緩步走向鋼琴。最後,不太能唱歌卻能拉拉小提琴的我也湊熱鬧唱了一兩句。一向體貼人的父親說:「你看,你也可以唱的,寶貝。唱得很好。」我常常記得成長的過程中感受到的溫暖、幸福和關愛。雖然我花了好些年才知道,家人的愛不是憑空產生的。葉事實上,愛從來就不是憑空產生的,甚至對那些看上去像我父母那樣天生充滿愛的人來說也一樣。但是,我願打賭,你必須生活於一個構架之中,方能讓愛這一無與倫比的禮物瓜熟蒂落。首先,愛需要時間。也許人們可以一眼看到愛的可能,見面幾周後就鄭重宣布「我愛你」等等,但是這樣的愛,相當於剛開始爬山,而這漫長的爬山之路充滿著起起落落。瓜熟蒂落之愛就像一個有生命的機體。它跟一棵橡樹的生命一樣,從土裡的一粒種子開始,慢慢地長成幾乎無葉的細枝,最後枝繁葉茂、足以遮蔭,成就其輝煌。我們不可調控或者加速其成長所需的年月,相反,我們必須用才智和耐心,始終欣賞相互間的差異,分享彼此的快樂和痛苦。因此,如果因小怒而離婚,父母孩子相互不信任,在第一次受傷害後中斷友誼,或不再相信愛,那是令人痛心的事情。我們常常未經深思熟慮就向某人說「再見」,結果付出了非常昂貴的感
情代價。我曾經認識一對父子,他們被各自的生活困難困擾,多年來距離越拉越遠,結果相互間幾乎沒話可說,而相互間沒了依靠,他們的.生活變得空虛。兒子大學畢業後的那個夏天,打算開著黃色老卡車到連通全國的雙車道公路上周遊一番(那時還沒有免費高速公路)。有一天,在准備出發時,他看見父親沿著繁忙的街道走來。父親熟悉的臉上帶著的孤苦令他震動。他邀父親停下來喝杯啤酒。沖動之下,他說:「來吧,爸爸。讓我們一塊兒度過一個夏天吧。」他父親是個傢具推銷商。雖然冒著家裡生意受損失的大風險,父親還是跟兒子走了。他們一道宿營,一道爬山,一道坐在海邊,一道探索城市的街道和幽靜的鄉村。在他們旅行後不久,他父親告訴我:「在過去的兩個月里,我學到的為父之道比我在我兒子成長的21年的歲月里學到的都多。」每個人的生活,都應該為愛的人留出空間,為我們愛的人抽出我們認為抽不出的時間是值得的。我們不應該誤導自己,認為我們所愛的人必須像自己一樣。關鍵是認可和欣賞我們間的差異。這些差異使得人們之間的關系有了一絲神秘和新奇。愛也需要另一種更為難得的能力──放手的能力。在我結婚的頭幾年,我錯誤地認為我丈夫應該想時刻和我在一起。我們第一次去拜訪他家時,我發現他們家的人做事時男的和男的在一起,女的與女的在一起。我公公佔了我的位子,坐到前車座我丈夫的旁邊。他倆常常一道出去,將我留下和女人們在一起。我向我丈夫抱怨,讓他夾在他所愛的人當中,痛苦不堪。我婆婆說得好:「和父親在一起是他生活的一部分;和你在一起是另一部分。你對二者都該感到高興啊。」我明白,愛就像根松緊帶,在它將你們緊緊拉在一起之前,必須先松開。愛又像涌來的潮水,一浪過後先退卻一點,下一浪才會比前一浪離你的心更近。最後,愛需要言語來實現。沒有言語,爭吵不能得到解決,這樣我們就失去了分享自己生活意義的能力。重要的是承認並表達自己的情感。這樣,我們才能真正使我們自己和我們所愛的人興高采烈。愛不是一次性的行為,而是一生的探索。我們總是在這種探索中學習、發現和成長。一次失敗不能毀滅愛,一次親吻也不能贏得愛。唯有耐心和理解才能得到愛。
Unit3SectionA
海德中學的辦學宗旨是:如果你向學生傳授諸如求真、勇敢、正直、領導能力、好奇心和關心他人等美德的話,學生的學習成績自然就會提高。該校的創始人約瑟夫·高爾德聲稱學校的教學很成功。海德中學位於緬因州巴思市,每年的學費高達1.8萬美元,因其教導問題少年有方而聞名遐邇。「我們並不把自己看作一所專為某一類孩子而開設的學校,」馬爾科姆·高爾德說。他是約瑟夫的兒子,畢業於海德中學,現任海德中學校長。「我們把幫助孩子培養一種生活方式看作自己的職責,辦法是倡導一整套能影響所有孩子的價值觀念。」現在,喬·高爾德(約瑟夫·高爾德)正試圖將他尚有爭議的「品德第一」的理念向舊城區的公立學
校推廣。這些學校願意將用於傳統教學計劃的稅金用於實施這一新的教學方法。海德公立學校第一個教學計劃始於1992年9月。但幾個月後,該計劃即告暫停。教師們對教學計劃的高要求以及高強度工作所帶來的壓力表示抗議。今年秋天,海德基金會計劃在巴爾的摩啟動初步的公立學校教學計劃。教師要接受培訓,以便今後能在整個巴爾的摩體系內勝任工作。美國其他學校的領導們也在關注這個教學計劃。去年秋天,在家長的一片抗議聲中,海德基金會在康涅狄格州紐黑文市郊區的一所中學內啟動了一個引人注目的教學計劃。當地居民擔心該校可能招進來舊城區的少數民族學生和問題學生。就像在緬因州那樣,求真也在康涅狄格州的這所中學得到廣泛推崇。在一堂英語課上,11名學生用最後的5分鍾展開激烈的討論,依照1-10的評分標准相互評價他們當天的課堂表現。「我得10分。」「我有意見。你既沒做語法作業,也沒做拼寫練習。」「那好,就7分吧。」「你只能得6分。」「等等,我可是全力以赴的。」「是的,可你今天沒提問。」在解釋自己的教育方法時,喬·高爾德指出,對傳統的教育體制不能
只是改革。他說「無論怎樣改革」,用馬和馬車「是改革不出汽車的」。海德中學認為「每一個人都有自己的獨特潛能」,這種潛能的基礎是品格而不是智力或財富。良知和苦幹受到推崇。成功由不斷進步來衡量,而不是由學習成績來評定。學生必須相互負責。為了避免美國中學使用的其他品格培養方案所引發的爭議,高爾德解釋說,「全力以赴」這一概念並不是要強迫學生接受某一套道德原則或宗教觀念。海德中學的課程與那些為升入大學做准備的傳統學校所開設的課程相似,包括英語、歷史、數學和自然科學。但所有的學生都必須選修表演藝術和體育,還要提供社區服務。在每門課程中,學生都會得到一個綜合了學習成績和「努力程度」的分數。在巴思市,97%的海德中學畢業生都升入了大學本科。在海德中學的綜合教育中,父母的參與是一個關鍵的組成部分。為了使孩子被該校錄取,家長也必須同意接受並實踐學校的思想和觀點。家長們簽約同意每月出席一次區域小組會議(共20個區域小組),每年去區域休養所三天,每年至少參加三次巴思市的研修班、討論組和研討會。在很多活動中,緬因州學生家長的出席率高達95%。喬和馬爾科姆·高爾德都說,當孩子們見到自己的父母都在全力以赴時,他們也會竭盡全力。他們說,對許多家長而言,最困難的是讓他們意識到自己的不足。公立學校學生家長的活動計劃仍在制定之中。這項工作的困難要大得多,因為很難使家長相信他們的參與很有價值。在紐黑文市錄取的100名學生中,有30%左右的家長出席了各類特別會議。這一低出席率違背了他們在教學計劃開始實施時所做的承諾,當時海德中學的官員曾與300個家庭進行了面談。巴思市一名在公立學校教書達14年之久的教師說,一旦問題得到解決,海德教學計劃就會在公立學校中獲得成功。他樂觀地認為,一旦家長們投入到計劃當中,他們就會成為孩子們日常行為的榜樣,這與寄宿學
校的學生家長完全不同。一名曾任教於舊城區學校的教師如今在從事紐黑文教學計劃。他說,教師也能從中受益。「在這里,我們真正開始集中精力與每一個學生建立卓有成效的關系。我們的重點真的是先考慮師生關系,然後是師生共同探討學業。而在傳統的中學里,是先考慮教師和教材的關系,然後再考慮師生關系。」師生關系在海德中學被進一步深化了。對教職員工的評估由學生來進行。19歲的吉米·迪巴蒂斯塔今年5月將從巴思校區畢業,並准備升入大學。對此他感到驚奇。幾年前,他還覺得自己的前途「是在監獄,而不是在大學」。迪巴蒂斯塔還記得他剛到海德中學時的情景。「我來這兒時,見人就侮辱,就咒罵。其他每所學校都會說:?滾出去!我們這兒不要你。?我來到這兒,他們卻說:?我們有幾分喜歡這種活力,但並不喜歡它消極的一面,我們要將它轉化成積極的東西。?」
Unit3SectionB
以國家為背景探討解決問題或做出決策的方式就意味著研究許多復雜的文化因素。它意味著設法評估這些因素對現代生活的影響,也意味著把握目前正在發生的變化。在日本,最重要的是你為什麼單位工作。
在對取向或決策過程進行分析時,這一點尤為重要。
至少,它說明了美國工作流動性大而相比而言日本工作穩定性高的原因。
盡管我們在許多方面存在差異,但這些差異並無優劣之分。
一種特定的管理行為模式是由多個獨特的文化因素復合發展而成的──因而僅在一定的文化中起作用。
讓我來描述一下三四種日本文化的特徵,它們以某種方式影響著決策以及解決問題的方式。
這些特徵是相互聯系的。
首先,在日本,任何處理問題的方法或任何談判都體現著「你對你」的方式,這有別於西方「我對你」的方式。
差別在於:在「我對你」的方式中,雙方都坦率地從自己的觀點出發提出主張──他們說出自己想要什麼,希望得到什麼。
如此一來就形成了對峙的局面,西方人也十分善於應付對峙局面。
日本人所採用的「你對你」方式則立足於雙方──自然而然地並常常是下意識地──力圖理解對方的觀點。
因此,會晤的目標是雙方共同努力減少對峙,謀求和諧。
第二個特點基於「一致共識」及「由下而上」的原則。
;⑺ 大學畢業留言:明天你是否還會想起
明天,你收拾好行李,拖著行李箱,走在你們曾經走過四年的校園小道。明天,你即將大學畢業背上人生的旅行包,離開你們曾經與之一起奮斗四年的大學。
明天,你拉著你的同學,三三兩兩地,在校園各個角落留下你們的合照。
明天的明天,你是否還會想起:你曾經有過的在之江的快樂時光!
藍色的天空,映出了你燦爛的笑容;
白色的雲端,回響著你玩耍的呼喊;
孤單的石凳,遺留下你小憩的身影。
也許,你感嘆過:之江學院,怎麼會這么小?可是,當你離開她,跌跌撞撞地走進一個全然陌生的社會後,你會懷念她的嬌校因為小而有安全感,因為小而溫馨。
對於以後的你來說,她更像一位寬容的母親,曾經包容過你的叛逆,曾經原諒你的過錯,也曾經為你的將來而苦苦擔心;她將來是一個溫暖的港灣,讓你停靠,讓你休息,為你遮著風擋著雨,為你輕輕擦去眼角的淚痕。
QQ空間心情說說 若干年後你是否還會想起我們快樂的時光
1.春風得意馬蹄急,一看盡長安花。
2.說不清楚,只知自己是一隻快樂的鳥兒!
3.我們離回憶太近,離自由太遠。 有虧運時候念念不忘,只是愛上回憶。 一次猶豫,一次背叛,一次意外,足以讓它枯萎。 掙脫一切,煙消雲散。
4.有些事情還沒講完那就算了蔽空改吧.每個人都是一個國王,在自己的世界裡縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的.
5.你笑一次,我就可以高興好幾天;可看你哭一次,我就難過了好幾年。
6.我習慣了等待, 於是,在輪回中我無法抗拒的站回等待的原點。 我不知道,這樣我還要等多久才能看到一個答案; 我不知道,如此我還能堅持的等待多久去等一個結果? 思念,很無力,那是因為我看不到思念的結果。 也許,思念不需結果, 它只是證明在心裡有個人曾存在過。 是不是能給思念一份證書, 證明曾經它曾存在過?
7.假如有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣。
8.只是遺憾。 我漸漸明白, 挽留沒有用。 於是我給能給的自由, 於是我便無所謂。
9.人永遠看不破的鏡花水,不過我指間煙雲世間千年如我一瞬。
10.總有一天我會從你身邊默默地走開,不帶任何聲響.我錯過了很多,我總是一個人難過.
11.我不喜歡說話卻每天說最多的話,我不喜歡笑卻總笑個不停,身邊的每個人都說我的生活好快樂,於是我也就認為自己真的快樂。可是為什麼我會在一大群朋友中突然地就沉默,為什麼在人群中看到個相似的背影就難過,看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話,看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向....
12.人生得意須盡歡,莫使金樽空對。
13.我生命里的溫暖就那麼多,我全部給了你,但是你離開了我,你叫我以後怎麼再對別人笑。
14.記憶想是倒在掌心的水不論你攤開還是緊握終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。
15.遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來。也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了
16.疑惑足以敗事。一個人往往因為遇事畏縮的原故,失去了勝利的機會。
17.那個他打電話來問:你好么?你稀鬆平常的回答:我很好。其實你還愛著他,你一點也不好。男人偽裝堅強,只是害怕女人會發現他軟弱。女人偽裝幸福,只是害怕男人發現她傷心。
18.心情高興,猶如北京的二,春風吹的暖意融融!
19.你給我一滴眼淚,我就看到了你心中全部的海洋.
20.少年的時候,我瘋狂的喜歡,帶我走這三個字。 現在,我再也不會任性的讓任何人帶我走。 我學會了,自己走。
21.旋轉木馬是最殘忍的游戲, 彼此追逐卻有永恆的距離
22.人越長大,就越習慣壓抑內心的真實感受,不再放聲大哭放聲大笑,什麼都只是淡淡的點到為止。好像越來越沒有什麼事,可以傷心到落淚,再也找不出,釋放傷感的出口。如果有時間有機會自由的哭,總是好的;如果可以狠狠流出眼淚,就說明心沒有乾涸。現在明明感覺到痛,卻再也無法暢快的流淚。
23.習慣 ,失眠 ,習慣寂靜的夜 ,躺在床上望著天花板 ,想你淡藍的衣宏判衫 。習慣 ,睡伴 ,習慣一個人在一個房間 ,抱著絨絨熊 ,獨眠 。習慣 ,吃咸 ,習慣傷口的那把鹽 ,在我心裡一點點蔓延 。習慣 ,觀天 ,習慣一個人坐在愛情的井裡 ,念著關於你的詩篇 。
24.風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天,看雪,看季節深深的暗影。
25.人生在世,不可能春風得意,事事順心。面對挫折能夠虛懷若谷,大智若愚,堅持一種恬淡平和的心境,徹悟人生的大度。
大學畢業留言:祝願明天更美好
六月,總是陽光燦爛。六月,總要曲終人散。六月,我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳,迎來碩果飄香。畢業帶來別離,我們走向輝煌。畢業了,揮揮手,祝朋友一路走好!
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,校園生活和社會實踐,有渴望、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。現在回首三年學習生活,歷歷在目。
從剛跨入財校時的失落和迷茫,到現在即將畢業的從容、坦然。這除了有較強是適應能力和樂觀的生活態度外,更重要的是得益於大專三年的學習積累和技能的培養。面對未來,我知道這又是我人生中的一大挑戰。
我自認為無愧於大專三年,剛入學時,我曾為沒有直接成為大學生二懊喪過。但很快,我選擇了坦然面對。因為我深信,是金子在任何地方都會發光。所以我確信,函授生的前途也會有光明、輝煌的一天。
因此我不斷提煉自己。在社會實踐方面,我不怕辛苦,不怕困難,積極參加學校的各種活動。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其它同學交流和向其他同學學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。這個世界上不不存在完美的人,每個人都有自己的優點、缺點,但關鍵是能否正視並利用它們。三年來,我不斷的自我反省,改善自身不足之處。
為人處事上,我堅持嚴於律己,寬以待人,若要人敬己,先要己敬人,良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎上的。由於代人熱情誠懇,所以一直與同學和老師相處得很好,而且也很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。在學習專業知識的同時,我更懂得了,考慮問題應該周到全面,不能只顧自己的利益和方面,而忽略了別人的感受。
一個人的一生,每一步都要自己去走,人生需要自己去探索,不是靠父母;人生必須做出無數次選擇,每次決定都會給我帶來一分收獲、一種尊嚴,使我懂得去愛惜這段過程,愛惜自己的人生。
通過這三年的學習使我懂得了很多,從剛進學校時如張白紙的我,經歷了許多挫折和坎坷。使我明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢的面對人生中的每一個驛站,我們就能很經常。當然,三年中的我,曾也悲傷過、失落過、苦惱過、委屈過,這緣於我的經驗不足和缺陷。當然又清醒地認識到自己的不足之處,也就是膽量不夠。我不斷盡力完善自我,不斷總結經驗。為日後走上社會的我打下了堅實的基礎。
這三年中經歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我的成長。三年的鍛煉,給我的僅是初步的經驗積累,對於面對未來,邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一次機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
大學畢業寄語,大學畢業留言
1、大學是人生的一個里程碑,畢業意味著我們不得不選擇另一條路繼續前行。感謝一路上有你們的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!
2、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪裡,不管在什麼崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
3、歲月把思念的影子,拖成修長而又曲折的色塊,但一句溫馨的祝福,卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
4、豎起青春的桅,揚起信仰的帆,把好前進的舵,劃起自強的槳——孩子們,請即刻把青春的船啟航!
5、往事並不如煙,你我珍藏;未來似焰色反應,燦爛輝煌。
6、無論過去、現在、還是將來,你們都是最棒的!努力吧,勝利終將屬於最有耐力的人!
7、跨出學校的大門,人生開始新的里程,願你用生命的火花,去照亮通往未來的征程。
8、離別的日子將近,學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那裡舉杯,為過去的日子和情感,為將來的分別和感傷。
9、天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由韁,出發吧,願你前程無量!
10、我們曾經在一起欣賞過美麗的花;我們曾經在一起幻想過美麗的季節。同學啊,同學,分別後不要忘了我們曾經一起走過的日子。
11、那年九月,我們開學相聚。今年六月,我們畢業相離。日日夜夜,我們朝夕相處。此去年年,風雨與誰同路。六月畢業季節,好運送給你,我們常聯系!
12、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪裡,不管在什麼崗位,讓我們繼續填好人生的履歷表,交出事業的優秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
13、這個時候,對我而言。最大的意義就是能夠告訴所有的朋友,謝謝你們將最美好的四年時光與我分享,在我的生命中留下那麼重要的位置。
14、有太多的希望與囑托,有太多的不舍與牽掛,當我看到你們的微笑,我知道你們明白了我的心願,預祝高考馬到成功。
15、你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠,折射著太陽的光芒,充滿希望。你們與我的孩子一起即將踏上新的旅程,祝你們健康、快樂、幸福!美好的未來屬於你們!
16、畢業在即,新的征程也即將開始,願每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!
17、陽光會走,花兒會謝,唯有我們師生的情誼才是永恆。
18、六月,總是陽光燦爛。六月,總要曲終人散。六月,我們拒絕傷感。花兒謝了芬芳,迎來碩果飄香。畢業帶來別離,我們走向輝煌。畢業了,揮揮手,祝朋友一路走好!
19、你們是花蕾,你們是雄鷹,明天的世界,一定因你們更燦爛。
20、所謂好朋友就像我們一樣,可以暢談心中的感覺,彼此關心,彼此照顧,時而哈哈大笑,時而爭得面紅赤,卻不會放在心上。
21、生為一中人,死為一中魂,為一中百十年校慶,讓我們共同努力,貢獻力量。
22、畢業,就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……
23、果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別,願走出新路!
24、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了:你的倩影留在底片上,同時也深深地烙在我的心靈里。
25、遷徙的大雁已在長空排隊列行,報信的春花已綻放花蕾,親愛的同窗好友,我們如此相惜相愛,分離只會讓我們的心靠得更近。
26、獎學金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑:當年我真的是自己考上大學的嗎?
27、畢業了!這些年來朝夕相處,轉眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日後相見必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂幸福在眼前。說好彼此不相忘,畢業祝福送給你!
28、畢業不是結束,畢業意味著開始,希望同學們在新的征程上腳踏實地,走得晚高、更遠!
29、昨天的你最勤奮,今天的你最自信,我堅信,明天的你最成功!
30、直須看盡洛城花,始共春風容易別,希望同學們好好把握青春,把握這生命中最燦爛的年華,不留一絲遺憾。
31、少年振衣,可作千里風幡,少年瞬目,亦是萬古清流。年輕的你們,自信的你們,精彩的你們請相信,青春沒什麼不可以!
32、希望你們在今後成長的道路上,懂得感恩,銘記責任,樂於奉獻。得意時淡然,失意時坦然。相信未來是光明的,世界是美好的,明天是幸福的。你們的成長,就是我們最大的快樂!你們的成功,就是我們最大的驕傲!
33、做人永遠比做學問重要。當很多人感慨做人難,人難做,難做人的時候,你們應該堅定一個信念,只要肯做,又有何難?
34、離開不是離別,是啟航,是去追尋我們美麗的夢想!哪怕眼含不舍,我們也要笑著上路。多年以後,當我們再回首,一定還會記得,那初夏的雨中,也曾有你我的笑臉,那和煦的陽光下,也曾映照著你我如水的年華!
35、去年的此時,看著忙碌的學長們,還覺得畢業離自己很遙遠。而此時,站在四年大學時光的終點,白駒過隙的感覺油然而生。
36、不管未來有多長久,請記住成長的路上有你有我;不管經歷多少個春夏秋冬,請銘記共度的青春年華。親愛的朋友,願你綻放最絢麗的笑容,給明天畫出最美麗的夢。
37、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧,同學們!
38、不知道四年之後:喜悅的時候誰來報聲平安,煩惱的時候誰來替我分擔,逛街的時候誰來替我買單。那些日漸繁盛的香樟,色彩淡去的樂園,擠了五個人的小床,食堂三樓的學士緣排檔……都是曾經微笑著看著我們成長的大學記憶!
39、時光如水,匆匆一瞥,多少歲月輕描淡寫。然而四年的大學生活確是這飛速流逝的時光中一個精彩的停頓,一個值得永遠回味的定格。遇見你們真好。
40、不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
41、青春歲月銘刻著你的影子,歡樂時光記憶著你的笑容。畢業了,告別充滿真誠的校園,讓我們相會在成功的路上。後會有期,願你快樂。
42、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手,學友,學友,不管你身在何處,幸運與快樂時刻陪伴著你!
43、快畢業了,真的很留戀大學四年的美好時光。我最感謝的是四年來同甘共苦的好朋友,好姐妹們。雖然還有一個月就要離開了,但是在最後的這段日子裡,我相信我們能開心度過,珍惜相處的每一刻。
44、跨出學校大門,開始新的人生旅程。願你點亮生命的台燈,照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風順!
45、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬,但是攝在我心的底片上。
46、又到了六月,一個讓畢業生留戀但又不得不離開的日子,去年送別朋友,相互祝福的場景,現在還歷歷在目,沒有想到時間過得這么快,轉眼之間就輪到自己離開了,不知道我的朋友是不是也在祝福我?
47、茫的四年,寂寞的四年,奮斗的四年,青春的四年,這四年有你們真好,分別在即,願你們珍重萬分。
48、校園的樹鬱郁蔥蔥,教室里灑滿清澈的陽光。熟悉的地方,熟悉的人,心中難免惆悵。然而,相信青春不老,你我會重逢在美好的未來。
49、輕輕地,我們走了,正如我們輕輕地來。揮一揮手,作別青青的校園。我們在這里留下燦爛的笑容,在這里,祝福你未來的日子更精彩。
50、跨出學校大門,開始新的人生旅程。願你點亮生命的台燈,照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風順!
51、張開翱翔的翅膀,追逐理想;盪起快樂的雙槳,迎接希望。帶著理想,舉起希望,攜著堅強,勇敢前往通向成功的大道上!願心如所想!
52、今天的歡聲笑語,今夜的清風明月,美好卻並非永恆,還沒來得及分享最後一杯酒,卻要各奔東西,珍重,朋友。
53、別了,我的大學!再見了,我的宿舍!再見了,我的兄弟姐妹!再見了,我的青春……此刻,每一個學子的心中,似乎都充盈著著一份無盡的感慨!
54、大學吧,本來就是一個學習的地方,倘若你覺得學習沒用而去干別的事,那麼無論你取得多高的成就都會在記憶中成長著一種灼灼的痛。
55、每一次的脫殼,都是向成熟的蛻變。然而,時光洗刷。我們任何的過去,只剩下最美好的。獻給每一個你們,以及最美好的,年華。
56、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是我們的世界,一切因我們而光輝。
57、你的天賦好比一朵火花,假如你用勤勉辛勞去助燃,它一定會變成熊熊烈火,放出無比的光和熱來。
58、堅信自己是顆星,穿雲破霧亮晶晶。堅信自己是燧石,不怕敲打和曲折,堅信自己是人才,驅散浮雲與陰霾。馬上畢業,踏入社會,堅信你我有美好的未來。
59、幾年的同窗,我與你結下了深厚的友誼,願你我心靈間的交流,直到永遠。
60、六月的天空晴朗,畢業的鍾聲敲響,不舍可愛的同窗,難忘尊敬的師長,作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂,踏著前進的曙光,迎接明日的輝煌。
61、跨出學校大門,開始新的人生旅程。願你點亮生命的台燈,照亮通往成功的征程。祝你事業馬到功成!生活精彩紛紛!人生一帆風順!
62、靜靜的我們即將分離,誠誠的祝福向你傳送,久久闊別的日子,願工作隨你意,生活很開心,有情終眷屬,升職步步高,畢業一路祝福。
63、你我共同擁有「清」字,而你這么貪心,還要在「清」字前多加一個「朝」字,這也難怪啦。因為早上的天氣更加清爽嘛。
64、有人說:「人人都可以成為自己的幸運的建築師。」願我們在走向生活的道路上,用自己的雙手建造幸運的大廈。
65、畢業了,願你釋放青春的心靈,展開五彩的翅膀。友情,在風中醞釀,在未來美好的日子裡更加茁壯。道一聲珍重,送你最真誠的祝福。
66、青春散場,我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里,迎著陽光,勇敢地飛向心裡的夢想;等待我們在前面的故事裡,就著星光,回憶這生命中最美好的四年,盛開過的花……
67、不要忘記自己的路,那些灑著汗珠、閃著光彩的路,那些驚心動魄、披荊斬棘的路,那些崎嶇不平、備嘗艱辛的路,那些浸透淚水的路……自己走過的路,是自己最貴重的財富。只有記住這些路,才能走好以後的路。
68、一句祝福,一世牽掛;一聲叮嚀,一生感動。畢業的號角已吹響,帶著你們的祝福,我們上路,不管前方有多少的風雨,心不會再孤獨。
69、如果你面對洶涌的波濤,不必驚怕,更不用自認渺小。一旦有了博大的胸懷,你的人生將會像大海一般壯闊。畢業分別,願走出新路!
70、走過的路,愛過的人,品過的味,流過的淚,笑過的美,都在時間的河流中沉澱,在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝,畢業分別,願你前程似錦!
71、輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。
72、靜靜的我們即將分離,誠誠的祝福向你傳送,久久闊別的日子,願工作隨你意,生活很開心,有情終眷屬,升職步步高,畢業一路祝福。
73、以你的自信,以你的開朗,以你的毅力,還有一個和你同行的人為你祝福,你一定能夠駛向理想的彼岸。
74、一千多個日夜的相處,銘刻在記憶中的,是歡樂的時光,純真的歲月,到了離別這一天,只想以友情的名義,真誠地說一句:祝你前程似錦,咱們後會有期。
75、一個人一輩子寫一篇好文章並不難,難的是一輩子寫好文章不寫壞文章,幾十年如一日地寫好文章,這才是最難、最難的啊!
76、畢業,就像一個大大的句號,從此,我們告別了一段純真的青春,一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……
77、大學四年一晃就過去了,感覺這四年自己成熟了很多,也學到了很多東西,四年的大學生活很是豐富多彩,自己打心眼裡不想離開學校,不想離開朝夕相處的同學。
78、輕輕的我們相聚一起,無限歡聲和笑語;輕輕的我們又要分離,情誼栓起彼此;畢業的我們再難相聚,讓我的祝福隨你一路。
79、再回首,是一串充滿酸甜苦辣的昨天:昨天,有我們在課堂上的爭論;昨天,有我們在球場上的奔跑;昨天,有我們在考場上的奮斗;昨天,有我們在燭光中的歌唱。是啊,昨天,多麼美好,多麼值得回憶!
80、學業可以畢業,學習不可以畢業,所以要活到老學到老,青春可以畢業,夢想不可以畢業,所以要勇敢一點,時光可以畢業,同學情誼不可以畢業,所以要常聯系。
81、來自五湖四海,奔向天南海北,三個春天匆匆而過,如夢的年齡,充滿了激情和歡笑,不要哭泣,待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。
82、哈哈,四年的老同桌,你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則,語言怎麼在我最需要的時候無影無蹤了呢?
83、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內心就感到充實。邁開堅定的步伐,走向既定的目標吧,同學們!
84、風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;散夥、留念、找工作,事事無關。
85、初出茅廬,眼高手低正常事,但是切記,勿要心高氣傲養成挑三揀四的習慣,對於大事做不來,那麼就把小事做好,記住,不做則已,要做就要做好。
86、用青春定義我們今天的時光,用幸福計算我們燦爛的明天,用激情討論我們未完成的夢想,用成功設置我們各自的理想,願你畢業加油。
87、走過的路,愛過的人,品過的味,流過的淚,笑過的美,都在時間的河流中沉澱,在斑駁的記憶中保存了。四年飛逝,畢業分別,願你前程似錦!
88、綻放最絢爛的笑容,給明天更美的夢。
89、願我的臨別贈言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
90、願你是航船,在知識的海洋中乘風破浪;願你是水晶,永遠保持一顆純潔美麗的心;願你是雄鷹,在廣闊的天空中翱翔!
91、與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
92、又是一年畢業時,大學的同學們就要分別了,為您送上大學畢業祝福語、大學畢業祝福簡訊,願大家都能夠實現自己的理想。
93、有些話一直沒有機會說,有些事一直沒有機會做,然而今天可以把想說的想做的一起做完,我想說的是你真的好漂亮,我想做的是在你的留言本上道一聲珍重,說一句祝福。
94、我們有過如水的平靜,有過激烈的辯論,也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,緊握雙手,擁有一個共同的理想,發出一個共同的心聲。無論是得到的,還是失去的,一切都將存留在我記憶的最深處。
95、青春歲月銘刻著你的影子,歡樂時光記憶著你的笑容。畢業了,告別充滿真誠的校園,讓我們相會在成功的路上。後會有期,願你快樂。
96、彼時,我們是命運垂青的寵兒,帶著一身光環來到這里。也許大學四年只是人生長河中微不足道的片段,但它又註定是最美的花樣年華,是最不堪回首,卻又無法忘懷的時光。此刻,我們即將告別,不想說青春散場,因為夢想正從這里拉開帷幕。
97、四年時間,不知不覺已到盡頭,未來還有很長的路要走,帶著美好的記憶迎接明天的太陽,相信自己,努力把握,永遠追隨太陽的腳。
98、畢業了,願你釋放青春的心靈,展開五彩的翅膀。友情,在風中醞釀,在未來美好的日子裡更加茁壯。道一聲珍重,送你最真誠的祝福。
99、踏出這一步,管你萬般無奈,它還是,變成逝去的回憶,成為一個飄忽的夢境,在時間輕蔑的流動里,逐步塵封,但又時時於夜深人靜之際悄然浮上心頭。
100、去年的此時,看著忙碌的學長們,還覺得畢業離自己很遙遠。而此時,站在四年大學時光的終點,白駒過隙的感覺油然而生。
⑻ 求耽美玄幻小說 只要不太虐就行 給個典型《顛倒眾生》 把題目寫上就行 有介紹更好
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「哪怕我闖了很大很大的禍?」
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「說不定我會毀了山海城。」
「父皇賠償即可。」
「如果我把天捅了一個窟窿呢?」
?」「父皇補上就是。」
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本來毫無交集的兩人卻因一個一歲多的小小孩童而相遇同行。
迂腐的和尚,虛偽道士,風流的王爺,善良的兔精……
一次次意外使兩人相知相助,糾纏不清。
且看痴情琉璃是如何將安君越這個溫吞的直男變彎的……
11、少年狂(師徒)【完結全本】
徒弟是攻,師傅是受
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殘冷無情卻霸氣俊美的修羅之王,是否會是他最終靈魂的歸依之所。
本文一對一,走溫馨路線
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17、晟愛一世(治癒系父子文)
本文 溫馨寵溺 治癒系父子文 HE 1V1文
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他,錯殺所愛後被遺棄處理的棋子…他,張揚艷麗的異世殺手頭目…
四人在這片魔法大陸中相遇,糾纏…究竟是註定,還是償還?
18、繚亂浮生【完結全本】
作者:夏言若暖 類別:耽美小說-穿越架空
內容簡介
溫馨寵溺王道~~~(當然免不了一些狗血的地方)
所有的一切,終究不過是愛恨情仇。
19、魔武大陸行記【完結全本】
白行穿越到傳說中的魔法大陸,沒有參與爭霸的心思,只想能過上安心的生活。
當然,要是能隨心所欲就更好了。
可惜,他遇上了某隻野性未消的野獸,從此與平靜生活說再見了。
20、千心 《異色之縱橫天際》父子文
作者:千心 類別:耽美小說-血緣羈絆
內容簡介:
父子文!
關於兩個第一宇宙核內最強空間里的絕對王者,由於種種原因在時差了萬年,分別穿越到千層圈外同一普通空間後,所發生在兩人身上的故事。
21、擎天萱顏(完結)父子文
作者:三石 類別:耽美小說-血緣羈絆
內容簡介:世界神祗般的存在,他是孤獨而高傲的,
病痛中死去卻在睜開眼的瞬間認定了那清冷孤傲的人,他知道這一生都會與之糾纏,
為了將他禁固在身邊,他可以做盡一切,為了能夠陪在他身邊,他可以瘋,可以狂。
「萱兒,這個世界,你只能和我在一起。」
「爹地,我只願和你在一起。」
前路荊棘,詭異多變的局勢,陰謀層出的對手,迷霧重重中
22、異世並蒂雙生蓮 【完結全本】兄弟
作者:天藍依夢紫 類別:耽美小說-血緣羈絆
內容簡介
文案:他是來自於地球人界的修真者,因為渡劫失敗而來到這個異世的大陸;他是來自於魔界的魔王,因為手下的背叛選擇自爆而來到這個異世的大陸。並蒂蓮,並蒂生,並蒂情,在這個新的世界,在這個陌生的世界,他還會懵懵懂懂無情無愛嗎?他還會關上心門冷心冷清嗎?他們會相互扶持還會相互打壓?在這個世界,他們將會遇上誰?並蒂雙生的他們又將有怎樣的未來?誰是誰的毒葯?誰又是誰的解葯?
23、路絲卡的銀翼【完結全本】
24、異世重生之蛋生寶寶【完結全本】
25、中毒(重生,父子文,完結,超經典)
26、夜鳶(穿越父子文)
27、異世帝王戀(父子)
28、一笑殺 【完結全本】
29、千月之魅 【完結全本】
30、寒沁未眠(父子)
31、《血娃娃》(完結 +番外)
32、狼寶寶紀事(正文+番外)
33、西嵐妖歌 【完結全本】
34、穿越之星際紀元 【完結全本】
35、異界之長者行 BY扁擔(起點VIP完結•父子)
36、妖孽蕭隱穿越父子【完結全本】
37、緋月如雪 下(穿越+父子+生子)+番外——藍奚落
38、《墨蝶飛花》完結_by_蓂墀雪
39、《深淵之鐮》作者:無措倉惶(完結+番外)
40、逆天寒流之霸天(父子)_逆天寒流
41、暗夜一族【完結全本】
42、清明暗月【完結全本】
43、丑小蛇 (完結)
44、七月亂世九日為鴉BY雛微(妖孽誘惑受,強攻HE) 【完結全本】
45、通世絕愛(父子)
46、且聽鳳吟(穿越爺孫)【完結全本】
47、月華傾天(完結)BY丁影飄零 溫馨父子年上
48、蛇妖寶寶【完結全本】
49、【碧落海】天機之雪舞塵飛(父子) 【完結全本】
50、完美面具by秋水墨蓮 【完結全本】
51、來到非凡時代 (穿越父子)
52、皇兒接招
53、親愛的萬年留級生
54、笑紅塵【完結全本】
55、《爹爹是龍族》作者 旁白父子 【完結全本】
56、諸世修行錄【完結全本】
57、穆穆良朝【完結全本】
58、穿越之情人養成 【完結全本】
59、傾辰落九霄 【完結全本】
60、《一醉許風流》(完結+番外)作者:火狸
61、無赦系列《深淵之鐮》(完結+番外)作者:無措倉惶(父子年上強...
62、《誘瞳》《索瞳》
誘瞳:小受是一個奇獸,每過千年都會下屆輪回,為了贖罪,每次輪回三世,再開始沉睡,再又開始沉睡。這次主要見他輪回的第二世的,但是他記得他輪回第一世的事,從第一世的剛出生就能記事,他的聲音剛出生就不像小孩的聲音,很好聽的,眼睛是七彩的,第一世的時候因為這個樣貌,他的媽媽自殺,怕被他爸爸懲罰,兩世的投胎都是皇子,但是是不同的時代的,他不太懂得感情,很冷漠,長得很好看,而且因為第一世吃過人肉,所以第二世就不能吃肉,是因為他的眼睛,所以第一世的時候就被大家叫做孽童,他自己也認為自己是妖孽,大家都討厭他。但是他第二世的母親對他很好,他父親也很喜歡他,他們從小一起睡,然後他爸爸就喜歡上他了,他第二世的爸爸就是小攻。他第二世的其他兄弟,據是其他皇子也喜歡他。最後的結局是他不用再輪回了,能夠一直長生不老了,所以就和他父皇一直在一起,他的兄弟們最後好像也和他們一起,世間的人都認為他們死了。他第二世的母後因為開始是喜歡別人的,所以被假死送出宮,和她的情人在一起,最後也和小受生活在一起。
63、《紫鳩》by夕魚(父子文)
【異世重生,宮廷,魔法玄幻,1V1】
他,嗜毒的冷宮皇子,醫術超群。
他,月耀帝國的月帝,俊逸威儀。
紫色的魅惑,黑暗的深淵,誰予同享?
帝皇與皇子的對決,誰比誰更霸道?
可愛的鴆鴆言:搶月帝者,毒死滅屍!
淡漠的月帝言:覬鴆兒者,五馬分屍!
紫鴆的關鍵字:紫鴆,濮陽凜月,異世重生,宮廷,父皇,皇兒,魔法玄幻,紫鴆,夕魚
64、《乾坤天地訣 》
作者:凌紫珏 類別:耽美小說-血緣羈絆
內容簡介
郝宇寒,體內有著一股神秘力量,因這力量,險些被他父皇的兄弟們殺害,幸得表兄相救,逃難途中又被神族金銀雙使所救,傷愈後拜為師尊。學成歸去後,經過精心策劃,一舉奪得帝位,坐了龍椅,內心卻依然冰冷而空虛。直到遇到了他,無情冷心的他因他而懂了情,暖了心……
林逸,修真界第一奇才。為保神秘神器光神劍,被各界修真者圍攻,險些命喪當前。光神劍感應到林逸有性命之憂,化作一個銀色光球,與林逸即將破滅的元神融合後,遁入法力沖擊破開的空間裂縫,投生到魔法世界,成為蒼宇帝國大皇子,從而遇到了他……
乾坤天地訣的關鍵字:郝宇寒,郝啟逸/林逸,修真,魔法,強強,溫馨,父子,1V1,乾坤天地訣,凌紫珏
65、異世之妖惑辰風
66、涅盤之傾覆by小豬雀
67、逸笑傾城by煥燁如夢
68、非潯天下(穿越父子年上)_BY_柳殺之凰(完結)
69、好吃!小年糕
「父皇,你是我的!」小人兒挑起男人的下巴,酷酷地宣布著自己的所有權;
「天下都是我的,包括你!」帝皇望著被他拎在空中,手腳亂動的嬰兒;
某寶寶睡得天昏地暗,口水流了一地;某帝皇望著濕漉漉的龍袍,忍住想要暴打某人的沖動。
詭異的對決,腹黑寶寶VS狐狸帝皇,到底是誰屬於誰?!
70、 預定情人
71、 冰之炎
72、紫月銀空
73、回到冥府做少爺
74、修神之誰與爭鋒
75、我是控蠱師
76、《墨蝶飛花》完結_by_蓂墀雪
77、通世絕愛(父子)
78、【碧落海】天機之雪舞塵飛(父子) 【完結全本】
79、異世之炎藍寶
80、逆天寒流之霸天(父子)_逆天寒流/
81.瀾零流醉.
82、《虎翼天翔》作者:段年景蕭蕭
83、《青蓮記事》作者:葡萄
84、傾辰落九霄_火狸
85、一醉許風流
86、另一種人生
87、魔法庄園
88、帶著空間上大學
89、樂思茗的悠閑生活
90、帶著空間去修行
91、都市修真
92、這小日子過的,真舒坦
93、飛升飛錯界
94、葉輕舟
95、《絕人谷》by_凱子西(穿越_修真_腹黑師傅強攻_可愛徒弟受)
96、異界之人參娃娃
97、輕塵御風
98、穿越蠻荒
99、紫竹塵心_by_田螺
100、黑皮筆記本
101、愜意的庄園生活
102、《重生之暗精靈》作者:0橘子0
103、《異界之幼幼的快樂人生》by悠悠仙(全本完結)
104、餐謀天下
105、好運的空間魔法師
106、穿越之玄幻大陸
107、《樹人大陸》作者:凱子西
108、穿越之我是半精靈
109、異世之迪魯獸
110、異界農夫養家記_全本(完整版)
111、異世重生之蛋生寶寶
112、落入凡塵(雪幻狐)
113、月下蒼蘭-悠冥炫天
114、荒島求生
115、竹外桃花開
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