父母供我上大學ppt

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上大學了？我真是幸運！上了大學後將很快活，有很多樂趣。但是學習也是件嚴肅的事。在很大程度上，將靠我自己了。的確，會有很多人幫助我，但是無論自己決定做些什麼，常常得自己走出第一步。試問自己決定沒決定自已將來幹些什麼。即使以後可能改變自己的主意，但是還得自己確定目標，並且一步一步為它們努力奮斗，直到畢業。
對於剛踏入大學校門的新生來說，一切都是新的，新的環境，新的同學，新的老師，等等。由於我們在一個新的環境下去生活，不免對其產生了好奇的心情，當然就算是有時間也不會在寢室中呆著，面對那枯燥無味的書本，而是和同學朋友一起出去逛逛街，逛的時間久了，看的東西好看或者什麼的，手就不由自主的放到了包里，從錢包里拿出了錢，送給了賣貨老闆，這樣下來，我們錢包里的錢少了，而賣貨老闆的錢包卻漲了起來，自然而然的他們的生活就越來越紅火，我們的生活就越來越窘迫。
其實說到錢，無論是在什麼時代，錢都不是萬能的但是沒有錢是萬萬不能的。你要是沒有錢，連最起碼的吃喝住都成了問題，當然就更別提上學了。但是現在父母為我們提供了上學的機會，甚至是上大學這么優良的條件，我們就應該更好的去把握機會，不要它從我們的手重流掉，要不然就是對不起父母每年為我們交的那麼多錢。每年當開學的時候父母就拿出了一萬五六千元錢，那麼三年下來也就將近五萬元錢啊！這些錢要是在富家子弟的身上的話，可能就是不值一提的，但是我出身在農村，生長在一個普通的農民家裡，要是在年景好的時候，那麼這一萬五千元錢就相當於家庭總收入的百分之三十，要是年景不好的話，那麼這些錢在加上妹妹上學的錢那麼家裡的錢也就所剩無幾了，所以這些錢是父母辛勤勞作的結果，是來之不易的，我要更加珍惜這個來之不易的機會——上大學。
所謂環境改變人，就是說在什麼樣的環境下，人就會有對那個環境的看法，思想也隨之改變。在真正的接觸到了吃飯洗衣，了解到了這些事情的不容易，我才明白了我們正常的日常生活也需要自己很辛苦的去維護，我才領悟到自己的父母在為我們做這些事情的時候是怎樣的一種付出。在我們付出的時候，我們總會想到要珍惜自己的勞動成果，可是在我們不了解的時候，我們又辜負了多少父母的付出。思想的轉變直接導致了行為的改變。我開始體會到別人所說的慈母手中線，遊子身上衣的含義；我開始體諒他們由於日久見不到自己的孩子而做出的一些在別人眼裡看似很傻的舉動；我開始懂得珍惜父母為我做出的一切。
自從上大學以後，作息時間與以往的有所不同，因此我慢慢的去適應，去把握他，爭取每天上課都不遲到，更是不曠課，上課是認真的聽老師講課，課下及時的完成作業。但是，也許是大學的誘惑力太強，每天我除了做作業以外老師上課講的內容，課後我幾乎很少看，有時候是哦因為自己很懶惰，根本就不想學習，有的時候心裡總是想著玩，即使手中握著筆眼睛看著書，但實際上心早就不在學習上了，當然也就談不上是刻苦學習了，與父母的期盼和希望還相差甚遠，真的感覺很羞愧。
現在即將步入大二的我，在今後的學習中，要更加的刻苦努力去學習自己的專業課程，去彌補以前的不足，來補充現在的知識的缺乏，為將來的考證書奠定一部分的基礎，同時也要掌握其他的知識，畢竟現在是一個知識的時代，你所掌握的知識越多對你竟來的就業就越有力，因為現在社會上注重的是知識，當然你也要掌握更多的實踐的經驗，才能在社會上立足。
通過這次活動，讓我了解了父母掙錢的不容易，父母不僅對我們給予了金錢上的支持，還寄予我們很大的希望，期望我們這一代可以改變命運與他們不同，那麼我們就要在以後的學習道路上更加的努力，拼搏，使我們的大學生活更加的精彩與絢麗。
態度決定成敗，認真打倒一切，有了大家的幫助，自己要樹立良好的心態，機積的面對今後的大學生活。

謝謝丁哥！！！

⑵ 父母供我上大學，我上大學為什麼。的調查報告怎麼寫

「曾經少年愛追夢，一心只想往前飛」，真的飛到了大學，才發現夢並不像想像中的那麼美。當你周圍的任何一個人都可以鄙夷不屑地說「大學生滿地都是」；當畢業的時候學校勒令你於某月某日之前搬出宿舍而絲毫不去過問你的工作和前途；當用人單位一次又一次退回你的求職簡歷，當年的「天之驕子」顯然已經成為社會弱勢群體之一。 (zigui.org)這樣殘酷的社會現實，我們沒法改變，但我們可以改變自己來適應這個社會和周圍的環境。新東方的徐小平說過，「大學教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什麼。我們很難預測機遇，我們唯一能做的是提高自身的能力，去增加把握機遇的機會和可能。」 的確大學，不是為了學多少書本上的知識，而是提高自身的素質和能力。為此，大學，我們究竟應該做什麼呢?做好人生職業的規劃。 「兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書」的高中時代，我們只知道學習、考大學，對於自己的人生方向並沒有一個明確的把握。懵懂之間，我們上了大學，也許起初心裡邊對大學有著美好的憧憬：學更多的知識，走更遠的路，將來成為一個對社會有用的人才。 然而，要想走更遠的路，就要盡量不走彎路。因為不走彎路就是捷徑。為了不走彎路，我們在進入大學的一開始就要明確自己的目標，並且矢志不渝地朝著這個目標前進。 誠然，我們不得不面對這樣一個現實：在大學期間，有許多學生由於離開了父母和老師的管制和約束，一下子變得無所適從，不知道自己應該干什麼，於是開始放任自己、虛度光陰。等到畢業的時候才驚訝地發現，讀了四年大學到最後什麼都不會，「前途無亮」。沒有目標註定要失敗，沒有目標的人生是毫無價值的人生。沒有了目標，惰性就會在我們的心中占據上風，於是，不思進取、自甘墮落，人才變成了蠢材。當他們走出象牙塔的時候，心裡有的肯定只是後悔。然而在殘酷的現實面前，後悔卻顯得蒼白無力。 為了少走彎路，人生規劃便成為了每一個大學生至關重要的事情。做好大學生涯的規劃，最重要的就是合理地安排好時間，在學習、專業、人際關系、情感、自我成長、社會工作等方面的精力應有一個具體而有科學地分配。 如何做好科學的人生規劃呢？首先，要熟悉校園環境。為此，我們可以找高年級的師兄師姐們，向他們了解大學的學習、生活的情況。其次，要根據自己的性格和興趣來確定人生方向。或許很多人並不清楚自己的性格特點，不清楚適合自己的職業，這並不要緊。人的性格和興趣是在生活中不斷被發掘的。通過職業性格測試，學習職業生涯規劃課程，思考和總結自己的行為等，我們不難發掘和了解自己的性格和適合的職業。之後，就可以確立自己到底適合干什麼，然後朝著這個方向不斷的努力。最後，要注重在實踐中適當的修正自己所做的人生規劃。「實踐是檢驗真理的唯一標准」，起初我們所做的人生規劃在現實社會中肯定會受到一些因素的影響。我們在堅持自己的選擇的同時，還應該懂得適當的變通，這樣才能讓自己少走彎路。 .掌握為人處世的學問社會上流行過這樣一句話：天資好不如學問好，學問好不如做事好，做事好不如做人好。做人就是指內在的人格和如何處理自己與他人的關系。 大學其實就是一個小社會，我們身處其中不僅要跟同學和老師打交道，還要跟社會上的各色人等打交道，因此，掌握為人處世的方法就成了在校大學生一門「必修課」。斯坦福研究中心曾經發表一份調查報告指出，一個人的成功，12.5%是靠自身的知識，87.5%則來自人脈關系。好的人際關系會讓我們在學習和工作中得心應手，反之，會給我們帶來不必要的煩惱，甚至可能產生心理疾病.要掌握為人處世的學問，對於大學生來說，以下幾個方面在人際交往的過程中是必備的： （一）尊重他人，平等交往。 (大學生都喜歡以自我為中心，好像覺得自己很了不起而看不起別人。每個人都有人格尊嚴。就算你比別人強，你看不起別人，別人也同樣看不起你。相反，如果你尊重別人，別人也會尊重你，就算你比不上別人。尊重他人就要平等交往，因為人與人之間的關系是相互平等，「高人一等」在人際交往中是無法立足的。 （二）心胸寬廣，熱情大方。 寬容是一種非常重要的品格。一個胸懷寬廣的人在任何時候都會是受歡迎的人，而一個心存妒忌、斤斤計較的人則很難擁有很好的人際關系。寬容的同時，還要能夠熱情地幫助別人。雖然「酷」正在大行其道，但是，靠耍酷是無法處理好人際關系的。你對別人酷，別人只會對你更酷；而你對別人熱情，別人就會對你更加熱情。 (（三）真誠待人，講究信用。 真誠是人的名片，人不真是無法在社會上長期立足的。真誠是人際關系的橋梁，只有真誠相待，才能相互信任，結成友誼。有了真誠，還應該講究信用。講究信用是人際關系得以穩固的保證。在與人交往中，「言必行，行必果」才會得到別人的認可，如果一個人講的話，每次都要打七八折，那麼，更多的人脈只是帶來更多的負面效應罷了。 （四）不卑不亢，虛懷若谷。 由於各種原因，大學生很容易產生自卑感。馬加爵引起的喧囂已經漸漸逝去了，但它反映了當代大學生因自卑而導致的悲劇。假如他能適時的糾正自卑，假如他能不卑不亢的與身邊的人交流，或許就不會出現這樣的結果。自卑可能導致悲劇，而謙卑卻是一種美德。現在的大學生都在想方設法裝牛B，謙卑的人反而成為了落伍的土八路了。但是，在人際交往中，裝牛B不過是嘩眾取寵，只有謙卑、虛懷若谷的人才能讓自己更有人格魅力。 明確自己的興趣所在 進入大學，我們在學習上有了專業的概念。剛開始，很多人對自己的專業可能知之甚少，但學著學著，一部分人發現了其中的樂趣所在，並迷戀其中；一部分人卻對其不感興趣，而對專業以外的某個方面情有獨鍾。 有一項調查表明：在已完成或正在接受高等教育的被訪者中，不足1／3的人對自己的專業有所了解；而表示對所學專業不甚了解的比例超過了一半，其中「不太了解」的佔42.7%，「很不了解」的佔14.6%。 不得不承認，有相當一部分大學生對所學專業不了解，沒有興趣。因此，明確自己的興趣所在就成了很多大學生必須面對的一件事。既然專業無法改變，那我們就要調整自己，找准自己真正喜歡學的是什麼。 一個人對某個方面是否有濃厚的興趣，對於他的學習生活和職業生涯有著相當重要的作用。研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他會發揮其全部才能的80%～90%，並且能長時間保持高效率而不知疲倦；相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發揮其全部才能的10%～20%，還容易筋疲力盡。達爾文起初因對數學、醫學缺乏興趣，曾被降到「差班」學習，但他對打獵、搜集標本等卻興趣盎然，最終成為了偉大的生物學家。 怎才能找到自己真正的興趣呢？興趣不是感性的樂趣，而是理性的志趣，因此，擴大知識面，接觸更多的社會實踐，才能最終自己的真正興趣。在大學期間，如果專業和興趣完全吻合，那麼你在成功的路上就會更加的順利。當然，你必須要努力學習，這樣才會感受到專業的樂趣，而如果你認為可以高枕無憂了，可以不學習了，那即便你的專業與興趣再吻合也是白搭。如果專業與興趣彼此矛盾，我們大可不必為此煩惱，協調專業和興趣的方法有很多種，比如修第二學位、尋找興趣和本專業的結合點等等。總之，大學要學什麼必須要很明確，畢竟四年的光陰咱們浪費不起啊！ 培養獨立自主的精神 大學是獨立人生的開始。進入了大學，遠離了父母的呵護，生活和學習中的一切必須自己安排。學習要靠自己自學，形形色色的人際關系要自己處理，各種社團活動讓人眼花繚亂。自由的空間大了，往往會人雲亦雲，獨立自主似乎成了「怪癖」。然而，作為大學生，要想取得成功，就必須要學會獨立思考，培養獨立自主的精神。 從小學到中學，我們已經習慣了老師填鴨子式的教學方法。進入大學後，老師的作用已經漸漸淡化了，學習必須自主。大學生在學習上有一個最明顯的感受：老師講課速度特快，很多學生覺得跟不上，以至於學習沒動力，於是開始不聽講甚至逃課。這就是因為不會自學導致的結果。 凡是經過科班訓練的人都會比較認同這一點：圖書館是自學最好的場所，可以說是第二課堂。在課堂上沒弄懂的問題，下課後要主動去圖書館找資料，及時把問題消化；此外，學習要有計劃，這樣學習才能更主動；同時，要善於思考，要活躍自己的思維，不要成為課本的奴隸，因為「漁」遠勝於「魚」。 另外，在生活上，也要學會獨立與自理。學會適應當地的飲食習慣；學會處理好與同學之間的關系；學會計劃自己的生活，特別是要學會管理好自己的錢財。走進大學，我們有了自由支配錢物的權利，如果缺乏相應的理財意識，就會陷入「經濟危機」。學會合理的規劃開支，培養自己獨立支配錢物，不僅在大學，在一生中都將受益匪淺。 大學四年，學好專業知識固然重要，培養獨立自主的精神更為重要。如果我們能夠正確的把握住自己，能夠正確的處理所面對的各種問題，那麼我們就能夠真正的成熟起來。 理性的對待自己的情感世界 親情、愛情、友情，這是人類亘古不變的情感話題。要問世界上什麼事情最難，我認為就是這最讓人琢磨不透的情感。因此，如何理性的對待情感，就成了大學生無法迴避的一個現實問題。 出門在外的大學生，感受最深的應該是對家中親人的思念。「慈母手中線，遊子身上衣」，親情是一切情感的源頭。然而，在學校里大肆花錢而對家裡省吃儉用的父母不聞不問；只顧享受所謂的「甜蜜浪漫」的兩人世界而很少打電話問候自己的父母，很多學生已經習以為常了。 可憐天下父母心。父母用一生的心血來培養我們，這不僅僅是義務，更是親情體現出的博愛。當這些學生的父母知道真相後，該是怎樣的一種感受啊！丟掉了親情，我們將變成沒有靈魂的軀殼，那是多麼的可怕啊！人要學會感恩，我們要懷著一顆感恩的心去愛護父母，懂得親情的珍貴。 沒有親人的人，人生是殘缺的；沒有朋友的人，旅程是孤獨的。常言道，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。普希金說：「不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什麼都不能代替無比親密的友誼。」 友情是如此的重要，但如何交到好朋友卻不是那麼容易。 好朋友是志同道合的人，彼此之間是完全的真情流露。只有用自己人格的魅力，用廣博的寬容真誠之心，我們才能追求志同道合的朋友，誠摯純潔的友誼。 大學是一個滋生愛情的地方，不期而至的愛情讓人嚮往。盡管如此，我覺得大學生談戀愛並不是值得提倡的事情。多數情況下，大學里愛情是因為寂寞產生的，並不是真正意義上的愛情。對於人生觀、價值觀和愛情觀都還不夠成熟的大學生來說，我們的年輕還無法承受過多沉重的承諾。就算海誓山盟，那也很可能脆弱得不堪一擊。 雖然我否認談戀愛是大學生的必修課，但也並不認為愛情是大學生的禁區。果真能在大學期間和一個自己喜歡的人兩情相悅，而且兩個人都有足夠的信心和勇氣面對前路的一切困難，那麼，談戀愛不但是可行的而且是必要的。戀愛雖然只是一堂選修課，但到了水到渠成之時，何不認真修滿這個學分呢？ 新生不斷的來，老生不斷的走，大學就像一條永遠流淌的河，變的是河中的流水，不變的是河岸的景色。對於我們來說，大學是生命中最為關鍵的階段。大學生活中，最有意義的收獲不是學會了某個具體的工藝原理，也不是獲得了令人興奮的獎學金，而是學到了「方法」。 願每一個完成學業，揮手告別大學時光的人，都能夠在邁向社會時，微笑的對自己說：「我已經用心採摘了大學生活中最有意義的收獲，我已經做好了面對人生風雨的准備，我能行

⑶ 父母有義務供養孩子上大學嗎

父母供養孩子上學雖然說不是必須要供養他們，但是作為父母基本上對孩子的愛會撫養他們長大，供養他們上學，但是也沒有必須說一定要供養自己的孩子，這要看父母對子女的愛吧。

⑷ 父母供我上大學 我上大學干什麼

上大學可以學習更多的文化科學知識，提高自己的文化素質，可以進一步深造內，取得更高的學容位。為以後走上社會更好的工作。為社會，為國家擔任重任，做出更大的貢獻！
國家的富強，民族的興旺，全靠 你們這一代人了。
從小的來說，也可以提高自己的生活質量，有能力回報父母的養育之恩，讓父母幸福的度過晚年。也讓父母為自己而驕傲！也是光宗耀祖！

⑸ 父母供我們上大學,我們該做些什麼演講稿開頭怎麼寫

一、列個提綱
1、贊揚父母的艱辛，偉大；
2、列舉父母為我們所做的事情中最讓我們感動的事例；
3、講最讓我們觸動的地方引起聽眾的共鳴；
4、歌頌父母的偉大，讓所有的聽眾孝順自己的父母。

⑹ 父母供自己孩子上大學是天經地義的事情嗎

父母有沒有義務供孩子上大學取決於孩子年齡獨立生活能力？條件等多重因素依照相關法律規定，雖然父母對子女有撫養教育的義務，但是父母撫養子女的法定義務截止到18周歲。正方，按條例，父母有權可以不給了，因為孩子這時候已是成年人了，沒有撫養和教育的義務，了，但是按道德層面來講，既然你生下孩子就有責任撫養孩子長大，並，應該讓她接受，比較完善的教育代代相傳中華民族才能更強大一，上大學的孩子已經成年，需要為自己的謀生而做出想法和行動，二，自己打工賺錢，可以增加社會實踐能力，三，能夠更珍惜勞動成果，好好學習，四，懂得理財，五，父母為孩子勞累了十幾年，孩子不應該再讓，步入中年的父母為其操心，六，父母要相信孩子讓孩子自己賺取大學費用是就是信任。親，父母不能為孩子包辦代替包括成年孩子的就學，否則會抹殺孩子的自立能力。

⑺ 父母供我上大學,我上大學做什麼

作為學生，父母供自己上大學，自己上大學就要清楚上大學是干什麼的，上大學想要什麼，要合理規劃四年大學生活。

1、提高學習成績。話題雖然老套。但總歸是活到老學到老。成績高一些總沒有壞處。補充一句，不要為了考證去考證。考與你專業相關的證是一件水到渠成的事情。專業知識學好，考證也不難。

2、健身和看書。這兩種是成本最低且收益最高的提高自己的方法。一個好的身體和充滿知識的大腦，永遠是炫耀的資本。

3、參加一些覺得有意義的社團和學生組織的活動。不要把注意力放到一些無關緊要的事情上，大學時光還是很寶貴的。

4、盡量參加能夠鍛煉個人能力的比賽。無論是組隊還是個人賽。其實鍛煉能力的不止有比賽，還有平時的作業。平常課上安排的課題論文作業等都是鍛煉自己的機會。

上大學開銷

一般本科，學費每年大概是6000元左右，大學四年就是24000元左右。民辦大學，學費基本每年在20000元左右，大學四年需要花費80000元。這筆錢就是一筆不小的開支，學生平時還要買一些學慣用品和資料，大概每年的花費在1000元左右，大學四年就需要花費4000元左右。

除了學費以外，最大的花銷就是學生的生活費了，按照現在普通大學生的尺度，一個月生活費大概在2000元左右，一年在校時間有9個月，這樣一年的生活費就需要18000元，學生平時還要買衣服、化妝品、談戀愛、旅遊，大概一年的花費是10000元左右，大學四年下來就需要花費40000元左右。

這樣算下來大學四年的基本花銷在十萬左右，平均到每年也就是3萬左右，一個普通的雙職工家庭，一年的總收入好點的也就七八萬，除去平時的開銷，再供養一名大學生後基本是所剩無幾了，有些家庭可能會負債，現實中許多家庭上大學都是辦理了助學貸款的。