華北電力大學研究生開題報告

『壹』 華北電力大學攻讀博士學位研究生培養工作規定

為加強我校博士研究生培養工作，不斷提高博士研究生培養質量，依據《中華人民共和國學位條例》、《中華人民共和國學位條例暫行實施辦法》、教育部《關於加強和改進研究生培養工作的幾點意見》以及國務院學位委員會和教育部的有關文件精神，結合我校的具體情況，特做如下規定。下面，我為大家提供華北電力大學攻讀博士學位研究生培養工作規定，全文如下：

一、指導思想

(一)博士生培養工作必須貫徹黨的教育方針，堅持質量第一，貫徹理論聯系實際的原則，培養德、智、體全面發展的本學科高層次專門人才和高素質的創造性人才。

(二)博士生的培養主要通過研究實踐來進行，重點是培養創造性地從事研究工作的能力和優良的學術作風。

(三)因材施教，注重發揮博士生的個人才能和特長，突出博士生的創新能力和綜合素質的培養。

二、培養目標

攻讀博士學位的研究生必須堅持德、智、體全面發展的方針，要求做到：

(一)堅持黨的基本路線，認真學習和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，認真領會「三個代表」重要思想的精髓，擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，遵紀守法，品行端正，具有實事求是、嚴謹的科學作風，具有較強的事業心和為科學獻身的精神，積極為社會主義現代化建設事業服務。

(二)在本學科內掌握堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，具有獨立從事科學研究工作的能力，在科學或專門技術上做出創造性的成果;熟練掌握一門外國語。

(三)身心健康。

三、培養方式

(一)博士生培養實行導師負責制，必要時可設副導師，或組成指導小組。跨學科或交叉學科培養博士生時，應從相關學科中聘請副導師協助指導。副導師必須具有教授資格或具有博士學位的副教授，指導小組成員必須具有高級職稱。

(二)博士生的培養以科學研究工作為主，重點是培養獨立從事科學研究工作和進行創造性研究工作的能力;並根據研究需要繼續深入學習一些課程，在拓寬基礎、加深專業、掌握學科發展前沿的基礎上學會進行創造性研究工作的方法和培養嚴謹的科學作風。

(三)博士生培養可採用全日制和非全日制兩種培養方式。

(四)博士生的培養可在校內進行，也可在國內、國際上進行校際間的聯合培養。

四、學習年限

博士生實行彈性學習年限。全日制博士生學習年限一般為3～4年;非全日制(在職)博士生學習年限一般為4～6年;碩博連讀和提前攻博研究生學習年限：一般為5～6年(含碩士階段)。

五、培養方案

培養方案是進行博士生培養工作、教學管理和質量檢查的主要依據，博士生培養方案的主要內容包括：培養目標、學習年限、研究方向、學位課程(馬克思主義理論、外語、基礎理論和專業課)和考試要求、學術活動、科學研究和學位論文要求等。根據科學研究工作需要及研究生的具體情況也可安排一定的補修課。培養方案應根據國家經濟建設和社會發展的需要，結合本學科特點制定。

博士生培養方案，要規定博士生在本門學科應掌握的基礎理論和專門知識的廣度和深度，對研究方向及相關學術領域的前沿動態應掌握的程度。

六、培養計劃

博士生導師要根據本學科的實際情況、培養方案的要求，結合研究方向和博士生的特點，制定博士生的培養計劃。培養計劃中應有明確的學位論文選題范圍，明確對課程學習、文獻閱讀、科學研究、學位論文、實踐環節等要求和進度安排。培養計劃要充分注意因材施教、切實可行，發揮博士生的主動性和創造性。培養計劃經導師及指導小組討論審核後報學院批准，送研究生院備案(博士生、導師、學院、研究生院各一份)，培養計劃在博士生入學一個月內完成。

七、課程學習

博士生的課程學習實行學分制。博士生應根據科學研究和學位論文的需要，在導師指導下選擇適合的課程學習時間，在博士論文答辯前完成課程學分。博士生在學期間，應修最低學分為14學分，其中學位課8學分，必修環節6學分。具體要求如下：

(一)學位課(8學分)，包括：

1.中國馬克思主義與當代：2學分;

2.第一外國語，2學分;

3.基礎理論(2學分)和專業課(2學分)

(二)必修環節(6學分)，包括：

研讀專業經典名著(1學分);

文獻綜述與選題報告(2學分);

前沿講座與專題研討(1學分)：

主講2次博士論壇的學術報告(1學分)。

對必修環節的要求和執行方法見《華北電力大學博士研究生必修環節實施細則》。

(三)任選課與補修課程

馬克思主義經典著作選讀：1學分;

第二外國語：2.0學分。要求第一外語非英語者，第二外語必選英語課且要求達到具有閱讀本專業外文資料的初步能力;學習方式，可以隨碩士生(英語二外)插班學習、考試;如在攻讀碩士學位時，已經選修過第二外語(英語)且考試成績及格者，可以申請免修。

對碩士階段非本專業的博士生，應由導師指定補修若干本專業碩士階段主幹課程。補修課程不計入總學分。

八、資格考試

(一)資格考試的目的

博士生的資格考試，是考查博士生是否掌握了從事博士學位論文工作所必須的本門學科堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識，以及必要的相關學科知識，並具有較強的分析問題、解決問題的能力。

(二)資格考試的條件

1.博士生培養計劃的執行情況以及課程考試成績，經審核合格;

2.博士生的政治思想表現、學習和科研工作的態度，經測評合格。

(三)考試組織與方式

博士生資格考試由各學院組織安排，可根據各學科特點組織資格考試委員會，並根據學科專業對博士生培養的目標要求及培養方案確定考試形式和考試內容。

(四)考試時間

博士生資格考試原則上應在入學後第二學期末進行。

通過博士資格考試後，博士生即可進入博士論文工作階段。未通過博士資格考試者，一般在第一次博士資格考試後半年至一年內可再進行一次。兩次資格考試都未通過的博士生，應終止其培養過程。

九、科學研究及學位論文要求

進行科學研究與撰寫學位論文，是對博士生進行科學研究訓練、培養創新能力的主要途徑，也是衡量博士生能否獲得博士學位的重要依據之一。博士生在學期間一般要用至少2年的時間完成學位論文。博士學位論文是綜合衡量博士生培養質量和學術水平的重要標志，博士生的資格考核、學位論文選題報告、論文中期檢查、學位論文預答辯、論文答辯資格審查等，是博士生培養工作的重要環節。

(一)學位論文要求

博士學位論文必須在科學或專門技術上做出創新性的研究成果，對我國科技進步和經濟與社會發展做出貢獻，能夠表明作者具有獨立從事科學研究的能力，反映作者在本門學科上掌握了堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專業知識。

(二)論文選題與開題報告

博士生原則上應在入學後第三學期內，資格考試通過後進行論文開題報告。為了保證博士學位論文選題的創新性，要求博士生在進行論文開題報告之前，應在指導教師的指導下，在教育部認定的科技查新工作站進行論文選題查新工作。開題報告的內容應包括：

(1)課題的研究意義、國內外現狀分析;

(2)研究目標、主要研究內容、擬解決的關鍵問題;

(3)所採用的研究方法和技術路線;

『貳』 讀學術論文寫作有感

閱讀了一篇學術論文寫作，感受到其中的學術水平，也知道了其中的學術論文結構。現在就讓我分享一下關於學術論文的讀後感吧!
讀學術論文寫作有感
研究生學術論文寫作心得

摘要: 2010-2011學年第二學期，我學習了碩士論文寫作與學術規范課程。通過認真參加了四次學術論文寫作課程，我加深了對碩士論文寫作與學術規范的理解，對於如何進行高水平的學術研究有了更加全面的認識，這對我以後的論文寫作有著很大的幫助，感謝各位老師對我們學術論文寫作的指導。

關鍵詞：論文寫作;規范;心得

前言

2010-2011學年第二學期，我學習了碩士論文寫作與學術規范課程。通過認真參加了四次學術論文寫作課程，我加深了對碩士論文寫作與學術規范的理解，對於如何進行高水平的學術研究有了更加全面的認識，下面將本學期的收獲與心得進行如下總結。

1學術論文寫作的意義

碩士論文寫作是研究生教學計劃所規定的學習任務之一，也是碩士研究生知識與能力結合、提升理論水準的一項重要環節。進行碩士論文寫作，有利於全面訓練研究生的教育科學研究能力，有利於引導研究生學會思考、學會發現、學會鑽研，培養研究生的創新精神。同時，碩士學位論文是現行高等教育的基本內容，是實現高等教育培養目標的重要教學環節，在培養碩士研究生的綜合運用能力、科學研究能力、實踐操作能力等方面具有舉足輕重的作用。具體而言，碩士論文的作用和意義體現在以下三個方面：

1、碩士論文體現著高等教育的教學目標和要求。

學術論文是發表學術成果的基本方式，是現代學術研究的標志，理應成為各級各類學術研究者熟練掌握的一種應用文體。適應學術研究的國際化慣例，能夠寫出合乎標准和要求的論文成為我國現行高等教育的基本教學目標和要求，也是現代高級專業人才應當具備的一種基本能力。

2、碩士論文是高校研究生教學質量的檢驗方式。

研究生論文寫作水平是檢驗高校教學質量的重要指標，研究生生論文的水平往往能夠體現出學校的教學水平。對於高速發展的中國高等教育和公立民辦的各級各類高等院校而言，學術論文作為行之有效的研究生教學質量和水平的檢驗方式，仍有其不可替代的價值和意

義。

3、碩士論文是專業學習的總結，是必需的學術訓練。

研究生階段的學習中，論文寫作是一項基本內容。通過論文的撰寫，研究生可以有目的、有計劃地根據課題研究的需要，梳理、檢驗和完善自己的知識儲備和結構，掌握論文寫作的基本方法、規范、規律和標准，培育嚴謹求實的學術精神。

2論文寫作與學術規范

學術論文的規范是課題研究與表達過程中應遵循的基本原則，它是通過對於學術論文特徵的全面分析，確立出評價論文質量的一般標准。

學術規范包含著多個層面、多個維度的豐富內涵。學術論文的特徵表現為學術性、科學性、創造性與理論性四個方面。學術性是指語言的學術性、內容的學術性和問題的學術性。創造性的內涵包括：研究是否推翻前人不正確的定論;有無新發現或提出新理論，或解決新問題;研究雖為老問題，但有無新意，或在繼承前人成果的運用中發現不足而予以完善;是否反映在眾多觀點中獨樹一幟的見解。科學性指合乎規律、真實、准確的知識與結論，在學術研究中體現出內容准確、思維嚴密性與論證推理合乎邏輯性。理論性是指在論文撰寫過程中，運用理論思維，通過抽象、概括、說理來剖析事物的本質與規律，運用概念、判斷、推理所組成的論證方法來解決問題，從而使被解決的問題由一般現象上升到一定的理論高度。

所有這些規范，歸納起來，可以分成三個層面：(1)道德層面，即堅守學術道德，要以德治學，主要靠自律;(2)精神層面，即嚴謹的治學態度，實事求是的科學精神(3)技術層面，即應遵守論文當一般編寫格式和體例。

碩士論文寫作應當嚴格遵循這幾個方面的規范性要求，嚴格接受制度化規范的制約，才能保證寫出乎共通標准、具有一定學術價值的學術論文。碩士論文寫作是最為基礎的專業學術訓練，其主要目的在於讓學生了解學術論文寫作的基本原則與程序，明確學術規范意識，掌握論文寫作規律與方法，達到學以致用、理論與實際相結合的目的。如果不進行基本的學術規范教育與學術訓練，論文寫作過程中就可能會出現不必要的抄襲、剽竊、侵佔、拼湊等不端行為，必將在學術界造成一種惡性循環。因此，學術規范教育和學術訓練理應成為碩士論文寫作過程中的核心內容。

3如何撰寫高質量的學術論文

碩士論文的撰寫是一個系統、完整的科學研究訓練過程。從選題開始到答辯為止，包括一系列互相銜接而又密不可分的環節。只有把握好這些環節，才能達到培養獨立研究能力的目的。通過一個學期的學習，我加深了對碩士論文撰寫和遵守學術規范的認識，現以碩士研究生的學位論文規范為例，就如何撰寫高質量的學術論文談一下自己

的心得和體會。

3.1千里之行，始於選題

選題是撰寫學位論文的首要環節。選題的好壞往往是決定論文成功與否的關鍵。要選好題目，應該做到以下幾點：

第一，選題要符合研究方向，不能超出本專業研究方向的范圍隨意去選，否則即使論文作得不錯，也不易被通過。

第二，選題的價值性。研究課題在理論上要有開拓價值。凡是難以提出自己見解的題目，最好不要去選。

第三，要有現實意義。選題過程中要堅持理論與實際相結合的原則，不但要考慮“熱點”問題，而且要善於發現具有發展潛力和前途的題目。要做到這一點很不容易，需要有較深的理論功底和敏銳的觀察力。這也是在今後的學習和研究過程中自己應該努力的方向。

第四，選題的可行性。要在研究方向的范圍內，根據所掌握的或可能掌握的資料，確定論文的題目。一方面要“小題大作”，而不要“大題小作”。另一方面要考慮題目是否缺乏實現的必要條件，如果資料很少，無法下手，也是不可取的。把握好這兩點，論文就好拓寬加深，比較容易寫深寫透，避免面面俱到，蜻蜓點水，在論文寫作過程中也能做到得心應手。

3.2做好開題，架好橋梁

開題是介於選題和寫作之間的中間環節。做好開題工作，就能架起課題與寫作之間的橋梁，將研究構思真正地開始付諸於實施。

在這個環節中，首先要查閱、消化和綜合文獻。題目確定後，要集中一段時間查閱文獻。科學研究必須吸收前人的研究成果，避免重復或走彎路，並力求有所前進。在這個過程中要與導師多加溝通，根據導師提供的一些主要文獻擴大知識面和閱讀范圍，並根據已經掌握的文獻，從這些文獻所引證的參考文獻目錄中進一步去查找其他文獻。這種“順藤摸瓜”的方法，是一個可以在較短的時間內收集到較多資料的捷徑。另外還要查閱與自己的研究工作有關的學術期刊，特別是一些重要期刊，要盡量精查精讀，讀一些重點文章。這里，起碼要看完所有目錄。這樣，就可以了解本學科專業在這個問題上研究的歷史和現狀，發現其中存在的問題和發展趨勢，以便從中找准自己的主攻方向。還要重視報刊文摘中的“二次文獻”。

在研究文獻資料時，要注意三個問題：一是要弄清別人所得出的結論是否正確，有無創新，有無偏頗之處;二是要弄清這一結論是如何得出的，別人的研究方法是什麼;三是要弄清別人的成功和不足之處，不要盲目追隨，要多問幾個為什麼，要能夠舉一反三、揚長避短。

開題階段的一個重要成果就是在綜合研究的基礎上寫出開題報告。開題報告的內容包括：本課題目前國內外研究的現狀，包括進展與問題;本課題研究的理論意義和現實意義;本課題研究的主要內容

和基本思路;論文完成時間，等等。開題報告在導師規定時間寫好後，提交導師指導小組，討論通過後，方可進入寫作階段。在寫開題報告之前，最好能寫出一個研究綜述來。這樣，開題報告就會寫得很實在、很具體，也為下一步擬訂大綱奠定扎實的基礎。

3.3論文寫作，重中之重

學位論文寫作的第一階段是在開題報告的基礎上，進一步加工形成詳細的寫作提綱。提綱一定要經過導師的審閱和批准，方可開始寫作。對於提綱，首先是要推敲好題目。論文的題目是文章的點睛之筆，要使讀者一看就能抓住該文的主要特點。題目要具體不要空泛，要醒目不要流於一般，要簡練不要冗長，更要注意思想的確定性，不要給人以似是而非的印象。

第二階段是論文寫作。論文寫作忌匆忙從事，且不要無綱而作或草綱而作，以免走彎路，做無效勞動。在寫作過程中，一定還會發現提綱中的問題，要注意及時加以修正。碩士學位論文一般控制在3~5萬字，不易過長或過短。正文寫好後，還要寫好以下內容：

1、論文摘要。摘要是論文的“窗口”，要以十分簡練的語言概括論文的精華。摘要最好是在全文完成以後再寫，這樣可以概括得更准確一些。寫外文摘要時最好不由中文摘要直接翻譯，因為中、外文的寫作習慣是不同的，直譯往往效果較差。應當擺脫中文的束縛直接用外文寫作。篇幅還可以稍長一些。

2、關鍵詞。要精選能反映本文主要特點的單詞或片語。片語應簡明通用，約定俗成，不要生編亂造。片語不宜過多，一般以3~4個為宜。

3、引言。引言的內容是要提供該論文的研究背景，包括研究的意義、歷史和現狀，由此引出寫作論文的目的。

4、注釋。注釋要求准確、統一、標准化。引證一定要核對原文。特別是經典著作，有新版本的就不能引用老版本。格式要按照新聞出版署的規范要求進行統一。

5、參考文獻。參考文獻目錄不規范是論文寫作中的通病。列舉參考文獻時應注意：只能列出自己讀過的文獻，不能列出自己沒有讀過的文獻;只能列出和本文有關的文獻，不能列出不相乾的文獻;文獻目錄編排一定要分類，分類的參考系可以自己酌情而定。

6、致謝。這也是論文中必須有的內容。對自己論文的寫作過程作些說明是必要的，對曾經支持和幫助過自己寫作的人，特別是對自己的授課教師、論文的指導教師，表示感謝也是合乎情理的。但是一定要注意分寸，溢美之詞太多是不必要的，把一些不大相干、無關緊要的東西也寫了上去，是不合適的。

論文的寫作過程，一般要經過大綱、初稿、定稿幾個階段。只有精心修改數易其稿，才能寫出一篇質量較高的論文。一篇合格的學位論文，一般地說，在內容上要具有理論感、現實感和歷史感。就是說，一定要有理論的深度，要有歷史的根底，要回答現實提出的問題。在

邏輯上，要具有整體性、規范性、朴實性，即體系要嚴密，表述要規范，包括印製成冊過程中的校對，都要一絲不苟;文章要樸素無華，不要嘩眾取寵，更不要弄些故意讓人讀不懂的東西。

3.4精心准備，做好答辯工作

答辯是研究生完成學位論文，爭取學位必須通過的環節，是本學科專業的專家學者以組織的形式對學位論文進行集體審查和評定。它不僅考查學位論文是否合格，而且考查學生在這個領域里所達到的理論水平。在答辯過程中，要認真准備好發言提綱。要把論文的精華部分特別是具有創造性的部分的思路整理出來，要突出重點，不要什麼都講。要記熟發言的內容，發言時不要念稿子。稿子只能作為發言時的“備忘錄”。對於老師們提出的問題，要認真做好記錄。需要回答的問題，一般是答辯委員會主席指定回答的幾個問題。有時候需要進行歸納概括，回答幾個主要問題。在答辯中回答問題，要掌握好時間，長話短說，少而精要在規定的時間內完成發言，切忌長篇大論，虎頭蛇尾;不可偏離主題，答非所問;要謙虛，禁忌強不知以為知。 4總結

要寫出高質量的學術論文，進行高水平的學術研究，僅僅遵守寫作格式和體例規范是不夠的，除了必要的知識要求和技巧方面的要求外，還要有良好的學風和治學態度。首先，學貴有恆。在為學的道路上，有中道而廢和功成業就兩種可能性，功虧一簣和大功告成完全取決於學者有恆和無恆。通過了解大師的學術生涯和治學之路，我深刻體會到在學術研究的道路上應當發揚有恆的精神，鍥而不舍。第二、學貴專一。學習必須專心致志，治學必須注意精力集中。最後，學貴於勤。“業精於勤，荒於嬉;行成於思，毀於隨。”作為一名研究生，無論是進德還是修業，都要嚴格要求自己，勤勤懇懇，精益求精。

通過課程的學習和老師的講解，我也深刻認識到，論文要講究社會責任。論文的功能是發現真理，推進科學技術發展，促進社會文明進步，造福於大眾，而不是危害社會和大眾。論文的發表，既享有一定的法律權利，也承擔一定的法律義務。論文的內容不可違法，包括論文作者不允許抄襲他人研究成果作為自己論文里的內容，所有引用文獻都應在論文里加以注釋。論文的質量狀況，在一定程度上蘊含著作者的專業素質和思想品質。

一個學期的課程接近尾聲，通過學習與研究，我對於如何進行碩士論文寫作，怎樣遵守學術規范以及怎樣提高學術論文的質量和水平有了更加深刻的理解。在進行學術研究的過程中，要秉承良好的學風和治學態度，同時還要注重論文的社會責任。在今後的學習和研究過程中，我會謹記老師的教導，刻苦鑽研、嚴謹治學、嚴格遵守學術規范，同時牢記作為研究者的社會責任和使命，在追求真理的道路上不斷進步。

感謝各位老師對我們學術論文寫作的指導!
關於時間的學術論文寫作
何謂“時間”?

摘要：隨著二元論世界觀的由盛而衰，從傳統到近現代，西方哲學家眼中的時間經歷了一個由外在到內在、由“純粹客觀”到與實存主體融合的過程，這對實存生命價值的呈現有重要的意義。

關鍵詞：時間;客觀;實存主體;生命價值

從哲學上定義“時間”是件困難的事情，奧古斯丁說：“時間究竟是什麼?沒有人問我時，我倒清楚;當有人問我而我想要解釋時，卻茫然了。”1，205頁但西方的哲學家並沒有停止探索何謂“時間”這一問題。

一、西方傳統時間觀

古希臘哲學家基本把時間看成外在於主體的存在。以亞里士多德為例，他這樣定義時間：“時間正是這個――關於前後的運動的數”2，219頁。即時間不等同於運動本身，但是通過運動和變化，我們可以感受到時間的存在。此時，時間是主體可以感受，卻不會隨主體狀態而變遷的。

中世紀時對時間做出解釋的重要代表人物是奧古斯丁，這位神學家認為時間是上帝創造的，可見時間在此仍是外在於主體的客體，仍停留在二元論的思維框架內。不過，上帝創造了時間之後，“時間存在於我們心中”3，247頁，“時間不是自在之流，而是思想的延展”3，253頁。時間不再是獨立的自在存在，時間客體由此出現了融入主體的萌芽狀態。

康德突破了從經驗中得出時間概念，他認為，事物經驗中的同時存在或者彼此相繼是以時間為條件才可能的;康德也避免像神學家一樣從神學的角度規約時間，他認為時間是感性的主觀的形式，康德說時間的特點在於它是“內感官”的形式，即“時間是(我們靈魂的)內部出現的直接條件，從而就是外部出現的間接條件”，“是我們(人類)的直觀的純然主觀條件(我們的直觀總是感性的，即在我們為對象所刺激的限度內)，而離開主體，在其自身說來，是無意義的”4，75頁。康德創造性地將這兩方面結合到一起，提出時間的“經驗的實在性”。時間這一感性的主觀形式唯有在應用到感性的現象上，才有實在性，也就是客觀有效性。也就是說，時間這一感性直觀的純粹形式必須與感性的現象相結合。這二者，彼此脫離對方，即會落空，成為“空觀念”。康德所說的感性的現象，也不是我們日常所指的現成的自然中存在的客觀的現象，而是感性所挑起、呈現的，與感性主體發生關系的現象。可見，康德的時間觀中已然呈現了主體與客體的相互呈現、相互成就。

二、西方近現代時間觀

跨出傳統的時間觀范疇之後，西方哲人的時間觀進一步由外在而走向內在。

胡塞爾的時間觀即是如此，他的時間是主體的內在時間。此一內在時間是純粹意識時間。這種內在時間意識整理和統攝心理體驗、感受、情緒和意志，但它不是對象性的心理體驗和感受本身，而是把體驗與體驗連在一起的這種必然形式。“不可能有延存的體驗，除非它被構成與一個作為過程或綿延統一物的諸所與樣式的連續之流中……‘當下’的連續性是一種永遠更新的內容形式的連續性”5，205-206頁。這些相互分離，零散雜亂的心理感受內容之所以能以統一化的綿延形式出現在心理過程中，就在於它們被納入了一個統一化的秩序之中，而這種先驗的統一化的秩序就是內在時間。胡塞爾的內在時間包含有時間的對象性和自我性兩方面的功能。對象性是指綿延的時間意識將諸多零散的內知識材料統一化，從而實現了內在時間;自我性意味著內在時間在構造對象的同一性的時候也依其自身實現了自我的自身構造。

海德格爾的時間觀則將時間內化到本體中，上升到本體論的層面。在海德格爾的哲學理論中，此在由時間的視野而領會著、解釋著存在的一切。所以，時間是與人的生命存在緊密相連的。此在、存在都是時間性的，所以，必須先要理解時間。在海德格爾看來，時間有眾多的特點，如立體的、動態的等等。

在人們日常的觀念中，時間是單向流動的、是線性的，然而在海德格爾看來，時間是“將來”、“過去”、“當前”三種時間樣式的共同到時。“時間性根本不是‘存在著’，時間性不存在，而是‘到時候’”6，375頁，“到時不意味著諸綻出樣式的‘前後相隨’將來並不晚於曾在狀態，而曾在狀態並不早於當前，時間性作為曾在的當前化的將來到時”6，398頁。其實這就意味著，時間是一個過去、現在和未來三位一體、交互伸達的立體的整體。時間不是靜態，而是動態的。“時間並非先是一存在者，而後才從自身中走出來;而是時間性的本質即是在諸種綻出的統一中到時。”6，375頁時間的這一系列特點，與此在的存在狀態直接相關。在三維交互伸達、動態變化的時間中來理解此在，則“此在並沒有一個它只是停留於其上的終結，而是有終結的生存著”6，346頁。此在的存在的終結就不是簡單的在某一特定的時刻的終結問題，而生存與終極的時時並存，使得此在的存在處在海德格爾所說的“向死而生”的狀態中。

三、時間觀變遷的意義

西方人對時間由外在而內化地看待的、不斷哲理化的過程，是與西方人基本的世界觀變化相一致的。傳統西方以二元對立的世界觀看問題，強調以理性、客觀的態度中立地分析問題，在走向近現代之後，這種思維方式越來越受到挑戰與質疑，尤其是科學、理性與信仰的沖突，使得他們更傾向於破除二元對立的格局，關注人的實存問題。隨著這種變化，時間也就由外在的一個標尺，而內化到實存主體的生命品質、生命尊嚴，乃至生命價值之中。所以，時間觀的變遷的重要意義之一在於：時間不再是傳統的衡量人生命長短的、外在的、恆定的度量單位，而是有助於實存主體體嘗生命價值、實現甚或創造生命意義的內在視野，是實存生命本然性的必須。

參考文獻：

1、奧古斯丁：《懺悔錄》，北京：商務印書館1963年。

2、亞里士多德著，張明竹譯：《物理學》，北京：商務印書館，1982年。

3、奧古斯丁：《懺悔錄》，北京：商務印書館1982年。

4、康德：《純粹理性批判》，武漢：華中師范大學出版社1999年。

5、胡塞爾《純粹現象學通論》，北京：商務印書館1997年。

6、海德格爾：《存在與時間》，北京：三聯書店1987年。

作者簡介：張乃芳(1975―)，女，山西人昔陽人，華北電力大學政教部講師，在讀博士，研究方向：哲學。安月興(1962―)，男，河北人，華北電力大學政教部副教授，本科，研究方向：哲學。

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『叄』 華北電力大學（北京校部）2023年招收博士研究生網上報名公告

【 #考博# 導語】 無 考博頻道從華北電力大學研究生院了解到，華北電力大學（北京校部）2023年招收博士研究生網上報名公告已發布，詳情如下：

各位考生：

我校2023年博士研究生招生考試網上報名工作即將開始，現就博士研究生入學考試網上報名公告如下：

一、報考須知

1.報考前請認真閱讀我校2023年博士研究生招生章程和招生專業目錄，「申請-考核」制考生還需閱讀招生學院的實施細則，了解博士研究生招生相關政策及報考條件。

2.我校2023年博士研究生網上報名起止時間為2022年11月15日早8:00至12月15日晚22:00，逾期不再補報，報名網址：http://yz.chsi.com.cn，報名期間，考生可自行修改網報信息。

考生登錄報名網站後，點擊頁面右上角「博士網報」，注冊學信網賬號。登錄進入報名系統後點擊「新增報名」，查看招生單位「（10054）華北電力大學」附件信息要求，點擊「開始報名」，閱讀完教育部公告和考試書，按照網站提示完成網上報名。考生要牢記自己注冊的用戶名和設置的「密碼」，以及網上報名系統給定的「報名號」。凡不按要求報名、網報信息誤填、錯填或填報虛假信息而造成不能參加初試、復試或錄取的，責任由考生本人承擔。

3.根據《北京市發展和改革委員會北京市財政局關於部分高等教育招生考試收費標準的函》（京發改[2012]1358號），博士研究生入學報名考試費為200元/人，考生務必於網上報名期間通過網上報名系統支付報考費，逾期不受理補交，報名無效。

4.請考生在提交信息和進行網上支付報考費前，務必認真核准填報信息。考生未按要求填報信息和提交報名材料，報名無效，已支付的報考費不予退還。

5.報考我校博士研究生的考生（不含直博生）都應登錄報名網站進行網上報名，報名網站將在此汪輪2022年12月15日晚22：00自動關閉，切勿錯過網上報名，否則不得參加考試。

6.考生要清楚博士研究生分類，慎重選擇就業方式，

（1）非定向就業

錄取為全日制學習方式非定向就業類別的考生，人事檔案轉入華電，戶口根據戶籍管理部門要求辦理，畢業時採取畢業生與用人單位「雙向選擇」的方式落實就業去向。

（2）定向就業

錄取為定向就業錄取類別的考生，須在錄取前由人事檔案所在單位與學校簽訂相應的定向就業培養協議森信，不轉戶口、工資關系、人事檔案等，不解決住宿。

7.碩博連讀、申請-考核制考生免初試，報考時初試考試科目可以任意選擇，考試科目不作為有效數據。碩博連讀考生，報考時有關獲碩士學陵巧位和碩士畢業等相關信息均為空，最後學歷學位須填寫進入碩士階段前的最後學歷和學位。

8.報考聯合培養項目的考生，應選擇帶相應聯合培養備注的導師。

9.「2023年報考攻讀博士學位研究生網上報名信息簡表」中「考生所在單位人事部門意見」一欄應按照以下原則填寫、蓋章：

（1）應屆碩士畢業生、碩博連讀考生由考生所在學校或學院研究生管理部門負責人簽署意見並加蓋公章；

（2）往屆生在職人員由考生所在單位人事部門負責人簽署意見，並加蓋人事部門公章，其中我校教職工報考博士研究生另須提交學校人事處出具的同意報考的審批表。

（3）往屆生非在職人員由檔案所在部門負責人簽署意見，並加蓋檔案部門公章。

二、寄送材料

考生網上提交報名信息後應在2022年12月20日前，將如下材料寄或送至研究生招生辦公室（日期以寄出時郵戳為准，只接收「順豐」，為了材料安全收到切勿使用其它快遞）。逾期未提交報名材料的考生，取消其報名資格。全部申請材料一經收到，恕不退還。

（1）列印並簽字的2023年報考博士學位研究生網上報名信息簡表（所在單位人事部門意見處須註明報考類別並簽字蓋章；人須簽字）。

（2）至少兩名所報考學科專業領域內的教授（或相當專業技術職稱的專家，如教授級高級工程師）的書面推薦意見，使用附件1模板格式A4紙雙面列印（須專家教授親筆簽名並蓋章）。

（3）碩士畢業證書、學位證書復印件（應屆碩士畢業生提交學生證復印件，且必須在入學前補交碩士畢業證書、學位證書復印件）。

（4）碩士研究生課程成績單原件或加蓋人事檔案公章的復印件。

（5）碩士學位論文摘要（應屆碩士畢業生提供碩士論文開題報告）復印件。

（6）所獲獎勵、科研成果等其它材料復印件。

（7）身份證復印件1份（正反面復印於一張A4紙上）。

（8）英語成績證明（全國大學英語六級成績不低於425分，或雅思成績不低於6.5，或托福成績不低於90分，或小語種等級考試同等水平成績認證）。其中「申請-考核」制考生的英語成績證明需按照學院規定提交。

（9）碩博連讀研究生申請表原件，2021級碩博連讀考生還需提供碩士論文開題報告復印件。

（10）「申請-考核」制選拔博士研究生申請表（附件2，須填寫報考導師推薦意見並親筆簽名）和招生學院要求的其他材料（僅需「申請-考核」制考生提交）。

（11）國（境）外碩士畢業生還應提供教育部留學服務中心出具的國（境）外學歷學位認證報告復印件。

（12）少數民族高層次骨幹人才計劃考生須提交省級教育廳簽字並蓋章的「報考2023年少數民族高層次骨幹人才計劃博士研究生考生登記表」原件。

（13）同等學力考生免交材料（3）-（5），需另提交學士學位證書復印件；已學習碩士研究生培養方案規定的全部學位課程的成績單原件或加蓋人事檔案公章的復印件；職稱證明復印件；在報考學科、專業或相近研究領域的全國核心期刊上發表過的學術論文復印件或獲得省、部級及以上與報考學科相關的科研成果獎勵的證書復印件等。

其中，普通招考考生需提交材料（1）-（7）；碩博連讀考生需提交材料（1）-（9）；申請-考核」制考生需提交材料（1）-（8）和材料（10）。

國（境）外碩士畢業生另需提供材料（11）；少數民族高層次骨幹人才計劃考生另需提供材料（12）。

三、考試

普通招考類型考生考試分初試和復試，通過資格審核的「碩博連讀」和「申請-考核」制考生只參加復試綜合考核。所有通過資格審查的考生於2023年4月17日-23日，登錄博士生網上報名系統列印《華北電力大學2023年博士生入學考試准考證》。

1.初試（筆試）時間及地點：2023年4月22日-4月23日，考試地點根據疫情防控要求，提前公布。

2.初試科目為政治理論（獲得碩士學位者和應屆畢業碩士生免考）、外國語、專業基礎課、專業課。各科的考試的滿分均為100分，考試時間均為3小時。

3.達到我校復試分數線的普通招考考生以及通過資格審核的「碩博連讀」、「申請-考核」制考生進入復試綜合考核，具體時間另行通知。復試內容主要包括對考生學術水平的考查、思想政治素質和品德考核及體格檢查等。同等學力考生還須加試兩門報考專業碩士學位主幹課程。

四、其它

1.重復報名的考生將以考生提交的「2023年報考攻讀博士學位研究生網上報名信息簡表」為准，若考生提交的材料與網上報名信息不符，相關後果由考生本人負責。

2.報考資格審查將在初試、復試、錄取等階段進行，凡不符合報考條件的考生將不予錄取，相關後果由考生本人承擔。

3.我校不提供往年博士入學考試試題。對研究方向、考試大綱等內容有疑問者，請自行與院系、導師聯系。

4.教育部留學服務中心聯系方式：

電話：（010）82301008或（010）82301006-118

傳真：（010）82301166

認證報告最晚於提交報名材料截止日期之前提交，否則報名無效。

五、聯系方式

辦公室地址：華北電力大學第四教學樓B區211室

材料郵寄地址：北京市昌平區回龍觀北農路2號華北電力大學

收件人：研招辦

電話：010-61773961

信封上請註明「博士生報考材料」

附件1：各學院聯系方式

附件2：報考攻讀博士學位研究生專家推薦信

附件3：「申請-考核」制攻讀博士學位研究生申請表

原文標題：華北電力大學2023年招收博士研究生網上報名公告

文章來源：https://yjsy.ncepu.e.cn/zsxx/bszsxx/.htm

『肆』 碩士學位論文答辯須知(2)

碩士學位論文答辯須知

七、提交學位論文電子版：

系學位評定分委員會召開之前，工程碩士須向學校圖書館提交論文電子版，將提交論文電子版的回執單放在答辯材料的'檔案袋中。無回執單者，申請工程碩士學位審批材料不提交學位會審核。

八、華北電力大學申請工程碩士學位審批材料包括： （此材料均為歸檔材料）

1．工程碩士研究生課程成績單…………………………1份

2．工程碩士學位論文答辯申請書………………………1份

3．學校指導教師對論文的學術評語……………………1份

4．企業指導教師對論文的學術評語……………………1份

5．工程碩士學位論文評閱意見書……………………… 3份

6．工程碩士學位論文答辯委員會及評閱人審批表……1份

7．工程碩士學位論文答辯記錄 ………………………1份

8．答辯投票（向系研究生秘書領取）.…………………5

碩士學位論文答辯須知2

各有關學院：

為做好我校今年的學位授予工作，經研究，對2006年學位申請和學位論文答辯工作提出如下意見：

一、我校碩士學位申請、論文答辯和學位授予工作按照《濟南大學碩士學位授予工作細則》等有關文件的規定執行。

二、學位申請條件

學位申請者必須通過我校研究生培養方案規定的課程考試，成績合格，完成規定的培養環節，修滿學分，完成學位論文，有論文在國內外期刊上發表。

研究生須按規定格式將學位論文裝訂成冊，經導師審閱同意，學科點負責人確認達到申請學位的水平後，經學位評定分委員會負責人審查同意後，即可提出學位論文答辯及學位申請。

三、受理學位申請的時間：

1） 研究生處在4月20日前將2006年畢業研究生的全部原始材料（成績單、培養計劃、學術活動登記表、教學實踐考核表、社會實踐考核表、中期篩選考核表、開題報告表、論文中期檢查表）交各學院研究生秘書。

2） 各學院研究生秘書應按培養方案及個人培養計劃要求審核其學分、培養環節是否符合申請學位條件。

3） 5月8日前申請人應將答辯申請表（網上下載），在校期間已發表的論文原件（檢查後退還本人）、復印件（1份）（包括封面、目錄及正文）及裝訂成冊的2本盲審論文（不得出現導師姓名和研究生姓名）交學院研究生秘書，研究生秘書檢查合格後接收其論文並發給學位申請書，過期上半年不再受理。

4） 5月10日前各學院研究生秘書將盲審論文交研究生處，由研究生處負責送審。過期研究生處上半年不再受理。

5） 5月25日前，研究生處將盲評結果反饋給學院研究生秘書，研究生秘書應及時反饋給研究生，限其時間修改論文並裝訂成冊最少10本（其中，1本交圖書館，1本存校檔案室，2本交研究生處，5本給答辯委員），

6） 5月30日前，研究生秘書應將畢業研究生的答辯申請表及本學院的匯總表交研究生處審核，審核合格的研究生准予答辯，答辯工作應於6月20日前完成。

四、申請學位工作程序見《濟南大學學位申請及論文答辯工作流程》。

五、論文評閱與答辯要求：

通過雙盲評閱的學位論文答辯由各學位評定分委員會組織。論文答辯委員會組成人員名單由學院提出，經學位評定分委員會負責人審核同意後，報學位辦審批，學位申請人的導師可以作為答辯委員會成員，但不能出任答辯委員會主席。答辯委員會主席一般應是從外校聘請的具有教授職稱的專家。

六、優秀學位論文評選

為了促進我校學位授予質量的提高，鼓勵研究生在校期間積極從事科研工作，完成高質量的學位論文，按《濟南大學碩士研究生優秀學位論文評選的暫行辦法》，學校每年組織優秀碩士學位論文評選工作。各學院於6月25日前將《濟南大學優秀碩士論文推薦表》交校學位辦。推薦比例不得超過畢業生的15%.

七、組織工作

學位論文答辯和學位授予工作在校學位評定委員會統一領導下由學位評定分委員會具體組織。學位評定分委員會要召開專門會議研究本單位今年論文答辯和學位授予工作，確保學位授予質量。

八、其它

作為學位檔案保存的各種表格應認真、工整、如實填寫，不能以列印材料粘貼，不得有空欄、空項，填寫必須使用藍黑色或黑色筆。

『伍』 華北電力大學的研究生難考么

考華北電力大學研究生，有難度。但是自己好好復習的話，應該可以實現目標。