自閉症兒童上大學

『壹』 我一直在困惑，孤獨症的孩子經過訓練能考上大學嗎重點大學呢

暫且不說孤獨症的兒童經過訓練能不能上大學，先了解一下關於上學方面的事情： 每一個孤獨症兒童都會長大，都要從學齡前進入學齡。對於孤獨症兒童家長來說，在看著孩子一天天長高的同時，心情也隨著一天天沉重起來。別人家的孩子按部就班地從幼兒園到學前班再到一年級，從小學到中學，走上就學之路；而對於孤獨症的孩子，現有社會環境中有多少學校的大門為他們敞開呢？孤獨症兒童因為社會交往及社會適應上面的障礙，在步入學齡時往往不具備正常兒童的能力；同時學校也因為難以適應孤獨症兒童的特點而無法接納他們。 但是由於孤獨症兒童的障礙程度不同，在進入學校時遇到的困難大小也不同。有的兒童已基本達到學校的要求，只要稍加輔助就能隨班就讀；有的兒童則需要很多來自家庭、學校及專家的輔助方能在正常學校的班級中堅持學習；但對於大多數孤獨症兒童來說，進入正常學校是非常困難的。在歐美等發達國家和地區，為孤獨症兒童及其他智力障礙兒童提供有特殊學校，或在正常學校中提供特殊的班級及教師。 孤獨症兒童能否上學，取決於多方面的條件，主要有：①孤獨症兒童自身的障礙程度；②該兒童學前訓練的程度；③該兒童居住地有無特殊學校，以及該類學校對孤獨症兒童的了解程度；④正常學校對特殊兒童的接納能力，如教師條件、管理能力等；⑤該兒童的家庭能否尋找到專業人士的幫助；⑥該兒童所在國家及地區對特殊（殘障）兒童提供的法律保障條件。為孤獨症兒童及所有有障礙的兒童爭取平等受教育的權利，成為社會發展必不可少的條件。

『貳』 何處自閉症男孩考上普通大學

自閉症也叫孤獨症，是一種先天性大腦發育障礙類疾病。人們通常把自閉症患者稱為「星星的孩子」，因為他們就像天上的星星一樣活在自己的世界裡，無法表達自己的感受，無法與他人交流。

在成都，包涵就是一個「星星的孩子」。

當時，龐芝華已步入中年，兒子的病讓她深深地焦慮。一位教授告訴龐芝華，對於自閉症患者沒有特殊的治療方法，只能通過耐心陪伴、引導才能慢慢變好。兒子的病確診時，龐芝華在一所中學教授生物課程。為了照顧兒子，她毅然辭去了工作。「原本想到孩子所在的小學應聘教師，但名額滿了。」無意中聽說學校在招清潔工，龐芝華前去應聘，一做就是三年，「我只是想離孩子近一點。」

龐芝華的付出是常人無法想像的，原本當教師的時候收入還算穩定，當清潔工之後收入銳減。最初，包涵的爸爸每個月的工資只有900塊錢，而花在包涵訓練上的錢每個月就要1200元。一家人的生活捉襟見肘。

為了方便兒子上學，龐芝華在學校附近租了房子，平時丈夫兒子睡一張床，她則睡在陽台的單人沙發上。為了能讓兒子融入正常人的生活，龐芝華在小學里除了打掃衛生，每到課間10分鍾，她還要陪著孩子們丟手絹、跳皮筋、扮演角色。

各種游戲讓包涵和其他孩子打成一片。「看著他和其他孩子一起玩，臉上掛著開心的笑，再多的辛苦我都覺得值得。」龐芝華說。

進入小學後，學習難度逐漸加大，包涵學起來很吃力。為了輔導兒子的功課，龐芝華向學校申請了陪讀，並成為兒子的同桌。在課堂上，龐芝華會認真做好筆記，等到課後，將老師教的重點講給兒子聽。包涵的理解能力存在缺陷，龐芝華只能將知識點反復講給他聽，一遍又一遍地做題。就這樣，從幼兒園到高中，龐芝華和兒子做了十餘年的同桌。

『叄』 自閉症男孩如今成高校研究生，一路走來他都經歷了哪些坎坷

自閉症男孩如今從高校研究生，在兩歲的時候就被診斷為重度自閉症。並且認為這個男孩智力上存在著很大的缺陷，是沒有辦法繼續學習的。但是男孩從來沒有放棄過自己，最終成為了一位特別優秀的學生，被名牌大學錄取。

通過這次事件，相信很多人也能夠了解到每一個孩子都是天才。只要給他們一個特殊的環境，這樣就能夠讓孩子成長的越來越順利。這個小男孩否認了自己是天才的身份，他表示自己只是比較喜歡思考而已。因為他們的世界比較安靜，也有自己喜歡的事物，也會把所有的時間都放在思考上。能夠考上名牌大學的研究生，和父母的支持是分不開的。

『肆』 自閉症兒童上學問題怎麼解決

自閉症兒童上學問題怎麼解決

自閉症兒童上學問題怎麼解決，對於孩子的身心發展都是我們關注的，而孩子患上了自閉症其實也是非常嚴峻的一個問題，這時候的影響是非常大的，為大家分享自閉症兒童上學問題怎麼解決。

自閉症兒童上學問題怎麼解決1

一、自閉症孩子上學會出現哪些問題

自閉症兒童只要情況不嚴重，也可以進入普通學校跟正常孩子一起上學。當然也可以入特殊學校。然而，在學校進行融合教育時，孩子身上的一些問題行為還是需要我們家長和老師的注意，幫孩子改正問題行為，盡快的融入集體、融入校園、融入社會是我們家長和老師所面臨的首要問題。下面是自閉症孩子在學校常遇見的七大問題，家長朋友們一定要注意了！

一、對聲音和語言反應遲鈍，總是需要老師、同學重復幾遍才能有所反映。

二、與其他同學一起玩或交往感到困難，總是不知道怎麼跟同學交流。

三、厭惡學習，不想到學校上課。

四、不明原因的哭鬧，特別好動或不動。

五、對各種比較刺激的課外活動提不起興趣，班上組織的活動一般不參加。

六、固守已經形成的習慣不變，總喜歡用慣有的想法思考問題。

七、經常喜歡用手勢來表達自己的想法。

二、兒童自閉症能治癒嗎

自閉症是一種廣泛性發展障礙，以嚴重的、廣泛的社會相互影響和溝通技能的損害以及刻板的行為、興趣和活動為特徵的精神疾病。到目前為止尚未有葯物可以使自閉症完全痊癒。借著葯物治療消除自閉症患兒的某些症狀，以增進教育介入的機會是有效果的。

對自閉症孩子的康復來講，家長千萬不要抱任何的僥幸心理和幻想患兒大了就會好。從目前的自閉症患兒的康復治療格局來看，沒有長大自己好起來的，只有從小通過專業的康復訓練和治療，通過家長與老師的持續和積極的付出，患兒才會達到很好的康復效果。

經過堅持不懈的訓練矯治，患兒達到能夠進行生活自理，甚至是獨立生活並展示出良好發展狀態的個案是很多。有些自閉症患兒在成年後能夠將自己的成長經歷寫出來，有的正在上大學，有的從事設計方面的職業。

但從專家對他們的評述中，仍能夠感覺到他們的舉止透出典型的孤獨症痕跡，只是這點不再具有將他們與社會生活隔絕開來的障礙力。當然能夠達到這一程度的患兒雖只是極少數，並且與他們一直得到良好的訓練分不開。

三、兒童自閉症的表現是什麼

兒童自閉症的表現比較分散,但缺乏與人溝通的能力是兒童自閉症的主要特徵。自閉症患兒不喜歡與人接觸交流，也避免與他人有目光交流，獨自靜坐，常保持沉默；討厭身體接觸和社會接觸，還有一個就是動作刻意有規律，就是活在自己的世界裡，拒絕外人的侵入。此外自閉症患者的表現還在語言功能存在缺陷。兒童自閉症的主要特徵有以下幾點：

1、孩子對聲音反應遲鈍或者是完全沒有任何反應，但確診沒有聽力障礙，那這孩子可能患有自閉症。

2、父母可以仔細觀察孩子的神情，如果出現目不對視或者從不與人眼神交流，但醫生確診沒有視力障礙時，父母就要小心了。

3、孩子沉默寡言、經常自言自語、語句顛倒、詞不達意等問題，這都有可能是兒童自閉症的先兆。

4、留意孩子是否只是喜歡單一事物，例如只喜歡一個人獨處，不愛與他人接觸甚至有自殘行為等。喜歡旋轉玩具或物品，經常有奇怪的玩耍方式，特別依賴已經熟悉的某一物品，時常不明原因地哭鬧，而且是自行停止。當你的孩子有這些症狀就要多加留意了！

四、兒童自閉症的原因有幾種

自閉症是一種廣泛發展障礙的疾病，其致病原因有很多種。作為家長，需要進行基本的了解，下面讓我們了解一下誘導自閉症的原因有哪些：

1、腦器質性受到損害：如產傷、中毒、宮內窒息、感染等。

2、環境因素：現今社會的環境污染越來越嚴重，大量化肥和農葯的使用，電子輻射等等都有可能對孩子造成傷害。

3、神經遞質和神經內分泌：兒童行為與神經遞質密切相關。如中樞神經系統5-羥色胺和(或)多巴胺活性下降，導致下丘腦功能障礙則發生自閉症。腦內啡呔類物質代謝紊亂也會導致自閉症。

4、免疫系統異常：發現T淋巴細胞數量減少，輔助T細胞和B細胞數量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。

5、遺傳因素：遺傳因素對孤獨症的作用已趨於明確，但具體的遺傳方式目前專家還沒能肯定。

自閉症兒童上學問題怎麼解決2

自閉症是神經系統失調引起的一種發育障礙疾病，表現為不同程度的語言障礙、人際交往障礙、興趣狹窄和行為方式刻板。如果孩子出現以上現象很有可能是自閉症的表現。要及時治療，自閉症的孩子現在非常多，很多孩子都是在家裡成長，很多學校對於接受自閉症兒童都回有抵觸，而我國並沒有明確的法律規定。

現在的社會，自閉症兒童越來越多據美國精神醫學會調查顯示，全球每20分鍾就有一個孩子被診斷為自閉症，發病率不容樂觀，男孩為女孩的3-4倍。目前自閉症患者已達數千萬，中國的'自閉症患兒也已經超過上百萬，自閉症兒童該怎麼辦，難道註定要孤獨一生嗎?自閉症孩子可以去上學嗎?我想這是很多人都關心的話題。

兒童是可以正常上學，同時也鼓勵患兒入校就讀。孤獨症兒童在學校學習可以體驗集體生活，以便於融入社會。孤獨症孩子如果接觸德奧系統化的早期干預訓練後是有可能像正常孩子那樣坐在教室里上學的，但也要根據孤獨症孩子康復情況而定。

孤獨症的孩子在學校上課對普通孩子的影響是不容忽視的，哪怕影響再小。老師和家長需要做的就是盡量減小孤獨症兒童對周圍孩子的影響同時也要減少普通孩子對孤獨症兒童的歧視、排擠。給雙方都營造良好的成長環境。

孤獨症的突出症狀是社交功能缺陷，在學校患兒則需接觸老師、同學，可刺激其社交功能有所發展。所以在學校就讀上學對孤獨症孩子是有益處的。但是孤獨症孩子的疾病嚴重程度有所不同，一些病情不重，沒有合並器質性疾病，沒有共病精神發育遲滯，沒有嚴重行為問題的孩子是完全可以去學校正常上課的。

溫馨提示:對孤獨症的孩子，還是建議正常上學，如因病情較重，可考慮至特殊學校就讀。在一些特殊學校，學校的老師會接受相應的培訓，在對待孩子時表現的更有耐心。利用孩子能接受的方法讓他們學會基本的知識和技能。同時也會訓練孩子一些個人生活及社會生活的基本技能。鼓勵患兒進行社交活動，增強患兒的自信心。

自閉症兒童上學問題怎麼解決3

引發自閉症的常見因素

受疾病感染：

婦女懷孕期間可能因德國麻疹或風疹，使胎兒的腦部發育受損而導致自症，此外，新陳代謝疾病亦會造成腦細胞功能失調，影響腦神經傳遞信息的功能，因而造成自閉症。

還有，在懷孕期間窘迫性流產等因素而造成嬰兒大腦發育不全，早產，難產，新生兒腦部受傷，以及在嬰兒期患上腦炎，腦膜炎等疾病造成腦部傷害，都可能會增加罹患自閉症的機會。

遺傳：

從家族和攣生子的研究中，發現自閉症人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向，從家族和攣生子的研究中，發現自閉症人士的攣生兄弟姊妹大約有10%至20%可能有輕微的自閉傾向。

精神衛生康復提示，自閉症學生與家庭背景和父母教養的態度無關，亦不是因後天環境造成。自閉症可能是由生理因素形成，如神經機能發展、生化機能發展、遺傳因素或腦部受損所致。

認識自閉症的三大誤區

誤區一：自閉症患者是精神病患者

雖然很多自閉症患者智力發育遲緩，但未必都是「弱智」。振振的父母帶著孩子看過很多醫院，其間令他們最傷心的就是某個醫院的專家只說了一個字——「笨」。

他認為這個孩子先天就笨，和自閉症無關。但事實上，振振學東西很快，他可以自己上網、打游戲、網上購物，而這些東西父母從來沒有教過他。

專家表示，把自閉症當成精神病患者也是不對的，自閉症兒童其實更需要社會的理解與接納，而不是被視為異類排斥在外。

誤區二：自閉症患者是天才

有些人以為，自閉症都是某種程度上的天才。確實，會有一些患者有著特殊的才能，如同電影《雨人》中的哥哥雷蒙，對數字有著與生俱來的天賦。但事實上，自閉症患者中，有80%-90%存在智力問題。還有一些人誤以為自閉症患者沒有感情。其實他們也有自己的喜好，只是在理解和表達上存在困難。

誤區三：無葯可治所以要放棄

雖然自閉症有很多的治療方式，但是目前為止，只有症狀的減輕，鮮有治癒的案例，有人提出，無葯可治所以要放棄。但是，確實是有許多孩子在專業的教育訓練之後，生活規律了，也能夠說一些話了，因此不可輕易放棄治療。

『伍』 自閉症患者能考上大學嗎

昨天有個自閉症患兒和他的媽媽一起到小星星來咨詢，在我介紹完小星星的基本情況後，媽媽問了我一個讓我沒有辦法回答的問題：「老師，你說孩子愈後能上大學嗎？」我一下子楞住了，問媽媽為什麼會想得這么遠，媽媽解釋說她在同類機構咨詢時，有人就告訴她，中、輕度自閉症的患兒經過訓練之後考上一所普通的大學是沒有問題的！ 我不知道該怎麼去跟這位抱有如此希望的母親解釋，且不說患有自閉症的孩子，就算是一個體格、智力完全正常的孩子，在他3歲的時候去預見他18歲時能否考上大學都覺得有點荒唐！再說，考上大學不見得就是有出息了，現在誰都知道，高校一再的擴招，大學生的數量與日俱增，國民素質卻不見得提高了多少，反而是提高了就業的門檻。說遠了，話又說回來，做為訓練孤獨症患兒的機構，我們和學校不一樣，我們要做的是訓練自閉症的各種能力，包括與人溝通的能力、動手能力、自理能力、理解能力、空間時間的辨別能力、抽象思維能力、分析問題的能力等等。自閉症患兒大多機械記憶能力很好，他們可以在短時間內記得很多詩詞或是數字，但如果不能靈活運動，那記得的東西對他們來說又有什麼用呢？難道有人把訓練自閉症患兒當做了一種應試教育？當然，我們希望每一個自閉症患兒到適學年齡都可以到正常的學校進行學習，跟其他正常孩子一樣快樂的生活，但在他們沒有具備這種能力的時候，一切美好的希望都只能是幻想。