南京工業大學研究生開題報告

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開題報告專家評審意見

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B. 英語文學開題報告範文

英語文學是英語專業學生的一門重要的課程,對於英語學生的自身能力的提升具有十分重要的意義,下面是我為您帶來的英語文學開題 報告 範文 ，歡迎閱讀!
英語文學開題報告範文篇1
題 目 An Analysis of the Character Portia in the Merchant of Venice

一、本課題的研究目的及意義

(一)研究目的

莎士比亞作為英國文藝復興時期最傑出的藝術大師，被馬克思稱之為「最偉大的戲劇天才」。透過似真似幻的舞台和匠心獨具的 故事 ，莎翁塑造了一系列不朽的人物典型。尤其是塑造了眾多而鮮明的人物形象。在莎士比亞的劇作中出場的女性人物有一百多人，在眾多的女性人物中上至貴族，下至平民百姓，幾乎是各不相同。而《威尼斯商人》中的鮑西亞更是被公認為莎士比亞筆下別具風採的女性形象。眾多評論家認為莎士比亞戲劇中刻畫的女性形象大都非常貼近生活，具有巨大的認識價值。。在這一諷刺喜劇《威尼斯商人》中鮑西亞美麗、善良、機智、自信、富有才華和膽識，正體現了莎士比亞從男性的視覺自發塑造的理想中的新女性。作為新女性的鮑西亞，具有一定的判逆性格，不甘於被命運擺弄做逆來順受的「家庭天使」，在一定程度上體現了莎士比亞對人文主義精神的追求。然而，從女性主義的視角來分析，在男性為中心的社會里，鮑西亞絕非真正具有女性的自我意識，而是甘於向父權社會妥協的不完美的新女性。本課題通過對《威尼斯商人》中鮑西亞形象的分析，讓讀者了解鮑西亞思想上、性格上的先進性與局限性，對現代女性起到一定的啟示作用。

(二)研究意義

莎士比亞通過對生活細致入微的觀察，對人性深刻的剖析，創作出《威尼斯商人》這部極具諷刺性的喜劇。在莎士比亞的筆下，女性的感情與理智平分秋色，女性是以與男性平等的形象出現的。這在鮑西亞這一角色身上表現最為突出。鮑西亞美麗溫柔、忠貞不渝、善良可愛、機智勇敢、足智多謀。她掌握著自己的命運，不僅在自主選擇丈夫方面，而且在與夏洛克的斗爭中起到了關鍵性的作用。在當今的現實生活中，鮑西亞光彩照人的女性形象也可以帶給人們啟迪和借鑒。鮑西亞在金錢和愛情的杠桿上，選擇了愛情。在她的內心深處愛情價更高，是金錢、物質所無法取代的。她對於愛情忠貞不渝和執著，值得現代生活中個別只追求物質享受的女人去學習。在現實生活中，個別人不應該由於自己的優越條件而歧視別人，更要學會不用有色眼光去看待別人。在法庭上，講義氣、才智非凡的鮑西亞女扮男裝以法律博士的身份出場，使劇情有了戲劇性的轉折，使夏洛克一步步在不知不覺中陷入她的計策。她成功的妙計足以顯示出其學問深厚，機智敏銳，有膽有識的特點，這種女性形象也是我們所認同和贊賞的。《威尼斯商人》中的鮑西亞人物形象具有生動鮮明，栩栩如生，有血有肉等特點。本文通過對《威尼斯商人》主要人物鮑西亞的分析，力圖從新的視角去嘗試發覺人物的真實性和人物的多面性，給現實生活中的人們以啟迪和借鑒。

二、已了解的本課題國內外研究現狀

(一)國外研究現狀

歐洲的14到16世紀，是人類 文化 發展史上的一個重要時期。發源於義大利的強大的人文主義運動很快席捲歐洲各國。它從反對封建專制，教會權威和禁慾主義的歷史要求出發，肯定人的價值，贊美人的理性和智慧，提倡人對現世幸福的追求和個性自由。這一時期的歐洲戲劇以英國和西班牙為主流，其中莎士比亞的許多劇作是世界戲劇寶庫中珍品。從17世紀開始，莎士比亞戲劇漸次傳入了德、法、意、俄、美等國，對各國戲劇產生了深遠的影響。他雖說生活在400多年前，直到今天各國都有許多研究、評論莎士比亞和他作品的學者，評論家。17世紀有德萊登;18世紀有卜普、約翰生和莫爾根;19世紀有蘭姆、柯勒律治;20世紀有道登和布雷德萊。世界各國許多著名的文學家和文藝評論家如德國的歌德，法國的伏爾泰、雨果，俄羅斯的普希金、托爾斯泰等人，都對莎士比亞作品有過精彩的評論。英國著名文學評論家薩繆爾.約翰遜認為莎士比亞的戲劇是生活的鏡子，「誰要是被其他作家們捏造出來的荒.唐故事弄得頭昏眼花，讀一下莎士比亞用凡人的語言所表達的凡人思想感情就會醫治好他的顛三倒四的狂想」。《威尼斯商人》的一大成就，就是在輕松的喜劇描寫中不忘反映時代，並非只在台詞里述說介紹，而是通過情節、人物和人物關系等幾個方面，來顯示時代風貌和生活要求。

(二)國內研究現狀

莎士比亞的名字是由傳教士在1856年介紹過來的。清末，我國思想界代表人物嚴復、梁啟超等都在譯著中提到莎士比亞的名字。而他的戲劇直到1919年五四運動以後，才用白話文和戲劇的形式翻譯過來。新中國成立以後，特別是20世紀50年代，出現了許多新譯本，其中就有方平譯的《威尼斯商人》，也是在這一時期我國學者開始闡釋並莎士比亞及其作品《威尼斯商人》中的____文化內涵，這不僅是我國莎學研究的進一步補充與完善，更是與國際學術接軌的重大舉措，是理性沉思後的再審視。20世紀60年代方平先生在他的莎學研究中仍然突出了意識形態與階級斗爭。他認為，莎士比亞的喜劇《威尼斯商人》所表現的「積財就是積富」和「守財就是進財」，表明資本主義經濟勢力開始在歷史舞台上露頭，構成了它的互為補充的兩套道德教條。而自1985年到2005年的20年來我國大陸的莎士比亞喜劇研究像《威尼斯商人》，發現大致可分為三個方面，喜劇本質研究、人物形象的研究和比較研究。對莎翁喜劇本質關注的角度主要在於探討其喜劇體現出來的喜劇精神、喜劇藝術、喜劇美學。人物研究集中在對夏洛克和女性人物分析，主題定位於愛和友誼。

三、本課題的研究內容

摘要

(一) 本課題研究的目的及意義

(二)本課題相關的研究綜述

(三)本課題研究的基本思路和主要內容

簡單介紹《威尼斯商人》中的作者背景和歷史背景

對《威尼斯商人》中女性人物鮑西亞的分析

鮑西亞的本質

鮑西亞的人文主義精神

鮑西亞的女性自我意識

三、《威尼斯商人》中女性局限性的表現

(一)父權社會對女性的控制

(二)以丈夫為中心

(三)社會對女性的忽視

四、威尼斯商人對現代女性的啟示

(一)夫妻間的兩性關系

(二)愛情獨立性和平等性的探求

(三)社會對女性的壓力

五、對課題《威尼斯商人》的 總結

四、本課題研究的步驟、 方法 及進度安排

研究的步驟：1.審理清楚課題的意思和研究方向

2.了解課題的研究現狀和查找相關的資料

3.在圖書館和網路上收集相關的書籍和資料，整合資料並做好筆記

4.擬寫開題報告

5.擬寫大綱

6.著手寫正文

7.論文修改與定稿

研究的方法：文獻法、理論研究法(到圖書館查找紙質及電子資料)

討論法(與同學討論相關的研究內容)

實證研究法(通過相關的例子又發思考)

進度安排：2011.12 .12---2011.12.20 選題

2012.02.10 定題

2012.02.15--- 2012.03.10查找資料，初定提綱和開題報告

2012.03.15---2012.04.05 論文初稿並修改

2012.0.4.10---2012.04.30論文修改並定稿

五、主要參考文獻

[1]Jameson. Shakespeare’s Heroines. London: Longman, 1961.

[2]Wilson, John Dover. Shakespearian Comedies. Chicago: Northwest University Press, 1962.

[3]方平. 和莎士比亞交個朋友吧[M]. 成都：四川人民出版社，1983.

[4]郭元波, 唐爽. Humanistic Interpretation of the Merchant of Venice [J]. 遼寧師范大學學報(社會科學版)2006(3):94—96.

[5]胡健生，朱祖林. The Excel lent Use of 「Abrupt Turn」 and the Elaborate Construction of 「Behind—the—Screen characters」—A Novel Interpretation of the Artistic Features of the Venice Merchant[J].寶雞文理學院學報(社會科學報), 2000 (2):42-46

[6]黃必康. 莎士比亞名篇賞析[M]. 北京：北京出版社，2005.

[7]栗沙. 亦喜亦悲兩相宜-《威尼斯商人》解釋[J].貴州師大學學報:1998(2).

[8]黎會華. 從《威尼斯商人》的女性人物塑造看莎士比亞的女權主義傾向[J].浙江師范大學學報(社會科學版)，2003 (2):23-26.

[9]歐華恩. 論夏洛克性格的多元組合[J]. 邵陽學院學報(社會科學版)，2005(4):16-19.

[10]王述文. On Images of Heroines in Shakespeare’s Four Greatest Comedies[J].四川外語學院學報, 2000(4)：16.

[11]王佐良，祝鈺. European Culture An Introction[M].北京：外語教學與研究出版社，2004.

[12]溫祖蔭.世界名著介紹與欣賞[M].福州：福建 教育 出版社.1983.

[13]肖四新.論莎士比亞的人性觀[J].寧夏大學學報(社會科學版), 2006(2):12.

[14]張祥和，楊菲翡. Function of Disguise in Shakespeare’s Comedies [J]. 南京工業大學學報(社會科學版), 2004 (3):27-29.

[15]智量.外國文學名作自學手冊[M]. 上海：上海藝術出版社，1985.
英語文學開題報告範文篇2
一、 選題的目的和意義：

當今世界高校的大學英語( 非英語專業的 英語學習 ) 都相繼走上了ESP 教學的道路( 蔡基剛，20xx， 20xx)，而我國大學英語卻始終停留在General English( 普通英語) 上( 蔡基剛，20xx) ，我們河南理工大學地質工程的大學英語教學還處於普通英語教學時期，雖然開設了一門《地球科學》雙語課程，但是沒能實現大學英語教學與雙語教學的融合，這方面沒有老師進行專門用途英語教學的實踐。

本篇論文首先對我國高校地質工程專業大學英語教學現狀進行調研，並分析阻礙本專業大學英語由普通英語( GE) 向專門用途英語( ESP) 轉移的因素。通過本次調研可以讓我們更清晰的認識到我國地質工程專業的大學英語的教學現狀，為本 專業英語 教學由普通英語( GE) 向專門用途英語( ESP) 轉移提供參考數據。

《上海市大學英語教學參考框架(試行)》以獲得上海市教育委員會批准，上海市專門用途英語( ESP)又向前邁進了一大步;地質是礦業的基礎，作為我國礦業高等學校的發源地的河南理工大學，更要做礦業方面專門用途英語教學的開拓者甚至領頭羊，我們學校應該加大這一學科的探索研究。河南理工大上學地質工程專業的《地球科學》雙語課在20xx年已經建成為國家級雙語教學示範課程，地質工程專業大學英語教學與雙語教學融合為專門用途英語教學的探索可能是這一平台將來的發展方向。我呼籲我們學校外國語學院與資源環境學院盡快進行溝通合作，這也是我寫這篇論文的目的。本篇論文的提出不僅對我校地質工程大學英語教學走向專門用途英語教學有促進意義，同時對其他專業也有借鑒參考作用。

二、 國內外研究綜述：

我國大學英語教學大致分為三個階段：

第一階段是從建國後到七十年代末，起初我國的外語教育以俄語為主，62年開始推廣英語教學，當時的英語教學是典型的傳授式以傳統系統知識為目的，後因「」剛剛開始的公共英語教學也就此折腰;

第二階段是從改革開放初至世紀末，一批歸國學者從國外引進了二語習得 、語言共核 、功能意念 、語言技能 、English for General Purposes (EGP ) 等當時的先進理論，形成以培養學生閱讀能力為主的教學模式。 1986年末 ，國家教育部高等教育司開始籌備大學英語教學的評價系統一一大學英語四 、六級考試，並沿用至今。

第三階段是從21世紀初至今，新世紀以來 ，隨著國際國內形勢的不斷變化 、高科技的發展 、 網路技術 的普及 ，社會對大學生的英語 水平及語言應用能力又有了更高的要求 。明確了大學英語的教學目 標是：「培養學生的英語綜合應用 能力 ，特別是聽說 能力 ，能用英語有效地進行交際 ，同時增強其自主學 習能力」。大學英語四 、六級考試在20xx年和20xx年也進行了改革，以適應這一要求。

國際專門用途英語起源於第二次世界大戰之後， 時間大致是二十世紀的六十年代， 其標志是年月於英國倫敦召開的一次關於二語教學作為影響亞洲、非洲和拉丁美洲國家和地區發展的一個因素的國際性會議)。(周平。《山東農業大學學報(社會科學版)》20xx年02期)。國際專門用途在研究領域方面，不管是學術論文還是書評，佔主導地位的研究方向是語篇分析。而在專門用途英語類別方面，還是以學術英語和經貿英語為主。在英語技能方面，大多數研究者主要關注寫作方面的研究。(張維軍。《中國ESP研究》20xx年01期)

我國專門用途英語 的教學研究起步較晚，直到20 世紀70 年代末才開始，大致經歷了3 個發展階段：

第一階段是從20 世紀70 年代末至80 年代末。這一階段國內的專門用途英語教學以科技英語為主。

第二階段大致為20 世紀90 年代。這一階段以介紹推廣專門用途英語教學的理念為主。隨著國內外經濟交往的頻繁，商務活動的增多，對 商務英語 的教學研究在這一時期逐漸取代科技英語研究成為主流。另外還產生了對金融、旅遊和醫學等領域英語教學的研究。

第三階段從2000 年至今， 專門用途英語研究在中國全面擴大和深入。隨著中國加入世貿組織，對外交流擴大到了整個社會，擴大到了科學技術經濟的各個領域……一般的外語技能已很難滿足市場需要，社會對專門用途英語教學的需求比以往任何時候都更迫切了。隨著我國經濟高速發展， 專門用途英語教學迎來了全新的發展時期。

地質工程專門用途英語是專門用途英語的一部分，其專門用途英語教學正處於起步發展階段。地質工程專業英語教育發展較迅速，但是真正的地質工程專門用途英語教學的發展還處於萌芽階段。

三、 畢業 設計(論文)所用的主要技術與方法：

圖書館查閱資料，網上下載論文，在河南理工大學、中國礦業大學和中國地質大學實地調研，通過整理調研資料對數據進行分析。網上下載本專業大學英語課程及雙語課程視頻。翻譯地質工程《地球科學》雙語教材，從翻譯實踐中總結理論。與學校老師及管教學的領導交談，整理分析交談筆記。

四、 主要參考文獻與資料獲得情況：

[1] 郭劍晶。專門用途英語

. 北京：知識產權出版社，20xx.1.

[2] 蔡基剛。我國第一份以學術英語為導向的大學英語教學指導文件的制定與說明[J]. 外語教學理論與實踐，20xx(04)。

[3] 蔡基剛。誤解與偏見：阻礙我國大學ESP教學發展的關鍵[J]. 外語教學，20xx(01)。

[4] 蔡基剛。高等教育國際化背景下的外語教學評價體系調整[J]. 外語電化教學， 20xx(01)。

[5] 蔡基剛。專業英語及其教材對我國高校ESP教學的影響[J]. 外語與外語教學， 20xx(02)。

[6] 蔡基剛。解讀《上海市大學英語教學參考框架(試行)》[J]. 中國外語，20xx(02)。

[7] 申婷。大學英語教學發展歷程[J]. 中國共產黨貴州省委黨校學報，20xx(02)。

[8] 張維軍。 國際學術界ESP 研究歷史與現狀：《國際專門用途英語》期刊論文分析[J]. 外語教學理論與實踐，20xx(03)。

[9] 嚴玲。 中國專門用途英語的教學發展趨勢 [J]. 長江大學學報，20xx(04)。

五、 畢業設計(論文)進度安排(按周說明)

第一階段：確定論文題目，收集資料，盡可能多的收集相關書籍、 文章 、期刊等;

第二階段：20xx年3月7日(第二周)前完成選題，交論文開題報告;

第三階段：20xx年4月18日(第八周)前完成初稿，交導師審閱;

第四階段：20xx年5月9日(第十一周)前接受論文中期檢查;

第五階段：20xx年5月19日(第十二周)前 完成修訂初稿，交導師審閱;

第六階段：20xx年5月23日(第十三周)前完成論文終稿，交稿。

六、 指導教師審批意見：

指導教師： (簽名)

年 月 日
英語文學開題報告範文篇3
the Application and Innovation

一、選題的意義和研究現狀

1.選題的目的、理論意義和現實意義 長時期以來, 人們視艾米莉•勃朗特為英國文學中的「斯芬克斯」。關於她本人和她的作品都有很多難解之謎, 許多評論家從不同的角度、採用不同的方法去研究, 得出了不同的結論, 因而往往是舊謎剛解, 新謎又出, 解謎熱潮似永無休止。

本文立足於歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉, 指出艾米莉• 勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑒了哥特傳統, 同時憑借其超乎尋常的 想像力 , 將現實與超現實融為一體, 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力, 達到了哥特形式與激情內容的完美統一, 使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的「黑色浪漫主義」, 又超越了維多利亞時代的「現實主義」, 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。

2.與選題相關的國內外研究和發展概況

各民族的文學中都有許多驚險、恐怖的故事, 但似乎沒有哪一種文學像英美文學那樣不僅創作出數量眾多、質量優秀的恐怖文學作品, 而且還形成了一個持續發展、影響廣泛的哥特傳統( Gothic tradition) 。哥特文學現在已經成為英美文學研究中的一個重要領域。對哥特文學的認真研究開始於20 世紀二三十年代, 到70 年代以後, 由於新的學術思潮和文學批評觀念的影響, 該研究出現了前所未有而且日趨高漲的熱潮。

根據在國際互聯網上的搜索, 到2000 年9月為止, 英美等國的學者除發表了大量關於哥特文學的論文外, 還至少出版專著達184部, 其中1970 年以後為126 部, 僅90 年代就達59 部, 幾乎占總數的三分之一。當然,近年來哥特文學研究的狀況不僅在於研究成果迅速增加, 更重要的是它在深度和廣度方面都大為拓展, 並且把哥特傳統同英美乃至歐洲的歷史、社會、文化和文學的總體發展結合起來。

二、研究方案

1.研究的基本內容及預期的結果(大綱) 研究的基本內容:本文立足於歐美文學中的哥特傳統研究《呼嘯山莊》的創作源泉, 指出艾米莉• 勃朗特在主題、人物形象、環境刻畫、意象及情節構造等方面都借鑒了哥特傳統, 同時憑借其超乎尋常的想像力, 將現實與超現實融為一體, 給陳舊的形式注入了激烈情感、心理深度和新鮮活力, 達到了哥特形式與激情內容的完美統一, 使《呼嘯山莊》既超越了哥特體裁的「黑色浪漫主義」, 又超越了維多利亞時代的「現實主義」, 從而展現出獨具一格、經久不衰的藝術魅力。

預期的結果(大綱):

1.A Survey of Gothic 1.1 Definition of Gothic

1.2 the Origin of Gothic Novels

1.2.1 Historical Reasons

1.2.1.1 Folklore in Germantic Nationality 1.2.1.2 Drama in the Renaissance

1.2.1.3 the Bible and Legends in Christianity

1.2.2 Development of the Novel Itself

1.2.2.1 Challenge of Romanticism to Rationalism 1.2.2.2 Sublime and Beautiful

2. Emily’s Gothic Heritage

2.1 Theme

2.1.1 Good and Evil

2.1.2 Revenge

2.2 Characters Description

2.2.1 Villain-hero 2.2.2 Delicate Young Girl

2.3 Atmosphere, Environment and Plot 2.3.1 Terror 2.3.2 Mystery

2.3.3 Supernatural

3.Emily’s Gothic Innovation

3.1 Combination of romanticism and Realism

3.1.1 Change of the Background 3.1.2 Use of Symbolism 3.1.3 Stream of Consciousness 3.1.4 Illusion and Subconsciousness

3.2. Description of Figure Emotion and Psychology Reference

2.擬採用的研究方法 主要有資料查找、理論探討研究、閱讀法

3.研究所需條件和可能存在的問題 研究所需條件：紙張、列印設備、圖書館、互聯網上獲取國內外文獻資料;

可能存在的問題：(1)文獻不足; (2) 由於個人的觀點和能力，使對研究對象分析不夠全面和深入。

三、研究進度安排、參考文獻及審查意見

1.研究進度安排

(1)論文指導第一周(學期第八周)：學生完成初稿。

(2)論文指導第二周(學期第九周)：指導教師審閱論文初稿後發回修改。

(3)論文指導第三周(學期第十周)：學生交論文第二稿。

(4)論文指導第四周(學期第十一周)：指導教師審閱第二稿並發回給學生進一步修改。

(5)論文指導第五周(學期第十二周)：定稿

(6)論文指導第六周(學期第十三周)：交定稿的列印稿和電子文本。

(7)論文指導第六周(學期第十三周)：本周星期五至論文指導第七周(學期第周)星期五，指導教師和評閱教師寫評語，學生做好答辯准備。

(8)論文指導第七周(學期第十四周)：星期三至論文指導第八周(學期第十五周)開展答辯工作。

2. 應收集資料及主要參考文獻 [1] Bronte, Charlotte. 1907. Charlotte Bronte’s preface to the second edition, Wuthering Heights. London: J. M. Dent Sons Ltd. p. 20.

[2] Gerin, Winifred. 1971. Emily Bronte [M]. New York: Oxford University Press.

[3] Marie, Mulvey-Roberts. ed. 1998.The handbook to gothic literature [A]. New York: New York University Press. p. 83.

[4] Punter, David. 1980. The Literature of Terror [M]. London: Longman. p. 6.

[5] 方平. 1993 .希望在人間—論〈呼嘯山莊〉(《呼嘯山莊》譯序) [M]. 上海譯文出版社. 第24頁.

[6] 蓋斯凱爾夫人. 2000 .夏洛蒂•勃朗特傳[M]. 張淑榮等譯. 北京: 團結出版社. 第11—12頁.

[7] 肖明翰. 2001. 英美文學中的哥特傳統[J]. 外國文學評論第3期.


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1. 英語專業開題報告範文

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計算機專業畢業論文開題報告

論文題目：吉林省林業設計院網路中心網路改造與發展規劃

一、論文(設計)選題：

吉林省林業設計院網路中心網路改造與發展規劃.

二、論文撰寫與設計研究的目的:

吉林省的林業分布十分廣泛,以長白山系為主要脈絡的山地廣泛分布各種森林資源,而作為林業及林業環境的發展,林業生態信息則是一個更為龐大的系統,快捷,准確,合理,系統的採集,處理,分析,存儲這些信息是擺在我們面前的十分現實的問題.在信息交流的這個世界中,信息好比貨物,我們需要將這些貨物(信息)進行合理的處理,其中以硬體為主的計算機網路系統是這些貨物(信息)交流的"公路"和"處理廠",我做這個題目,就是要為它畫出一條"公路"和若干"處理方法"的藍圖.

由於森工集團這樣的特定企業,其一,它是一個統一管理的企業,具有集團化的特點,網路的構建具有統一性.其二,它又在地理上是一個分散的企業,網路點也具有分散性.然而,分散中還具有集中的特點,它的網路系統的設計就應該是板塊化的.從信息的角度來講,信息的種類多,各種信息的採集傳輸處理角度也不盡相同,我們在設計的過程中不僅要考慮硬體的地域布局,也要考慮軟體平台的配合.

沒有最好,只有更好;更新觀念,大步向前.我相信,在導師的精心指禪孝耐導下,經過我的努力,我將為它們創造出一條平坦,寬闊的"高速公路".

1,論文慎尺(設計)研究的對象:

擬訂以吉林省林業系統為地理模型,以林業網路綜合服務為基本需求,以網路拓撲結構為設計方向,以軟體整合為應用方法,開發設計一套完整的基於集散集團企業的企業網路系統.

2,論文(設計)研究預期達到目標:

通過設計,論文的撰寫,預期達到網路設計全面化,軟體整合合理化,網路性能最優化,資金應用最低化,工程周期最短化的目標.

3,論文(設計)研究的內容:

一),主要問題:

設計解決網路地域規范與現有網路資源的利用和開發.

設計解決集中單位的網路統一部署.

設計解決多類型網路的介面部署.

設計解決分散網路用戶的接入問題.

設計解決遠程瘦用戶網路分散點的性能價格合理化問題.

設計解決具有針對性的輸入設備的自動化信息採集問題.

合理部署網路服務中心的網路平衡.

優化網路服務系統,營造合理的網路平台.

網路安全問題.

基本應用軟體整合問題.

二),論文(設賀春計)包含的部分:

1,地理模型與網路模型的整合.

2,企業內部集中部門網路設計.

3,企業內部分散單元網路設計——總體分散.

4,企業內部分散單元網路設計——遠程結點.

5,企業內部分散單元網路設計——移動結點.

6,企業網路窗口(企業外信息交流)設計.

7,企業網路中心,服務平台的設計.

8,企業網路基本應用軟體結構設計.

9,企業網路特定終端接點設計.

10,企業網路整合設計.

5,論文(設計)的實驗方法及理由:

由於設計的過程並不是工程的施工過程,在設計過程中詳盡的去現場建設肯定有很大的難度,也不是十分可行的,那麼我們在設計的階段就應該進行模擬試驗和科學計算.第一步,通過小型網路測試軟體平台,第二步,構建多個小型網路搭建全局網路模擬環境,第三步,構建干擾源利用小型網路集總模擬測試.

6,論文(設計)實施安排表:

1.論文(設計)階段第一周次:相關理論的學習研究,閱讀參考文獻資料,制訂課題研究的實施方案,准備試驗用網路硬體和軟體形成試驗程序表及試驗細則.

2.論文(設計)階段第二周次:開始第一輪實驗,進行小型網路構建試驗,模擬網路服務中心,模擬區域板塊,模擬遠程及移動網路.

3.論文(設計)階段第三周次:進行介面模擬試驗,測試軟體應用平台,完善課題研究方案.

4.論文(設計)階段第四周次:完成第一輪實驗,提交中期成果(實驗報告1).

5.論文(設計)階段第五周次:進行第二輪實驗,模擬環境(干擾模擬)實驗,提交實驗報告2.

6.論文(設計)階段第六周次:完成結題報告,形成論文.

三、論文(設計)實施工具及參考資料:

小型網路環境,模擬干擾環境,軟體平台.

吳企淵《計算機網路》.

鄭紀蛟《計算機網路》.

陳濟彪丹青等《計算機區域網與企業網》.

christianhuitema《網際網路路由技術》.

[美]othmarkyas《網路安全技術——風險分析,策略與防火牆》.

其他相關設備,軟體的說明書.

1、論文(設計)的創新點:

努力實現網路資源的全面應用,擺脫將單純的網路硬體設計為企業網路設計的模式,大膽實踐將軟體部署與硬體設計階段相整合的網路設計方法.

題目可行性說明及預期成果:

2、可行性說明:

由於題目結合了"吉林省森工集團信息化發展前景與規劃""吉林省林業設計院網路中心網路改造與發展規劃""吉林省林業系統生態信息高速公路構建課題",使得題目緊密結合生產實際,於是進行《企業網路設計——基於集散企業的綜合網路設計》具有現實意義.

工商管理專業畢業論文開題報告

論文題目：外資企業的人力資源管理分析——以**有限公司的人力資源現狀為例

一、課題的意義

現在的市場越來越動盪，競爭越來越激烈，而要在這樣的環境下站穩腳跟就勢必要有一個先進的人力資源管理理念。人是企業生存和發展的最根本要素。人力資源管理在企業管理中的作用也變得日益重要。一個企業能否健康發展在很大程度上取決於員工的素質，取決於人力資源管理在企業管理中的受重視程度。

二、本課題在國內外發展狀況

1、國外：在發達國家人力資源管理已經有了正規的教育系統。比如美國，人力資源管理不但有本科層面的教育，在碩士層面，甚至博士層面都有這方面的教育。北美國家除了有人力資源管理的正規教育系統，在實踐層面上，人力資源管理也非常發達，我們稱之為職業化、專業化訓練。

2、國內：隨著經濟全球化的發展，生產活動全球化，跨國公司的作用進一步加強，並且形成了新的聯盟。中國正在不斷接受來自經濟全球化的影響。而中國的人力資源管理也 面臨著經濟全球化的挑戰。無論在人力資源的政策和制度上，人力資源管理的系統和技術上，人才開發上都有別與傳統的管理模式，此外中國與國外的人才爭奪戰也 更加激烈，中國人力資源管理正朝著一個新方向發展。

三、本課題的研究內容

隨著中國經濟的發展,越來越多的外資企業進入中國謀求更大發展,但是駐足中國市場不久的外資企業在人力資源管理方面還存在一些漏洞。

我國外資企業迅猛發展，已成為國民經濟和社會發展的重要力量。本文以分析了剛剛進入中國市場不久的艾天電池有限公司的人力資源管理現狀，並就其人力資源管理所暴露出來的問題進行研究，從不同國家文化影響下的管理出現的問題,以及現有企業的人員結構問題等方面進行分析研究.

四、本課題研究方法及手段

本文以理論為基礎，以議論文形式作綜述。在確定論文題目之後，閱讀大量的專著、期刊文獻，並利用互聯網查閱各種資料庫(如：萬方、維普等)、專業期刊(如：CSCI、CSSCI)、學位論文、學術會議文集、網路文獻資料庫(如：Elsevier、PreQuest、EBSCO、OCLC first Search、中國期刊網)等。

通過查閱文獻全面地了解和掌握研究課題的歷史和現狀，以及當前研究的前沿和熱點問題，對研究課題所涉及的領域有全面的認識和了解。在大量閱讀相關文獻、資料的前提下，結合在實習中總結出的經驗，以及本專業相關的分析方法，進行論文的撰寫工作。

五、本課題研究步驟及具體進度安排

20xx.09.06——20xx.11.12 完成畢業論文選題，接受任務書

20xx.11.13——20xx.12.31 搜集資料，確定論文研究框架，進行開題准備

20xx.01.01——20xx.03.06 繼續搜集資料，完成開題報告

20xx.03.07——20xx.04.06 進行畢業實習，進一步搜集、整理相關資料

20xx.04.07——20xx.04.17 完成論文初稿，接受中期檢查

20xx.04.18——20xx.05.10 對論文進行修改，完成二稿

20xx.05.11——20xx.05.21 進一步完善論文內容，論文定稿

20xx.05.22—— 論文裝訂，准備論文答辯

六、參考文獻

[1] (美)加里?德斯勒.人力資源管理(第六版)[M].北京：中國人民大學出版社,1999.

[2] (加)狄祖善、霍思安.人力資源管理案例[M].北京：機械工業出版社,1999.

[3] (美)舒爾茨.人力資本投資：教育和研究的作用[M].北京：商務印書館，1990.

[4] (美)加里?S?貝克爾.人類行為的經濟分析[M].上海：上海人民出版社，1993.

[5] 董克用、葉向峰.人力資源管理概論[M].北京：中國人民大學出版社，2003.

[6] 石金濤.培訓與開發[M].北京：中國人民大學出版社，2002.

[7] 石金濤.現代人力資源開發與管理[M].上海：上海交通大學出版社，2001.

[8]趙曙明.中國企業人力資源管理.南京：南京大學出版社，1995

[9]趙文賢.人力資源開發與管理.上海：上海人民出版社，1996

[10]葉向峰等.員工考核與薪酬管理.北京：企業管理出版社，1999

[11]鄭海航.國有企業虧損研究.北京：經濟管理出版社，1998

[12]王繼承著.誰能勝任.北京：中國財政經濟出版社，2004

[13]國際人力資源管理研究院(IHRI)編委會編著.人力資源經理勝任素質模型.北京：機械工業出版社，2005

[14]David D.Dubois，William J.Rothwell.Competency-based Human Resource Management.Davies-Black Pubishing，2004

[15]J.David Hunger，Thomas L.Wheelen.Essentials of Strategic Management，3rd ed，2004

[16]Hap Brakeley，Peter Cheese，David Clinton.The High-Performance Workforce Study.Accenture，2004

[17]Stephen P.Robbins，Mary Coulter.Management.7th ed.Pearson Ecation，2004

物流管理專業畢業論文開題報告

題目：我國逆向物流實施過程中存在的問題及對策

選題的目的與意義：

隨著物流行業在我國的高速發展，物流業逐漸被行內業界的學者認為是「物流是企業挖掘利潤的最後一塊處女地」、「第三利潤源泉」等能為企業增加收入的重要途徑，不過與發達國家相比，我們國家的物流行業雖有「起步晚、發展快、後勁足」，發展潛力大的優勢，但就目前來說，我國物流行業發展的重心，主要停留在正向物流方面，而對逆向物流的重視程度，還是不夠。由於我國物流行業的技術含量都比較低，以及相關制度的不完善，新興的逆向物流，不僅不能夠像正向物流那樣蓬勃發展，成為企業增加利潤的新途徑，反而還成為企業發展的絆腳石，而且在實施的過程中還出現了不少制約和影響企業發展的問題。隨著物流行業的不斷壯大，國家不僅提出「構建資源節約型、環境友好型社會科學發展觀」等理念，還倡導以綠色消費，發展綠色工業等趨勢作為發展重點，越來越多的學者和企業家把目光投向了逆向物流，發展逆向物流，成為企業和國家的新方向。所以，發展逆向物流，不僅具有現實意義，而且對於世界的資源利用來說還具有劃時代的意義。

文獻綜述與研究現狀：

對於國內現狀來說，在物流行業不斷壯大的同時，逆向物流逐漸成為發展的新方向。為了能使新興的逆向物流可以更好的發展，行業的專家、學者們從各個方面對它進行探討。

從逆向物流的組織形式上，華中科技大學管理學院的柳健在供應鏈的逆向物流一文中，指出逆向物流組織形式的建立，應該從市場機制，網路結構，等級控制結構(企業模式)這三方面出發，提倡逆向物流不應採取市場交易機制，而是採用企業或網路模式，再通過他對網路組織理論的研究，得出企業間的合作關系及網路關系可以創造某些無法復制的無形資產，從而提出逆向物流最佳的組織模式是，網路結構(集成供應鏈)結構。

從發展逆向物流的戰略意義上，長沙理工大學的劉濤，胡列格，在回收逆向物流策略研究一文中，提出發展回收逆向物流具有，有利於資源節約，有利於環境保護，組織實施回收逆向物流，變廢為寶有利於促進我國早日實現「環境友好型社會「的戰略性意義。

從逆向物流中的策略方面，許金波，朱霞在回收逆向物流存在的問題和應對策略文章中得出的，舉出我國的應對策略有政府引導、社會推動、企業聯動、源頭控制。

從影響逆向物流發展原因的探討上，天津大學管理學院的王國弘，趙濤，在逆向物流發展障礙的技術本質及其策略研究中得出，逆向物流發展出現困境最根本的原因是，技術研究和發展的嚴重滯後，導致難以滿足目前逆向物流發展的技術需求。這些不足使企業無法獲得足夠的利潤而缺乏進入動力，進而導致「市場失效」，使逆向物流的發展陷入到惡性循環當中。

從退貨逆向物流方面上，吳容，龍子泉，李琪在論零售企業的退貨管理對策指出，造成退貨逆向物流的原因有，貨物運輸方面的問題、訂單輸入出錯、顧客退貨、時間問題、供需問題等方面。退貨逆向物流對策的確定，要以解決問題出現的原因為基礎。

有部分的學者還探討了企業構建逆向物流體系，如在網路優化方面，徐莉，劉彩霞研究提出了逆向物流體系構建的3種選擇：基於原有物流體系而增加逆向路徑、建立獨立的逆向物流網路、外包給專業的第三方逆向物流公司。

對於國外現狀來說，物流行業在發達國家的起步早，發展的時間也比較長，對於物流，與逆向物流的研究，國外的學者不僅是從理論上研究，而且還通過企業實踐中得出技術發展策略。

從逆向物流的成因上，早在1992年，由Stock所提出的，逆向物流就是基於減緩環境、能源危機而逐漸形成的。

從逆向物流的定義上，美國逆向物流專家Rogers博士等人認為，逆向物流主要包括：①由於損壞、季節性、再儲存、殘次品、召回或者過度庫存等原因而形成的迴流商品;②再循環利用的包裝材料或容器;③修復、改制或翻新的產品;④處理廢棄的機器或設備;⑤處理危險的物品;⑥恢復產品的價值。

從逆向物流的技術上，Fleischman等人認為，逆向物流需要提高容量和設備的靈活性以及額外的安全庫存，來應對可變性和不確定性。國外對於硬技術的不足，主要表現為大量廢棄物的回收技術水平有限，軟技術的不足主要表現為缺乏有效的管理方法及控制模型[4]。

從技術發展策略上，2004年2月歐盟通過，出台了生產商負責回收、處理廢舊電子器具的環保「雙指令」(WEEE，ROHS指令案)，該指令對電子器具產品的材料、零部件和設計工藝提出了更高的環保要求;目前，通用汽車、西爾斯、3M等眾多知名公司已相繼引入逆向物流的信息管理系統：柯達公司通過逆向物流系統已回收一次性照相機達3.1億台：日本索尼聯合三菱、日立、富士通等15家公司共同建立了一種低成本、高效率的家電再循環系統[4]。

創新思路：

結合目前學者們對逆向物流的研究，在歸納學者們理論的基礎上，本文的創新之處是，提出綜合逆向物流模式，即：在回收逆向物流的基礎上增加退貨逆向物流。

論文提綱：

一、 緒論

(一) 選題的目的與意義

(二) 國內外研究現狀

二、逆向物流定義

(一)物流的概念

(二)逆向物流的內涵

1.回收逆向物流的涵義

2.退貨逆向物流的定義

(三)闡述正向物流與逆向物流的關系

三、我國逆向物流發展現狀

(一)逆向物流的發展現狀

1.回收逆向物流現狀闡述

2.退貨逆向物流現狀敘述

(二)物流與逆向物流發展狀況比較

四、我國逆向物流實施過程中出現的問題

(一)回收逆向物流實施中的問題分析

1.××××

2.×××××

(二)退貨逆向物流實施中問題的闡釋

1.×××××

2.×××××

五、實施逆向物流的新對策

(一)回收逆向物流

1.從企業流程中提出對策

2.完善國家的政策與法規促進回收逆向物流的發展

(二)退貨逆向物流

1.從企業角度提出對策

2.行業角度

3.完善國家政策與法規

進度安排：

20xx.10.14-20xx.10.24 學生選題(可自擬)

20xx.10.25-20xx.11.4 系部安排指導教師，下達任務書

20xx.11.7-20xx.12.5 撰寫開題報告

20xx.12.5-20xx.12.9 開題報告會

20xx.12.10-20xx.2.20 撰寫論文初稿

20xx.2.20以前 提交初稿

20xx.2.20-20xx.5.7 修改論文

20xx.3.12-20xx.3.16 中期檢查

20xx.5.7以前 提交論文終稿(電子版和紙質版)

20xx.5.19-20xx.5.20 答辯

參考文獻：

[1]柳鍵.供應鏈的逆向物流[J].商業經濟與管理,2002:11-13

[2]劉濤,胡列格.回收逆向物流策略研究[J].物流科技,2008:07-08

[3]許金波，朱霞.回收逆向物流存在的問題和應對策略[J].物流工程與管理,2009:54-55

[4]王國弘，趙濤.逆向物流發展障礙的技術本質及其策略研究[J].科技進步與對策，2008:26-29

[5]吳容,龍子泉,李琪.論零售企業的退貨管理對策[J].物流技術,2005:12-14

[6]徐莉,劉彩霞.逆向物流體系的構建[J].科技進步對策,2004 ,21(8):10-12

[7]王冬冬,達慶利.含逆向物流的維修供應鏈運作方案研究[J].工業工程與管理,2006,11(5):36-39

[8]楊悅新,我國企業發展逆向物流問題研究[J].集團經濟研究,2007,(29)

D. ！！！！急 ！！ 論文開題報告～～

在我國80後出生一代主要是指獨生子女一代。他們可能也是「幸運」的一代，特別是生活沿海發達地區城市裡的一族，處於很好的物質生活環境中，成長於商品文化蓬勃發展、互聯網和電子商務異軍突起之機，對現代高科技化的生活適應性強。
80後一代從小就習慣於影視語言和網路語言，對時尚廣告反應迅速。他們不像上一輩人有太多傳統文化的記憶和歷史負累。造成上述現象的原因是這一代人受到了其長輩無微不至的呵護，物質生活相對比較優越，社會與文化的開放。從消費心理學的角度上講，過多的呵護反倒會形成一種逆反心理，他們想要保有更多自己的空間，而不需要其他人過多地干預他們的生活。他們也不願意去關心別人，因為在他們的意識當中，每個人都應該是自立的。可見在這一代人身上，東西方的文化差異會變得越來越小。
80後成長於當今的消費文化環境下，在物質追求上更加註重感性化、愛電腦與上網甚於愛書、易迷戀或沉迷某種事物而不惜花錢，越前買車、買房的享樂消費觀念早已深入其心中。有錢就花、沒錢先貸，圖的就是通快。他們中也有相反的一類，如只飲用包裝水，只租房不買房，只打的不買車，整夜上網而不會為了自己的健康犧牲嗜好，總是改不了丟三落四的毛病，不少人曾經戀愛很多次，但從不會愛得死去活來，…… 也正是因為這些生活觀念的引領，他們在消費行為上表現出大膽與叛逆，在他們眼裡很少有禁區，沒有不能做的事。有調查表明：中國的獨生子女一代既是中國的一個特色產物，又是一個與世界各國同齡人幾乎有著相同觀念的群體。因為他們成長在冷戰結束以後，全球消費新潮與消費文化基本趨向大同的年代。2004年奧美廣告公司對中國沿海部分大城市的獨生子女一代的調查表明：中國獨生子女的消費觀念具有明顯的全球化傾向就證明了這一點。調查還發現，他們喜歡上網聊天、打電子游戲、手機換個不停、吃洋快餐和穿新潮服飾。難怪你們可以在美國的紐約、法國的巴黎、日本的東京、韓國的漢城，還是中國的上海，看到幾乎同樣裝束的年輕的女孩子：她們的頭發漂過幾綹，上衣一定是露肚臍裝或幾乎裸露的吊帶裝，牛仔褲上面總有幾個破洞，當然身上還有很多其他的飾物。她們更加追求自我，更喜歡標新立異地扮酷等等。
孟子雲：生於憂患，死於安樂。這是我們的祖訓。中華民族勤儉節約，艱苦奮斗的傳統精神要在我們年輕一代中繼續發揚！

大哥。最後一段我自己寫的，哈哈，我都想把毛主席那個」一粥一飯當思來之不易，一針一線恆念物力維艱「弄上了，哈哈

E. 大學生課題研究報告範文

大學生開展課題研究對培養大學生的創新能力,提高實踐能力和綜合素質具有重要意義。下面是我為大家整理的大學生課題研究 報告 範文 ，歡迎閱讀。

大學生課題研究報告範文篇1：

華中師范大學武漢傳媒學院

(采風寫生報告)

長途跋涉，繞開一座座山，宏村——千呼萬喚始出來。

到達宏村，天色陰霾，偉岸的徽州群山，依偎在山下的小村，安靜的，沉默的。層樓疊嶂，錯落參差，高聳著的馬頭牆靜靜佇立，淳樸而美好。二十多天的寫生也就此拉開了序幕，我開始期待接下來的異鄉生活，迫切想深入了解這么美麗而婉約的古鎮。

其實宏村最早稱為「弘村」，據《汪氏族譜》記載，當時因「擴而成太乙象，故而美曰弘村」，清乾隆年間更為宏村，取宏廣發達之意。宏村位於安徽省黟縣東北部，村落面積19.11公頃，宏村始建於宏村建於南寧紹熙年間(公元1131年)，至今800餘年。它背倚黃山余脈羊棧嶺、雷崗山等，地勢較高，常常雲蒸霞蔚，時而如潑墨重彩，時而如淡抹寫意，恰似山水長卷，融自然景觀和人文景觀為一體，被譽為「中 國畫 里的鄉村」。

駐足南湖，宏村一覽無遺，展現在面前。由於宏村位於黃山西南麓，群山環繞，南湖一池碧水，波光粼粼，綠荷搖曳，鴨群戲水，倒影浮光，水天一色，再借著遠峰近樓，都一起輝映在這一片色彩明艷的湖水中，猶如一幅幽深雅靜、清新明麗的水墨畫。

南湖建於明萬曆丁未年(1607年)，宏村村落經永樂年間到萬曆年間，樓舍連棟，高低錯落，人口繁衍，光靠月塘蓄水已不夠用，又在萬曆年丁末年將村南百畝良田，鑿深數丈，周圍四旁砌石立岸，仿西湖平湖秋月式樣，建成南湖。湖成大弓形，湖堤分上下層，上層寬4米，原來古樹參天，蒼翠欲滴，軀干青藤盤繞，禽鳥鳴唱，還有垂柳，枝葉婀娜，像臨鏡梳妝的少女，把秀發灑向湖面水中。湖面綠荷搖曳，鴨群戲水，另有一番景緻。整個湖面倒影浮光，水天一色，遠峰近宅，跌落湖中，加之樹蔭水深和日光的相互作用，明暗協調，動靜相宜，顯得幽深、雅靜、清新、明麗。南湖歷史上大修三次，1986年重建中堤，造清嘉慶甲戊年秋，吳錫麟游南湖後，撰文述道：

漫步進入村子，途徑羊腸小道，還有村中名喚月沼的池塘，老百姓也稱月塘，就是所謂的「小牛肚」。宏村人認為，「氣乘風則散，界水則止」，月沼原址原有一天然水眼，一年四季地下水噴涌不息，於天然水眼處建池塘，以蓄「內陽水」，便可達到「錦綉蹁躚，峰倒池塘」之效。於是他們以「月盈則虧」之寓意，將池塘建成了半月形，故名月沼。在月沼的設計上，以四周群山為參照，遠山近水互相假借，非常巧妙的以開闊水面營廣場效果。雖然月沼四周並無太大的空地，但是並不感到空間的局促，又因為四周馬頭牆高低錯落，與月沼和諧統一，使得這塊水面門浮清波，雲影婆娑，風生水起，如詩如畫。

月沼是泉水和水圳的溶合，它將村中的泉眼和溪水混合使用，兩股活水匯合後，池塘水便清澈流淌，常年不竭。而其應和了宏村人聚攏風水的意願，活水長流，塘面如鏡，水源景觀與層樓疊院交相輝映;藍天白雲跌落水中，聊天老人，浣紗少婦，戲耍頑童，一幅生動的民俗風情畫卷，展現在人們面前。自此水流宏村曲折環繞中，疾徐有致，收放自如，月沼自然起到了一個調節的作用，這也是宏村人的智慧吧

月沼常年碧綠，塘面水平如鏡，塘沼四周青石鋪展，粉牆青瓦整齊有序分列四旁，藍天白雲跌落水中，老人在聊天，婦女在浣紗洗帕，頑童在嘻戲。實際上，月塘四圍成了人們的共享空間，「風俗民情「的露天舞台，村民自發地聚會期間。塘中鵝舞紅掌，鴨戲清波，空中炊煙氤氳，徽風柔波。這不正是一幅美麗的皖南民俗畫圖嗎?所以有人稱這是穿行在宏村的老屋內外，仰望柱、枋、梁、檁、椽等構件組成的木結構，梁托、瓜柱、叉手、雀替、斗栱等，鏤雕加工，漂亮的花紋、線腳，裝飾繁復。房屋天井四周的檐下各種撐木構件被雕成各種非常生動的神仙人物、飛禽走獸、戲劇 故事 ，線條流暢，飄逸俊俏，令人眼花瞭亂，美不勝收，嘆為觀止。

承志堂，一個倍受遊人稱贊的古建築，建於1855年前後，為清末鹽商汪定貴住宅。磚木結構，全屋有木柱136根，大小天井九個，七處樓層，大小60間，門60個，佔地面積2100平方米，建築面積3000平方米。全屋分外院、內院、前堂、後堂、東廂、西廂、書房廳、魚塘廳、廚房、馬廄等。還有搓 麻將 的排山閣，吸鴉片煙的吞雲軒，以及保鏢房、女傭住室、慈廳、小書房等。屋內有池塘、水井，用水不用出屋。前堂是迴廊三間結構，分上下廳，雕梁畫棟，天井四周為錫打水梘，上有南湖書院，明朝末年，宏村人在南湖北畔建了六所私塾，稱為「依湖六院」。清嘉慶年間(1814年)，花了四年的時間，將六院合並重建為一所規模極大的私塾，取名「以文家塾」，又叫「南湖書院」。

書院是一座具有濃厚徽州建築風格的古建築，面積十餘畝，外面與一湖碧水相鄰，裡面有玲瓏的假山，場上有株百年圓柏松。書院由志道堂、文昌閣、啟蒙閣、會文閣、望湖樓、祗園六部分組成。「志道堂」是先生講學之場所;「文昌閣」奉設孔子文位，供學生瞻仰膜拜;「啟蒙閣」乃啟蒙讀書之處;會文閣供學子閱鑒四書五經;「望湖樓」為教學閑暇觀景休息之地;「祗園」則為內苑。書院前臨一湖碧水，後依連棟樓舍，粉牆黛瓦、碧水藍天、交相輝映。書院大廳巍峨壯觀，門樓保存完好，原有「以文家塾」金色匾額，是清朝翰林院侍講、大書法家梁同書93歲時所書。西側有「望湖閣」，卷棚式屋頂，樓窗面臨南湖，上掛「湖光山色」橫匾一幅，登高遠眺，湖光山色，盡收眼底。

歷史上這里也是官吏文人興會講學的場所，曾任清內閣中書汪康年，民國時期駐英、日公使，代理國務汪大燮幼年曾經在這里讀過書。

富麗堂皇的承志堂，精巧別致的平常民居，四季柔情的南湖月沼，宏村陪伴著歷史已近千年，掩不住的數百年徽州商幫的鼎盛和儒雅，至今有如神韻悠長的樂音絲絲縷縷，依然在今天的羊棧嶺下飄飄盪盪，輕輕回響。只是，昔人已去，水自東流，空留下一隅老屋讓人們在日暮天光的晚霞里憑吊那一逝不回的古老時光。

大學生課題研究報告範文篇2：

摘要

本研究基於生態足跡理論通過構建生態足跡模型對西安市2013年的生態足跡與生態承載力進行了測算，結果顯示當前西安市存在較大生態赤字，生態環境處在過度開發利用之下，發展模式為不可持續狀態，為了緩解這一問題，有必要從城市控制人口規模，保證耕地和綠化面積，倡行低碳生活方式這些層面來制定應對之策。

關鍵詞：生態足跡 西安市 可持續發展

目錄

摘要…………………………………………………………………………………1 1問題的提出……………………………………………………………………….1 2研究目標………………………………………………………………………….2 3研究意義………………………………………………………………………….2 4研究框架………………………………………………………………………….2 5研究內容………………………………………………………………………….2 參考文獻……………………………………………………………………………8

基於生態足跡理論的西安市可持續發展研究報告

一、問題的提出

陝西省委、省政府做出了關於省市共建大西安的決策，提出要力爭早日把西安建成開放包容、產業高端、功能完備、宜居宜游、歷史 文化 特色鮮明的國際化大都市的宏偉目標。陝西省第十二次黨代會也提出要真正把建設大西安、帶動大關中、引領大西北的要求落到實處，提出到2020年西安市要建成為人口規模1000萬國際化大都市，實現經濟實力新跨越，在這一背景下我們不難預料未來會有更多外來人口湧入西安市。而以西安的生態承載力能否接納大量的外來人口，是關繫到大西安戰略，以及關中——天水經濟區規劃目標能否真正實現的大問題。不難預料,在未來生態環境問題和生態承載力問題會成為西安市實現可持續發展的主要制約因素。因此,如何突破生態瓶頸，以相對脆弱的生態承載力容納既定的人口數量目標，實現西安市可持續發展是一個值得研究的重大問題。

二、研究目標

在可持續經濟發展戰略指導下，將生態足跡理論與城市人口規模有機結合起來，構建生態足跡模型，測算西安市生態承載力的強弱，分析西安市的適度人口規模並建立相應的人口——資源評估預警機制，為西安市未來可持續發展提供參考意見，為政府決策提供理論依據，這是本課題的研究目標。 三、研究意義

1.理論意義：在運用生態足跡理論研究區域適度人口規模這一領域，目前國內學者分別研究了南京市、杭州市、貴州市、新疆生產建設兵團的適度人口規模，而對作為西部重要省會城市的西安尚未有人用這一理論研究其生態承載力范圍內的適度人口規模，評價其可持續發展程度。本課題會在一定程度上填補這一理論空白。

2.實踐意義：在西部大開發和構建關中——天水經濟區，這一背景下我們不難預料未來會有更多外來人口湧入作為絲綢之路重要城市的西安市。而以西安的生態承載力能否接納大量的外來人口，是關繫到大西安戰略，以及關中——天水經濟區規劃目標能否真正實現的大問題。在可持續經濟發展戰略指導下，探討其生態承載力的強弱，分析西安市的適度人口規模並建立相應的評估預警機制，以實現西安市的可持續發展，無疑具有十分重要的意義。

四、研究框架

1. 研究原理和研究 方法 2. 西安市概況

3. 西安市2013年生態足跡和生態承載力計算 4. 西安市2013年可持續發展狀況和生態安全分析 五、研究內容

1.研究原理和研究方法

(1)生態足跡理論概述

生態足跡分析理論是由加拿大生態經濟學家William於20世紀90年代初提出的,通過度量人類對自然生物物理量的需求和自然所能實際提供的生物物理量之間的差距，來衡量一個地區可持續發展程度的較為通行的方法。這些年來,由

於這一理論具有較為科學、完善的理論基礎和精簡統一的指標體系得到國內外學者的大量應用。

生態足跡理論的具體運用則是通過建立生態足跡模型來實現的。即：用生態足跡的大小來代表人類對自然生物物理量的需求，用生態承載力的大小來代表人類對生物物理量的供給，將生態足跡和生態承載力進行比較,就能判斷一個國家或區域的生產消費活動是否處於當地生態系統承載力范圍內。當區域的生態承載力大於生態足跡時,稱為生態盈餘,則該地區人類生產消費活動處於生態承載力范圍之內,生態環境處於可持續發展狀態。反之,生態承載力供給不能滿足需求,稱為生態赤字,該地區人類生產消費活動超出了生態承載力的范圍,說明區域發展在空間或時間上是不可持續的。

(2)生態足跡指標的計算： 生態足跡(生態資源需求)為:

EF=N×ef=N× ∑rjAi= N ∑(ci/pi)

式中EF為區域總生態足跡(公頃);N為人口數;ef為人均生態足跡(公頃/人);rj為均衡因子,i為消費項目的類型;Ai為第i種消費項目折算的人均佔有的生物生產面積(人均生態足跡); Pi為生物生產土地生產第i種消費項目的年(世界)平均產量(公斤/公頃)， ci為i種消費品的人均年消費量。 生態承載力(生態資源供給)為：

EC=N× (ec)=N×aj×rj×yj

式中,EC為區域總生態承載力(公頃);ec為人均生態資源供給(公頃/人);N為人口數;aj為人均生物生產面積;rj為均衡因子;yj為產量因子。

如果ef>ec,即出現生態盈餘,如果ef<ec即出現生態赤字。< p="">

2.西安市概況

(1)自然概況

西安市古稱長安，是陝西省省會，位於渭河流域中部關中盆地，東經107.40度～109.49度和北緯33.42度～34.45度之間，北臨渭河和黃土高原，南依秦嶺。轄境東西長約204公里，南北寬約116公里。面積9983平方公里，其中市區面

積1066平方公里。全市轄新城、碑林、蓮湖、雁塔、未央、灞橋、閻良、臨潼、長安9個市轄區及周至、藍田、戶縣、高陵4個縣。西安市平原地區屬暖溫帶半濕潤大陸性季風氣候，冷暖干濕四季分明 。冬季寒冷、風小、多霧、少雨雪;春季溫暖、乾燥、多風、氣候多變;夏季炎熱多雨，伏旱突出，多雷雨大風;秋季涼爽，氣溫速降，秋淋明顯。年平均氣溫13. 0℃~ 13. 7℃，西安境內地層發育復雜，構造類型多樣，為各種礦產資源的形成提供了有利條件。已發現的礦產資源共47種，其中金屬礦產21種，非金屬礦產22種，能源礦產2種，其他礦產2種。大部分金屬和非金屬礦產分布在南部秦嶺山區。

(2)社會概況

西安地處中國陸地版圖中心是中國中西部兩大經濟區域的結合部，是西北通往中原、華北和華東各地市的必經之路。是國家實施西部大開發戰略的橋頭堡，具有承東啟西、連接南北的重要戰略地位，是全國干線公路網中最大的節點城市之一。西安市基礎設施優厚，交通條件發達，通訊便利，經濟發展迅速，截止2013年底西安市戶籍人口數806.93萬人，人均GDP56988元。 3.西安市2013年生態足跡和生態承載力計算

運用生態足跡的計算模型,依據2014年西安統計年鑒中的相關數據,對西安市2013年的本地生態足跡進行計算,分別建立2013年西安市生態足跡計算中生物資源賬戶和化石能源賬戶(表1、表2),再根據均衡因子、產量因子，按生態生產性面積類型進行匯總,求出人均本地生態足跡和本地生態承載力(表3)。其中世界平均生產力選用WWF組織1999年的數據。需要說明的是，由於由於牧草地、林地、建築用地、水域面積最新數據難以獲得，而且考慮到這些數據近年來沒有太大變化，因此生態承載力數據採用《2011-2020年西安市土地整治規劃》中2010年統計值。生態足跡的供給反映了西安市的生態承載能力，即資源的有效供給。按世界環境與發展委員會(WCED)的報告---《我們共同的未來》中的建議，應留出12%的生物生產性土地面積來保護生物多樣性，因此在計算江蘇省生態足跡的供給時扣除了這12%的生物多樣性保護面積。

表1 2013年西安市生物資源消費生態足跡

注:數據摘於《西安統計年鑒——2014》.①單位為m3/ hm2;②單位為m3

表2 2013年西安市工業和能源消費生態足跡

注:數據摘於《西安統計年鑒———2014》[8];計算中的折算系數採用世界上單位化石能源土地面積的平均發熱量[15]; ①單位為104m3 ,密度為0.5 kg/m3; ;②單位為104kW·h,折算標准煤系數為3.27 t/104kW·h.

表3 2013年西安市人均本地生態足跡與生態承載力平衡狀況

0.17221

0.00057

0.06381

0.07154 0.00053

0.30866

0.03704

0.27162

4.西安市2013年可持續發展狀況和生態安全分析

2014年西安市的人均生態足跡為2.45970 hm/人，生態承載力僅為0.27162 hm/人，存在2.18808hm/人的生態赤字。人均生態足跡約為可利用的人均生態承載力9.06倍。由此可見，西安市的發展模式目前處於一種不可持續的狀態，生態安全受到嚴重的威脅。為緩解西安市當前的生態赤字,有必要採取如下相應的 措施 :

(1)適當控制西安市的人口規模,緩解市域整體性的生態赤字格局.

(2)應加強耕地保護，加強對現存天然林和野生動植物的保護，推進植樹和綠化、抑制水土流失，在全市范圍內推廣生態農業。通過各種新技術和管理措施,提高單位土地的生物產量,增進生態系統的承載力.

(3)全方位

社會消費結構的可持續性導向,例如通過控制家庭機動化交通的增長，鼓勵市民綠色出行，減少對食物和水資源的浪費等一系列舉措，降低生態足跡。。 參考文獻：

[1]童億勤,基於本地生態足跡模型的浙江省可持續發展評價, [J]長江流域資源與環境, 2009(10)

[2]劉 峻,基於生態足跡理論的青海適度人口研究, [J]青海社會科學2013 (5) [3]井梅秀,西安市土地利用格局預測及碳儲量價值研究, [D]陝西師范大學，2014(5) [4]郭秀銳，楊居榮，毛顯強.城市生態足跡計算與分析-以廣州為例[J].地理研究,2003,22(5)：13-17.

[5]索麗生.江蘇人口資源環境與可持續發展[M].南京：江蘇人民出版社， 2002.79-80. [6]魏靜，馮忠江，鄭小剛，劉曉麗.1995-2004年河北省生態足跡分析與評價[J].乾旱區資源與環境，2008，22(6):22-29.

[7]謝高地，魯春霞，成升魁，等.中國的生態空間佔用研究[J].資源科學，2001，23(6)：20-23.

[8]范曉秋，姜翠玲，章亦兵.江蘇省可持續發展和生態安全的生態足跡評價[J].河海大學學報(自然科學版)，2005，33(3):13-19.

大學生課題研究報告範文拓展：高中生物課題研究開題報告範文

課題題目：普通高中生物作業分層設計的實踐研究

由__ 老師申報的課題《普通高中生物作業分層設計的實踐研究》，經__ 市 教育 科學規劃領導小組批准，列為__ 市教育科學規劃立項課題，批准號為。現根據市教育科學規劃辦公室和縣教研室對課題立項開題的通知文件的要求，提出本課題的研究方案和實施計劃，准備正式開展研究工作，請各位領導和專家予以審議指導。

一、課題研究的背景及目的意義

(一)研究背景

1.校情、學情的分析

按照我校高中部在我縣中招錄取中的批次狀況和我校學生的實際情況來看，我們學校應該當之無愧的算作普通高中中的普通高中了。在別的學校不起眼甚至說瞧不上的學生，換作在我們學校可能都要被當成寶了。

我們的學生普遍基礎比較薄弱，學習習慣有待培養， 學習方法 不夠科學，學習能力還有很大的發展空間。學習成就感不強，自我效能感意識不強，學習中的求助意識缺失等現象普遍存在。

面對這樣的情況，學校也做了深入地思考，並採取了必要的措施。比如，在高一新生 軍訓 期間，就把教材發給學生，讓學生提前翻一翻，看一看。組織相關學科教師走進教室，跟學生介紹學科學習的情況，給學生鼓舞士氣，激發學生的求知慾，調動其學習積極性。我們把九月份看作新生心理調適月，學校組織迎新生的一系列活動，幫助他們進行心理調適，以使他們盡快地適應新環境、新同學、新老師，做好適應高中學習的學習方式的轉變以及學習方法的改進。我們一貫強調，現在大家都在同一個起跑線上，只要堅持按照老師說的去做，學習一定能上新台階。正所謂：「今日事今日畢」,今天學習的問題今天處理完。不讓學習問題無限積累和放大。

「說起來容易，做起來難。」設想的都是很美好的，但結果卻是很現實的。

學習習慣的培養、學習方式的轉變豈是一日之功。隨著學習任務的不斷增加，學習中遇到的困難和挫折也越來越多，不斷打壓著學生的士氣。再加上他們不能正確的歸因，有些學生甚至就認為自己不是這塊料，就把學習落下了。可這一落不得了，等什麼時候悔悟過來了，再想趕上來，又不知道要付出多少努力嘍。

這種消極的情緒會不斷蔓延、傳播，傳染給周邊的學生，甚至會傳染給教師。時間一長，有的教師，就給學生磨的，沒脾氣了，也沒鬥志了。有一些老教師，憑著自己的 經驗 ，就斷定這個學生不行了沒希望，也不管不問他了。我們知道心理學上，有一個叫做「皮革馬利翁效應」的現象，即教師的期望或明或暗地傳送給學生，會使學生按照教師所期望的方向來塑造自己的行為。這樣一來，學生自己便更自暴自棄了，如此下去，就會走向惡性循環，嚴重影響教學工作的持續有效開展。

2.作業情況分析

長期以來，學校結合縣局開展了幾屆崗位業務大練兵活動，常抓狠抓教學常規管理，加強各教學環節的檢查落實情況，成效顯著，努力打造 高效課堂 的想法堅定不移。

但有一個問題始終未得到很好的解決，那就是我們給學生使用的作業或者說練習，一直以統一訂購的同步作業為主。經過多年的使用，我們一致認為，對我們學校的學生不大適用，難度較大。教師講解也沒有針對性，容易的一點就過，把那些相對難一些的題反復講，那些我們心目中的「好生」才勉強領會，大多數學生簡直就在聽天書。這樣的課堂教學最終效果可想而知。

我們知道練習作為教學過程五個環節中的一個不可缺少的重要環節的重要性，尤其對於理科的學習更甚。練習是形成技能的有效途徑，也是學生 思維訓練 的重要方法。

我們曾經也鼓勵學生自己去書店選購一些練習。盡管市面上的輔導資料十分豐富，但真正適合我們學生的真的很少。有的學生買了一本，卻也很少看。

總之，普通高中教學課業繁重，學生課外時間被大量的作業占據。而且很多都是機械的、重復的作業。導致學生厭學怕做怕聽，作業抄襲成為常態，學業成就低下，嚴重打壓學生的學習積極性。更甚可以說摧殘學生的身心健康，一些學生在緊張、壓抑的心理狀態中，缺乏自信心和進取心，漸漸地，受不了的輟學了。堅持坐下來的，還有一部分要為全縣高二學業水平考試墊底，每年都有一些學生無法順利學業達標。

(二)目的和意義

本課題緊密聯系學校、教師、學生實際情況，圍繞所遇到的真實教學問題而開展實踐研究，遵從以校為本、以人為本、師生共同發展的原則，堅持務求實效、從小處著手，認真研究和解決具體實際問題。

教師在實踐中主動 反思 ，從局部入手，從當前入手，研究實際問題，提出課題。在困惑中學習，在迷茫時合作，開展課題研究，理論聯系實際，解決具體實際問題。

1.通過作業分層的設計研究，教師在備課環節要加大備作業環節的份量，促進教師有效備課、有效上課。

2.對作業布置從關注量、關注批改次數到關注作業目的、關注作業質量的轉變，讓學生有效的、及時的鞏固知識。通過作業分層的設計，讓學生根據自己情況選擇自己能吃下的、愛吃的「餡」,促進學生有效學習。

3.通過作業分層的實踐研究，促成教師的教育教學的有效性，調動教師的工作積極性。

4.研究與教學實踐有機結合，學生學習畏難情緒減弱，學習進取心增強，學業成就提高，最終必將反映在學業考試達標情況上。

通過作業分層設計實踐與研究，有針對性地給不同層次的學生布置不同層次、不同形式的作業，充分尊重學生個體的差異性，充分滿足學生的個別需求，從而提高學生的有效的學習參與度，進而促成學困生順利學業達標的同時，亦不至挫傷優等生的進取心，給予我們的

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