湖南科技大學研究生文藝部

❶ 湖南科技大學藝術學院的師資隊伍

石崢嶸女，苗族，生於1962年6月，湘西人。湖南科技大學藝術學院黨委書記，教授，文藝學碩士研究生導師，兼任湘潭市音樂家協會副主席，湖南省哲學社會科學基金項目藝術類課題評委，湖南省普通高校招生音樂專業主考，湖南省三獨（獨唱、獨奏、獨舞）比賽評委。1984年7月畢業於湖南師范大學音樂系，獲文學學士學位。1999年9月至2001年7月，在中國音樂學院進修學習了兩年，師從楊曙光教授主修聲樂。
主持創建了湖南科技大學音樂系和湖南科技大學音樂與舞蹈學一級學科碩士點，湖南科技大學音樂與舞蹈學學科學術帶頭人和音樂與舞蹈學一級學科碩士點負責人。2003年主持籌建並創辦了湖南科技大學藝術學院音樂系。2011年主持申報湖南科技大學音樂與舞蹈學一級學科碩士點，經國務院學位評審委員會評審通過。曾任湘潭師范學院文化素質部主任，湖南科技大學直屬音樂教研室主任，湖南科技大學藝術學院副院長兼院工會主席、音樂系主任。主持完成了省教育廳課題「土家族音樂史研究」，主持省社科課題「譚盾音樂的文化闡釋」和省教育廳重點課題「海外華人音樂研究」，已在《音樂研究》、《中國音樂》、《交響》、《音樂探索》、《藝術教育》、《中國音樂教育》、《北京舞蹈學院學報》、《藝海》、《演講與口才》、《船山學刊》等中央級和省級學術刊物發表音樂研究論文二十餘篇，參與了湖南省教委立項資助的「湖南省高等教育21世紀課程教材」之一《中國文化概論》的編寫。論文代表作如:《土家族三千年音樂史考》（《音樂研究》1990年第1期）、《竹枝歌的音樂人類學研究》（《中國音樂》2001年第4期）、《宋玉音樂美學思想鉤沉》（《中國音樂》2004年第4期）、《譚盾〈地圖〉的音樂人類學解讀》（《中國音樂》2006年第3期）、《譚盾音樂的神秘主義傾向》（《藝術教育》2006年第8期）、《譚盾音樂的巫化傾向與現代巫術思潮》（《藝海》2009年第1期）、《〈巴渝舞〉名稱考辨》（《北京舞蹈學院學報》1999年第2期）、《論普通高校音樂欣賞課的導語設計藝術》（《中國音樂教育》1999年第3期）、《音樂課上，我這樣說……》（《演講與口才》1999年第6期）。其音樂研究成果受到中央音樂學院博士生導師田聯韜教授、首都師范大學音樂學院博士生導師王安國教授、南京藝術學院特聘教授伍國棟先生、天津音樂學院音樂學系教授明言博士等的高度評價。主持湖南科技大學校級重點建設課程和校級精品課程「聲樂」專業課的教學改革與研究，多次榮獲湖南科技大學「教學優良榜」獎。 方敏副教授的電腦三維作品入選2001年中國國際電視藝術設計展，其三維作品被多家電視台及有關單位採用；
青年教師劉永健的水彩畫作品獲得第二屆全國精彩獎銀獎殊榮；
音樂專業的教師在《音樂研究》、《中國音樂》、《管樂探索》、《交響》、《北京舞蹈學院學報》、《中國音樂教育》、《美與時代》等藝術類核心期刊上發表論文二十餘篇，並多次參加全國和全省的文藝演出，有的教師曾榮獲全國少數民族青年歌手大獎賽優秀獎，並被聘為文化部直屬藝術表演團演員。
藝術學院黨委書記：張琳
張琳，女，1972年出生，漢族，中共黨員，學院黨委書記，碩士生導師。長期從事黨建與思想政治教育工作，先後擔任輔導員、學院黨委副書記、校學生工作部(處)副部(處)長等職，榮獲 「湖南省芙蓉百崗明星」、「湖南省優秀學生思想政治教育工作者」、「湖南省資助工作先進個人」等多項廳級以上榮譽，獲得「湖南科技大學首屆十佳學生思想政治教育工作者」、「湖南科技大學優秀黨務工作者」、「湖南科技大學優秀共產黨員」等多項校級獎勵。主要從事學生思想政治教育理論與實踐研究，近年來，主持和參與省部級項目10餘項，現主持省級在研項目2項，獲省級成果獎2項，發表論文20餘篇。
藝術學院副院長(主持工作)：李毅松
李毅松 男，漢族，1962出生，湖南湘潭人。1985年畢業於湖南師范大學美術系油畫專業,獲學士學位，現為湖南科技大學藝術學院副院長(主持工作)、教授、碩士生導師，中國美術家協會會員。主要作品入選第八屆、第十屆全國美術作品展覽;中國第三屆油畫作品年展;全國第十二屆群星獎美術書法作品展覽獲銅獎，湖南省金獎;紀念毛澤東同志在延安文藝座談會上講話發表六十周年全國美術作品大展獲優秀獎，湖南省金獎;第十屆全國美術作品展覽—湖南省展區獲銀獎。慶祝中華人民共和國成立五十周年湖南美術作品大展獲佳作獎。部分油畫作品和論文在《文藝研究》、《美術觀察》等刊物上發表。參與國家、省級等多項課題。
藝術學院副院長：鄒正洪
鄒正洪簡介
鄒正洪，湖南新化人，1964年10月生。畢業於湖南師范大學美術系。中國美術家協會會員、湖南省美術家協會水彩藝委會主任委員，湘潭市美術家協會主席團成員。現為湖南科技大學藝術學院副院長、教授，碩士研究生導師。
長期從事水彩畫創作與教學，作品入選第九屆、第十屆、第十一屆全國美術作品展、第二屆中國美術金彩獎作品展，並在中國水彩畫大展、中國水彩畫寫生精品展中獲獎。水彩作品和論文多次在《文藝研究》、《中國水彩》、《美術觀察》等刊物上發表。出版有《構圖學》、《繪畫構圖學》、《鄒正洪水彩畫作品集》等。

❷ 湖南科技大學藝術學院研究生復試刷人不,成績390多分，刷的可能大不

貌似不會刷的，找下導師吧，保險些，你的分數基本很保險了。像科大這樣的學校，只要你一志願報了，基本就能上，不會刷一志願的，有時還需要調劑呢。放心吧。

❸ 湖南科技大學音樂系的師資風貌

音樂系擁有一支以中青年教授博士為主體、研究方向相對穩定、結構合理的學術隊伍。現有在職在崗教師23人，其中教授3人，副教授5人；博士1人，碩士19人；湖南省青年骨幹教師2人，湖南省普通高校教學奉獻獎獲獎教師1人、湖南省優秀研究生導師1人。 石崢嶸女，苗族，生於1962年6月，湘西人。湖南科技大學藝術學院黨委書記，教授，文藝學碩士研究生導師，主持創建了湖南科技大學藝術學院音樂系和湖南科技大學音樂與舞蹈學一級學科碩士點，湖南科技大學音樂與舞蹈學學科學術帶頭人和音樂與舞蹈學一級學科碩士點負責人，兼任湘潭市音樂家協會副主席，湖南省哲學社會科學基金項目藝術類課題評委，湖南省普通高校招生音樂專業主考，湖南省三獨（獨唱、獨奏、獨舞）比賽評委。1984年7月畢業於湖南師范大學音樂系，獲文學學士學位。1999年9月至2001年7月，在中國音樂學院進修學習了兩年，師從楊曙光教授主修聲樂。2003年主持籌建並創辦了湖南科技大學藝術學院音樂系。2011年主持申報湖南科技大學音樂與舞蹈學一級學科碩士點，經國務院學位評審委員會評審通過。曾任湘潭師范學院文化素質部主任，湖南科技大學直屬音樂教研室主任，湖南科技大學藝術學院副院長兼院工會主席、音樂系主任。主持完成了省教育廳課題「土家族音樂史研究」， 主持省社科課題「譚盾音樂的文化闡釋」和省教育廳重點課題「海外華人音樂研究」，已在《音樂研究》、《中國音樂》、《交響》、《音樂探索》、《藝術教育》、《中國音樂教育》、《北京舞蹈學院學報》、《藝海》、《演講與口才》、《船山學刊》等中央級和省級學術刊物發表音樂研究論文二十餘篇，參與了湖南省教委立項資助的「湖南省高等教育21世紀課程教材」之一《中國文化概論》的編寫。論文代表作如:《土家族三千年音樂史考》（《音樂研究》1990年第1期）、《竹枝歌的音樂人類學研究》（《中國音樂》2001年第4期）、《宋玉音樂美學思想鉤沉》（《中國音樂》2004年第4期）、《譚盾〈地圖〉的音樂人類學解讀》（《中國音樂》2006年第3期）、《譚盾音樂的神秘主義傾向》（《藝術教育》2006年第8期）、《譚盾音樂的巫化傾向與現代巫術思潮》（《藝海》2009年第1期）、《〈巴渝舞〉名稱考辨》（《北京舞蹈學院學報》1999年第2期）、《論普通高校音樂欣賞課的導語設計藝術》（《中國音樂教育》1999年第3期）、《音樂課上，我這樣說……》（《演講與口才》1999年第6期）。其音樂研究成果受到中央音樂學院博士生導師田聯韜教授、首都師范大學音樂學院博士生導師王安國教授、南京藝術學院特聘教授伍國棟先生、天津音樂學院音樂學系教授明言博士等的高度評價。主持湖南科技大學校級重點建設課程和校級精品課程「聲樂」專業課的教學改革與研究，多次榮獲湖南科技大學「教學優良榜」獎。
彭岩男，1970年2月出生河南信陽,湖南科技大學藝術學院音樂系主任，副教授,主要從事中國古代音樂美學思想研究。畢業於中國音樂學院音樂教育專業，獲學士學位。2002年調入湘潭師范學院音樂教研室工作，現任湖南科技大學藝術學院講師，主要從事《基礎鋼琴》、《鋼琴專業課》、《外國音樂史》等課程的教學工作。有多篇論文在《藝術教育》、《美與時代》、《教育新發展》等雜志上發表，其中論文《〈老殘游記〉與文人音樂美學思想》獲省級一等獎。多次榮獲學校「教學優良榜」。主持湖南省教育廳一般課題1項，校級教研教改課題1項；參與教育部青年課題1項，湖南省社科基金課題1項，湖南省教育廳一般課題1項。
科研成果「成公綏《嘯賦》的音樂美學思想初探 」
李湘男，漢族，聲樂副教授，1996年6月畢業於湖南師范大學音樂系。獲文學學士學位。曾師從於湖南師大李曉貳教授 ；中樂樂團聲樂指導，國家一級演員，男高音歌唱家吳其輝。曾工作於湖南工業學校，2001年5月調入湘潭工學院團委工作，有較豐富的教學和組織大型活動的經驗。指導的「世紀之聲」教工女子合唱團曾獲省工會系統合唱比賽銀獎；曾獲湖南省大學生暑期「三下鄉」優秀指導老師稱號。2003年9月起在藝術學院音樂系從事聲樂教學工作至今，仍然堅持不斷的學習和完善自己，工作認真塌實，得到了學生的一致好評。
周豐慶男，湖南科技大學藝術學院音樂系副教授、碩士研究生導師。2000年畢業於華中師范大學音樂系，獲學士學位； 2002-2003年在上海音樂學院聲樂系進修學習； 2009年畢業於雲南藝術學院音樂學院，獲碩士學位。先後師從我國聲樂教育家譚樹理、莫紀剛、饒余鑒和王曉康等。論文代表作有：《紅土深情 物化體現》（《中國音樂》2012年第1期）、《由「滇美」現象所帶來的啟示——兼論「美聲唱法」雲南本土化的成功經驗》（《民族藝術研究》2008年第6期）、《天籟之音，一聽傾心》（《民族音樂》2008年第6期）、《解釋學關照下的聲樂表演》（《民族音樂》2008年第4期）、《淘金者、思考者、實踐者、創作者——寫在〈雲南民族音樂散論〉出版之後》（《民族音樂》2012年第3期）。主持湖南省教育廳項目《湘潭市漢民族傳統音樂的生態護養與資源整合研究》，參與國家青年基金項目《後現代主義文化思潮背景下的中國教育的現代性問題研究》。2007年9月在雲南楚雄師范學院舉辦個人獨唱音樂會；2008年參加范竟馬聲樂大師班學習；2009年在昆明成功舉辦個人獨唱音樂會，獲專家好評；2009年獲第27屆貝利尼聲樂比賽中國選拔賽優秀獎。
文海良男，漢族，籍貫湖南攸縣，1990年入湖南攸縣師范學校學習，1995年入湖南師范大學音樂系學習，99年畢業至湖南科技大學工作至今。中國非凡傳媒有限公司（FEELFINE MEDIA CO.,LTD)首席音樂製作人。主攻舞蹈、音樂製作及通俗演唱理論。02-05年先後為連雲港交通頻率、張家港交通電台、新疆哈密電台、山東音樂時尚調頻等創作台歌《Listen to me》《舞調頻》等多首；多次擔任電視媒體各項賽事評委及音樂總監，並拍攝MTV兩部。現出版《玩轉軟音源》、《網路翻唱實戰手冊》等書籍7部，通俗鋼琴曲集《走進神秘園》等3本。 熊曉輝男，1967年出生，湖南鳳凰縣人，湖南科技大學藝術學院音樂系主任、教授、碩士研究生導師，湖南省非物質文化遺產保護工程專家。
主要研究方向為音樂人類學、中國傳統音樂、鋼琴演奏與教學等。先後主持國家社科基金藝術科學項目1項、教育部人文社會科學規劃基金2項、湖南省哲學社會科學基金1項、湖南省優勢特色重點學科民族學項目1項、省教育廳科研課題1項。
曾在《人民音樂》、《中國音樂》、《黃鍾》、《音樂與表演》、《音樂探索》、《國外社會科學》、《中央民族大學學報》等核心期刊和省級學術期刊發表論文100餘篇。著有《音樂人類學論綱》、《鋼琴即興彈奏基礎》等專著5部。
2010年榮獲湖南省第十屆哲學社會科學成果二等獎，2011年榮獲湖南省民委科研論文一等獎。
吳廣平湖南省汨羅市人，湖南科技大學人文學院中文系教授，湖南科技大學中國語言文學碩士點和音樂與舞蹈學碩士點碩士研究生導師。曾榮獲「湖南省普通高校青年骨幹教師」、「湖南省優秀教師」、「湖南省首屆普通高校教學奉獻獎獲獎教師」、「湖南省優秀研究生導師」、「湖南省高等學校優秀共產黨員」、「2009年湖南省最受歡迎十大教授」、「湘潭市第三屆『德藝雙馨』中青年文藝工作者」、湘潭師范學院「首屆十佳授課教師」、湖南科技大學「首屆師德標兵」、首屆和第二屆「十佳魅力教師」、「第三屆教學名師」、「優秀班主任」等榮譽稱號。
周興傑1973年生，湖南懷化人。1992年畢業於湘潭師范學院中文系，獲文學學士學位。2003年畢業於湖南科技大學人文學院，獲文學碩士學位。2006年畢業於暨南大學中文系，獲文學博士學位。現為湖南科技大學人文學院副教授，湖南科技大學中國語言文學碩士點文藝學方向和音樂與舞蹈學碩士點流行音樂研究方向碩士研究生導師。本人學術興趣廣泛，主要從事比較詩學和大眾文化研究。現主持省部級課題4項，參與包括國家社科重點課題在內的課題5項。出版專著一部（《批判的位移——葛蘭西與文化研究轉向》，中國社會科學出版社，2011年），合著、參編著作多部。在《馬克思主義研究》等刊物發表論文30餘篇。成果獲湖南省美學學會、文藝理論研究會2010年年度學術成果評選一等獎。本人還獲得「湖南省青年教學能手」、「湖南省語言文字工作先進個人」、「湖南科技大學優秀青年教師」等多項榮譽稱號。
王育霖男，漢族，湖南長沙人，現為湖南科技大學藝術學院音樂系副教授、碩士研究生導師，主要從事合唱指揮與鋼琴方向研究。中國合唱協會理事、湖南省音樂家協會合唱專業委員會副會長、全國高師合唱學會學術委員。1997年考入湖南師范大學，師從朱詠北教授主修鋼琴。2001年7月畢業於湖南師范大學音樂系。2001年至2002年，在武漢音樂學院進修學習了一年，師從陳國權教授主修指揮。
曾任湘潭師范學院素質部教師。2003年參與籌建創辦了音樂系，主要從事鋼琴與合唱指揮的教學。2004年考取了湖南師范大學音樂學院指揮方向的碩士研究生師從周躍峰教授。2007年獲得碩士學位。2005年指導學生參加全省大學生文藝展演獲得了二等獎。
任職以來獨立主持省教育廳科研項目1項，參與省教育廳重點科研項目1項，參與國家廣播電視總局部級社科研究項目1項，在全國人文社會科學核心期刊、全國中文（音樂類）核心期刊《中國音樂》、全國中文核心期刊、CSSCI源刊《求索》、藝術類專業期刊《藝海》《音樂教育與創作》和ISTP（國際三大檢索之一）發表學術論文9篇，合著教材1部，副主編教材1部，參編教材1部。並多次率團參加國際、國內及省內合唱比賽和藝術展演，均獲金獎、銀獎或一等獎、二等獎。
第四屆湖南藝術節，王育霖副教授負責指導的《大漠之夜》、《喊一聲北大荒》榮獲群眾文化舞台藝術類「三湘群星獎」金獎。
劉海潮 男，漢族，河南省蘭考縣人，副教授。發表文章《中國期刊網》、《中國學術期刊（光碟版）》全文收錄期刊。項目名稱: 李雙江的藝術道路與演唱風格 。2001年畢業於河南大學研究生院，獲音樂學碩士學位，現任職於湖南科技大學藝術學院音樂系，從事聲樂教學與研究工作。在國內省部級以上重要學術刊物上公開發表學術論文十餘篇。教學成果：2004級學生劉慧玲於2006年全國神州風采聲樂大賽中獲民族唱法銀獎；2004級學生羅恆於2005年全國首屆中國星聲樂、器樂大賽中獲湖南賽區成年美聲組銀獎；2005級學生曹鑫江於2006年第六屆全國希望之星聲樂大賽中獲湖南賽區民族組十佳歌手獎。
彭浩宇 男，1976年6月出生。1993年從益陽師范畢業後曾在母校團山中學工作了四年， 1997年參加高考並考入湖南師大音樂學院，在校期間，表現優良，曾多次獲得校級一二等獎學金與優秀幹部稱號，2001年本科畢業以較優異的成績直接考取了該校作曲理論方向的公費研究生，畢業後進入湖南科技大學音樂系工作，主要擔任理論作曲科目的教學，教學踏實，科研認真積極，與文海良合作出版有四本專業書籍。2005年11月獲得講師職稱。
熊莉丹 女，生於1981年6月，湖南省衡陽人。2003年畢業於華中師范大學音樂學院，獲文學學士學位，主修方向為小提琴演奏及教學；2003年6月至2004年5月擔任湖北省歌劇舞劇院交響樂團第一小提琴聲部演奏員；2004年7月至今，在湖南科技大學藝術學院音樂系從事視唱練耳及小提琴演奏等音樂學專業教學工作。參加工作以來，對學生盡職盡責，對專業嚴謹認真，對個人的教學水平孜孜以求，獲得了其他教師及其學生的一致認可。2005年獲得了由湖南省教育部頒發的「優秀指導教師」稱號。
楊 姝 女，漢族，湖南株洲人，1979年10月生。2001年畢業於湖南師范大學音樂教育系，獲學士學位。現為湖南科技大學藝術學院音樂系講師。主要從事音樂系鋼琴專業教學工作，並任鋼琴教研室負責人。
肖 瀟 女，漢族，湖南湘潭人，1982年1月出生。2003年畢業於湖南師范大學音樂學院音樂學系，獲學士學位，同年應屆考取湖南范大學音樂學院研究生，攻讀西方音樂史方向，2006年獲碩士學位。現為湖南科技大學藝術學院音樂系教師，主要從事音樂系理論教學工作，論文曾在《湖南師范大學社會科學學報》等刊物上發表。
馮燦明 女,漢族。1973年1月出生於湖南湘鄉。1995年畢業於湖南科技大學歷史系，獲學士學位。同年留校任教。2001年至2002年期間於武漢大學進修漢語言文學專業。現為湖南科技大學藝術學院音樂系講師，從事音樂史、正音等課的教學工作。
謝文靜 女，1983年9月2日出生於湖南長沙。湖南省音樂家協會琵琶專業委員會會員。2005年6月畢業於武漢音樂學院民樂系，學士學位。2005年7月參加工作，任職於湖南科技大學藝術學院音樂系，琵琶專業教師。自幼學習琵琶，跟從多位名師進行專業學習。工作認真，責任心強，對教學充滿熱情，與學生溝通能力強，善於根據每個學生的專業水平因材施教，進行學習安排。
趙 琴 女，2004年6月畢業於湖南師范大學音樂學院，2004年7月至今任職於湖南科技大學藝術學院音樂系，從事聲樂基礎課，聲樂專業課以及《音樂教育理論基礎》教育理論課程的教學。2006年5月，指導的學生參加全校教學比賽，取得了理科組第四名，獲得十佳選手稱號。2006年6月，代表湘潭電視台在杭州參加了中央電視台和浙江電視台聯合舉辦的紀念建黨85周年全國紅色革命根據地群眾歌手大賽，獲得了最高獎項最佳歌手獎。
湯瑾 女漢族 1981年11月出生出生於湖南株洲，2004年畢業於武漢音樂學院音樂表演專業獲文學學士學位。2005年分配到湖南科技大學藝術學院音樂系，任藝術學院音樂系助教。任教課程：聲樂。
李俊 男， 漢族 ， 1982.11.6出生，籍貫 廣東， 出生地 湖南嶽陽， 無黨派人士， 現任湖南科技大學藝術學院音樂系聲樂教師。曾以優異成績被天津音樂學院音樂教育系及聲樂系兩系同時錄取 ，音樂教育專業，文學學士2005年聘入湖南科技大學藝術學院音樂系。
1、2003年參加全國第十屆推新人大賽在湖南賽區總決賽中獲「湖南十佳」獎。
2、2003年參加湖南省青年歌手大賽獲美聲專業組一等獎。
3、2005參加全國「德藝雙馨」聲樂大賽湖南總賽區聲樂組評委會評分工作。
王雯 女，漢族。1982年10月6日出生，團員。貴州省安順市人。自四歲起便跟隨貴州大學藝術學院劉麗玲副教授學習鋼琴。1996年9月考取貴州大學藝術學校音樂系鋼琴專業。並於1997年1998年期間到北京藝校進修學習。師從首都師范大學音樂系主任黃媚瑩教授。在學習期間曾得到中央音樂學院卞蒙副教授及鋼琴界權威周廣仁教授的親自指導。2000年以優異的成績考取了四川音樂學院鋼琴系。師從碩士研究生導師顧馨教授，主修鋼琴專業。2004年7月大學畢業後到湖南科技大學藝術學院音樂系工作至今。主要從事鋼琴專業的教學。

❹ 湖南科技大學碩士研究生招生章程

第一章 總則

第一條 為了進一步規范學校碩士研究生招生工作，堅持依法治校，保證研究生招生工作正常順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部及有關部門的相關規定，並結合學校實際情況，特製定本章程。

第二條 學校全稱：湖南科技大學，英文全稱：「Hunan University of Science and Technology」;部標代碼：10534;考點代模物碼：4314;辦學類型：公辦;學校地址：湖南省湘潭市桃園路。

第三條 學校概況：學校是經教育部批準的湖南省屬公辦普通高等學校，設有90個本科專業，涉及理學、工學、文學、歷史學、哲學、教育學、法學、經濟學、管理學、農學、藝術學等11大學科門類;具有博士、碩士、學士學位授予權;擁有3個一級學科博士後科研流動站、4個博士學位授權一級學科、25個碩士學位授權一級學科;擁有8種專業碩士學位授權類別及「農村學校教育碩士師資培養計劃」推免權資格。並可開展同等學力人員在職申請碩士學位和高校教師碩士工作。

第四條 學校依據教育部頒布的當年《全國碩士研究生招生工作管理規定》、《教育部辦公廳關於做好「退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃招生工作的通知」》和《普通高等學校招生工作規定》。堅持按需招生、德智體美全面衡量、擇優錄取和寧缺毋濫的原則;堅持「公平、公正、公開、擇優」的錄取原則，為國家和學校選拔優秀人才，培養德智體美全面發展的中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

第五條 碩士研究生按其學習方式分為全日制碩士研究生和非全日制碩士研究生兩種。全日制學術型碩士研究生學制3年，全日制專業型碩士研究生學制2。5年，非全日制碩士研究生學制3年。招生對象主要為國家承認學歷的應屆知碼激本科畢業、本科畢業以及具有與本科畢業同等學力的中國公民。非全日制研究生的招生計劃、招考方式、收費標准，培養形式按國家相關文件執行。

第二章 組織機構及職責

第六條 學校成立由主管校領導和有關職能部門負責人組成的研究生招生工作領導小組，全面負責貫徹執行教育部和省級教育主管部門的有關研究生招生工作政策，研究擬定學校招生實施細則、規定和招生章程，領導、監督招生工作的具體實施，協調處理招生工作中的重大問題。

第七條 研究生招生辦公室為學校招生工作領導小組的`常設機構，其主要職責是執行教育部、省級教育主管部門、學校制定的有關招生規定和實施細則，編制分專業招生計劃，組織全國碩士研究生招生考試、招生宣傳和研究生招生復試、錄取工作，做好招生工作總結，上報招生有關數據。

第八條 學校成立由校紀檢部門和有關職能部門負責人組成的研究生招生督查小組，遵循「參與中監督、監督中服務」的原則，監督研究生招生政策、法規、制度的貫徹實施，實行全程監督，規范招生行為，維護學校的良好形象和社會公共利益。

第九條 學校研究生招生辦公室的通訊地址：湖南省湘潭市桃園路，郵編：411201;聯系方式、傳真：0731—58291000，學校網址：http：//www。hnust。e。cn，研究生院網址：http：//graate。hnust。cn。

第三章 招生計劃和獎助政策

第十條 研究生招生辦公室根據學校發展規劃、辦學條件、生源狀況、人才市場需求、學科發展等因素會同有關職能部門制定年度招生計劃。經學校研究生招生工作領導小組和校務會議審定後，報上級主管部門審批。

第十一條 研究生招生辦公室根據上級主管部門下達的招生計劃，制定學校分學院、分專業招生計劃，經主管校領導審定後，報上級主管部門審核備案。

第十二條 所有納入招生計劃的碩士研究生都要繳納學費，學校通過設立獎學金、助學金、助學貸款、三助崗位、綠色通道等制度，建立多元獎助體系，提高碩士研究生待遇，支持碩士研究生完成學業。

第十三條 學校碩士研究生的獎助學金政策參照《湖南科技大學研究生獎助管理辦法（修訂）》科大政發[2016]68號文件規定發放。

第四章 招生工作人員

搭襪第十四條 學校選拔能嚴格遵守國家有關研究生招生政策法規制度的在崗教師和管理人員參加研究生招生考試的命題、組考、招生宣傳和復試、錄取工作。

第十五條 研究生招生考試監考、組考工作人員均須參加學校組織的招生政策法規和技術培訓。參加研究生招生考試命題、組考的工作人員須簽訂《保密責任書》且無直系親屬參加當年研究生招生考試。

第五章 招生工作紀律

第十六條 研究生招生工作人員必須廉潔自律，秉公辦事，自覺遵守組考、復試、錄取有關規定，按程序、要求進行招生工作，不得弄虛作假、徇私和舞弊，不得擅自改變招生錄取計劃，不得招收不符合錄取標準的學生入學。

第十七條 招生工作人員要遵守保密制度，必須注意做好研究生招生期間的保密和安全工作，不得丟失有關試卷、答卷、及有關文件資料。對有違反國家有關法律法規和招生管理規定行為的單位或當事人一律按《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》（教育部令第36號）嚴肅處理。

第六章 報名與現場確認

第十八條 碩士研究生報名包括網上報名和現場確認兩個階段。所有參加考試的考生均須進行網上報名、繳費，並到考點現場確認網報信息和採集本人圖像等相關電子信息。報名信息經考生確認後一律不作修改，因考生填寫錯誤引起的一切後果由其自行承擔。

第十九條 經學校選拔並確認資格的「農村學校教育碩士師資培養計劃」推免生，須在國家規定時間內登錄相關管理服務系統填報志願並參加復試。已被學校接收的推免生，不得再報名參加當年碩士研究生考試招生。

第二十條 報考「退役大學生士兵」專項碩士研究生招生計劃的考生，應為高校學生應征入伍退出現役，且符合碩士研究生報考條件者。考生報名時應選擇填報退役大學生士兵專項計劃，並按要求填報本人入學、入伍、退役等相關信息。

❺ 湖南科技大學藝術學院的專業設置

藝術學院是湖南科技大學最有朝氣和社會影響力的學院之一，學院由美術、藝術設計、音樂三個系組成，設有美術學、藝術設計、雕塑、音樂學四個全日制本科專業和美術學碩士點，同時培養美術課程與教學論碩士研究生。
美術學
培養目標：主要培養中、高等教育教學和企、事業單位從事美術創作、輔導、管理工作的高級專門人才。分中國畫、油畫、版畫、水彩畫四個專業選修方向。
主幹學科：藝術學、文學、工學。
主要課程：美術概論、中外美術史、藝術美學、透視學、藝用人體解剖學、心理學、美術教育學（含美術教育原理和美術教學論）、美術教學實踐（見習、實習）、繪畫（素描、中國畫、油畫、版畫、水彩畫、水粉畫）、平面設計、書法、篆刻、攝影、計算機輔助設計等課程。修業年限四年，授予文學學士學位。
藝術設計
培養目標：主要培養具有現代藝術設計理念和創新意識，具有扎實的專業基礎理論和熟練的專業技巧，能在企事業單位從事藝術設計、策劃及規劃、管理的高級專門人才，亦可在中高等學校從事藝術設計專業教學與管理工作。分視覺傳達設計、環境藝術設計、工業產品造型設計三個專業選修方向。
主幹學科：藝術學、文學、工學。
主要課程：繪畫透視學、藝用人體結構、設計素描、水粉畫、中國藝術設計史、外國藝術設計史、藝術概論、基礎圖案、形態構成學、圖形創意、文字應用設計、人體工學、裝幀設計、包裝設計、廣告設計、企業形象策劃、產品造型設計、環境藝術設計、展示設計、三維動畫設計、攝影、計算機輔助設計等。修業年限四年，授予文學學士學位。
雕 塑
培養目標：本專業強調造型基礎，同時注重將創新理念、藝術方法論引入基礎教學，培養能從事城市雕塑、裝飾雕塑、創作、規劃、管理的高級專門人才，亦能在高等院校、中等專業學校從事雕塑教學工作。
主幹學科：藝術學、文學、工學。
主要課程：繪畫透視學、藝用人體結構、結構素描、色彩、中國設計史、外國設計史、藝術概論、雕塑、浮雕圖案、雕塑材料、立體構成、圖形創意、圖形應用設計、計算機輔助設計、展示設計、攝影等。修業年限五年，授予文學學士學位。
音樂學
培養目標：本專業分鋼琴、聲樂、舞蹈、理論、作曲、器樂、指揮等方向，培養具有扎實的專業基礎理論知識和熟練的專業技巧，能在中、高等學校從事音樂教育教學的高級專門人才，亦能在社區及企事業單位從事音樂培訓、演出和管理方面的工作。
主幹學科：藝術學、教育學。
主要課程：基本樂理、和聲學、曲式與作品分析、復調音樂、合唱與指揮、民族民間音樂概論、中國音樂史、外國音樂史、音樂美學、聲樂、鋼琴、理論作曲、中國當代音樂、歌曲寫作、樂隊編配、電腦音樂製作、舞蹈與編導、音樂論文寫作、器樂合奏、視唱練耳等。修業年限四年，授予文學學士學位。 美術學
一、專業簡介
我院美術學專業是繼湖南師范大學美術學院之後的第二個本科專業，2006年，我校美術學獲得碩士學位和相關學科課程與教學論（美術），2010年獲得藝術學一級學科碩士授予權，2011年學位授權點對應調整，獲得美術學一級學科碩士授予權，同年獲教育碩士（美術）學位授予權,到目前為止已招收碩士研究生167人，教育碩士（美術）44人。
學位點現有教授7人，副教授18人，圖書資料1.8萬冊，教學儀器設備500多萬元。與國內外30多所高校建立了友好合作與交流關系，為研究生教育奠定了堅實的基礎。學校地處空氣新鮮、環境優雅、交通發達的湘中腹地湘潭市，是莘莘學子求學的好去處。
美術學碩士點側重技法理論與創作的研究，同時積極開展繪畫與設計，尤其是中國書畫在現代設計中的創新與應用研究。出版專著與畫冊30餘部，發表論文270多篇，在省級與國家級報刊雜志發表、展覽入選和獲獎的作品400餘幅/件，完成和在研的廳、省、部和國家級科研項目二十七項，為研究生營造成了良好的學術氛圍，構築了堅固的研究平台。
二、研究方向設置及簡介
本學位授權點注重美術創作實踐與美術理論研究，在繪畫基礎研究、繪畫創作方法研究、繪畫材料與媒介研究、美術理論與設計實踐研究四個方面形成研究特色與優勢。
1、繪畫基礎研究。注重對繪畫基礎技法與基本理論的研究，為繪畫創作研究提供基礎支持與基本理論支撐。
2、繪畫創作方法研究。以繪畫本體語言為研究對象，關注新材料新技法與現代繪畫的新的表現形式，致力於實現繪畫創作的多元發展。
3、繪畫材料與媒介研究。注重傳統繪畫材料與媒介、新材料語言媒介、綜合材料與特殊材料與媒介的研究，形成了多種繪畫語言特色的發展態勢。
4、美術理論與設計實踐研究。注重美術理論研究，在民族視覺藝術教育與兒童視覺認知發展研究方面取得了較為突出的成果，在美術教育領域有一定的學術地位。注重美術理論與現代設計藝術研究。
音樂與舞蹈學
2011年8月，經國務院學位委員會評審通過，湖南科技大學藝術學院音樂系擁有音樂與舞蹈學一級學科碩士點，下設音樂人類學研究、少數民族音樂研究、流行音樂研究、音樂表演研究四個研究方向。首屆研究生已於2012年9月入學培養。隨著湖南科技大學藝術學院辦學及科研實力不斷增強，對外交流與合作日益頻繁，並在國內外產生了較好影響。
一、師資隊伍
本學科有一支以中青年教授博士為主體、研究方向相對穩定、結構合理的學術隊伍。現有在職在崗教師23人，其中教授3人，副教授5人；博士1人，碩士19人；湖南省青年骨幹教師2人，湖南省普通高校教學奉獻獎獲獎教師1人、湖南省優秀研究生導師1人。
二、學科建設
湖南科技大學音樂與舞蹈學一級學科碩士點，下分音樂人類學研究、少數民族音樂研究、流行音樂研究、音樂表演研究四個研究方向，其中音樂表演研究方向又分聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱指揮四個子方向。學科主要研究領域為中國傳統音樂、少數民族音樂、音樂人類學、流行音樂、聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱指揮。音樂與舞蹈學學科帶頭人為石崢嶸教授。
三、學術成果
自2003年開始，湖南科技大學藝術學院音樂系教師及科研人員先後在《音樂研究》、《中國音樂學》、《人民音樂》、《中國音樂》等學術刊物發表學術論文300餘篇。多篇論文在國家級、省級學術論文評比中獲獎。出版學術專著10部。本學科的研究成果曾獲湖南省第十屆哲學社會科學成果二等獎，榮獲學校教學優良獎，榮獲上海音樂學院EARTS數字音頻大賽一等獎，榮獲湖南省大學生文藝展演一等獎。
四、科研項目
從2003年至2012年，湖南科技大學藝術學院音樂系教師及科研人員先後主持國家社科基金藝術科學規劃項目1項，教育部人文社科基金項目4項，省社科規劃項目4項，教育廳重點項目2項，教育廳一般項目9項。