北京師范大學研究生精品課程

Ⅰ 學校哪些專業有研究生

教育學專業作為國家的統考專業，在分數上的要求相對來說是比較合理的，但是對於一些自主劃線的院校，像北京師范大學，華東師范大學類似的這樣的院校，或者一些比較受學生歡迎的院校，如南京師范大學，雖然不是自主劃線的院校，但是還是比較不容易考取的。下面，為你推薦15所性價比比較高的院校，這些院校有一些共同的特點：
一是這些院校的教育學專業比較廣泛，且專業上也比較好;
二是不是自主劃線的院校，錄取時走的是國家線;
三是避開了競爭比較激烈的熱門地區，競爭上相對來說沒有那麼激烈。
首先首都師范大學是一所比較特殊的院校，雖然首都師范大學位於北京這個比較熱門的地區，但是相對於北京的其他一些院校，以及其他地方的一些比較難考的院校，首都師范大學是一所比較容易考的院校。
一、首都師范大學
首都師范大學教育學院課程與教學論專業，在全國排名第七。復試分數線一般都是國家線。首都師范大學的教育科學學院及各學院的課程教學論學科均參加全國教育學統考。
對於首都師范大學的教育學專業的考研應該說是明顯簡單於北大和北師，因為首都師范大學執行國家線，所以這在一定程度上就降低了分數要求，是針對大多數學生的線，所以考生們可以踴躍報名。
對於首都師范大學的就業情況還是比較樂觀的，因為北京市還是比較認可首師大的畢業生的，而且北京市80%的中小學教師是由首都師范大學輸送的，同時教育學專業不一定都要從事教師這個行業，可以是適當的拓寬自己的就業面，所以首都師范大學也是一個讓你進入高學府學習的機會。
因為執行國家線，所以你的英語水平不需要達到很高的水平，難度較報考北師和北大小一些，當然不是說英語水平高就不好了，那樣會更有把握。同時專業課也不能掉以輕心，因為專業課可能卡你的線。當然也不要以為首都師范大學非常好考，隨著近幾年報考者的增多，也存在這刷掉很多考生的情況，所以要慎重選擇，選一個自己喜歡的，而且符合自己的能力的學校。
二、上海師范大學
上海師范大學是比較有實力的師范院校，特別是比較教育學、小學教育等專業，有著自己的獨特優勢，同時從上面的版名人數作為參考來看，競爭不是很激烈，還是有很大的考取概率的，特別是鑒於其綜合實力，所以這所學校對於一些基礎比較好的考生，應該是比較穩的學校，而對於一些一般的學生也是一個很好的選擇。
特別在比較教育學這個比較優秀的專業報考人數也不是很多，所以也是有很大的空間的，再一個就是上海師范大學復試分數執行國家線，所以也是一個優勢，這樣就是要求分數符合基本上的要求，是對一般的要求，所以也是很容易達到的。
上海上師范大學的教育學專業研究方向比較多，而且地處上海這樣一個發達的城市，所以也會是很好的發展和就業的機會，所以總體上來說選擇上海師范大學時一所比較好的考研選擇院校。
三、華中師范大學
華中師范大學在教育部學位中心發布的2007-2009年全國學科排名榜，81個一級學科中，華中師范大學9個一級學科位於前十強。其中教育學排於第4名。從這里可以看出華中師范大學的綜合實力是比較強的。所以報考這所院校應該是一個不錯的選擇。
華中師范大學教育學專業復試分數線執行國家線，並且專業招生如果生源很足的話，不接受外校調劑，所以報考這所院校還是存在很大的優勢的，因為只要你過線就會有復試的資格，所以對於取得復試的資格應該不會太難。報考這所院校重點要考慮的就是這所學校報考的人數和考生自身的實力，不管從什麼角度來說，華中師范大學也是一所「211」高校，所以也不可掉以輕心，對於一些復習水平很差的考生，還是建議三思而後行，因為從華中師范大學復試的一些信息我們也可以看出，復試時側重於綜合素質的，所以不能僅僅憑借筆試的優勢就沾沾自喜。
而相對於成績比較好、綜合素質比價高的考生，還是建議報考這所院校的，因為這所院校的綜合實力不差，而且復試的機會比較大，在一個就是如果你的綜合素質比較好，成功率還是比較高的，所以建議水平比較好的考生報考這所院校。
綜合上述的理由，所以考生在選擇學校時要掂量一下自己的實力，也要很好的權衡要報考學校的實力，以尋找自己和某所學校的最佳契合點，爭取不辜負一年的辛苦和奮斗，實現自己的目標，進入高校區繼續歷練和學習。
四、天津師范大學
天津師范大學是天津市屬重點院校，始建於1958年，原名天津師范學院，1982年更名為天津師范大學。1999年4月，原天津師范大學、天津師范高等專科學校、天津教育學院合並組建新天津師范大學。現任黨委書記王璟副教授、校長高玉葆教授。
天津師范大學是一所不錯的教育學專業的報考學校，同時又屬於師范類院校，而且執行國家線，所以總體上來說是一所可以選擇的比較好的院校。但是並不是說大家都應該報考，因為從歷年的報考人數我們也可以得出，這所院校是比較受大家歡迎的，報考的人數也是比較多的，特別是教育學原理和比較教育學這兩個專業，所以即使這所院校是比較好的選擇，但是也要避免撞車，不要很多人去擠一個專業，那樣會損失很大，所以建議大家在選擇這所學校的時候要權衡相關專業的受歡迎度。
而如果你的專業課復習的不是很扎實，與好的復習水平還存在一定的差距，而你又非常想報考天津師范大學，建議你報考一些報考人數比較少的專業，例如現代教育技術專業、學前教育專業等等，這樣可以避免報考沖撞，提高考上的成功率。
五、浙江師范大學
學院擁有浙江省高校人文社科重點研究基地2個，浙江省教師教育重點基地1個;課程與教學論、教育技術學和發展與教育心理學3個省級重點學科。設有課程與教學研究所、心理研究所、現代教育技術研究所、基礎教育研究中心、教育評論研究中心、教育經濟與管理研究中心等校級重點研究機構，還有電視傳播技術研究所、實驗積極心理學研究基地、教育文本分析中心等院級研究機構。
從上面可以看出，浙江師范大學的教育學的培養實力是比較強的，綜合性價比也是比較高的，從歷年報考人數來說也是比較受廣大同學的歡迎的，雖然這所院校也是執行國家線，但是由於報考的人數比較多，所以也會成為競爭的一個瓶頸，所以建議大家謹慎報考，特別是教育技術學和教育經濟與管理等幾個專業，是每一年的報考人數都是不少的。
但是也不是說不能報考，如果自己的綜合素質都比較高的話，可以報考這所院校，因為執行國家線，所以你的英語水平不需要達到很高的水平，難度較報考北師和北大小一些，當然不是說英語水平高就不好了，那樣會更有把握。同時專業課也不能掉以輕心，因為專業課可能卡你的線。當然也不要以為浙江師范大學非常好考，隨著近幾年報考者的增多，也存在這刷掉很多考生的情況，所以要慎重選擇，選一個自己喜歡的，而且符合自己的能力的學校。
六、湖南師范大學
湖南師范大學創建於1938年，位於歷史文化名城長沙，是國家「211工程」重點建設的大學、教育部普通高等學校本科教學工作水平評估優秀高校。學校現有5個校區，佔地168公頃，建築面積100餘萬平方米。主校區西偎麓山，東瀕湘江，風光秀麗，是全國綠化「400佳」單位之一。
湖南師范大學是一所「211」院校，課程與教學論、高等教育學、基礎心理學3個博士點，擁有教育學、心理學博士後流動站，1個國家「211工程」重點學科和省級重點學科，1門國家級精品課程，2門省級精品課程，1個國家級特色專業，2個省級特色專業，1個省級基礎課示範實驗室。從這里可以看出華中師范大學的綜合實力是比較強的。所以報考這所院校應該是一個不錯的選擇。湖南師范大學教育學專業復試分數線執行國家線，從歷年報考這所院校的人數的統計來看湖南師范大學是一所比較受學生歡迎的院校，但是學校收取考生的人數是一定的，所以考這所院校重點要考慮的就是這所學校報考的人數和考生自身的實力，不管從什麼角度來說，湖南師范大學也是一所「211」高校，所以也不可掉以輕心，對於一些復習水平很差的考生，還是建議三思而後行，因為從湖南師范大學復試的一些信息我們也可以看出，復試時側重於綜合素質的，所以不能僅僅憑借筆試的優勢就沾沾自喜。

Ⅱ 中國哪所大學的歷史系好

河南大學歷史系很強，沒有最好，只有更好。河大歷史系培養處好多，歷史權威學家和考古學家。
河南大學歷史文化學院前身為中州大學歷史系，創建於1925年，是河南大學設立最早的院系之一。學院歷史悠久，師資力量雄厚，長期以來形成中西交融古今貫通、既重視歷史知識更強調歷史通識的學術傳統，在國內享有盛譽，在國外也有一定影響。著名專家學者如範文瀾、嵇文甫、蒙文通、高亨、姜亮夫、郭紹虞、馬非百、朱芳圃、孫海波、孫作雲、黃元起、胡思庸、韓承文等先後在此執教，曾在這里求學的尹達、石璋如、白壽彝、韓儒林等也成為享譽中外的歷史學家、考古學家，濃厚的學術氛圍孕育出一代又一代史學人才。
歷史文化學院現有教職工81人，博士生導師12人（國家博物館4人），專兼職教授25人，副教授21人；具有博士學位者30人，在讀博士8人，河南省特聘教授2人，河南大學特聘教授4人，黃河學者1人，河南省省管優秀專家4人，河南省學術帶頭人8人，全國優秀教師3人，享受國務院特殊津貼3人，全國政協委員1人，教育部歷史教學指導委員會委員1人。中國古代史專業屬於省級重點學科，中國古代史、世界史為河南省精品課程，旅遊管理專業屬於校級重點培育學科。創刊於1951年的《新史學通訊》即現在的《史學月刊》，屬歷史類國內核心期刊，已故著名歷史學家郭沫若先生為該刊題寫刊名，該刊在國內外史學界有較大影響。由學生自己創辦的學術刊物《歷史文化論壇》，從1977年至今刊出40餘期，為全國高校歷史系交換刊物。
歷史文化學院下設歷史學系、旅遊學系、文博系和世界歷史等四個系科，擁有河南省人文社科研究基地「中國古代史研究中心」和河南大學宋史研究所、世界歷史研究所、近代中國研究所、猶太研究所、旅遊規劃發展中心等科研機構。中國古代史專業具有博士學位授予權（由河南大學和國家博物館聯合招生）。擁有歷史學碩士一級學科授予權，包括史學理論與史學史、考古學與博物館學、歷史地理學、歷史文獻學、專門史、中國古代史、中國近現代史、世界史等八個專業方向。旅遊管理專業具有碩士學位授予權，為河南省最早的旅遊管理碩士授權點。目前在校博士、碩士研究生200多名，本科生千餘人。
古色古香的7號樓是學院的辦公和科研場所，為全國重點文物保護單位。學院資料室佔地面積1600多平方米，擁有18餘萬冊圖書，200多種刊物、30多種報紙。特別是《四庫全書》、《清實錄》、《明實錄》、《近代中國史料叢刊》、《民國叢書》、《叢書集成》、《敦煌寶藏》、《隋唐五代墓誌》、《殷周金文集成》等大型套書，是書庫鎮庫之寶。除豐富的藏書外，資料室還擁有大量三四十年代的報刊，如《大公報》、《申報》、《盛京時報》、《晉察冀時報》、《抗敵報》、《政府官報》等報紙及《新青年》、《紅色中國》、《東方雜志》、《婦女生活》等各種舊雜志。圖書資料之豐富、種類之齊全，在全國高校文史類系科中名列前茅。
學院的文物館佔地面積3000平方米，現已開展的有中國歷代文物陳列、中國錢幣——銅鏡陳列、中國瓷器陳列。共有藏品3000餘件，另有教學標本（含復制模型）300餘件。

Ⅲ 北京師范大學物理學系的物理系概況

北京師范大學物理學科目前擁有2名中仔李科院院士（其中1名為雙聘院士），1名工程院院士（雙聘）。物理系有卜戚明目前有教職工81人，其中：教師系列有教授 26名(博士研究生導師23名)，副教授30名，講師4名；實驗工程系列有教授級高工1名，高級工程師8名，中級13人，初級2名。教師隊伍中，有1名國務院學位委員會學科評議組成員，3名國家有突出貢獻的中青年專家，4名國家傑出青年基金獲得者，1名中國青年科技獎獲得者，5名教師入選教育部跨世紀以及新世紀優秀人才培養計劃，1名獲得教育部高校青年教師獎，4名全國百篇優秀博士學位論文獲得者。教師的年齡結構和教育層次近幾年趨於合理，55歲以下的教學科研人員除一人以外均具有博士學位。物理學科2000年以來完成各類國家級科研項目100餘項，包括國家重點基礎研究規劃 973項目、863項目、國家自然科學基金重點項目、傑出青年基金項目、面上項目、教育部博士點基金以及一批科研研究專項等。近年來物理學研究團隊取得了豐碩的研究成果，自上世紀90年代起在物理學頂級刊物美國「物理評論快報」（Phys. Rev. Lett.）發表論文30多篇，Phys. Rev.系列200餘篇論文被SCI他人引用超過4000次，反映出學科團隊學術競爭力的增強和在國內外同行中學術影響的擴大。研究成果獲國家自然科學三等獎一項，教育部科技進步一等獎1項，獲得教育部科技進步獎二等獎多項。北京師范大學理論物理二級學科被「2006年由中國管理科學研究院科學研究所出版的中國研究生評價」評為最高等級A++。
一批年輕有為的博士正在科研和教學中發揮主力軍的作用，並逐漸成為新的學術帶頭人。青年學術帶頭人主持了絕大多數科研項目，在完成有意義研究突破和在高層次刊物上發表優秀研究成果方面都已成為了學科團隊的中堅力量。與此同時，資深的院士和學者繼續為學科建設和青年學術骨乾的培養和提高發揮著關鍵作用， 形成了老青中相結合和青年學術帶頭人涌現和成長的良好態勢。物理學科以二級學科建設為主線，圍繞一批中青年學術帶頭人於2002年建設了凝聚態物理校級創新群體，2007年開始建設統計物理與非線性科學創新群體。物理系近幾年非常重視實驗學科的建設，先後建設了應用光學北京市重點實驗室、計算與模擬物理實驗室、凝聚態物理、功能納米材料薄膜與器件物理等3個校級重點實驗室和北京市物理實驗教學示範中心。 北京師范大學物理學系已為國家培養了一萬余名各類優秀畢業生。畢業生基礎寬厚扎實，學風嚴謹，作風朴實，型告適應能力強，發展潛力大，深受各用人單位的歡迎。近十幾年物理系的本科教育培養了一批物理學專業人才，我們的畢業生中有5人（4人本科畢業）獲得了全國優秀博士學位論文獎。物理系高度重視教學改革和教學研究工作，並取得了顯著成績。2005年獲國家教學成果一等獎和二等獎各一項，一門課程被評為國家級精品課程，同年又獲得北京市教學成果獎一等獎兩項、二等獎三項。
北京師范大學物理學系以全校物理學科為依託，憑借著學校學科門類齊全、綜合性較強的學科優勢建設和發展。我們對自身的建設高要求，按照黨的教育方針和科教興國的方略，以培養具有高度科學文化素質和良好道德風貌、堅實寬廣的物理理論基礎、較強的實驗動手能力和創新意識、嚴謹治學作風的品學兼優的人才為目標，堅持教育創新，努力工作，使物理系成為一個培養國家優秀物理學及相關基礎科學研究的後備人才、及高素質研究型教師的基地。

Ⅳ 周海濤的研究經歷

2004.9－至今北京師范大學教育管理學院教師2004—2005年，主持完成全國教育「十五」規劃課題「基於拔尖創新人才目標的研究生課程發展研究」（EGA030464）。2004—2005年，主持完成北京市教育「十五」規劃課題「北京高等教育消費研究」（CDA03045）。2004—2005年，參與申報World Bank Loan /DFID Grant Basic Ecation In Western Areas Project 「Proposal of Impact Assessment System Study」（已立項）。2004年，參與申報「教育發展系列」精品課程建設項目（已立項）。 ?開展「區域教育發展戰略」、「人力資源開發與管理」等碩士生課程教學工作。2002.9－2004.8清華大學公共管理學院博士後2004年，主持完成第34批中國博士後基金課題「研究生教育發展潛力與政策激勵研究」。2004.1—2004.8，任日本廣島大學「中日高水平大學比較研究」項目獨立承擔者，完成中國概況部分。2003.7—2004.2，任國家科協攻關課題「我國公民科學素質建設的歷史經驗和教訓」獨立承擔者，完成「歷史經驗」部分。2002—2004年，主要參與全國十五規劃國家課題「中國研究生教育發展戰略研究」：撰寫開題、結題報告；主持進行了22所研究生培養單位、1900 人的問卷調查。2003.3—2003.10，任全國「十五」教育科學規劃國家重點課題「我國轉型期教育重大政策案例研究」獨立承擔者，完成「高等教育部分」。2002—2003，主要參與完成國家自然科學基金與教育部科技攻關重大課題「中國研究型大學建設與發展戰略研究」：執筆起草了政策建議報告、課題總報 告（3.6萬字）；撰寫了「中國研究型大學建設的策略與方法」（5萬字）、「中國研究型大學建設的指導思想與發展目標」（3.6萬字）、「中國研究型大學 的辦學理念與運行機制」（4.5萬字）、「推進教育創新，加快研究型大學建設」（3.7萬字）。(該課題被鑒定為「國際先進水平」，2003年出版《中國 研究型大學建設與發展》一書。)開展「人力資源開發與管理」、「教育管理決策」、「課程與教學論」碩士生課程教學。1999.9－2002.6華東師范大學教育系博士研究生2001年參與教育部「創新觀念、創新能力與創新人才培養研究」課題（課題組第一參加人），2001年底結題。2000年完成上海市政府「教育消費的國際比較」研究課題，任課題組副組長。 1996.9—1999.7陝西師范大學教育管理研究所碩士研究生1999年，主持完成陝西省科委「知識經濟與陝西高等教育改革和發展」課題。主要參與完成教育部人文社科「九五」課題：「高等學校教育收費與經濟欠發達地區家庭高教投資」。參與教育部師范教育課題「21世紀初西部經濟欠發達地區職業教育對教師要求和師范教育的改革與發展」和「21世紀初西部經濟欠發達地區師范院校師資建設 研究」。

Ⅳ 北師大漢語言文學專業的古代漢語方向考研有哪些科目

北師大漢語言文學專業的古代漢語方向考研有思想政治、英語、語言學和中國文學史。
北京師范大學（Beijing Normal University）簡稱「北師大」，由中華人民共和國教育部直屬，中央直管副部級建制，位列「211工程」、「985工程」，入選國家「珠峰計劃」、「2011計劃」、「111計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」，設有研究生院，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的綜合性全國重點大學。
根據2015年1月學校官網顯示，學校擁有國家文科基礎學科人才培養和科學研究基地2個、國家理科基礎科學研究和教學人才培養基地5個，國家卓越法律人才教育培養基地2個，教育部人才培養模式創新實驗區5個，國家級實驗教學示範中心3個，國家體制改革試點學院1個，國家級教育培養基地3個；擁有18個國家級特色專業建設點，建有國家級教學團隊9個，建成國家精品課程45門（含網路教育國家精品課程8門），國家級雙語教學示範課程7門，國家精品視頻公開課9門（精品視頻公開課建設選題3門），國家精品資源共享課42門（含教師教育國家精品資源共享課9門）。

Ⅵ 哪位給詳細介紹一下英語專業研究生各個方向

各個學校是不一樣的啊，
每個學校的東西不一樣
1、北京大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級博士點
1919 年北京大學建立英語系，胡適任系主任。至今已有83年的歷史。北大英語系是我國第一批碩士點和博士點之一，也是外國語言文學專業的博士後流動站和國家第一批重點學科點。研究門類齊全、研究實力雄厚。英語系研究生共設有英語文學、英語語言學、美國研究、翻譯研究、和英語教育等五個專業方向，學制為3年。現任院長程朝翔教授。
教授23名。具有博士學位的22名。英語系出版了大量學術專著、骨幹教材和優秀譯作。
攻讀博士學位繼續深造、在國家部委、外事部門、各級政府、新聞出版等外事部門任職
2、北京外國語大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點
英語學院成立於2001年，現任院長為孫有中教授。下設英語系、國際新聞與傳播系和翻譯系，並設有十個研究中心：英美文學研究中心、語言學研究中心、翻譯研究中心、美國研究中心、英國研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛爾蘭研究中心、華裔美國文學研究中心、國際傳播研究中心。英語系教學層次齊全，除優秀的本科教學外，還擁有歷史較悠久的英語語言文學專業碩士點、博士點及博士後流動站。英語系碩士研究生層次有語言學、英美文學、翻譯、美國研究、英國研究和澳大利亞研究六個專業，學制兩年半。每年的招生規模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內修完專業課程12門，在第二學年結束之前（5 月），通過資格考試和開題報告。英語系博士研究生層次有英美文學，語言學，美國研究三個專業，有博士生導師12人，每年招生約20人。
擁有博導師 41人、碩導221人，教授113人、副教授177人。其中，國務院學位委員會成員2名，教育部高校外語專業教學指導委員會13名，國家級有突出貢獻中青年專家4名，享政府津貼128名。
各部委、各級政府、企事業單位翻譯或外事部門、中國駐外機構、涉外出版、傳媒的海外部、涉外企業、跨國公司，從事口筆譯或與語言文字相關的跨文化交流等
3、復旦大學
英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點
復旦大學英語語言文學專業創立於1905年復旦大學成立之初，目前，該專業共有兩個博士點（英語語言文學；外國語言學及應用語言學），兩個碩士點（英語語言文學；外國語言學及應用語言學），1 個博士後流動站（英語語言文學）。專業碩士研究生階段2-3年，博士研究生階段3-4年，主要課程和研究方向包括：英語語言學（系統功能語言學、應用語言學、認知語言學、語用學等）、英漢雙語詞典編纂學、英美文學、翻譯理論與研究等。博士後流動站方向與此大體相同。復旦大學外語學院現任院長為陸谷孫教授。
有教師27人，其中教授13人，副教授8人，博導8人，碩導12人。在語言學、詞典編纂、莎士比亞研究、英美文學、翻譯等研究方面顯著。
國家重要政府部門、國內外重要的教育、商務、企業、新聞傳媒機構、以及各國駐華機構等。
4、廣東外語外貿大學
英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點，外國語言學及應用語言學為國家重點學科
1965 年開始招收英語語言文學專業本科生。1978年開始招收碩士研究生，1981年獲碩士學位授予權，1986年獲語言學及應用語言學博士學位授予權，1988、2002年分別被評為國家級重點學科，是教育部"百所人文社科研究基地"之一。英語語言文學於2004年教育部試點評估時被評為優秀，2006年獲博士學位授予權，同時被評定為廣東省重點建設學科。學院現有國家級精品課程2門：交際英語和英語語音，至2006年，英語語言文化學院累計培養了本科畢業生6000餘人、碩士研究生近500餘人、博士研究生80餘人。現任英文學院院長仲偉合教授。
有教師112人，其中教授23人，副教授21人，博導11人，包括桂詩春、王初明、陳建平、吳旭東、等。在國內外享有較高的社會知名度。
5、南京大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點
南京大學英語系的前身為南京高等師范學校1917年設立的英文專修科，1993年成立南京大學外語學院。歷史悠久，基礎厚實，其中英語語言文學專業是國務院學位辦1981年批準的首批博士點之一，2002年成為國家重點學科。在英美文學、英語語言學及應用語言學、翻譯理論、雙語詞典編纂等領域成績顯著，特別是美國文學研究優勢明顯。英語系現任主任丁言仁。每年招收英美文學、英美文化研究、語言學與應用語言學、翻譯研究、雙語詞典研究等方向各類碩士研究生 55-60人，博士研究生15-20人。
有教授、副教授22人，博士生導師10人，有19人國內外著名高校博士學位，大部分教師曾到英美國等國家進修深造。
大專院校任教，相當人數進入新聞出版、外資外貿企業，部分繼續攻讀博士學位或赴海外繼續深造。
6、上海外國語大學
英語語言文學為國家重點學科，與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點
上海外國語大學英語學院繫上外歷史最悠久、教學規模最大、科研實力最強的學院之一，其英語語言文學學科為國家級重點學科和上海市重點學科。本、碩、博層次分明、專業方向門類齊全，擁有一個博士後流動站、兩個博士點（13個博士專業方向）、兩個碩士點（8個碩士專業方向）、兩個本科專業方向。在校本科生近千名，碩士生600多名，博士生150多名。教學成果多次獲得國家級教學成果獎和上海市教學成果獎。英語學院還承擔了多項國家和上海市重點科研項目，成果斐然。
有博士生導師6人、教授9人、副教授16人，在全國英語界享有很高的聲譽，很多學科帶頭人占據全國外語界制高點。
國家部委、市級機關、外貿公司、新聞單位、金融機構、咨訊機構、國有大型企業外資企業、出版部門
7、解放軍外國語學院
英語語言文學為國家重點學科，與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點
解放軍外國語學院是我軍惟一的外語學院，地處洛陽。1981年批准為碩士學位授予單位。1998年批准為博士學位授予單位。現有涉及文學、法學、軍事學三個門類的八個二級學科具有碩士學位授予權，英語語言文學專業和俄語語言文學具有博士學位授予權。1996年，學院開始接收漢語專業外軍留學生。經過50多年的建設與發展，學院已成為一所以文為主，文理滲透，多層次、多語種、多學科、教學設施先進、辦學規模和效益較好、教育質量較高的全國重點高等專業外語學院。 1992年以來正式出版的學術專著、辭書和譯著140餘部。在國內外學術刊物上發表論文1350餘篇，獲得軍隊和省部級以上科研成果50餘項。
教授、副教授、高工170餘名，博士生導師12名，教育部高等院校外語教學指導委員會委員5名，國務院學位委員會成員1名。享受政府津貼者20人。
8、北京師范大學
英語語言文學博士點
1912年成立。2002年12月，外國語言文學學院成立。現有英語語言文學碩士點、外國語言學與應用語言學碩士點，以及英語語言文學博士點。
教師人數 117，教 授 20人，副教授 42。外籍教師 12。
深造32%， 國家機關、企事業單位佔11%，教育系統45%，出國留學3.2%。
9、中山大學
英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點
中山大學外語學院在1924年孫中山先生創辦該大學時設立，1992年正式成立。目前有英語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言文學、法語語言文學、德語語言文學五個碩士點和英語語言文學博士點，其中我院的英語專業是我國首批具有博士、碩士學位授予權的單位之一，廣東省重點學科。 2000年以來，學院共培養了博士畢業生20人；碩士畢業生166人；本科畢業生611人；學院承擔了項國家級、省級和校級科研項目37項，出版專著16 部、譯著64部、工具書6部；編寫教材84部；編著著作6部。
教師80人，其中教授10人、副教授和副研究員 27人；博導5人、碩導36人；客座教授 1人、兼職教授4人，外國專家13人。
10、南京師范大學
英語語言文學、外國語言學及應用語言學博士點
外國語學院於1986年建成英語語言文學碩士點，1990年與文學院聯合建成比較文學與世界文學碩士點，1998年建成外國語言學及應用語言學碩士點，2000年與文學院聯合建成比較文學與世界文學博士點，2003年建成英語語言文學博士點和俄語語言文學碩士點、日語語言文學碩士點,2006年建成外國語言學及應用語言學博士點和外國語言文學一級學科碩士學位點。1998年申報的"英語語言與文化"項目被列為國家計委、國家教育部"211工程"重點建設項目。學院下設：英語系、歐洲語系、東方語系、翻譯系、研究生部、大學外語部以及多個研究中心。全日制學生1430人，其中博士生17人，碩士生337人，教育碩士等研究生層次的學生255人，本科生821人。共有學生15000餘人。近10年來出版了學術專著50多部，教材、工具書、編譯著等100多種，發表論文約500多篇，已完成或正主持著國家社會科學基金項目14項，國家教委和省政府、省教委科研項目40多項。
有教職工203人，其中教授14人，副教授41人，博士20人，在職攻讀博士學位教師25人，其餘的教師多數都具有碩士學位或研究生學歷，還聘用了英、日、俄、意、法等語種外國專家或外籍教師。
學院主要培養中等及高等院校的師資和涉外部門的翻譯、文秘、管理人員等。學生的就業率多年來約百分之百。

Ⅶ 英語研究生學制兩年的高校有哪些

比較好的主要有以下幾所院校，參考一下吧:

1、北京大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級博士點
1919年北京大學建立英語系，胡適任系主任。至今已有83年的歷史。北大英語系是我國第一批碩士點和博士點之一，也是外國語言文學專業的博士後流動站和國家第一批重點學科點。研究門類齊全、研究實力雄厚。英語系研究生共設有英語文學、英語語言學、美國研究、翻譯研究、和英語教育等五個專業方向，學制為3年。現任院長程朝翔教授。
教授23名。具有博士學位的22名。英語系出版了大量學術專著、骨幹教材和優秀譯作。

2、北京外國語大學
英語語言文學為國家重點學科、與外國語言學及應用語言學均為一級學科博士點
英語學院成立於2001年，現任院長為孫有中教授。下設英語系、國際新聞與傳播系和翻譯系，並設有十個研究中心:英美文學研究中心、語言學研究中心、翻譯研究中心、美國研究中心、英國研究中心、澳大利亞研究中心、加拿大研究中心、愛爾蘭研究中心、華裔美國文學研究中心、國際傳播研究中心。英語系教學層次齊全，除優秀的本科教學外，還擁有歷史較悠久的英語語言文學專業碩士點、博士點及博士後流動站。英語系碩士研究生層次有語言學、英美文學、翻譯、美國研究、英國研究和澳大利亞研究六個專業，學制兩年半。每年的招生規模為90人左右。碩士研究生一般要求在兩年內修完專業課程12門，在第二學年結束之前（5月），通過資格考試和開題報告。英語系博士研究生層次有英美文學，語言學，美國研究三個專業，有博士生導師12人，每年招生約20人。
擁有博導師 41人、碩導221人，教授113人、副教授177人。其中，國務院學位委員會成員2名，教育部高校外語專業教學指導委員會13名，國家級有突出貢獻中青年專家4名，享政府津貼128名。

3、北京師范大學
英語語言文學博士點
1912年成立。2002年12月，外國語言文學學院成立。現有英語語言文學碩士點、外國語言學與應用語言學碩士點，以及英語語言文學博士點。
教師人數 117，教 授 20人，副教授 42。外籍教師 12。

4、北京語言大學
英語語言文學博士點
外國語學院始創於1964年，下設英語系、亞歐語系和日語系。有英語、法語、日語、德語、西班牙語、阿拉伯語、朝鮮語（韓國語方向）等七個專業。英語系現有英語語言文學博士點，英語語言文學碩士點，外國語言學及應用語言學碩士點。現有本科生、研究生、博士生1，600餘人。學院各專業研究方向鮮明，在語言文學研究、翻譯理論與實踐研究、語言學及應用語言學、當代西方文論、同傳教學研究具有明顯的特色。
有教師35名，其中正副教授22人，外國專家8名。方立、朱文俊、李燕姝、王振亞、寧一中等為我系教授。
畢業生活躍在外交、外事、傳媒、外貿、金融、中外文化交流、教學科研等崗位

5、清華大學
英語語言文學博士點
清華大學外國語言文學系成立於1926年。我國許多著名學者、教授均出自本系，如曹禺、錢鍾書、季羨林、榮高棠、查良錚、王佐良、許國璋、李賦寧、英若誠、胡壯麟等，他們為清華大學外語系贏得了極高的聲譽。1983年外國語言文學系復建，現設有英語語言文學博士點，外國語言學及應用語言學、英語語言文學、日語語言文學三個碩士學位點。科研方面成績顯著，有20多篇被SSCI和 A&HCI 收錄。
有教授21人，博導 6人，外語系現主任羅立勝教授，副系主任劉世生教授、呂中舌教授、張文霞教授。

6、對外經貿大學
英語語言文學一級學科碩士點
英語專業設立於1951年學校成立之時，現為"211工程"大學校級重點學科。其中商務英語專業2007年已獲得國家教育部批准，為全國高校唯一招收商務英語本科的專業。英語學院下屬的四個學系，即通用英語系、商務英語系、語言文學系、及翻譯系。英語專業下設翻譯方向及英語傳播方向。翻譯方向研究生階段分為口譯和筆譯兩方向。在教學和科研上取得了顯著成果，發表近500多項科研成果，其中論文/譯文249篇，出版專著/譯著/教材220部，詞典13部，從國家、教育部、學校共獲得科研項目46項，經費總額85.6萬元，其中包括有影響的國家社科基金、教育部及北京市等國家及或省部級項目。此外，《商務英語閱讀》、《金融英語閱讀》、《 高級商務英語聽說 》等三門課程還獲得北京市精品課程。對外合作和交流不斷擴大，
學院師資力量雄厚，現有教師94人，60%具有副教授以上職稱，90%以上的教師擁有博士或碩士學位。
就業率和就業層次歷年名列前茅。20%考取本國及英美研究生，80%在外企外貿、企事業單位及外交部、商務部、駐外使領館、銀行、國際組織任職。