北京大學研究生助教制度
A. 如何成為大學助教
大學里教師的職稱分為助教、講師、副教授、教授四個級別。[1]
助教
新教師在未受聘為講師以前先從事一年或一年以上的教學輔助工作，以熟悉大學的基本教學條件和教學的組織。助教也可以由正在攻讀博士學位的研究生擔任。在很多國家都由博士研究生承擔助教的工作，而不再專門設置助教這一級別的教職。
助教的主要任務是協助教學。助教輔助大學教育的主導方面是協助由教授和學生共同構成的課程教學系統正常工作。他的工作方式主要呈現為兩種：一種是協助教授工作；另一種是協助一門課程的展開，而這門課程可能是由多個教授共同承擔，也可能是由教授指導，由助教本人開設的。教授從自己的研究生里挑選兩位來協助備課、整理資料和組織課堂教學，這種是最初級的「助教」。
講師
能夠獨立開設一門或一門以上課程的大學教師。講師也有不同的等級。優秀的講師完全可以把他的課程開設成對本門學科有巨大貢獻的基礎課，而他的教學方法、實驗方法和基本規范將成為學生必修的一級台階，藉以達到大學教育的基本要求。講師也可以做一些初級的工作，基本上是去填補教授和副教授正常教學所遺留下來的空缺，來使整個教學系統趨於完善。另外，常常有這樣的情況，一些完整的教學單位，會特聘講師來講授一些自己的教授不能承擔而學生又必須學習的課程。比如，當年的北大，只有專職教員才可能成為教授，而兼職的一律稱為講師。在當時著名的講師中有梁漱溟、魯迅等。這就說明，講師的水平不一定比教授差，只是他們承擔的任務有所不同。
副教授
副教授原則上不僅具有開課的能力，對本學科的整體情況有充分的了解，自己主持研究項目，而且能把最新的研究用學術研討會的形式不斷開設成新課。他一方面向學生傳授相關的知識授業，一方面訓練學生去掌握獲得知識的方法傳道。所以嚴格地說，一個副教授既然已經是一個「教授」，他就必然已經具備了足夠的能力指導他本專業所有「求學的人」包括本科生、碩士和博士研究生的學習，並完成畢業論文。上面提到，副教授在知識水平上未必要求比講師高，但其任務的性質不同，在知識和方法的教學中，他也比講師在大學系統中有更大的責任。在知識上，要求他對本專業的全部知識有通盤的了解，同時在一個問題上有專深的研究；在方法上，要求他對本專業的所有方法都了解，而他自己對其中一種方法有著熟練的掌握。他不僅可以指導本專業方向的學生完成研究，而且在博士研究生所採用的方法略超出本學科已有的方法甚至是採用全新的方法時，同樣能夠根據本學科方法的規范保證論文高水平的完成。
教授
教授是大學里的主體，大學里主導性的工作是由教授承擔的。教授的職能與副教授不同。在知識上，對教授的要求與副教授沒有什麼兩樣。但是在方法上有個重大的差別：一個教授不僅掌握並能熟練運用本學科已有的方法，並且他必須對本學科的方法論作出過貢獻，也就是說，他在遇到一個課題時不僅知道如何運用已有的方法來解決它，而且能夠或者已經創造出某種方法來為解決相關問題提供思路和手段。教授和副教授一樣要承擔本科生教學和指導研究生的工作，特別是指導研究生在現有的知識、方法儲備中沒有現成的東西可以利用時，去完成開創性的工作。除此之外，教授還要促進本學科全世界范圍內的發展。他必須對本學科有清晰的了解，和本行的專家有便利的交流，通過定期主持學術會議和學術項目的方式來培養和訓練本學科的高級研究人員，領導他們進行集體協作，以完成科學所提出的任務。
博士生導師
教育部學位辦公室對博導的解釋是：博導不是職稱，也不是榮譽稱號，僅僅只是一個工作崗位。北京師范大學文學院教授楊聯芬這樣定義博導：「跟教授差不多，博導一直被當作職稱來用，而且是比教授更高級的職稱，因為一般只有先當了教授才有資格申請博導。」北京大學馬克思主義學院教授劉志光認為：博導被認為是介於教授和院士之間的職稱。這是高校教授們對博導的一般看法。
B. 如何當北大助理教授
需要博士學位。申請預聘助理教授年齡一般35歲及以下，申請長聘副教授年齡一般45歲及以下，申請教授者年齡一般在50歲及以下。特別優秀者可適當放寬年齡要求。申請助理教授者，需有博士後或在海外工作/學習經歷，且科研成績突出，有教學經歷者優先。
申請教授者，需在海內外知名高校、科研院所、國際知名企業擔任正教授或相當職務，且在自然科學或工程技術領域從事研究工作，具有世界一流的研究水平，近五年在重要核心刊物上發表具有重要影響的學術論文，獲得國際重要科技獎項或掌握重要實驗技能。
C. 韋東奕職稱為助理教授，北大的晉升機制是怎樣的
北京大學是非常規范的「tenure-track」規章制度，正常情況下正專家教授和國家級別優秀人才遮陽帽才可以進到終生教職員。″韋神″終身教授便是評終身教授前的一個技術職稱。實際上在中國的教育體系中，並並沒有終身教授，僅有助課，老師，副教授職稱，專家教授！終身教授是出任高校初任專家教授的級別，比高級教師高一級，比副教授職稱低一級！並且終身教授的聘用最主要的情況便是你務必具備博士研究生，之後終身教授也會更新為副教授職稱！
北京大學等一眾985高等院校，學習培訓西方國家高等院校，技術職稱依照「終身教授—副教授職稱（終生教職員）—專家教授」走。別的諸多高等院校，專業技術人員崗的老師，技術職稱則是依照「老師—副教授職稱—專家教授」走。一方面，他在並沒有博士研究生的前提條件下，就獲得這一崗位，表明了其不錯的研究工作能力，這和他在全球期刊發表的畢業論文，及其得到的科學研究獎賞緊密聯系。另一方面，倘若他已經擁有博士研究生，再添加他目前的博士研究生成效，在一些高等院校「破格錄用」被晉升為「副教授職稱」（乃至「專家教授」），也不是沒很有可能。
D. 北大助理教授教授5年後能留在北大嗎
能，助理教授是現在清華、北大等著名高校參照國際經驗引入的新職級，針對一些有博士後學位或有相當成果的學者等優秀人才。它不是助教職稱，相當於准副教授，5年後就可獲得副教授並獲得終生制。所以，可以留在北大。
E. 北京大學關於設立研究生助教、助研和助管崗位及實行崗位津貼制度的實施辦法的介紹
北京大學關於設立研究生助教、助研和助管崗位及實行崗位津貼制度的實施辦法為建立和健全北京大學研究生教育工作中的激勵機制，理順研究生培養中的責、權、利關系，學校決定，設置教學、科研助理（簡稱助教、助研）和管理助理（簡稱助管，下同）崗位（簡稱「三助」），實行崗位津貼制度。
F. 韋東奕是北京大學「助理教授」，這一職務的具體工作內容是什麼
助理教授和副教授一般都是高級職稱！而″韋神″助理教授是終身教授前的職稱。事實上，在我國的教育體系中，沒有助理教授，只有助理教授、講師、副教授、教授！助理教授是大學初任教授，比高級講師高，比副教授低！而且，聘請助理教授最基本的條件是你必須有博士學位，助理教授將來會升級為副教授！一般來說，優秀的博士或博士後才能獲得助理教授的職稱，晉升為副教授大約需要五年時間，然後成為教授一段時間！
韋神已經在世界頂級期刊上發表了幾十篇論文。按理說，評價教授應該沒問題。20182000年，魏申獲得北京大學博士學位，直接分配到北京大學教書，承擔科研課題。晉升為副教授應該是可以的。但這只是一個助理教授@英雄拒絕黃昏就不明白了。但韋神似乎對此看得很少，三個饅頭一瓶礦泉水就能吃到。在北京大學，他的工資至少是1500英鎊。生活如此貧窮真是出乎意料。知識淵博的人似乎對物質的追求不太重視。陳景潤、華羅庚、蘇步青等老一輩數學家（其他科學家）實際上就是這樣一個人。在韋神眼裡，職稱似乎很淡。你只是給他一個教授，他可能還是這樣生活的。因為每個人的追求都不一樣，他眼裡只有數學！@英雄拒絕黃昏猜想北大的助理教授或許副教授吧，因為這個東西是從國外引進來的，沒多大意義。總之，″韋神"成為中國助理教授後，可以說升級為副教授沒有問題！
G. 北大大三學生可以當助教嗎
可以去的唯山彎，前提要成績優異才指悶可以。助教在上崗前須經過學校、院系或任課教師的培訓,培訓唯晌合格後方可擔任助教崗位」
H. 北京大學 助研3500扣多少稅
關於北大研究生的待遇，可以查看《 北京大學碩士研究生獎助學金簡介》。
從2007年開始，北京大學實行研究生培養機制改革，在統籌了國家撥款、校級資金、科研經費和社會資源等的基礎上，形成了更加合理有效的研究生獎助體系。
一、北京大學研究生學業獎學金
資助對象
校本部人事檔案轉入我校的全日制學術型研究生，不包括生、以及專業學位和其他經特別說明的研究生教育項目招收的研究生。
2.資助標准及獲獎比例
北京大學學業獎學金由年度學費津貼和生活津貼組成。年度生活津貼額度按照人文、社會科學、理學和信息與工程科學部的劃分，各學部有所不同，全校平均額度約為1.2萬元/人·年。
學業獎學金的評定由各院系負責組織實施，實行年度動態評定。院系可在預算總額度內根據學科特點自行設置學業獎學金的等級、額度和覆蓋面和評定方法。
學術學位研究生國家助學金統籌至學業獎學金中，即北大研究生學業獎學金總額中包含國家助學金。國家助學金不單獨發放。
二、專項學業獎學金
為激勵研究生勤奮學習、潛心科研、勇於創新、積極進取，學校設立專項學業獎學金。
1.資助對象
專項學業獎學金的資助對象為國家招生計劃內攻讀北京大學碩士學位的不享受工資待遇的全日制研究生，生除外。
2.基本資助標准為8000元/人·年，按在校生一定比例，並向優勢學科、基礎學科和國家亟需的學科（專業、方向）傾斜。院系可根據具體情況在預算范圍內自行設置標准和覆蓋面。
三、專業碩士學位研究生國家助學金
1.資助對象：校本部人事檔案轉入我校的全日制專業碩士學位和單列項目研究生，不包括生。
2.資助標准：6000元/人·年。
四、科學實踐創新獎
為進一步完善研究生獎助體系，促進研究生教育可持續發展，從2012年開始，學校設立獎優性質的獎學金「研究生科學實踐創新獎」。
1.獎勵對象：校本部全日制專業學位和單列項目研究生；
2.獎勵標准：1萬元/人·年，同時頒發榮譽證書；
3.光華管理學院和法學院實施不同的配套方案。
五、助教
為全面提升研究生的綜合素質，發揮研究生對教學的輔助作用，學校設立助教崗位。
1.聘用原則：按需設崗、按勞取酬、競爭上崗、嚴格考核；
2.資助標准：800元/月·崗，各單位可以根據研究生實際承擔的工作量發放崗位津貼。
六、助研
為進一步建立健全導師項目資助制，以高水平科研支撐高水平培養，各院（系、所、中心）應設立研究生助研崗位。碩士生助研崗位月津貼建議標准為不低於300元/人·月。
七、其他專項資助
為資助家庭經濟困難的優秀研究生順利完成學業，設立王文忠-王天成獎學金和閎材獎學金。
1.資助對象：校本部人事檔案轉入我校的家庭經濟困難的優秀全日制研究生（包括碩士和博士研究生）；
2.資助標准：5000元/人·年；
3.資助名額：王文忠-王天成獎學金20人/年；閎材獎學金200人/年。
北京大學研究生院獎助辦公室
2015年6月