如何考上大學

Ⅰ 怎樣才能考上大學啊

你要做到以下幾點：

1、作為一名高三的學生如何做才能考上一所理想的大學呢?下面我就談談我的看法與經驗方法吧!首先，你必須在高一與高二就已經打好了良好的基礎，各門功課還都學得可以，不然你若是個非常差的學生的話，那要考上理想大學尤其是重點大學，那是不可能也不現實的。所以，我這里說的要考上理想大學的方法，主要是針對於學習成績比較好，通過自己的努力能夠考上一本院校的同學講的。

2、具體這些同學怎麼做才能考上一本院校呢?首先，你要做好上課前的自己預習工作，把第二天老師要講的書本內容先自己認真的預習一遍，大概掌握各個知識點。其次，要做好上課的認真聽講，一定上課要跟得上老師的講解思路，用最大的認真聽懂老上上課的所有內容。還要課後認真完成老師布置的作業，所做的作業要盡量沒錯題，全部都搞懂。做好了這些工作後，你還要不斷地去發現自己的不足之處與對那些知識點或題目還不是太懂，就要及時找老師或學的好的同學多請教，把它搞懂。

3、做好了上面這些事後，你還要不斷地去提高自己的學習成績。比如，你可以買一些歷年的高考試題去做做，做的時候要給自己規定時間，盡量的在規定的時間內做出最多的題目，及時的發現不懂得或不熟悉的題目，把它及時翻書復習弄懂。其次，你還要發現自己的學科是不是有偏科，如果其各門功課都很好，就是有一科比較差，它直接會影響你是否能考上一本院校的或你就要花更多的時間去專門攻下這科，一定要把它趕上來，這樣各門功課都比較好的話，才能考上一所理想的大學。

4、可以說做好了以上這些事情之後，可以說你就可以考上一所一本院校了。當然，你也不能對自己滿足與現狀，要有一顆不斷上進，不斷提高自己成績的心。所以，你就要比別的同學更加努力，更加的不斷用心去研究每一道題，舉一反三，最後要熟練到答題能夠靈活自如，以不變應萬變，這才是最後高考要的。做好了這些，可以說你就可以考上一所理想大學了。

Ⅱ 怎樣才能考上大學

你好，你是哪個省份？想考上好的大學，要看你的學習成績如何，物理成績想要內提高的話，可以報個容輔導機構一對一的學習，在努力學習的同時做一下升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據你的成績規劃出最有利的升學方案。早做規劃，在升學時才會更輕松達到升學目標。

Ⅲ 我該怎麼才能考上大學

學習很重要，抓住機會同樣重要。高三生除了最後的高考，還有很多不能錯過的升學機會和不可不知的重要信息。

如何抓住和把握這些機會呢？我們為考生和家長梳理了這些重要節點，希望對大家有所幫助。

機會五：高水平藝術團

關注時間：12月—2月

很多人弄不清楚高水平藝術團和藝術類的區別。
高水平藝術團主要招收藝術團首席表演者或對幼功要求高的相關專業項目的藝術團成員。考生參加藝術測試合格後，可在高考中享受降分錄取的優惠政策。
考生被高校錄取後進入普通專業學習，並利用課余時間參加文藝排練和演出。一般不同高校招收高水平藝術團項目是不同的，每年招收的項目也可能有變化。

機會六：體育類專業招生

關注時間：1月—4月

體育類專業招生主要是指普通高校體育類專業（即體育教育、運動訓練、社會體育指導與管理、武術與民族傳統體育、運動人體科學等5個基本專業，運動康復和休閑體育兩個特設專業）的招生。
凡符合普通高校招生報考條件，具有一定體育專長的考生，都可報名參加體育類專業招生。

機會七：高水平運動隊

關注時間：1月—4月

報考高水平運動隊的考生競技水平要達到比較高的程度。考生要經過報名、測試、高考等幾個環節的嚴格篩選，才能被高校順利錄取。
教育部對高水平運動隊招生項目也有明確的規定，2020年起，游泳、武術、跆拳道、擊劍、棒球、射擊、手球、壘球、橄欖球、冰雪、賽艇等11個項目實施全國統考。各校招生人數不超過本校上一年度本科招生計劃總數的1%。

機會八：強基計劃

關注時間：3月—6月

2020年1月，教育部發布《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》，決定自2020年起，在部分高校開展基礎學科招生改革試點，也稱「強基計劃」，有36所試點高校開展強基計劃招生工作。2020年起，原有高校自主招生方式不再使用。根據之前教育部公布的政策，3月底前，試點高校發布年度強基計劃招生簡章。

機會九：三大專項計劃

關注時間：4月—6月

按照2017年《政府工作報告》「繼續擴大重點高校面向貧困地區農村招生規模」部署，教育部會同各地各有關部門進一步完善國家、地方和高校專項計劃招生政策，形成保障農村和貧困地區學生上重點高校的長效機制。
實施面向農村和貧困地區學生的三大專項計劃：國家專項計劃、地方專項計劃和高校專項計劃。

註：本文涉及的特殊類招生政策、日程是根據往年時間歸納整理而來，僅供考生參考，如有變動，請以考生本省當年公布的最新時間和政策為准。

Ⅳ 如何考上名牌大學

提高學習效率

經驗一：

1、不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。

2、不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你盡可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鍾音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鍾集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢？最重要的是選"好題"，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞著知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因為馬虎大意，分析過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--"把勁兒使在刀刃上"，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的"事半功倍"。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？

第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地開發這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想像力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四：

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因為人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

【總結】

學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習效率。

學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率並非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恆心"等基本素質的培養.對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，"世上無難事，只怕有心人。"

Ⅳ 學生如何考上大學

高考成績過線，填報相應批次志願就行。提高成績是關鍵，加油！（謝謝採納！）

Ⅵ 怎樣才能考上大學

呵呵，我的大學生活是不斷充實自己的，所以也比較忙，多讀點書，愛情對我來說可以占緩，因為這個社會很現實，沒有真真實實的文化是不行的，女的還好點，男的就更要為自己的事業考量了，多學點總是的好的。
人為什麼要學知識呢？因為人是文明動物，是高級動物，人是有思想的。人之所以為人，之所以不同於其它的動物，最根本的區別就在這里。人之所以為人，還因為他是社會的動物，是人類社會的一員，任何人都不可能孤立於社會之外。譬如狼孩，在嚴格意義上講，在他被解救之前是不能算是人的，只能說他具有人的外形。而人如果要成為社會的一員，成為人類的一員，就必須首先被人類社會的文明所接納、所改造，必須首先把自己融入人類社會的文明之中，否則是不能稱其為社會的人的。同時人類社會要延續，要發展，就必須一代一代傳承它的文明成果，否則人類只能返回到茹毛飲血的動物時代。

文明成果亦即知識。知識可以自己在實踐中得到，但太慢，並且一個人不可能、也不必要經歷所有的事情。所以必須向長輩、向其它人學習。學習的方式，可以在家庭中也可以在社會中，這即是所謂的家庭教育和社會教育或叫社會環境的影響。可以師徒相授，沒有學校之前就是以這種方式為主。私塾是學校教育的一種方式，在現代學校教育產生以前就是這種教育方式。這些方式的局限性很多，比如不規范、效率不高等。隨著社會的進步，現代的學校教育產生了，實踐證明這是一種最為有效，最為高效的人類文明亦即知識的傳承方式。

學校教育與過去師徒相傳相比是人類社會的一個大的進步。人能夠大從小學到中學十二三年的時間里學到這么多的知識，與這種學習方式是分不開的，如果沒有學校教育，一個人在十幾年的時間學會人類幾千年積累的這么多知識，可能要更長的時間才行。這就是為什麼要有學校，也就是為什麼要上學的道理。

這個問題解決了，那人為什麼上了小學還要上初中呢？因為人類發展到今天，積累的經驗、技能、了解的知識、或者說它的文明成果，不僅僅是小學學到的那一點，除此之外還有很多。那這些成果或知識又如何一代一代傳下去，不至於失傳呢？人就只有再上初中、再上高中，以至於再上大學。

那麼，人是不是非上大學不可呢？也不是，正如人不一定要非讀博士、不一定非讀研究生一樣。不讀博、研也是能活人的。但正如你讀了小學，認識了幾個字，認識了幾個數，會讀文章，會算數，你一定比沒讀過小學、不識字、不會算數的人生活要方便---方便也是好，所以你的生活比沒上過小學了要好。那麼上了大學就比不上大學，就會知道更多的知識亦即人類社會文明的成果。那你生活就更方便了，更自由了。這是要加一句，為什麼說更自由了呢，因為你知道的更多了，那麼由於無知帶給你的種種限制就少了，這也是人類社會進步的動力，即為了人類更自由。

是不是不上大學就一定生活不好么？也不是，正如一個人上了小學不一定比不上小學生活就好一樣，人上了大學也不一定比不上大學的人生活就好。但上大學一定是為你更好抑或叫更自由的生活創造了一個條件。再說人不上大學也可以通過其它方式學到很多知識，比如自學成才。但正如前邊所說的，學校教育是目前為止最為高效的教育方式，所以還是上大學比較好。

可能有些家長對孩子說的是很功利化的東西，這樣的東西講給孩子對孩子所起的作用不可能是很大的，不可能是有力有利的，也不可能是持久的。要知道，孩子在學習過程中是要面臨好多好多困難，要克服這些困難，必須要有內心的動力或者叫內在的動力。動力的產生緣於對學習目的的正確的認識。不正確的認識，比如過上好生活、收入高等，也會產生動力，但這種動力不可能強大、也不可能持久。比如你說上大學為了過上好日子，為了創造財富，但明顯有一些人不上大學也過上了好日子，也創造了很多財富，孩子雖小，但不是傻子，他也會思考。所以要教育孩子一定要讓孩子正確對待學習。不是騙能騙得了的，所有的功利化的說法，都是有害的。

至於李博士說的那段話，那是說上大學，或者大學生活的特點的，不是人非要上大學的理由。拿這段話是說服不了孩子的。

人本來就不是非上大學不可的，那麼你如果想說服孩子一定要上大學，否則就如何如何，是不對的，徒勞的，孩子是不會相信的。這樣教育孩子更是有害的，萬一孩子將來考不上大學怎麼辦，有許多孩子由於考不上大學輕生，就是這個錯誤認識的結果。

但當然不是說孩子不要好好學習，不要上大學。那為什麼還要好好學習，還是上大學比較好呢，我前邊已經說過了，這里再重復一下。

就是因為你上了大學就可以學到更多人類積累的知識，或者叫掌握更多的人類文明的成果，你可以為人們做更多的事情，你可以成為一個對社會更有用的人。你的生活也會更好，這不僅僅是因為你收入高了，也不是因為你創造了更多的財富，這是因為無知帶給你的種種限制少了，所以你的生活更加自由了，你的思想會在更自由的天空里翱翔

Ⅶ 如何考上好大學(清華北大)

說實話，真的能進的人是不會問這個問題的。
考上好大學，其實我覺得很簡單，老師所回有教的內容，你全部答，我說的是100%，沒有任何遺漏，全部都學會了，並且在遇到時你能快速回憶出來，找到對應的知識點，就行了。
為什麼這個很難？因為這是一項12年的工程，而人的記憶本身會有衰減的。
在12年裡，你需要不斷挑戰自己的記憶力和意志力，所有課，全部100%的認真去聽，無論什麼天氣、心情，甚至可以說你旁邊人死了，你都沉溺於學習中，你就可以考上好大學了。
看起來一點也不難，但是完全反人類。

Ⅷ 怎樣考上大學，

勤奮！這是考大學的最基本條件。沒有動力？那是你對大學不了解。偷偷的告訴你：大學是戀愛的天堂。不上大學是人生一大憾事，你自己考慮清楚

Ⅸ 怎麼考上大學

這怎麼考上大學的話，這個需要你平時的努力，然後通過高考，然後去考上大學的哦