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第三批國家「*」領軍人才公示結束， 湖南中醫葯大學 常小榮教授入選國家「*」教學名師。近日，記者慕名采訪了常小榮教授。

40年如一日堅守教學一線

常小榮1978年大學畢業後留校任教至今，從教整整40年了。40年來她一直堅守在本科生和研究生教學第一線。如今，擔任學校針灸推拿學教研室主任、「針灸學」湖南省精品課程負責人、湖南省針灸學會會長的她，仍然堅持每年為本科生上60到100個課時的課程。

教學之餘，常小榮不斷鑽研中醫針灸學，常常工作到深夜。她曾先後獲得教育部自然科學獎二等獎 、中華中醫葯學會科技進步二等獎、湖南省科技進步三等獎等諸多榮譽，僅學術專著就出版了30餘部，發表學術論文100餘篇， SCI收錄12篇。

常小榮多次下基層給老百姓講養生保健，並送出自己主編的科普教材。她還開了一個微信公眾號，定時發布科普信息，深受歡迎。

「讓學生站在自己的肩膀上」

「讓學生站在自己的肩膀上。」是常教授常說的一句話。她經常對學生說：「我的導師影響了我一輩子，我也想影響你們一輩子。」

常小榮認為，教師要做學生的朋友，與他們平等處之，尊重他們，信任他們，理解他們。

常小榮幾乎每年都固定資助一個在校的本科生。有一位貴州學生家庭極為貧困，卻拒絕任何資助，常小榮便邀請這位學生為自己家裡打掃衛生，然後便付給她一定數額的錢款作為勞動報酬。學生明白常教授的良苦用心，她說：「常老師，我要讀您的研究生，以後，我還要讀您的博士。」

「我認為做人比做學問更為重要，做我的學生，首先要學會做人。」常小榮說。

悉心教導外籍學生 傳播中醫葯文化

湖南中醫葯大學 是湖南省最早招收留學生和留學生人數最多的高校之一，常小榮是學校帶教境外留學生最多的教師之一。指導外籍學生比指導本國學生更為辛苦，因為存在語言障礙與學科背景的差異。於是，多番思考後，常小榮便擬定了一個「一加一」的方案，除了自己耐心細致的指點，還讓自己所帶的國內博士帶一個外籍留學生。

「教外籍學生，一定要把高深的問題簡單化。」比如教外籍學生學經絡時，常小榮便把經絡比作人體內的「交通系統」，「經」相當於大道，「絡」相當於大道上分出的小徑。這樣講，外籍學生一下就明白了。

常小榮深愛著教師這個職業，她常說：「我不是棟梁，但我的事業是培養棟梁。」奉獻不言苦，追求無止境，這便是常小榮。 ;