東南大學法語研究生
㈠ 東南大學藝術碩士考研:初試和復試該如何准備
藝術專碩專業代碼135100,隸屬於藝術學門類。藝術碩士專業學位的英文名稱為Master of Fine Arts,英文縮寫為MFA。考研報考藝術專碩的同學們可以報考哪些院校呢?各院校初試和復試具體的備考方法是什麼?下面跟隨獵考考研一起來詳細看一下吧~東南大學藝術碩士考研:初試和復試該如何准備?下面跟隨獵考考研一起來詳細看一下吧~為大家總結:藝術碩士各個院校考研初試和復試備考信息匯總
東南大學介紹
東南大學坐落於六朝古都南京,是享譽海內外的著名高等學府。學校是國家教育部直屬並與江蘇省共建的全國重點大學,是國家「985工程」和「211工程」重點建設大學之一。2017年,東南大學入選世界一流大學建設A類高校名單。
(一)初試
1、藝術碩士初試考試科目:
①101 思想政治理論②202 俄語或 203 日語或 204 英語二或 241 德語或 242 法語③620 中外工藝美術史及現代設計史④ 954 專業設計基礎(專業學位)(以院校官網為准)
2、藝術碩士研究方向以及招生人數:(不包括推免人數)
學院研究方向晌散擬招生人數081藝術學院
130100藝術宴租氏學理論見官網130500設計學135107美術135108藝術設計
3、藝術碩士分數線:
近幾年分數線匯總東南大學最新考研復試分數線查看詳情2020東南大學考研復試分數線已公布查型缺看詳情2019東南大學考研復試分數線已公布查看詳情4、東南大學考研招生簡章/招生目錄:
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5、東南大學考研大綱:
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㈡ 東南大學成賢學院有哪些專業(深入了解專業,找到合適自己的專業)
東南大學成賢學院有哪些專業?
東南大學成賢學院是一所以培養高素質應用型人才為主要任務的綜合性高等學府,擁有10個學院,其中有多個專業。下面就為大家介紹一下東南大學成賢學院有哪些專業。
一、本科專業
1、商學院:經濟學、金融學、會計學、市場營銷、工商管理、國際商務、電子商務塌枯、人力資源管理、文化產業管理、旅遊管理、物流管理、財務管理、信息管理與信息系統、管理科學與工程、信用管理、投資學、稅收學、法學、審計學等。
2、文學院:漢語言文學、英語、日語、法語、俄語、翻譯、廣播電視學、新聞學、文化產業管理、傳播學等。
3、理學院:數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、環境科學與工程、地理信息科學、心理學、統計學等。
4、外國語學院:英語、日語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、德語、義大利語、葡萄牙語、韓語、漢語言文學等。
5、工學院:計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、電子信息工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化、機械工程及自動化、材料科學與工程、能源與動力工程、環境工程、測控技術與儀器、交通運輸工程、管理科學與工程、工業工程、安全工程等。
6、藝術學院:美術學、音樂學、舞蹈學、戲劇與影視學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、攝影、動畫、繪畫等。
二、研究生專業
1、商學院:經濟學、金融學、會計學、市場營銷、工商管理、國際商務、電子商務、人力資源管理、文化產業管理、旅遊管理、物流管理、財務管理、信息管理與信息系統、管理科學與工程、信用管理、投資學、稅收學、法學、審計學等。
2、文學院:漢語言文學、英語、日語、法語、俄語、翻譯、廣播電視學、新聞學、文化產業管理、傳播學等。
3、理學院:滾橋數學與應用數學、信息與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、環境科學與工程、地理信息科學、心理學、統計學等。
4、外國語學院:英語、日語、法語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、德語、義大利語、葡萄牙語、韓語、漢語言文學等。
5、工學院:計算機科學與技術、軟體工程、網路工程、電子信息工程、通信工程、自動化、電氣工程及其自動化、機械工程及自動化、材料科學與工程、能源與動力工程、環境工程、測控技術與儀器、交通運輸工程、管理科學與工程、工業工程、安全工程等。
6、藝術學院:美術學、音樂學、舞蹈學、戲劇與影視學、視覺傳達設計、環境設計、產品設計、服裝與服飾設計、攝影、動畫、繪畫等。
總之,東南大學成賢學院提供了多種多樣的專業,學生可以根據自己的興趣和能力,結合自身的實際情況,選擇合適的專業,為大衫猛自己的未來發展打下良好的基礎。
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㈢ 全國法語專業大學排名
截至目前,開設法語專業的大學共計114所,在這些高校中,法語專業最好的大學有:
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1941年 公立 語言 教育部
1南京大學
南京大學坐落於鍾靈毓秀、虎踞龍蟠的金陵古都,是一所歷史悠久、聲譽卓著的百年名校。其前身是創建於1902年的三江師范學堂,此後歷經兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期,於1950年更名為南京大學。在一個多世紀的辦學歷程中,南京大學及其前身與時代同呼吸、與民族共命運,謀國家之強盛、求科學之進步,為國家的富強和民族的振興做出了重要的貢獻。尤其是改革開放以來,作為教育部直屬的重點綜合性大學,南京大學又在嶄新的歷史機遇中煥發出新的生機,在教學、科研和社會服務等各個領域保持良好的發展態勢,各項辦學指標和綜合實力均位居全國高校前列。。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 教育部
2上海外國語大學
上海外國語大學,簡稱「上外」、「SISU」,是教育部直屬並與上海市共建、進入國家「211工程」建設的全國重點大學,秉承「格高志遠、學貫中外」的校訓精神,篳路藍縷,奮發有為,現已發展成一所培養高端國際型外語人才的多科性、國際化、高水平特色大學,蜚聲海內外。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1949年 公立 語言 教育部
3廣東外語外貿大學
廣東外語外貿大學是一所具有鮮明國際化特色的廣東省屬重點大學,是華南地區國際化人才培養和外國語言文化、對外經濟貿易、國際戰略研究的重要基地。現有在校全日制本科生20054人,博士、碩士研究生2905人,各類成人本專科生、進修及培訓生、外國留學生11000多人。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1964年 公立 語言 廣東省教育廳
4武漢大學
武漢大學,簡稱「武大」,位於湖北武漢,是直屬於中華人民共和國教育部的副部級全國重點大學,國家首批「985工程」、「211工程」、「2011計劃」重點建設高校,同時是「111計劃」、「珠峰計劃」、「海外高層次人才引進計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」、「卓越法律人才教育培養計劃」和「卓越醫生教育培養計劃」等重點建設的綜合研究型大學,是與法國高校聯系最緊密、合作最廣泛的中國高校之一,是世界權威期刊《Science》列出的「中國最傑出的大學」之一。武漢大學辦學源頭可溯源於清朝末期1893年湖廣總督張之洞奏請清政府創辦的自強學堂;1913年改名國立武昌高等師范學校;1926年組建國立武昌中山大學;1928年定名國立武漢大學,是民國四大名校之一;1949年,更名為武漢大學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1893年 公立 綜合 中華人民共和國教育部
5西安外國語大學
西安外國語大學是新中國最早建立的4所外語院校之一,是西北地區唯一的一所主要外語語種齊全的普通高校。學校總佔地面積1593畝,建築面積81.15萬平方米。學校辦學基礎設施完善,教學設備先進,多媒體網路教室、語言實驗室、計算機實驗室、同聲傳譯室、模擬導游實驗室、新聞采編實驗室等現代化設施齊全。2009年2月,學校被授予省級「文明校園」。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1952年 公立 綜合 陝西省人民政府
6北京語言大學
北京語言大學是中國教育部直屬高等學校,是在周恩來總理的親自關懷下建立的,創辦於1962年。經過五十多年的發展,北語已經發展成為一所以語言教學與研究為特色和優勢,中文、外語及相關學科協同發展的多科性大學,已成為我國中外語言、文化研究的學術重鎮和培養涉外高級人才的搖籃。2014年,學校明確了建設世界一流語言大學的奮斗目標和構築四大學術方陣的戰略構想。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1962年 公立 語言 教育部
7北京大學
北京大學創辦於1898年,初名京師大學堂,是中國第一所國立綜合性大學,也是當時中國最高教育行政機關。辛亥革命後,於1912年改為現名。作為新文化運動的中心和「五四」運動的策源地,作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地,作為中國共產黨最早的活動基地,北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻,在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統精神和勤奮、嚴謹、求實、創新的學風在這里生生不息、代代相傳。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1898年 公立 綜合 中華人民共和國教育部
8首都師范大學
首都師范大學創建於1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外語、藝術等專業的綜合性師范大學,是教育部、北京市「省部共建大學」。建校61年來,共培養各類高級專門人才十餘萬名,是為北京市基礎教育輸送合格師資和培養其他現代化建設所需人才的重要基地。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1954年 公立 師范 北京市教育委員會
9大連外國語大學
大連外國語大學坐落在連,是遼寧省省屬高校。2013年4月成功更名為大連外國語大學。學校總佔地面積126.2萬平方米,建築面積50萬平方米。校區規劃布局合理、校園環境優美,各類功能的教室齊備,充分體現了現代化、人文化、智能化和數字化的特點。學校圖書館建築面積3.4萬平方米,館藏印刷型文獻178萬冊。校園網設備先進,為學校信息化、數字化建設奠定了良好的基礎。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1964年 公立 語言 遼寧省教育廳
10華東師范大學
華東師范大學是由國家舉辦,教育部主管,教育部與上海市人民政府重點共建的綜合性研究型大學。學校成立於1951年10月16日,在大夏大學原址上創辦的。2002年根據上海市高校布局結構調整的戰略部署,啟動閔行校區規劃建設,2006年學校主體搬遷到閔行校區。2006年教育部和上海市決定重點共建華東師范大學,學校進入國家「985工程」高校行列。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1951年 公立 師范 教育部
11復旦大學
復旦大學創建於1905年,原名復旦公學,是中國人自主創辦的第一所高等院校,創始人為中國近代知名教育家馬相伯。校名「復旦」二字選自《尚書大傳·虞夏傳》中「日月光華,旦復旦兮」的名句,意在自強不息,寄託當時中國知識分子自主辦學、教育強國的希望。1917年復旦公學改名為私立復旦大學;1937年抗戰爆發後,學校內遷重慶北碚,並於1941年改為「國立」;1946年遷回上海江灣原址;1952年全國高等學校院系調整後,復旦大學成為文理科綜合大學;1959年成為全國重點大學。上海醫科大學創建於1927年,是中國人自主創辦的第一所高等醫學院校。建院時定名為第四中山大學醫學院,1932年改名為國立上海醫學院,1952年更名為上海第一醫學院,1959年成為全國重點大學,1985年改名為上海醫科大學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1905年 公立 綜合 教育部
12南京師范大學
南京師范大學坐落在六朝古都南京,是國家「211工程」重點建設的江蘇省屬重點大學、江蘇省與教育部共建高校。1952年全國高校院系調整,在原南京大學、金陵大學等有關院系的基礎上組建南京師范學院,校址設在原金陵女子大學校址。1984年改辦成南京師范大學。1996年進入國家「211工程」高校行列。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1902年 公立 綜合 江蘇省人民政府
13四川大學
四川大學是教育部直屬全國重點大學,是布局在中國西部、「985工程」和「211工程」重點建設的高水平研究型綜合大學。學校現任黨委書記楊泉明教授、校長謝和平院士。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1896年 公立 綜合 教育部
14山東大學
山東大學是國家「211工程」和「985工程」重點建設的高水平大學之一。山東大學是中國近代高等教育的起源性大學。其醫學學科起源於1864年,為近代中國高等教育歷史之最。其主體是1901年創辦的山東大學堂,是繼京師大學堂之後中國創辦的第二所國立大學,也是中國第一所按章程辦學的大學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1901年 公立 綜合 教育部
15四川外國語大學
四川外國語大學(簡稱「川外」)坐落在重慶市沙坪壩區,是一所全日制普通本科院校,是西南地區外語和涉外人才培養以及外國語言文化、對外經濟貿易、國際問題研究的重要基地。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1950年 公立 語言 重慶市教育委員會
16華中師范大學
華中師范大學位於九省通衢的湖北省武漢市,佔地面積120餘萬平方米,是中國教育部直屬重點綜合性師范大學,國家「211工程」重點建設的大學。學校在百餘年的發展中既繼承了中國傳統文化的精華,又汲取了外來文化的養分,更弘揚了革命文化教育的傳統,形成了「忠誠博雅、朴實剛毅」的華師精神,為國家培養了近30萬優秀人才。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1903年 公立 師范 教育部
17中南大學
中南大學坐落在中國歷史文化名城──湖南省長沙市,佔地面積5886畝,建築面積276萬平方米。中南大學是教育部直屬全國重點大學、國家「211工程」首批重點建設高校、國家「985工程」部省重點共建高水平大學和國家「2011計劃」首批牽頭高校。現任校黨委書記高文兵、校長張堯學。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
2000年 公立 綜合 教育部
18浙江大學
浙江大學是一所歷史悠久、聲譽卓著的高等學府,坐落於中國歷史文化名城、風景旅遊勝地杭州。浙江大學的前身求是書院創立於1897年,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一。1928年,定名國立浙江大學。浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型大學,其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。學校設有7個學部,36個學院(系)。擁有一級學科國家重點學科14個,二級學科國家重點學科21個。據ESI公布的數據,截至2015年9月,我校18個學科進入世界學術機構前1%,居全國高校第二;7個學科進入世界前100位,4個學科進入世界前50位,居全國高校第一。
創建時間 學校類型 學科類型 隸屬單位
1897年 公立 綜合 教育部
19對外經濟貿易大學
對外經濟貿易大學是教育部直屬的全國重點大學,國家「211工程」首批重點建設高校,坐落在首都北京朝陽區。學校校園規劃精緻,環境優雅,是中國社會主義經濟建設事業人才培養和科學研究的重要基地之一。2010年12月,教育部與商務部正式簽署協議,共建對外經濟貿易大學。學校現任黨委書記王玲,校長施建軍。
法語專業相關介紹
法語專業培養具有扎實的相應語語言基礎比較廣泛的科學文化知識,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理工作的相應語言高級專門人才。
該專業學生主要學習相應語語言、文學、歷史、政治、經濟、外交、社會文化等方面的基本理論和基本知識,受到相應語聽、說、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓練,掌握一定的科研方法,具有從事翻譯、研究、教學、管理工作的業務水平及較好的素質和較強的能力。
主幹課程:基礎相應語、高級相應語、報刊選讀、視聽、口語、相應語寫作、翻譯理論與實踐、語言理論、語言學概論、主要相應語國家文學史及文學作品選讀、主要相應國家國情等
㈣ 東南大學哪些專業,其中有法語專業嗎
有花錢上的,尤其是好專業。其實內幕哪個學校都有。點招據說一般30萬,算是全國高校里比較貴的。有關系就好很多。
沒有法語專業,畢竟是工科學校,東南大學的外語系比較弱,只有日語和英語專業。
㈤ 東南大學有法語專業嗎
東南大學是一所以工科為主的高等學校,沒有設置法語專業。自從和南京大學分校以來,文科教學的任務大都轉交給南京大學了。
㈥ 東南大學交通專業考研課程
專業代碼: 082303
專業名稱: 交通運輸規劃與管理
研究方向: 01 交通與運輸系統規劃
02 交通與運輸系統管理設計
03 運輸經濟與物流工程
04 交通環境與交通安全
考試科目: ① 101政治
② 201英語、202俄語、203日語、204德語、205法語 任選一門
③ 301數學一
④ 420管理學概論 447數據結構與程序設計 471材料力學(交通) 472交通工程學 任選
招生院系代碼: 120
招生院系名稱: 交通運輸工程學院
復試科目名稱: 交通規劃與設計或交通運輸學
復試科目參考書目: 交通規劃與設計方向:《城市交通規劃》肖秋生,徐慰慈主編,人民交通出版社;《交通管理與控制》,楊佩昆,人民交通出版社,第二版;交通運輸方向:《交通運輸工程學》,沈志雲,人民交通出版社,2001年11月第一至四篇
備注:
瀏覽次數: 8258
專業代碼: 082302
專業名稱: 交通信息工程及控制
研究方向: 01 交通信息工程與信息系統技術
02 交通控制系統理論與關鍵技術
03 智能交通運輸系統理論與關鍵技術
04 實驗交通工程學理論與方法
考試科目: ① 101政治
② 201英語、202俄語、203日語、204德語、205法語 任選一門
③ 301數學一
④ 410測繪科學技術基礎 444模擬和數字電路 445通信原理 446自動控制原理 472交通工程學 任選
招生院系代碼: 120
招生院系名稱: 交通運輸工程學院
復試科目名稱: 交通控制系統或交通信息工程
復試科目參考書目: 交通方向:《交通管理與控制》,楊佩昆,人民交通出版社,第二版;
信息技術方向:《通信系統原理》,張樹京,中國鐵道出版社;《信息傳輸原理》張樹京,董德存,同濟大學出版社
㈦ 東南大學外國語學院怎麼樣
東南大學外國語學院主要長於英語和日語
東南大學的外語教學歷史悠久。早在1902年三江師范學堂籌辦之初,就首設日文教學,以利中日教習「互換知識」。1903年學堂開學,開課程十七種,其中英文、東文(日文)各佔一門。1917年設英文專修科,1920年設英文系,1921年設西洋文學系,1923年由西洋文學系、英語系、德、法、日各學科合並成外國語文系。
外國語學院歷來人文薈萃,名家雲集。先後在外國語學院主持工作的著名學者有:吳宓(哈佛)、梅光迪(哈佛)、樓光來(哈佛)、張士一(哥大)及著名詩人聞一多等。在過去百年的教學實踐中,東大外國語學院為國家培養了一大批國內外著名學者、專家和高級人才,著名的語言學家呂叔湘就是其中的傑出代表。
東大外國語學院與時俱進,日益發展。現有教職工152人,其中教授11人、副教授42人,具有博士、碩士學位及研究生學歷的教師57人,目前,教師中在職攻讀博士學位的13人,在職攻讀碩士學位的25人。碩士生導師19人。近四年來,有近50人次的教師赴國外高校進修或出席不同層次的國際國內學術會議。我院還聘請了9名國內外語界知名學者(王寧、束定芳、徐珺、周世范、揭俠、石毓智、呂俊、王立非、何高大教授)為東南大學英語和日語學科的兼職教授。常年聘用外籍文教專家6-8人,每年還有相當數量的國外訪問學者來系作短期訪問和講學。
近四年來,在全校青年教師授課競賽中,我院有2位教師榮獲一等獎,4位教師榮獲二等獎,8位教師榮獲三等獎。1位教師榮獲寶鋼教學獎和東南大學優秀教學特等獎,6位教師榮獲校級優秀教學一等獎,20位教師榮獲校級優秀教學二等獎。一位教師榮獲江蘇省高校英語青年教師授課競賽二等獎。
為了更好地促進我院從教學型向教學研究型單位的轉變,構建人才培養和人才引進的平台,我院先後建立了5個校級研究所和1個研究中心,為教學與科研的互動和整合,為人才和師資隊伍的培養和建設,提供了良好的基礎性條件。上述措施也有力地促進了我系相關學科由基礎教學型向教學研究型方向發展。
外國語學院有英、日、德、法、俄、拉丁語等六個語種,承擔著全校各學科從專科生到博士生的所有層次的第一和第二外語教學工作;外語系還開設英語本科(含專升本)、日語本科、英語碩士、日語碩士專業的課程,並擁有英語學士學位、日語學士學位、外國語言學與應用語言學碩士學位、英語語言文學、日語語言文學碩士學位的授予權。
1、外國語言學與應用語言學碩士點(英語):
該專業於1997年正式對外招收碩士生,其研究方向包括第二語言習得、專門用途英語、英語教學法、教材研究、語用學、社會語言學、認知語言學、語言測試、跨文化交際、現代外語教育技術等。畢業生主要從事於高校英語教學和研究、政府企事業單位外事和經貿等工作。
2、英語語言文學碩士點:
該專業於2004年正式對外招收碩士生,其研究方向包括外國文學、外國語言學、翻譯理論與技巧和西方文論等。畢業生主要從事於高校英語教學和研究、政府企事業單位外事和經貿等工作。
3、日語語言文學碩士點:
該專業於2004年正式對外招收碩士生,其研究方向包括日語語言學、日本文學、日本文化、民俗等研究方向。畢業生主要從事於高校英語教學和研究、政府企事業單位外事和經貿等工作。
4、英語專業(四年制本科):
英語專業有3個專業方向:外貿英語、英語語言文學和英語教育。該專業以傳授英語知識和語言應用技能為主,強化第二外語能力,兼融經貿、理工和管理等學科知識,培養適合社會經濟發展需求的高素質復合型英語專門人才。畢業生的英語基礎知識扎實,具有較強的語言文化交際能力,較好的經貿、科技素質和較強的計算機應用能力,掌握一定的科研方法,能在外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等部門從事翻譯、研究、教學、管理等工作。
5、英語(商貿英語)(專升本):
本專業為適應我國加入WTO形勢的需要,對原有大專基礎的在職人員,進行以英語為主、商貿為輔的基本知識和技能的訓練,使之達到英語和商貿本科的要求,培養適合社會經濟發展需求的高素質復合型英語專門人才。畢業生的英語基礎知識扎實,具有較強的語言文化交際能力,較好的經貿、科技素質和較強的計算機應用能力,能從事外事、經貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅遊等工作。
6、日語專業(四年制本科):
本專業學生主要學習日語語言文學、經濟貿易等方面的基本理論和基本知識,並強化第二外語能力,在日語聽、說、讀、寫、譯、科研等方面接受良好的訓練,掌握一定的科研方法,為將來繼續深造或從事翻譯、研究、教學、工商貿易等方面的工作打下堅實的語言基本功和培養良好的素質及能力。
東南大學是教育部1998年全國大學英語教學改革的八所試點大學之一,全國首批大學英語口語考試試點單位,2004年全國首批基於現代網路技術開展大學英語教學模式改革試點單位。外國語學院致力於探索大學英語和英語、日語專業課程體系改革的途徑與方法,提高培養外語專業人才和大學生外語綜合素質的效益和效率。
多年來外國語學院一直致力於大學英語教學改革。每學期進行教學思想、學術專題研討,制定了東南大學《大學英語教學大綱》、《大學英語課程大綱》、《外語系課堂教學評估指標》、《外語系教學科研管理辦法》等管理文件,建立和不斷完善基於現代教育技術的多種教學模式和第一課堂與第二課堂相結合的教學體系,外語學習環境不斷優化,取得了優異的成績。我校《大學英語》課程榮獲2002年江蘇省一類優秀課程稱號、2004年東南大學優秀教學特等獎、2004年教育部精品課程的光榮稱號。2005年獲得教育部國家級教學成果二等獎。
近年來,英語專業兩次修訂教學大綱,突出了培養高層次復合型人才的專業方向,畢業生一次性就業率達到100%。課程建設和教學改革取得了可喜的成果。學生不僅四、八級考試成績在全國同行中名列前茅,而且通過一系列英語活動的開展,學生的綜合素質得到了很大提高。在2002年4月北京舉行的第6屆「外研社」杯全國大學生英語辯論賽上,我系學生在82支參賽隊中脫穎而出,榮獲第三名的好成績,並參加了2002年在泰國曼谷舉行的「亞洲大專英語辯論賽」。
日語專業不斷充實和完善教學大綱,人才培養質量迅速提高。畢業生一次性就業率達到100% 。2004年有一人獲南京高校日語專業演講大賽二等獎,一人獲日本國際交流研究所作文比賽三等獎,三人分別獲日本國際交流機構作文比賽特等獎、一等獎和鼓勵獎,兩名學生獲得赴日短期研修的機會。99年起招收日語本科生,當年在國際日本語能力考試華東地區前5名中,我系就佔了3名,並有一人榮獲華東地區第1名、全國第4名的好成績。在2003年的國際日本語能力考試中,南京市高校同等專業前三名仍為我系學生。
我校研究生英語教學改革在教學課程設置、教學內容、教學手段和評估方法等方面也取得了令人可喜的成績。《研究生英語》課程2002年榮獲江蘇省教育廳研究生優秀課程一等獎。德語、法語、俄語等語種教學也在不斷地改進教學方法和手段,較好地完成了各項教學任務。德語和法語教師是全國大學外語教學研究會理事,是大學德語、法語教學大綱設計組成員和教材編寫組成員,為我校在大學德語和法語教學界贏得了一席之地。
近五年來,外國語學院學術科研活動出現了前所未有的好勢頭,承擔了50多項各類教學、社科和教材開發等科研項目。其中,國家教育部和省部級項目達到近30項。科研經費總額超過100萬元。目前正朝著教學科研並重的學科方向發展。
近四年,在各類學術期刊上發表論文200多篇,其中,在國家級外語類核心期刊上公開發表論文近40篇。編寫出版了普通高等教育「十五」國家規劃教材《體驗英語》等在全省乃至全國有影響的教材30餘本。其中,我系李霄翔教授主編的《大學基礎英語》系列教材2002年榮獲教育部全國高等院校優秀教材二等獎;《新世紀大學英語》系列教材獲教育部「十五」優秀推薦教材稱號。另外,還有多篇(本)獲得各類省部級表彰和獎項,並獲得了可觀的社會效益。
我院研製的兩套多媒體教學課件(《大學英語》(修訂版)精讀和《大學英語》全新版綜合教程共16張光碟)由上海外語教育出版社出版發行,在全國近500所高校得到使用,並得到一致好評。《大學英語》(修訂版)多媒體教學課件和綜合練習課件於2002年榮獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎和三等獎。我系多媒體教學課件的研發已走在全國高校的前列,並取得良好的社會影響和效益。
為了加快我系學科建設的發展步伐,更好地促進我院從教學型單位向教學研究型單位的轉移,創建我系人才培養和人才引進的平台,我院制定並試行了「東南大學外語系科研成果管理辦法」,成立了東南大學外國語言學與應用語言學研究所、現代外語教育技術研究所、翻譯研究所、外國文學與比較文學研究所、基礎外語教育研究所和外語教材研究開發中心,強化了科研學術氛圍,增強教師學術意識,促進我系學科建設上一個新的台階。
近五年來,外國語學院學術科研活動出現了前所未有的好勢頭,承擔了50多項各類教學、社科和教材開發等科研項目。其中,國家教育部和省部級項目達到近30項。科研經費總額超過100萬元。目前正朝著教學科研並重的學科方向發展。
近四年,在各類學術期刊上發表論文200多篇,其中,在國家級外語類核心期刊上公開發表論文近40篇。編寫出版了普通高等教育「十五」國家規劃教材《體驗英語》等在全省乃至全國有影響的教材30餘本。其中,我系李霄翔教授主編的《大學基礎英語》系列教材2002年榮獲教育部全國高等院校優秀教材二等獎;《新世紀大學英語》系列教材獲教育部「十五」優秀推薦教材稱號。另外,還有多篇(本)獲得各類省部級表彰和獎項,並獲得了可觀的社會效益。
我院研製的兩套多媒體教學課件(《大學英語》(修訂版)精讀和《大學英語》全新版綜合教程共16張光碟)由上海外語教育出版社出版發行,在全國近500所高校得到使用,並得到一致好評。《大學英語》(修訂版)多媒體教學課件和綜合練習課件於2002年榮獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎和三等獎。我系多媒體教學課件的研發已走在全國高校的前列,並取得良好的社會影響和效益。
為了加快我系學科建設的發展步伐,更好地促進我院從教學型單位向教學研究型單位的轉移,創建我系人才培養和人才引進的平台,我院制定並試行了「東南大學外語系科研成果管理辦法」,成立了東南大學外國語言學與應用語言學研究所、現代外語教育技術研究所、翻譯研究所、外國文學與比較文學研究所、基礎外語教育研究所和外語教材研究開發中心,強化了科研學術氛圍,增強教師學術意識,促進我系學科建設上一個新的台階。
近五年來,外國語學院學術科研活動出現了前所未有的好勢頭,承擔了50多項各類教學、社科和教材開發等科研項目。其中,國家教育部和省部級項目達到近30項。科研經費總額超過100萬元。目前正朝著教學科研並重的學科方向發展。
近四年,在各類學術期刊上發表論文200多篇,其中,在國家級外語類核心期刊上公開發表論文近40篇。編寫出版了普通高等教育「十五」國家規劃教材《體驗英語》等在全省乃至全國有影響的教材30餘本。其中,我系李霄翔教授主編的《大學基礎英語》系列教材2002年榮獲教育部全國高等院校優秀教材二等獎;《新世紀大學英語》系列教材獲教育部「十五」優秀推薦教材稱號。另外,還有多篇(本)獲得各類省部級表彰和獎項,並獲得了可觀的社會效益。
我院研製的兩套多媒體教學課件(《大學英語》(修訂版)精讀和《大學英語》全新版綜合教程共16張光碟)由上海外語教育出版社出版發行,在全國近500所高校得到使用,並得到一致好評。《大學英語》(修訂版)多媒體教學課件和綜合練習課件於2002年榮獲江蘇省教育廳高校多媒體課件競賽一等獎和三等獎。我系多媒體教學課件的研發已走在全國高校的前列,並取得良好的社會影響和效益。
為了加快我系學科建設的發展步伐,更好地促進我院從教學型單位向教學研究型單位的轉移,創建我系人才培養和人才引進的平台,我院制定並試行了「東南大學外語系科研成果管理辦法」,成立了東南大學外國語言學與應用語言學研究所、現代外語教育技術研究所、翻譯研究所、外國文學與比較文學研究所、基礎外語教育研究所和外語教材研究開發中心,強化了科研學術氛圍,增強教師學術意識,促進我系學科建設上一個新的台階。
東南大學外國語學院外語語言實驗室始建於上個世紀80年代初,隨著外語教學及改革的發展,我系外語教育技術和手段也有了質的飛躍。如今我院外語教育技術中心擁有現代化多媒體語言實驗室和外語計算機多媒體語言實驗室12個,多媒體教室2個,外語教學電台3個。目前,外語教育技術中心正不斷改進和提升自己的服務功能,為推進現代教育技術在外語教學中的應用、不斷優化外語教學環境、提高外語教學質量提供有力的支持和保障。
外語學院自1986年恢復建系以來, 與國外多所高校及學術機構建立了良好的交流與合作關系, 其中與美國英語協會、英國文化委員會、日本愛知工業大學、英國麥克米倫出版公司在師資培養、教材開發等方面的交流合作已取得令人滿意的成果。自1989年起, 外語系共派遣教師數十餘人次到美國的Elon大學、英國、新加坡、印度等國內外大學作學術文化交流、講學和進修。這既培養鍛煉了師資隊伍, 又拓寬了與國內外院校交流與合作的渠道, 為擴大東南大學的國際影響和學術知名度, 做出了可喜的成績。
近年來, 外語學院開辟多樣化的辦學形式, 嘗試與國外高校聯合辦學, 以推動我系外語教育事業的改革與發展, 促進我系外語學科和專業的建設與發展, 提高外語教師學歷與專業水準, 取得了初步的成績。2003年7至9月, 根據東南大學外語學院與英國坎特伯雷基督大學學院語言研究系聯合辦學的協議, 東南大學外語學院首批應用語言學碩士研究生及教師18人赴英國坎特伯雷基督大學學院學習, 獲得圓滿成功。2003年, 東南大學外語學院與澳大利亞悉尼大學同意以聯合辦學的形式, 合作培養TESOL / 語言方向教育學碩士研究生, 為促進我國外語教師隊伍的建設做出了貢獻, 這也是東南大學進一步與國際高校合作, 積極推進教育國際化的有益嘗試。
此外, 東南大學外語學院目前正與日本大東文化大學、日本和光大學籌劃校際交流的項目, 互相派遣學生和教員,並開展漢日語言文化課題的合作研究。
東南大學外國語學院目前是江蘇省日語自學考試主考單位,國際日本語能力測試(JPT)江蘇省考點,實用日本語鑒定(J.TEST)考點,全國出國培訓備選人員外語考試(BFT)江蘇省考試培訓中心,國際英語測試制度南京考試中心(IELTS),全國翻譯專業(口譯)資格考試考點,全國大學英語四、六級考試江蘇省口語考試中心。
多年來,外國語學院憑借自身的師資和科研實力,為江蘇省內外教育和企事業單位提供了各類外語培訓和咨詢。培訓內容涵蓋雅思考試(IELTS)基礎和強化訓練,大學英語四、六級筆試和口試考前強化培訓,外教口語培訓,新概念英語,國際日本語能力測試考前強化訓練,德語零起點至出國考試的強化訓練,法語零起點至出國考試的強化訓練等課程。並提供商務文獻、資料的翻譯,以及商務活動的口譯等對外服務。
東南大學外國語學院竭誠為社會各界和企事業單位提供各類外語人才培訓,並可根據情況開設脫產班、業余班、長期班和短期班,努力為社會各界提供優質的師資和良好的服務。
