路婷婷山東大學研究生

1. 課程設計論文致謝詞

課程設計論文致謝詞範文（精選16篇）

論文最後都要附上論文致謝，用於表達對論文完成過程中給予關懷與幫助的相關單位與個人的謝意，讓我們一起認真地寫份論文致謝吧。你知道寫論文致謝需要注意哪些問題嗎？以下是我為大家收集的課程設計論文致謝詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

課程設計論文致謝詞 篇1

本課題在選題及進行過程中得到周遊老師的悉心指導。論文行文過程中，周老師多次幫助我分析思路，開拓視角，在我遇到困難想放棄的時候給予我最大的支持和鼓勵。周老師嚴謹求實的治學態度，踏實堅韌的工作精神，將使我終生受益。再多華麗的言語也顯蒼白。在此，謹向周老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。

感謝大學四年來，中文系所有老師對我上的幫助和生活上的關懷，正是您們的辛勤工作，才使我得以順利地完成學業，取得學位。濃濃師恩，終生不忘。

感謝天津大學黨委宣傳部的所有老師對我生活和工作的關懷。在你們的幫助和陪伴下走過的大學歲月，給了我最好的鍛煉和最快的成長。

感謝新加坡南洋理工大學的沈弢大哥，在我課題研究過程中給予我技術上的極大支持和心理上的鼓勵。感謝曹玉鵬和姜鵬，是你們的陪伴讓我度過了最難過的時光；感謝吳爽，是你教會了我如何簡單地快樂；感謝安莉，是你讓我懂得溫暖。

感謝我的室友們，尤其是黃媛媛，我們一起經歷過的聚散喜悲，一起走過的每一段路，我一生都不會忘記。友情的無私為我們的大學時光重重地寫下了無悔。

感謝我的家人，養育之恩，無以回報。我將用自己最大的努力給你們欣慰。

大學四年的生活即將隨著論文的完成劃上句號。最後，我感謝大學四年以來給過我幫助和關注的所有人，更加感謝給過我挫折的所有人。你們用不同的方式給了我成長，也是你們促使我在走過的大學時光里一直努力，終可以在畢業的那一天無愧的說一聲：青春無悔。

課程設計論文致謝詞 篇2

通過這4個月來的忙碌和學習，本次畢業論文設計已接近尾聲，作為一個大學生的畢業設計，由於經驗的匱乏，難免有許多考慮不周全的地方，在這里衷心感謝 老師的督促指導，在他的指導下，我的畢業論文終於完成了，這意味著大學生活即將結束。在大學階段，我在學習上和思想上都受益匪淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學和朋友的關心、支持和鼓勵是分不開的。 本文從擬訂題目到定稿，歷時4個多月，設計過程中遇到許多問題，在指導老師 老師的幫助下一一解決。 在畢業設計的整個過程中， 老師給了我許許多多的幫助和關懷。 老師學識淵博、治學嚴謹，待人平易近人。在 老師的悉心指導下，我不僅對以前所學的知識更熟練更扎實，而且更開闊了視野，更深入，也在怎樣處人處事上受益匪淺;同時 老師對工作的熱情、一絲不苟、認真負責、有條不紊、實事求是，以實際生產應用為前提的態度，給我留下了深刻的印象，也是我以後參加工作的學習榜樣。在此謹向 老師表示衷心的感謝和深深的敬意。

還要感謝學校給我提供了良好的學習環境和豐富的學習資源，一並感謝為我授課的各位老師，是他們的傳道、授業、解惑，讓我學到了知識，培養了能力。也感謝我的同窗同學，感謝他們的探討和交流，感謝他們的幫助和支持。 最後，向我的家人和朋友表示深深的謝意。

課程設計論文致謝詞 篇3

我的畢業論文是在xx老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意

這三年來感謝xxx學院xx系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬！特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，「明師之恩，誠為過於天地，重於父母」，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意！

感謝這三年來我的朋友以及xx班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背後還有xx班這個大家庭！

最後我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心裡默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。

課程設計論文致謝詞 篇4

在我的論文完成之際，我向所有向我提供過幫助的老師表達我最真摯的感謝，首先要對我的恩師-楊若晶老師，致以最深的感謝。在論文的寫作過程中，她無比耐心，無私無求的給予我持續的幫助，沒有她，論文無法順利完成，同時，感謝宋金燦老師在課余之際無私的幫助和輔導。

還有我的同窗，朋友們，是他們用最真摯的情感和最實際的援助，幫我渡過了一處處的難關。感謝宿舍好友尹國振，同我一塊探討可行性研究的內容和開題，感謝馬榛同學，幫我分析和修改財務報表，還有同組的其他同學，也一並感謝，謝謝你們。

四年前，我懷著對大學憧憬的心情來到鄭州航院，在土木建築工程學院開始了美好的大學四年學習生涯，土木建築工程學院以嚴謹求實，開拓進取的院訓深深教育和感染了我們，畢業在即，四年的求學生活歷歷在目，清晰地記得大一時李廣慧老師講授土木工程概論課，聽著晦澀的專業名詞，才知道自己的知識多麼的淺陋，依然清晰地記得楊德欽老師給我們做報告時的激情澎拜，依然記得宋金燦老師在宿舍里和我們座談學習，生活的場景......四年時光如白駒過隙，稍縱即逝。

感謝所有的老師們，謝謝您四年孜孜不倦的教誨，使我們學習知識的時候也學會了做人，感謝四年陪我一塊走過的同學們，未來的道路上我們還將一起走下去。

課程設計論文致謝詞 篇5

我的'畢業論文是在xx老師的精心指導和大力支持下完成的，他淵博的知識開闊的視野給了我深深的啟迪，論文凝聚著他的血汗，他以嚴謹的治學態度和敬業精神深深的感染了我對我的工作學習產生了深淵的影響，在此我向他表示衷心的謝意

這三年來感謝xxx學院xx系的老師對我專業思維及專業技能的培養，他們在學業上的心細指導為我工作和繼續學習打下了良好的基礎，在這里我要像諸位老師深深的鞠上一躬！特別是我的班主任吳廷川老師，雖然他不是我的專業老師，但是在這三年來，在思想以及生活上給予我鼓舞與關懷讓我走出了很多失落的時候，「明師之恩，誠為過於天地，重於父母」，對吳老師的感激之情我無法用語言來表達，在此向吳老師致以最崇高的敬意和最真誠的謝意！

感謝這三年來我的朋友以及xx班的四十多位同學對我的學習，生活和工作的支持和關心。三年來我們真心相待，和睦共處，不是兄弟勝是兄弟！正是一路上有你們我的求學生涯才不會感到孤獨，馬上就要各奔前程了，希望你們有好的前途，失敗不要灰心，你的背後還有xx班這個大家庭！

最後我要感謝我的父母，你們生我養我，縱有三世也無法回報你們，要離開你們出去工作了，我在心裡默默的祝福你們平安健康，我不會讓你們失望的，會好好工作回報社會的。

課程設計論文致謝詞 篇6

在那裡，還要個性感謝大學四年學習期間給我諸多教誨和幫忙的學院的各位老師，感謝書記老師老師老師，你們給予我的指導和教誨我將永遠記在心裡!

感謝在大學四年學習期間給我傳授諸多專業知識的教研室的各位老師，感謝老師老師老師老師老師給予我的指導和幫忙!

感謝和我一齊生活四年的室友，是你們讓我們的寢室充滿快樂與溫馨，君子和而不同，我們正是如此!願我們以後的人生都能夠充實、多彩與快樂!

感謝我的同學們，謝謝你們給予我的幫忙!

回首本人的求學生涯，父母的支持是本人最大的動力。父母不僅僅在經濟上承受了巨大的負擔，在心裡上更有思子之情的煎熬與望子成龍的期盼。憶往昔，每次回到家時父母的欣喜之情，每次離家時父母的依依不捨之眼神，電話和信件中的殷殷期盼和思念之語，皆使本人刻苦銘心，目前除了學習成績尚可外無以為報，期望以後的學習、工作和生活能使父母寬慰。

課程設計論文致謝詞 篇7

在論文最後結束的時刻，我要向所有幫助過我的人表示感謝，謝謝你們!本文的完成得益於高宏老師的悉心指導和全力支持。研究生兩年半生活中，我的導師高宏老師在科研，學習，生活等各個方面給予了我無微不至的關懷和幫助。高老師的學識非常淵博，在信息管理和信息系統開發方面給了我很多的指導。

高老師不僅是我學習上的導師，還是我人生中的導師，他教會了我很多，非常感謝他還要特別感謝在兩年中給予我無限幫助的各位師兄弟和師姐妹。我還要特別感謝我的同窗，杜福艷、王曉龍、王婷婷、徐瑩瑩、楊一非、谷鑫等同學對我的關心和鼓勵。至此之際，向大家致以最真摯的謝意!

感謝我的室友們，王鳳舞、王艷秋、王雨同學，大家來自不同的城市，從互不相識到現在親如姐妹，大家互相關懷，互相幫助，始終維持著一份家的融洽。感謝大家給我研究生活帶來那麼多美好的回憶，我將永生珍惜!

最後，還要感謝我的父母、家人還有其餘朋友給我的幫助和支持，有你們的存在才能使我的生活過的如此豐富多彩，充實而滿足!

課程設計論文致謝詞 篇8

四年的讀書生活在這個季節即將劃上一個句號，而於我的人生卻只是一個逗號，我將面對又一次征程的開始。四年的求學生涯在師長、親友的大力支持下，走得辛苦卻也收獲滿囊，在論文即將付梓之際，思緒萬千，心情久久不能平靜。

感謝在我完成畢業設計的過程中一直耐心給予我指導的盧文婷老師，沒有她的幫助，我無法如此順利的完成自己的論文。從最早的選題到最後的定稿，每一步都因為盧文婷老師的細心指導，才能夠一步一步走到最後，才能夠讓我完成人生這一具有歷史意義的畢業設計!

感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹之背，養育之恩，無以回報，你們永遠健康快樂是我最大的心願。在論文即將完成之際，我的心情無法平靜，從開始進入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長、同學、朋友給了我無言的幫助，在這里請接受我誠摯謝意!

最後再一次感謝所有在畢業設計中曾經幫助過我的良師益友和同學，以及在設計中被我引用或參考的論著的作者。

課程設計論文致謝詞 篇9

時光荏苒，歲月如歌，兩年的研究生學習即將伴隨此篇畢業論文的完成而結束。回首過往，種種情景湧上心頭，有最初入學的興奮，有收獲知識的喜悅，有實踐活動的開懷，有同學情誼的暖心，有恩師傳道的感恩。

首先衷心感謝我的導師鄭志龍教授，他在我完成論文的過程中給了我極大的鼓勵和幫助。鄭教授有著淵博的知識和嚴謹的態度，在百忙之中，數次抽出時間對我的論文提出非常有益的修改意見，並循循善誘，將對我的人生啟迪滲透到論文的全程中，他對我的教誨對我影響深遠，將使我終身受益。能得到鄭教授的指點迷津，是我莫大的榮幸，在此謹向鄭教授表示我最誠摯的敬意和感謝！

還要感謝所有為我們授課的教授，以及在背後默默付出辛勤勞動的 MPA 中心的老師們，正是所有老師的共同努力，才使同學們擁有了兩年難忘而又受益匪淺的學習時光，你們為我們能夠獲取更多的知識而傾注了大量心血，你們為人師表的風范令我們敬仰，嚴謹的治學態度令我們敬佩，謝謝你們！

此外，還要感謝陪我一起走過兩年時光的各位親愛的同學們，畢業的日子一天天臨近，但大家的友誼在一天天加深。難忘課上課下你來我往的思想論辯，難忘拓展訓練時的歡樂時光，難忘寫作論文時大家給予我的幫助和鼓勵，是你們讓我深深體會到了同窗之間的深厚情誼，願我們的友誼天長地久！

還要感謝我的家人、同事和朋友，你們在我求學期間給予了我極大的鼓勵和支持，為我分擔責任和壓力，助我安心學習，你們永遠是我最強大的後盾，我會帶著你們的期望在以後的道路中走的更堅定、更沉著！

最後，祝所有的老師、同學、家人、同事和朋友們，萬事順意，幸福平安！

課程設計論文致謝詞 篇10

斗轉星移，轉眼間兩年半的研究生學業即將結束。除了對培育我的母校依依不捨之情，更重要的是心存感激！兩年半的學習期間，在導師的悉心教育、關心和幫助下，我的學術水平、科研能力、工作經驗、待人處事、以及各方面的素質都得到了很大的提高。特別是他深厚的學術造詣、嚴謹的治學態度、為人正氣的處事原則，深深的影響著我！使我從導師身上學會了很多，也給我以後的人生之路樹立了榜樣。本論文從選題之初，到開題、寫作、反復推敲、修改到最終定稿，無不凝聚著導師的智慧與心血。在此，我要對我的導師表示最崇高的敬意和衷心的感謝！

在此，我還要特別感謝系領導和導師組其他各位專家教授對我無私的關懷和幫助，正是他們抽出寶貴的時間，對我進行幫助和指導，使我順利的完成研究生在校的各門課程，並對我的論文撰寫和修改，提出了許多寶貴意見。此外，對在我實習期間給予我無私幫助和支持的單位各位領導和同仁，表示最誠摯的感謝！

感謝研究生期間的每位授課老師，他們不僅僅傳授給我豐富的理論知識，更教會了我寶貴的思考方法和做人的道理，這將在我以後的人生道路上發揮重大作用，感謝你們！

也感謝我的同學和我的朋友們，是她們/他們在我快樂時同我一起分享喜悅，在我遇到困難時陪我渡過難關，同時也感謝曾經陪伴我、幫助我的所有人。願你們一切都好！

還要感謝一直為我默默付出的爸爸媽媽，他們不僅為我提供了物質支持，更是我精神的堅實後盾，感謝他們多年來對我的教誨和支持，他們的恩情我銘記在心！

最後，深深感謝今天來參加我的論文答辯並提出寶貴評閱意見的各位老師，謝謝你們！

課程設計論文致謝詞 篇11

首先我很榮幸自己選擇了山東農業大學，感謝學校對我的教育和培養，也感謝經濟管理學院對我的培養和教育。在研究生三年的學習生涯中，在各位老師的教育下，尤其是董雪艷老師、孫世民老師、董繼剛老師、趙偉老師、袁建華老師、岳書銘老師等等，使得自己的知識面有了很大的拓展，在為人處世方面也得到了很大的提升，自己的眼界更是得到了很大的開闊。在這個成長的過程中，我要特別感謝我的導師—吳金波老師，特別慶幸能夠成為她師門下的一分子，吳金波老師在學業上給予了我很大的幫助和教導，每每遇到難題時，總會不厭其煩地為我解答，領悟能力不是特別高的我在吳老師的指引下，從不知道論文如何下手，到慢慢地有了自己的思路，在這個過程中，沒有吳老師的幫助，就沒有我在學業上所取得的成績。感謝她對我的耐心引導，感謝她在我人生迷茫的時候為我指引方向，在此向吳老師表示最真誠的敬意與感謝！

其次，我也要感謝我的舍友們，尤其是李惠敏，她在我日常學習中給予了我很大的幫助，我們一起探討不明白的地方，一起去圖書館查找資料，在相互探討的過程中，我受到了很多啟發；而其他舍友也經常將自己看到的有關我研究方向的資料告訴我，讓我能及時的了解相關方面的知識。在生活中，她們也給予了我很多的關懷，提供了很多的幫助，讓我能夠更好地投入到學習創作中，在此也要真誠地向她們表示感謝。

最後，再次感謝給予我幫助關心的各位老師、朋友，以及培養我的山東農業大學經濟管理學院，在此致一聲真誠的感謝！

課程設計論文致謝詞 篇12

在本論文即將完成之際，謹此向我的導師盛小明教授致以衷心的感謝和崇高的敬意!本論文的工作是在盛老師的悉心指導下完成的。

從論文的選題到結構安排，從內容到文字潤飾，都凝聚了她大量的心血。在這篇論文的寫作過程中，盛小明老師不辭辛勞，多次與我就論文中許多核心問題作深入細致地探討，給我提出切實可行的指導性建議，並細心全面地修改了我的論文

盛老師這種一絲不苟的負責精神，使我深受感動，更重要的是盛老師在指導我的論文的過程中，始終踐行著「授人以魚，不如授之以漁」的原則。她常教導我要志存高遠，嚴格遵守學術道德和學術規范，為以後的繼續深造打好堅實的基礎。在此，請允許我向尊敬的盛小明老師表示真摯的謝意!

衷心的感謝我的父母和其他親朋好友對我的關心、支持和理解，沒有他們對我的關心、鼓勵和支持，我無法完成現在的碩士學業。

最後，感謝曾經教育和幫助過我的所有老師。衷心地感謝為評閱本論文而付出寶貴時間和辛勤勞動的專家和教授們!

課程設計論文致謝詞 篇13

衷心感謝我的老師吳雪副教授，在做畢業論文斯間對我的學習、生活給予關懷指導，老師嚴謹的治學態度和獨特的見解讓我深受啟發，每一次齡聽老師的教誨都給我帶來新的動力。從中我深刻的體會到，完成每件事情要有清晰的思路，並要善於發現歸納總結，要抓住機會和別人進行交流與探討，在分享與接受批判的過程中提高與成長。

同樣由衷的感謝校外導師尚志紅高級工程師對我工作上的悉心指導，在我從事科研工作中為我指明方向，答疑解惑。老師嚴謹求實的工作作風，敏銳的思維，淵博的學識給我留下了深刻的印象，也為我今後的工作樹立了目標和典範。同時感謝杜文婧同學、趙亮同事在畢業論文過程中給予我的巨大支持和幫助，感謝與我一起學習、工作的各位同學、同事在研究生學習階段中給予我很多的幫助與勉勵。還有，要感謝我的家人和朋友對我的工作學業上的鼓勵和關愛。

最後，向在百忙之中抽出時間來評審本論文的專家、教授致以誠摯的謝意!

課程設計論文致謝詞 篇14

時光如逝，歲月如梭。轉眼間在學院的學習生活就要結束了。今天，一切就要落幕了。對於我而言，在這的求學經歷，給予我的不僅是知識上的增長，更重要的是開闊了我的視野，堅強了我的意志，使我的思想變得更加成熟。明天，我將滿載著濰大的學識，向我的學生傳道授業解惑，作一名有思想、有學識、有責任的人民教師。

在學位論文就要結稿的時候，首先要感謝我的老師在畢業論文寫作過程中，於老師自身工作繁忙的情況下，仍孜孜不倦地對我們進行指導從論文框架設計，到具體內容的修改都給予耐心的指導與幫助，這些輔導是本文能夠最終順利完成的重要保證。在此向於老師致以最衷心的謝意!要感謝於老師，您淵博的知識、開闊的視野和敏銳的思維給了我深深的啟迪，嚴謹的治學精神，精益求精的工作作風，不厭其煩的態度和幽默的談吐深深地感染和激勵著我，給予了我巨大的支持。這篇論文的每個環節，也都離不開您的細心指導，對您的感激之心已經不能用語言來表達。

也要感謝學院院長、書記、歷史文化與旅遊管理學院主任及所有老師為我提供了良好的研究條件，和一個發展自己的平台。謹向各位領導和老師表示誠摯的敬意和謝忱。

在此，我還要感謝在一起愉快的度過四年大學生活的舍友和同學們，正是由於你們的幫助和支持，我才能克服一個一個的困難和疑惑，直至本文的順利完成。

還要感謝遠在故鄉的父母，是他們始終如一的至愛、信任與默默的支持，給予我克服困難，完成學業的動力。

由於個人學識水平和研究能力有限，在論文中難免會出現疏漏和錯誤，敬請老師和同學們批評指正。

課程設計論文致謝詞 篇15

在xx大學度過了四年的緊張學習時光，系統地學習了工商管理的各方面知識，深深的佩服各位專業老師的學識，從中我不僅僅學習到管理知識，而且學到很多做人、做事、做學問的道理，在此表示真摯的謝意。在論文即將完成之際，我要感謝我的導師xxx教授。在論文撰寫的整個過程中，從論文選題、到撰寫開題報告、最後到正文撰寫，老師都提出了很多寶貴意見。老師指出的每一個問題，指導的每一個思路，都使我有醍醐灌頂之感。給我感受最深的是老師嚴謹治學的態度，無論從格式規范、論文要點、還是文章結構，於老師都不厭其煩，給予我及時的幫忙，使我能夠最後順利完成論文寫作工作。

在此我要感謝xx大學xx系的所有老師，你們無私的奉獻精神和愛崗敬業的治學態度，不僅僅使我對管理理論有了更進一步的理解，將理論和自己的工作互相印證，受益匪淺。而且使我能夠將所學理論應用於對現實問題的分析和解決，繼而提高自己的管理水平。

感謝我的各位同學，是你們的無私幫忙讓我感受到校園的溫暖，在我的論文寫作過程當中，多位同學為我帶給了信息支持，在此一並表示感謝。最後再次感謝xx大學為我帶給了寶貴的學習機會，使我能夠走上一個新的平台，開始一段新的人生！

課程設計論文致謝詞 篇16

我首先要感謝我的論文指導老師、xx大學經濟與管理學院的xxx老師。老師對我論文的研究方向做出了指導性的意見和推薦，在論文撰寫過程中及時對我遇到的困難和疑惑給予悉心指點，提出了許多有益的改善性意見，投入了超多的心血和精力。老師對我的幫忙和關懷表示誠摯的謝意！同時，還要感謝xx大學經濟與管理學院項目管理專業的授課老師們和所有同學們，大家在xx大學的項目管理學習中互相學習，互相幫忙，共同度過了一段完美難忘的時光。

此外，還要感謝朋友以及同學們在論文編寫中帶給的大力支持和幫忙，給我帶來極大的啟發。也要感謝參考文獻中的作者們，透過他們的研究文章，使我對研究課題有了很好的出發點。

最後，謝謝論文評閱老師們的辛苦工作。衷心感謝我的家人、朋友，以及同學們，真是在他們的鼓勵和支持下我才得以順利完成此論文。

2. 我的論文致謝(2)

我的論文致謝
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我的論文致謝2
光陰似箭、時光流逝，轉眼之間三年博士研究生生活即將結束。回首過去，思緒萬千。二十年的寒窗苦讀，有過成功的喜悅，亦有過失敗的沮喪，有太多的人和事值得記憶。首先，衷心感謝我的恩師許尚忠研究員對我的淳淳教誨和悉心關懷。在我的學習過程中，從論文選題、試驗設計及實施，到論文的撰寫與修改，每一個環節中無不凝聚著恩師的汗水和心血。恩師國際化的視野，前沿而精髓的學術造詣，嚴謹勤奮的治學風格，從容、樂觀、豁達、以身立行的做人風格不僅使我明白了如何看待事物，懂得了如何規劃自己的人生，而且還明白了許多待人接物與為人處世的道理，深刻影響著我今後的工作和生活。在生活方面恩師和師母給予了我無微不至的關心和幫助，藉此機會向恩師及師母表示我最誠摯的謝意！

我要感謝師兄李俊雅研究員。他從美國康奈爾大學學成歸國後正是我實驗的中期階段，許多問題的解決都是他具體指導的。他精湛的數理統計和遺傳學理論，開闊的科研視野及為人處事豪爽的性格為我今後的人生樹立了標桿！

本試驗是在中國農業科學研究院北京畜牧獸醫研究所牛遺傳育種實驗室完成的，在樣品採集和實驗實施過程中，得到了陳金寶老師、高雪老師和任紅艷老師的支持和幫助，在此表示誠摯的謝意！

非常感謝西北農林科技大學張英漢教授、李青旺教授、陳宏教授、羅軍教授、楊公社教授和昝林森教授在論文的選題和試驗設計過程中的指導和幫助！特別感謝張英漢教授在學校對我學習上的指導和生活上的關心。

在即將畢業之際，非常感謝實驗室的在讀博士榮敏、侯冠彧、鄧桂馨、周正奎、黃萌、袁崢嶸和在讀碩士賀建寧、李嬌、張猛、杜新華等的幫助！感謝已畢業的博士研究生張清峰、張小輝、王興平、姬愛國、淮亞紅、王淑輝、高樹新、李恆德和畢業的碩士研究生馬騰壑、郭燕青、秦巧梅、田露、吳慧光等同學在實驗以及論文撰寫方面對我的無私幫助。在此特別感謝張小輝師兄在實驗過程和論文整理過程中給予的鼎力幫助！特別感謝我的兩位戰友張路培和甘乾福博士研究生同學在學習、實驗和精神上對我的支持和幫助。感謝實驗室姜曉娟老師和史明艷博士後在實驗過程中給予我的幫助。在此，謹向他們及所有關心幫助過我的老師和同學表示我誠摯的謝意！

感謝我的同學張樹山、楊海、劉洪瑜，山西農業大學的李武峰老師，中國農業大學的孫秀柱、王少華博士，北京大學生命科學院的杜老師，中國農科院畜牧所的杜立新研究員、王立賢研究員、李奎研究員、李宏兵老師以及喬麗娟、尹春光博士在實驗過程中給予的無私幫助！

在即將完成學業之即，感謝我的家人多年來對我學業的理解和支持。因為我的求學路壓彎了父母的腰，榨幹了他們的汗，也揪碎了他們的.心。我懂事的弟弟更是小小年紀就用肩膀扛起家業，無怨無悔的支持著我的求學之路。感謝表姐和表姐夫對我學業的支持和鼓勵！感謝岳父一家人對我的關懷和牽掛！感謝我的妻子楊玉梅，感謝她對我學業的理解和支持。為了我的學業，她放棄了優越的工作，正是她默默而無私的付出才使我有信心和毅力完成學業。如果沒有他們，我無法想像自己將如何度過這段極具挑戰性的學習生涯，衷心祝願我的親人們健康幸福！

最後，對本論文試驗過程中作出重要貢獻的實驗動物表示崇高的敬意！

謹以此論文獻給所有關懷、幫助、支持、鼓勵我的親人、師長、學友和朋友們!
我的論文致謝3
我首先得感謝我的導師張澤老師給了我一個寶貴的機會，讓我有幸來到美麗的西南大學，進入到在世界上有影響力的蠶學與系統生物學研究所進行學習生活，讓我與生命科學研究從此結下了扯不斷地緣，讓我與美麗而又神奇的蠶寶寶結下了一段美好的緣分，讓我有幸和那麼多優秀的老師為伍，同那麼多友好的同學相聚在一起度過了三年美好的時光。

我的研究課題就在這樣的一個很好的環境下展開，整個研究方案的設計、實驗中遇到的問題的探討、實驗結果的分析到論文的撰寫及修改到最終定稿都凝集了張老師巨大的心血和智慧。在日常的學習生活當中，張老師總是充滿熱情的教學方式、學術問題討論和對生活充滿激情和希望的態度深深的影響了我，張老師常常和我們談論理想，但最後還不忘的提醒我們要腳踏實地的做事。在這三年的學習生活中我不只得到了張老師的愛，還得到了師娘的愛，在這雙份愛的呵護下，我的身心得到了很好的成長。在論文完成之際，謹向我的導師張澤老師及師娘致以崇高的敬意和感謝！還有就是非常高興作為張老師的學生，有幾次與日本東京大學的Kishino教授交流的機會，還有幸與他在美麗的大學城合影，這讓我倍受鼓舞和興奮，讓我開始對外面的世界有了一些了解。非常感謝我的導師和Kishino教授。

在三年的學習和實驗中，得到了研究所向仲懷院士、夏慶友老師、魯成老師、周澤揚老師、何寧佳老師、崔紅娟老師、沈以紅老師、趙萍老師、代方銀老師，潘敏慧老師、李春峰老師、趙愛春老師、潘國慶老師、程道軍老師、林英老師、查幸福老師、劉仕平老師、劉春老師、馮偉老師、廖眉老師及重慶大學的余泉友老師的幫助和支持，在此向各位老師表示衷心的感謝！

感謝沈以紅老師在三年以來在生活上和學習上給予我的很大幫助。沈老師從國外回來給我們講述了在國外生活的情況和美國的社會情況。常常鼓勵我們趁年輕時多奮斗，爭取到國外去學習，不斷的提高自己。每次聽到沈老師的話總讓我充滿信心，讓我一次次點燃我出國學習的火焰。謝謝沈老師！

感謝肖麗蓉在實驗材料上提供的幫助。

感謝分子進化小組所有成員，有了你們我的學習生活變得豐富有趣，在研究的道路上一路相伴。感謝於紅松師兄、郭意師兄、韓民錦師兄、孫偉師兄、周作勇師兄，已經畢業的李文樂師兄、李雪師姐、姜雲志師兄。自從來到研究所，師兄和師姐不管是在實驗上還是生活上對我幫助很多，讓我受益良多。程靜、高穎慧、王曉瑩、李紫文、齊登偉、馬艷、史晉絨、肖麗蓉、楊文娟、胡永剛、許紅恩、楊紹宇、張化浩、馮丹丹、陳典剛、劉博、周良霄和徐盟書在學習生活中給予的熱心幫助。很懷念我們一起深夜做實驗、一起就餐、一起運動的日子。為了同一個目標，圍繞在張老師身旁，大家齊心協力的工作。

感謝於紅松師兄、韓民錦師兄、胡永剛、許紅恩在繁忙的事務和實驗任務下仍然擠出寶貴的時間來通讀我的初稿，給我查找出論文中的無數錯誤和提出許多寶貴的修改意見。我糟糕的初稿讓他們費盡心思，在修改英文摘要的時候，把於紅松師兄的頭都弄大了；在內容的語句措辭上讓他們晦澀難懂，但他們仍耐心仔細的幫我矯正，讓論文趨向於更好。總之有了你們的幫助我的論文才得以與大家見面。再次非常感謝你們的幫助！

在三年的實驗學習生活中，和於紅松師兄、胡永剛、許紅恩他們的日子比較多，很多個午夜，我們還在實驗室里奮戰，在安靜的實驗室里來回奔走。我們只為一個目標。

有伍傑在的日子總是不會缺乏歡樂和笑聲，我在實驗室很多快樂的日子都是與你分不開。我心中的轉基因達人和生活達人。

感謝喬梁師兄在實驗上的幫助。師兄豐富的知識和高速運轉的大腦，在談起遺傳定位相關的知識時總是異常興奮。
我的論文致謝4
深秋的江南並不冷，只偶爾吹起幾許風。摩挲著手中的論文，並不需要翻開，那些字里行間便躍然於眼前。然而論文之中卻並不只有字句，追憶之後愈加清晰的，是我即將結束的學生生涯。從家鄉的青山綠水到青島的紅瓦綠樹，再到上海的繁華似錦和洛城的碧海藍天，輾轉求學已有二十二年。二十二年走來，或疾步匆匆或漫步悠然，或踱步思索或駐足而觀，腳下的路在變，路上的人也在變，而唯一不變的，是內心的感動。

七年之前求學於同濟，遂投身李傑先生門下。彼時先生不以淺陋，教我一字一句，授我一招一式，諄諄教誨，銘銘於心，如此三年，倏然而過。及至完成碩士論文，尤感先生之學博大精深，區區三載或僅涉一隅，而一己之學尚在發軔之際，於是立定決心而繼續追隨先生。博士學業伊始，我仍痴迷於技巧枝節，每日手捧先輩之學，略有進益便自以為樂。先生相機教我：問當不流於章句而深追其大意，學者須重思想。先生之言如醍醐灌頂，促我恍然大悟，自此再讀先賢之作，所思所想與往日大有不同。於是三千弱水之中恣意揮灑，終取得自己的一瓢。時至今日博士學業即將完成，先生又教我：科學之精神，畢生之追求。先生之言當永遠銘記於心，時時策我自省而催我進取。

值此之際，我要感謝我的聯合指導教師，美國加州大學洛杉磯分校的J.S. Chen教授。在洛杉磯求學的兩年間，教授深厚的數學功底、精到的研究思路和嚴謹的治學態度均使我受益良多。在教授的指導下我進入了計算力學的研究領域，教授毫無保留的傾囊相授使我快速掌握了本領域的思想方法。而與教授的交流中所體味到的風雲際會與靈光一現至今令我記憶猶新。

我要感謝陳建兵副教授兄長一般的關懷和幫助。老子曰：上善若水。陳兄做人秉承潤物細無聲的品格，而治學堅持水滴石且穿的韌性，為人為學都是我輩的楷模。我同時要感謝周勇老師，陳雋副教授，謝強副教授，高向玲副教授，劉威副教授和馮世進副教授，各位老師無私的支持和幫助尤其令我感動。

特別感謝我的師兄彭勇波博士、範文亮博士和徐亞洲博士，當年與諸位師兄相聚於同濟，把酒言歡之際，嘗能激揚文字揮斥方遒，回想起來竟是讀博期間最難忘的時光。感謝我的同年周俊明博士、賀廣零博士、汪大海博士、郝效強和張永利博士，求學期間的相互扶持至今令我難忘。感謝我的師弟黃橋平博士和師妹曾莎潔博士，共同的課題研究使我們成為一個戰壕的戰友，為了共同的目標攜手並進而合作無間。感謝梯隊大家庭里所有支持和幫助我的同學們。

我還要感謝Dr. Pai-Chen Guan, Dr. Sheng-Wei Chi, Dr. Yuchuan Tang, Miss Judy Yang, Mr. Chung-Hao Lee, Mr. Shih-Po Lin and Mr. Masa Yoneyama。在UCLA留學期間，你們無私的幫助令我不能忘懷。感謝同濟大學的王莉華博士、清華大學的王漢奎博士和山東大學的周婷婷博士，共同的目標讓我們聚首在遙遠的他鄉，而相互之間的支持和鼓勵更帶給我異樣的溫暖。

最後要感謝我的父母和妻子。家人的默默支持和無私奉獻是我學業的支柱，而我謹以我的論文，獻給一直以來關愛我的家人們！
我的論文致謝5
在此論文完成之際，藉此論文向我兩位尊敬而又和藹的恩師王維忠教授、張桂珍教授致以由衷的敬意和深深的感謝!自年來到吉林大學中日聯誼醫院××實驗室學習開始，一直得到兩位恩師細心地關心和精心地指導，學生感激不盡!三年的學習期間，無論我遇到任何困難和迷茫，兩位恩師總是第一時間指導我、幫助我，使我不至於在前行的道路上偏離軌道，使我不至於在精神上感覺孤單!20xx年我的第一位恩師王維忠教授因病住院，導師在病重期間仍然關心我的實驗，關心我的生活。學生永遠不會忘記卧榻旁叮囑我努力作實驗的您;現在，我的實驗完成了，謹以此論文向我的第一位恩師王維忠教授表示深深的懷念和由衷的感謝!就在王維忠教授逝世不久，就在我最困難的時刻，同時也就在我最迷茫、最需要人幫助的時刻，我的第二位恩師張桂珍教授毅然決然地收下了我。

恩師張桂珍教授在方方面面悉心地指導我、關心我，無論是課程學習、實驗設計還是論文寫作，恩師張桂珍教授都對我傾注了大量的精力和心血。您那嚴於律己、寬以待人的高尚品德、敏捷的科研思維、開闊的視野、淵博的學識、嚴謹的治學態度永遠是我學習的楷模!最重要的是您那忘我的敬業精神使我深深地理解了什麼才是科研之路!感謝您—張桂珍教授!衷心感謝吉林大學中日聯誼醫院××實驗室全體老師給予的指導和無私幫助!衷心感謝**等博士在實驗中給予我的無私幫助!衷心感謝我的家人、我的朋友**博士給與我的精神和實驗的無私幫助，沒有你們默默的支持和無私的幫助，我就不能如此順利圓滿地完成本論文，謝謝您們!最後感謝所有幫助過我的人!
我的論文致謝6
時光荏苒，這已經是我在民大最後停留的日子。站在大學的尾巴上，回憶往事，所有的喜怒哀樂一起湧上心頭，一切彷彿依然清晰如昨。我把人生最美好的四年韶光留在了武漢，留在了南湖邊這所靜謐的校園里，不管來日如何，這里的點滴，都會是我生命里最美好的珍藏……

感謝中南民族大學廣播台，給予了我一方自由展示的舞台，在這里收獲的太多東西，已經不能簡單用語言來表達;感謝付麗君老師，我們的付媽媽，你平易近人的待人之道，寬厚穩重的處事方法是我學習上和生活中無盡動力的源泉;感謝民大廣播台和我一起成長的所有台胞，感謝你們給了我四年來最珍貴和最美好的生活。

感謝中南民族大學新聞系高衛華、王均老師，從你們身上，我學到的不僅是文化知識，感謝你們大學四年來對我的諄諄教誨和無私的幫助。

感謝我的論文指導塗波老師，你的溫文爾雅和不厭其煩，促使我圓滿完成了大學最後的答卷。

感謝《楚天都市報》記者向勇;浙江電視台黃小裕、朱賢勇、紀海平;感謝湖北人民廣播電台韓濤、梁延、劉征;感謝北京電視台新聞評論部《天地間》欄目組的所有成員，特別要感謝秦蕾老師;感謝你們帶給我新聞從業路上最初的快樂。

感謝新聞系02級3班所有的同學，以及班主任王湖清學長，在這個集體中的每一朝每一夕都已經深刻的烙進了我的記憶。懷念南湖園草地上我們初相逢的時刻;懷念迎新晚會和西瓜杯比賽時我們由衷地互鼓互勵。

感謝14#212-214永遠的宿舍聯盟，余虹毅、房子妤、朱佳、馬甜、羅玲、肖越越、駱霞和陳麗娜，當我快樂時，是你們與我一起分享;當我悲傷時，是你們陪我一起度過。感謝四年裡每一個與你們朝夕相伴的日子，你們是我大學四年最寶貴的財富!

感謝王櫻、安忠輝，你們給了我論文極大的幫助。

感謝同門師姐婁楊、潘宇峰，你們給我指引了一條非常明亮的道路，舞台的明亮和掌聲的雷動是我一生最溫暖的回憶;感謝朋友鍾時傑，懷念和你一起在學生會的歲月，感謝你給過我的鼓勵。

尤其要感謝的是我的男朋友。感謝你陪伴我度過的每一個日子，感謝你給予我生活中學習上太多的幫助，感謝你教會了我平和的心態，感謝你給了我對廣播執著的熱愛和追求，感謝你四年來帶給我的每一次感動和溫暖。不管來日如何，你都會是我最久遠的牽掛!

最後，要感謝我的是我的父母和家人，感謝你們給了我一個鮮活的生命，感謝你們給了我大學四年來最無私的支持，衷心地謝謝你們! ;

3. 電子科技大學中山學院人文社會科學學院的師資力量

馮來興副教授
男，1969年10月生，中共黨員、博士。自1993年大學畢業以來，一直在高校從事教學和研究工作。
教授課程：為本科生教授《政治學概論》、《中國政治學說史》、《馬克思主義政治經濟學原理》、《馬克思主義哲學原理》、《當代世界經濟與政治》、《鄧小平理論》《毛澤東思想鄧小平理論和「三個代表」重要思想概論》和《思想政治工作理論與實踐》等多門課程。並為研究生講授了《科學社會主義理論與實踐課程》。
主要研究：主要從事馬克思主義基本理論的科學研究工作，先後主持或參與省級以上課題十項，在省級以上刊物公開發表學術論文二十餘篇，其中，「新自由主義對我國政治安全的挑戰及對策」和「論中國模式的社會主義」，分別被中國社會科學院《馬克思主義文摘》和中國人民大學復印資料《社會主義論叢》全文轉載。先後參與和主持國家社科基金、中共中央組織部、省社科規劃、省高校人文社科、省教育廳教學改革、省思想政治教育等課題十餘項。
肖飛副教授
男，1957年9月出生，湖南衡陽人，中共黨員，湖南師范大學哲學學士，電子科技大學中山學院人文社會科學系副教授、孫中山研究所所長。
主要經歷：1979年9月——1983年7月，在湖南師范大學政治系學習畢業；1983年8月——1986年3月，在湖南農學院衡陽分院任教；1986年4月——1993年7月，在中南工學院任教；1993年8月——2010年5月，在電子科技大學中山學院任教。
教授課程:長期從事中共黨史、中國革命史、馬克思主義哲學、政治經濟學、毛澤東思想概論、鄧小平理論概論、中國近現代史綱要等高校思想政治理論課教學。
主要研究：思想政治理論教育，重點研究孫中山、毛澤東思想和鄧小平理論。
劉立新副教授
男，漢族，副教授，人文社科系思想政治理論課教研室教師。
主要經歷：1988年本科畢業於華中師范大學教育系，獲教育學學士學位，1988年從師於高等教育學家潘懋元先生門下，1991年畢業於廈門大學高等教育科學研究所，獲高等教育學碩士學位。
教授課程： 近年來一直承擔馬克思主義思想政治理論課的教育教學（主要承擔思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要的教學），並承擔了思想政治理論教育教學改革與研究的一系列科研工作，取得了較好的效果。參與撰寫與編輯了《孫中山研究論文集》、《思想政治理論教育教學論文集》等四部著述，發表論文10多篇。
主要研究：長期以來一直從事科研與教學工作，在思想政治教育領域、高等教育學與心理學等領域，均有一定的創建與成就。在學期間先後參與《高等學校管理學》、《青年心理學》、《創造性思維與能力》、《歸因理論研究與應用》等8部著述的撰寫和編輯，發表學術論文20多篇。
在高等教育學、高等學校管理心理學、社會心理學、歸因理論以及思想德育教育、中國近現代史等方面有較深的造詣和獨特的見解。近年來，一直致力於思想政治理論課的教育教學，並立志在此領域有所突破。
郭智勇講師、博士
男，1963年1月出生，湖南祁陽人。
主要經歷：
1979年9月－1983年7月，就讀於南京大學地質系古生物學專業 (本科)
1983年9月－1986年10月，就讀於福州大學地礦系生物地層專業 (碩士研究生)
1986年10月－1995年7月，任教於桂林治金地質學院地質系 (講師)
1995年7月－2001年8月，深圳華儲實業總公司工作 (經理)
2001年9月－2006年6月，脫產就讀於中山大學哲學系中國哲學專業 (博士研究生)
文字代表作：
1、《風動還是心動—從奧義書看<莊子·齊物論>的理路》
2、《夢覺皆幻—從印度思想體系對<莊子>內篇世界觀的一種把握》
3、《從字詞的演化規律和實例看<莊子>內篇的成書年代》
4、《逍遙的三個層次—莊子內篇的結構》
5、《<莊子>內篇的輪回思想和解脫思想研究》
6、《論相同命題在<呂氏春秋>和<公孫龍子>中的不同意義》
7、《貴己還是貴已—對戰國三子思想傳統理解的質疑》
8、《義之美與仁之善—從〈呂氏春秋〉與〈淮南子〉天性的區隔看中國文化內在的兩個價值取向》
9、《財富是想出來的—知識經濟時代讀中山先生〈行易知難〉》
胡劍賓講師、碩士
男，漢族，原籍河南省蘭考縣人，1969年6月出生。
主要經歷：
1983年9月——1986年7月 河南省開封市第二師范學校 學習
1986年8月——1989年8月 河南省蘭考縣魏庄中學 教學
1989年9月——1991年7月 開封市教育學院政史專業 學習
1991年8月——1994年8月 河南省蘭考縣魏庄中學 教學
1994年9月——1997年7月 河南大學政治系中共黨史專業 學習
獲法學碩士學位
1997年7月——今 電子科技大學中山學院 教學
教授課程：主講《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》和《思想道德修養與法律基礎》政治理論課程。注重互動式教學和現代教學手段的應用，小組主題活動是本人課堂教學的特色。
陸文學講師、碩士
男，1971年8月出生，寧夏靈武人。
主要經歷：1993年畢業於陝西師范大學歷史系，1996年畢業於西北大學西北史研究中心，獲歷史學碩士學位。1998年來到中山學院工作至今。教授課程：主講《中國近現代史綱要》及《思想道德修養與法律基礎》。來院之後，先後開設過《旅遊地理學》，《實用美學》，《地方政府學》，《社會學》，《社會調查方法與原理》，《西方經濟學說史》等課程。
主要研究：為中國近代史及民族社會學。發表論文若干篇，主要代表作有《婦女乃國家興衰存亡的根本————鄭觀應女性觀辨析》，《嶺南文史》2009年第4期；《變中的不變———論孫中山的民族同化思想》，《民族研究》2009年第2期；《從消極的到積極的民族主義———1919年之後孫中山對其民族主義思想重新闡述的過程和原因》，《孫中山研究》第2輯，2009年3月；《清代寧夏人口的地理分布及變化》，《固原市專學報》2005年第2期等。目前承擔中山學院教改項目一個，參與其他研究項目若干。李德黎講師、碩士
男，1975年生，四川人。
主要經歷：2005年畢業於電子科技大學人文社會學院思政專業，獲得法學碩士學位。擅長演講辯論、拓展培訓、公務員面試培訓，曾擔任電子科大中山學院辯論隊教練與人文系辯論隊教練，在中山廣播電台《夜色正繽紛》和《聊聊吧》中擔任客座嘉賓。
教授課程 ：《馬克思主義基本原理概論》、《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》等課程。講課風格富有激情，善於結合時事來闡明觀點。
主要研究：近年來主攻三維模擬領域成為中山市三維模擬領域的先驅和代表，2010年受中山市政府委託為上海世博會中山館製作網上三維展廳，於2010年5月22日在中山政府網與中山實體館同步直播開放；並先後為中山政府網（英文版、日文版）、中山文聯網、中山黨史網建立了三維模擬互動平台。
近年來的主要科研成果：
1．論文《傳統宗法關系與腐敗德滋長》獲得2006年廣東省「反腐倡廉」徵文優秀獎，並作為大會主題發言。
2．《當代大學生人文素質發展探索》（參研）電子科技大學中山學院教研課題(2005)
3．《發展中山創意產業的探索》（參研），中山市社科聯課題（2006）
4．參編《風起伶仃洋――香山人物譜》，廣東人民出版社（2006）
5．論文《我國理工科院校人文素質教育現狀》和《高校學生政治輔導員的工作定位》
6．論文《發展中山創意產業的六大著力點》發表於《新經濟》2008年5月期
7．論文《三維模擬漫遊技術在建設孫中山文化工程中的作用》發表於《孫中山研究》2008年12月
8．《中山文藝資源的搶修和保護》（參研）中山市政府專項基金2008-2009
9．《中山文化資源的三維模擬保護平台》（參研）中山市科技局項目2008-2010 羅越富講師、碩士
男，1981年9月，講師，電子科技大學中山學院人文社科系旅遊管理教研室主任。
學歷背景：
2000.9-2004.7 華南師范大學旅遊管理專業本科畢業，管理學學士學位
2004.9-2007.7 華南師范大學人文地理專業碩士畢業，獲理學碩士學位
教授課程：主講旅遊學概論、旅行社經營與管理、旅遊地理、餐飲管理、旅遊信息管理信息系統、現代企業管理、人力資源開發與管理、世界自然與文化遺產、旅行技巧學等課程。
研究方向：旅遊文化、旅遊電子商務
科研成果：在《旅遊論壇》（原《桂林旅遊高等專科學校學報》）、《合作經濟與科技》等雜志上共發表5篇文章，其中1篇被人大復印資料《旅遊管理》全文轉載。課題研究方面參與了中山市黃圃鎮項目《廣東鰲山海蝕文化旅遊區總體規劃》的調研和撰寫；中山市旅遊局課題項目《加快中山特色旅遊發展的研究》的調研和撰寫；參與中山市旅遊局課題項目《孫中山文化資源發掘與對外推介》的撰寫。
獲獎情況：
2007-2009連續兩年獲人文社科系優秀教學獎
2009年度獲得中山學院優秀教師獎
石岐區休閑文化徵文二等獎
林丹彤講師、學士
女，旅遊管理專業講師。
教授課程：《旅遊學概論》、《社交禮儀》、《休閑學概論》、《導游實務》、《旅遊市場學》、《插花鑒賞與創作》、《園林規劃設計》、《園林樹木學》、《花卉學》、《粵語》、《就業指導》等課程的教學工作。
主要研究：公開發表學術論文十六篇（其中核心期刊四篇），文學作品多篇，攝影作品兩幅。《中山日報》專欄作者。學院生生花藝協會創辦人兼指導老師，曾於2001年組織指導花協會員參加第七屆中國（中山）菊花展覽會的插花比賽及其他工作，獲一等獎一項、二等獎一項、三等獎四項。2006年出版著作《插花，藝術與生活》，2007年獲中山市社會科學優秀成果三等獎，2008年獲中山學院優秀教案獎、教育部第八屆全國多媒體課件大賽文科組優秀獎。主持市、校級科研項目各一項，參與省、市、校級科研項目六項，橫向項目兩項。
閔祥曉碩士、講師
女，山東德州人，碩士，講師
主要經歷主要經歷：
2005年本科畢業於山東省曲阜師范大學資源與環境學院旅遊管理專業；
2007年碩士研究生畢業於武漢大學經濟與管理學院旅遊管理專業；
2007年7月起任教於電子科大中山學院人文社科系旅遊管理專業教師。
教授課程：《會展概論》、《市場營銷學》、《旅遊文化》、《旅遊政策與法規》、《民俗與旅遊》等。
主要研究：旅遊規劃原理及會展基本理論。
主要論文成果：
2006年《江南三大名樓旅遊合作與發展的條件及途徑分析》
2009年 《曲阜「三孔」旅遊區景區空間結構整合分析》
2009年 《曲阜「三孔」旅遊區購物點空間體系分析》
2009年8月《香山商業文化的現代傳承》
主要科研成果：
2006年8月-10月，參與《黃鶴樓公園旅遊總體規劃》的編制；
2007年9月-2008年7月 ，參與中山市黃圃鎮《廣東鰲山海蝕文化旅遊區》旅遊總體規劃的編制工作；
2008年參與中山市社科聯《慈善萬人行本體論研究》課題；
2009年參與中山市社科聯《中山慈善萬人行價值提升研究》課題；
獲獎情況：詩歌《活在民間的寶貝》獲2008年中山市非物質文化遺產徵文大賽三等獎。
盧育林講師、碩士
畢業於中南財經大學與武漢理工大學，分別獲經濟學學士及管理學碩士學位，中共黨員，講師、經濟師職稱。主要從事第三產業經濟、資本市場以及旅遊、會展、酒店等服務行業經營管理領域的教學與研究工作。
主要經歷：1992-1997年在中國銀行的信貸、投資和計劃、財務部門實習和工作，具有多年的實際經濟管理工作經驗。
1997年進入中山學院工作至今，多次獲得過「吳桂顯獎教金」、「優秀共產黨員」、年度考評「優秀」等榮譽。
教授課程：《旅遊經濟學》、《景區經營與管理》、《會展經濟學》、《公共經濟學》、《管理學》、《金融學》、《項目評估》、《證券投資學》、《財政學》、《銀行經營與管理》、《西方經濟學》、《會計學》等。
科研成果：在《教育與經濟》、《學術論壇》、《經濟師》、《金融論壇》等中文核心期刊發表學術論文9篇；主持和參與科研課題4項：《混業經營模式下銀行業的風險和成本研究》、《中山市保稅物流發展規劃（2010-2015）》、《孫中山文化資源發掘與對外推介》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015）》等。 王春芳副教授、在職博士生
女，博士、副教授。新疆烏魯木齊市人。專業方向：新聞發展史、廣播電視新聞。
主要經歷：自1989年工作以來，在烏魯木齊廣播電視台從事新聞主持、記者工作近十幾年，後調入新疆大學新聞與傳播學院任教兩年。2007年調入廣東省中山市，在電子科技大學中山學院人文社科系從事新聞教學工作。2008年入選為中山市社會科學人才庫成員。
教授課程：新聞評論，深度報道，廣播電視新聞學，新聞采訪與寫作，媒介素養，播音與主持，基礎寫作等。
獲得獎項：在媒體和教學單位工作期間，采訪製作的多期節目、新聞報道、科研課題和論文，獲得了國家、自治區、烏魯木齊市各級多項獎類。
多篇新聞專業論文在全國新聞核心期刊上發表，如論文《20世紀中國大陸女性作家創作中的女性意識的演進》發表在全國核心期刊《新疆大學學報/哲學·人文社科學版》2007年第6期上。《警惕新聞報道中的犬儒主義傾向》發表在新聞核心期刊《當代傳播》2007年第6期上。《大眾傳媒中的女性危機及其對策》發表在全國雙核心期刊《武漢大學學報》人文版2008年第五卷上；《從我國媒介素養教育看構建和諧大眾傳媒文化》發表在《現代視聽》2008年第8期上；並被《新華文摘》2008年21期選為推薦文章。《大震過後，警覺激進民族主義》獲廣東省高校校報2008年度好新聞言論類二等獎。所撰寫的《大眾傳媒中的女性危機及其對策》獲中山市社科優秀成果論文二等獎。
阮波副教授、碩士
電子科技大學中山學院副教授, 中山市社科專家庫成員、中國當代文學研究會會員、廣東省作家協會會員、中山作家協會副主席、中山批評家協會副主席，中山市舞蹈家協會理事。畢業於中國人民大學語言文學系，獲文學學士學位，後以同等學歷就讀於中國人民大學研究生院文藝美學專業。
教授課程：目前主要從事大學寫作、實用美學、中西方文化與文學等學科的教學與研究工作。
研究成果：創作大量的文學、音樂、舞蹈、美術、建築、影視等美學評論文章發表於《人民日報（評論版）》、《讀書》、《作家》、《學術論壇》、《河南科技大學學報》、《語文教學與研究》、《舞蹈》等全國核心期刊。已出版的專著包括散文集《春風不相識》、評論集《返回身體的原點》、文集《即興行走》，作品被北京國家圖書館、國家863計劃中國數字圖書館示範工程——超星數字圖書館、廣東省立中山圖書館「粵人文庫」、中山市級圖書館等各級圖書館收藏。曾蟬聯2000-2001、2002-2004、2005-2007三屆中山文藝獎一等獎，並獲得五個一工程獎、優秀論文獎等獎項。曾在《成都晚報》、《新快報》、《大地》、《作品》、《中山日報》等報刊撰寫專欄，同時從事美學的評論和社會宣傳推廣工作，在美術館、圖書館、書城等文化機構開辦藝術類講座，出任各類文藝演出的評委、導賞等工作，曾參加廣東省女作家散文研討會、亞洲與世界文明研討會、香山文化研討會、廣東省青年作家代表大會、全國名報名社名刊研討會等各類學術交流研討活動。
羅永雄講師、碩士
男，1979年8月出生於新疆伊犁，祖籍廣東興寧。2007年畢業於中國傳媒大學電視與新聞學院傳播學專業，獲文學碩士學位。曾任新疆經濟報編輯、昌吉日報社記者、編輯，北京新勢整合公關咨詢顧問公司客戶經理，現為電子科技大學中山學院講師。
1997年進入新疆大學學習新聞學，學習期間曾在新疆經濟報社編輯部供職，畢業後進入新疆昌吉日報社任經濟口記者，具有豐富的業界實踐經驗，從業近4年，累計編輯版面20個，刊發新聞稿件500餘篇，50餘萬字，榮獲省級新聞獎一次，地市級新聞獎三次。
2004年考入中國傳媒大學（原北京廣播學院）攻讀應用傳播學方向的碩士研究生，先後參與編寫《媒介產業案例分析》、《經濟傳播學總論》等3本教材，完成出版共計約10萬字的書稿。期間在北京新勢整合公關咨詢顧問公司供職，負責傳播策劃與媒體的聯絡溝通。2007年研究生畢業後，進入電子科技大學中山學院，在人文社科系新聞教研室任教，先後在國內各類學術刊物發表《情境限制下的個體認知顛覆與沉默螺旋的擴散——從「洞中個體」的沉默到優勢意見的加強》等5篇學術論文。主要學術研究方向為：媒介倫理、 媒介傳播與社會文化、影視文化傳播等。
教授課程：先後擔任《傳播倫理與法制》、《社會學》、《大眾傳播與文化》、《電視節目主持與製作》、《媒介熱點研究》、《應用文寫作》、《電影藝術欣賞》、《公關與廣告傳播》等課程的教學工作。 陳亞輝副教授、碩士
男，湖北武漢人，碩士，講師。2004年6月畢業於武漢科技大學計算機科學與技術專業，獲工學學士學位；2007年6月畢業於華中科技大學公共管理學院行政管理專業，獲管理學碩士學位，2009年3月至今任行政管理專業教研室主任。
教授課程：《經濟學原理》、《電子政務》、《管理統計學》、《行政管理學》、《公共管理學》、《社會學概論》、《網站規劃與設計》。
主要研究：2007年進入學院工作以來，獲得的主要榮譽包括：2007年榮獲電子科技大學中山學院優秀教案二等獎,2008年榮獲電子科技大學中山學院優秀共產黨員，中山市優秀共產黨員。2009年榮獲電子科技大學中山學院優秀教師二等獎，優秀教學獎。
主持或參與的科研課題包括：
2007年主持電子科技大學中山學院青年教師基金立項課題《中山市專業鎮可持續發展研究》；參與中山市社會科學規劃立項調研課題《孫中山民生主義與中山和諧社會構建研究》、中山市流動人口管理辦公室委託課題《中山市流動人口綜合調控體制研究》、中山市港口鎮政府委託課題《港口鎮城郊經濟發展規劃》。
2008年參與中山市對外貿易經濟經濟合作局委託課題《中山市外經貿發展規劃研究》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015年）》、《中山市保稅物流監管體系發展規劃（2010-2015年）》。
2009年參與中山市民政局委託課題《中山市孤殘兒童救助制度研究》、《中山市社會中介組織管理體制研究》、《中山市社區社會組織發展研究》。
2010年參與廣東省社科聯規劃課題《中山慈善萬人行善款管理和使用的績效評估研究》、廣東省高等學校思想政治教育課題《思想政治理論課教育與政治文明建設關系研究》。
目前已發表科研論文包括：
1.基於鑽石模型的武漢東湖高新區競爭力研究．當代經濟，2006(6)
2.產業集群競爭力研究．當代經濟，2006(7)
3.論科技園區內社會資本在創新集群中的作用．社科縱橫，2006(10)
4.能力勝任模型在行政管理專業人才培訓方案中的應用.中國電力教育.2009(2)
5.論城市人口綜合調控指標體系的構建．管理觀察，2009(3)
鄧雪琳講師、在職博士生
女，講師，在讀博士。2001年獲得湖南師范大學文學學士學位，2004年獲得湖南大學教育學碩士學位，現在武漢大學修讀行政管理專業博士學位。自2004年以來一直在電子科技大學中山學院工作。
教授課程：《大學語文》、《人力資源管理》、《中外公文名篇選讀》、《社會調查原理與方法》等課程的教學。
主要研究：高等教育管理、人力資源管理和公共管理與公共政策。 近年來在CSSI來源期刊或核心期刊發表論文數10篇，另在優秀期刊上發表論文多篇，合計近30餘篇，主持院級課題和參與國家級、省（部）級、市（廳）級課題總計13項。2008年10月被選為中山市首批社科骨幹，2009年2月入選中山市社會科學人才庫。2007年，論文《黨的群眾工作方法與社會工作方法有機結合的研究》入選《廣東省加強社會工作人才隊伍建設調研報告選編》。2009年，論文《基於模糊綜合評價法的地方政府公務員考核》獲學院「一等獎」。2009年，在「孫中山思想與中山現代化建設」學術研討會上，宣讀論文《孫中山人才思想與中山市現代化建設》。
李芳講師、碩士
女，漢族，湖南婁底人，黨員，在電子科技大學中山學院人文社科系擔任講師。
主要經歷：
1999年9月-2003年7月 中南大學 行政管理本科
2003年9月-2006年7月 武漢大學 行政管理碩士
碩士期間共發表5篇學術論文
2006.7～2009.10 電子科技大學中山學院-人文社科系-行政管理專業教師
教授課程：《公共政策學》、《社會調查原理與方法》、《管理學》、《人力資源開發與管理》、《社會心理學》
主要研究：
獲得學院首屆優秀教案二等獎（2006年）
擔任人文社科系系務委員會委員和教學質量小組成員（2007年起）
多次組織學生實踐：2007年組織學生進行民政部低保戶入戶調查（中山）；公共政策課程組織政策調查以及安排學生到中山市政府部門座談；社會調查課程組織主題廣泛的校園、校外小組調查；組織認知實踐—民企學習
發表兩篇學術論文，參與中山市社科聯課題《和諧中山》（2007-2008年）
丁婷婷講師、碩士
女，講師，畢業於武漢大學政治與公共管理學院行政管理專業，行政管理碩士，行政管理學士，英語語言與文學學士。自進入學院工作以來，獲得2007-2008年優秀教案評選三等獎，獲2007年、2008年、2009年年終教師考核二等獎。
教授課程：《地方政府管理學》、《市政學》、《秘書理論與實務》、《社會禮儀》、《專業英語》等課程教學。
科研成果：
1、2009年主持院級《秘書學》教改課題一項
2、2008年參與中山市對外貿易經濟經濟合作局委託課題《中山市外經貿發展規劃研究》、《中山市口岸發展規劃（2010-2015年）》、《中山市保稅物流監管體系發展規劃（2010-2015年）》
3、2007年參與中山市社會科學規劃立項調研課題《孫中山民生主義與中山和諧社會構建研究》、中山市港口鎮政府委託課題《港口鎮城郊經濟發展規劃》
4、《創新教育》雜志2009年4月刊發表教研論文《行政管理學》課程教學方法技巧與考核手段研究。
5、《經濟學研究導刊》雜志2009第17期發表科研論文《我國法治政府建設中的人本途徑建構》
鄭莉婷碩士
女，生於廣東中山，人力資源開發碩士學位
教育背景：
英國蘭卡斯特大學管理學院， 主修經濟學，獲經濟學學士學位。
英國曼徹斯特大學,主修人力資源開發(HRD)，獲社會科學碩士學位。
工作經歷：
2003.8—2004.8
廣東省僑外出國人員服務中心 (廣州)，任培訓部專員。
2005. 9—2007.7
戴德梁行房地產咨詢(上海)有限公司，任人力資源主任。
2007. 8 — 2008. 12
中山大洋電機股份有限公司，任人力資源部部長。
2009．2---現在 教師
電子科技大學中山學院, 人文社科系 行政管理教研室
教授課程：人力資源管理, 組織行為學,人力資源開發, 社會調查與統計, 管理學，領導學，管理心理學。