南昌大學附屬中學文科
㈠ 江西南大附中當代學校
江西南大附中在當地的口碑非常好,師資力量較強,管理比較嚴格,校風較好,學生完全可以達到自主學習的狀態。
南昌大學附屬中學簡稱「南大附中」,是江西省重點中學、南昌市名校。學校前身是始建於1960年的江西工學院職工子弟學校和同時成立的江西大學職工子弟學校。1993年,南昌大學成立後,原江西大學和江西工業大學的附屬中小學並為南昌大學附屬中小學。
學校坐落在南昌大學青山湖校區內。截至2019年3月,學校佔地面積140餘畝,有專任教師247人。截至2016年5月末,有專任教師247人。

辦學理念:
學校引導學生追求高品位的人生,每一次主題班會的教案都是班主任集體研討的結晶,從題目的確定、程序的設計到內容的選擇,都精雕細刻。如"心靜如水,方能把握人生"、"把自己做得最好"、"在每一瞬間,都要集中你的全部力量",春風化雨般的教育,照亮了學生的人生之路。
以上內容參考 網路——南昌大學附屬中學
㈡ 南昌大學附屬中學現在好嗎 高中部
學風 重點班 還行 平行班就不怎麼樣了
理科最高分620多吧
文科585吧
200多個二本
現在在南昌排第六的樣子吧
前面是 師大附中 二中 三中 第四第五很有爭議 一中十中都可以
㈢ 南大附中的分數線多少哇 我高中想去那裡 請告訴我哈!
南昌一中:理科一本線558分、二本線508分;文科一本線535分、二本線500分。
南昌二中:理科一本線560分、二本線510分;文科一本線545分、二本線505分。
南昌三中:理科一本線560分、二本線515分;文科一本線545分、二本線500分。
南昌十中:理科一本線560分、二本線510分;文科一本線540分、二本線500分。
南昌十九中:理科一本線560分、二本線510分;文科一本線550分、二本線510分。
外國語學校:理科一本線560分、二本線510分;文科一本線550分、二本線510分。
師大附中:理科一本線560分、二本線510分;文科一本線550分、二本線505分。
鐵路一中:理科一本線558分、二本線508分;文科一本線545分、二本線500分。
南大附中:理科一本線568分、二本線513分;文科一本線550分、二本線509分。
二本線是最低錄取分數的意思吧
㈣ 南昌大學附屬中學好嗎
我是南大畢業的,你要聽實話么?
其實不咋咋的,不過看你讀文讀理,文內科就別來了,理科要確保容你高中三年都要在重點(是重點而不是次重點),那樣你還能上大學(二本以上)。有的老師還是不錯的,比如說謝弘,龔小蕃。人家都是教理科的。
今年抓高一很緊,重點班要上晚自習,早上7:10要到校。沒什麼休息。
學校宿舍我同學說不怎麼樣。滿多人住一起的。價位還滿高的,人少就更高了。學風···我想沉默。重點班還不錯。素質···個人有個人看法。可以走讀。
分沒到早點過去,擇校、
㈤ 南昌大學附屬中學高考升學率
本人是文科的,今年文科班有兩個重點班兩個普通班,200多人。全年級一共上線29個二本。
理科班兩個重點班四個普通班,只知道重點班共39人上二本。
㈥ 南昌大學附中當代學校
南昌大學附屬中學是江西省唯一一所部省合建大學的附屬中學,是江西省重點中學、南昌市名校。學校創辦於1960年,佔地面積140餘畝,坐落在文風鼎盛、學術氛圍濃厚、校園環境優美的南昌大學青山湖區校園內,是首批全國百所數字校園示範校、全國教育信息化創新應用先鋒學校、江西省現代教育技術示範校先進單位、江西省高中新課程實驗樣本校。2014年學校榮獲首屆基礎教育國家級教學成果獎二等獎。
高考連創新高,2008、2009、2010、2011、2012、2013、2014、2015、2016、2017年一本率和600分以上高分人數均位居同類學校之首。連續10年榮獲南昌市高中教學質量管理獎。
中考重點上線率歷年都在50%以上。2017年中考取得優異成績。600分以上人數達103人,其中680分以上高分段人數達到13人!最高分704分!

(6)南昌大學附屬中學文科擴展閱讀:
學校現有教學班級65個, 學生3800餘人,其中高中學生近2000人, 高中學生數由不足300人發展到2000餘人,高素質的教師隊伍、堅定的辦學目標和高效的管理措施,學生的學習成績與綜合 素質得到了社會普遍認可。高考錄取率連年翻番,2008年 高考再創新高,二本上線人數位居全市重點建設中學之首,超額完成市教育局下達的高考指標,由此受到上級教育行政部門的嘉獎,連續三年獲 南昌市高中教學質量管理獎。各類學科競賽成績斐然,多次榮獲國家大獎。學校初中部歷年中考重點上線率確保30%以上。
㈦ 南昌大學附屬中學高三的教學質量怎麼樣這屆高三三班和高三四班是文科班還是理科班
都是理科班,一班是重點班,二班趨向次重點,這兩班師資力量,在南昌可以說是獨一無二的,三班,四班應該是平行班,但老師並不差,且更有耐心! 如果可以的話,最好是到重點中學
