南京師范大學附屬中學鄭耀
1. 小學語文知名特級教師有哪些
支玉恆、竇桂梅、於永正、張在軍（方圓）、吳立崗、薛法根
支玉恆： 全國名師。從事小學語文教學和研究工作幾十年，他勇於教改實踐，追求完美，追求出新，揮灑自如，幽默風趣，形成了其獨特的教學風格。他的教學在關注學生學習態度、學習興趣、學習方法、學習過程、創造能力、合作精神、學習習慣的形成諸方面，充分體現了《課程標准》的精神。
曾應邀到全國近 200 個城市講學講課，受到普遍歡迎。
靳家彥： 全國著名特級教師，全國教育系統勞動模範，享受國務院特殊津貼的小學語文教學專家，曾被國家授予 「 人民教師獎章 」 。是小學語文導讀法的創始人之一。原南開小學校長，全國中小學整體改革專業委員會委員。從事小學語文教學工作 41 年，多次應邀赴全國各省市講學，課堂教學獲天津市一等獎、全國一等獎、聯合國兒童基金會與中國政府教育合作項目一等獎。
於永正： 江蘇省特級教師，中共黨員，徐州師范學校畢業後，一直從事小學教育教學工作，現任鼓樓區教研室主任。 1995 年被評為國家有突出貢獻的專家，享受國務院頒發的政府特殊津貼。
張 偉： 現任山東省青島市市北區教體局副局長，山東省特級教師，全國優秀教師，山東省優秀園丁，青島市拔尖人才。 1989 年，獲得全國首屆教師閱讀教學大賽第一名。 張偉 老師獨創的「球形」閱讀教學理論在全國小語界有廣泛影響。
薛法根： 現任教於吳江舜湖實驗學校。 1998 年被評為江蘇省小學語文特級教師； 1999 年，被評為江蘇省首批「名教師」； 2000 年被評為蘇州市「十大傑出青年」； 2001 年，被評為全國模範教師； 2002 年，獲全國「十傑教師」提名獎。在《人民教育》、《小學語文教師》等教育報刊發表教學論文 60 多篇，成為江蘇省「新生代教師」的代表人物。
吉春亞 ：特級教師，中學高級教師。她教學自成一派——帶有濃濃「語文味」的且不乏詩情畫意的「言語學習型」的教學風格。曾主持和參與「語文思維訓練」和「小學學科創新教育理論與實踐」等 6 項省級課題，其成果獲得全國小語會科研成果評比一等獎等多項榮譽。另還撰寫出版了教學專著等書籍 18 本，又在《小學語文教學》、《小學教學參考》、《中國小學語文論壇》等報刊發表論文、教學設計 80 多篇， 80 余次在全國各地舉行示範課和專題講座。
李雪琴： 四川省特級教師，全國「注音識字提前讀寫」先進個人，其事跡被收入二十一世紀人才庫。現任四川省綿陽市警鍾街小學副校長。自 1978 年參加工作以來，一直從事小學語文教學和研究工作。她主持和參與了「融合教育個案研究」、「快樂學習」等多個省、部級科研課題的研究。在《小學語文教學》《小學語文教師》等教育報刊上發表論文、教學設計 40 多篇。主編了校本教材《課改筆記》《大課程學習》，參與編寫了地方教材《綜合實踐課程》、《走進新課程》等。
孫雙金： 現任南京市北京東路小學校長。曾任江蘇省丹陽師范附屬小學校長、黨支部書記。語文特級教師、中學高級教師，江蘇省教育學會理事，江蘇省青聯委員，鎮江市教育學會副會長，本科學歷，研究生結業。曾榮獲全國師德先進個人、江蘇省十大傑出青年和鎮江市首屆名校長稱號，是省 「333 骨幹工程 」 中耀眼奪目的明星。事跡收入《江蘇教育名人錄》、《中國當代教育名人錄》和《全國小學語文名師精品錄》。 1989 年代表江蘇省參加全國首屆中青年教師閱讀教學大賽獲一等獎。在省級以上刊物發表近百篇文章，上海百花出版社出版了《孫雙金語文教學藝術》一書。
王崧舟： 浙江省杭州市拱宸橋小學校長兼黨支部書記。著名特級教師、中學高級教師。浙江省小語會副會長，浙江特級教師協會常務理事。先後出版了五部學術專著，他的語文課曾在中國教育電視台「名師講壇」欄目播出。公開發表的學術論文有 100 多篇，經常應邀到全國各地做教學觀摩課並受到一致好評。
2. 教書育人楷模事跡材料
教書育人楷模事跡材料（精選5篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。我們該怎麼擬定事跡呢？下面是我幫大家整理的教書育人楷模事跡材料，希望能夠幫助到大家。
教書育人楷模事跡材料 篇1
該同志在35年的教學科研生涯中，忠誠於黨的教育事業，甘於奉獻,勇於創新，深受教師和學生的愛戴和好評。學高為師，德高為范，他嚴格要求自己，兢兢業業、腳踏實地地為教育事業奉獻著自己的光和熱。
教學工作方面，他從1977年任教來，幾十年如一日潛心學問、刻苦鑽研，以治學嚴謹，因材施教的工作態度時刻影響著周圍的師生，受到了一致好評。教學中他十分注重教學改革、教學方法研究和教育觀念的轉變，課堂上他積極營造輕松活潑的教學環境，並將教學改革成果應用於實際教學。充分發揮了學生的主觀能動性，增強了學生的學習興趣，提高了學習效果，深受學生喜愛，年平均教學工作量均在300學時以上，學生評教分也名列學院前茅。先後獲得了省第六屆教學名師獎、學校首屆教學名師獎、教學優秀獎、教學成果一、二等獎等。
在關愛師生方面，他始終貫徹以學生為本的教育理念，八年來每月資助一名貧困生，用一顆愛子的心關心學生成長，以自己的言行引導學生要關心、關愛他人，教育學生先學會做人，再學會做事的道理。如遇有學生情緒低落，他會在課後主動與他們交談、溝通，並鼓勵他們，使他們樹立人生遠大理想和抱負。先後獲得省高校三育人先進個人、省首屆師德先進個人等榮譽稱號。他關心青年教師的成長，每逢新教師來校工作，他都認真地參與聽課，真誠、和善地指出不足之處，指導他們成長，幫助解決教學中遇到的困難，使青年教師逐漸成為學校的骨幹教師與優秀教師。
在學科建設及科研中，作為學科帶頭人，他帶領學科組成員進行科學研究，鼓勵教師積極申報課題，並從自己的課題經費抽出部分給予資助，體現了一名老教師甘為人梯的奉獻精神。近年來主持省部級重大、廳局級科研10餘項。其中對胃癌和前列腺癌的研究達到國際先進水平。申報發明創造專利5項。發表論文50餘篇，其中被sci收錄和在一級雜志上發表8篇。獲得各類科研獎項10餘項。並以負責人身份申報成功省部級平台1個。
教書育人楷模事跡材料 篇2
9月24日下午我校全體教職工參加了在校電教室舉行的「學習區委書記王朴同志講話精神向優秀教師學習做教書育人楷模活動」專題會議。會上，傳達了平衛教黨委【20xx】8號文件精神，宣讀了本校活動實施方案，提出了明確的活動要求。大家一道深入學習區委書記王朴同志在第28個教師節慶祝表彰大會上的講話，還學習了20xx年度全國十大教書育人楷模的主要事跡。通過學習我有以下幾點體會與大家分享：
一、王書記講話朴實親切，感召力強，對於推動衛東區教育事業的發展具有很好的引領。講話中強調了衛東區教育優先的戰略地位，教育均衡和教育公平是教育發展的目標。講話重點指出：我們作為人民教師，要做到境界高、學問大、德性好。更要堅持「五有」：要有神聖的使命、真誠的愛心、廣博的學識、高尚的品德、奉獻的精神，這些諄諄教導，既包含著領導的殷切期望又是指引衛東教育人踏踏實實做事的准則;王書記的講話字字珠璣，用心良苦，充分讓我們認識到：我們是衛東教育人，我們身上擔負著祖國的責任與未來，沉甸甸的希望是民族發展的動力，我們有責任、有義務、有信心、有目標做好自己教書育人工作，每一天快快樂樂，每一天播撒愛的種子，每一刻都享受做教育人的幸福!在衛東區這個寬松和諧的教育氛圍中，有區委領導的大力支持，我們每一位教育者怎不醉心教壇，享受作為教師的幸福與榮耀?
二、王朴同志還向老師們提出三個要求境界高、學問大、德性好;五點希望：要有神聖的使命、要有真誠的愛心、要有廣博的學識、要有高尚的品德、要有奉獻的精神。深入領會王朴書記講話精神，把王朴書記提出的要求和希望轉化為工作的動力，在今後的工作和生活中，繼續發揚辛勤耕耘和默默奉獻的作風，心態平和、淡泊名利、甘為人梯，爭奉獻、比奉獻、樂奉獻，把全部的心智奉獻給每一個孩子和每一個家庭，在教書育人的工作實踐中升華人生追求、實現人生價值。
三、向各級優秀教師學習，不斷加強師德修養，爭做教書育人楷模：通過學習我們認識到全國十大教書育人楷模都能夠在自身平凡而艱苦的工作崗位中無私奉獻奮發圖強做出了令人敬佩的非凡業績，我區及我校優秀教師也都更加可親可敬有諸多方面值得我們學習效仿。因此我們將在今後的教育教學工作中自覺克服浮躁、對後進生缺乏足夠耐心和愛心、安於現狀等不良情緒和不足，以先進為榜樣，志存高遠，嚴以律己，積極創先爭優為我校及我區教育發展做出重大貢獻。
四、於丹老師2012開學第一課寄語我們：長大了的生活都很艱辛不容易。有人比喻說生活就是一鍋滾開滾開的水，你要是往裡面投不同的東西都會受煎熬，但煎熬到最後，因為這些東西各自的質地不同，結果也不一樣。
你試試看，在三鍋滾開的水裡，扔一個生雞蛋、一根生的胡蘿卜和一把干茶葉，蓋上蓋子同樣的時間沸騰它。揭開以後呢，生雞蛋會被煮熟，變得硬梆梆，我們生活里有些只固守著自己的內心、自己的利益、不肯融合的人，他們最後就變得里里外外鐵石心腸。他們有時候憤世嫉俗，以偏概全，覺得生活對不起他，但是他沒有融合的力量。這就是被生活煮硬的人。第二個鍋里的胡蘿卜呢，經過煎熬煮得軟塌塌，成了一團胡蘿卜泥，這是被生活煮得沒了自己的人，這些人因為沒有生命的堅持，他們不能夠帶給社會自己的能量，所以他就失去了自我，這是被生活煮軟的人。可是第三個鍋里的茶葉呢，它在沸騰中，自己舒展了、豐美了、滋潤了，同時，它把無色無味的水改變成了一鍋香茶，它是在煎熬里成全了自己，它也把它的美、它的愛、它的能量傳遞出去，改變了社會和別人。我們要自覺做好第三種人，豐潤自己，留香他人，以自身高尚的人格魅力來影響和教育學生。
教書育人楷模事跡材料 篇3
讀完《師愛之路》，一個個徐匯育人楷模的親切形象，一件件源於生活的感人事例躍然心中。忙碌的工作、更多的付出……那為什麼我又從他們的字里行間讀出的卻是滿滿的幸福?
——幸福來源於他們自己對事業的`追求。
對教育事業的執著追求，是我在這幾位育人楷模身上看到的共同之處。陳珺老師在烹飪專業的技能領域，勤學苦練，練就一身真功夫。她並不滿足，不斷實踐摸索，積累操作經驗，帶領學生們一次又一次地「攻克難題」，將自己的專業技能不斷提升，成就「舌尖」上的新高度。施嘉平老師厚積而薄發，在從事教研員的40多個春秋中，從來沒有停止過學習的腳步。無論是學歷的不斷進修、多次的赴英學習培訓，還是在不斷引領英語教育課改的實證研究、打造一流英語教師團隊的過程中，她都潛心教書、精研教學，把學習作為一輩子的事情。在書中樸素的描述中，讓我們看到了楷模們在平凡工作中堅定執著，看到了楷模們對自我的不斷要求、對工作的不停追求與對教育理想的奮斗與堅持。
——幸福來源於學生們對他們的喜愛。
「當教師的最大快樂就在於學生的快樂成長」，一位楷模這樣講到。的確，對於老師來說，學生是最好的評價者。學生的進步是老師最大的欣慰，學生的喜愛會是老師們工作的不竭動力。李之音老師的學生畢業十多年，仍然不能忘記李老師在自己人生道路上的幫助與指導，指引他愛好文學，成為了一名記者。西南位育中學的黃徐娟老師被她的學生認作為中學時代最喜歡的老師，她們喜歡她那爽朗的笑聲，喜歡她那較真的眼神，喜歡站在她身邊，得到她的鼓勵與幫助。梅園中學的傅琳老師被學生們親切地稱為如媽媽般慈祥的老師。她讓孩子們愉快地掌握知識，同時也讓孩子們燃起學習的信心，取得學習的進步，嘗到了學習的甜蜜。你快樂，所以我幸福。這些育人楷模用自己的大愛，收獲了師生間珍貴的情誼。「你愛你的學生嗎?你會愛你的學生嗎?你的學生感受到你的愛嗎?」面對愛的三問，相信這些育人楷模們用他們的言行已經做了最好的回答。
——幸福來源於家長們對他們的信任。
科技幼兒園的袁晶晶老師，家長們愛叫她「晶媽」。晶媽經常將孩子最近在班級里的表現通過各種渠道告訴家長，並指導家長如何對待孩子這段時間情緒上的變化。她讓家長和孩子一起成長。讓家長們感動的世外小學的湯瑩老師，用自己對工作強烈的責任心和無私奉獻精神贏得了家長們的稱贊。她工作細致入微，對於低年級的學生從一個小習慣開始培養，幫助學生起步。及時與家長聯系，取得教育的合力。「我們慶幸遇到這樣的老師!她就是孩子們的榜樣!」「太多的感觸無法用短短的文字來表達，作為家長，我們只有衷心地向老師們道一聲謝謝!」家長的心裡話道出了對老師的信任。這些育人楷模們感動著身邊的每一個人。
——幸福來源於家人們對他們的支持。
家庭與事業，在每個人眼中都很重要。這些育人楷模們也同樣擔當著家庭與工作的雙重責任，承受著家庭與工作的雙重壓力。他們在取捨，在平衡，但在學生和工作面前，他們總將天平向著工作、向著學生傾斜著。家人有埋怨，但都被他們執著的工作熱情所融化，把支持與理解化為了默默地行動，幫助他們分擔家務、照顧老小。誰能說這些育人楷模不是最幸福的人呢?
路在腳下，愛在心中。懷揣著大愛的楷模們最幸福!讓我們一起隨著楷模們的腳步，共同踏上師愛之路，走出幸福人生!
教書育人楷模事跡材料 篇4
吳邵萍，女，1965年1月生，江蘇省南京市人，大學文化程度，南京市北京東路小學附屬幼兒園園長，中學高級教師，1983年7月畢業分配到南京市北京東路小學附屬幼兒園開始從事幼兒教育工作，先後擔任音樂、語言、科學、美術、體育等各學科教師、年級組長、副園長、園長。27年來，她刻苦鑽研，勤學苦練，從不計較個人得失，把所有的愛全部傾注在幼兒身上，把所有的情全部灑在幼教事業上，結出了累累碩果，取得了顯著成績。她曾先後獲得「全國優秀教師」、「江蘇省優秀教育工作者」、「江蘇省特級教師」、「南京市十佳青年教師稱號」、「首屆南京市優秀青年教師」、「南京市第二屆學科帶頭人」、「南京市名教師」、「玄武區首屆、第二屆、第三屆中青年拔尖人才」等稱號。她主編了兩本書，參與編寫了9本書；在省以上刊物公開發表論文72篇，其中在國家級刊物發表6篇；參加省以上研討會獲獎論文10篇，其中獲全國獎6篇。
一、「愛」，是她勇於攀登的不竭動力
1、愛孩子賽媽媽。吳邵萍同志就是因為喜歡孩子才選擇了教師職業。她27年來始終立足於幼教第一線，遵循教育規律和幼兒身心發展規律，樹立科學的兒童觀、教育觀、教師觀，對孩子一視同仁，無私奉獻，促進每位幼兒在不同水平上發展。她常說，孩子的心靈最純潔，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子，愛孩子是教育工作的核心，教師要將愛心傾注在每一位孩子身上。她不僅是這樣說，而且也是這樣做。1983年，她剛踏上工作崗位時，班上有一位姓時的小朋友，因年齡小，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺就做惡夢驚醒。她就象慈母一樣，每天早上從家長手中熱情地抱過孩子轉移其注意力，並和他共同游戲增進感情。午睡時撫摸陪伴直至睡著，孩子夢醒時常常大哭，她就長時間地抱著他在園內轉悠，為了不讓哭聲影響到其他孩子的午睡，她就長時間抱著孩子。盡管胳膊很酸，但她從不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣整整過了一個月，這位小朋友終於能愉快地入園了。那時，她班上還有位姓余的孩子，說話不清，各項能力明顯低於其它兒童，連園領導都認為此幼兒「無可救葯」了，而她不灰心，總是充滿希望並耐心細致地輔導她，和家長密切聯系，採取一致的教育計劃，通過三年的努力，她也達到同齡幼兒的水平。
2、愛園勝愛家。27年來，她從未因家庭原因而影響工作。1997年，正值幼兒園創建南京市市級示範園時，她的父親因車禍住院。白天，她在園兢兢業業的工作。夜晚，她還在醫院一邊陪伴昏迷不醒的父親，一邊翻閱整理幼教資料，准備第二天的工作。她父親住院近一年直至去世，她從未請過一次假。在工作中，她從不計較個人得失，從不叫苦叫累。平日總是起早貪黑，早到遲走。在她的眼裡，幼兒園勝似自已的家，園里建設比家還重要。
3、愛同事似姐妹。由於園里年輕人較多，作為青年人的領頭人，吳邵萍時時處處事事愛護她們、關心她們。在創建江蘇省省級示範性幼兒園過程中，青年教師每天加班到深夜，為了她們的安全，吳邵萍每天「打的」挨個將她們安全送回家。然後，自己才回家。這段時間，吳邵萍總是要到深夜1、2點鍾才最後一個回到家。
二、「學」，是她刻苦鑽研的永恆追求
好學、勤學是吳邵萍的摯愛追求。她始終認為學習使人前進，學習是人可持續發展的動力和源泉。在她身上真正體現了終身學習的理念。27年來，她從未間斷過學習，從一個中師畢業生一直學到大專、本科、研究生課程班，自理近萬元的學費。為了不放過任何一次學習的機會，她總是利用假期參加各種教育研究的前沿科學培訓活動，從未完整地休息過一個寒暑假。1999年暑假，她的痔瘡剛開完刀兩天，當她得知有一個全國音樂心理學學習時，立即報名前往，一連7天下來，影響了傷口的恢復，又到醫院進行了第二次手術，在家休息10天後，又去參加全國音樂教育研究培訓，這次為了不影響傷口的恢復，每天聽完報告後，她就痛苦地趴在宿舍的床上，一直堅持到學習結束。平時，抓緊點滴時間，博覽群書。自加壓力，自定讀書計劃，每月讀10本雜志、每季讀完1—2本理論書籍。收集整理了30本資料冊，做了多本學習筆記。目前，她讀完了教育學、心理學、管理學、家庭教育、課程理論、親子教育等各類理論書籍近百本，學習促使她飛速的成長，成為本領域的領跑者，成為一名智慧型園長。
三、「研」，是她開拓創新的重要法寶
做一個研究型、專家型教師，一直是吳邵萍追求的目標。因此，吳邵萍受聘擔任國家教委人文社會科學研究「九五」規劃專項課題《早期兒童音樂教學法的心理研究》科研基地負責人，擔任《中國早期兒童音樂舞蹈教育發展研究中心》的實驗基地負責人，是江蘇省教育科學研究院―幼兒教育特約研究員、南京市第五屆幼教專業委員會理事、南京市教學研究室學科教學視導員、玄武區教育科學研究學術委員會委員、玄武區小學高級教師專業技術資格評審委員會主任委員。
她鑽研、善研，始終致力於教育教學改革實踐和科學探索，潛心於課題研究。「八五」期間，她參加南京師范大學博士生導師許卓婭領導的國家級研究課題《幼兒園音樂教育的改革》；「九五」期間，她不僅參與了南京師范大學博士生導師許卓婭領導的「九五」國家教委人文社會科學研究課題《早期兒童教學的心理學研究》和江蘇省人文社會科學研究課題《建構中國早期兒童音樂教育的理論及實踐體系的研究》兩個課題的實踐研究，她個人還獨立承擔了江蘇省教育學會科研課題、南京市「九五」教育科學規劃立項課題《幼兒園創造性韻律活動設計與指導》的研究；「十五」期間，她獨立申報、負責並完成了江蘇省教育科學「十五」規劃課題立項課題《幼兒園開放性課程的建構》的研究。從理論和實踐兩個緯度來探索幼兒園是否需要、是否能夠及如何建構自己的園本課程展開全方位的研究，重視從理論的高度上提煉、升華自己的豐富實踐經驗。同時，她還參加了南京師范大學虞永平博導負責的全國教育科學「十五」規劃重點課題《生活化游戲化的幼兒園課程研究》、南京師范大學張俊教授的《後現代主義的幼兒科學教育研究》的課題研究，參加了全國教育科學「十五『教育部重點課題《基礎教育課程開發與推進的比較研究》子課題《區域性多元游戲課程開發與推進的研究》。她在幼兒音樂教育改革上進行大膽實踐與研究，《幼兒創造性韻律活動的設計與指導研究》、《幼兒園舞蹈欣賞教學初探》《舞蹈欣賞教學》、《開放的幼兒音樂教育》、《以素質教育為指導，開展大班合唱教學的實驗研究》等多篇論文發表在國家級刊物。《學前教育研究》、《中國人民大學幼兒教育》，多篇論文獲國家級、省級論文評審一、二等獎，形成了具有個人獨特見解的幼兒音樂教育思想和方法；「十一五」期間，她獨立主持了江蘇省教育科學重點規劃課題《實現良性多維互動，促共同體和諧發展》的研究。她結合教育教學實踐，進行鑽研，展開系統研究，有效解決了一些教育改革和發展中的前沿問題。經過五年的研究和探索，《幼兒園開放性課程的建構》課題得到了江蘇省課題規劃專家組的一致好評。在課題研究過程中，大大提升了教師的研究水平與綜合素養，特別是對教育實踐活動的反思能力，有了長足的發展。她出版了研究成果《開放性課程在行動》專著，主編了《托班課程》上、下冊。這些研究成果的出版，為一線教師在教育教學實踐中對幼兒的觀察、分析、評價提供了直接的參照和支持，為教師設計展開課程設計和教學提供了範本。
四、「傳」，是她盡心履職的真情流露
長期以來，吳邵萍主動做好傳、幫、帶。無論是園內還是園外，她認為每一位幼兒教師都是我們事業發展的力量，培養他們是自己應盡的責任，因此，她總是不厭其煩，毫無保留，全心全意地幫助所有幼教同行。她承擔了南京師范大學本科生及研究生的實習指導工作，她對待這些學生就像自己的孩子一樣，生活上無微不至地關心，實習工作耐心細致地指導，總是利用自己的休息時間不厭其煩地接受每位學生的訪談、問卷等課題研究工作。
對園內的青年教師，她更注重言傳身教，在平日工作中，她有良好的師德修養，嚴謹的工作作風。不僅下班指導每一位教師的教學活動，課後還與她們逐一反饋和互動，同時還定期上示範課給全園教師觀摩。她指導青年教師嚴格細致。既有理論上整體框架的指導，又有操作過程中具體環節的指導。從不放過每個細小的教學環節。如教具演示，收放順序都一一指導到位。在她的指導下，青年教師迅速成長。在她的帶動下，每個教師個個有特長，園里教師個個被邀請在全國各地上示範課，在全國各類研討會上觀摩研究課。這些做法和經驗，經常吸引全國各地的同行到該園跟班學習。該園的辦園水平和先進的管理方法，得到了專家和同行的廣泛認同和充分肯定。
她重視發揮特級教師的示範作用，每學年對玄武區園長、市青優開放示範課，她每學期都上多節示範課和舉辦講座。還承擔了市區的帶徒任務，她總是竭盡所能地給予他們幫助和指導。目前，她已培養了1名特級教師、1名南京市名教師特級教師候選人、2名南京市學科帶頭人和多名南京市優秀青年教師。更為可貴的是，南京市內無論哪個區、哪所幼兒園，只要找到她，她都及時前往指導，並毫無保留地傳授她的教科研成果。在國內，經常到深圳、溫州、澳門、大連、杭州、河南、廣州、南寧等地，為全國性、全省性及各市開設的培訓班講課，每場講座，聽眾均在1000人以上。近五年，她的足跡遍布全國各地，講課近100多場，為幼兒教育教學改革和發展作出了應有的貢獻。
長期以來，吳邵萍一直努力使自己成為先進教育思想的實踐者，科學育人的示範者，青年教師的引領者。吳邵萍同志是我們全市中小學教師學習的榜樣，吳邵萍同志的先進事跡必將感染和激勵廣大教育工作者投身教育事業，奉獻教師崗位。
教書育人楷模事跡材料 篇5
我們七年級組是一支有上進心、教學能力強、優秀的中青年教師隊伍，這支隊伍工作扎實，教風嚴謹，團結協作，敢於爭先，是具有凝聚力及戰鬥力的團隊。自創建「教書育人示範崗」以來，我們七年級組全體教師在學校的正確領導下，更加忠誠於黨的教育事業，樂業敬業，愛校愛生，全身心投入到教育教學的改革中，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，在教育、教學、教學改革方面取得了顯著的成績。
1、注重養成教育，打造有效德育
我們七年級組教師是學校德育工作的骨幹，一共有7位班主任。在繁重的教學任務下，又要兼顧班級的管理工作。忙，當然是忙的。有的老師甚至忙到吃午飯的時間才想起來早飯還沒有吃。累，當然是累的。七年級的新生處於養成教育期間，班主任老師狠不得整天呆在教室里，從課余安全的強調到課堂聽講的指導；從一日三餐的就餐秩序到做操質量的叮囑；從完成作業的習慣到按時就寢……科任老師也不放鬆對學生的思想教育，每個科任老師都是班主任的得力助手。即使很辛苦，但是，我們年級組的「主任」們和科任老師們都堅信，只有和學生一起成長，才能體會做老師的樂趣。他們以苦為樂，愛崗奉獻。就是這樣的無私付出，他們成了市優秀班主任，區優秀班主任、
校優秀班主任。（見附件）他們是家長、學校放心的好老師；學生愛戴的「好主任」。七年級七個班全部評為學校文明達標班級。學生講文明、講禮儀、講衛生，班風端正，學風濃厚。
2、堅持實施「先學後教」，打造高校課堂
在新課改的理念指引下，我們七年級組全體教師首先轉變了自己的角色、觀念，改變舊的教學模式，積極倡導先學後教的洋思教學模式，積極培養學生的動手能力和學生的自主學習能力，使學生在各方面全面發展。為此我們系統的研讀了《新課程標准》、《走進新課程》、《課程改革新視野》、《新課程推進中的問題與反思》等理論書籍，同學科老師還展開了深入的探討。同時，我們還在學校領導的帶領下，於XX年11月份集中赴江蘇楊思中學學習，並將「先學後教」的教學模式結合我們的學生實際運用到教學中去。一直以來我們以推進教學改革為核心，以對課堂教學中學生自主學習的研究、指導、評價為重點，把教學理論和「先學後教、當堂訓練」的模式相結合，各科老師共同討論、認真撰寫導學案，精心組織課堂教學，充分利用導學案，上有效率的課，上學生和教師都有收獲的課，真正落實了學生先自學，老師後講解。在這樣的教學實踐中，老師們提高了教育教學的水平，促進本年級組教學質量的穩步提升。經過近一年的艱苦努力，在上學期的期末考試和這學期的期中考試中，我們七年級的各科成績在全區名列前茅。
3、走減負增效之路，教學成績突出
減負增效的首要目的是減輕學生的學業負擔，教學效益增強了，學生的負擔自然就減輕了，教師才會教得輕松，學生才會學得輕松，學校才會成為學生學習的樂園、教師的工作家園。我們七年級組從XX年9月開始，全體老師就走上了「減負增效」之路，在日常教學工作中落實以下小舉措。
嚴格落實學校作息時間。武漢市英格實驗中學是一所寄宿制學校，早自習7：40—8：05分，僅僅二十五分鍾；早上7：00—7：35全校師生在運動場上進行早鍛煉；午間除了走讀生和個別需要補差的學生留在教室休息和輔導外，其餘學生全部回寢室休息；晚上18：30—19：00為學生看新聞節目的時間，晚自習是7：00—9：00。我們年級的班主任和科任老師，都嚴格落實學校作息時間規定，從不拖堂，也不擠占其他休息及活動時間，嚴格執行課程計劃，讓學生勞逸結合，讓學生認認真真地學習、痛痛快快地玩樂。
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4. 復旦大學自主招生
這是今年的名單 山東的很多 今年筆試除了浙江江蘇和上海其他地方都是660過。 需學校推薦代碼。我們學校是按照排名和需求給的。
自主選拔錄取入選考生名單公示
發布時間：2010-04-14 閱讀次數：2477
根據教育部關於自主選拔錄取的有關文件精神及《復旦大學2010年自主選拔錄取改革試點方案》文件的精神，經我校審核選拔，現已確定復旦大學2010年自主選拔錄取入選考生名單如下，公示日期為4月14日至20日：
姓名 中學
艾沓杉 吉林市第一中學
拜昕 無錫市第一中學
包宇盼 成都市第七中學
蔡令怡 南洋模範中學
蔡劉泉 常州高級中學
蔡敏璐 上海中學
蔡淞任 東北師范大學附屬中學
蔡暘 上海中學
曹超 松江二中
曹光瑾 山東省北鎮中學
曹嘉彥 市西中學
曹敬雅 蘭州五十一中
曹木南 上海中學
曹珊 樟樹中學
曹心怡 大連市育明高級中學
曹艷君 杭州高級中學
曹亦然 七寶中學
曹悅 上海外國語大學附屬外國語學校
曾芷瀾 海南省文昌中學
査嘉玥 格致中學
查史君 南通中學
柴家麒 曹楊第二中學
柴文文 烏魯木齊市第一中學
常暢 復旦中學
車賽 唐山市第一中學
陳誠 延安中學
陳澄 武漢市第二中學
陳冠宏 徐州市第一中學
陳瀚霖 大同中學
陳昊宇 延安中學
陳輝耀 鄭州外國語學校
陳嘉珅 控江中學
陳君然 攀枝花市第三中學
陳康 無錫市第一中學
陳利達 延安中學
陳璐 長沙市長郡中學
陳銘 長沙市雅禮中學
陳牧昊 復旦大學附屬中學
陳乾 如皋中學
陳睿 武漢外國語學校
陳述 洛陽市第一高級中學
陳天翼 楊浦高級中學
陳鐵鑫 華東師范大學第二附屬中學
陳曉桑 復興高級中學
陳曉薇 江蘇省盱眙中學
陳彥 廈門外國語學校
陳艷妍 溫州中學
陳陽 鄭州市第一中學
陳一凡 新海高級中學
陳怡君 洛陽理工學院附中
陳逸 杭州市第二中學
陳逸雲 建平中學
陳吟初 曹楊第二中學
陳映東 衡水中學
陳泳劍 紹興市魯迅中學
陳聿同 南菁高級中學
陳韻 蘇州中學
陳韞文 南通中學
陳澤宇 遼河油田第一高級中學
陳章皓 上海師范大學附屬中學
陳哲媛 東北師范大學附屬中學
陳志豪 松江二中
程聰聰 湖南省醴陵市第一中學
程帆 黃岡中學
程浩 六安市第一中學
程曉卓 南京師范大學附屬中學
程塬 重慶市第十一中學校
儲楚 中山市第一中學
戴高樂 平潮高級中學
戴一博 東北育才學校
戴依戈 復興高級中學
鄧力 宜昌市第一中學
鄧青龍 重慶復旦中學
鄧卓爾 本溪市高級中學
丁墨海 姜堰中學
丁正淵 同濟大學第一附屬中學
董睿初 新鄉市第一中學
董婉 山東省章丘市第四中學
董欣雨 市北中學
董彥辰 本溪市高級中學
杜理 東北育才學校
杜淼 格致中學
杜石雨 綿陽市東辰中學
端何金 江蘇省溧水高級中學
范方達 大連市第二十四中學
范嘉偉 崇明中學
范聖男 山東省章丘市第四中學
范雅倩 蘇州外國語學校
范子靖 哈爾濱市第九中學
方中圓 大慶市鐵人中學
房媛媛 安徽師范大學附屬中學
馮超逸 長沙市長郡中學
馮佳歡 石家莊市第二中學
馮藝 山西省實驗中學
富需恆 進才中學
富洋 本溪市高級中學
傅正豪 蘇州中學
付庄玉 邯鄲市第一中學
高大亮 南開中學
高東靜 溧水高級中學
高慧傑 大同市同煤一中
高立 常州市第一中學
高晴 復旦大學附屬中學
高熊超 邯鄲市第一中學
高瞻 市北中學
葛星晨 南通中學
龔成成 武漢外國語學校
龔賦 格致中學
龔麗坤 杭州市第二中學
龔渠成 無錫市第一中學
龔伊薇 建平中學
龔驛梨 崇明中學
龔卓婧 崇明中學
鞏劭晶 山西省實驗中學
谷謝爽 曹楊第二中學
谷陽 大連市第二十四中學
谷宇軒 山西大學附屬中學
顧晨華 市北中學
顧昊 建平中學
顧駿祥 上海中學
顧聖超 上海中學
顧思思 晉元中學
顧思聞 華東師范大學第一附屬中學
關榮源 東北師范大學附屬中學
管俊彥 揚州中學
郭安琪 山東省實驗中學
郭慶睿 山東省北鎮中學
郭思川 本溪市高級中學
郭曉康 建平中學
郭亞蘭 江西省吉安市第一中學
郭琰 山東省高密市第一中學
韓方航 上海中學
韓明赫 東北育才學校
韓銳 山東省菏澤市第一中學
韓莎 山西大學附屬中學
韓瀟 南通中學
郝運 東北育才學校
郝蘊 楊浦高級中學
何逢源 泰興中學
何睿健 西安交通大學附屬中學
何一未 常熟中學
賀思欣 鎮江市第一中學
賀天聰 通化市第一中學校
洪嘉琪 安慶市第一中學
侯家鵬 哈爾濱市第三中學
胡晨雨 成都實驗外國語學校
胡承飛 重慶復旦中學
胡健濤 松江二中
胡熔含 錦州市錦州中學
胡瑋欣 華東師范大學第二附屬中學
胡笑顏 北京師范大學附屬實驗中學
胡楊 山東省實驗中學
華雯菁 上海外國語大學附屬外國語學校
黃傑英 重慶市復旦中學
黃秋嫣 復興高級中學
黃珊珊 綿陽市南山中學
黃碩 復旦大學附屬中學
黃思穎 北江中學
黃文 江西臨川二中
黃夏韞 撫州市第一中學
黃旭明 銅陵市第一中學
黃雅晴 復旦大學附屬中學
黃宇希 湛江市第一中學
黃正越 深圳外國語學校
賈增輝 衡水中學
江慧雯 武漢鋼鐵第三中學
姜嵐 位育中學
姜俐娜 復旦大學附屬中學
江曉東 邯鄲市第一中學
江業弘 江都中學
江一陶 曹楊第二中學
姜逸真 海門中學
蔣含冰 武漢外國語學校
蔣立人 復興高級中學
蔣沛 長沙市第一中學
蔣彥青 位育中學
蔣永忱 鹽城中學
蔣宇豪 市東中學
金瑞 安徽省宿州市宿城一中
金穎蕾 松江二中
景周一 海安高級中學
敬致遠 上海交通大學附屬中學
闞珊 大連市第二十四中學
闞曉昕 宿城第一中學
蘭瀅 北京市朝陽外國語學校
雷博 進才中學
雷雨 武漢鋼鐵第三中學
黎思斯 山東師范大學附屬中學
李博陽 衡水中學
李昌懋 東北育才學校
李晨傑 復興高級中學
李皓萌 新余市第一中學
李宏倍 上海外國語大學附屬浦東外國語學校
李慧 安慶市第一中學
李佳菁 山東省實驗中學
李金駿 重慶市第八中學
李俊儒 南洋模範中學
李可愚 上海市第二中學
李榴丹 長沙市長郡中學
李明達 日照第一中學
李睿 北京師范大學附屬實驗中學
李若凡 新余市第四中學
李姝醒 南京市金陵中學
李思佳 東北師范大學附屬中學
李威 啟東中學
李為潔 江蘇省盱眙中學
李文傑 贛州市第三中學
李曉強 洛陽理工學院附中
李一葦 華東師范大學第二附屬中學
李禕璋 武漢市第二中學
李逸玲 楊浦高級中學
李毅 大慶市第一中學
李宇楠 西北大學附屬中學
李煜東 深圳中學
李毓 烏魯木齊市第一中學
李志翔 武漢市第一中學
李宗羲 山東省實驗中學
栗瓏真 延安中學
梁灝 中山市第一中學
梁俐繁 上海中學
梁世康 湖南師范大學附屬中學
梁旭彬 廣東省實驗中學
廖闊 湘潭縣第一中學
廖梓成 新余市第一中學
林丹妮 三明市第二中學
凌翔 耀華中學
劉奧 中國人民大學附屬中學
劉傲瀾 吉林省實驗中學
劉當雲 淮陰中學
劉斐敏 福州市第一中學
劉鶴玲 東北育才學校
劉佳辰 控江中學
劉家駿 樟樹中學
劉佳灧 南京師范大學附屬中學
劉久誠 上海交通大學附屬中學
劉蕾 山東省壽光市第一中學
劉鰻蝶 東北育才學校
劉夢 山東省膠州市實驗中學
劉孟柯 湖北宜昌當陽市第一高級中學
劉施雯 楊浦高級中學
劉司墨 木瀆高級中學
劉天倪 烏魯木齊市第一中學
劉童 武漢市第二中學
劉望原 山東省實驗中學
劉希 淄博市實驗中學
劉西禹 徐州市第一中學
劉曉琳 日照第一中學
劉昕 汕頭市金山中學
劉鑫 西安鐵路分局西安第一職工子弟中學
劉燁琛 曹楊第二中學
劉亦悅 延安中學
劉原 格致中學
劉震 淄博市第七中學
劉子源 南寧市第三中學
柳芃暉 鄭州市第一中學
盧培奇 如皋中學
盧文傑 泰興中學
盧瑤 孝感高級中學
盧宇 揚州中學
盧苑 揚州大學附屬中學
陸嘉偉 東北育才學校
陸妍婕 華東師范大學第二附屬中學
陸艷 湖南省懷化市靖州縣第一中學
路一劉 大連市第二十四中學
欒宇蒙 濟南市歷城二中
羅偉 長沙市雅禮中學
駱天 晉元中學
駱忠一 上海中學
呂怡然 華南師范大學附屬中學
呂澤宇 上海中學
馬秋明 蘇州中學
馬天輝 華東師范大學第二附屬中學
馬曉凱 邯鄲市第一中學
馬雅婷 上海中學
馬彥 山東師范大學附屬中學
馬伊莎 寧波市鎮海中學
馬宇 揚州中學
馬雨峰 上海外國語大學附屬外國語學校
毛柏林 湖南師范大學附屬中學
茅曉意 啟東中學
茅澤希 華東師范大學第二附屬中學
明月 日照第一中學
繆瑋 阜寧中學
莫威格 格致中學
穆敏宏 大同中學
倪燦捷 南洋模範中學
倪敏悅 上海市第三女子中學
歐小璇 煙台第二中學
歐陽思凡 鄭州外國語學校
歐陽文君 松江二中
潘惠 武漢外國語學校
潘傑 華羅庚高級中學
潘薇冰 新海高級中學
彭偉 湖北省黃石市第二中學
浦曉敏 青島市第二中學 （我小學同學）
錢思楠 曹楊第二中學
錢曉陽 七寶中學
錢哲仁 復旦中學
強怡羚 延安中學
秦傑君 深圳市高級中學
秦力 揚州中學
邱寧斌 邢台市第一中學
曲明月 山東師范大學附屬中學
任佳 成都市第七中學
任磊 如皋中學
任詩琦 南通中學
容琳 華南師范大學附屬中學
賽雪 烏魯木齊市第一中學
尚蓀培 長沙市雅禮中學
尚子森 山東省日照實驗高級中學
邵洋 延安中學
沈德風 華東師范大學第二附屬中學
沈欣 中山市第一中學
沈序 曹楊第二中學
沈益 通州高級中學
盛祥海 新海高級中學
盛玉鳳 上海師范大學附屬中學
施金花 啟東中學
施濤 黃岩中學
石贇 如皋中學
時志遠 濟寧市第一中學
史文玥 無錫市第一中學
壽可怡 杭州市第十四中學
宋柏函 衡水中學
宋思瑤 黑龍江省齊齊哈爾市實驗中學
宋彥怡 大連市第八中學
宋元明 江蘇省蘇州第十中學
蘇莞琴 廈門市第一中學
蘇藝偉 太原市第五中學
孫晨迪 上海中學
孫見坤 西安高新唐南中學
孫其然 南京師范大學附屬中學
孫青 南通中學
孫秋夢 市西中學
孫怡楓 進才中學
孫宜靜 華東師范大學第二附屬中學
孫軼儂 鞍山市第一中學
孫孜孺 向明中學
譚世鑫 安徽師范大學附屬中學
譚喆 唐山市第一中學
湯琬鑒 新海高級中學
湯宇豪 晉元中學
唐巧思 沈陽第二中學
唐清源 杭州外國語學校
田雅婧 青島市第二中學
童適盈 位育中學
塗一帆 成都市第七中學
汪飛 沛縣歌風中學
汪蒙琪 復旦大學附屬中學
王博 石家莊外國語學校
王楚航 湖北省荊門龍泉中學
王德東 臨邑第一中學
王迪亞 包頭市第九中學
王瀚慧 銅陵市第一中學
王赫 西安市高新區第一中學
王慧凝 浙江省上虞市春暉中學
王佳慧 鞍山市第一中學
王靜 重慶市復旦中學
王鍇成 大連市第二十四中學
王可然 山西大學附屬中學
王克龍 膠州市實驗中學
王令徽 湖南師范大學附屬中學
王璐琦 曹楊第二中學
王培超 上海中學
王琪 太原市第五中學
王謙 東北師范大學附屬中學
王強 廈門外國語學校
王秋成 位育中學
王申 市西中學
王聖智 深圳外國語學校
王詩碕 成都外國語學校
王姝婷 南洋模範中學
王舒悅 華東師范大學第二附屬中學
王瞳 錦州市錦州中學
王唯州 重慶外國語學校
王文迪 鞍山市第一中學
王曦 上海交通大學附屬中學
王夏青 山西省實驗中學
王夏陽 山東省實驗中學
王欣 徐州市第一中學
王欣然 耀華中學
王軒 鹽城中學
王也 大連市育明高級中學
王亦舟 復旦大學附屬中學
王印峰 衡水中學
王穎喆 山東師范大學附屬中學
王玉 遼寧省丹東市第二中學
王越 如皋中學
王錚 呼和浩特市第二中學
王智奇 上海交通大學附屬中學
王子騰 格致中學
王宗超 杭州市第十四中學
魏薇 西北師范大學附屬中學
魏宇 華中師范大學第一附屬中學
魏雲晨 建平中學
文一鳴 首都師范大學附屬中學
翁光偉 華東師范大學第二附屬中學
鄔伊倩 上海中學
吳昊 復興高級中學
吳薊曄 嘉善高級中學
吳俊龍 徐州市第一中學
吳羚琦 蘇州中學
吳若菲 合肥市第一中學
吳詩敏 上海中學
吳奕旻 泰興中學
吳宇洲 華東師范大學第二附屬中學
伍捷 廣東省實驗中學
夏晶藝 長沙市第一中學
夏鑫 上饒縣中學
夏雪晏 格致中學
肖楚舟 武漢外國語學校
肖廣昱 復旦大學附屬中學
肖嵐 復旦大學附屬中學
肖杏宇 無錫市第一中學
謝夢丹 廣東省實驗中學
謝佩芸 南京師范大學附屬中學
謝伊羚 貴陽市第一中學
謝贇 上海市實驗學校
熊鷹 新海高級中學
宿冉冉 衡水中學
須蘊燁 行知中學
徐晨洋 南菁高級中學
徐德祥 上海中學
徐家畫 揚州中學
徐佳麗 曹楊第二中學
徐晉 大連市第二十四中學
徐沁 安慶市第一中學
徐日 中原油田第一中學
徐盛 南洋模範中學
徐天宇 勝利油田第一中學
徐薇倩 青浦高級中學
徐心怡 遼寧省沈陽市第二中學
徐藝恆 南通中學
徐益民 南通市第一中學
徐熠 通州高級中學
徐致遠 復興高級中學
徐子堯 黑龍江省齊齊哈爾市實驗中學
許晨琳 太倉高級中學
許達 大連市育明高級中學
許行 長沙市長郡中學
許諾 市北中學
許燁 廣東省實驗中學
嚴劼昱 南洋模範中學
閆珅 南開中學
顏浩洋 延安中學
晏瑩 蚌埠市第二中學
楊弘揚 南洋模範中學
楊佳天 本溪市高級中學
楊潔 市西中學
楊晶 上海師范大學附屬中學
楊璐嘉 盤錦市高級中學
楊夢純 鄭州外國語學校
楊仁炘 華中師范大學第一附屬中學
楊文揚 大同中學
楊彥芃 南京師范大學附屬中學
楊暘 南京師范大學附屬中學
楊洋 武漢市第二中學
楊亦澄 復旦大學附屬中學
楊智琪 綿陽市南山中學
楊子洲 揚州中學
姚克成 西南位育中學
姚堯 南京師范大學附屬中學
葉端 杭州師范大學附屬中學
葉倩茹 無錫市大橋實驗中學
葉志遠 泰興中學
衣然 育才中學
伊天陽 山東省實驗中學
殷浩仁 江都中學
尹秋霞 向明中學
尹志勇 重慶市復旦中學
游盈軒 萬年中學
於磊 舟山中學
於多 大連市育明高級中學
俞帆 華東師范大學第二附屬中學
余豐 武漢鋼鐵第三中學
於涵 山東省實驗中學
俞劍鋒 新海高級中學
俞凱琳 控江中學
於文哲 山東省實驗中學
於欣荷 大連市育明高級中學
余怡文 鄭州市第七中學
袁丁 重慶市復旦中學
袁航 海門中學
袁潔 復旦大學附屬中學
袁帥 南京市金陵中學
岳麗 淄博市實驗中學
詹昊 黃岡中學
張奧博 大慶市鐵人中學
張馳昱 建平中學
張帆 徐州市大屯礦區第一中學
張昊 西北大學附屬中學
張慧 山東省高密市第一中學
張或天 靖江高級中學
張佳雨 華東師范大學第二附屬中學
張敬 常州高級中學
張軍 曹楊第二中學
張凱雯 松江二中
張雷 南匯中學
張琳 煙台第二中學
張林語 七寶中學
張瓊藝 市西中學
張尚 中牟縣第一高級中學
張世毅 南洋模範中學
張舜 復興高級中學
張思茗 建平中學
張天丞 大連市育明高級中學
張天瑞 雲南師范大學附屬中學
張溪 山西省實驗中學
張瀟 廈門市雙十中學
張瀟臨 如東高級中學
張曉宇 華東師范大學第二附屬中學
張心慧 控江中學
張旭 醴陵一中
張雅靖 唐山市第一中學
張亞彬 南京師范大學附屬中學
張一超 復興高級中學
張翼 曹楊第二中學
張游源 復旦大學附屬中學
張宇航 東北師范大學附屬中學
張雨苔 七寶中學
張昱旻 山東省實驗中學
張煜 深圳中學
張雲宸 合肥市第一中學
張真達 上海交通大學附屬中學
張崢 上海中學
張子安 常熟中學
趙靜 山西省實驗中學
趙開 武漢鋼鐵第三中學
趙悅 吉林市第一中學
趙越 淮陰中學
鄭路 新海高級中學
鄭藝欣 東北育才學校
鍾一鳴 東北育才學校
鍾媛 福州市第一中學
周博言 揚州中學
周礪靈 泰興中學
周明正 泰興中學
周翔 無錫市大橋實驗中學
周小南 東北育才學校
周曉晴 控江中學
周心逸 衢州市第二中學
周軼群 市北中學
周誼潔 松江二中
周宇 東台中學
周雨青 長沙市雅禮中學
周震 上海市實驗學校
朱烽 南京師范大學附屬中學
朱駿 通州高級中學
朱黎君 上海師范大學附屬中學
朱凌 建平中學
朱千里 控江中學
朱前融 位育中學
朱思雨 東北育才學校
朱曉一 靖江高級中學
朱逸凡 上海中學
鄒力 市北中學
左天宇 馬鞍山市第二中學
左兆羊 長春市十一高中