fom大學研究生回國

1. 在德國埃森市一共有幾所大學

截止2019年七月，德國埃森市較有名的一共有3所大學，分別為：

1、杜伊斯堡-埃森大學，杜伊斯堡-埃森大學是一所德國綜合性公立大學，也是全球頂尖新興大學，2003年由埃森大學和杜伊斯堡大學和合並而成，是德國佔地面積最大的大學之一，校區分別設在杜伊斯堡和埃森兩座城市。

杜伊斯堡-埃森大學是德國UA-Ruhr魯爾大學聯盟成員之一，ERASMUS大學聯盟成員之一，AURORA歐洲大學聯盟成員之一。在中國，該校與復旦大學，清華大學，同濟大學，華中科技大學，中國礦業大學長期保持研究合作關系。

2、埃森經濟管理應用技術大學（簡稱：FOM大學）創建於1993年，由政府支持和企業家協會、各行業工商聯合會及跨國公司和企業財團等機構聯合創辦。是德國最大的經濟管理類大學。該校在我國教育部涉外監管信息網公布我國政府承認德國大學學歷的名單中排第95位（2010年版）。

3、德國埃森造型藝術學院，始建於2001年，由Stephan Paul Schneider建立，是一所獲得國家認證的私立藝術學院。工作重點是跨學科藝術工作，藝術科學輔助研究，設計工作。目前是德國北威州規模最大的著名精英私立藝術學校之一。

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杜伊斯堡-埃森大學的主要研究領域由四個跨學科研究集群組成，其中重點研究方向有以下：

1、城市系統，持續發展，物流和交通

2、微電子電路和系統技術

3、電子信息與納米科技的基礎和應用

4、分子醫學，醫學生物技術和醫學管理

5、教育研究學和21世紀教育 (方向: 自然科技課程，繼續教育研究，Lernen mit Medien)

6、生物化學領域

7、飼養學領域

8、東亞研究領域

9、工程學領域

而埃森經濟管理應用技術大學提供以下領域的本科及碩士教育工作：

1、本科專業方向：

經濟學、工商管理、稅法、經濟法、信息系統與網路工程等。

21、碩士研究方向：

會計及財務、人力資源、IT管理、市場推廣、營銷與銷售、經濟法等。

2. 關於山東農業大學

山東農業大學國際交流學院是山東省目前唯一一所經山東省人民政府批准（魯政字【 2003 】 183 號），由中國山東農業大學、德國埃森經濟與管理應用技術大學（ FACHHOCHSCHULE FUER OEKONOMIE UND MANAGEMENT ESSEN ）聯合舉辦的本科教育項目。學院學制四年。學生畢業後可獲得中德兩國政府共同承認的大學本科學歷，頒發山東農大學士學位證書、本科畢業證書及德國埃森經濟與管理應用技術大學學士學位證書。
國際交流學院遵循國際高等教育規律，引進德國高等教育管理機制及辦學理念，借鑒並運用德國大學的管理模式、教學體系、學科建設、教學方法等優秀資源，在培養學生的創新思維、知識吸納、獨立思辨、個性發揮方面，在學術人才選拔、學生評價考核、產學研結合、激勵和競爭機制等方面，全面與國際接軌，使學生不僅具有良好的專業知識和技能，而且具有掌握多元文化的能力，胸懷遠大，品德高尚，視野開闊、思想活躍、通曉國際知識，既有強烈的民族意識和愛國思想，又有敏銳的國際視覺和職業精神，成為國際化、復合型高級應用人才。
國際交流學院從 2003 年開始招生，現有四屆在校生共 1140 名。其中 2003 級成績合格的學生於 2006 年 8 月下旬順利出國，已於今年 8 月學成回國。

專業設置

1 、工商管理
本專業針對跨國企業對國際工商管理人才的需要，採用「專業 + 技能 + 社會常識」的獨特教育模式，提倡學生不囿於書本，不拘於成規，培養拓展性思維能力，張揚其專業個性，能在中外各類企業和高層業務部門獨立從事工商管理工作。
2 、國際經濟與貿易
本專業通過加強學生外語能力和電腦技能的訓練，並通過分析德國及歐洲經濟發展的案例，使學生在世界經濟一體化新形勢下，具備從事國際經濟與貿易工作的能力。畢業生更加適應現代經濟發展的國際新趨勢。
山東農業大學國際交流學院 2007 年本科招生計劃 （合計： 240 人）

專業特點

1 、國際應用型
德國應用技術大學是德國於上世紀 70 年代初興起的一批高等院校，目標主要是培養應用型人才，主要開設面向實踐應用性強的專業，教學內容和方法的顯著特徵是教學與生產的緊密結合。 FOM 在德國是典型的應用技術大學，學院充分利用 FOM 的教學資源，引進應用型教學內容，培養國際化應用型人才。
2 、課程的實用性
FOM 的課程強調實用性。許多著名公司如 SiemensAG （西門子）、 BayerAG （拜耳）、 DeutscheBank( 德意志銀行 ) 、 Bertelsmann （貝塔斯曼傳媒集團）已將 FOM 大學的課程與他們的高級員工培訓相結合。課程的實用性保證了人才培養的質量和實際工作能力。
3 、學習的靈活性
除了教授的正常上課外，廣泛使用互聯網或有 CD-ROM 的拷貝，以方便學生課外學習和獲得課程資料。在課堂上，通過教授指導下的討論課、學生輔導小組輔導課等，使學生不僅能提高諸如演示技巧，團隊合作，時間管理等軟技能，而且還可以學習到可直接應用到日常工作上的專業知識。
4 、教師的專業性
目前， FOM 委派到國際交流學院任課的教師中，有的是專業應用性強的大學教授，有的是具備豐富管理經驗和教學資格的工商界人士。教師的專業性使得整個教學體系具備了應用性的顯著特徵，並且在教學過程中，始終保持授課內容與實踐相結合。

畢業生就業去向

學院對學生進行全過程的就業指導，從大一入學就開始著手職業指導，並貫穿整個學習過程。
在學習期間，學院有意識地對學生的綜合素質、溝通能力、發展潛力等進行強化訓練，並不斷提高學生求職需要的各種知識和技能，同時引導學生樹立終生學習的思想，注意發展個人的志趣，圍繞志趣拓展自己的知識面，為今後所面臨的求職競爭和職業選擇打好基礎，增強就業競爭力。
學院成立就業指導中心，專門收集德國駐華企業、國際跨國公司等著名企業用人信息，同時利用埃森經濟與管理應用技術大學、埃森企業家協會、埃森零售協會、埃森批發貿易協會（ Essen 、 Muelheim 、 Oberhausen ）的電子工業、國際金融、保險、機械製造、化學、生物醫葯、能源、國際貿易、零售服務業等優勢資源，建立國際企業資源庫，為畢業生提供豐富的就業信息。
從大二開始，學院將舉辦各種報告會與交流活動，邀請國際跨國公司、德國駐華企業等國際著名公司向學生介紹企業文化、用人理念和對人才素質的要求，同時模擬求職技巧，以提高職業指導的針對性與有效性，完善就業體系。
本院畢業生與山東農業大學其他學院畢業生享受同等待遇。優秀學生畢業後可在德國申請攻讀研究生，繼續深造；如有機會，也可在國外工作。

專業課程設置
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（以下所列課程為在農大學習期間專業課，設置特點是綜合性強，部分課程由若干門相關課程組成）
(1) 應用經濟數學
(2) 國民經濟學概論
(3) 生產和成本理論
(4) 簿記
(5) 企業經濟學Ⅰ （含 企業組織結構 , 采購 , 生產，銷售融資和人事管理）
(6) 經濟法（含德國民法，德國商法以及德國公法）
(7) 統計學
(8) 國民經濟學 （含 收入，貨幣，信貸，貨幣體系及定價）
(9) 企業稅務學Ⅰ
(10) 會計學 （含 成本核算Ⅰ，成本核算Ⅱ，及資產負債表）
(11) 數據處理Ⅰ