上大學的代價經濟學

『壹』 如何從經濟學的角度計算讀大學的成本

雖然也有人認為我們不能完全以金錢多寡來衡量上大學的意義，這樣算會給孩子和家長帶來誤解，誤以為孩子越早出去工作就越劃算。但在筆者看來，給上大學算筆經濟賬，讓大學生們從具體和直觀的數據中，看到父母供自己讀大學的不易，是很有價值和意義的。
用經濟賬算算荒廢一日功課要虧多少錢，結果讓大家都覺得肉疼。如果用湖南高校學子平均消費來算，逃課一天，每天損失超過300元。真是不算不知道，一算嚇一跳

做任何事情都要付出成本，這個成本包括經濟成本、時間成本、機會成本等等。以往我們談到讀大學的成本，首先想到的是大學的學費、大學生的生活費，而實際上，這些成本都是能夠看得見、摸得著的顯性成本，其他那些看不見、摸不著的隱性成本往往更大。用這個「大學成本計算公式」一算，大學生對自己在大學期間的各種花費和「損失」都一目瞭然了。正如有大學生所言，以前對這筆成本支出沒有一個直觀的概念，而看了這筆賬單之後，自己再也沒有理由和借口浪費父母的錢了。
而且，這個成本計算還可以讓大學生們明白，要想讓自己的求學生涯不做「虧本生意」，就應該認真對待學業，因為不管是曠課，遲到還是早退，都意味著一筆經濟損失，只有充分利用好大學中的每一寸光陰，學習更多的知識，才能「稀釋」相應的成本代價。
以前某地警方曾經發布過「打架成本」，也是從經濟學的角度來奉勸公眾不要打架。這個「讀大學成本計算公式」和警方的「打架成本計算公式」有著異曲同工之妙，都是一種善意提醒。

『貳』 上大學的代價是什麼，試從成本角度去分析

西方經濟學家認為，經濟學是研究一個經濟社會返仿沖如何對稀缺的經濟資源進行合理配置的問題。由於經濟資源的稀缺性，從而產生了機會成本的概念。在衡量東西的機會成本時，必須要記住的經濟學原理之一，某種東西的成本是你為了得到它所放棄的東西。人的時間是有限的，如果上大學，你就無法參加工作得到相應的收入，而且還要繳納各種大學費用。當然，上完大學後，可能讓大賀你找到更好的工作，從而給你帶來更多的收入噢！比較：假如不上大學：18~60歲工作，共42年，平均每年收漏殲入1萬元，共42萬元；假如上大學：22~60歲工作，共38年，平均每年收入2萬元，共76萬元。扣除上大學的經濟學成本（如4+4=8萬元？），剩下68萬元，比不上大學多得到26萬元。

『叄』 一個人要上大學就不得不放棄一份月薪3000元的工作，上大學有代價嗎機會成本是多少

有代價。

在經濟學中人類面對的一個問題就是資源的稀缺性，在讀大學與一份工作中就必須做出一個選擇，選擇上大學得到知識就必須失棄一份工作而作出決策的機會成本。因此機會成本就是3000元*12月*4年＝144000元。

大學畢業後的收入：一般普通本科都是五千左右的工資，而研究生畢業或許可以拿八千左右的工資。

而如果僅僅是為了一個文憑，為了能多拿幾千塊的薪資去讀研，那麼意義其實是不大的。這時不妨換個角度想一下，這樣的比較其實存在一個認知上的「黑洞」，要知道，一般普通本科畢業出來，在崗位上做滿三年，也可以拿到八千多的工資。

判斷和評估機會成本：

在我看來，要從這兩個方面入手：計算顯性成本，羅列隱性成本。

怎樣計算顯性成本？比如，你選擇考研，那麼你的學費、吃住的費用，以及你選擇就業所獲得的薪資，這些都是顯性的成本，按照工資每月6000元來計算，三年讀研下來，光是工資的顯性成本，你可能要捨去近22萬，而學費的成本還要另算。

而當我們再去羅列隱性成本，比如我們從事某個崗位的就業經驗，商業圈的人脈積累，資源的積累，經驗的積累，這些都是我們選擇讀研的「隱性成本」,在現在的就業市場上，很多公司在高薪招聘的要求上，大多數會羅列一條，要求具備從業三年的工作經驗，那麼當你選擇考研，這些因素都需要納入到自己考慮的范疇內。

『肆』 大神來，用經濟學回答，你要完成大學學業有哪些機會成本，注意是完成大學學業

機會成本＝四年的學費＋四年可能的高薪收入（如果沒讀大學去找工作）＋學費和薪水蘊含的投資增值。

在生活中，有些機會成本可用貨幣來衡量。例如，農民在獲得更多土地時，如果選擇養豬就不能選擇養雞，養豬的機會成本就是放棄養雞的收益。但有些機會成本往往無法用貨幣衡量，例如，在圖書館看書學習還是享受電視劇帶來的快樂之間進行選擇。

而機會成本泛指一切在作出選擇後其中一個最大的損失，機會成本會隨付出的代價改變而作出改變，例如被舍棄掉的選項之喜愛程度或價值作出改變時，而得到之價值是不會令機會成本改變的。

如果在選擇中放棄選擇最高價值的選項（首選），那麼其機會成本將會是首選。而作出選擇時，應該要選擇最高價值的選項（機會成本最低的選項），而放棄選擇機會成本最高的選項，即失去越少越明智。

西方經濟學家認為，經濟學是要研究一個經濟社會如何對稀缺的經濟資源進行合理配置的問題。從經濟資源的稀缺性這一前提出發，當一個社會或一個企業用一定的經濟資源生產一定數量的一種或幾種產品時。

這些經濟資源就不能同時被使用在其他的生產用途方面。這就是說，這個社會或這個企業所獲得的一定數量的產品收入，是以放棄用同樣的經濟資源來生產其他產品時所能獲得的收入作為代價的。由此，便產生了機會成本的概念。

『伍』 涓婂ぇ瀛︾殑鏈轟細鎴愭湰鏄浠涔緇忔祹瀛

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『陸』 大學生上學代價（用西方經濟學解釋）

可以用機會成本的角度來講，你本來可以用讀大學的錢去做其他的事，比如說你拿讀書的錢是5萬去炒股，開店，存銀行，然後你分別可以賺的錢分別為10萬，7萬，6萬，這時候你的機會成本就為10萬，也可以你讀書的代價的錢就是你損失了賺10萬塊的機會。
再來的話，有可能你上完大學，但是你學的專業在你畢業後剛好沒用，這時候，你上大學所投入的錢時間就相當於沉沒成本，收不回來了。
就這些啦，希望對你有幫助啊！

『柒』 闡述經濟學關於機會成本的內涵，運用其原理分析自己選擇讀大學的機會成本

這個問題復問得，詳細解釋要說制很久啊
根據我的理解簡單說下吧。
首先你要了解機會成本的定義，隨便翻本西方經濟學裡面都有，恩網路上也有。
如果你的作業或者論文字數要求少的話，可以直接從顯性成本和隱性成本分析，顯性就是你使用他人資源的機會成本啊，比如你付錢請老師給你講課等，分析資源使用效率及回報，隱性就是使用自有資源而放棄其他可能性中得到的最大回報的那個代價，比如你用於學習的時間如果用於做生意可以賺到多少等，分析效率回報，怎樣利用資源收益最大，選擇讀大學是不是正確的選擇......
如果論文字數要求多的話，把前提條件，遞增法則結合上大學一並分析。
注意結合目前背景，比如大學擴招的影響啊，大學生就業率啊，大學畢業後的競爭環境啊......