西南大學研究生論文致謝

1. 西南大學研究生課程論文封面怎麼填

論文常被用來進行科學研究和描述科研成果的文章。它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。
論文格式封面論文常指用來進行科學研究和描述科研成果的文章。它既是探討問題進行科學研究的一種手段，又是描述科研成果進行學術交流的一種工具。它包括學年論文、畢業論文、學位論文、科技論文、成果論文等，總稱為論文[1]。論文格式就是指進行論文寫作時的樣式要求，以及寫作標准。直觀的說，論文格式就是論文達到可公之於眾的標准樣式和內容要求。
結構
論文一般由題名、作者、摘要、關鍵詞、正文、參考文獻和附錄等部分組成，其中部分組成(例如附錄)可有可無。論文各組成的排序為：題名、作者、摘要、關鍵詞、英文題名、英文摘要、英文關鍵詞、正文、參考文獻、附錄和致謝[2]。
題目
1.題名規范
題名應簡明、具體、確切，能概括論文的特定內容，有助於選定關鍵詞，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則。
2.命題方式
簡明扼要，提綱挈領。
3.英文題名方法
①英文題名以短語為主要形式，尤以名詞短語最常見，即題名基本上由一個或幾個名詞加上其前置和(或)後置定語構成;短語型題名要確定好中心詞，再進行前後修飾。各個詞的順序很重要，詞序不當，會導致表達不準。
②一般不要用陳述句，因為題名主要起標示作用，而陳述句容易使題名具有判斷式的語義，且不夠精煉和醒目。少數情況(評述性、綜述性和駁斥性)下可以用疑問句做題名，因為疑問句有探討性語氣，易引起讀者興趣。
③同一篇論文的英文題名與中文題名內容上應一致，但不等於說詞語要一一對應。在許多情況下，個別非實質性的詞可以省略或變動。
④國外科技期刊一般對題名字數有所限制，有的規定題名不超過2行，每行不超過42個印刷符號和空格;有的要求題名不超過14個詞。這些規定可供我們參考。
⑤在論文的英文題名中。凡可用可不用的冠詞均不用。
摘要
摘要是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜[3]。
摘要的規范
摘要是對論文的內容不加註釋和評論的簡短陳述，要求扼要地說明研究工作的目的、研究方法和最終結論等，重點是結論，是一篇具有獨立性和完整性的短文，可以引用、推廣。
關鍵詞
關鍵詞是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的詞彙。關鍵詞是用作計算機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。每篇論文一般選取3-8個詞彙作為關鍵詞，另起一行，排在「提要」的左下方。
主題詞是經過規范化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題分析，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規范詞語。(參見《漢語主題詞表》和《世界漢語主題詞表》)。
1.關鍵詞規范
關鍵詞是反映論文主題概念的詞或片語，通常以與正文不同的字體字型大小編排在摘要下方。一般每篇可選3~8個，多個關鍵詞之間用分號分隔，按詞條的外延(概念范圍)層次從大到小排列。
關鍵詞一般是名詞性的詞或片語，個別情況下也有動詞性的詞或片語。
應標注與中文關鍵詞對應的英文關鍵詞。編排上中文在前，外文在後。中文關鍵詞前以「關鍵詞：」或「[關鍵詞]」作為標識;英文關鍵詞前以「Key words：」作為標識。
關鍵詞應盡量從國家標准《漢語主題詞表》中選用;未被詞表收錄的新學科、新技術中的重要術語和地區、人物、文獻等名稱，也可作為關鍵詞標注。關鍵詞應採用能覆蓋論文主要內容的通用技術詞條。
2.選擇關鍵詞的方法
關鍵詞的一般選擇方法是：由作者在完成論文寫作後，從其題名、層次標題和正文(出現頻率較高且比較關鍵的詞)中選出來。
論文正文
要點
⑴引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義，並指出論文寫作的范圍。引言要短小精悍、緊扣主題。
〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、論證過程和結論。主體部分包括以下內容：
a.提出問題-論點;
b.分析問題-論據和論證;
c.解決問題-論證方法與步驟;
d.結論。
為了做到層次分明、脈絡清晰，常常將正文部分分成幾個大的段落。這些段落即所謂邏輯段，一個邏輯段可包含幾個小邏輯段，一個小邏輯段可包含一個或幾個自然段，使正文形成若干層次。論文的層次不宜過多，一般不超過五級。

2. 中科院博士論文《致謝》刷屏：你憑什麼說讀書無用

01

「我走了很遠的路，吃了很多的苦，才將這份博士學位論文送到你的面前。二十二載求學路，一路風雨泥濘，許多不容易......」

這幾天，一段來自博士論文「致謝」部分的文字，突然沖上熱搜，平淡朴實的文字直抵人心，看得無數人眼角濕潤。

相信每一個耐心看完文字的人，都會為之動容，作者寥寥幾筆便勾畫了其一段凄苦艱難的人生經歷， 沒有怨天尤人，更沒有打雞血的毒雞湯，有的只是歷經歲月挫折洗禮後的從容自信。

可不管今日有何等成就，內心如何淡然，那也是一段讓人心疼極了的過往。

作者的原生家庭，真的可以用寒門來形容。

出生於四川省一個貧困的小山坳，不到12歲時，母親便早早離開，父親也常年在外，生活鮮少被照料，多是靠自己。

即使是病到不能自己去醫院，父親也只是讓自己扛。

就這樣在風雨飄搖的人生路上，自己堅持自己努力了很多年。

期間，人生中重要的人：相依為命的婆婆、計算機啟蒙老師、對自己照顧有加的師母，都一一離開人世。

人情冷暖、生離死別讓人多有無奈和痛苦，可貧窮卻幾乎壓垮了他。

高中之前，主要經濟來源靠夜裡抓黃鱔、周末釣魚、養小豬仔和出租水牛。下雨缺傘、冬天缺衣，方圓十里的小河用腳丈量過無數次，被狗和蛇追......

可就是這樣努力維持生計，有時候黃鱔還是會被父親偷賣，換成了酒和肉。

記不清有多少次，因為現實壓力而覺得快要扛不下去了，但內心一個簡單的信念一直支持著他： 把書念下去，然後走出去，不枉活一世。

但人活著光靠信念未免過於理想化，對一個連溫飽都無法解決的貧寒學子來說，生活怎麼可能容易？

一個又一個酷暑寒冬，一次又一次生離死別，一點又一滴生活瑣碎，少年的驕傲，一點點被消磨......

還好，他沒有被生活打倒。

02

許多人說，看完這段致謝，不禁想到了《活著》里的福貴。

是的，和福貴一樣， 我們為之熱淚盈眶的，不僅僅是他們凄苦的人生境遇，更是因為歷盡千帆後的平靜與坦然，依然保有對生活的熱愛。

他在致謝中寫道： 希望還有機會重新認識這個世界，不辜負一生吃過的苦。最後如果還能做出讓別人生活美好的事，那這輩子就賺了。

即使曾經身處困頓，也願意變成光，照亮別人。正如網友說到， 「他的世界本無光，他把自己活成了光」 。

昨天，央視新聞也對這篇致謝信進行了點評： 這篇《致謝》讓人看到奮斗最好的樣子。

隨後，作者的身份也很快曝光。

工學博士黃國平，2017年畢業於中國科學院大學，在騰訊公司人工智慧實驗室「騰訊AI Lab」擔任高級研究員。

有網友透露： 他的學術造詣很高，目前已是這個領域里繞不過去的大牛。

顯然，這個曾經衣不蔽體食不果腹的寒門學子，已經通過讀書徹徹底底改變了自己的命運。

03

還記得，去年那個在山坡上裹著棉衣，在山坡上找網上網課的的女孩嗎？

在去年的高考中，范天蘭以理科成績644分被西南大學錄取。

西南大學，國家首批「世界一流學科建設高校」，國家"211工程"和"985工程優勢學科創新平台"建設高校、「雙一流」農科聯盟成員高校。

頂著名校的光環，不說未來前途一片光明，但最少未來可期

我們常問，讀書的意義究竟是什麼

這位中科大的博士和「山坡找網女孩」，用他們的經歷給出了答案。

出身寒門，父母離世，光腳上課，每一次的暴擊，都沒有擊退他求學的意志；

疫情突至，信號太差，冒雪找網，這些困難，只是愈發讓她堅持不懈。

他們用行動告訴我們：窮且益堅，不墜青雲之志。

近年來，「讀書無用論」的觀點喧囂塵上。甚至網路上曾一度流行一個詞 「做題家」 用來諷刺那些傳統教育體系下成為「學霸」的人。

「做題家」原本指注重紙面效應而忽略其實際效應的人，但卻莫名其妙被理解成： 一群努力學習拿到了高學歷，卻生活未達到預期的人。

他們甚至被放大到中國教育體系下認認真真走完這一系列的學生代表。

然而，不管你承認與否，對於中國絕大多數孩子來說，走完傳統教育的路，是他們唯一的出路。

白岩松曾說： 不讀書，你拿什麼和別人拼？財富還是智慧？經驗還是人脈？這些你都有嗎？

很感謝這位博士能把自己二十二年來的求學生涯，如此動人地描述出來，那一路走來的坎坷，如今看來都是歲月留在口袋裡的一把糖。

常常有人說，寒門難出貴子。

但，寒門不讀書，也許永遠沒有改變的可能。

「把書念下去，走出去，不枉活一世」！

3. 讀到淚目的博士論文致謝登上熱搜，是什麼內容讓眾人淚目

這篇博士論文的內容大概是講述博士本人。從農村地區怎麼一路摸它滾打爬上今天這個位置。而且面對生活的種種困難並沒有低頭，而是咬牙堅持下去。

4. 中科院一博士論文走紅網路，他的論文究竟為什麼會走紅

不知不覺間又到了畢業季，很多的高校的畢業生都在忙著修改論文，就在這幾天，中科院博士的一篇論文走紅網路，看哭了千萬網友，畢業論文是一個學生對自己學業的總結，網友們在看了這篇論文紛紛表示把書念下去，不枉活一世。

在很多的網友看到了致謝辭之後表示上天不會辜負努力的人，有很多的網友提議拍成一部電影，讓這種精神傳遞下去，內容可能平平無奇，但是精神上絕對是驚濤駭浪 。這真的讓人心生敬佩之情。