農村的孩子上大學
1. 農村的孩子到底應不應該讀大學
上大學是每個人應有的權利，不分地域，一定要相信知識是會改變命運的！ 百年大計教育為本，教育是關繫到國家發展的大問題，關繫到我們的未來。當前，國家與國家之間的競爭實際上人才的競爭，教育問題一直以來是兩會討論的大問題，也是老百姓的最為關注的問題之一。對於兩會上的關於教育的不同的聲音，當然它反映了人大代表對中國教育的關注，但是，對於這些聲音我們更學會理性分析。
中國當代教育問題除了教育體制一大問題之外，另外一大問題恐怕是教育資源公平的問題，當前，隨著我們國家經濟的發展，我們國家加大了對教育資金和政策的投入，但是。目前的情況是：城市和農村的教育設施、教育水平、師資力量等等之間還存在著很多的不均衡。促進教育事業優先發展、公平發展。繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜，促進義務教育均衡發展。全面改善貧困地區義務教育薄弱學校辦學條件。貧困地區農村學生上重點高校人數要再增長10%以上，使更多農家子弟有升學機會。成為了我們當前政府在教育工作中的重要任務之一。但是，有部分兩會委員認為不應鼓勵農村孩子上大學，甚至讀完大學不回家鄉就是一個悲劇，京佳馮老師認為，這是一個以偏概全的結論，每個人都有公平接受教育的機會，這是一個時代和社會給予公民的權利，當前農村發展需要人，但更需要的人才，沒有誰說農村經濟的發展和生產力的進步一定就是農民的農民兒子所必須承擔的責任，就業選擇應該是基於每個人自由的選擇，再次，當前，農村缺乏有知識有技術的人才，更應該加大對農村學生的培養。目前我們國家正在實施新農村建設，推薦農村城鎮化，其中最關鍵的一項就應該是教育現代化，而不是經濟和生活環境的現代化，教育本身的目的是提高人口素質，而不應該具有功利性，所以總理提出將繼續加大教育資源向中西部和農村傾斜.農村學生上重點高校再增長10%以上.正是基於對農村教育公平和發展的重視，對此，我們應該給予掌聲和鮮花。
人，沒有貧賤富貴等級之分，每個人生來就是平等的，享有世間萬物應該所以的權利和義務，教育也是如此。希望能在兩會上能夠聽到更對的對中國教育發展的良聲對策，中國未來在何方，就要看中國教育在何方。
2. 為什麼有人大代表說農村孩子不能上大學
她的言論極端錯誤！！我相信全國人民會反對她！！
3. 農村孩子，真的一定要上大學嗎
說實話，不上大學或者擁有高等級技術等級證，很難找到好工作啊，專而且現在很多企業技術屬人員，都喜歡從學校招，尤其是那些高級等級技術人員，如果不是大專，高級技工學校，技師學院畢業的還不要，它們跟本科一樣，都屬於高等教育系列啊！！！！
4. 農村孩子上大學有哪些補助
對「建檔立卡」貧困戶中參加普通高考被錄取、就讀二本類以上本科院校的大學生實行全面的資助覆蓋。部分農村學生考上大學可以一次給予5000元的補貼。
大學階段，成績優異的農村大學生每人每年可以領取8000元的獎學金，品學兼優而又貧困的大學生可以申請國家勵志獎學金，每人每年5000元，每年還可以申請3000元的助學金。
5. 農村孩子有必要努力上大學嗎
農村孩子有必要努力上大學。
農村家庭供養孩子上大學經濟上相對來說沒有多大的問題。
陽光總在風雨後，農村的孩子肯定要經過努力。要想取得一個好的成績，考上好的成績，只有努力學習，不斷積累知識和能力。不管是農村孩子，還是城市孩子，要想有一定的作為，都是要經過努力。農村孩子由於受環境和條件的限制，努力的程度也許會多一點，但努力總會有機會的，相信天道酬勤。
孩子的出路也許不至一條，農村孩子努力上大學也許是一條重要的出路和方向。經過努力讀完大學，也許以後的努力相對來說要少一點。
6. 農村的孩子就不應該上大學嗎
今年兩會上王平代表提出：不鼓勵農村孩子上大學，上了大學就不會再回農村了。在針對記者提問時，王平委員回答說，「現在大學生找工作並不容易，農村的孩子上了大學也可能連工作都找不著。而且你看看現在，咱們花了多少錢供一個大學生，上大學是要很大費用的，往往一個家有一個大學生就返貧了。」
雖然咋們的委員說的是實際情況，但同時他也遺漏了一個很重要的問題，那就是我們中國自古就是一個農業大國，絕大部分的人都是農民。如果說，農民的孩子不上大學，那麼實現中國特色社會主義道路的工作是不是就不用開展了。直接套用資本主義的制度不就得了，還需要自我尋找最適合的道路嗎？這不是吃力不討好嗎？再者，總理在政府工作報告上說：「我們要繼續向貧困宣戰,決不讓貧困代代相傳。」難道說這世世代代的農民就能和貧困宣戰？還是說這一板一眼的農作物的價值遠遠高於科技生產力。
一個國家，靠什麼甩掉自己的貧困帽子，靠循規蹈矩的農業生產？錯！靠的是科技，科技才是第一生產力。是人們知識不斷積累，智慧與智慧不斷地碰撞的結晶。也許有人會說，科技的生產可以靠不是農民的一代讀書讀出來啊，那麼，什麼是人權平等？這明明就是階級思想問題！
這種農村人不上大學問題的提出，說到底，也是迫於社會說的現狀問題啊。這種問題繼續改變，就需要我們農村大學生從自身找找原因，為什麼這么多年過去了，今年就有人提出不讓農村人上大學了？分析下當今的就業形勢，大部分的農村大學生在畢業後就業率低。這也就給人們一種假象，讀書無用。剛畢業的大學生要自己給自己一個正確的定位，只有定位準了，才會有平和的心態去面臨社會的洗禮。
雖然古語有雲：百無一用是書生，但人類的精神文明建設靠的還是知識的力量去讓人們自發的維護良好的環境。只有所有的孩子都去讀書了，這個文明才會繼續維持。更重要的是，國家需要大量的人才，農村也需要科技建設。
7. 農村的孩子上大學有用嗎
這得看孩子了。如果他上進愛學當然上大學是一條好的出路，我也正在讀大二其實版上大學的根本目的權就是找個好工作能養家糊口但是讀完也不一定都能找到好工作。若他有自己的愛好，那就按他的走不能強求。真的每行都出俊傑的，你看現在一個開叉車的一年的收入不知道比一個重點畢業的人收入高多少倍。在這個社會上我們不得不承認對普通人來說錢真的是一個個成功與否的標志。你也不會太操心孩子還小好好督促孩子好好學習先，以後大了你自然根據實際情況知道該怎麼做的。
8. 農村的孩子上不上大學的區別
農村上大學的孩子和沒上過大學的孩子，他們之間的區別可不只是一點點。
他們的三觀，世界觀人生觀價值觀，都是有很大的不同的。
那些上過大學的孩子，他們會為了讓自己過上更好的生活，為了讓農村出生的自己，追上城市人們生活的步伐，而更加的努力，而更加的拚命。
他們會靠著自己的雙手，靠著自己堅強的毅力，努力的為自己打出一片天地，為自己打造更光明，更輝煌的未來，為自己的子女創造，更平坦更舒適的將來。
即使在將來，他們擁有了自己滿意的生活之後，他們也知道珍惜。因為他們懂得，生活的每一點每一滴，都是來之不易的。
他們更加會懂得孝順，因為他們知道，是自己的父母讓自己有機會擁有這樣的未來，是自己的父母，給了自己這一切。
而那些沒有上過大學的孩子，他們的生活，從小就是和鍋碗瓢盆為伍，等到了自己的試婚年齡和待娶年齡之後，他們會在農村組建自己的家庭。
他們會從一個村走向另一個村，女生繼續和鍋碗瓢盆為伍，男生們則是當然起了這個家的頂樑柱。
這樣循環往復，他們的一生都會在村莊裡面度過，他們的一生都在重復，他們的一生都只是在過同一天。
這樣的生活，是讓人感慨的，是令人心酸的。
很多時候，我雖然非常的心疼那些沒有上過大學的農村孩子。仔細想想，我的這種心疼對他們有什麼用呢？我覺得我的這種心疼只不過是一種虛偽罷了。
9. 誰能告訴我農村的孩子該不該上大學
絕對該！！！我也是農民！
首先不說你在大學學到了什麼！！
大學！已經跟高中截然不同了！
靠的是自主，雖然，是農村的，但是，沒知識，你又能幹嗎呢，賣力氣 呵呵 現在都用機器了！！
大學給你的不只是一個學習的環境，更多的給你的是機遇！！
而且，在學校了可以提升自己各個方面的能力，比如 交際，知識層次等！！
好好把握吧！
雖然學費對家庭來說是個負擔，但是要把握住機遇，努力的回報父母！！
好了 ！望你考慮明白！
10. 農村孩子上大學有用嗎
有同感，但是還是要靠自己去乾的。「不是學習沒有用，而是我沒有用，因為我沒有用，所以學習沒有用」，不知道對不對。不要去抱怨什麼，有那個抱怨的時間踏踏實實的做點事情。