南京師范大學教育科學學院研究生

『壹』 南京師范大學考研好考嗎需要多少分

南師大的研究生還是比較難考的，尤其是教育學、馬克思主義理論、外國語言文學這些專業，建議還是有一定實力的同學報考；2019年南京師范大學考研的平均分數達到了360到370左右。

南師大作為師范類專業的211高校，教育學的專業必然是南師大王牌專業。教育學原理和學前教育學是國家重點學科，課程與教學論也是國家重點培育學科，全國領先。

這三個國家重點學科專業也是教育科學學院里競爭最激烈的專業。每年這些專業的統招人數都是很少的，但是報名人數都在100人以上，有的專業甚至達到300多人，競爭很恐怖。而且南師大的教育學專業都是自主命題的，出題很靈活，命題規律很不明顯，每個知識點都可能考到。

南師大除教育科學學院外，還獨有教師教育學院。從考研競爭的角度來看的話，競爭激烈點的是語、數、外。因為這幾個專業的本身的特性就業面很寬，無論是是小學、初中還是高中甚至是大學，都有很多就業機會。

這幾個專業招生人數還是比較多的，但是保錄的同學也是比較多的，而且南師大的學科教育有各種各樣的計劃，南師大每年都有一個和其他學校聯合培養學生的計劃。從考研競爭的角度看這些專業報錄比也是比較高的。

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考研的注意事項：

在正式開考之前，建議大家先去一趟洗手間，且在考試過程中不要喝太多水。避免考試中出現內急情況打斷答題思路。

一定要找到正確的考場對號入座，千萬不要坐到其他同學的位子上，更不要與他人更換座位，入座後將相關證件放在桌面左上角，以便檢查。

一定要仔細地聽監考老師的安排和囑咐，不要因為看到試卷，就忙於做題。因為這1、2分鍾的時間對於答題沒有什麼大的幫助，但是會因為你的注意力不集中，錯過關鍵的信息，事後極有可能犯下難以彌補的過失。

『貳』 請問南京師范大學教育科學學院研究生最好考的專業是什麼

個人感覺應該是教育學原理吧，錄取的人比較多。我是學前專業的，真心提醒一句，教育學考研有風險，入行需謹慎啊~

『叄』 南京師范大學研究生專業中教育科學學院的040102 課程與教學論與教師教育學院040102 課程與教學論區別

這里有一個問題，就是很多學校的專業一樣，但是卻分屬不同的學院，主要的一位專業的研究方向不一樣造成的。

『肆』 南京師范大學教育科學學院的專業怎麼樣女生考研考哪個專業比較好

教育學比較好考 因為分數線低

『伍』 南京師范大學教師教育研究生怎麼樣

南京師抄范大學

教育學排名第四的學校是南師大。南師大的歷史也很悠久，也曾經名家林立。著名教育家陶行知曾任教育科主任。著名教育家陳鶴琴為南京師范學院院長兼幼兒教育系主任。現任南京師范大學教育科學學院名譽院長魯潔教授，院長胡建華教授。

南師大的教育科學院擁有國家重點學科教育學原理、學前教育學以及省重點學科基礎心理學、課程與教學論等四個重點學科。依託學院的學科力量，還設有教育部人文社會科學重點研究基地--南京師范大學道德教育研究所、聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心南京基地、教育部基礎教育課程改革南京師范大學研究中心等學術機構。"九五"、"十五"期間，學院教師共主持縱向科研項目326項，獲得縱向科研經費近1500萬元。並和國外很多的大學建立了合作關系。

優勢專業：學前教育學，全國排名第一；教育學原理，全國排名第三；教育技術學，全國排名第三。

『陸』 南京師范大學教育學研究生怎麼樣好考嗎具體情況是怎樣

首先，南京師范大學是211高校、地區經濟發達江蘇南京。從地理位上、經濟條件上都是很不錯。所以報考人數肯定是不會少的。競爭也是肯定有的。難度也肯定有。

040101 教育學原理

01 教育基本理論（含教育哲學、德育原理）
02 教育社會學
03 教育科研方法
初試科目
①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③311教育學專業基礎綜合
④--無
復試科目
⑤F054教育理論綜合（含教育學、教育社會學、教育哲學考試）
⑥教育科研方法
⑦教學論 25

初試參考書目 無
復試參考書目 F054 教育理論綜合（含教育學、教育社會學、教育哲學考試）：
《教育學》，南師大教育系主編，人民教育出版社；
《現代教育論》，黃濟等主編，人民教育出版社；
《教育社會學》， 魯潔主編，人民教育出版社；
《教育哲學通論》， 黃濟著，人民教育出版社；
（以上參考書不限版次）

南師大教育學排名第四。
南師大的歷史也很悠久，也曾經名家林立。
著名教育家陶行知曾任教育科主任。
著名教育家陳鶴琴為南京師范學院院長兼幼兒教育系主任。
現任南京師范大學教育科學學院名譽院長魯潔教授，院長胡建華教授。

南師大的教育科學院擁有國家重點學科教育學原理、學前教育學以及省重點學科基礎心理學、課程與教學論等四個重點學科。依託學院的學科力量，還設有教育部人文社會科學重點研究基地--南京師范大學道德教育研究所、聯合國教科文組織國際農村教育研究與培訓中心南京基地、教育部基礎教育課程改革南京師范大學研究中心等學術機構。"九五"、"十五"期間，學院教師共主持縱向科研項目326項，獲得縱向科研經費近1500萬元。並和國外很多的大學建立了合作關系。

優勢專業：學前教育學，全國排名第一；教育學原理，全國排名第三；教育技術學，全國排名第三。

作為幾個頂尖的師范院校，南師大的教育學絕對是全國排在前列的。

『柒』 南師大教育學研究生需要考些什麼科目

考試科目：思想政治理論、英語二、教育綜合、學校管理學

報名參加工商管理、公共管理、旅遊管理、教育碩士中的教育管理專業學位碩士研究生招生考試的人員，須符合下列條件：

1、符合第八條中第(一)、(二)、(三)各項的要求。

2、大學本科畢業後有3年以上工作經驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業學歷或大學本科結業後，達到大學本科畢業同等學力並有5年以上工作經驗的人員；或獲得碩士學位或博士學位後有2年以上工作經驗的人員。

(7)南京師范大學教育科學學院研究生擴展閱讀：

南京師范大學是國家「雙一流」建設高校和江蘇高水平大學建設高校。1996年進入國家「211工程」高校行列。2000年南京動力高等專科學校並入。2015年成為江蘇省與教育部共建高校。2017年入選國家「雙一流」建設高校。目前，學校正在著力建設「有國際影響的高水平大學」。

南京師范大學擁有仙林、隨園、紫金三個校區，隨園校區有著「東方最美麗的校園」之美譽。學校佔地面積2179633平方米，現有校舍總建築面積932076.19平方米。設有二級學院28個、獨立學院2個。

共有在職教職工3120人，專任教師1939人，專任教師中正高級職稱598人，副高級職稱707人；中國科學院院士1名，國家級有突出貢獻專家9名，「百千萬人才工程」國家級人選9名，教育部創新團隊1個、教育部「長江學者獎勵計劃」特聘教授7名。

『捌』 2018南京師范大學教育學考研難不難

你好，考研按照學校的招生簡章報考，具體報考流程、條件、專業考試等看學校內的招生簡章，直接要求容搜索或是到學校網站研究生教育或學院查詢。
考研備考，你需要准備考研專業的基礎課程和專業考試課程，提前學習和備考，專業課程不會很簡單的，所以做好准備，查看學校的考研招生簡章看看專業課程，教材大綱具體要求和考試流程以及復試，早下手早准備。
難度這個嘛，我覺得得看個人功底了，如果功底好的話考試就不難，我個人覺得報輔導班的話可能效果比較明顯，考的成績還不錯

『玖』 南京師范大學的教育科學學院的研究生在哪個校區

碩士生除技術教育專業的其他研一學生在仙林 研二就搬隨園了

『拾』 有沒有是南京師范大學教育專業的研究生有事請教

006 教育科學學院
專業代碼及名稱 初試參考書目 復試參考書目
040101 教育學原理 無 《教育學》，南師大教育系主編，人民教育出版社；《現代教育論》，黃濟等主編，人民教育出版社；《教育社會學》， 魯潔主編，人民教育出版社；《教育哲學通論》， 黃濟，人民教育出版社。（以上參考書不限版次）
040102 課程與教學論 無 《課程與教學論》，張華，上海教育出版社，2000年11月版。
040103 教育史 無 01方向：《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2000年。
02方向：《外國教育史》，周采編著，華東師范大學出版社，2008年。
040104 比較教育學 無 《比較教育學》，吳文侃、楊漢清主編，人民教育出版社，1999年；《比較教育導論》，顧明遠、薛理銀，人民教育出版社，1998年。
040105 學前教育學 無 《學前教育學》，劉曉東等著，江蘇教育出版社，2004年12月； 《兒童發展心理學》，劉金花主編，華東師范大學出版社，1997年。
040106 高等教育學 無 《高等教育學新論》，胡建華等著，江蘇教育出版社，2006年；《高等教育學》，薛天祥主編，廣西師大出版社，2001年。
040107 成人教育學 無 《成人教育通論》，葉忠海等著，上海科技教育出版社，1997年。
040108 職業技術教育學 無 《職業技術教育》，葉立群主編，福建教育出版社；《科學技術概論》，胡顯章、曾國屏主編，高等教育出版社，1998年。
040121 德育學 無 《德育新論》，魯潔，江蘇教育出版社，1994年。
040123 教育政策學 無 《教育政策學》，袁振國主編，江蘇教育出版社，2001年版；《教育政策法規的理論與實踐》，張樂天主編，華東師大出版社，2002年。
040124 美育學 無 《藝術教育論》，郭聲健，上海教育出版社，1999年版；《藝術與創生》，滕守堯，陝西師大出版社。
040127 教育領導與管理 無 《教育管理學》，陳孝彬，北京師范大學出版社，1999年；《教育管理學的持續探索》，張新平，安徽教育出版社，2007年。
040201 基礎心理學 無 《心理學導論》，黃希庭，人民教育出版社，2007；《西方心理學史》，郭本禹主編，人民衛生出版社，2007年。
040202 發展與教育心理學 無 無參考書目。
040203 應用心理學 無 無參考書目。
077001 教育技術學 《C程序設計》，譚浩強，清華大學出版社最新版；《教育心理學――獻給教師的書》，吳慶麟，華東師范大學出版社，2003年；《教學設計：心理學的理論與技術》，皮連生，高等教育出版社，2000年；《 Web程序設計》（第二版），吉根林，電子工業出版社，2005年8月。 《信息化教育概論》，南國農，高等教育出版社，2004年。
120403 教育經濟與管理 《現代教育論》，黃濟，人民教育出版社，1996年；《教育概論》，葉瀾，人民教育出版社，1991年；《教育管理學》，陳孝彬，北京師范大學出版社，1999年；《教育管理學導論》，張新平，上海教育出版社，2006年。 《教育經濟學》，范先佐，人民教育出版社，1999年；《教育經濟學》，靳希斌，人民教育出版社，2001年。
420101 教育管理 《教育管理學》（第3版）陳孝彬主編，北京師范大學出版社（2008年） 《教育政策法規的理論與實踐》（第2版），張樂天主編，華東師范大學出版社（2009年）
420114 現代教育技術 《C程序設計》譚浩強主編， 清華大學出版社最新版；
《Web程序設計》（第2版）吉根林主編，電子工業出版社（2005年） 《信息化教育概論》南國農主編，高等教育出版社（2004年）
420115 小學教育 《小學教學論》劉樹仁，人民教育出版社(2003年版)。《小學語文課程與教學論》江平主編，高等教育出版社（2004年版）；中華人民共和國教育部全日制義務教育《語文課程標准（實驗稿）》，北京師范大學出版社（2001年版）（如果新的語文課程標准出版，以新修訂的為准）《小學數學教學研究》劉曉玫，首都師范大學出版社。中華人民共和國教育部全日制義務教育《數學課程標准（實驗稿）》，北京師范大學出版社（2001年版）。 《教育研究專題》鄭金洲主編，華東師范大學出版社（2002年）
；《教師如何做質的研究》陳向明主編，教育科學出版社（2001年）。教育案例分析無參考書
420116 心理健康教育 《兒童發展心理學》（第3版），劉金花主編，華東師范大學出版社（2006年）；《教育心理學》（第三版），皮連生主編，上海教育出版社（2004年）。 《兒童心理咨詢與治療》傅宏著，南京師范大學出版社（2007年版）。