2014大學六級答案

㈠ 2014年6月英語六級真題

http://yingyu.zx98.com/sljenglish/z02/201406/10244_2.html

㈡ 求 2014年6月大學英語六級考試真題及答案及聽力MP3下載

＋——3
叩——7，勉勵
六——8
級——9，狗咬烏龜
的——3
考——8
式——8，找不到頭。
搭——3
案——5
寧可自己去原諒別人，莫讓別人來原諒你。

㈢ 2014.12英語六級聽力答案核對

小對話：六級小對話聽力場景里的故事情節總趨於不完美性——比如，訂票一般訂不到，課程一般比較難，作業一般不好做，等等。當然，這只是一條統計規律，具體問題具體分析。另外的，一般情況下，小對話的第二句出現出題點的可能性大於第一句，也就是一般來講第二句比第一句重要，但也會有第一句出現出題點的可能。長對話及短文聽力：一般是順序出題原則，但當有問及全文主題等類題目出現時，有可能不按順序出題。一般首句或首句群會出題。六級聽力復合式聽寫答題方法點撥1，審題。先看第一句，判斷出該篇的主題、感情基調及時態。再看單詞空前後的單詞或短語，以此推知空中所填單詞的詞性甚至詞義。此外還需注意句子空前後是什麼單詞，以判斷句子的起止點。，速記。復合式聽寫在第一遍讀文章時，時間是比較不夠用的，所以如何鍛煉自己速記能力很重要。如departmentàdept.,difficultàdifft,threemonthslateràm,eightdaysagoàd等。對於寫字慢的同學，句子不一定完全照搬，可以記下重點詞，之後憑印象和邏輯連詞成句。，注意單詞拼寫。一般常考的單詞是名詞和動詞。哦 順便一提，我現在學的ABC夫下口語的助教和我們說過 如果想征服英語很簡單的..必然需要個符合的學習情境與熟練口語對象，這取決於外教資質，發音純正非常重要 堅決每天口語學習 一對一加強化教學才能夠有.好.的學習效果 課後仍要復習聽取課程錄音音頻 幫助加強記憶 然後要是真的無口語交談的人的話 就到聽力室或大耳朵獲取課余學習材料研習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的英語水平就提升起來，學習成效應該可以達成目標的~名詞需要注意單復數，動詞需要注意時態。句子中如果遇到不會拼寫的單詞，可用同義詞替換。例題：00年月六級考試復合式聽寫第題.,Englissacsuiredasthemother()________,inothersit』susedasasecondlanguage。答案：tongue相信大部分同學只要看了這句話，就都可以猜出在空里填入的單詞和前面mother構成的短語意思應該是「母語」，於是填入tongue。實際上這個空是無需聽音即可填出的。例題：1年月六級考試復合式聽寫第S1題(S1)________presidentsFord,GarterandBushat「thepresident』ssummitforAmerican』sfuture」…答案：former

㈣ 求：2014年6月英語六級閱讀答案

Passage 1
56. C It will ruin the written language.
57. B It expresses ideas more accurately.
58. A It brings texters closer to each other.
59. D the graal change of word meaning.
60. B It is a new form of verbal communication.

Passage 2
61 B. She worked her way to success in the entertainment instry.
62 B. She was known as a supporter of fake science.
63 A. He was strongly against it.
64 C. They attach too much importance to public ralations.
65 D. Pursuit of knowledge and truth.

㈤ 求2014年英語六級答案

目前只找到仔細閱讀的答案，我的媽呀，對了一下，本來沒對幾個，還TM改錯一個，老天爺你殺了我吧。。。

56題選：B It should be preserved before it is too late.
解析：題干問到作者對」deep reading」（深度閱讀）的看法，定位到文章第1段。第1句話說，「深度閱讀」是一種瀕危技能，我們應該保護起來。後文更是提到，這一實踐如果消失的話會帶來很大損失。其中」should」對應」ought to」, 「before it is too late」 則是對「its disappearance would jeopardize…」的逆向改寫。
57題選：A It helps promote readers』 intellectual and emotional growth.
解析：題干問到作者為什麼要提倡「文學閱讀」，考生切記不要與「深度閱讀」的信息混淆了。文章有兩處直接提到了「文學閱讀」的好處，一處是第1段最後一句，提到文學閱讀對大腦的智力訓練；另一處定位到第3段最後一句，作者認為文學是文學作品中的情境和道德困境對大腦是有力的訓練，迫使人們理解虛構人物的想法，增加我們實際生活中的同理心。
58題選：B It enables the reader to be fully engaged.
解析：題干問紙張閱讀與在線閱讀的區別。定位到最後1段，第2句說二者在閱讀體驗和發展能力方面都有不同。第3句進一步補充，在線閱讀 「less engaging」, 可以反推出來紙張閱讀更令人投入。
59題選：D It renders reading less enjoyable.
解析：題干問，研究表明在線閱讀如何。定位到最後1段第3句，作者認為在線閱讀 「less satisfying」，對應選項D，render表示「使…變得…」， 「less enjoyable」替換「less satisfying」。
60題選：A Onscreen readers may be less competent readers.
解析：題目問與英國「國家讀寫信託基金」（the National Literacy Trust）的調查相匹配的信息，定位到最後1段中間到最後。最後一句話說，研究還發現，比起結合紙張閱讀和屏幕閱讀的讀者，只在屏幕上進行閱讀的讀者」 less likely to be above-average readers」（不太可能成為中等偏上水平的讀者）。選項中的」less competent」就是對」less likely to be above-average readers」的同義改寫
61題選：C Their background may determine whether they benefit the American people.
解析：題干問作者對移民到美國的人的看法，由於第62題定位在第3段，因此反推61題應該定位在1、2段。作者認為，來自不同國家的移民之間的具體差異，將決定他們的到來對美國民眾到底是好事還是壞事。選項中的 「background」對應」 immigrants from different countries」, 「whether they benefit the American people」對應」whether their coming here is good or bad for the American people.」
62題選：A It is hardly practical to find an ideal solution to America』s immigration problem.
解析：題干問，作者通過引用MF的話，是為了說明什麼問題。定位到第3段，作者認為追求不現實的「理想結果」是不可取的。隨後引用MF的話進一步論證，追求不可得的理想主義會阻礙我們獲得務實的成果。
63題選：C Unrestricted immigration will undermine the American welfare state.
解析：題干問，作者對美國移民政策的看法，根據細節詞 「immigrant policy」定位到第6段最後一句作者提到移民政策必須考慮福利系統 「Anything we try to do as regards immigration laws has to be done in the context of a huge welfare state that is already a major, inescapable fact of life」，再結合上一句」we do not have choice between the welfare state and open borders」（要麼保全福利，要麼開放疆界，魚與熊掌不可兼得），表明作者擔憂不斷湧入的移民會損害福利體系，選項中的unrestrained immigration對應open borders。
64題選：D To show that immigrants』 cultural incompatibility with the host country has consequences.
解析：題干問作者提到最近一次恐怖襲擊的目的是什麼，定位到倒數第2段。作者說整個西方世界逐漸發現，接受來自對立文化的移民會到來數不清的後果，隨後就以波士頓和倫敦恐怖襲擊作為例證。選項中immigrants』 cultural incompatibility 對應 people with incompatible cultures, with incalculable consequences對應 …has consequences.
65題選：B Negative.
解析：題目問作者對「移民政策全面改革」的態度，根據」comprehensive immigration reform」定位到最後1段。作者認為這一做法意味著草率行動(in a rush)，還意味著一切行動都基於對抽象人群的抽象看法——這恰恰是他在前文中否定的做法。

㈥ 2014年6月英語六級答案（浙江）

第一篇：1.選擇hinder the development of thinking skill這項；2.選擇減輕孩子學習的負擔（題目專問的是大眾普遍屬認為是什麼）；3.選項是critic thinking is basic of knowledge；4.最好的方式是選擇知識和信息的結合；5.首詞是challenge的選項。
第二篇：1.C州明顯優於T州；2.現在的C州狀況是financial出了問題；3.區別的特點是small goverment;4.T州模式的問題是教育趕不上經濟發展的需要； 5.給我們的啟示，選擇各州的管理方式不一致。
以上是目前趨中度最高的答案，沒有官方答案發布出來。回憶很辛苦，忘採納。