2014東北林業大學林業專業繼續教育答案

A. 誰有2013年東北林業大學林繼續教育林學專業作業答案請幫忙！急用！謝謝！

可以去憤怒狂奔者的新浪博客 應有盡有~希望採納

B. 東北林業大學繼續教育系統 2014年專業科目作業 林學專業 中級晉升高級職稱

你到底想問什麼呀！

C. 東北林業大學繼續教育知識更新培訓學習心得

根本就沒有心得 全單位就一套答案 直接各自上傳 簡單的不得了 別錯過時間就ok

D. 誰有東北林業大學繼續教育（森林工程）2010-2012年的答案。急用！5月30日晚上截止！

1、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內容和體系架構。學習本門課程有哪些好處？
答：TRIZ理論是由前蘇聯發明家阿利赫舒列爾(G. S. Altshuller)在1946年創立的， Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。1946年，Altshuller開始了發明問題解決理論的研究工作。當時Altshuller在前蘇聯裏海海軍的專利局工作，在處理世界各國著名的發明 專利過程中，他總是考慮這樣一個問題：當人們進行發明創造、解決技術難題時，是否有可遵循的科學方法和法則，從而能迅速地實現新的發明創造或解決技術難題呢？答案是肯定的！Altshuller發現任何領域的產品改進、技術的變革、創新和生物系統一樣，都存在產生、生長、成熟、衰老、滅亡，是有規律可循的。人們如果掌握了這些規律，就能能動地進行產品設計並能預測產品的未來趨勢。以後數十年中，Altshuller窮其畢生的精力致力於TRIZ理論的研究和完善。在他的領導下，前蘇聯的研究機構、大學、企業組成了TRIZ的研究團體，分析了世界近250萬份高水平的發明專利，總結出各種技術發展進化遵循的規律模式，以及解決各種技術矛盾和物理矛盾的創新原理和法則，建立一個由解決技術，實現創新開發的各種方法、演算法組成的綜合理論體系，並綜合多學科領域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。
心思想和基本特徵
現代TRIZ理論的核心思想主要體現在三個方面。
首先，無論是一個簡單產品還是復雜的技術系統，其核心技術的發展都是遵循著客觀的規律發展演變的，即具有客觀的進化規律和模式。
其次，各種技術難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力。
再就是技術系統發展的理想狀態是用盡量少的資源實現盡量多的功能。
主要內容
創新從最通俗的意義上講就是創造性地發現問題和創造性地解決問題的過程，TRIZ理論的強大作用正在於它為人們創造性地發現問題和解決問題提供了系統的理論和方法工具。
現代TRIZ理論體系主要包括以下幾個方面的內容：
①創新思維方法與問題分析方法
TRIZ理論中提供了如何系統分析問題的科學方法，如多屏幕法等；而對於復雜問題的分析，則包含了科學的問題分析建模方法——物-場分析法，它可以幫助快速確認核心問題，發現根本矛盾所在。
②技術系統進化法則
針對技術系統進化演變規律，在大量專利分析的基礎上TRIZ理論總結提煉出八個基本進化法則。利用這些進化法則，可以分析確認當前產品的技術狀態，並預測未來發展趨勢，開發富有競爭力的新產品。
③技術矛盾解決原理
不同的發明創造往往遵循共同的規律。TRIZ理論將這些共同的規律歸納成40個創新原理，針對具體的技術矛盾，可以基於這些創新原理、結合工程實際尋求具體的解決方案。
④創新問題標准解法
針對具體問題的物-場模型的不同特徵，分別對應有標準的模型處理方法，包括模型的修整、轉換、物質與場的添加等等。
本文介紹了TRIZ 基本理論和主要工具，探討了在生產管理領域創新中的應用。針對其在解決生產管理領域創新中存在的一些問題，給出了應用改進建議。我們相信隨著TRIZ 理論的發展，其在生產管理領域創新中的應用操作性會愈來愈強，應用范圍會越來越廣，成為解決生產管理領域創新的有效方法和手段。

2、每逢下大雪，機場需要用強力鼓風機來清除跑道上的積雪。如果在積雪很厚的情況下，強力鼓風機往往也不能有效地清除積雪。這里的技術矛盾是什麼？
答：在下大雪的時候，機場往往用強力鼓風機來清除跑道上的積雪。但是，如果在積雪量很大的情況下，強力鼓風機往往也不能有效地清除積雪。所以需要提高鼓風氣流的速度，即為鼓風機提供更大的動力。
解決方法：我們可以用「周期性動作」原理來解決這個技術矛盾。
脈沖裝置讓空氣流按照一定的脈沖頻率排出。這種脈沖氣流的除雪效率是相同功率、連續氣流除雪效率的兩倍。

3、資源有哪些類型？請為信息資源和能源資源舉例。
答：資源有哪能些類型：信息同能源、材料並列為當今世界三大資源。
信息資源舉例：
信息資源是指人通過一系列的認識和創造過程，採用符號形式儲存在一定載體（包括人的大腦）之上的，可供利用的全部信息。信息資源與企業的人力、財力、物力和自然資源一樣同為企業的重要資源，且為企業發展的戰略資源。
一種觀點是狹義的理解，認為信息資源是指人類社會經濟活動中經過加工處理有序化並大量積累起來的有用信息的集合。
另一種觀點是廣義的理解，認為人類社會信息活動中積累起來的信息、信息生產者、信息技術等信息活動要素的集合。信息資源包括下述幾個部分：1人類社會經濟活動中經過加工處理有序化並大量積累起來的信息、信息生產者；2為某種目的而生產信息的信息生產者的集合；3加工、處理和傳遞信息的信息技術的集合；4其他信息活動要素（如信息設備、設施、信息活動經費等）的集合。信息資源是企業生產及管理過程中所涉及到的一切文件、資料、圖表和數據等信息的總稱。它涉及到企業生產和經營活動過程中所產生、獲取、處理、存儲、傳輸和使用的一切信息資源，貫穿於企業管理的全過程。 信息同能源、材料並列為當今世界三大資源。信息資源廣泛存在於經濟、社會各個領域和部門。是各種事物形態、內在規律、和其他事物聯系等各種條件、關系的反映。隨著社會的不斷發展，信息資源對國家和民族的發展，對人們工作、生活至關重要，成為國民經濟和社會發展的重要戰略資源。它的開發和利用是整個信息化體系的核心內容。
舉例能源資源：
（1）按其形態、特性或轉換和利用的層次進行分類。世界能源委員會推介分類：固體燃料、液體燃料、氣體燃料、水能、核能、電能、太陽能、生物質能、風能、海洋能和地熱能。
按形成，可分為從自然界直接取得且不改變其基本形態的一次能源或初級能源，如煤炭、石油、天然氣、太陽能、風能、水能、生物質能、地熱能等；經過自然的或人工的加工轉換成另一形態的二次能源，如電能、汽油、柴油、酒精、煤氣、熱水氫能等。
（2）按能否再生，可分為能夠不斷得到補充供使用的可再生能源，如風能；須經漫長的地質年代才能形成而無法在短期內再生的不可再生能源，如煤、石油等。
（3）按對環境影響程度，可分為清潔型能源，如風能；污染型潮汐能發電機能源，如煤炭。
（4）按利用情況，可分為在現有經濟和技術條件下，已經大規模生產和廣泛使用的常規能源，如石油、天然氣、水能和核裂變能等；目前正在推廣使用的新能源，如太陽能、海洋能、地熱能 、生物質能等。新能源大部分是天然和可再生的，是未來世界持久能源系統的基礎。
（5）按來源分為四類：一是來自太陽的能量，包括太陽輻射能和間接來自太陽能的煤炭、生物能等；二是蘊藏於地球內部的地熱能，三是各種核燃料，即原子核能；四是月亮、太陽等天體對地球的相互吸引所產生的能量，如潮汐能。
（6）按形成，可分為從自然界直接取得且不改變其基本形態的一次能源或初級能源，如地熱能；經過自然的或人工的加工轉換成另一形態的二次能源，如火電。[1]

4、什麼是最終理想解？請利用確定最終理想解的六個步驟，對農場養兔子的難題尋求理想解。
答：最終理想解促使我們明確理想解所在的方向和位置。
最終理想解的四個特點:1、消除了原系統的缺陷;2、保留了原系統的優點;3、不會使系統變得更復雜;4、不會產生新的缺陷.
最終理想解的確定：
第一步：設計的最終目的是什麼？
第二步：理想解是什麼？
第三步：達到理想解的障礙是什麼？
第四步：它為什麼成為障礙？
第五步：如何使障礙消失？
第六步：不出現這種障礙的結果是什麼？
例：農場養兔子的問題
農場主有一大片農場，放養大量的兔子，兔子需要遲到新鮮的青草，但農場主不想兔子走得太遠而照看不到，也不願意花費大量的資源割草運回來喂兔子，於是矛盾產生。
應用上面的步驟，分析並提出最終理想解
1、設計的目的是什麼？
兔子能隨時吃到青草。
2、理想解是什麼？
兔子永遠自己吃到青草
3、達到理想解的障礙是什麼？
為防止兔子走的太遠而照看不到，農場主用籠子圈養兔子，這樣放兔子的籠子不能移動。
4、出現這種障礙的結果是什麼？
由於籠子不能移動，而籠子下面的空間有限，所以兔子不能自己持續的吃到青草。
5、不出現這種障礙的結果是什麼？
當兔子吃光籠子下面的草時，籠子移動到另一塊有草的地方，可用資源是兔子。
解決方案：給籠子裝上輪子，兔子自己推著輪子去尋找青草。

E. 東北林業大學繼續教育學院的網頁怎麼進不去了

從網路搜索安全教育網，然後從第一個鏈接進，不要直接輸入網址

F. 為什麼2014年東北林業大學繼續教育知識更新副高級職稱的專業作業和公需作業都沒有教學資源無法下載

我的也是!12月初我來用手機阿里旺旺賣家版 就不行了!估計是軟體不能用了!會直接用千牛替換了!

G. 東北林業大學2012年公需科目作業答案

1、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內容和體系架構。學習本門課程有哪些好處？
答：TRIZ理論是由前蘇聯發明家阿利赫舒列爾(G. S. Altshuller)在1946年創立的， Altshuller也被尊稱為TRIZ之父。1946年，Altshuller開始了發明問題解決理論的研究工作。當時Altshuller在前蘇聯裏海海軍的專利局工作，在處理世界各國著名的發明 專利過程中，他總是考慮這樣一個問題：當人們進行發明創造、解決技術難題時，是否有可遵循的科學方法和法則，從而能迅速地實現新的發明創造或解決技術難題呢？答案是肯定的！Altshuller發現任何領域的產品改進、技術的變革、創新和生物系統一樣，都存在產生、生長、成熟、衰老、滅亡，是有規律可循的。人們如果掌握了這些規律，就能能動地進行產品設計並能預測產品的未來趨勢。以後數十年中，Altshuller窮其畢生的精力致力於TRIZ理論的研究和完善。在他的領導下，前蘇聯的研究機構、大學、企業組成了TRIZ的研究團體，分析了世界近250萬份高水平的發明專利，總結出各種技術發展進化遵循的規律模式，以及解決各種技術矛盾和物理矛盾的創新原理和法則，建立一個由解決技術，實現創新開發的各種方法、演算法組成的綜合理論體系，並綜合多學科領域的原理和法則，建立起TRIZ理論體系。
心思想和基本特徵
現代TRIZ理論的核心思想主要體現在三個方面。
首先，無論是一個簡單產品還是復雜的技術系統，其核心技術的發展都是遵循著客觀的規律發展演變的，即具有客觀的進化規律和模式。
其次，各種技術難題、沖突和矛盾的不斷解決是推動這種進化過程的動力。
再就是技術系統發展的理想狀態是用盡量少的資源實現盡量多的功能。
主要內容
創新從最通俗的意義上講就是創造性地發現問題和創造性地解決問題的過程，TRIZ理論的強大作用正在於它為人們創造性地發現問題和解決問題提供了系統的理論和方法工具。
現代TRIZ理論體系主要包括以下幾個方面的內容：
①創新思維方法與問題分析方法
TRIZ理論中提供了如何系統分析問題的科學方法，如多屏幕法等；而對於復雜問題的分析，則包含了科學的問題分析建模方法——物-場分析法，它可以幫助快速確認核心問題，發現根本矛盾所在。
②技術系統進化法則
針對技術系統進化演變規律，在大量專利分析的基礎上TRIZ理論總結提煉出八個基本進化法則。利用這些進化法則，可以分析確認當前產品的技術狀態，並預測未來發展趨勢，開發富有競爭力的新產品。
③技術矛盾解決原理
不同的發明創造往往遵循共同的規律。TRIZ理論將這些共同的規律歸納成40個創新原理，針對具體的技術矛盾，可以基於這些創新原理、結合工程實際尋求具體的解決方案。
④創新問題標准解法
針對具體問題的物-場模型的不同特徵，分別對應有標準的模型處理方法，包括模型的修整、轉換、物質與場的添加等等。
本文介紹了TRIZ 基本理論和主要工具，探討了在生產管理領域創新中的應用。針對其在解決生產管理領域創新中存在的一些問題，給出了應用改進建議。我們相信隨著TRIZ 理論的發展，其在生產管理領域創新中的應用操作性會愈來愈強，應用范圍會越來越廣，成為解決生產管理領域創新的有效方法和手段。

2、什麼是最終理想解？請利用確定最終理想解的六個步驟，對農場養兔子的難題尋求理想解。
答：最終理想解促使我們明確理想解所在的方向和位置。
最終理想解的四個特點:1、消除了原系統的缺陷;2、保留了原系統的優點;3、不會使系統變得更復雜;4、不會產生新的缺陷.
最終理想解的確定：
第一步：設計的最終目的是什麼？
第二步：理想解是什麼？
第三步：達到理想解的障礙是什麼？
第四步：它為什麼成為障礙？
第五步：如何使障礙消失？
第六步：不出現這種障礙的結果是什麼？
例：農場養兔子的問題
農場主有一大片農場，放養大量的兔子，兔子需要遲到新鮮的青草，但農場主不想兔子走得太遠而照看不到，也不願意花費大量的資源割草運回來喂兔子，於是矛盾產生。
應用上面的步驟，分析並提出最終理想解
1、設計的目的是什麼？
兔子能隨時吃到青草。
2、理想解是什麼？
兔子永遠自己吃到青草
3、達到理想解的障礙是什麼？
為防止兔子走的太遠而照看不到，農場主用籠子圈養兔子，這樣放兔子的籠子不能移動。
4、出現這種障礙的結果是什麼？
由於籠子不能移動，而籠子下面的空間有限，所以兔子不能自己持續的吃到青草。
5、不出現這種障礙的結果是什麼？
當兔子吃光籠子下面的草時，籠子移動到另一塊有草的地方，可用資源是兔子。
解決方案：給籠子裝上輪子，兔子自己推著輪子去尋找青草。

3、資源有哪些類型？請為信息資源和能源資源舉例。
答：資源有哪能些類型：信息同能源、材料並列為當今世界三大資源。
信息資源舉例：
信息資源是指人通過一系列的認識和創造過程，採用符號形式儲存在一定載體（包括人的大腦）之上的，可供利用的全部信息。信息資源與企業的人力、財力、物力和自然資源一樣同為企業的重要資源，且為企業發展的戰略資源。
一種觀點是狹義的理解，認為信息資源是指人類社會經濟活動中經過加工處理有序化並大量積累起來的有用信息的集合。
另一種觀點是廣義的理解，認為人類社會信息活動中積累起來的信息、信息生產者、信息技術等信息活動要素的集合。信息資源包括下述幾個部分：1人類社會經濟活動中經過加工處理有序化並大量積累起來的信息、信息生產者；2為某種目的而生產信息的信息生產者的集合；3加工、處理和傳遞信息的信息技術的集合；4其他信息活動要素（如信息設備、設施、信息活動經費等）的集合。信息資源是企業生產及管理過程中所涉及到的一切文件、資料、圖表和數據等信息的總稱。它涉及到企業生產和經營活動過程中所產生、獲取、處理、存儲、傳輸和使用的一切信息資源，貫穿於企業管理的全過程。 信息同能源、材料並列為當今世界三大資源。信息資源廣泛存在於經濟、社會各個領域和部門。是各種事物形態、內在規律、和其他事物聯系等各種條件、關系的反映。隨著社會的不斷發展，信息資源對國家和民族的發展，對人們工作、生活至關重要，成為國民經濟和社會發展的重要戰略資源。它的開發和利用是整個信息化體系的核心內容。
舉例能源資源：
（1）按其形態、特性或轉換和利用的層次進行分類。世界能源委員會推介分類：固體燃料、液體燃料、氣體燃料、水能、核能、電能、太陽能、生物質能、風能、海洋能和地熱能。
按形成，可分為從自然界直接取得且不改變其基本形態的一次能源或初級能源，如煤炭、石油、天然氣、太陽能、風能、水能、生物質能、地熱能等；經過自然的或人工的加工轉換成另一形態的二次能源，如電能、汽油、柴油、酒精、煤氣、熱水氫能等。
（2）按能否再生，可分為能夠不斷得到補充供使用的可再生能源，如風能；須經漫長的地質年代才能形成而無法在短期內再生的不可再生能源，如煤、石油等。
（3）按對環境影響程度，可分為清潔型能源，如風能；污染型潮汐能發電機能源，如煤炭。
（4）按利用情況，可分為在現有經濟和技術條件下，已經大規模生產和廣泛使用的常規能源，如石油、天然氣、水能和核裂變能等；目前正在推廣使用的新能源，如太陽能、海洋能、地熱能 、生物質能等。新能源大部分是天然和可再生的，是未來世界持久能源系統的基礎。
（5）按來源分為四類：一是來自太陽的能量，包括太陽輻射能和間接來自太陽能的煤炭、生物能等；二是蘊藏於地球內部的地熱能，三是各種核燃料，即原子核能；四是月亮、太陽等天體對地球的相互吸引所產生的能量，如潮汐能。
（6）按形成，可分為從自然界直接取得且不改變其基本形態的一次能源或初級能源，如地熱能；經過自然的或人工的加工轉換成另一形態的二次能源，如火電。[1]

4、每逢下大雪，機場需要用強力鼓風機來清除跑道上的積雪。如果在積雪很厚的情況下，強力鼓風機往往也不能有效地清除積雪。這里的技術矛盾是什麼？
答：在下大雪的時候，機場往往用強力鼓風機來清除跑道上的積雪。但是，如果在積雪量很大的情況下，強力鼓風機往往也不能有效地清除積雪。所以需要提高鼓風氣流的速度，即為鼓風機提供更大的動力。
解決方法：我們可以用「周期性動作」原理來解決這個技術矛盾。
脈沖裝置讓空氣流按照一定的脈沖頻率排出。這種脈沖氣流的除雪效率是相同功率、連續氣流除雪效率的兩倍。

5、請用技術系統完備性法則解釋帆船運輸系統。
一個完整的技術系統必須包括以下四個部分：
動力裝置
傳輸裝置
執行裝置
控制裝置

H. 2012東北林業大學繼續教育培訓作業怎麼提交

先輸入東北林業大學繼續教育——收索，到登陸頁面，然後輸入你自己身份證號，再輸入自己設置的密碼，進入你自己的信息庫，點擊「我的作業」——進行輸入答案

I. 誰有東北林業大學繼續教育 林業經濟專業 2010-2013年的答案！

啊，想了解更多有關的森林師哥姐妹。

J. 那些大學有繼續教育，中專，專升本之類，東北林業大學還有那些大學，農業或林業

專升本要看學校當年具體的招生方案了，可以在各校學校網站上查看，或者電話咨詢一下