大學定向招生

⑴ 高校的定向生是什麼意思

「定向就業」招生是為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證他們得到一定數量的畢業生而制定的一項政策。普通高校可以把招生來源地區和畢業生就業適當結合起來，按國家招生計劃的一定比例列入「定向就業」招生計劃。考生自願填報有關高等學校定向就業招生志願並按有關政策一旦被錄取為定向生。
目前，有國防定向生和普通定向生。考生須在入學注冊前與高校及定向就業單位簽訂有關定向就業協議，高校對無故拒簽協議的已錄取學生，可取消其錄取資格。
定向就業招生以個人定向志願為准，考生不再與定向單位聯系，不再與定向單位簽訂協議，考生填報的定向志願即視為願意到定向單位就業，定向單位只與委託培養高校簽訂協議即可。定向志願只能填塗在相應批次的第一志願。
大部分定向生可免交學雜費，並根據學習和表現情況享受定向獎學金。學習成績優異的，經定向單位同意也可以研究生。定向生畢業後必須到定向地區或定向單位工作，服務期限一般不超過六年（含見習期一年），服務期滿後允許流動；拒絕去定向地區或定向單位工作的，須退還所得人全部獎學金，補交學雜費，並向學校繳納部分增減費。如學生原定向單位或地區因情況變化不再需要，將由分配部門按非定向國家任務招生安排就業。
高校安排定向就業招生計劃之前，應按教育部有關規定與定向就業單位簽訂用人需求協議書，經主管部門審核後，報教育部備案。教育部要求高校對定向就業招生的宣傳工作做到詳細、明確，對定向生的就業去向、獎學金設置、定向就業協議簽訂等有關要求應通過招生章程向社會公布
錄取時，教育部要求各有關省級招辦對高等學校定向就業招生須安排在非定向就業招生同一批次，同時向有關高等學校投檔。若高等學校定向就業招生計劃在該校調檔分數線上不能完成，可在該校調檔分數線下20分以內、同批錄取控制分數線以上，由省級招辦補充投檔，高等學校根據考生定向志願擇優錄取；如生源仍不充足，應就地轉為非定向就業招生計劃執行。

⑵ 大學里的定向生和非定向生有什麼區別謝謝

一、性質不同

1、定向生：定向生按定向合同就業。

2、非定向生：非定向生按學校推薦，本人與用人單位雙向選擇的辦法就業。

二、計劃不同

1、定向生：是指為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證他們得到一定數量的畢業生而制定的一項政策。考生自願填報有關高等學校定向就業招生志願並按有關政策一旦被錄取為定向生，須在入學注冊前與高校及定向就業單位簽訂有關定向就業協議。

2、非定向生：非定向培養碩士研究生是國家計劃內非定向培養，考生的培養費用由中央或地方財政撥款，因此，考生入學時不需交學費，國家按月發給考生一定的生活費，一般在260元左右。入學時，考生還需將檔案、人事、戶口、工資關系轉到學校，畢業時就業實行「雙向選擇」。

(2)大學定向招生擴展閱讀：

定向轉非定向的注意事項：

錄取時，教育部要求各有關省級招辦對高等學校定向就業招生須安排在非定向就業招生同一批次，同時向有關高等學校投檔。

若高等學校定向就業招生計劃在該校調檔分數線上不能完成，可在該校調檔分數線下20分以內、同批錄取控制分數線以上，由省級招辦補充投檔，高等學校根據考生定向志願擇優錄取；如生源仍不充足，應就地轉為非定向就業招生計劃執行。

⑶ 大學招生類型定向是什麼意思

招生並軌前，招生類型很多的，有自費生、捐資生、委培生、定向生等。
並軌後，好像就剩下定向生了。
就是在招生時就明確了畢業後的去向。一般都是到老少邊窮地區去工作。
定向生的分時可以適當低一些。

⑷ 定向招生什麼意思

定向招生是指在招生時就明確畢業後的就業方向的招生辦法。其目的是為了鼓勵學生到農村及比較艱苦的地區工作，農業、林業、礦業、地質、煤炭、石油、水電、建材、氣象、測繪、輕工、司法等部以及國防軍工系統所屬的某些學校可分別按隸屬關系面向農場、牧場、林場、礦區、油田、野外地質隊、水電施工基地、氣象台站、鹽場、勞改勞教場所和國防軍工三線等地區招生，畢業後到這些單位和地區工作。 省、自治區、直轄市可在所屬高等學校國家任務招生計劃中，確定適當比例，實行「定向招生、定向分配」。

⑸ 招收定向生的院校

「定向就業」招生是為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證他們得到一定數量的畢業生而制定的一項政策。普通高校可以把招生來源地區和畢業生就業適當結合起來，按國家招生計劃的一定比例列入「定向就業」招生計劃。考生自願填報有關高等學校定向就業招生志願並按有關政策一旦被錄取為定向生。
目前，有國防定向生和普通定向生。考生須在入學注冊前與高校及定向就業單位簽訂有關定向就業協議，高校對無故拒簽協議的已錄取學生，可取消其錄取資格。
定向就業招生以個人定向志願為准，考生不再與定向單位聯系，不再與定向單位簽訂協議，考生填報的定向志願即視為願意到定向單位就業，定向單位只與委託培養高校簽訂協議即可。定向志願只能填塗在相應批次的第一志願。
大部分定向生可免交學雜費，並根據學習和表現情況享受定向獎學金。學習成績優異的，經定向單位同意也可以研究生。定向生畢業後必須到定向地區或定向單位工作，服務期限一般不超過六年（含見習期一年），服務期滿後允許流動；拒絕去定向地區或定向單位工作的，須退還所得人全部獎學金，補交學雜費，並向學校繳納部分增減費。如學生原定向單位或地區因情況變化不再需要，將由分配部門按非定向國家任務招生安排就業。
高校安排定向就業招生計劃之前，應按教育部有關規定與定向就業單位簽訂用人需求協議書，經主管部門審核後，報教育部備案。教育部要求高校對定向就業招生的宣傳工作做到詳細、明確，對定向生的就業去向、獎學金設置、定向就業協議簽訂等有關要求應通過招生章程向社會公布
錄取時，教育部要求各有關省級招辦對高等學校定向就業招生須安排在非定向就業招生同一批次，同時向有關高等學校投檔。若高等學校定向就業招生計劃在該校調檔分數線上不能完成，可在該校調檔分數線下20分以內、同批錄取控制分數線以上，由省級招辦補充投檔，高等學校根據考生定向志願擇優錄取；如生源仍不充足，應就地轉為非定向就業招生計劃執行。

定向生的形式有以下三種：

(1)由用人單位推薦為本單位定向培養的在職人員參加研究生入學考試；
(2)從參加全國統考的在職人員中選定；
(3)從推薦應屆大學本科畢業生為碩士生的人員中選定。

採取上述三種形式的定向生，招生工作由招生單位負責，按國家教委規定的標准進行初選，並提出錄取名單，經與用人單位協商(第二、第三種形式的定向生還須徵得考生本人同意)，簽定合同後，由招生單位發出錄取通知書。

採取第一種形式的在職人員被錄取為研究生後，其學習期間不轉工作關系，享受原工資福利待遇；採用第二、第三種形式被錄取為研究生的待遇與脫產研究生相同，即在學期間享受國家規定的生活補助費。定向生的用人單位還可向定向生提供部分生活補助。

⑹ 什麼是定向招生報考條件

定向選調生和集中選調生其實是根據選調對象的不同進行區分的，只要弄清楚二者分別指代的是哪類人群，基本上就可以了解湖北選調生的報考條件了。考生不妨以2018年湖北選調生招錄公告中對於二者的定位為參考：
1．定向選調對象：
「雙一流」建設高校2018年全日制大學本科及以上學歷應屆畢業生，應為我省有關市州急需緊缺專業。其中，42所「一流大學建設高校」中，符合急需緊缺專業要求的應屆畢業生可以報考；95所「一流學科建設高校」中，其「一流建設學科」及所涉相關專業為我省急需緊缺專業的，該學科及所涉相關專業應屆畢業生可以報考。
2．集中選調對象：
（1）國內普通高校2018年全日制大學本科及以上學歷應屆畢業生，應為中共黨員（含預備黨員，下同），或具有一年以上學生幹部經歷，或被評為學校「三好學生」，或為我省「青年馬克思主義者培養工程」培養對象。
（2）省內服務基層項目人員（包括我省有關部門選聘的大學生村官、「三支一扶」人員和「西部計劃」志願者），應為中共黨員，或具有一年以上學生幹部經歷，或被評為學校「三好學生」，或在服務期間獲得過縣級以上工作表彰；在基層服務滿兩年以上且表現優秀、目前在崗。
（3）武漢市專項選聘生，應為武漢市專項招聘的原「985工程」高校畢業生且在武漢市服務滿兩年、目前在崗。
（4）西藏、新疆籍少數民族2018年全日制大學本科及以上學歷應屆畢業生，應在鄂高校就讀、政治表現好，願意留在湖北基層工作。
以上報考人員均不包括網路教育、成人教育、自學考試、普通專升本的畢業生，以及各類委培生、定向生。
從2018年發布的公告內容中對二者定位來看，定向選調生要求相對更高，能夠達到報考條件的考生要少很多，那麼相應的考試難度自然也不會低。

⑺ 大學定向招生是怎麼回事

所謂定向，就是「定學校、定專業、定就業」三定。定向又可分為國防定向（國防生）和普通定向。

國防定向除考生軍檢合格外，定向對考生報考沒什麼特別條件要求，只要考生願意，都可以報考。

如果考生在第一志願報考了國防和普通定向的學校和專業，錄取時，都可以享受高校在當地調檔線下降近20分投檔案的政策。但有的高校普通定向會根據定向就業單位的不同而確定更大的降分幅度：如武漢大學定向到西藏的考生，最多可以降低40分。而國防生每年都可以獲得5000元的獎學金或生活、學費補助。

但要注意，考生一旦被錄取，進校後就與學校簽訂合同，明確畢業必須到定向的單位或城市就業，以及就業的時間等內容。

這兩項定向生雖然在分數上得到了照顧，但也要承擔相應的義務，即他們畢業後都要到「定向」單位就業。國防生一般要在單位服役5年，普通定向則必須到定向單位工作，其工作時間則是5年、8年不等，有的則長達10年一上，如武漢大學定向到西藏就業的學生，畢業後在西藏工作時間原則上不少於15年。

以上資料節選自《高校招生》2006年第1期李振東文章《通向大學的「輔助道」》

⑻ 什麼是「定向招生，定向分配」政策

這種定向就業的招生形式始於20世紀80年代末期，這是國家為了解決艱苦地區、艱苦行業以及國防、軍工等國家重點建設項目人才「分不去、留不住」的困難而專門制訂的一項招生與就業相結合的特殊招生政策。其目的是為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證這些地區或行業能得到一定數量的畢業生，由用人單位和有關高校簽訂就業協議，經批准列入當年的招生計劃。

它的真實含義是定向就業招生，而不是指定在某個省招生或者指定招收某個學生。也就是說定向生指的是畢業以後必須到指定的地區或者行業就業，而不是很多人理解的那種所謂的定向招生或者是「點招」。

為了讓讀者更好地理解定向生的含義，特舉一個簡單的例子進行說明。 比如 甘肅省某單位急需野外勘探專業的人才，但是由於條件艱苦，很多人不願意到這個單位就業。為了鼓勵畢業生到這個單位就業，保證該單位的工作能夠正常進行和延續，該單位委託中國××大學為其招收10名定向生。該大學同意後會將該定向生計劃報教育部，經審批備案後，在當年就可以招收10名定向生，這10名定向生錄取時最低可以降低20分錄取，同時可以免交學雜費並可以獲得獎學金。畢業以後，這10名定向生則必須到該單位就業，一般期限為6年，這就是我們常說的定向生。

⑼ 定向生的好處

定向生的好處如下：

1、獎學金：定向生除享受國家規定的普通全日制高等學校在校生的待遇外，還可根據學習成績和表現享受定向獎學金。

2、考研：學習成績優秀的定向生經所在單位同意可以報考研究生，畢業後仍回原定向地區或部門就業。

3、就業：定向生畢業後，依招生時確定的地區或部門范圍實行「雙向選擇」就業。如定向地區或部門因情況變化不再需要，定向生可按國家任務招收的學生的方式就業。

定向生政策

教育部要求，有關部門單位所屬高校經主管部門審核並報教育部備案後，才能面向地質、礦業、石油、軍工及邊疆少數民族地區的國家重點建設項目用人單位招收定向就業生。高校及定向就業單位不得向有關考生收取國家收費政策規定范圍以外的任何費用。

根據辦學條件、科研經費、師資力量等來確定招生規模。比如根據老師能夠提供給研究生助教、助研的機會來合理確定每一個學校、每一個專業、每一個導師的研究生招生數量。若高等學校定向就業招生計劃在該校調檔分數線上不能完成，可在該校調檔分數線下20分以內。

以上內容參考網路-定向生

⑽ 定向招生是什麼

定向招生是指在招生時就明確畢業後的就業方向的招生辦法。其目的是為了鼓勵學生到農村及比較艱苦的地區工作，農業、林業、礦業、地質、煤炭、石油、水電、建材、氣象、測繪、輕工、司法等部以及國防軍工系統所屬的某些學校可分別按隸屬關系面向農場、牧場、林場、礦區、油田、野外地質隊、水電施工基地、氣象台站、鹽場、勞改勞教場所和國防軍工三線等地區招生，畢業後到這些單位和地區工作。
省、自治區、直轄市可在所屬高等學校國家任務招生計劃中，確定適當比例，實行「定向招生、定向分配」。
含義是指「定向就業招生」。這種定向就業的招生形式始於20世紀80年代末期，這是國家為了解決艱苦地區、艱苦行業以及國防、軍工等國家重點建設項目人才「分不去、留不住」的困難而專門制訂的一項招生與就業相結合的特殊招生政策。其目的是為了幫助邊遠地區、少數民族地區和工作環境比較艱苦的行業培養人才，保證這些地區或行業能得到一定數量的畢業生，由用人單位和有關高校簽訂就業協議，經批准列入當年的招生計劃。
它的真實含義是定向就業招生，而不是指定在某個省招生或者指定招收某個學生。也就是說定向生指的是畢業以後必須到指定的地區或者行業就業，而不是很多人理解的那種所謂的定向招生或者是「點招」。
為了讓讀者更好地理解定向生的含義，特舉一個簡單的例子進行說明。比如甘肅省某單位急需野外勘探專業的人才，但是由於條件艱苦，很多人不願意到這個單位就業。為了鼓勵畢業生到這個單位就業，保證該單位的工作能夠正常進行和延續，該單位委託中國××大學為其招收10名定向生。該大學同意後會將該定向生計劃報教育部，經審批備案後，在當年就可以招收10名定向生，這10名定向生錄取時最低可以降低20分錄取，同時可以免交學雜費並可以獲得獎學金。畢業以後，這10名定向生則必須到該單位就業，一般期限為6年，這就是我們常說的定向生。
由於近年來定向生招生過程中出現了一些問題，教育部在2005年下發的《普通高等學校定向就業招生工作的通知》中明確指出：「各省、自治區、直轄市所屬高等學校自2005年起一般不再安排定向就業招生計劃。對口支持邊疆少數民族地區的省、直轄市所屬高等學校，如確因邊疆少數民族地區的國家重點建設項目用人單位需要，擬招收少量定向就業生的，須經省級教育行政部門報我部核准後，方可編列定向就業招生計劃，招生人數不超過本校年度招生計劃總規模的1%。」也就是說，從2005年開始，地方高校基本停止招收定向生
。