我國大學招生情況

① 如何看待我國高校擴大招生現象

一、高校擴招高校擴招的背景（內因）及直接誘因
（一）高校擴招的背景（內因）
教育是一種復雜的社會現象，促成高校擴招政策出台的原因也是復雜的，多方面的，不能僅僅從單一的方面解釋，因此，下面就影響我國高校擴招政策的社會發展背景作具體分析。
一是高等教育自身發展必然趨勢。高等教育的擴展，是由於高等教育自身發展決定的，因為教育行為本身有自己特有的動力，有自身發展的邏輯，大眾化就是高等教育自身發展的要求，也是高等教育自身發展的結果。
二是經濟制約的結果。高等教育的發展是受經濟發展制約的，規模是與經濟發展水平相平衡的，高等教育要適應經濟的快速發展。在1999年以前，政府嚴格控制大學的招生數量，高校發展嚴重滯後於經濟發展，所以那時高校擴招勢在必行。隨著經濟的快速發展，勞動力的比例發生了如下變化，演變為以高文化素質勞動力比重的迅速提高為特徵，第三產業也將逐漸增加智力密集型經濟和高素質勞動力的比重。高等教育培養出來的人才規模必須適應技術密集型和智力密集型勞動力比例轉變的需要，以滿足社會經濟發展的需要。
三是人口因素：人口眾多是我國的一大特色，窮國辦大教育也是不爭的事實。這不僅給基礎教育和中等教育帶來沉重的負擔，而且給高等教育造成很大的壓力。人口對高等教育的影響主要表現在：隨著普及九年義務教育的完成，人們對高等教育的需求越來越強烈，近年來，盡管我國一直在擴大招生規模，但仍不能滿足廣大學生和家長的迫切要求。
四是政治因素：面對越來越激烈的國際競爭，許多國家政府把振興教育作為面向新世紀的基本國策，我國政府也把科教興國作為政府的頭等大事。1999年一開春，中國科學院的"知識創新工程"、科技部的國家技術創新體系、教育部的"面向21世紀教育振興行動計劃"相繼出台，這一方面反映了國家相關部門和領域對知識經濟挑戰的應戰姿態，另一方面也從客觀上促成了國人對強國經濟、科技領先、基礎教育、人才關鍵的共識氛圍。而1999年6月由黨中央、國務院召開的全國教育工作會議的主題則把提高全民素質，培養高新技術人才作為迎接新世紀挑戰的重要任務。
（二）高校擴招的直接誘因
高校擴招政策的形成背景其中關鍵的是1998年亞洲金融危機,金融危機爆發以來，中國經濟很不景氣,社會就業壓力相當大。在這一經濟背景下,出於拉動內需、刺激消費、促進經濟增長與緩解就業壓力的需要(至少這是最為直接的動因),高校擴招政策適時啟動。1999年6月16日，原國家計劃發展委員會和教育部聯合發出緊急通知，決定1999年中國高等教育在年初擴招23萬人的基礎上，再擴大招生33.7萬人，這樣普通高等院校招生總人數達到153萬。1999年普通高等院校招生增幅達到42%。
可以說，高校擴招政策是社會發展的必然，是當時社會背景的必然，而1998年的金融危機給了這一政策一個產生的契機。這一時機出台這一政策，既解決了長期的社會經濟發展問題，也解決了當時的經濟就業問題。
二、高校擴招政策的成就與問題
（一）高校擴招政策的成就
1999年我國實施高校擴招政策以來，高等院校連續擴大招生規模,招生人數急劇增加，滿足了人們對高等教育的日益增加的需求，為社會提供了大量人才，促進了我國經濟的發展。高校擴招順應了時代的發展潮流，它使我國高等教育逐步走向大眾化。
1、大眾教育代替精英教育
1999年擴招比例高達47%，其後三年分別以25%、17%、10%的速度增長， 2002年我國高等教育毛入學率達到15%，進入國際公認的大眾化發展階段。到了2005年，高校招生人數已達到530萬人。2006年，高等教育招生規模達到540萬。同時，高校擴招給了農村孩子、特別是困難群體子女更多上學機會，使知識改變他們命運的願望得以實現。大學擴招從5%的毛入學率，一下超過了15%，後來又超過了20%，再在是23%。我們從精英化高等教育到大眾化高等教育，才用了五六年時間，西方國家一般要用二三十年甚至更長的時間。
2、緩解就業壓力拉動投資消費
擴招以來，一大批高校畢業生進入就業市場，極大地提升了從業人員的素質，加速了我國從人口大國向人力資源大國的轉變，進而增強了我國人力資源的國際競爭力。高校擴招，大幅提高了高中的升學率，緩解了巨大的就業壓力，積極有效地發揮了高等教育對勞動力的蓄水池功能，是利國利民的大事。
總之，高等教育的持續健康發展，不僅使成千上萬的城鄉青年有了上大學的機會，為數以千萬計的普通家庭提供發展提高、改善生活的平台，而且對實施科教興國和人才強國戰略、促進我國經濟社會協調發展，有著重大的戰略意義。
（二）高校擴招存在問題及其原因
隨著高校擴招政策的推進，這一政策也帶來的一系列社會問題。
1、我國的經濟水平還是比較低的，高校規模的過快擴大超過了經濟的承受能力。 高等教育毛入學率的提高，需要一定的經濟發展水平作為基礎。高等教育的發展速度和規模與一國的經濟發展水平相適應。我國的高等教育規模過快，而受國家經濟水平的限制，教育資金的投入遠遠滿足不了發展的需求，高校校舍、食堂、教室、實驗室等設施跟不上。同時，高校面臨硬體設施過不去，軟體設施也跟不上的境地，特別是教師數量的增長跟不上學生人數的增長，這就使教師質量和教學質量得不到保證。這些從而導致教育水準的下降，影響了高等教育協調發展。2、高校擴招與人才的社會需求不相適應。隨著擴招的大學生畢業進入就業市場，大學生就業難問題就日益凸顯，每年都有相當比例的畢業生不能及時就業。雖然高校擴招並不是導致大學生就業難的根本原因，但是高校擴招對大學生就業產生了一定的沖擊。高校擴招使大學生的供給在短期內迅速增加，在需求沒有同比例增加的情況下，供大於求造成了大學生畢業生找工作困難，工資水平下降。擴招的畢業生進入就業市場後，降低就業標准，造成「文憑貶值」，就業市場學歷「門檻」提高，大學生就業選擇下移，已經成為了既成的現實，而且隨著大學生人數的增加，這種現象越來越明顯。
三、對我國高校擴展規模政策的若干建議
反思過去擴招的十二年得失，在今後的高校招生過程中，我國高校擴招規模政策的重點在於調整思路和目標，謹慎決策。具體而言，主要有以下幾點建議：
（一）要提高教育決策的科學性
從我國五十多年來高等教育的發展來看，高校擴招的決策帶有一定的偶然性，常常缺乏充分的可行性論證，從而導致我國的高等教育發展軌跡呈現出一些波動。所以，我們要提高教育決策的科學性，避免高校規模的大起大落。制定高校擴展政策要全面考慮供需要求，並根據我國的現實國情和國際形式的變化作出合理的決策。
（二）要遵循高等教育發展規律，走綜合發展之路
高等教育的發展既受到外部經濟和政治的影響，同時還受教育自身發展規律的制約，它的發展又具有相對獨立性。我們在處理好高等教育增長與經濟增長的關系、高等教育增長與政治影響的關系的同時，應努力協調好高等教育發展的數量、質量、結構與效益四者之間的關系。數量增長是首要因素，它不一定會帶來質量的下降，只要我們在擴充數量的同時，避免泡沫式數量增長，注意教育質量的提高。結構要合理，優化高等教育資源配置，發揮高等教育的規模效益和結構效益。充分利用現有教育資源，挖掘現有高校校舍、食堂、教室、實驗室等設施的潛力，利用高校後勤社會化的力量，積極發展職業技術學校、民辦高校和其他辦學形式，進一步完善獎學金、貸學金、勤工助學和困難補助等配套政策措施。我國高等教育必須遵循自身發展規律，走穩定、協調、健康的綜合發展之路。
（三）要加強高校質量文化建設
高等教育是培養社會所需高層次人才的地方，高校質量主要是指培養的畢業生質量，因此，高校必須以社會發展需求為標准，把培養人才和畢業生就業有效結合起來，以社會需求、市場需求、就業需求為導向，做好自己的定位，樹立以人為本的多元的質量管理觀，圍繞中國特色社會主義核心價值體系，構建以就業為導向的高校質量管理體系，打破傳統的高校內部的相對封閉的、不注重外界環境變化的教學質量管理模式。
（四）要善於借鑒國際高等教育大眾化的經驗
考察世界主要國家高等教育的大眾化歷程發現國際高等教育大眾化的進程在不同的國家，由於不同的國情和不同的政治、經濟和文化背景，表現出不同的規律和特點，且國外高等教育由精英向大眾化的轉變一般都經歷了相當長的時期,而且都受到政治、經濟、人口等多種因素的綜合影響。所以在考察我國高校擴招政策的時候,也要綜合考慮各方面的因素,在借鑒國際高等教育大眾化經驗的同時,遵循高等教育發展規律,提高教育決策的科學性。
四、結論
實踐證明，高等教育規模的迅速擴大，使我們用10餘年時間走過了其他國家30年、50年的歷程，有力促進了我國人力資源開發水平的提升，推動了經濟社會持續快速發展，帶動了綜合國力和國際競爭力的成倍提高，也使我國在未來國際科技、教育和人才競爭中搶佔了先機；順應了人民群眾接受高等教育的迫切願望。但我們還要加強和改善政府宏觀引導和調控手段，使大眾化的高等教育能更好的適應經濟社會的發展，使人民共享更加優質的高等教育資源和更加平等的高等教育機會，努力辦好人民滿意的高等教育

② 中國大學建築設計專業招生情況

建築專業比較強的是老八校.\r\n\r\n即: \r\n清華，同濟，東南，天大，重建大，華南理工，西建大，哈工大。 \r\n\r\n其中清華同濟為最強\r\n\r\n除了以上的學校 原武漢城建學院(現華中科技大學) 江蘇建工 都不錯.\r\n\r\n其他的的有傳說中大學實力很強的 他們的建築專業應該也不錯.具體的說是"34所"\r\n進入\\「985工程\\」的學校34所，也分三類:第一類是北京大學和清華大學2所;第二類是南京大學、浙江大學、復旦大學、西安交通大學等9所學校，實際就是常說的\\「9+2\\」;還有23所屬第三類。\\「985工程\\」投入了很多錢，大部分經費都投入到\\「9+2\\」里去了。

③ 高校如何確定各省的招生計劃，是根據各省高考報名人數嗎

招生計劃指具有統招資格的高等學校根據國家社會經濟發展的需要，在國家核定的年度招生規模內，結合近幾年來畢業生就業情況和各省（直轄市、自治區）的生源情況，調整招生專業結構、層次結構、區域結構，自主合理地安排生源計劃。安排跨省（直轄市、自治區）招生的招生學校，可以預留少量計劃，用於調節各地統考上線生源不平衡等問題。
招生計劃方案具體實施：
本科預留計劃不超過本校本科計劃總數的3%，專科（高職）預留計劃不超過本校專科（高職）計劃總數的1%，各高等學校要將分專業的招生計劃按規定時間、格式報送上級主管部門。省級教育行政部門負責匯總，核定本地所屬高等學校編制的生源計劃。省屬高等學校擬跨省安排的招生計劃，則由高等學校所屬省級教育行政部門負責統一與相關省級教育行政部門協商並經其認可。省級教育行政部門對在本地安排的分學校分專業招生計劃，匯總後及時送本省教育考試院；跨省安排的分學校分專業招生計劃，匯總後報送教育 部，部委等有關部門則匯總、核定該部委所屬高等學校編制的生源計劃，按時報送教育部。
教育部負責匯總各省級教育行政部門、有關部委教育司（局）及教育部直屬各高等學校報送的招生來源計劃，備案後，按時統一分送各省級教育考試院。各省級教育考試院依據教育 部分送的招生來源計劃，以及本省級教育行政部門送的面向本地招生的分學校分專業招生計劃，與各有關高等學校核對分專業計劃及其說明，並負責及時、規范、統一地向社會公布有關招生計劃信息。

④ 今年情況特殊，各大高校都有哪些相應的招生措施

今年特殊情況下，各大高校實行的招生措施有如下：

為了更好的對外招生，中國農業大學實行無門檻多次轉專業的政策，就是考生選擇中國農業大學在就學期間可以無門檻轉專業，意思就是剛開始所學專業不合適自己的話，可以在校進行多次無門檻轉專業，這對考生來說能夠更好的發揮自己的特長，選擇自己喜歡的專業，同時，中國農業大學錄取不設專業級差，這表示每個專業都是平等的，不會有等級的差別，學校也會對所有專業一致看待，這能更好的促進學校的對外招生。

⑤ 中國公安大學歷年的招生情況。

中國人民公安大學法律碩士歷年復試分數及分析
04年招生情況：招生30人，報名100多人，分數線：330/53/80分

05年招生情況：招生30人，分數線：326/53/80分

06年招生情況：招生21人。

⑥ 2006年重點大學高考招生名額

日前，教育部公布了2006年可通過自行組織命題、單獨考試錄取小語種新生的高校名單，共有19所。這19所高校是：
2006全國19所招收小語種專業高校招生信息匯總

北京大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、外交學院、北京第二外國語學院、大連外國語學院、黑龍江大學、復旦大學、上海外國語大學、華東師范大學、浙江大學、山東大學、武漢大學、廣東外語外貿大學、四川外國語學院、西安外國語學院。

在新的一年即將到來的時候，許多高三學生盼望已久的小語種專業招生，又有了好消息。近日，教育部公布了2006年全國招收小語種專業的高校名單，與2005年相比，增加了外交學院、武漢大學等高校，達到19所。按照規定，各高校小語種專業的報考人數和招生錄取的比例必須高於2∶1，因此19所院校小語種專業的錄取率將低於50%。

經教育部批準的19所高校，可以自行組織命題、單獨考試錄取。據了解，各校招收小語種專業的單獨考試普遍設置了筆試和面試，筆試測試考試的文化課，一般有語文、外語、數學科目，面試考查學生的語言運用能力。考生被錄取後，不得再報考其他高校，入學後也不得轉入其他專業。

北京地區高校小語種專業招生實行學生自願報名、單獨加試，考生需參加全國統一高考。日前，已有部分高校公布了2006年招生計劃和專業以及錄取政策的調整方案。

北京大學：10個小語種專業招生錄取方式有三種

北京大學2006年小語種招生錄取方式有三種，分別是北京市提前批次錄取、京外部分地區提前免試錄取和普通高考錄取，三種招生方式在志願填報和錄取程序上都有很大不同。

第一種方式，在北京市高考中，北大將小語種專業放在提前批次中，北京生源考生在高考填報志願時將自己要報考的專業填報在提前批次中即可。北大對報考小語種專業的北京考生制定了優惠政策，如果考生填報北大小語種專業，同時本科一批一志願也報考北大，高考分數達到北大一批錄取分數線時，可退出北大小語種錄取。

第二種方式是提前免試錄取，在部分京外地區，北大將推薦名額發放到教育部規定具有外語類保送資格的外國語學校和少數重點中學，由中學推薦，學生提出申請後到北大參加考試，再擇優錄取。

第三種方式是在部分省市的本科第一批次錄取，考生報考程序同報考北大其他專業一樣。北大部分小語種專業在錄取時只錄取有專業志願的考生，如果考生在所有專業志願內都沒有填報該專業志願，不會被調劑錄取到該專業。另外，部分小語種專業在志願不足情況下，可在北大錄取分數線下20分以內降分錄取，錄滿為止。

據悉，2006年北京大學小語種專業招生有法語、德語、西班牙語、日語、俄語、阿拉伯語、朝鮮語、越南語、印尼語、菲律賓語，共10個。

中國傳媒大學：10個小語種專業面向13省市招生175人

2006年，中國傳媒大學小語種招生將在北京、天津、上海、黑龍江、吉林、遼寧、山東、福建、浙江、江蘇、江西、山西、廣西13個省(市、區)投放了175個名額，北京地區學習英語的高中畢業生，京外各招生計劃所在省(市、區)，縣級(含縣級)以上重點高中學習英語的應屆高中畢業生，年齡不超過20歲，身體健康、五官端正的考生均可報考。招生專業包括孟加拉語、斯瓦希里語、德語、土耳其語、俄語、朝鮮語、葡萄牙語、法語、日語和世界語，共10個。

為了方便考生報考，定於2006年3月16日至17日報名的同時，在北京考點和杭州考點進行面試。北京、天津、黑龍江、吉林、遼寧、山東、山西的考生在北京考點報名考試；上海、福建、浙江、江蘇、江西、廣西的考生在杭州考點報名考試。

據了解，京外生源的考生，須出具在報名前1個月內、在二級甲等及以上級醫院或相應的醫療單位進行體檢的體檢表。每個考生最多可報兩個專業。

考試分筆試和面試。北京生源只需參加面試，京外生源的考生除參加面試之外，還要參加筆試。面試考試科目包括英語、知識面測試和非通用語種發音模仿等。英語考查內容包括備考10分鍾閱讀指定英語短文；進考場朗讀指定段落；用英語回答考官提問。知識面測試內容包括文、史、哲知識及時事政治等。筆試考試科目包括語文、數學、英語，單科成績按100分計。

京外生源考生在三門文化考試成績及英語、語文單科成績達到學校規定的錄取分數線情況下，按專業面試成績，從高分到低分，擇優錄取，專業志願級差為10分。面試成績相同的情況下，依次按文化總成績、英語、語文、數學科目的成績進行錄取。

被錄取的考生，需經所在省、直轄市招生辦公室審核同意，學校方可寄發正式錄取通知書。被錄取的考生不得再參加當年的全國普通高考，但務必按照本省(市、區)有關高考報名的規定辦理高考報名手續。

北京生源考生面試合格後，需參加普通高考。高考成績達到北京市劃定的重點分數線的情況下，按專業面試成績，從高分到低分擇優錄取，專業志願級差為10分。面試成績相同的情況下，依次按高考總成績、英語、語文、文綜或理綜、數學科目的成績進行錄取。

專業面試合格的考生已在北京市招辦備案，高考報名時不需要填報院校及專業志願。高考後，按北京市的有關規定提前單獨錄取。

北京第二外國語學院：7個小語種專業面向19省市招生211人

2006年，北京第二外國語學院在天津、河北、山西、山東、遼寧、黑龍江、吉林、湖北、湖南、陝西、重慶、四川、江蘇、浙江、上海、廣東、廣西、福建、雲南19個省(市、區)的部分省級重點中學進行提前單獨招生，計劃招生總人數為211人。招生專業和計劃人數為：日語(同聲傳譯)20人、俄語24人、德語20人、法語25人、西班牙語42人、阿拉伯語40人、朝鮮語40人。

北二外小語種提前單獨招生，招生對象為學習成績優秀的應屆高中畢業生，文理科不限；身體健康，無傳染及免疫性疾病；五官端正，面部無斑痕、口齒清晰、無生理缺陷。要求女生身高達到1.60m以上，男生身高1.70m以上。

初試時間定於2006年1月7日，共設立北京、遼寧、重慶、江蘇、福建、廣東6個考點，考生可按所在省份參加初試。復試時間定於2006年2月底，所有日語考生均在北京第二外國語學院參加考試，初試、復試同時進行，時間為2006年1月7日至8日。

參加初試的考生2006年2月中旬可在學校「招生網」查詢個人成績及相關復試通知。按照教育部規定，正式錄取的考生不得再參加全國統一高考。

山東大學：5個小語種專業面向全國招生100人

2006年，山東大學外國語學院的日語、朝鮮語、俄語、法語和德語5個普通本科專業繼續面向全國提前單獨招生。其中，日語專業招生40人、朝鮮語專業招生15人、俄語專業招生15人、法語專業招生15人、德語專業招生15人。

省級重點普通高中及外國語學校，應試語種為英語(日語)、年級綜合排名在前20%以內，或獲全國中學生英語能力競賽二等獎以上(高二年級組以上)的應屆高中畢業生均可報考。考試分初試和復試。初試只進行筆試，科目為語文、數學、英語或日語。

四川外語學院：5個小語種專業面向11省市招生110人

四川外語學院2006年共有5個小語種專業在重慶、四川、湖北、湖南、山西、山東、江蘇、河北、福建、江西、浙江11個省(市)進行提前單獨招生，計劃錄取110人。

據了解，該校提前單獨招生的小語種專業為俄語、法語、德語、日語、西班牙語，共5個，均為4年制本科。要求考生的報考條件是：高中三年期間學習成績和會考成績優良，外語和語文成績優秀；中學階段所學外語為英語；身體健康，無傳染性疾病，無生理缺陷，五官端正；男生身高1.70m以上，女生身高1.60m以上。

考試分為筆試和面試，考試時間定於3月11日至12日，錄取以英語、語文筆試成績和面試成績為主要依據，同時參考會考成績和高中三年的德、智、體綜合素質，擇優錄取。考生一旦被學院正式錄取，不得參加全國統一高考，進校後不得調整專業和轉入其他學校。

2006全國19所招收小語種專業高校招生信息匯總

考試方式各高校有所不同

因小語種專業人才培養及使用的特殊性，北京各高校小語種的招生錄取方式各有所不同，一般分為北京生源和京外生源兩種情況。無論北京地區還是京外地區的考生都需要參加提前面試，有的學校還規定，京外地區考生還要參加筆試。

考試方法每個學校不盡相同，大多由朗讀、對話和知識面測試等組成，個別學校還要求考生對所報小語種進行語音模仿，時間約為10分鍾左右，考查點主要是語音、語調以及理解、表達等綜合能力，同時對考生的身高和形體有一定的要求。

考試結束後，順利通過面試的學生將收到報考學校的合格證，具備高考提檔資格。學校錄取時既要看考生高考總成績和面試、口試成績，還會注重外語、語文的單科成績。

小語種專業提檔在所有批次之前，各有關招生院校將按合格學生的成績順序提檔。由於提檔時間相同，所以考生不能同時報考兩所學校。

考生需要注意的是，報考小語種專業並不影響其他志願的選報，考生還可以正常選報其他高校的志願。但是，考生被學校正式錄取後，按照教育部規定，不得再參加全國統一高考。有的學校同時規定，新生入學後也不得轉入其他專業。

京外生源除面試還需筆試

京外地區考生提前面試情況和北京學生的面試要求基本相同。不同的是，考生在面試時還要參加筆試，考試科目一般包括語文、數學和外語。錄取時，在三門文化課考試成績達到學校規定的分數線，一般按專業面試成績，從高分到低分擇優錄取。如果某個省(市、區)出現生源不足或考試成績偏低情況，各招生學校將根據實際情況在全國范圍內調整招生計劃。

招生學校一般在當地設有考點，面試和筆試一般在當地進行，考生應及時關注招生高校網站發布的信息並與學校招辦取得聯系。一般每年的1月、2月份報名，3月份考試，4月底確定錄取名單，5月份寄送錄取通知書。

需要提醒考生注意，對於京外生源，招生高校將根據面試情況直接錄取考生。被錄取的考生，經所在省招生辦公室審核同意後，不需要再參加當年的全國普通高考，但需按照本省市有關高考報名規定辦理高考報名手續；而北京生源面試合格者，仍需參加高考。

社會需要小語種報考成熱點

近年來，我國與世界各國在經濟、政治和文化等方面的往來日益密切，以往一些歐美之外的非英語國家，也正在與中國建立良好的合作關系。語言作為交流溝通工具，小語種的作用正日益凸顯。

從小語種專業來看，法語、德語和西班牙語在國際上影響較大，畢業學生一般都有良好的就業前景。同時也應該看到，中日、中韓關系快速發展，從經貿為主擴展到文化產業、科學技術、教育、藝術和體育等各個領域，因此日語和韓語專業人才的需求量迅速增加。中國經濟的快速發展，2008年奧運會的召開，都將使小語種專業在未來幾年內成為報考熱點。

教育部於2005年12月發出通知，2006年全國19所高校實行小語種單獨招生，其中北京地區8所，分別是：北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、外交學院和北京第二外國語學院。今年小語種招生的錄取率將小於50%。
由於小語種招生屬於各高校自主招生，所以北京的8所大學在招生專業、招生規模、考試方式以及考試時間等方面各有不同。目前已經公布小語種招生簡章的有下列兩所高校：
外交學院：據該校招生辦郭老師介紹，外交學院2006年小語種只對京外投放名額，范圍為10個省份的20所中學（具體名單可登錄外交學院網站查詢），今年不向北京招生，對京外招生計劃為法語10人，日語10人，文理兼招。報名截止時間為2月25日，考試時間為3月18日和3月19日兩天，考試科目為數學、語文、英語筆試（含聽力）和英語口試。被錄取後的學生不得參加高考，不得轉專業。
中國傳媒大學：該校2006年小語種計劃招生175人，其中北京招16人，京外地區的12個省市共招159人，包括孟加拉語、斯瓦希里語、德語、土耳其語、俄語、朝鮮語、葡萄牙語、法語、日語、世界語等10個專業，文理兼招。報名時間為2006年3月16日和3月17日兩天的上午8點至下午5點，筆試和面試時間為3月16日至20日。面試科目為英語、知識面測試和非通用語種發音模仿，筆試科目為語文、數學和英語。其中，北京考生只需參加面試，外地考生必須參加面試和筆試；北京考生面試通過後必須參加高考，外地考生筆試和面試通過後不得參加高考。另外，中國傳媒大學的小語種提前錄取的學生有一年的試讀期。
餘下6所高校的小語種招生簡章仍在緊張的制定中。
北京大學：面向京外的小語種招生和其他保送生一起參加北大單獨組織的筆試和面試，目前筆試已經結束；面向北京的小語種招生不另設單獨的考試，放在普通高考提前批錄取，有意報考該校小語種的北京考生只需填報高考志願，參加高考。
中國人民大學：面向京外的小語種招生已經結束，面向北京的小語種招生不另設單獨的考試，而是作為高考志願之一。
北京外國語大學：面向京外的小語種招生簡章將於3月份公布，面向北京的小語種招生簡章將於4月初公布。
北京語言大學：面向京外的小語種招生工作已經進入閱卷、錄取階段，考生可於1月中旬以後登錄北語網站查詢錄取結果；面向北京的小語種招生將於4月份開始報名。
對外經濟貿易大學：面向北京和京外的小語種招生簡章都將在2月初公布。
北京第二外國語學院：據該校宣傳部劉老師介紹，目前二外面向京外的小語種招生進展過半，其筆試已經結束，現正在閱卷；而面向北京的小語種招生簡章將於3月份公布。 實習記者 韓珂

北京地區實行小語種單獨招生的高校的聯系方式
高校名稱 網址 招辦電話
北京大學 www.pku.e.cn 62751407
北京外國語大學 www.bfsu.e.cn 88816254
北京第二外國語學院 www.bisu.e.cn 65778007
中國人民大學 www.ruc.e.cn 62511340
對外經濟貿易大學 www.uibe.e.cn 64492178
北京語言大學 www.blcu.e.cn 82303943
中國傳媒大學 www.cuc.e.cn 65779370
外交學院 www.cfau.e.cn 68354353

⑦ 我國有哪些體育院校及招生情況

據不完全統計，目前全國有15個獨立的體育院校（原來的福建體育學院被並入集美大學，解放軍體育學院聽說要裁掉，但至今沒有確切消息）和150個左右師范院校和普通院校的體育院（系），這里不包括台灣的三所體育院校和香港體育學院。 從整體學術水平看，體育院校里北京體育大學、上海體育學院、武漢體育學院、成都體育學院應該是前4名，師范和普通院校里華南師范大學、北京師范大學、清華大學、東北師范大學、華東師范大學大體能占據前5名（全部有博士點）。 從體育學的四大學科看，我認為體育人文社會學最強的是華南師范大學（至少擁有國內10 大本專業教授的2-3人）；運動人體科學最強的顯然是北京體育大學（是目前全國惟一的國家級重點學科）；民族傳統體育學最強的是上海體育學院（全國最早有該學科博士點的學校）；體育教育訓練學則要看術科專業的不同分布而定，整體看應該是北京體育大學強一些，但優勢不大，且某些術科沒有優勢。 要選擇報考院校和專業，我的建議是：院校專業優先，適當考慮地域和導師水平。北京體育大學雖然不是所有學科都第一，但整體學術氛圍和國際國內區位優勢無可替代，上海體育學院也還可以，其他在北京的學校，如北京師范大學，給我的感覺是雖然有1-2個知名教授，但整體離最高水平的體育競技和體育學術的主戰場有較大距離。 體育學共有5個本科專業。按教育部的學科分類，體育學是教育學門下的一個學科類。考慮到體育學類的特點，本書將其單獨排名。據教育部高校學生司1999~2001年發布的資料統計，在全國大學18409名博士生導師中，有27名是體育學博導。 排名 校名 1 武漢體育學院 2 北京體育大學 3 上海體育學院 4 成都體育學院 5 廣州體育學院 6 沈陽體育學院 7 西安體育學院 8 天津體育學院 9 首都體育學院 10 福建師范大學 11 華南師范大學 12 聊城師范學院 13 華東師范大學 14 浙江大學 15 浙江師范大學 16 河北師范大學 17 揚州大學 18 中國礦業大學 19 蘇州大學 20 北京師范大學 21 陝西師范大學 22 安徽師范大學 23 曲阜師范大學 24 山東體育學院 25 湖北大學 26 西北師范大學 27 南京師范大學 28 河南師范大學 29 西南師范大學 30 河南大學 31 湛江師范學院 32 南京體育學院 33 淮北煤炭師范學院 34 湖南師范大學 35 鄭州大學 36 河北體育學院 37 徐州師范大學 38 集美大學 39 煙台師范學院 40 山東師范大學 41 哈爾濱體育學院 42 遼寧師范大學 43 荊州師范學院 44 寧波大學 45 四川師范大學 46 廣州大學 47 華中師范大學 48 山西大學 49 山西師范大學 50 廣西師范大學 51 吉首大學 52 杭州師范學院 53 煙台大學 54 肇慶學院 55 韓山師范學院 56 渝州大學 57 吉林大學 58 雲南師范大學 59 淮陰師范學院 60 北華大學 61 重慶大學 62 阜陽師范學院 63 重慶師范學院 64 江西師范大學 65 吉林體育學院 66 西藏民族學院 67 天水師范學院 68 鞍山師范學院 69 黃岡師范學院 70 青海師范大學 71 韶關學院 72 東北師范大學 73 貴州師范大學 74 上海師范大學 75 四川師范學院 76 溫州師范學院 77 安陽師范學院 78 洛陽師范學院 79 三峽大學 80 海南師范學院 81 新疆師范大學 82 漢中師范學院 83 寧夏大學 84 內江師范學院 85 內蒙古師范大學 86 沈陽大學 87 臨沂師范學院 88 湖北民族學院 89 內蒙古民族大學 90 廊坊師范學院 91 商丘師范學院 92 太原理工大學 93 鹽城師范學院 94 西北民族學院 95 岳陽師范學院 96 中央民族大學 97 哈爾濱師范大學 98 湘潭師范學院 99 南通師范學院 100 常德師范學院 101 廣西民族學院 102 南陽師范學院 103 上饒師范學院 104 石河子大學 105 西安工業學院 106 延安大學 107 宜春學院 108 雲南民族學院 109 重慶三峽學院 110 齊齊哈爾大學 111 淄博學院 112 包頭師范學院 113 寶雞文理學院 114 長春師范學院 115 大連大學 116 德州學院 117 贛南師范學院 118 廣西師范學院 119 哈爾濱學院 120 湖北師范學院 121 湖州師范學院 122 華北工學院 123 華東交通大學 124 黃河科技學院 125 濟南大學 126 佳木斯大學 127 井岡山師范學院 128 喀什師范學院 129 牡丹江師范學院 130 南昌職業技術師范學院 131 黔南民族師范學院 132 四平師范學院 133 通化師范學院 134 皖西學院 135 濰坊學院 136 襄樊學院 137 信陽師范學院 138 延邊大學 139 雁北師范學院 140 伊犁師范學院 141 玉溪師范學院 142 雲南大學 143 雲南農業大學 144 中國人民公安大學

⑧ 大學各專業每年的招生規模

您好，可以參考報考指南和招生簡章來獲取各大學不同專業的招生規模及回信息，大學招生答規模會因學校的發展方向或側重點產生變化，之前的應當只供參考。

《高考報考指南系列叢書:全國各類專業專業(院校)報考指南》詳細介紹美術專業備考、報考策略，報考流程，全國美術統考、校考安排，考試科目；美術專業（院校）錄取規則（特殊規定和要求等），專業考試，文化考試，獎貸助學金制度，收費標准，招生計劃（招生專業設置），歷年專業考試真題、專業合格線，近年文化成績分數線等報考信息。

招生簡章是介紹學校基本情況，是學生了解該學校和進行報考的重要依據，是一種較為可信的院校信息。簡章中會有學校所開設的課程、報考條件，報考日程，聯系方式等。在招生宣傳中，招生學校必須將名稱、地址、類別、層次、專業、頒發何種學歷證書等事項，按照審批機關審批的內容加以規范。