2009年7月大學語文答案

㈠ 2009年7月和10月自學考試大學語文和毛鄧答案

2009年7月自考大學語文試題參考答案

一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）

1—5：AACDB； 6—10：CACDC；

11—15：BBCAD；16—20：BBBAC

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

21：BCE；22：ADE；

23：AD；24：BCE；25：ABC

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26．兵：武器。

27．殆：危險。

28．過：拜訪。

29．絕：斷。

30．莫能如也：沒有人比得上。

31．嫠婦：寡婦。

32．灑然：整齊清潔。

33．征：招請。

34．淹留：長期停留。

35．恪守：謹慎而恭敬地遵守。

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36．A．這里倡導的是多元、相成相濟、和而不同的理念。

B．現實社會是「混亂顛倒，到處是摩擦沖突」。

C．論證方法：類比法。

修辭手法：比喻。

37．A．肯定了張巡、許遠「守一城，捍天下」的歷史功績。

B．棄城而圖存者；擅強兵坐而觀者；逆亂。

C．強弱對比。以張巡、許遠兩人所率的「千百就盡之卒」的弱勢和叛軍「百萬日滋之師」的強勢進行對比，以此表現出張巡、許遠的歷史功績，以及他們的視死如歸的精神。

38．A．都江堰流水「已經咆哮到讓人心魂俱奪」，但「也沒有一滴水濺錯了方向」。

B．「壯麗的馴順」意指都江堰的堅固和力量。

C．擬人，比喻。

39．A．借比喻抒情。

B．「急流」和「小魚」。

C．「我」和「我的愛人」之間存在著熾熱的愛情，把夫妻之間相依為命、堅貞不屈的純真感情表現得淋漓盡致，體現了詩人對妻子的敬重和贊美，表現了詩人對愛情和事業的獻身精神。

40．A．張道士提親。

B．心理描寫。如：寶玉因昨日張道士提親之事，心中大不受用，今聽見黛玉如此說，心裡因想到：「別人不知道我的心，還可恕；連他也奚落起我來。」

神態描寫和語言描寫：如：（寶玉）由不得立刻沉下臉來，說道：「我白認得你了！罷了！罷了！」

C．直接的心理描寫。深入展現人物內心世界細膩微妙的變化，反映人性的復雜和內心的奧秘。

五、作文（30分）（略）

㈡ 誰能給我 全國2007年7月高等教育自學考試大學語文試題答案 課程代碼：04729 急需！！

沒有是

㈢ 大學語文作業及答案

王維 空山新雨後，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。 在喜歡的摩詰詩中，以這首為最。喜歡這詩中傳神狀寫的畫，喜歡這畫般清新脫俗的詩，更喜歡這詩畫中的「禪意」。 因愛著這首詩的緣故，就刻意的去了解一下作者的成詩境況和心情。畢竟寫詩的要營造氛圍、讀詩的需進入意境。而這些了解是進入詩詞意境的最佳通道。 當日的王維正如他此詩的題跋中所寫，正是涼秋季節，隱居於山中。時而放縱於山林，時而安然於草廬。恬淡的田園生活給作者的創作打下了優美，幽雅，悠閑，的印痕。而這種魅力無限的印痕跡也使我們深深理解了作者那「隨意春芳歇，王孫自可留。」之摒棄名利場，出離紅塵界的高潔情懷。 那麼山林之間，草廬之外，究竟有何美何雅又有何閑呢？讓我們回到詩的畫意中吧： 空濛山色，人跡罕至。新雨初霽，叢林如洗。正是清秋傍晚，朗照秋月自松樹間投下斑駁陸離的皎潔，明澈山泉沿石徑中淌出淙淙如琴的籟音.浣女歸途嬉戲，喧嘩一林翠竹；漁舟葉間穿行，掀動滿湖水蓮. 松間月的娟秀嫵媚；石上泉的潺湲柔和；浣女們的天真爛漫，漁人家的自得適意。作者漫步至此，陶然而欲醉，故曰「隨意春芳歇」，沉浸乃不拔，故曰「王孫自可留」。散行回來的作者又以其靈動之心、通透之筆，不加修飾地，不著痕跡地托出了一幅和諧完整，素雅明麗的水墨畫. 如此天然妙處，莫說作者留戀其中，便是讀者也由衷生出多少嚮往之念！ 玩味此詩：因靜中有動故恬靜而不死寂； 借動反襯靜故生動不呆板。實在是精巧之極又不露其巧，不得不擊節嘆服作者的煉字之功。 好詩如畫，氛圍的寫實是基礎，意境的營造是品質，而情懷的蘊涵則是靈魂了。所以安靜每每欣賞一詩，心頭湧起的先是豐滿的畫面，繼而是滋味的品咂，最後是感情的共鳴。 既然詩人是那樣地高潔，而他在那貌似「空山」之中又找到了一個稱心的世外桃源，所以就情不自禁地說：「隨意春芳歇，王孫自可留！」本來，《楚辭·招隱士》說：「王孫兮歸來，山中兮不可久留！」詩人的體會恰好相反，他覺得「山中」比「朝中」好，潔凈純朴，可以遠離官場而潔身自好，所以就決然歸隱了。

㈣ 2009自考大學語文試題

..我去年月份考的，通過嘞

自考很多是全國統一命題

答案我沒有

試題如下：
全國09年1月自考大學語文試題
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一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。

1．《秋水》中，「夏蟲不可以語於冰」的喻意是（ ）

A．人的認識受先天素質的限制 B．人的認識受後天教育的限制

C．人的認識受時間的限制 D．人的認識受空間的限制

2．貫穿《論毅力》全文的論證方法是（ ）

A．演繹法 B．歸納法

C．類比法 D．對比法

3．《吃飯》中說：「弄飯給我們吃的人，決不是我們真正的主人翁。」這句話所揭示的社會現象的實質是（ ）

A．名實不副，相互掩飾 B．主從錯位，本末倒置

C．二元對立，執兩用中 D．多元相濟，和而不同

4．《馮諼客孟嘗君》中，馮諼再三彈鋏而歌的主要目的是（ ）

A．我行我素，張揚個性 B．不平則鳴，不甘人後

C．照顧家庭，贍養母親 D．探求知己，以展懷抱

5．《趙武靈王胡服騎射》所描述的中心事件是（ ）

A．趙武靈王胡服騎射北略中山之地 B．趙武靈王招兵買馬訓練胡服騎射

C．趙武靈王與肥義謀劃胡服騎射 D．趙武靈王就胡服騎射事說服公子成

6．下列文章中，雖然不加議論，但語句多含褒貶之意的是（ ）

A．《西湖七月半》 B．《愛爾克的燈光》

C．《紀念傅雷》 D．《都江堰》

7．《秋夜》：「我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精緻的英雄們。」這些「英雄」指的是（ ）

A．棗樹 B．小粉紅花

C．小青蟲 D．蜜蜂

8．《哭小弟》：「他雖然小，在昆明的冬天裡，孩子們都怕生凍瘡，都怕用冷水洗臉，他卻一點不怕。」這里使用的人物描寫方法是（ ）

A．語言描寫 B．心理描寫

C．細節描寫 D．肖像描寫

9．《都江堰》全文分為四部分，第一部分的內容是（ ）

A．寫都江堰水流的壯觀 B．寫為民造福的李冰父子

C．寫橫江索橋與二王廟 D．將都江堰與長城作對比

10．我國文學史上第一部詩歌總集是（ ）

A．《詩經》 B．《楚辭》

C．《樂府詩集》 D．《古詩十九首》

11．《湘夫人》中，通過描述舉止動作來表現人物內心活動的詩句是（ ）

A．裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下

B．鳥何萃兮蘋中? 罾何為兮木上

C．麋何食兮庭中? 蛟何為兮水裔

D．捐余袂兮江中，遺余褋兮醴浦

12．《秋興八首》（其一）的主要情感內容是（ ）

A．羈旅之苦 B．家國之思

C．前途之慮 D．老病之憂

13．《早雁》中，「仙掌月明」句所用的典故是（ ）

A．漢武帝將陳皇後打入冷宮 B．漢武帝鑄銅仙人承接甘露

C．唐玄宗時製作霓裳羽衣曲 D．唐玄宗遣道士尋覓楊玉環

14．《八聲甘州》（對瀟瀟暮雨灑江天）描寫心理活動的特點是（ ）

A．先寫自己，再寫對方 B．先寫對方，再寫自己

C．由己及彼，由彼及己 D．話分兩頭，雙管齊下

15．《摸魚兒》（更能消幾番風雨）中，警告讒害忠良之徒的詞句是（ ）

A．春且住 B．怨春不語

C．君莫舞 D．休去倚危欄

16．《雨巷》中，最富有象徵意味的意象是（ ）

A．雨巷 B．丁香姑娘

C．雨的哀曲 D．獨自彷徨

17．《祖國啊，我親愛的祖國》中象徵古老中國沉重負載的是（ ）

A．淤灘上的駁船 B．千百年來未落到地面的花朵

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C．雪被下古蓮的胚芽 D．掛著眼淚的笑渦

18．《我願是一條急流》中，「急流」、「荒林」、「廢墟」、「草棚」、「雲朵」的形象顯得荒蕪、簡陋、殘缺，這是為了表達「我」的（ ）

A．渺小 B．貧困

C．虔誠 D．謙遜

19．下列選項中，最能體現嬰寧自然天性的是（ ）

A．愛笑 B．痴憨

C．狡黠 D．陰險

20．《金鯉魚的百襇裙》的整體構思特點是（ ）

A．以近知遠 B．以小見大

C．以古知今 D．以大見小

二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）

在每小題列出的五個備選項中有二至五個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。

21．羅素認為，避免愚蠢見識的途徑有（ ）

A．堅持科學的認知方法 B．善於聽取不同的意見

C．努力提高論辯的本領 D．克服狂妄自大的心態

E．樹立認識有限的觀念

22．下列文章中，使用對比手法以突出主題的有（ ）

A．《秋夜》 B．《香市》

C．《紀念傅雷》 D．《都江堰》

E．《螞蟻大戰》

23．《陌上桑》中，運用鋪陳手法加以描寫的有（ ）

A．採桑的器具 B．羅敷的服飾

C．觀者的失態 D．使君的醜行

E．夫婿的高貴

24．下列《再別康橋》中的詩句，屬於移情於景的有（ ）

A．那河畔的金柳，是夕陽中的新娘 B．波光里的艷影，在我的心頭盪漾

C．滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌 D．夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋

E．我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩

25．下列選項中，對《斷魂槍》評述正確的有（ ）

A．在近代中國，古老的傳統文明遭遇西方現代文明的嚴峻挑戰

B．沙子龍留戀斷魂槍，是民族文化中保守痼疾的表現

C．沙子龍武藝高強，個性孤傲內向

D．沙子龍心甘情願將鏢局改成客棧

E．作者贊賞孫老者積極進取的心態

三、詞語解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）

26．於是焉河伯始旋其面目

旋：

27．而皆背晉以歸梁

背：

28．要其何以成，何以敗

要：

29．孟嘗君曰：「客何好?」

好：

30．騎皆伏曰：「如大王言。」

伏：

31．甚者爪其膚以驗其生枯

爪其膚：

32．先時中山負齊之強兵，侵暴吾地

負：

33．孺人中夜覺寢

覺寢：

34．弱管輕絲，竹肉相發

竹肉：

35．每一念及，便淚下如綆

淚下如綆：

四、簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）

36．閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：

要是沒有志同道合者之間的親切感情，要不是全神貫注於客觀世界—那個在藝術和科學工作領域里永遠達不到的對象，那末在我看來，生活就會是空虛的。

A．作者認為，怎樣才能使生活不空虛?

B．寫出文中體現「宇宙無限，人的認識有限」的語句。

C．解釋其中的兩個成語。

37．閱讀《張中丞傳後敘》中的一段文字，回答問題：

及城陷，賊縛巡等數十人坐，且將戮。巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。巡曰：「汝勿怖！死，命也。」眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。

A．這里表現出張巡怎樣的性格特點?

B．文中運用了哪幾種人物描寫方法?

C．指出文中側面烘托張巡形象的句子。

38．閱讀《愛爾克的燈光》中的一段文字，回答問題：

我高興地來，痛苦地去。汽車離站時我心裡的確充滿了留戀。但是清晨的微風，路上的塵土，馬達的叫吼，車輪的滾動，和廣大田野里一片盛開的菜子花，這一切驅散了我的離愁。我不顧同行者的勸告，把頭伸到車窗外面，去呼吸廣大天幕下的新鮮空氣。我很高興，自己又一次離開了狹小的家，走向廣大的世界中去!

A．這里用了哪幾種人物描寫方法?

B．「但是清晨的微風……」一句在文中起什麼作用?

C．說明這段文字中「我」的感情。

39．閱讀《鷓鴣天》（重過閶門萬事非），回答問題：

重過閶門萬事非，同來何事不同歸?梧桐半死清霜後，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞，舊棲新壠兩依依。空床卧聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣?

A．概括這首詞的情感內容。

B．指出上片所用的比喻及其比喻意義。

C．下片運用了哪些抒情手法?

40．閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題：

那寶玉心中又想著：「我不管怎麼樣都好，只要你隨意，我就立刻因你死了，也是情願的；你知也罷，不知也罷，只由我的心，那才是你和我近，不和我遠。」黛玉心裡又想著：「你只管你就是了；你好，我自然好。你要把自己丟開，只管周旋我，是你不叫我近你，竟叫我遠了。」看官，你道兩個人原是一個心，如此看來，卻都是多生了枝葉，將那求近之心，反弄成疏遠之意了。

A．為什麼說這段描寫體現了寶黛愛情的深摯?

B．如何理解作者所言「將那求近之心，反弄成疏遠之意了」?

C．這里運用了何種人物描寫方法?

五、作文（30分）

41．以《獨自面對》為題，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。

㈤ 急求2009年4，7月全國自考大學語文試題及答案下載

二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。 21.下列議論文，主要運用例證法說理的有（ ） A.《容忍與自由》 B.《咬文嚼字》 C.《吃飯》 D.《我的世界觀》 E.《如何避免愚蠢的見識》 22.下列《馬伶傳》語句中屬於場面描寫的有（ ） A.梨園以技鳴者，無慮數十輩 B.迨半奏，引商刻羽，抗墜疾徐，並稱善也 C.蓋馬伶恥出李伶下，已易衣遁矣 D.李伶忽失聲，匍匐前稱弟子 E.坐客乃西顧而嘆，或大呼命酒，或移坐更進之，首不復東 23.從《垓下之圍》中，引申而成的成語有（ ） A.四面楚歌 B.以五十步笑百步 C.羞見江東父老 D.霸王別姬 E.項庄舞劍，意在沛公 24.下列《蒹葭》詩句中，屬於借事抒情的有（ ） A.白露為霜 B.溯洄從之 C.白露未晞 D.溯游從之 E.白露未已 25.《我願是一條急流》中相對應的比喻意象有（ ） A.急流與太陽 B.荒林與小鳥 C.廢墟與常春藤 D.草棚與烈火 E.雲朵與小魚 三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分) 26.申之以孝悌之義 孝悌： 27.智勇多困於所溺 所溺： 28.孟嘗君固辭不往也 固辭： 29.然今卒困於此 卒： 30.戰百萬日滋之師 師： 31.燈火熒熒，每至夜分 夜分： 32.但坐觀羅敷 坐： 33.何況落紅無數 落紅： 34.生聞之，不覺解頤 解頤： 35.我們還得戒律自己 戒律： 四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分) 36.閱讀《論毅力》中的一段文字，回答問題： 其在志力薄弱之士，始固曰吾欲雲雲，吾欲雲雲，其意以為天下事固易易也，及驟嘗焉而阻力猝來，頹然喪矣；其次弱者，乘一時之意氣，透過此第一關，遇再挫而退；稍強者，遇三四挫而退；更稍強者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈難，非至強之人，未有能善於其終者也。 A.這里描述了哪幾種不同毅力的人? B.作者描述這幾種不同毅力的人的不同結果是為了說明什麼道理? C.這里運用了什麼修辭手法和論證方法? 37.閱讀《馮諼客孟嘗君》中的一段文字，回答問題： 左右以君賤之也，食以草具。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：「長鋏歸來乎!食無魚。」左右以告。孟嘗君曰：「食之，比門下之客。」居有頃，復彈其鋏，歌曰：「長鋏歸來乎!出無車。」左右皆笑之，以告。孟嘗君曰：「為之駕，比門下車客。」於是乘其車，揭其劍，過其友，曰：「孟嘗君客我。」後有頃，復彈其劍鋏，歌曰：「長鋏歸來乎!無以為家。」左右皆惡之，以為貪而不知足。孟嘗君問：「馮公有親乎?」對曰：「有老母。」孟嘗君使人給其食用，無使乏。於是馮諼不復歌。 A.馮諼再三彈鋏而歌的真正目的是什麼? B.從刻畫馮諼形象看，文中的「左右」「賤之」、「笑之」、「惡之」有何作用? C.文中孟嘗君的性格特徵是什麼? 38.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題： 如果以一天中的時間來對應四季，當然春天是早晨，夏天是中午，秋天是黃昏，冬天是夜晚。如果以樂器來對應四季，我想春天應該是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?那麼，春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音，夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑，秋天是古殿檐頭的風鈴響，冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。 A.舉例說明這段文字用了哪些修辭方法? B.這段文字還運用了哪些表現方法? C.請概括這段文字的中心思想。 39.閱讀《湘夫人》中的兩節，回答問題： 帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。嫋嫋兮秋風，洞庭波兮木葉下。 登白薠兮騁望，與佳期兮夕張。鳥何萃兮蘋中?罾何為兮木上?沅有芷兮醴有蘭，思公子兮未敢言。荒忽兮遠望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔?朝馳余馬兮江皋，夕濟兮西澨，聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。 A.此詩的抒情主人公是誰? B.概括這兩節詩的內容，並說明這兩節詩各依託「水神祭祀」中哪兩個基本步驟? C.各舉一例融情入景、因情造景及直抒胸臆的詩句。 40.閱讀下面一段文字，回答問題： 東方的大夢沒法子不醒了。炮聲壓下去馬來與印度野林中的虎嘯。半醒的人們，揉著眼，禱告著祖先與神靈；不大會兒，失去了國土、自由和權利。門外立著不同面色的人，槍口還熱著。他們的長矛毒弩，花蛇斑彩的厚盾，都有什麼用呢?連祖先與祖先所信的神明全不靈了啊； A.這段文字選自哪位作家的哪篇作品? B.概括這段文字的大意。 C.這段文字對表現作品主旨有何作用? 五、作文(30分) 41.有一次許廣平寫了一篇題為《羅素的話》的論文，請魯迅先生批閱。魯迅讀完後，寫了如下評語：「擬給90分，其中給你5分(抄工3分，末尾幾句議論2分)，其餘85分給羅素。」顯然，魯迅先生是委婉地批評了許廣平。請根據材料，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選或未選均無分。 1.《五代史伶官傳序》的中心論點是( ) A.「盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉」 B.「禍患常積於忽微，而智勇多困於所溺」 C.「憂勞可以興國，逸豫可以亡身」 D.「滿招損，謙得益」 2.《就任北京大學校長之演說》：「吾人對於當軸多不滿意」。這里的「當軸」所用的修辭手法是( ) A.比喻 B.借代 C.比擬 D.誇張 3.《咬文嚼字》中，用心理學的「套板反應」原理所論證的道理是( ) A.文字的運用決不可粗枝大葉 B.文學的文字更注重聯想意義 C.文字的運用一定要有創造精神 D.斟酌文字實際是調整思想感情 4.《如何避免愚蠢的見識》中，羅素認為：「處理這個普遍存在的人類自高自大問題的唯一方法」是( ) A.堅持親自驗證和注重證據的認知方法 B.善於聽取各種不同的乃至相反的意見 C.克服種種自我的或者群體的中心主義 D.樹立宇宙無限而人的認識有限的觀念 5.下列作者中，名列「唐宋八大家」的是( ) A.白居易 B.柳宗元 C.司馬光 D.辛棄疾 6.《前赤壁賦》用來寫景、抒情、說理的主要自然景物是( ) A.江水、明月、烏鵲 B.江水、清風、白露 C.江水、明月、清風 D.清風、明月、麋鹿 7.《馬伶傳》中寫馬伶在第一次技藝較量失敗後「易衣遁矣」，這種人物描寫方法屬於( ) A.行為描寫 B.肖像描寫 C.言語描寫 D.心理描寫 8.《西湖七月半》中作者所寫真正賞月的「吾輩」指的是( ) A.達官顯貴 B.市井百姓 C.文人雅士 D.美女閨秀 9.魯迅《秋夜》中象徵著追求光明而不惜獻出生命的意象是( ) A.天空 B.棗樹 C.小粉紅花 D.小青蟲 10.《紀念傅雷》一文所歌頌的傅雷的精神品格是( ) A.嫉惡如仇，忠貞剛烈 B.忘我工作，無私奉獻 C.堅持真理，剛直不屈 D.報效知己，深謀遠慮 11.下列《螞蟻大戰》中的語句，採用擬人手法的是( ) A.發現紅螞蟻的軀體好些已被咬掉，它們比鬥犬廝殺更慘烈 B.威武雄壯地高奏國歌，以振奮前仆後繼的前線戰士 C.那精瘦的紅色鬥士像老虎鉗一樣緊緊咬住死敵的額頭不放 D.你越深究下去，越覺得它們與人類並無兩樣 12.《我與地壇》：「春天應該是小號，夏天是定音鼓」。這里所用的表現手法是( ) A.象徵 B.類比 C.側寫 D.對比 13.《詩經》中收錄各地民歌最多的部分是( ) A.《大雅》 B.《小雅》 C.《風》 D.《頌》 14.下列《湘夫人》詩句中融情入景的是( ) A.洞庭波兮木葉下 B.鳥何萃兮蘋中 C.捐余袂兮江中 D.葺之兮荷蓋 15.《陌上桑》中見了羅敷後「下擔捋髭須」的是( ) A.使君 B.耕者 C.少年 D.行者 16.杜甫《秋興八首》(其一)中具有象徵寓意的一聯是( ) A.玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森 B.江間波浪兼天涌，塞上風雲接地陰 C.叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心 D.寒衣處處催刀尺，白帝城高急暮砧 17.李清照《聲聲慢》中引發故鄉之思的景物是( ) A.晚風 B.過雁 C.黃花 D.梧桐 18.《再別康橋》中詩人用以自喻的事物是( ) A.金柳 B.水草 C.彩虹 D.星輝 19.戴望舒《雨巷》中的最主要象徵意象是( ) A.丁香姑娘 B.寂寥雨巷 C.頹圮籬牆 D.雨的哀曲 20.舒婷《祖國啊，我親愛的祖國》中，感嘆祖祖輩輩美好希望一再失落的詩句是( ) A.數百年來紡著疲憊的歌 B.照你在歷史的隧洞里蝸行摸索 C.千百年來未落到地面的花朵 D.我是你雪被下古蓮的胚芽 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分) 在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題後的括弧內。錯選、多選、少選或未選均無分。 21.下列成語，從莊子《秋水》語句中引申而出的有( ) A.狡兔三窟 B.望洋興嘆 C.貽笑大方 D.功虧一簣 E.井底之蛙 22.下列文章中，具有場面描寫的有( ) A.《垓下之圍》 B.《趙武靈王胡服騎射》 C.《種樹郭橐駝傳》 D.《馬伶傳》 E.《西湖七月半》 23.《都江堰》：「如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至。」這里所採用的修辭手法有( ) A.比喻 B.比擬 C.誇張 D.排比 E.借代 24.李白《行路難》(其一)詩句中運用典故的有( ) A.欲渡黃河冰塞川 B.長風破浪會有時 C.閑來垂釣碧溪上 D.將登太行雪滿山 E.忽復乘舟夢日邊 25.辛棄疾《摸魚兒》(更能消幾番風雨)所包蘊的情感內容有( ) A.對國勢危殆的憂慮 B.對報國無門的悲憤 C.對權奸當道的怒斥 D.對羈旅行役的睏倦 E.對時機錯失的惋惜 三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分) 26.棄甲曳兵而走 兵： 27.吾非至於子之門則殆矣 殆： 28.揭其劍，過其友 過： 29.引繩而絕之，其絕必有處 絕： 30.他植者雖窺伺效慕，莫能如也 莫能如也： 3l.泣孤舟之嫠婦 嫠婦： 32.戶內灑然 灑然： 33.遍征金陵之貴客文人 征： 34.何事苦淹留 淹留： 35.要我恪守的教誨 恪守： 四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分) 36.閱讀《吃飯》中的一段文字，回答問題： 這個世界給人弄得混亂顛倒，到處是磨擦沖突，只有兩件最和諧的事物總算是人造的：音樂和烹調。一碗好菜彷彿一支樂曲，也是一種一貫的多元，調和滋味，使相反的分子相成相濟，變作可分而不可離的綜合。 A.這里所倡導的是怎樣的社會理念? B.從這段文字看，作者倡導這一社會理念的針對性是什麼? C.這里採用了什麼論證方法和修辭手法? 37.閱讀《張中丞傳後敘》中的一段文字，回答問題： 守一城，捍天下，以千百就盡之卒，戰百萬日滋之師,蔽遮江淮，沮遏其勢，天下之不亡,其誰之功也!當是時,棄城而圖存者,不可一二數;擅強兵坐而觀者，相環也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比於逆亂，設淫辭而助之攻也。 A.文中肯定了張巡、許遠什麼樣的歷史功績? B.文中對哪三種人嚴加斥責? C.「以千百就盡之卒」與「戰百萬日滋之師」形成怎樣的對比關系? 38.閱讀《都江堰》中的一段文字，回答問題： 也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現出一種更壯麗的馴順。已經咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續著一場千年的收伏戰。水在這里，吃夠了苦頭也出足了風頭，就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強捍的生命付之於規整，付之於企盼，付之於眾目睽睽。看雲看霧看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。 A.為何說都江堰流水是「壯麗的馴順」? B.「壯麗的馴順」有何深刻的涵義? C.指出這段文字採用了哪些修辭手法? 39.閱讀裴多菲《我願是一條急流》中的一節，回答問題： 我願是一條急流, 是山間的小河, 穿過崎嶇的道路， 從山岩中間滾過…… 只要我的愛人 是一條小魚， 在我的浪花中間， 愉快地游來游去。 A.這里運用的是什麼抒情手法? B.詩中最重要的兩個意象是什麼? C.從詩中看，「我」和「我的愛人」之間存在一種怎樣的感情? 40.閱讀《寶黛吵架》中的一段文字，回答問題： 寶玉因見黛玉病了，心裡放不下，飯也懶怠吃，不時來問，只怕他有個好歹。黛玉因說道：「你只管聽你的戲去罷;在家裡做什麼?」寶玉因昨日張道士提親之事,心中大不受用， 今聽見黛玉如此說,心裡因想道：「別人不知道我的心，還可恕;連他也奚落起我來。」……由不得立刻沉下臉來,說道：「我白認得你了!罷了,罷了!」黛玉聽說，冷笑了兩聲道：「你白認得了我嗎?我那裡能夠象人家有什麼配的上你的呢!」 A.寶黛吵架的直接原因是什麼? B.舉例說明文中所運用的人物描寫方法。 C.從這里看,寶黛吵架的心理特點是什麼? 五、作文題(30分) 41.以「感恩」為話題，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。除詩歌外，其他文體不限。

㈥ 全國2009年10月高等教育自學考試大學語文試題答案 。是答案 啊 。

A.《嬰寧》
B.《斷魂槍》
C.《哦，香雪》
D.《苦惱》
E.《金鯉魚的百襇裙》
三、詞語解釋題(本大題共10小題，每小題1分，共10分)
26.直不百步耳，是亦走也
直：
27.號物之數謂之萬
號：
28.何其衰也
何其：.
29.即彼成我敗所由判也
判：
30.項王軍壁垓下
壁：
31.賀蘭嫉巡、遠之聲威功績出己上
出己上：
32.雖驅世以笑我
驅世：
33.知不可乎驟得
驟：
34.峨冠盛筵
峨冠：
35.譬如在園中最為落寞的時間
落寞：
四、簡析題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
36.閱讀《秋水》中的一段文字，回答問題：
五帝之所連，三王之所爭，仁人之所憂，任士之所勞，盡此矣。伯夷辭之以為名，仲尼語之以為博，此其自多也，不似爾向之自多於水乎?
A.莊子嘲諷伯夷、仲尼「自多」所依據的理念是什麼?
B.這里運用了哪兩種論證方法?
C.這里採用了哪些修辭手法?
37.閱讀《垓下之圍》中的一段文字，回答問題：
項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：「漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!』』項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。於是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：「力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝；騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何!」歌數闋，美人和之。項王泣數行下。左右皆泣，莫能仰視。
A.寫出這段文字中引出的兩個成語。
B.項羽的詩表現了他怎樣的性格特點?
C.文中運用了哪些人物描寫方法?
38.閱讀《哭小弟》中的一段文字，回答問題：
小弟白面長身，美豐儀；喜文藝，嫻詩詞；且工書法篆刻。父親在輓聯中說他是「全才罕遇」，實非誇張。如果他有三次生命，他的多方面的才能和精力也是用不完的；可就這一輩子，也沒有得以充分地發揮和施展。他病危彌留的時間很長，他那顆丹心，那顆讓祖國飛起來的丹心，頑強地跳動，不肯停息。他不甘心!
這樣壯志未酬的人，不只他一個呵!
A.舉例說明文中的正面描寫與側面描寫。
B.這段文字的寫作特點是什麼?
C.聯系全文，「這樣壯志未酬的人，不只他一個呵』』一句有何深意?
39.閱讀《湘夫人》中的一段，回答問題：
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下。
A.前兩句為全詩設定了怎樣的情景?
B.這一情景與《蒹葭》中的什麼情景相近?
C.這里運用了怎樣的情景交融方式?
40.閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問題：
誰不曉得沙子龍是利落，短瘦，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在後小院占著三間北房，大槍立在牆角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的「五虎斷魂槍」。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創出來：「神槍沙子龍」五個字，沒遇見過敵手。現在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了；只是摸摸這涼，滑，硬而發顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是「神槍沙」。在白天，他不大談武藝與往事；他的世界已被狂風吹了走。
A.舉例說明這段文字中對沙子龍的描寫所運用的三種人物描寫方法。
B.沙子龍「鏢局改了客棧」反映了怎樣的社會背景?
C.沙子龍夜間練槍表現出他怎樣的性格特徵?
五、作文題（30分）
41.以「我的財富」為題，寫一篇少於800字的文章。除詩歌外，文體不限。考試大收集整理

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