加拿大皇家大學排名

㈠ 求加拿大的大學排名

☆☆☆☆☆
悉尼大學University of Sydney
新南威爾士大學University of New South Wales
墨爾本大學University of Melbourne
阿德雷德大學University of Adelaide
莫納什大學Monash University
昆士蘭大學University of Queensland
西澳大學University of Western Australia
澳洲國立大學Australian National University

☆☆☆☆
麥考立大學Macquarie University
紐卡素大學University of New Castle
卧龍崗大學University of Wollongong
悉尼科技大學University of Technology，Sydney
哥挺科技大學Curtin University of Technology
墨爾本皇家理工學院RMIT University
昆士蘭科技大學Queenaland University of Technology
南澳芬林德大學Flinders University of South Australia

☆☆☆
西悉尼大學University of Western Sydney
幫德大學Bond University
迪肯大學Deakin University
歌瑞夫大學Griffith University
拉特巴大學La Trobe University
莫多赫大學Murdoch university
旋賓科技大學Swinburne University of Technology
塔斯麻尼亞大學University of Tasmania
南澳大學University of South Australia

☆☆
堪培拉大學University of Canberra
中央昆士蘭大學Central Queensland University
查爾斯哥特大學Charles Sturt University
詹姆斯大學James Cook University
北多梅大學University of Nore Dame，Australia
北領地大學Northern Territory University
新英格蘭大學University of New England
南昆士蘭大學University of Southern Queensland

☆
澳洲天主教大學Australia Catholic University
愛文迪爾大學Avondale College
巴拉瑞特大學University of Ballarat
愛地斯庫瓦大學Edith Cowan University
南十字星大學Southern Cross University
陽光海岸大學University of Sunshine Coast
維多利亞大學Victoria University

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㈡ 請問加拿大的多倫多大學在中國熱門嗎在加拿大算是最好的大學嗎在世界上呢謝謝!!

多倫多大學始健於1827年，是北美大陸最古老的大學之一，也是世界最重要的研究性大學之一。它座落於世界上最適合人類居住的城市--多倫多。該大學有3個校區，300類大學本科專業，32座圖書館。當 你漫步於枝繁葉茂的多大校園，穿行於歷經百年的古老建築間，即使是在龐大浩瀚的羅伯茲研究圖書館里，你都可以感受到多倫多大學的另外一面：她細膩地為每個學生的學習與探索都留出了足夠的空間。 多倫多大學位於多倫多市中心及鄰近地區三間學院組成。包括位於多倫多市中心的聖喬治學院（St.George），它於1827年創辦，是多大最早的發源地，現下設七個學院；斯卡伯拉學院（Scarborough）位於多倫多的東北面，始於1964年，離市中心的校園約三十三公里，佔地共三百英畝；另一校園為埃林代爾（Erindale）位於多倫多四面三十三公里外的密西沙加市，於1967年正式啟用。1827年，約翰Strachan獲得了成立國王的學院的皇家特許。這一學院便是後來多倫多大學的前身。與加拿大其他歷史悠久的名校多受教會控制一樣，早期的多倫多大學是由英格蘭教會控制 (其他例子還有王後的由蘇格蘭教會創立，而浸信會對McMaster甚至一直控制到1957年)。經過一百多年的發展，在加拿大多倫多大學已經是"如果我稱第二，無人敢稱第一"。大學的專業從航天技術到動物園學無所不包，而且樣樣堪稱一流。榮獲諾貝爾獎的教授人數也是加拿大最多的。在校學生 54000名，其中本科學生人數30，484名， 國際學生總數3，168， 所佔比例為6%。師資力量6，000人。
多倫多大學，是加拿大最大的一所現代化綜合性大學，位於安大略省的多倫多市。除主校園聖·喬治校園外，還有史喀波魯校園和恩得爾校園兩部分。主校園在市中心，但鬧中取靜，古建築和現代化建築交相輝映，綠草如茵，古樹參天，在古樸典雅中，顯示出生機勃勃的現代大學氣派。

像多倫多這樣的巨型大學，在每個可以設想的專業領域，幾乎都能提供豐富的課程計劃。從航空工程到動物學，從藝術教育到烏克蘭研究，從建築學到精神病學，給學生們提供數以千計的課程，僅在文理學院，就開設了兩千門以上的課程。

多大擁有為數眾多的專業學院、系和學科，在數量上遠遠超過加拿大的其他大學。文理學院是多大最大的學術單位，它擁有語言學系、英語系、義大利語系、斯拉夫語言文學系、社會科學系、歷史學系、哲學系、經濟系、人類學系、天文學系、植物學系、化學系、計算機科學系、美術系、東亞地區研究系、地理系、地質系、中東地區及伊斯蘭研究系、物理學系、心理學系、數學系、統計系等30個系，共200多個教學計劃。文理學院還轄有英尼斯學院、新學院、聖密高學院、三一學院、大學學院、維多利亞學院、韋氏和學院等9的半獨立學院共50多個教學計劃。

多倫多大學不僅為加拿大培養了許多人材，而且她的校友中有許多在國外工作，為多大的聲譽發揮了良好的影響。在她培養的傑出人物中，有作家和劇作家羅伯遜·戴維斯，文學批評家、作家羅斯羅普·弗萊伊，通訊專家馬歇爾·麥克魯汗，詩人瑪格麗特·阿拉伍德，幽默作家斯蒂芬·李科克，電影名導演亞瑟·席勒和諾爾曼·吉維森，名演員唐納德·蘇爾蘭德和雷蒙德·馬賽，著名醫生諾爾曼·白求恩，前總理威廉·萊昂·麥堪賽·金、亞瑟·梅因和萊斯特·皮爾遜，傳播媒介名人艾德里安娜·克拉克森和巴巴拉·弗盧，鋼琴家格倫·右爾德，歌劇藝術家特麗薩·斯特拉特斯、洛伊斯·馬歇爾、喬恩·維克爾斯和毛林·福雷斯特等。

學校設有許多研究機構，它們大多同時從事培養研究生甚至培養本科生的部分工作。這些研究機構包括：

技術和社會發展中心，致力於使教學和研究注意技術的人道、社會和生態學的內涵，尋求將這些綜合的知識運用於評價工程方法和結果，使得發展技術與人類的初衷保持和諧一致。

都市與社區研究中心是一個多功能的研究機構，近期研究的方向有房屋市場與加拿大的住房政策研究、民族文化模式與發展趨向研究，社會網路與結構趨勢分析、社會生態學、城市環境中的行為規范、發展中國家城市化和城市組織等。

調查科學中心，主要組成部分之一是國土調查。

俄羅斯與東歐研究中心，是1963年在多大成立的加拿大同類機構中最大的一個，也是北美洲最大、最孚眾望的研究機構之一，它受命通過組織學術會議、促進與蘇聯東歐國家之間的學術交流、支持研究人員的個人研究和出版、對外交官和學生進行語言培訓以及對政府或商界進行咨詢服務等途徑，完成了許多極有成效的工作。近年來，中心特別注意這一地區的新變化和騷動，並接受了對這些變化進行綜合分析以及它們對於加拿大以及全世界的重要性作解釋的任務。

圖書館與信息科學研究中心，是加拿大第一個同類研究中心。

其他研究機構還有：宗教研究中心；宗教改革和文藝復興研究中心（是加拿大僅有的這類中心）；中世紀教皇研究所（是加拿大最古老的人文科學研究機構）；政策分析研究所；醫學研究所；中世紀研究所；多倫多大學棗約克大學聯合亞太研究中心；國際研究中心；工業關系中心；保健管理研究所；研究生戲劇研究中心；環境研究所；航空宇航研究所；環境與保健研究所；犯罪學研究中心；兒童研究所；老齡化問題研究中心等共26個研究機構。

此外，安大略教育科學院所（OISE），建於1965年，為安大略省的事業機構，但學術領導屬於多倫多大學。這是一個正崛起的世界性教育機構，第三世界有不少留學生在這兒學習。該所的許美德博士，是國外研究中國教育的權威。

這些機構與66個博士教學計劃、14個專業學院和10個教學醫院，組成了多倫多大學龐大的科研系統。

多大產生了許多傑出的科研成果，1923年弗雷得利克·班廷與J·J·R麥克勞德以他們（與查爾斯·貝斯特合作）的胰島素在控製糖尿病中的作用的發現而獲得了諾貝爾獎；約翰C·波蘭尼於1986年以在化學文面的領先成就使得激光的開發取得進展而獲得諾貝爾獎；1987年2月，天文學家伊思·謝爾頓在智利的多倫多大學天文台發現了一顆脈沖星，後為人們定名為1987A超新星；1989年，那威·崔，紐曼爾·布瓦爾德和傑克·里約丹等醫學研究員，公布了他們分離出引起纖維囊腫的基因的研究成果。其他的研究成果還有，第一台電子心臟起搏器的研製成功、人造咽喉製造成功、發明肺葉移植術、人造胰、在北美洲首創電子顯微鏡。多倫多大學還製成了一種能夠測量與分析空氣中各種有害微量元素的裝置棗超級嗅探器，還研製出了超音速飛行器、微波動力飛機以及可由生物分解、清除污染的塑料等。

在人文科學和社會科學方面的研究成果包括加拿大歷史地圖冊、加拿大傳記詞典、伊拉斯穆著作等。其中，數十卷的加拿大傳記詞典被認為是加拿大有史以來規模最宏大的學術性出版物。

㈢ 加拿大各省份有哪些著名大學

加拿大最著名的八所大學：

1. University of Toronto

1827年, John Strachan獲得了成立King's College的皇家特許. 這一學院便是後來多倫多大學的前身. 與加拿大其他歷史悠久的名校多受教會控制一樣, 早期的多倫多大學是由英格蘭教會控制 (其他例子還有Queen's由蘇格蘭教會創立, 而浸信會對McMaster甚至一直控制到1957年). 經過一百多年的發展, 在加拿大多倫多大學已經是"如果我稱第二, 無人敢稱第一". 大學的專業從航天技術到動物園學無所不包, 而且樣樣堪稱一流. 榮獲諾貝爾獎的教授人數也是加拿大最多的. 只有一個可忽略不計的小憾事是多倫多大學雖然在各個領域都名列前茅, 但可稱加拿大最好的卻不太多. 如商學院比不上Western, 醫學院也難與McGill比肩, 工學院因為有Waterloo和McMaster的強大競爭而難以稱霸, 人文藝術方面Queen's也不會承讓. 不過綜合起來多倫多大學卻是無人能比, 是當之無愧的第一 。

98年MacLean's聲譽排名第二
99年MacLean's聲譽排名待查
2000年MacLean's聲譽排名第二
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2. McGill University

1813年James McGill去世時捐出一萬英鎊和46英畝的土地用來成立皇家高等學院, 這便是後來舉世聞名的麥基爾大學. 麥基爾是加拿大唯一一所能與University of Toronto相提並論的大學. 麥基爾地處講法語的Montreal中英語區的中心, 不但擁有大量的國際學生, 而且很多世界上的知名學者也慕名而來. 當年大物理學家盧瑟福便是在麥基爾發現了原子的結構, 使麥基爾在歐美聲名大噪. 同時麥基爾的醫學院在加拿大首屈一指, 是無數學子夢寐以求的地方. 麥基爾的學術研究水平之高可與美國長春藤盟校媲美. 然而近二十年來由於魁北克的獨立運動造成Toronto的崛起而使Montreal淪為加拿大第二大城市, 麥基爾的發展也深受影響. 不過麥基爾的輝煌歷史和學術上的非凡成就, 使她長期以來獲得了加拿大的哈佛之美名.

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3. University of Waterloo

滑鐵廬大學自從1959年成立, 僅數十年時間便擠身加拿大名校行列, 是加拿大發展最快的學校. 滑鐵廬在成立之初便把重點放在新興的電腦行業上, 並罕見地成立了數學學院(Faculty of Math)來發展她的Computer Science. 飛速發展的數學學院及所屬的電腦系不僅帶動了其他如工學院在高科技領域的投入, 而且為滑鐵廬在電腦行業贏得了別人無法相比的聲譽. 滑鐵廬最為人稱道的成就是她創立的co-op program讓電腦系學生在學習的同時有機會在IBM, Nortel, Bell等著名公司獲得工作經驗, 現在已經為美加大學相競效仿. 近十多年滑鐵廬的電腦本科畢業生極為搶手, 各大公司排著隊聘請. 微軟公司優先錄取畢業生的八所美國大學和五所加拿大大學中, 滑鐵廬名列榜首. 多年來在微軟工作的滑鐵廬畢業生比其他任何北美大學都多. 然而, 滑鐵廬雖然在電腦軟體業執牛耳, 在傳統工業上卻比較弱, 而且缺乏成為國際一流大學所必須的醫學院, 商學院和法學院等, 畢竟她還是一所年輕大學. 不過滑鐵廬的出色成就已經使她成為北美電腦工業的第一寵兒.

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4. McMaster University

麥馬斯達大學的歷史最早可追溯到1830年代.當時的參議員William McMaster捐款成立一所"基督徒學習的學校", 在1887年正式成為麥馬斯達大學. 麥馬斯達是一所中型大學, 以研究著稱. 學校教師中擁有博士學位的比例是全加拿大最高的. 學校還擁有國際一流的實驗室和各種先進的設施, 是北美僅有的少數擁有自己核發應堆的大學之一. 這些都保證了教師和學生有一個完善的研究環境. 麥馬斯達著名的研究成果不計其數, 包括美國第一架太空梭哥倫比亞號表面的抗熱貼片等等. 有不少國際上數一數二知名教授任職的工學院中八個系中的任何一個系放到美國, 都可以在美國排名該學科前十位. 不但傳統工業如能源, 材料, 製造(北美第一), 機械等在加拿大首屈一指, 而且高科技領域如數字通訊和電腦硬體等也是北美領先. 麥馬斯達同時還擁有在加拿大唯一能與McGill媲美的醫學院, 以及一流的商學院. 但是麥馬斯達有一大缺憾是從未成立過法學院, 這在加拿大傳統名校中是絕無僅有的. 由於麥馬斯達一百多年來在工業界聲名卓著, 經常被美國同行和工業界稱作加拿大的MIT.

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5. Queen's University

1841年, Thomas Liddell受蘇格蘭教會委託攜帶皇家特許來到Kington創立Queen's College, 這就是皇後大學的前身. 皇後大學在加拿大是極受尊重的大學, 以優異的教學質量和多姿多彩的歷史而聞名. 其中最值得一提的歷史事件當屬1938年羅斯福總統在這里接受榮譽學位時發表的那篇著名的保證加拿大不受納粹侵犯的演說. 皇後大學的教學質量在加拿大無出其右者, 一直受到各行各業的廣泛好評. 筆者曾與一國際知名教授談到加拿大的大學, 他認為在加拿大皇後大學是最注重教學的學校, 而McMaster最注重研究, 其他名校介於兩者之間. 學校規模不大, 擁有加拿大一流的商學院和醫學院, 沒有工學院但有應用科學學院. 理工科中的工程物理專業為加拿大第一, 該專業在北美也僅次於Princeton和Cornell而排名第三. 她的人文藝術, 教育學, 法律等都是非常有名. 皇後大學在學術上一直保持著很高的水準, 與University of Toronto和McGill University一起並稱加拿大長春藤. 雖然沒有特別突出的專業(如Western的MBA, Waterloo的Computer Science等), 但總體來說皇後大學幾乎找不出任何缺點. 極高的教學質量和學術水平常讓皇後大學學生自豪地把他們的母校比作加拿大的普林斯頓.

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6. University of Western Ontario

西安大略大學成立於1878年, 現已成為加拿大最大的大學之一. 學校比較偏重人文藝術方面的學科, 最出名的是商學院. 她的MBA不論是在加拿大國內還是國際上都是極為搶手. 有加拿大著名雜志曾經做過統計後宣稱如果西安大略大學的MBA打一百分的話, 那麼加拿大其他所有學校包括U. of Toronto, McGill, McMaster, UBC, Queen's的MBA最多隻得四十多分. 當然這樣比較略顯偏頗, 但也從另一面反映了西安大略大學MBA的過人之處. 西安大略大學的其他人文專業如政治社會學, 心理學都非常有名. 她的醫學院也是加拿大一流. 學校重視文科, 沒有單獨的工學院但設有理工學院. 工程方面有不少先進設備, 但總體實力略遜. 一般來說人們一提起西安大略大學, 總是和她的商學院和MBA聯系在一起. 西安大略大學是國際公認的MBA巨擘.

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7. University of British Columbia

1908年, McGill University所屬的麥基爾大學卑詩學院依據卑詩省議會通過的法律改稱卑詩大學, 西岸名校卑詩大學正式成立. 今天的卑詩大學已經成為規模僅次於University of Toronto和McGill Univerisity的加拿大第三大的大學. 大學坐落於美麗的花園城市溫哥華西面的半島上, 是北美最漂亮的校園. 卑詩大學很多年以來一直是廣大西部地區僅有的一所能與安魁兩省眾多名校相抗衡的學校. 學校提供的專業和課程非常廣泛, 很多學科如生物等在加拿大甚至世界上均屬一流. 所有的工程方面的專業全部集中在應用科學學院. 學生課程的深度往往不如東部名校, 但畢業所需修習的課程數目一般更多, 這更有利於學生選擇適合自己的專業方向. 然而卑詩大學遠離加拿大政治經濟中心的安魁兩省, 不像那裡的學校在獲得商業界和工業界的支持上近水樓台. 不過另一方面, 卑詩大學優越的地理位置和一流的學術環境不但吸引了加拿大西部省份的眾多學子, 而且深受亞洲學生歡迎. 卑詩大學是加拿大西海岸一顆閃亮的明珠.

98年MacLean's聲譽排名第五
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8. University of Alberta

阿爾伯塔大學成立於1908年. 得惠於阿爾伯塔省發現石油後經濟起飛, 阿爾伯塔大學也獲得了長足的發展, 擠身加拿大名校的行列. 今天阿爾伯塔大學已成為一個專業齊全的大規模大學. 不少科目的科研水平居加拿大大學的前列. 工學院的五個系都頗具實力, 其中石油勘探和煉制與University of Calgary一起在加拿大領先. 阿爾伯塔大學還是加拿大僅有的幾所擁有體育學院的大學之一. 大學圖書館藏書量相當高，人均圖書擁有量居全加第一. 阿爾伯塔大學由石油工業領頭, 帶動了其他所有學科的發展, 科研水平和教育質量在加拿大的學術界和工業界都有很好的聲譽, 是一所全面發展的大學.

98年MacLean's聲譽排名第四
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2000年MacLean's聲譽排名第六
最新第十版美國權威Gourman Reports本科排名第五

㈣ 加拿大聲譽最佳大學排名出爐 多倫多大學居首

多倫多大學非常好的學校多倫多大學(UniversityofToronto)，簡稱多大，位於加拿大安大略省多倫多市，是加拿大規模最大且最有影響力的公立大學。多倫多大學建立於1827年，經過一百多年的發展，到現在已有6萬多名學生，14個院系，30多個圖書館，以及300多個專業課程。由於其規模、聲望以及影響力，多倫多大學吸引了世界各地及加拿大國內的頂尖學生。目前多倫多大學已連續多年排在加拿大大學的榜首，被公認為是加拿大綜合實力數一數二的優秀大學。世界排名頭二十位。多倫多大學共有三個校區，其中最大的是位於多倫多市中心的聖喬治校區（StGeorgeCampus），也是多倫多大學的主校區。因此，通常所稱的「多倫多大學」往往指的是多倫多大學的聖喬治校區。另外兩個校區則是分別位於多倫多市中心外的士嘉堡的士嘉堡校區（），以及位於密西沙加的密西沙加校區（）。多倫多大學是世界學術重鎮之一也是加國高等教育的翹楚,每年教授獲得全國性的獎項就佔了全加拿大的四分之一強.作為多倫多大學主校區的聖喬治校區由7個學院組成：InnisCollege學院NewCollege學院St.Michael'sCollege學院TrinityCollege學院VictoriaCollege學院WoodsworthCollege學院UniversityCollege學院這7個學院中，每個學院都有自己不同的歷史、特色和資源。例如，VictoriaCollege學院作為多倫多大學中最富有的學院之一，通常會提供的獎學金和相關設施。InnisCollege學院是以著名校友Innis命名而建立於1960年代的一個較新的學院，它有一棟現代化的公寓式宿舍，可以自己做飯，由於該院小而精，所以招生非常嚴格，它以其優秀而富有學術精神的學生而出名。多倫多大學值得一提還有它首屈一指的圖書館,館藏量約一千五百萬,共有67座圖書館和資源中心,在全北美僅次於美國長春藤的哈佛大學和耶魯大學,多倫多大學報社（）是加拿大同行業的翹楚，也是北美最重要的學術出版社之一。[編輯本段]學校特點多倫多大學是加拿大最古老，最大的大學之一，其師資力量雄厚，研究一直是多倫多大學發展的重點，學校擁有13億的捐款資金，正努力成為全球十大最著名的公共研究大學之一。大學的專業從航天技術到動物園學無所不包，而且樣樣堪稱一流。榮獲諾貝爾獎的教授人數也是加拿大最多的。在校學生54000名，其中本科學生人數30，484名，國際學生總數3，168，所佔比例為6%。師資力量6，000人.在2007－2008學年中，多倫多大學國際留學生數達到7，380人，超過了美國南加州大學留學生數7，189人，成為北美大學中留學生數最多的一所高校。[編輯本段]傑出專業大學設本科學士學位300個，碩士學位148個，博士研究生學位95個。其中以統計學，經濟貿易，商科，生物，財會，計算機科學，建築學，工程學，心理學，法學，教育學，醫學等尤為傑出。[編輯本段]大學歷史經過100多年的發展和變遷,多倫多大學的發展和變遷，多倫多大學已成為加拿大規模最大，學科最多，師資力量雄厚，設備齊全先進的一所綜合性大學。現有注冊學生55000餘人。其中研究生8000人。持外國護照的學生3700餘人，來自世界100多個國家和地區。此外，還有非全日制學生12000人。專職教員3700餘人，其中教授1080人，副教授878人，助理教授430人，講師337人。行政管理人員，實驗室工作人員、秘書、計算機專家、學校警察、各種勤雜人員4000人。全校佔地面積26000平方公里。有各種樓房建築225棟。每年雄居耶魯、哈佛、牛津和劍橋之上。多倫多大學有三個校園。一個是聖喬治學院，面積0.55平方公里，稱為校本部。另兩個是史卡勃盧校園和艾德爾校園，面積各為1.21和0.84平方公里，分別位於多倫多大學市的東、西效各距聖喬治學院33公里。每天有班車來往期間，交通極其便利。多倫多大學是加拿大最大的城市之一，有人口2000000。她濱臨北美五大湖之一的安大湖，與美國底特律市芝加哥市遙遙相。交通發達，每天有航班飛機飛往紐約、倫敦和法蘭克福以及南美洲的世界大都市。高速公路和鐵路四通八達。經濟繁榮、商業發達，是加拿大最大的經濟和文化中心。也是加拿大最活躍的旅遊勝地之一。一般人所稱許的多倫多大學通常指的是聖喬治校本部，她位於多倫多市市中心，一踏進校園，你立即就會被一座古老而生機潑潑的大學氣派所吞沒。整個校園氣氛和諧、雅靜、使人心礦神怡。古老的的維多利亞建築和現代化的鋼筋混疑土大樓鱗次櫛比，交相掩映。雕塑棋布，林蔭夾道，花壇遍地，綠茵如毯。校園中心很少有車輛轔轔嘈雜和市塵喧嚷鬧囂，使人忘記了自己是置身於世界上最活躍的大都市之一。多倫多大學歷來以文理見長。自60年代以起，應用科學的研究亦即起直追。例如，應用科學和向加拿大聯邦政府和安大略省政府申請到22項大的應用科研項目，研究成功後，將能提出改變整個加拿大能源結構的計劃。為了使大學研究成果盡快地應用到生產和社會實際中去，多倫多大學於1980年成立了「發明基金會」。它把學校的技術發明和創見介紹給社會，工業界，再從使用這些成果而獲得開業許可證或營業執照的企業提取一定比例的分成，再用這些分成資助學校的科研。僅1981---1982年度，這項收入就高達7300萬加元，資助了2091個研究項目。多倫多大學成人進修學校多倫多大學目前有20幾所大主要從事邊緣學科研究和發展的跨學科研究所或研究中心。它們不僅從設備到人員全面配套、自成系統，在課題選擇、人員聘用和經費使用上也有自主權。學校鼓勵老專業在加強傳統優勢的同時，要不斷開創新領域，研究新學科。只有這樣，才能始走在科學技術發展的前沿。例如機械的計算機製造和輔助設計，早在世界上計算機剛開始不久就列如研究日程，現在每年培養這方面的博士生和碩士生，在加拿大很有影響。在多倫多大學，一年分成兩個學期：。冬季學期和夏季學期。冬季學期從9月初開始到次年5月中結束；夏季學期從5月中旬開始到8月底結束。冬季學期又分為秋季和春季兩個短學期。秋季學期從9月初開始入學到12月下旬結束，春季學期從1月初開始到5月中旬結束，每期各有16---18周不等。正常教學計劃安排在冬季學期，一個冬季學期就相當於我國國內的一個學年。夏季學期學習計劃之內的課程。每個短學期的前幾周為試課期。試課期內學生可以廣泛試聽。然後，按教學計劃選擇、登記自己的學習課程。只有經過專門本人登記、學院核準的課程才計算學分。一門課程的最終分數以百分制計，由期末考試平時作業和測驗三部分成績組成。期末成績通常只佔25----35%。這樣，要想取得好的成績，從選課之日起就得全力以赴，做好每一次作業，應付好每一次測驗才行。為了評定學生成績的「質」，多倫多大學將「100」分為A、B、C、D、E、F六個分數級。D（50）以下即不及格，不及格課程必須重修，無補考機會。但是，評定一個學生成績的優劣及能否獲得學位，不僅要看他是否學滿教學計劃規定的，還要看其綜合成績。多倫多大學有兩類評定學生綜合成績的方法，一類是叫績點制，另一類叫復合制。兩類方法在做法上雖略有不同，但目的是共同的：培養學有所長的學生。學生不必為應付升學而平均使用力量，可以自己感興趣的課程或領域上多花功夫，學深學透，獲取高分，對一般的課程只求拿到學分即可。多倫多大學的教學管理制度有文理學院和學分選課制，應用科學和工程學院、建築和環境美化學院等學年學分制和醫學院、牙醫學院的學年制多種形式。在學分制和醫學、牙醫學院的學年制等多種形式。在學分選課制的管理制度下，每一種學位教學計劃都在既規定了修習的總學分。為了保證學生有較寬的知識面和厚實的基礎，通常要求學生從多種不同學科各選一定量的學分課程。學會選課制承任學生智能和基礎有差異，學生有較大的選課自由度，使學生可以獲得不同的知識結構，容易形成交叉的學科、邊緣學科。但是人才培養計劃較差，比較而言，成才率較低。學年制教學計劃以學年為階段，每期有少量跨學科選修課，選課自由度最小。這也許是進入醫學院的牙醫學院的學生已經在文理學院接受了1---2年的「普通」教育的原因吧。學年制和學年學分制的計劃性較強，與國民經濟發展結合較緊密。在學習的各階段都有具體的要求和規定，成才率較高。無論哪一種教學管理制度，多倫多大學的學生都受到較寬的人文科學和社會教育。培養出來的學生，除具有專門的知識外，還有較高的文化修養。多倫多大學有一台即使在北美洲也出類拔萃的超級計算機以及其他幾十台大、中型計算機，數百個終端。除大學計算機中心以外，許多學院都有自己的計算機中心。這些計算機中可與多倫多市、加拿大或北美的分類使用系統中的數據、信息資料和軟體等。大學有一個視聽教學中心，專為教學、科研提供包括人員、設備租借，會場視聽裝置布置，設備包括運輸，膠卷，磁帶等視聽材料製作和復制，視聽設備使用培訓等提供服務。多倫多大學擁有藏書500餘萬冊的加拿大最大的圖書館。校園生活設施齊備，有學生社會宿舍10餘棟，可供近3000學生住宿。有各種餐廳、酒吧幾十個，還吸郵局、大學書店、劇院、體育館和音樂演奏大會堂等。多倫多大學還有一些頗負盛明的附屬機構，如飲譽加拿大的皇家音樂學校，出版發行音樂唱片、磁帶的弗雷德里克.哈里斯音樂公司，以出版高水平學術著作的多倫多大學出版社、印刷廠和大學天文台等。根據加拿大《麥克琳》雜志的排名，多倫多大學被列為今年加拿大大學中的翹楚。這已是多倫多大學連續第八年獲此殊榮。加拿大提供學士，碩士，博士及醫學學位的大學共有15所。多倫多大學自1994年以來，在此一類別中始終名列前茅。多倫多大學始建於1827年，是北美大陸歷史最悠久和最富盛名的大學之一，世界所有公立大學排名第9（據2006年《美國新聞周刊》）。多倫多大學圖書館的規模在北美名校中位列第3，略遜於哈佛和耶魯。經過一百多年的發展，在加拿大，多倫多大學已經是"如果我稱第二，無人敢稱第一"。大學的專業從航天技術到動物園學無所不包，而且樣樣堪稱一流。榮獲諾貝爾獎的教授人數也是加拿大最多的。多倫多大學坐落於加拿大最大的城市--多倫多。該大學有3個校區，300類大學本科專業，32座圖書館。當你漫步於枝繁葉茂的多大校園，穿行於歷經百年的古老建築間，即使是在龐大浩瀚的羅伯茲研究圖書館里，你都可以感受到多倫多大學的另外一面：她細膩地為每個學生的學習與探索都留出了足夠的空間。多倫多大學位於多倫多市中心及鄰近地區三間學院組成。在校學生54000名，其中本科學生人數30，484名，國際學生總數6000多人，師資力量6，000人。像多倫多這樣的巨型大學，在每個可以設想的專業領域，幾乎都能提供豐富的課程計劃。從航空工程到動物學，從藝術教育到烏克蘭研究，從建築學到精神病學，給學生們提供數以千計的課程，僅在文理學院，就開設了兩千門以上的課程。多倫多大學不僅為加拿大培養了許多人材，而且她的校友中有許多在國外工作，為多大的聲譽發揮了良好的影響。在她培養的傑出人物中，有作家和劇作家羅伯遜·戴維斯，文學批評家、作家羅斯羅普·弗萊伊，通訊專家馬歇爾·麥克魯汗，詩人瑪格麗特·阿拉伍德，幽默作家斯蒂芬·李科克，電影名導演亞瑟·席勒和諾爾曼·吉維森，名演員唐納德·蘇爾蘭德和雷蒙德·馬賽，著名醫生諾爾曼·白求恩，前總理威廉·萊昂·麥堪賽·金、亞瑟·梅因和萊斯特·皮爾遜，傳播媒介名人艾德里安娜·克拉克森和巴巴拉·弗盧，鋼琴家格倫·右爾德，歌劇藝術家特麗薩·斯特拉特斯、洛伊斯·馬歇爾、喬恩·維克爾斯和毛林·福雷斯特等。學校設有許多研究機構，它們大多同時從事培養研究生甚至培養本科生的部分工作。這些研究機構包括：技術和社會發展中心，致力於使教學和研究注意技術的人道、社會和生態學的內涵，尋求將這些綜合的知識運用於評價工程方法和結果，使得發展技術與人類的初衷保持和諧一致。都市與社區研究中心是一個多功能的研究機構，近期研究的方向有房屋市場與加拿大的住房政策研究、民族文化模式與發展趨向研究，社會網路與結構趨勢分析、社會生態學、城市環境中的行為規范、發展中國家城市化和城市組織等。調查科學中心，主要組成部分之一是國土調查。俄羅斯與東歐研究中心，是1963年在多大成立的加拿大同類機構中最大的一個，也是北美洲最大、最孚眾望的研究機構之一，它受命通過組織學術會議、促進與蘇聯東歐國家之間的學術交流、支持研究人員的個人研究和出版、對外交官和學生進行語言培訓以及對政府或商界進行咨詢服務等途徑，完成了許多極有成效的工作。近年來，中心特別注意這一地區的新變化和騷動，並接受了對這些變化進行綜合分析以及它們對於加拿大以及全世界的重要性作解釋的任務。圖書館與信息科學研究中心，是加拿大第一個同類研究中心。其他研究機構還有：宗教研究中心；宗教改革和文藝復興研究中心（是加拿大僅有的這類中心）；中世紀教皇研究所（是加拿大最古老的人文科學研究機構）；政策分析研究所；醫學研究所；中世紀研究所；多倫多大學棗約克大學聯合亞太研究中心；國際研究中心；工業關系中心；保健管理研究所；研究生戲劇研究中心；環境研究所；航空宇航研究所；環境與保健研究所；犯罪學研究中心；兒童研究所；老齡化問題研究中心等共26個研究機構。此外，安大略教育科學院所（OISE），建於1965年，為安大略省的事業機構，但學術領導屬於多倫多大學。這是一個正崛起的世界性教育機構，第三世界有不少留學生在這兒學習。該所的許美德博士，是國外研究中國教育的權威。這些機構與66個博士教學計劃、14個專業學院和10個教學醫院，組成了多倫多大學龐大的科研系統。多大產生了許多傑出的科研成果，1923年弗雷得利克·班廷與J·J·R麥克勞德以他們（與查爾斯·貝斯特合作）的胰島素在控製糖尿病中的作用的發現而獲得了諾貝爾獎；約翰C·波蘭尼於1986年以在化學文面的領先成就使得激光的開發取得進展而獲得諾貝爾獎；1987年2月，天文學家伊思·謝爾頓在智利的多倫多大學天文台發現了一顆脈沖星，後為人們定名為1987A超新星；1989年，那威·崔，紐曼爾·布瓦爾德和傑克·里約丹等醫學研究員，公布了他們分離出引起纖維囊腫的基因的研究成果。其他的研究成果還有，第一台電子心臟起搏器的研製成功、人造咽喉製造成功、發明肺葉移植術、人造胰、在北美洲首創電子顯微鏡。多倫多大學還製成了一種能夠測量與分析空氣中各種有害微量元素的裝置棗超級嗅探器，還研製出了超音速飛行器、微波動力飛機以及可由生物分解、清除污染的塑料等。在人文科學和社會科學方面的研究成果包括加拿大歷史地圖冊、加拿大傳記詞典、伊拉斯穆著作等。其中，數十卷的加拿大傳記詞典被認為是加拿大有史以來規模最宏大的學術性出版物。[編輯本段]申請須知本科入學要求高中會考(高中畢業考試成績)及高考成績(05年平均錄取參考分數85.1%)；語言成績最低要求舊托福600分、寫作5.0(新托福100分、寫作不低於22分),或雅思6.5分單項不低於6.0。學費：18,342.22加元(以學校官方網站公布為准)申請費：75加元研究生入學要求全日制4年本科學士學位畢業,大學成績尤其是本科最後一年分數不得低於80%各專業語言成績標准不同,最低的要求舊托福580分,寫作4.0(新托福93分、寫作不低於22分),或雅思7.0分。報碩士需學士學位，中國36所重點大學畢業生優先錄取，在校成績總評（GPA）3.5以上。（4.0滿分計算）費用明細學雜費約18400加元/年健康保險至少600加元/年住宿費私人住房至少600加元/月學校公寓至少8400加元/年1科研機構技術和社會發展中心，致力於使教學和研究注意技術的人道、社會和生態學的內涵，尋求將這些綜合的知識運用於評價工程方法和結果，使得發展技術與人類的初衷保持和諧一致。都市與社區研究中心，是一個多功能的研究機構，近期研究的方向有房屋市場與加拿大的住房政策研究、民族文化模式與發展趨向研究，社會網路與結構趨勢分析、社會生態學、城市環境中的行為規范、發展中國家城市化和城市組織等。調查科學中心，主要組成部分之一是國土調查。俄羅斯與東歐研究中心，是1963年在多大成立的加拿大同類機構中最大的一個，也是北美洲最大、最孚眾望的研究機構之一，它受命通過組織學術會議、促進與蘇聯東歐國家之間的學術交流、支持研究人員的個人研究和出版、對外交官和學生進行語言培訓以及對政府或商界進行咨詢服務等途徑，完成了許多極有成效的工作。近年來，中心特別注意這一地區的新變化和騷動，並接受了對這些變化進行綜合分析以及它們對於加拿大以及全世界的重要性作解釋的任務。圖書館與信息科學研究中心，是加拿大第一個同類研究中心。其他研究機構還有：宗教研究中心；宗教改革和文藝復興研究中心（是加拿大僅有的這類中心）；中世紀教皇研究所（是加拿大最古老的人文科學研究機構）；政策分析研究所；醫學研究所；中世紀研究所；多倫多大學棗約克大學聯合亞太研究中心；國際研究中心；工業關系中心；保健管理研究所；研究生戲劇研究中心；環境研究所；航空宇航研究所；環境與保健研究所；犯罪學研究中心；兒童研究所；老齡化問題研究中心等共26個研究機構。此外，安大略教育科學院所（OISE），建於1965年，為安大略省的事業機構，但學術領導屬於多倫多大學。這是一個正崛起的世界性教育機構，第三世界有不少留學生在這兒學習。該所的許美德博士，是國外研究中國教育的權威。這些機構與66個博士教學計劃、14個專業學院和10個教學醫院，組成了多倫多大學龐大的科研系統。學院成就多大產生了許多傑出的科研成果，1923年弗雷得利克·班廷與J·J·R麥克勞德以他們（與查爾斯·貝斯特合作）的胰島素在控製糖尿病中的作用的發現而獲得了諾貝爾獎；約翰C·波蘭尼於1986年以在化學文面的領先成就使得激光的開發取得進展而獲得諾貝爾獎；1987年2月，天文學家伊思·謝爾頓在智利的多倫多大學天文台發現了一顆脈沖星，後為人們定名為1987A超新星；1989年，那威·崔，紐曼爾·布瓦爾德和傑克·里約丹等醫學研究員，公布了他們分離出引起纖維囊腫的基因的研究成果。其他的研究成果還有，第一台電子心臟起搏器的研製成功、人造咽喉製造成功、發明肺葉移植術、人造胰、在北美洲首創電子顯微鏡。多倫多大學還製成了一種能夠測量與分析空氣中各種有害微量元素的裝置棗超級嗅探器，還研製出了超音速飛行器、微波動力飛機以及可由生物分解、清除污染的塑料等。在人文科學和社會科學方面的研究成果包括加拿大歷史地圖冊、加拿大傳記詞典、伊拉斯穆著作等。其中，數十卷的加拿大傳記詞典被認為是加拿大有史以來規模最宏大的學術性出版物。祝你成功

㈤ 加拿大皇家路大學的排名情況是怎麼樣的呢

皇家路大學其前身是加拿大皇家軍事大學，經加拿大英屬哥倫比亞省批准於1995年改為一所公立大學。辦學的目的為高等教育提供更多途徑，為在職人士提供再教育的機會。大學位於加拿大著名旅遊城市維多利亞市城郊，校園至今還保留有19世紀風格與特色的建築。

㈥ 加拿大皇家大學（加拿大皇家大道大學）Royal Roads University

我現在就在這個學校。因為變成公立學校不久所以不是很多人知道。原皇家海軍學院。

㈦ 加拿大皇家大學排名

管理學出名的一所學校， 該校MBA是加拿大眾多學校中不錯的！！

前身是海軍軍校，叫皇家路大學。

中國教育涉外監管網有他的名字，排多少位自己去那裡查。

㈧ 加拿大皇家大學的領先排名

在全國學生參與度調查中，皇家大學名列加拿大大學第一位，其教育質量、師生交流、校園安全和聯系緊密的班級規模排名一直位居前列。
《環球郵報》是加拿大國家性報刊，每年會在全國范圍內收集超過35,000名在校大學生的意見，以此制定出《加拿大大學報告》。在2010年十月的學生調查中，皇家大學的主要成績為： A+等級：校園安全和保障 班級規模 A等級：教育質量 課外師生聯系程度 師生互動水平 校園社區意識 校園吸引力 A-等級 學生滿意度 教學質量 教職員工中的社區意識 課程注冊過程便捷程度 教師學術聲望 書籍、文章和期刊可獲得程度 圖書館開放時間 教學材料可獲得程度 全國學生參與情況調查（NSSE）是加拿大和美國開展的一項由學生評價大學教育質量和滿意度的調查。在2010年公布的加拿大57所大學調查中，皇家大學位居前列： 第一位：主動學習和協作學習（學生參與、團隊合作、演示、社區項目） 第一位：學術挑戰（指定閱讀、報告寫作和側重判斷的課程作業中的學生智力要求） 第十一位：充滿支持的校園環境（大學對學術和非學術活動的支持，學生、教師和工作人員之間的良好關系培養） 第十四位：大四學生滿意度 （大四學生評價整個教育體驗） 加拿大研究生和專業學生調查對研究生的滿意度進行評估。2010年加拿大23所大學的碩士生對他們大學的學術質量和支持服務質量進行了評定。下表比較了皇家大學在所有參評大學中的排名情況： 評為「優秀」或「很好」： 皇家大學 所有大學 學生協作和團隊合作機會 87% 69% 學術體驗質量 68% 63% 大學綜合體驗 67% 59% 研究生課程和專業課程質量 65% 60% 學生生活質量 60% 44%