大學計算機基礎盧湘鴻課後答案

1. 請高手幫忙翻譯一下！

第十章 計算機信息安全技術 Chapter Chapter10 Computer information security technology

[目的要求]
1．掌握計算機安全知識
2．掌握計算機病毒防護方法
3．了解防火牆技術
[Objectives]
1.To master the knowledge of computer security
2.To master computer antivirus methods
3.To understand firewall technology

[教學內容]
計算機信息安全概述
保密技術
防禦技術
計算機病毒防護
[Teaching contents]
Overview of computer information security
Privacy technology
Defense technology
Computer antivirus

第十一章 計算機的應用領域
Chapter 11 Application fields of computer

[目的要求]
1．了解計算機的應用范圍
[教學內容]
1．計算機的應用領域概述
[Objectives]
1.To understand the application fields of computer
[Teaching contents]
1. Overview of the application fields of computer

第十二章 職業道德與擇業
Chapter 12 Professional ethics and career selection

[目的要求]
1． 了解信息產業界的道德准則
2． 了解信息產業的法律法規
[Objectives]
1. To understand the ethical standards of information technology instry
2. To understand the laws and regulations of IT instry
[教學內容]
1． 信息產業界的道德准則
2． 信息產業的法律法規
3． 專業崗位與擇業
[Teaching contents]
1. The ethical standards of information technology instry
2. The laws and regulations of IT instry
3. Professional posts and career selection

使用說明
1． 本大綱提供計算機科學技術與應用專業本科生使用。
2． 本大綱所列內容，尤其是掌握和理解的內容，任課教師必須通過各種教學方法使學生達到掌握和理解。
3． 任課教師對教學順序可作適當變動，但不要破壞課程的基本體系。
4． 本課程為理論與實踐相結合，每章都安排上機實驗內容。
Direction for use
1. This syllabus is for the undergraates majoring in computer science & technology and applications.
2. The teacher must apply various methods to ensure students can fully absorb the contents listed in this syllabus, in particular the contents about mastering and understanding.
3. The teacher can suitably rearrange the sequence, but the basic system of the syllabus should not be changed.
4. This syllabus is an integration of theory and practice, hands-on experiments will be concted for the contents of every chapter.

關於自學的說明
Explanation about self-study

1． 第七章多媒體技術及其應用第五節多媒體創作工具、第六節多媒體編輯語言和第七節虛擬現實技術；第十一章計算機的應用領域、第十二章職業道德與擇業。
1. Chapter 7 Multimedia technology and its applications
Section 5 Multimedia authoring tools
Section 6 Authoring language of multimedia
Section 7 Virtual reality technology
Chapter 11The application fields of computer
Chapter 12 Professional ethics and career selections

2． 自學時數分別為六學時
2. Self-study ration is six study hours each

3． 教學應先指導性輔導半小時，並布置思考題，要求學生通過自學達到大綱要求的目標
3. Teaching should start with a 30 minute guided coaching and assign reflection questions to students, so as to achieve the objectives of the syllabus through self-study by the students.

4．參考書目
（1）黃國興 陶樹平 丁岳偉編著 《計算機導論》 清華大學出版社
（2）楊克昌 王岳斌 主編《計算機導論》 中國水利水電出版社
（3）趙建民等主編《大學計算機基礎》 浙江科學技術出版社
（4）盧湘鴻主編《計算機應用教程》 清華大學出版社
（5）胡維華等主編《大學計算機文化基礎實際教程》 浙江科學技術出版社
4. References
(1) Introction to Computers (Tsinghua University Press); Compiled by xx.
(2) Introction to Computers (China Waterpower Press); Chief Editor: xx
(3) Fundamentals of Computer for University (Zhejiang Science and Technology Press); Compiled by xxx
(4) Computer Application Tutorials ((Tsinghua University Press);Chief compiler: xxx
(5) Computer Culture foundation Course in University,( Zhejiang Science and Technology Press); Chief compiler: xxx

5． 教學方式
多媒體教學
5. Teaching Mode
Multimedia teaching

6．考核方式
理論和上機考試相結合，平時按實驗的目的與要求對所學內容進行筆試，並計入計算機導論的實驗成績。
6. Assessment Methods
Combination of theories and hands-on tests; regular written examinations will be concted based on the purpose and requirement of experiments, and these will be included into the experiment results of Computer Introction.

課時分配
章節 課時分配 合計
理論課
實驗課
Teaching period allotments
Chapter
Time allotment
Total:
Theory Lessons
Experiment Lessons

第一章 緒論 2
第二章 計算機的基礎知識
第三章 計算機硬體系統
第四章 計算機系統軟體與工具軟體
第五章 計算機應用軟體
第六章 資料庫系統及其應用
第七章 多媒體技術及其應用
第八章 計算機網路及其應用
第九章 軟體工程
第十章 計算機信息安全技術
合 計 33 18 51
Chapter 1 Introction
Chapter 2 Basic knowledge of computer
Chapter 3.Computer hardware systems
Chapter 4.Computer system software and utility software
Chapter 5.Computer application software
Chapter 6 Database software and applications
Chapter 7 Multimedia technology and applications
Chapter 8 Computer network and applications
Chapter 9 Software engineering
Chapter 10 Computer information security technology
Total :

註：翻譯忽略數字與人名

【英語牛人團】

2. 急求非計算機專業計算機基礎教學大綱

大綱
1. 課程的性質和任務

本課程屬非計算機專業公共必修課，是高等學校計算機基礎教育第一層次，旨在向學生傳授計算機的軟硬體知識，並兼顧實用軟體的使用和計算機應用領域的前沿知識，培養學生應用計算機的基本能力和思維方法，從而具有應用計算機獲取和處理一般信息的能力，為學生走向社會打下良好的基礎，同時也作為學生今後進一步學習計算機知識的基礎。

2. 課程內容的教學要求

本課程內容的教學要求分為「掌握、理解、了解」三個層次。實踐環節是本課程重要的、不可缺少的組成部分。其中的「掌握」是指能夠熟練運用和操作；「理解」表示能夠進行操作但不夠熟練；「了解」表示看過演示或體驗過功能性的操作過程。總課時數為144學時，其中講授和上機實習各72學時。

3. 教材及其它

課程名稱：計算機應用基礎

主要教材：盧湘鴻主編，計算機應用教程（Windows 2000環境），清華大學出版社，2001.3.

實驗教材:《計算機應用教程習題解答與實驗指導》，清華大學出版社

《上海高校計算機一級考試試題匯編》，電子工業出版社

教學對象：全校全體本科生

應開學時數：144學時（理論課和實驗上機時間每次各安排2學時）

二、教學內容和教學要求

第0章 計算機文化與信息化社會

一、教學內容

電子計算機的發展簡史和展望

計算機的主要應用領域

計算機文化與信息社會

二、教學要求

了解計算機文化的歷史和發展，計算機的主要應用領域，以及當今信息化社會的特徵。

第1章 計算機基礎知識

一、教學內容

信息的表示存儲及其它

微型機算機系統構成概述

計算機的安全使用知識

安全技術的重要性

數據加密技術簡介

計算機病毒防治介紹

信息安全法律

二、教學要求

理解信息在計算集中的存儲和表示。掌握十進制、二進制、十六進制、八進制之間的換算。掌握計算機的定義、計算機硬體組成、計算機軟體的定義和分類。了解計算機的基本知識和計算機的安全使用知識。

第2章 操作系統概述、鍵盤擊鍵技術和中英文輸入法

一、教學內容

操作系統基本知識

文件的概念、命名、類型及文件夾結構

電腦英文鍵盤擊鍵技術

漢字鍵盤輸入法概述

區位碼漢字輸入法

微軟拼音漢字輸入法

智能ABC漢字輸入法

五筆字型漢字輸入法

二、教學要求

掌握操作系統的基本知識。熟練掌握電腦英文鍵盤擊鍵技術，至少掌握一種漢字輸入法。

第3章 中文Windows 2000操作系統

一、教學內容

中文Windows 2000的功能和特點

中文Windows 2000的運行、安裝、啟動和退出

中文Windows 2000的基本知識與滑鼠和鍵盤的操作

中文Windows 2000的桌面簡介

中文Windows 2000的窗口與對話框

中文Windows 2000的菜單和工具欄

剪貼板的使用

中文Windows 2000的幫助系統

中文Windows 2000的資源管理器的使用

文件和文件夾命名和操作（創建、選定、重命名、刪除、復制、移動、查找、屬性查看與設置）

中文Windows 2000的控制面板的基本操作

中文Windows 2000的附件，寫字板、畫圖等的基本操作

磁碟清理程序、磁碟掃描程序、磁碟碎塊整理程序等系統工具的功能

二、教學要求

理解操作系統的功能、分類和微機操作系統的特點。了解Windows 2000的特點、功能、運行環境、啟動和退出方法。掌握Windows2000中文版桌面特性及窗口、菜單操作和剪貼板的使用；滑鼠器、窗口、圖標、菜單、對話框、剪貼板、快捷方式的操作、資源管理器和記事本的基本使用方法。掌握資源管理器各種功能的使用，程序管理及其基本操作、文件或文件夾的移動、復制、重命名、刪除、屬性設置等。掌握控制面板的基本使用方法，如顯示器屬性、屏幕保護、輸入法、添加/刪除程序等。掌握Windows 常用附件的使用方法。基本掌握系統工具的功能，如磁碟清理程序、磁碟掃描程序、磁碟碎塊整理程序。了解Windows2000的網路。

第4章 文字處理軟體Word 2000

一、教學內容

Word2000的基本知識、啟動和退出和窗口組成

用模板和空白文檔新建文檔及種視圖

文檔的基本操作（新建、輸入、復制、移動、保存、打開與關閉）

文件的編輯技巧，查找與替換、自動更正、拼寫檢查

頁眉和頁腳的使用

製表位的使用

分節符、分欄符、分頁符及換行符的使用

文件的版面設計，設置字元、段落格式、項目符號和編號、分欄、邊框和底紋、首字下沉

建立和使用樣式

Word的圖文排版功能，圖形插入，圖形繪制、藝術字和文本框的使用

表格的製作和數據圖表化

文檔保護及保密文件

用「修訂」和「批註」對Word文檔進行批閱

文件預覽和列印

二、教學要求

掌握Word啟動與退出方法，Word窗口界面各個部分的特點和功能；了解Word運行環境。掌握文檔的打開和關閉，文檔常用的4種視圖。掌握文檔編輯，文檔預覽、保存和列印，使用幫助。掌握字體設置、段落設置、分欄、首字下沉、邊框和底紋、頁眉和頁腳、項目符號和編號版式編排。理解文檔的字元格式和段落格式。理解分節符、分欄符、分頁符及換行符的使用。掌握製表位的使用。掌握文本框、畫圖、圖形組合及版式控制。掌握表格的建立、編輯、計算，表格的修飾，表格的排版，表格與文檔的轉換。掌握樣式的作用，建立和使用樣式，管理樣式。掌握模板的作用，創建和保存模板，使用模板，獲取模板和向導。理解文檔的自動保存功能及學會如何設置。掌握對文檔進行保護及文件保密。了解用「修訂」和「批註」命令對Word文檔進行批閱。掌握頁面設置和文檔的列印。

第5章 資料庫管理系統Visual FoxPro6.0

一、教學內容

FoxPro概述

FoxPro操作環境

FoxPro的基本語法和規則

資料庫的建立和操作

查詢與視圖的使用

FoxPro的程序設計

二、教學要求

熟悉FoxPro操作環境。基本掌握FoxPro的基本語法和規則。掌握資料庫系統的基本概念和理論，掌握資料庫的基本概念、操作。理解查詢與視圖的應用。了解表單、報表和標簽的設計。了解關系型資料庫的基本概念和程序設計方法，能夠獨立編寫短小的VFP程序，並結合資料庫的操作管理功能，實現信息管理與查詢功能。

第6章 電子表格軟體Excel 2000

一、教學內容

Excel 概述

工作表的建立、編輯和各種對象插入

數據的格式化

Excel數據圖表化

數據的管理、分析和函數

3. 北京語言大學信息科學學院的師資隊伍

有宋柔、劉貴龍、張勁松、荀恩東和張習文5人。 姓名 介紹 照片 宋柔 男，1946年9月生於蘇州，1968年北京大學數學力學系數學專業本科畢業，1978年至1981年北京大學計算機系計算機科學理論專業研究生學習，獲理學碩士學位。1982年至2000年為北京工業大學計算機學院（原北京計算機學院）教師，歷任人工智慧研究室主任、信息科學研究所所長，評聘為講師、副教授、教授、博士生導師。2000年調入北京語言文化大學，同時任北京工業大學兼職博士生導師。 劉貴龍 基本情況：
男，1962 年11月生，理學博士，教授，院長。
主要研究方向：
數據挖掘
曾被評為北京市高校優秀青年骨幹教師、獲北京市高等學校教學名師獎及北京市先進工作者稱號。 張勁松 男，工學博士。1989年合肥工業大學計算機信息系學士，1992年中國科技大學電子技術專業碩士，2000年日本東京大學電子情報專業語音專攻博士。2000年-2007年在國際通信基礎技術研究所ATR（日本）從事研究工作，歷經博士後研究員、研究員和主任研究員。2006年受聘北京語言大學對外漢語研究中心客座教授。2007年底入職北京語言大學信息科學學院，2008年北京語言大學漢語研究中心研究員。 荀恩東 漢語國際教育技術研發中心副主任，教育部新世紀優秀人才，中國計算機學會名詞專委會副主任，中國標准化研究院特聘研究員。主要從事自然語言語言處理、計算機輔助語言學習技術研究和開發工作。 張習文 男，生於1971年9月，遼寧省大連人，教授，碩士生導師，2006 年教育部自然科學二等獎，研究內容：光柵筆跡、矢量筆跡、骨髓顯微圖像、工程圖紙掃描圖、AutoCAD圖形。 名稱：現代漢語通用分詞系統及其應用
獲獎等級：教育部提名國家科技進步二等獎
時間：2005年
負責人：宋柔 1. 宋柔，樊太志，岳炳詞：面向語言教學研究的漢語語料檢索系統CCRL 及其應用，第七屆國際漢語教學討論會論文集，上海，2002.8.
2. 宋柔：漢語詞彙語義信息的研究和應用，第三屆中文詞彙語意學研討會論文集，pp.169-177，台北，2002.5.1.
3. 宋柔：漢語校對系統的原理和方法，多種語言信息處理技術國際學術會議（ICMIP2002）, pp.137-148，沈陽，Feb. 2002.
4. 羅智勇，宋柔：現代漢語自動分詞中專名的一體化、快速識別方法，2001 International Conference of Chinese Computing(ICCC』2001)，Singapore，2001.11.
5. 宋柔，鄒嘉彥：漢語專名的初步研究，中國中文信息學會20周年學術會議（邀請報告），清華大學出版社，2001.11.
6. Song Rou: Chinese Word Segmentation and Its Applications, Chinese-Japanese Natural Language Processing Joint Research Promotion Conference, Kyoto, Nov. 2001.
7. 王慧玲，宋柔，戴偉長：漢語文本按語體分類的研究，《自然語言理解與機器翻譯》（2001全國計算語言學聯合學術會議論文集）太原，清華大學出版社，2001.8.
8. 宋柔：計算機輔助漢語校對系統，《當代語言學》，2001 No.1.
9. 婁珽，宋柔，李衛亮，羅智勇：現代漢語分詞系統通用介面設計與實現，《中文信息學報》，2001 No.5.
10. 魯松，宋柔：漢英機器翻譯中描述型復句的關系識別與處理，《軟體學報》Vol. 12, No.1, 2001.pp83-93. 教材（教學用書）名稱 作者（序號） 出版日期 出版單位 Visual FoxPro6.0程序設計教程第二版 李吉梅（1）
李吉梅（1）
劉貴龍（1） 2006.8
2004.6
2002.2 清華大學出版社 Visual FoxPro6.0程序設計習題與上機試驗指導 清華大學出版社 離散數學 人民郵電出版社 C語言-程序設計導論 崔雅娟（1） 2002.7 人民郵電出版社 離散數學 石嘉明（1） 2001.4 清華大學出版社 離散數學習題分析 石嘉明（1） 2002.1 清華大學出版社 計算機應用教程(Windows98環境) 盧湘鴻（1） 2001.3 清華大學出版社 計算機應用教程(Windows2000環境) 盧湘鴻（1） 2001.3 清華大學出版社 Visual FoxPro 6.0 程序設計基礎 李吉梅（1） 2002.10 清華大學出版社 計算機應用教程(Windows 95環境) 盧湘鴻（1） 2001.5 清華大學出版社 計算機等級考試全真模擬試題 白艷（1） 2000.2 科學技術出版社 名稱：現代漢語通用分詞系統（GPWS） V 1.0
著作權人：宋柔
發表時間：2001.4
著作權狀況： 2001.4.22開始
登記號：2001SR5170
用途：各種中文信息處理應用系統的基礎技術。
效果：支持不同應用目標、不同領域、不同華語地區、不同操作平台，美國微軟等多家公司購買技術。 名稱 轉讓單位 年份 項目負責人 通用現代漢語分詞 新浪、聯想、微軟公司、東芝公司 2000年 宋柔 中文校對系統 法律出版社，遠景公司 2004年 宋柔 CCRL語言屬性檢索 美國哈弗大學，清華大學，中國傳媒大學等 2004年-2005年 宋柔 術語定義計算機輔助獲取系統 中國標准研究院 2004年 荀恩東 漢語輔助學習系統 東芝公司 2005年 荀恩東 語音合成語音斷點檢測 東芝公司 2004年 荀恩東 漢語語音合成中拼音標注 富士通公司 2004年 荀恩東 漢語語音合成女聲語音庫 富士通公司 2005年 荀恩東

4. 請問重慶工商大學的歷史大事件詳細資料，越細越好

校園來網上源應有盡有，www.ctbu.e.cn