四川廣播電視大學心理學測試答案

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⑵ 求一些關於心理學的測試題和答案。

性格輪廓測試
*請在每一題中的4個選項中只選擇一個最符合你自己的，並在」□」打勾。共40題,不能遺漏或多選；*請按第一印象最快的選擇，若不能確定，可回憶童年時的情況，或者詢問你最熟悉的人。
*全部選完之後，請將結果統計於此。D： I： S： C：

一、□ D富於冒險:願意麵對新事物並敢於下決心掌握的人；
□ S 適應力強:輕松自如適應任何環境 ；
□ I 生動:充滿活力,表情生動,多手勢；
□ C善於分析:喜歡研究各部分之間的邏輯和正確的關系。

二、□ C堅持不懈：要完成現有的事才能做新的事情；
□ I喜好娛樂：開心充滿樂趣與幽默感；
□ D善於說服：用邏輯和事實而不用威嚴和權利服人；
□ S平和：在沖突中不受干擾，保持平靜。

三、□ S 順服：易接受他人的觀點和喜好，不堅持己見；
□ C 自我犧牲：為他人利益願意放棄個人意見；
□ I 善於社交：認為與人相處是好玩，而不是挑戰或者商業機會；
□ D意志堅定：決心以自己的方式做事。

四、□ I使人認同：因人格魅力或性格使人認同；
□ C體貼：關心別人的感受與需要；
□ D競爭性：把一切當作競賽，總是有強烈的贏的慾望；
□ S自控性：控制自己的情感，極少流露。

五、□ I使人振作：給他人清新振奮的刺激；
□ C尊重他人：對人誠實尊重；
□ D善於應變：對任何情況都能作出有效的反應；
□ S含蓄：自我約束情緒與熱忱。

六、□ I生機勃勃：充滿生命力與興奮；
□ S滿足：容易接受任何情況與環境；
□ C敏感：對周圍的人事過分關心；
□ D自立：獨立性強，只依靠自己的能力、判斷、與才智。
七、□ C計劃者：先做詳盡的計劃，並嚴格要計劃進行，不想改動；
□ S耐性：不因延誤而懊惱，冷靜且能容忍；
□ D積極：相信自己有轉危為安的能力；
□ I推動者：動用性格魅力或鼓勵別人參與。

八、□ D肯定：自信，極少猶豫或者動搖；
□ I無拘無束：不喜歡預先計劃，或者被計劃牽制；
□ S羞澀：安靜，不善於交談；
□ C有時間性：生活處事依靠時間表，不喜歡計劃被人干擾。

九、□ S遷就：改變自己以與他人協調，短時間內按他人要求行事；
□ C井井有條：有系統有條理安排事情的人；
□ I坦率：毫無保留，坦率發言；
□ D樂觀：令他人和自己相信任何事情都會好轉。

十、□ D強迫性：發號施令，強迫他人聽從；
□ C忠誠：一貫可靠，忠心不移，有時毫無根據地奉獻；
□ I有趣：風趣，幽默，把任何事物都能變成精彩的故事；
□ S友善：不主動交談，不愛爭論。

十一、□ D勇敢：敢於冒險，無所畏懼；
□ S體貼：待人得體，有耐心；
□ C注意細節：觀察入微，做事情有條不紊；
□ I可愛：開心，與他人相處充滿樂趣。

十二、□ I令人開心：充滿活力，並將快樂傳於他人；
□ C文化修養：對藝術學術特別愛好，如戲劇、交響樂；
□ D自信：確信自己個人能力與成功；
□ S貫徹始終：情緒平穩，做事情堅持不懈。
十三、□ C理想主義：以自己完美的標准來設想衡量新事物；
□ D獨立：自給自足，獨立自信，不需要他人幫忙；
□ S無攻擊性：不說或者做可能引起別人不滿和反對的事情；
□ I富有激勵：鼓勵別人參與、加入，並把每件事情變得有趣。

十四、□ I感情外露：從不掩飾情感.喜好,交談時常身不由己接觸他人；
□ C深沉：深刻並常常內省，對膚淺的交談、消遣會厭惡；
□ D果斷：有很快做出判斷與結論的能力；
□ S幽默：語氣平和而有冷靜的幽默。

十五、□ S調解者：經常居中調節不同的意見，以避免雙方的沖突；
□ C音樂性：愛好參與並有較深的鑒賞能力，因音樂的藝術性,而不是因為表演的樂趣
□ D發起人：高效率的推動者，是他人的領導者，閑不住；
□ I喜交朋友：喜歡周旋聚會中，善交新朋友不把任何人當陌生人

十六、□ C考慮周到：善解人意，幫助別人，記住特別的日子；
□ D執著：不達目的，誓不罷休；
□ I多言：不斷的說話、講笑話以娛樂他人，覺得應該避免沉默而帶來的的尷尬；
□ S容忍：易接受別人的想法和看法，不需要反對或改變他人。

十七、□ S聆聽者：願意聽別人傾訴；
□ C忠心對自己的理想、朋友、工作都絕對忠實，有時甚至不需要理由；
□ D領導者：天生的領導，不相信別人的能力能比上自己；
□ I活力充沛：充滿活力，精力充沛。

十八、□ S知足：滿足自己擁有的，很少羨慕別人；
□ D首領：要求領導地位及別人跟隨；
□ C制圖者：用圖表數字來組織生活，解決問題；
□ I惹人喜愛：人們注意的中心，令人喜歡。

十九、□ C完美主義者：對自己、對別人都高標准、一切事物有秩序；
□ S和氣：易相處，易說話，易讓人接近；
□ D勤勞：不停的工作，完成任務，不願意休息；
□ I受歡迎：聚會時的靈魂人物，受歡迎的賓客。
二十、□ I跳躍性：充滿活力和生氣勃勃；
□ D無畏：大膽前進，不怕冒險；
□ C規范性：時時堅持自己的舉止合乎認同的道德規范；
□ S平衡：穩定，走中間路線。

二十一、□ S乏味：死氣沉沉，缺乏生氣；
□ C忸怩：躲避別人的注意力，在眾人注意下不自然；
□ I露骨：好表現，華而不實，聲音大；
□ D專橫：喜命令支配，有時略顯傲慢。

二十二、□ I散漫：生活任性無秩序；
□ D無同情心：不易理解別人的問題和麻煩；
□ S缺乏熱情：不易興奮，經常感到好事難做；
□ C不寬恕：不易寬恕和忘記別人對自己的傷害，易嫉妒。

二十三、□ S保留：不願意參與，尤其是當事情復雜時；
□ C怨恨：把實際或者自己想像的別人的冒犯經常放在心中；
□ D逆反：抗拒、或者拒不接受別人的方法，固執己見；
□ I嘮叨：重復講同一件事情或故事，忘記已經重復多次，總是不斷找話題說話。

二十四、□ C挑剔：堅持瑣事細節，總喜歡挑不足；
□ S膽小：經常感到強烈的擔心焦慮、悲戚；
□ I健忘：缺乏自我約束，導致健忘，不願意回憶無趣的事情；
□ D率直：直言不諱，直接表達自己的看法。

二十五、□ D沒耐性：難以忍受等待別人；
□ S無安全感：感到擔心且無自信心；
□ C優柔寡斷：很難下決定；
□ I好插嘴：一個滔滔不絕的發言人，不是好聽眾，不注意別人的說話。

二十六、□ C不受歡迎：由於強烈要求完美，而拒人千里；
□ S不參與：不願意加入，不參與，對別人生活不感興趣；
□ I難預測：時而興奮，時而低落，或總是不兌現諾言；
□ D缺同情心：很難當眾表達對弱者或者受難者的情感。
二十七、□ D固執：堅持照自己的意見行事，不聽不同意見；
□ I隨興：做事情沒有一貫性，隨意做事情；
□ C難於取悅：因為要求太高而使別人很難取悅；
□ S行動遲緩：遲遲才行動，不易參與或者行動總是慢半拍。

二十八、□ S平淡：平實淡漠，中間路線,無高低之分，很少表露情感；
□ C悲觀：盡管期待最好但往往首先看到事物不利之處；
□ D自負：自我評價高，認為自己是最好的人選；
□ I放任:許別人做他喜歡做的事情，為的是討好別人，令別人鼓吹自己。

二十九、□ I易怒：善變，孩子性格，易激動，過後馬上就忘了；
□ S無目標：不喜歡目標，也無意訂目標；
□ D好爭論：易與人爭吵，不管對何事都覺得自己是對的；
□ C孤芳自賞：容易感到被疏離，經常沒有安全感或擔心別人不喜歡和自己相處。

三十、□ I天真：孩子般的單純，不理解生命的真諦；
□ C消極：往往看到事物的消極面陰暗面，而少有積極的態度；
□ D魯莽：充滿自信有膽識但總是不恰當；
□ S冷漠：漠不關心，得過且過。

三十一、□ S擔憂：時時感到不確定、焦慮、心煩；
□ C不善交際:總喜歡挑人毛病，不被人喜歡；
□ D工作狂:為回報或成就感，而不是為了完美，因而設立雄偉目標不斷工作，恥於休息；
□ I喜獲認同：需要旁人認同贊賞，像演員。

三十二、□ C過分敏感：對事物過分反應，被人誤解時感到被冒犯；
□ D不圓滑老練：經常用冒犯或考慮不周的方式表達自己；
□ S膽怯：遇到困難退縮；
□ I喋喋不休：難以自控，滔滔不絕，不能傾聽別人。

三十三、□ S靦腆：事事不確定，對所做的事情缺乏信心；
□ I生活紊亂：缺乏安排生活的能力；
□ D跋扈：沖動的控制事物和別人，指揮他人；
□ C抑鬱：常常情緒低落。
三十四、□ I缺乏毅力：反復無常，互相矛盾，情緒與行動不合邏輯；
□ C內向：活在自己的世界裡，思想和興趣放在心裡；
□ D不容忍：不能忍受他人的觀點、態度和做事的方式；
□ S無異議：對很多事情漠不關心。

三十五、□ I雜亂無章：生活環境無秩序，經常找不到東西；
□ C情緒化：情緒不易高漲，感到不被欣賞時很容易低落；
□ S喃喃自語：低聲說話，不在乎說不清楚；
□ D喜操縱：精明處事，操縱事情，使對自己有利。

三十六、□ S緩慢：行動思想均比較慢，過分麻煩；
□ D頑固：決心依自己的意願行事，不易被說服；
□ I好表現：要吸引人，需要自己成為被人注意的中心；
□ C有戒心：不易相信，對語言背後的真正的動機存在疑問。

三十七、□ C孤僻：需要大量的時間獨處，避開人群；
□ D統治欲：毫不猶豫地表示自己的正確或控制能力；
□ S懶惰：總是先估量事情要耗費多少精力，能不做最好；
□ I大嗓門：說話聲和笑聲總蓋過他人。

三十八、□ S拖延：凡事起步慢，需要推動力；
□ C多疑：凡事懷疑，不相信別人；
□ D易怒：對行動不快或不能完成指定工作時易煩躁和發怒；
□ I不專註：無法專心致志或者集中精力。

三十九、□ C報復性：記恨並懲罰冒犯自己的人；
□ I煩躁：喜新厭舊，不喜歡長時間做相同的事情；
□ S勉強：不願意參與或者說投入；
□ D輕率：因沒有耐心，不經思考，草率行動。

四十、 □ S妥協：為避免矛盾即使自己是對的也不惜放棄自己的立場；
□ C好批評：不斷地衡量和下判斷，經常考慮提出反對意見；
□ D狡猾：精明，總是有辦法達到目的；
□ I善變：像孩子般注意力短暫，需要各種變化，怕無聊。

DISC性格測試題（解析）
20世紀20年代，美國心理學家威廉•莫爾頓•馬斯頓創建了一個理論來解釋人的情緒反應，在此之前，這種工作主要局限在對於精神病患者或精神失常人群的研究，而馬斯頓博士則希望擴大這個研究范圍，以運用於心理健康的普通人群，因此，馬斯頓博士將他的理論構建為一個體系，即―TheEmotionsofNormalPeople「正常人的情緒」。

為了檢驗他的理論，馬斯頓博士需要採用某種心理測評的方式來衡量人群的情緒反映－「人格特徵」，因此，他採用了四個他認為是非常典型的人格特質因子，即Dominance－支配，Influence－影響，Steady－穩健，以及Compliance－服從。而DISC，正是代表了這四個英文單詞的首字母。在1928年，馬斯頓博士正是在他的「正常人的情緒」一書中，提出了DISC測評，以及理論說明。

目前，DISC理論已被廣泛應用於世界500強企業的人才招聘，歷史悠久、專業性強、權威性高。

以下是DISC性格測試題的完整版，讓我們自己動手測一下，看看自己是屬於哪一種人格特質。
測試結果的使用說明：

計算你的各項得分，超過10分稱為顯性因子，可以作為性格測評的判斷依據。低於10分稱為隱性因子，對性格測評沒有實際指導意義，可以忽略。如果有兩項及以上得分超過10,說明你同時具備那兩項特徵。

Dominance－支配型/控制者

高D型特質的人可以稱為是「天生的領袖」。

1、情感方面：D型人一個堅定果敢的人，酷好變化，喜歡控制，干勁十足，獨立自主，超級自信。可是，由於比較不會顧及別人的感受，所以顯得粗魯、霸道、沒有耐心、窮追不舍、不會放鬆。D型人不習慣與別人進行感情上的交流，不會恭維人，不喜歡眼淚，匱乏同情心。

2、工作方面：D型人是一個務實和講究效率的人，目標明確，眼光全面，組織力強，行動迅速，解決問題不過夜，果敢堅持到底，在反對聲中成長。但是，因為過於強調結果， D型人往往容易忽視細節，處理問題不夠細致。愛管人、喜歡支使他人的特點使得D型人能夠帶動團隊進步，但也容易激起同事的反感。

3、人際關系方面：D型人喜歡為別人做主，雖然這樣能夠幫助別人做出選擇，但也容易讓人有強迫感。由於關注自己的目標， D型人在乎的是別人的可利用價值。喜歡控制別人，不會說對不起。

4、描述性詞語：積級進取、爭強好勝、強勢、愛追根究底、直截了當、主動的開拓者、堅持意見、自信、直率

Influence－活潑型/社交者

高I型的人通常是較為活潑的團隊活動組織者

1、情感方面：I型人是一個情感豐富而外露的人，由於性格活躍，愛說，愛講故事，幽默，彩色記憶，能抓住聽眾，你常常是聚會的中心人物。是一個天才的演員，天真無邪，熱情誠摯，喜歡送禮和接受禮物，看重人緣。情緒化的特點使得你容易興奮，喜歡吹牛、說大話，天真，永遠長不大，富有喜劇色彩。但是，似乎也很容易生氣，愛抱怨，大嗓門，不成熟。

2、工作方面：I型人是一個熱情的推動者，總有新主意，色彩豐富，說干就干，能夠鼓勵和帶領他人一起積極投入工作。可是，I型人似乎總是情緒決定一切，想哪兒說哪兒，而且說得多幹得少，遇到困難容易失去信心，雜亂無章，做事不徹底，愛走神兒，愛找借口。喜歡輕松友好的環境，非常害怕被拒絕。

3、人際關系方面：I型人容易交上朋友，朋友也多。關愛朋友，也被朋友稱贊。愛當主角，愛受歡迎喜歡控制談話內容。可是，喜歡即興表演的特點使得I型人常常不能仔細理解別人，而且健忘多變。

4、描述性詞語：有影響力、有說服力、友好、善於言辭、健談、樂觀積極、善於交際

Steadiness－穩定型/支持者

高S型的人通常較為平和，知足常樂，不願意主動前進

1、情感方面：S型人是一個溫和主義者，悠閑，平和，有耐心，感情內藏，待人和藹，樂於傾聽，遇事冷靜，隨遇而安。 S型喜歡使用一句口頭禪：「不過如此。」這個特點使得S型總是缺乏熱情，不願改變。

2、工作方面：S型能夠按部就班地管理事務，勝任工作並能夠持之以恆。奉行中庸之道，平和可親，一方面習慣於避免沖突，另一方面也能處變不驚。但是， S型似乎總是慢吞吞的，很難被鼓動，懶惰，馬虎，得過且過。由於害怕承擔風險和責任，寧願站在一邊旁觀。很多時候， S型總是焉有主意，有話不說，或折衷處理。

3、人際關系方面：S型是一個容易相處的人，喜歡觀察人、琢磨人，樂於傾聽，願意支持。可是，由於不以為然， S型也可能顯得漠不關心，或者嘲諷別人。

4、描述性詞語：可靠、深思熟慮、親切友好、有毅力、堅持不懈、善傾聽者、全面周到、自製力強

Compliance－完美型/服從者

高C型的人通常是喜歡追求完美的專業型人才

1、情感方面：C型人是一個性格深沉的人，嚴肅認真，目的性強，善於分析，願意思考人生與工作的意義，喜歡美麗，對他人敏感，理想主義。但是， C型人總是習慣於記住負面的東西，容易情緒低落，過分自我反省，自我貶低，離群索居，有憂鬱症傾向。

2、工作方面：C型人是一個完美主義者，高標准，計劃性強，注重細節，講究條理，整潔，能夠發現問題並制訂解決問題的辦法，喜歡圖表和清單，堅持己見，善始善終。但是， C型人也很可能是一個優柔寡斷的人，習慣於收集信息資料和做分析，卻很難投入到實際運作的工作中來。容易自我否定，因此需要別人的認同。同時，也習慣於挑剔別人，不能忍受別人的工作做不好。

3、人際關系方面：C型人一方面在尋找理想夥伴，另一方面卻交友謹慎。能夠深切地關懷他人，善於傾聽抱怨，幫助別人解決困難。但是， C型人似乎始終有一種不安全感，以致於感情內向，退縮，懷疑別人，喜歡批評人事，卻不喜歡別人的反對。

4、描述性詞語：遵從、仔細、有條不紊、嚴謹、准確、完美主義者、邏輯性強

⑶ 心理學考題答案。（簡答&論述）！！！~~~~

影響家庭購買角色變化的因素有哪些？
所謂消費者購買行為是指消費者為滿足其各人或家庭生活需要而發生的購買商品的決策或行動。

影響消費者購買行為的因素有以下幾個方面：

1 產品因素包括：產品特性 產品價格 購物的便捷性 安全可靠性等。

2 心理影響因素：消費者的個性心裡包括消費者的需要 動機 興趣 理想 信念 世界觀等個性心理傾向以及能力 氣質 性格等個性心理特徵，這是影響消費者行為的內在因素，消費者在購買決策上主要受到4種心理you因素的影響：動機 知覺 學習 信念與態度等。

3 收入影響因素：市場營銷的經濟環境主要是指企業市場營銷活動所面臨的外部社會經濟條件。具體來說，主要是指社會購買力。通常影響購買水平的因素有有以下3方面：消費者支出 居民儲蓄及消費信貸等。

4 社會影響因素：社會影響因素指消費者周圍的人對他所產生的影響，其中以參考群體 家庭以及角色地位最為重要。

5 文化因素：文化指 人類從生活實踐中建立起來的價值觀念 道德 理想和其他有意義的象徵的綜合體。文化是決定人類慾望和行為的基本因素

試述消費者意志品質差對購買行為的影響。
1.消費者個性特徵差異導致意志品質差異，進而對購買行為產生影響。
2.自覺性是指消費者能充分認識自己行動的正確性以及行動的社會效果。自覺性較差的消費者，容易盲目地聽從別人的意見，接受他人的影響，而由於缺乏明顯的情感和意志傾向，影響自己購買行為的實現。
3.果斷性是指消費者能夠根據面臨的情況，迅速地分析作出決策，執行決策的品質。果斷性較差的消費者，常常表現出優柔寡斷，決策過程時斷時續，容易受到外界的影響。
4.自製性是指消費者善於控制自己的情感，並能夠有意識地調節與支配自己思想和言行的品質。自製性較差的消費者，不能較好地控制自己的情緒，不能制止與決策無關的行為，容易沖動，有時不能使購物活動順利地進行。
5.堅韌性是指消費者善於以充沛的精力克服困難來完成既定的任務的品質。堅韌性較差的消費者，會見異思遷、半途而廢，購買活動的效率和成功率都較低。

⑷ 國家開放大學在線考試心理學試卷號6193答案

請查看《電大開放教育指南》一書。題太多。顧不過來呀。

判斷題:20道,每道1分,總分20

1.式。
正確

2.。

錯誤
3.
錯誤
4。
正確

5.6正確

.7.電大開放教育本科(專科起點)的學分在自入學注冊後3年內有效。

錯誤
8.。

錯誤
9.錯誤
10.。
正確

11.。
正確

12.。正確

13.。
錯誤
14.通過自學考試、與電大合作的高等學校取得部分課程的合格成績者，且課程的教學內容和教學要求不低於現修專業被替換課程的，可以替換現修專業的同名課程的學分。
正確

15.多種媒體教材就是指計算機多媒體。

錯誤
16.電大允許開放教育本科（專科起點）學生每個學期所選課程門數等於或少於該學期開出的課程門數。
正確

17.如果因出差或其它原因不能在本地參加考試時，只要你當時所在地的電大有相同的考試，就可以在那裡參加考試（借考）。
正確

18.。

錯誤
19.中央電大制定的必修課程考試計劃，組織學科專家命制試題和評分標准，布置全國統一考試。
正確

20.學生在制訂個人學習計劃時遇到困難，可以聽取電大老師或管理人員的意見或指導。
正確

單選題:20道,每道1分,總分20

1.20世紀60年代後，在（美國 ）創辦開放大學成功經驗的影響下，世界各地陸續出現了採集多種媒體教學的獨立遠程開放教育大學。

2.天津電大校園網的網址為（ ）。
www.tjrtvu.e.cn
tjrtvu.e.cn．
www.tjrtvu.e.
www.tjrtvu.cn
3.下列（學習CAI課件 ）學習方式，不必須有計算機網路的支持。
4.屬於輸出設備的有（CPU ）。

5.開放教育本科專業由中央電大和（普通高校 ）合作辦學，共同承擔專業及課程建設和教學工作。

6.（ 形成性測評系統
）是在學習過程中單元的綜合性評價系統，教師在系統組織測評試題，學生通過網路隨時訪問系統，進行測評，測評結果由教師通過網路進行評價，同時系統給教師反饋學生的學習統計數據。

7.中央電大從（ ）起在中國教育電視台開通了電視直播課堂。
1978-9-1
1979-9-1
1998-9-1
1999-9-1
8.平時作業是記載（考試 ）成績的重要組成部分。

9.學習一門課程需要自學的時間至少應該是該課程教學大綱規定學時數的（ ）。
1倍
2倍
2.5倍
1.5倍
10.下列對於開放教育學習的描述中，正確的是（以在職、業余、自主學習為主 ）。

11.（ ）是課程的綜合性評價，系統分為中央模塊和考點模塊。中央模塊製作考試題庫，各考點模塊通過網路獲取題庫，考點模塊按照題庫中的抽題策略，自動給每個學生生成一份試卷，考生在線作答，考試結果數據通過網路回收，系統自動進行判分，生成考試成績和統計數據。
形成性考試
網路考試系統
終結性考試
單元測驗
12.實名登錄是指所有廣播電視大學的正式注冊開放教育的學生，均可使用自己的學號直接登錄中央電大教學平台瀏覽資源，不再需要注冊。實名登錄需要填寫統一的（ ）位學號。
18位
20位
10位
13位
13.網上直播是通過（ ）對正在進行活動的音頻或視頻進行實時的播送。
BBS
VOD
Word2000
Internet
14.電大在線教學平台中的（在線自測系統 ）為廣大電大學生提供了一個自我測試和評價的環境。它是電大常規教學之外的一種輔助性學習方式。
15.辦理轉學、轉專業的具體程序要求是開學後的（ ）內向學籍所在教學點提出申請，教學點及其上級電大會按照中央電大的統一要求及時辦理。
3周
5周
8周
10周
16.開放教育的免修免考中規定國家自學考試課程(課程的教學內容和教學要求不低於現修專業替換課程的要求)可替代必修總學分的比例是（ ）。
100%
40%
50%
其他
17.關於電大學生的學習特點，下列那個說法是錯誤的（和普通高校的學生一樣學習 ）。

18.如果你是2009年秋季入學的學生，最晚畢業時間是（2017秋 ）。
19.（音像 ）教材主要有錄音帶、錄像帶、VCD光碟或DVD光碟等三種基本形式。

20.學生修滿所學專業教學計劃規定的課程，達到畢業（最低總學分 ）的要求，實踐性教學環節考核合格，思想品德鑒定合格，即准予畢業。

多選題:30道,每道2分,總分60多選題:30道,每道2分,總分60

1.廣播電視大學以舉辦高等學歷教育為基礎，（ABCDE ）辦學，重點是面向地方、面向農村、面向邊遠和民族地區，培養各級各類應用性專門人才。

2.在開放教育中，具體到一門課程的學習，一般要完成（ABCDE ）環節。
3.通常認為，已經歷的第一代和第二代遠程教育是（AB ），第三代的基本特徵是利用計算機網路和多媒體技術，在數字信號環境下進行教學活動，被稱為現代遠程教育。

4.電大為學生提供的學習支持服務有（ ABCD）。

5.進行網上學習的基本步驟是（ ）。
A登錄進入教學平台
B課程教學資源的查詢、瀏覽
C教學信息查詢
D網上交流

6.廣播電視大學是以現代信息技術為主要手段，採用廣播和（ABCDE ）多種媒體開展現代遠程教育的開放大學。

7.集中實踐性教學，包括（ABCD ）等。

8.省級電大制定相應的實施性教學計劃，並組織實施，（ABD ）。

9.開放教育的期末考試要求憑（ABD ）參加考試。

10.相對於傳統的面授教育，遠程教育有這樣幾個顯著的特徵（BCD ）。
11.網上助學活動包括（ABCD ）方面。

12.學分制是把規定的畢業最低總學分作為衡量學生（ ACD）的一種教學管理制度。

13.開放教育學生與電大其他學生的不同點主要包括（A E）。

14.具有（ACDE ）畢業學歷的可以注冊參加電大開放教育專科學習。

15.課程免修免考的申請條件是：（AB ）。

16.微型計算機的硬體系統由（ ）組成。
ACPU
B存儲器
C輸入設備
D輸出設備
E主機

17.下列哪些屬於電大與其他高校的不同特點（ABD ）。

18.開放教育中，網上實時交互的方式有（ABCD ）。

19.電大學生從注冊入學開始，學習的過程有（ABCDE ）程序。

20.（ABC ）組成了一個統籌規劃、分級辦學、分級管理的現代遠程開放教育教學系統。

21.課程實踐性教學，包括（BCD ）。

22.目前電大提供的網上教學信息，主要包括（ABCD ）等。
23.電大為學生提供的學習條件有（ABCD ）。

24.廣播電視大學的「五統一」內容是指在全國使用統一的（ABCDE ）。

25.通過集中實踐環節，你可以把幾年中學到的（AC ）應用到具體的工作實踐中去。
A專業知識
B基礎課程
C技能
D主幹課程
E拓展課程

26.養成自主學習的習慣，應（ACDE ）。

27.開放教育中的「開放」不僅指對教育對象的入學形式的開放，也指（ABCDE ）的開放。

28.實行學分制，要求按照培養目標和教學計劃中各門課程及教學環節的學時量，確定每門課程的學分，設置（ABCE ），規定各類課程的比例，以及准予畢業的最低總學分。

29.完整的微型計算機系統應包括硬體系統、軟體系統兩部分，軟體系統可以分為（ ）。
A殺毒軟體
B應用軟體
C操作軟體
D系統軟體

30.現代遠程教育的突出特點是：（ACD ）。

⑸ 大學心理學考試試題及答案！

心理學試題及答案
第一章題目
一、單項選擇題
1、心理現象分為（A）
A、心理過程與個性心理 B、認知過程與個性心理 C、情感過程與個性心理 D、意志過程與個性心理
2、心理過程包括（D）
A、認識過程、情感過程、行為過程B、知覺過程、情感過程、行為過程
C、感覺過程、知覺過程、意志過程D、認識過程、情感過程、意志過程
3、個性心理特徵是在（D）實踐的基礎上形成和發展起來的
A、認知過程 B、情感過程C、意志過程D、認知過程、情感過程、意志過程
4、（C）在深度上對心理學的基本理論問題進行細致研究
A、普通心理學B、發展心理學C、理論心理學D、生理心理學
5、（B）在廣度上研究各個社會領域內的心理
A、社會心理學B、應用心理學C、發展心理學D、比較心理學、
6、（F）是理論的心理學基礎，主要研究心理學的基本原理與心理現象一般規律、
（E）是研究個體心理發生、發展規律的科學、
（D）是在實驗室控制條件下進行研究工作的心理學、
（C）是研究個體和群體的社會心理現象的心理學分支、
（B）是研究心理現象和行為產生的以腦內的生理事件、生理基礎的心理學分支，試圖通過
大腦為中樞神經系統的活動來解釋心理現象、
（A）是研究動物行為進化的基本理論和不同進化水平的動物約各種行為特點的心理學分支、
A、比較心理學B、理論心理學C、社會心理學D、實驗心理學E、發展心理學F、普通心理學
7、進一步探索研究在各個社會領域中心理活動的具體現象及其規律的心理學是（C）
A、社會心理學B、理論心理學C、應用心理學D、普通心理學
8、自然實驗法的優點是（A）
A、減少人為性,提高真實性B、減少人為性,降低真實性C、提高人為性,增加真實性D、提高人為性,降低真實性
9、（C）的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言、
A、笛卡爾B、洛克C、馮特D、繆勒
10、（B）年,馮特在德國的萊比錫大學建立第一個心理學實驗室被界定為心理學的誕生、
A、1789 B、1879 C、1798 D、1897
11、（A）被譽為心理學之父或心理學第一人、
A、馮特 B、洛克 C、笛卡兒 D、繆勒
12、精神分析學派(精神動力學派)是（C）創立的、
A、笛卡爾 B、華生 C、弗洛伊德 D、羅傑斯
13、"心理學的第一大勢力"是指（A）
A、精神分析 B、行為主義C、認知 D、人本主義
14、行為主義創立的標志是1914年美國心理學家（B）出版了《行為:比較心理學導論》一
書，由此他被稱為行為主義的創始人、
A、羅傑斯 B、華生 C、弗洛伊德 D、馬斯洛

二、多項選擇題
1、心理現象分為（A、C）
A、心理過程 B、認知過程 C、個性心理 D、情感過程 E、意志過程
2、心理過程包括（C，E，G）
A、感知過程 B、知覺過程 C、認識過程 D、注意過程 E、情感過程 F、行為過程 G、意志過程
3、個性心理特徵包括（B，C，E）
A、認知 B、能力 C、氣質 D、情感 E、性格
4、心理學可分為（A，D）
A、理論心理學B、發展心理學C、普通心理學D、應用心理學 E、社會心理學
5、下列屬於理論心理學的是（A，B，D，E）
A、普通心理學B、社會心理學C、教育心理學D、生理心理學E、實驗心理學
6、下列屬於應用心理學的是（B，C，D，E）
A、社會心理學B、教育心理學C、咨詢心理學D、管理心理學E、消費心理學
7、以下哪些是理論心理學的研究內容（A，B，C，D,F）
A、心理學學科性質B、心理學方法論C、身心問題D、學習心理機制E、心理的生理基礎F、心理的起源
8、科學的三大特徵是（A，B，D）
A、客觀性B、可驗證性C、准確性D、系統邏輯性E、描述性
9、（A，B，C）決定了心理學的自然科學屬性、
A、心理學的研究對象B、心理學的歷史淵源C、心理學的研究方法D、人的社會性
10、（A，C）的基本原理是心理學研究的根本指導思想、
A、辯證唯物主義 B、形而上學 C、歷史唯物主義 D、唯物主義 E、機械唯物主義
11、在心理學研究中必須堅持的基本原則是（A，B，C，D）、
A、客觀性原理 B、系統性原理 C、發展性原理 D、教育性原理E、協同性原理
12、觀察法可以分為（A,B,C，E）、
A、參與觀察法與非參與觀察法 B、現場觀察與情景觀察 C、長期觀察與短期觀察 D、情景觀察與控制觀察 E、全面觀察與重點觀察
13、觀察法要有效，就要特別注意（B，C，D，E）
A、每次盡可能長 B，有明確觀察目的C、隨時記錄 D、可利用現代手段E、每次時間不宜過長
14、實驗法就是要在保持其他因素恆定的前提下研究（A，B）的關系和變化的規律、
A、自變數 B、因變數 C、人腦 D、客觀世界
15、實驗法可分為（A，D）
A、實驗室實驗法 B、情景實驗法 C、參與實驗法 D、自然實驗法
16、在實驗室實驗研究中，主要要控制哪些方面（A，B，C，D）、
A、實驗情境 B、控制被試 C、控制實驗刺激 D、控制被試的反應
17、調查法可分為（B，C，D，E）、
A、一般調查法和特殊調查法 B、一般調查法和專題調查法 C、事實特徵調查和征詢意見調查 D、結構式調查和非結構式調查 E、訪談法、郵寄問卷法和電話調查法等
18、調查法的缺點是（B，C，D）
A、難以在短時間內獲得大量第一手的資料 B、被調查者可能有意不作出真實回答
C、封閉式的問題損失數據有效性 D、問題措詞不易確定
19、一般研究法主要包括（A，B，D）
A、實驗和研究設計 B、對數據的統計處理 C、抽樣法 D、邏輯思維法
20、心理學發展的歷史分為（A，C）
A、孕育階段 B、轉折階段 C、確立階段 D、發展階段
21、馮特對心理學的歷史功績主要有（A，B，D）
A、心理學的確立 B、實驗心理學的創立 C、出版〈〈生理心理學原理〉〉 D、建立心理學專業隊伍
22、弗洛伊德把人的意識分為（A，B，C）
A、意識 B、前意識 C、潛意識 D、後意識
23、弗洛伊德的早期理論包括（A，B，C）
A、潛意識理論 B、夢的解釋 C、泛性論 D、本能學說 E、人格理論
三、判斷題
心理學是研究人的行為的科學。
心理是人腦的機能，是人腦對內在心理活動的反應。
3、在心理過程中，認知和情感是基礎，意志是將認知和情感轉化為行為的動力。
4、個性心理特徵包括能力、氣質和知覺。
5、心理過程是在個性心理特徵的基礎上形成和發展起來的，反過來有影響著個性心理特徵的進行與發展。
6、以揭示各種心理現象之間以及心理現象與現實之間相互聯系的規律為任務的是應用心理學。
7、心理學是屬於自然科學性質的學科。
8、心理學是對人進行研究的，而人是社會性的，所以心理學是屬於社會科學性質的學科。
9、辯證唯物主義哲學為心理學提供了依據。
10、心理學研究通過揭示心理現象與客觀世界的關系，為辯證唯物主義哲學提供依據，使人更自覺地樹立科學的世界觀和人生觀。
11、心理學之所以成為一門學科，能從哲學中脫離出來，得益於哲學本身的發展。
12、用觀察法進行心理學研究時，一旦有觀察機會，觀察時間應盡可能長。
13、實驗法是按研究的目的控制或創造條件，對由此引起的或改變的被試心理活動進行研究的方法。
14、在實驗法研究中，引起變化的因素是因變數。
15、用觀察法研究心理現象時，不必借用儀器。
16、個案研究法把個案作為一個研究單位進行的研究，不可以以群體為單位。
17、調查法是直接對研究總體的全體進行調查。
18、調查法的研究對象可來源於志願者。
19、調查法中只有保證總體中每一個人被抽到的機會相等，才能使樣本情況代表總體情況。
20、內省法是依靠對自己或他人的意識經驗的反省，來尋找心理學問題的答案的方法。
21、亞里士多德的〈靈魂論〉，從某種意義上可能是最古老的一本心理學專著。
22、在心理學作為一門獨立的學科從哲學中脫離出來的過程中，亞里士多德具有重要作用。
23、1879年，德國人馮特在萊比錫大學出版了世界上第一本心理學著作，標志著心理學的誕生。
24、洛克的〈生理心理學原理〉一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言。
25、人本主義心理學主張以任何人為研究對象，強調人的價值、本性和尊嚴。
26、行為主義的信息加工的觀點，研究人的高級心理過程，強調人已有的知識結構在其自身行為過程與認知過程中起決定作用。
27、精神分析學派的興起被稱為第一次革命。
28、人本主義的興起被稱為第二次革命。
29、實驗法是在消除其他因素的前提下研究因變數和自變數關系和變化規律的。

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⑺ 心理學有趣的測試題（附加答案）

1，Question：請選擇你的愛情果: 1柚子 2石榴 3蘋果 4西瓜 5檸檬 6菠蘿 7火龍果 8櫻桃 9香蕉 10椰子.(只能選擇一個哦) Answer：1初戀式的愛 2童話般的愛情 3情人式 4老土式的愛情 5同性戀 6丑卻甜的愛情 7貴族式 8一夜情 9常人式的愛情 10暴力式的愛（超准心理測試題）
2，Question：用第一感覺:我在你心中像哪種冰淇淋?1巧克力口味 2奶油口味 3香草口味 4香芋口味 5草莓口味 6藍莓口味 7荔枝口味 8紅豆口味 9咖啡口味.
Answer：1心愛的人 2依賴的人 3知己 4暗戀的人 5親密好友 6牽掛的人 7普通朋友 8討厭的人 9尊敬的人（超准心理測試題）
3，Question：如果你參加一個吃西紅柿比賽你認為怎麼吃會獲勝:(1)西紅柿夾蜜餞 (2)西紅柿炒蛋 (3)光吃 (4)西紅柿色拉 (5)番茄汁 (6)糖拌西紅柿
Answer：婚後偷情率: (1)60% (2)40% (3)0% (4)20% (5)99%(6)200%（超准心理測試題）
4，Question：給你做個測試:你現在想想自己想到的第一個異性是誰,再給"日"字添一筆成為另一個字,想好這個字
Answer：甲:崇拜的人 目:未來老婆或老公 田:沒關系 白:最愛的人 電:暗戀者 申:討厭的人 舊:普通朋友 由:不信賴的人 旦:喜歡的人.（超准心理測試題）
5，Question：在冬日的下午，你一個人在散步，這時你最希望看到什麼景色？A在沙灘上曬太陽的螃蟹 B風中搖曳的紅楓 C美麗善良的採茶姑娘 D在空中飛行的一對黑鶴
Answer：A白痴 B弱智 C智障 D傻瓜 因為這些景象不會在冬天出現（超准心理測試題）
6，Question：測驗:以下幾種方便麵你最喜歡哪種1.鮮蝦魚板面 2.紅燒牛肉麵 3香菇燉雞面 4.梅菜扣肉面 5.番茄牛肉麵 6.紅燒排骨麵
Answer：1不太成熟,愛吃醋,佔有欲強 2見異思遷 3感情專一,始志不渝 4看破紅塵,遁入空門 5.佔有欲強 6專喜歡做第三者!（超准心理測試題）
7，Question：當你趕路累了,一好心的女巫說送你到以下哪或者誰家裡休息,你選哪個1紅磨坊 2七個小矮人 3美人魚 4一休 5餅屋 6茱利葉 7附近親戚家 8不理她
Answer：1花心 2純情 3對愛充滿幻想 4心如止水 5實在 6渴望浪漫悲壯的愛情 7順從父母之命媒妁之言 8暫時不想談戀愛（超准心理測試題）

8，Question：給你做一個?情人節那天你與男(女)友在公園遇到了海洋動物義買.請你選擇一個你喜歡的海洋動物 1海星 2花斑魚 3海龜 4海葵 5海馬 6鯨 7珊瑚
Answer：愛情觀分析 1尊重所愛的人值得託付終身 2極為依賴戀人 3情聖野心很大 4不太成熟愛吃醋佔有欲強 5感情專一保守 6不專一 7色情狂（超准心理測試題）
9，Question：給你測試一道心理題:有金,銀,銅,鐵,玉,瑪瑙,翡翠,草及石頭共九種戒指,讓你選,你會選哪個? Answer：金.代表花心. 銀是堅持. 銅是頑固. 鐵是無情. 玉是溫柔. 瑪瑙是依靠. 翡翠是真心. 草是純真. 石頭是永恆.

1.假如世界末日來臨，你只能解救一種動物，你會救以下哪一種？
a.兔 b.羊 c.鹿 d.馬
2.在非洲旅途中,你造訪了一個部落,部落首領堅持讓你選一種動物帶回來當紀念品,
a.猴 b.獅 c.蛇 d.長頸

3.你做錯事了 ,上天懲罰你變成人以外的動物,你想變成下面哪種動物?
a.狗 b.貓 c.馬 d.蛇
4.假如你有能力使某種動物消失,你會選擇哪一種?
a.獅 b.蛇 c.鱷魚 d.鯊魚
5.有一天,你碰上了一種會說人話的動物,你希望那是哪種動物?
a.羊 b.馬 c.兔 d.鳥

測試結果：
1.你在現實生活中會被哪一類人吸引?
a 兔----有分裂的人格,外表像冰而內心炙熱的人。
b 羊----重視順從而溫暖的人。
c 鹿----優雅及有禮貌的人。
d 馬----不受約束嚮往自由的人。
2.那種求愛手段最容易使你覺得情不自禁:
a 猴----有創造性，從不會讓你感到無趣。
b 獅----直來直往，直接的告訴你他愛你。
c 蛇----心情搖擺不定，忽冷忽熱，游移不定。
d 長頸鹿----有耐性，對你永不放棄。
3.你想給愛人什麼樣的印象:
a 狗----忠誠忠實，永不改變。
b 貓----有個性的。
c 馬----樂觀的。
d 蛇----可通融的。
4.你最討厭的個性中，哪一個會使你與愛人分手：
a 獅----你的愛人傲慢自大，表現得像一個獨裁者，令你很生氣。
b 蛇----情緒化，太過喜怒無常，而你不知道如何取悅他。
c 鱷魚----無情冷血又愛諷刺人。
d 鯊魚---- 不安全可靠。
5.你想和你的愛人建立一種什麼樣的關系:
a 羊----你倆不用多說話，用心溝通，對方自然知道你要什麼。
b 馬----你倆能談任何事情，沒有秘密。
c 兔----一種讓你能夠感受到溫暖與戀愛的關系。
d 鳥----你和愛人不只關心現在也關心將來，一種你能與之一起成長的長期關系。