山東師范大學復試大綱

① 山東師范大學心理學專碩考研大綱，是專碩的拜託了

明：應用心理碩士347心理學專業綜合考試科目命題指導意見（又稱為347心理學專業綜合考試大綱），本大綱自2011年發布以來，至今教育部沒有發布最新347心理學專業綜合考試大綱，所以，同學們在備考的過程中以2011年的347心理學專業綜合考試大綱為准。需要特別說明的一點，有院校有自己的參考書和大綱。所以，同學們在備考的時候，請先選擇好學校，參考招生專業目錄，學校有沒有自己制定的參考書。關於報考院校、參考書、報錄比、347心理學專業綜合輔導班等問題請咨詢博仁老師。

一、考試性質
《心理學專業綜合》是2011年應用心理碩士（MAP）專業學位研究生入學考試的科目之一。《心理學專業綜合》考試要力求反映考生的基本素質和綜合能力，選拔具有發展潛力的優秀人才入學，為國家培養從事某一特定職業所必需的心理學技能的應用型高級專業人才，以解決都市壓力、公共安全、災害救助、危機防禦等方面的實際問題。
二、考試要求
測試考生對於心理學專業的基本概念、基礎知識的掌握情況和運用能力。
三、考試內容
第一章 心理學導論

第一節 心理學概述
（一） 心理學研究對象
（二） 心理學主要流派
第二節 心理學的研究方法
（一） 實驗法
1. 變數與控制
2. 實驗的信度和效度
3. 反應時法
4. 心理物理學方法
（二） 觀察法
（三） 個案法
（四） 心理測量
1. 心理測量的基本概念
2. 心理測驗的信效度
3. 心理測驗的標准化
4. 人格測驗
5. 智力測驗
6. 常用臨床心理測驗
7. 心理測驗的合理使用策略
（五） 心理統計
1. 描述統計
2. 推論統計
（六） 研究中的道德和倫理問題
第三節 感覺
（一） 感覺的含義
（二） 顏色視覺
（三） 聲音的心理維度
第四節 知覺
（一） 知覺的含義和特性
（二） 知覺組織
1. 知覺組織原則
2. 形狀知覺
3. 深度知覺
4. 運動知覺
（三） 錯覺
第五節 意識和注意
（一） 意識與無意識
1. 意識的含義
2. 意識的功能
3. 睡眠與夢
（二） 注意過程
1. 注意的含義
2. 注意的特徵
3. 選擇性注意
第六節 學習和記憶
（一） 學習的含義
（二） 學習理論
1. 經典性條件作用說
2. 操作性條件作用說
3. 觀察學習
（三） 記憶的含義
（四） 記憶的種類
1. 感覺記憶
2. 短時記憶與工作記憶
3. 長時記憶
（五） 遺忘
1. 遺忘曲線
2. 影響遺忘的因素
第七節 思維
（一） 思維的含義及種類
（二） 概念的含義及其形成
（三） 問題解決
1. 問題解決的過程
2. 影響問題解決的因素
（四） 推理
1. 演繹推理
2. 歸納推理
（五） 判斷和決策
1. 啟發法和判斷
2. 決策框架
3. 決策規避
第八節 智力
（一） 智力的含義
（二） 智力的測量
1. 智力測驗的編制
2. 常用智力測驗
（三） 智力理論
1. 智力的心理測量學理論
2. 智力三因素理論
3. 多元智力理論
第九節 情緒
（一） 情緒的含義和功能
（二） 表情
1. 非語言交流
2. 文化與表情
3. 面部表情
（三） 情緒理論
1. 詹姆斯¬——蘭格理論
2. 坎農——巴德理論
3. 情緒的認知評價理論
第十節 動機
（一） 動機的含義
（二） 生理動機
（三） 個人成就動機
1. 成就需要
2. 成功與失敗的歸因
（四） 學習動機
1. 學習動機強化理論
2. 學習動機的人本理論
3. 學習動機的社會認知理論
4. 學習動機的培養與發展
（五） 需要層次理論

第二章 人格心理學

第一節 人格的含義
第二節 人格心理學的流派與應用
（一）精神分析流派
（二）行為主義流派
（三）認知流派
（四）人本主義流派
（五）特質流派
（六）生物學流派
第三節 人格測量
（一）客觀測驗
（二）投射測驗

第三章 發展心理學
第一節 發展心理學的研究方法
（一）橫斷設計
（二）縱向設計
（三）聚合交叉設計
（四）雙生子設計
第二節 發展心理學的主要理論
（一）精神分析論的心理發展觀
（二）行為主義的心理發展觀
（三）維果茨基的文化——歷史發展觀
（四）生態系統理論
第三節 生理發展
（一）孕期和童年期的生理發展
（二）青春期的生理發展
（三）成年期的生理變化
第四節 認知發展
（一）皮亞傑的心理發展階段理論
（二）嬰幼兒的認知發展
（三）青春期的認知發展
（四）成人期的認知發展
（五）認知老化
第五節 語言獲得
（一）嬰幼兒言語發展
（二）童年期言語發展
第六節 社會性發展
（一）艾里克森的社會心理發展階段
（二）兒童期的社會性發展
（三）青春期的社會性發展
（四）成年期的社會性發展
第七節 性別發展
（一）生理的性別與社會的性別
（二）性別角色的獲得
第八節 道德發展
（一）柯爾伯格的道德推理階段
（二）道德推理的性別的文化觀點

第四章 臨床與咨詢心理學

第一節 臨床與咨詢心理學的概念與歷史
第二節 心理治療與心理咨詢的概念及異同
第三節 心理治療與心理咨詢中治療關系的特徵及影響因素
第四節 臨床與咨詢心理學工作倫理
第五節 臨床與咨詢心理學研究方法
（一）研究設計和研究報告
（二）量化研究和質性研究
（三）基本的統計及數據分析方法

第五章 變態心理學

第一節 正常與異常的界定及標准、重性精神病的界定
第二節 焦慮障礙
（一）恐怖症
（二）強迫症
（三）驚恐障礙
（四）廣泛性焦慮障礙
（五）創傷後應激障礙
第三節 心境障礙
（一）單相情感障礙
（二）雙相情感障礙
第四節 進食障礙
第五節 人格障礙
第六節 物質依賴
第七節 兒童心理障礙
（一）孤獨症
（二）多動症

第六章 社會心理學

第一節 社會思維
（一）自我概念
（二）自尊
（三）行為歸因
（四）自我知覺
第二節 社會影響
（一）從眾
（二）說服
（三）群體影響
第三節 社會關系
（一）偏見
（二）攻擊
（三）利他主義與親社會行為
（四）沖突

第七章 管理心理學

第一節 管理哲學
（一）經濟人假設（X理論）
（二）自我實現人假設（Y理論）
（三）社會人假設
（四）復雜人假設（超Y理論）
（五）文化人假設（Z理論）
（六）決策人假設
（七）學習人假設
第二節 組織激勵
（一）三重需要理論
（二）ERG理論
（三）行為矯正理論
（四）期望理論
（五）公平理論
（六）目標設置理論
（七）工作特徵理論
（八）工作再設計
第三節 領導理論
（一）領導特質理論
（二）領導行為風格理論
（三）領導權變理論
（四）領導情景理論
第四節 組織理論
（一）組織結構
（二）組織文化
（三）組織變革與發展
四、考試方式與分值
心理學專業綜合考試，由各招生單位根據應用心理專業碩士教育指導委員會提出的指導性考試大綱自行命制，全國統一考試，考試時間為180分鍾，滿分為300分。

② 山東師范大學教育技術學的復試內容

復試分：專業筆試+專業面試+英語筆試+英語面試
專業課復試科目：數字電路+VB
英語筆試：跟考研英語難度差不多，聽力跟6級差不多

具體信息你去學校網站看吧

③ 2012年山東師范大學研究生復試科目

登入山師研究生院，在信息查詢里有個關於2012年碩士復試加試的查詢，點擊那個選擇你的專業就出來咯

④ 山東師范大學考研大綱

山東師范大學2018年考研專業課考試大綱會在最近幾天公布。
山東師范大學2018年碩士研究生招生專業目錄及招生簡章已經公布，請考生到山東師范大學研究生院官網查詢。

⑤ 山東師范大學的考研復試比例到底是1:1.2還是1:1.5不同專業也有不同規定嗎

根據山東師范大學公布的《山東師范大學2019年碩士研究生復試錄取辦法版》了解可知，山東權師范大學的初復試成績佔比為1：1。具體公告如下：
(一)總成績核算方式
公共管理、工商管理、旅遊管理、會計和圖書情報專業，招生考試總成績=初試總分+復試成績(專業筆試成績+2×專業面試成績+外語聽說能力成績+政治理論成績+附加分)。
其他專業，招生考試總成績=初試總分+復試成績(專業筆試成績+2×專業面試成績+外語聽說能力成績+附加分)。
(二)總成績排序方式
按招生考試總成績從高分到低分排序。
凡接收調劑生源的專業，調劑考生單獨排序;為維護第一志願考生利益，凡復試合格的第一志願考生應優先錄取，剩餘計劃從調劑考生確定;調劑考生可按復試成績排序，也可按招生考試總成績排序，由各個學院自行確定。。
(三)擬錄取名單確定
擬錄取名單
按招生專業目錄所列招生計劃，根據復試合格考生的招生考試總成績從高分到低分確定。
筆試成績、面試成績、外語聽說成績、加試成績、思想政治素質和道德素質考核、體檢等任何一項不合格的考生不予錄取。

⑥ 山東師范大學復試有不及格的現象嗎

每個學校都有復試不及格現象，也有考高分但是復試成績不合格被刷現象

⑦ 有關山東師范大學復試

哈，記憶中好像是在大禮堂排了長長的繳費隊伍，然後我們就在那裡聊天呀，你考的什麼專業，就要倆人，太不可思議了，這是爆冷還是太熱門呀，要想確定一下可以打給學院辦公室問問情況什麼的，好好表現呀

⑧ 山東師范大學考研復試需要做哪些准備，求賜教！

如果你確定你應經進入復試，你可以直接打山師研招辦的電話問問，他們應該會告訴你的。另外，可以去山師的考研論壇去看看

⑨ 2018山東師范大學碩士生復試錄取辦法

一、復試基本要求
(一)考生符合碩士研究生招生條件要求，成績達到教育部規定的一區復試、錄取基本要求。
(二)「退役大學生士兵專項碩士研究生招生計劃」復試基本要求為：管理類外語30分，管理類聯考綜合80分，總分140其他學科單科30分，總分245分。
(三)個別生源不足的學科如經過調劑也不能夠完成招生計劃，經批准可破格復試少量線下考生。
二、復試名單確定辦法
凡合格生源超過計劃1.5倍的，按1:1.5比例確定復試名單合格生源在1.2-1.5倍之間的全部參加復試，不足1.2倍的可經過調劑按1:1.2比例復試，個別專業可根據實際生源調劑情況擴大復試比例但不能超過1：1.5。
戲劇與影視學及招收非全日制的各專業按研究方向確定復試名單。
三、復試內容與方式
(一)筆試 包含專業課、政治理論、同等學力加試。
專業課:筆試時間為3小時，分值150分計，以90分為合格。
政治理論(僅限報考MPA、MBA和MTA、MPACC的考生)：考試時間為3小時，滿分100分，以60分為合格。
加試：同等學力考生(MPA、MBA、MTA、報考法律碩士(非法學)考生除外)需加試兩門大學本科主幹課程。每門滿分100分，以60分為合格。加試成績不計入復試成績。
(二)面試
專業面試成績以100分計，以60分為合格。
面試內容包括：
①大學階段學習情況(考生本人須在面試時向復試小組出具成績單)
②考生對本學科專業理論知識和應用技能掌握程度，對本學科專業發展動態的了解及發展潛力，利用所學理論分析和解決問題能力，創新精神及綜合素質和能力等。
③實踐(實驗)能力考核，主要測試實驗和操作技能，或社會實踐方面取得成績及表現出的能力。
對有學術專長或具有突出培養潛質者，以及在科研或相關實踐中表現突出者，復試小組可在面試成績之外根據考生提供的科研成果、獲獎情況或相關材料在0&mdash20分之間為考生確定加分，並面向所有復試考生進行公示。附加分計入考生復試成績和錄取排名。
3、外語聽力與口語測試
外語聽說能力成績以50分計、以30分為合格。具體要求見附件，普通專業小語種考生的外語聽說能力委託外國語學院組織。
4、思想政治素質和道德品質考核
以合格、不合格計，考核結果不作量化計入總成績。思想政治審查內容包括考生的政治態度、思想表現、工作學習態度、職業道德、遵紀守法、誠實守信、心理健康情況等方面。
5、體檢
身體健康狀況符合規定的體檢標准，請參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。學校統一組織在校醫院體檢。
以上各項有不合格者，不予錄取。
四、擬錄取名單確定
1、復試合格考生，按入學考試總成績從高分到低分確定錄取名單。
入學考試總成績=初試總分+復試成績(專業筆試成績+2專業面試成績+外語聽說能力成績+附加分)
MPA、MBA、MTA、MPACC的入學總成績計算辦法如下：
入學考試總成績=初試總分+復試成績(專業筆試成績+2專業面試成績+外語聽說能力成績+政治理論成績+附加分)
2、凡接收調劑生源的專業，調劑考生需和一志願考生分開排序為維護第一志願考生利益，凡復試合格的第一志願考生應優先錄取，剩餘計劃從第二志願考生確定二志願考生可按復試成績高低依次錄取，也可按初試與復試相加的總成績排名錄取，由各個學院自行確定。
3、同時招收全日制和非全日制的專業在按不同學習形式分別排序。