西南交通大學生命科學導論期中考試試題答案

① 有期中試題嗎

2009-2010學年度上學期八年級期中考試
語文試卷
（本試卷共150分，考試時間150分鍾）
得分____________
一 基礎知識積累與運用（43分）
1. 注音或寫漢字：(5分)
萬lài（ ）俱寂 qīqiāo（ ）（ ） 點zhuì（ ） chà ( )異
踉蹌（ ）（ ） 磅礴（ ）（ ） 差（ ）使
2.改正下列詞語中的錯別字:（5分）
苛絹雜稅： 氣式洶洶： 熱淚瑩眶：
莫明其妙： 輾轉反策：
3.正確默寫：（10分）
1)落紅不是無情物， 。 2)商女不知亡國恨，
3)耳朵里有不可捉摸的聲響， ，

4)_______________，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰無死，________________。

5)《七律 長征》一詩採用誇張手法的詩句是 ， 。
6）陸游在《十一月四日風雨大作》中直接表現其愛國思想情懷的詩句是「
， 。」
4.鄒韜奮《我的母親》一文中，寫母親夏夜為「我」做鞋的辛苦及「我」的心理活動後，有一句抒發內心感受的話。對這句話的感情色彩理解最貼切的一項是：（ ）（3分）
現在我的母親不在了，她始終不知道她這個小兒子心裡有過這樣一種不敢說出的心理狀態。
A、 表達了對母親深深的崇敬之情。
B、 表達了無限懷念和未能吐露心跡的惋惜之情。
C、 表達了因母親過於操勞而過早離開人世的悲痛之情。
D、 表達了因母親的才能被埋沒和葬送的無限憤懣之情。
5.下列各句中標點符號使用有誤的一句是（ ）（3分）
A.我們吃了一頓傣家風味的飯菜：芭蕉花、烤肉、炒蕨菜……
B.忽然間，我覺得，這不就是唐詩中所說的「入雲深處亦沾衣」嗎？
C.他是真的沒有聽到我的話呢？還是故意裝作沒聽見？
D.「誰言寸草心，報得三春暉！」餘光中的《鄉愁》和《鄉愁四韻》，是海外遊子深情而優美的戀歌！
6.下列句子沒有語病的一項是（ ）（3分）
A.為了防止類似的惡性事故不再發生，我們一定要加強管理，採取嚴密的防範措施。
B.為了搞好工作，我們要廣泛徵求、虛心接受群眾意見。
C.經過老師和同學們的幫助，才使他打開了思路，掌握了解題方法，成績有了明顯提高。
D.教育觀念能否從根本上轉變，是我們解決全面推進素質教育進程問題的重要保證。
7．本學期，我們學習了《長城》專題，知道了長城在春秋戰國時期就開始修築了，明代也曾大規模地修建過長城，那你知道長城的一些知識嗎？(7分)

①明長城東起 ，西至 。
②請寫出與長城有關的一個人物、一個傳說、一句俗語或詩句。
人物
傳說
俗語或詩句
③你能用一個比喻句描述一下你心中的長城嗎？（2分）

8、結合下面兩段文字，就你讀了《背影》這篇文章，談談你的看法。（4分）
9月12日《北京青年報》報道：由於多數學生反對，《背影》可能落選鄂教版語文教材。學生的理由是：《背影》中「父親不遵守交通規則，隨意翻越鐵路線」和「父親形象不夠瀟灑」。
9月14日「搜狐網」：聽到這個消息，台灣的年輕學子反應卻是相當不以為然，而國文老師更是直呼不可思議。他們認為這樣做太無聊 ，《背影》所傳遞的人性美、人情美是經久不變的「善與美」。

9、生活中，你有過為父親而流淚的經歷嗎？認真閱讀下面文段，在空白處補寫一個恰當的句子。（3分）
「為你的父親流一滴淚吧！這淚中有理解，有關懷，更有無限的感激；為你的父親流一滴淚吧！讓這淚化作一把雨傘，為父親遮住外面的風雨。讓這淚化作

二.閱讀（47分）
（一）閱讀杜甫《春望》，回答問題。（4分）
國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
10.詩中「草木深」表面上寫的是山河依舊、草木蔓生的情景，實際上是寫 。（2分）
11.詩人將胸中情融於眼前景，通讀全詩，談談這首詩抒發了詩人怎樣的情感？（2分）

（二）閱讀《晏子使楚》選段，回答問題。（共15分）
晏子將使楚，楚王聞之，謂左右曰：「晏嬰，齊之習辭者也。今方來，吾欲辱之，何以也？」左右對曰：「為其來也，臣請縛一人過王而行。王曰：『何為者也？』對曰：『齊人也。』王曰：『何坐？』曰：『坐盜』'。」晏子至。楚王賜晏子酒。酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：「縛者曷為者也？」對曰：「齊人也，坐盜。」王視晏子曰：「齊人固善盜乎？」晏子避席對曰：「嬰聞之，橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長於齊不盜，得無楚之水土使民善盜耶？」王笑曰：「聖人非所與熙也，寡人反取病焉。」
12.解釋下列句中加點的詞語。（4分）
①聖人非所與熙也（ ） ②齊人固善盜乎（ ）
③吾欲辱之，何以也？（ ） ④晏子避席對曰（ ）
13.用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
①酒酣，吏二縛一人詣王。
②橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。

14.文中的「橘生淮南則為橘，生於淮北則為枳」現象說明了什麼？請簡要回答。（ 2分）

15.楚國君臣採用了怎樣的計謀來侮辱晏子的?(用自己的話回答) （2分）
16.晏子的回答，體現了一個外交家的風范，請指出晏子外交語言的特點。（3分）

（三）閱讀下面文章，完成第1—5題。（13分）
①黃河是中華民族的搖籃，沒有黃河，就沒有我們這些黑頭發黃皮膚的中國人。然而，我們是怎樣對待這條母親河的呢？說句實話，我們對不起黃河。據學者們研究，兩千多年前，黃河並不姓「黃」，而是叫「河水」或者「大河」，河水也是相當清澈的。隨著她兒女的漸漸增多，她周圍的森林面積卻一天比一天減少，造成了越來越多的水土流失，終於使她由綠變黃了。由於河底的泥沙越來越多，河面逐漸上升，有些地方，比如河南省開封市，河面比房頂還高，成了流在人們頭頂上的「懸河」！。大概是母親生我們的氣吧，河水一次又一次地跑出來教訓我們，造成了難以想像的損失。
②那麼，目前的情況又怎樣呢？舊的問題沒有解決，新的問題又產生了。黃河不僅是工農業生產和人民生活的重要水源，也成了附近農業污水和生活污水的主要排放渠道。據專家們統計，黃河污水排放量高達21.2億噸，工業垃圾及生活垃圾近4100萬噸，農葯和化肥的年使用量分別為3.75萬噸和600萬噸。以寧夏為例，黃河流經寧夏13個市縣，全長397公里。寧夏每年3億噸工業和生活污水大約有80%排放進黃河。據檢驗，黃河水中的有害物質的含量近年來顯著增加。由於污染嚴重，河水不進行處理就不符合飲用標准。然而現在，寧夏南部山區許多農民就直接飲用黃河水。即使是那些不直接飲用黃河水的人，也不是不受危害的。因為被污染的黃河水影響到了地下水，一些地區的地下水，污染程度已相當嚴重。飲用這樣的地下水，怎能保證身體健康呢？
③黃河污染問題，關繫到千千萬萬人民的生產生活，關繫到中華民族的生存與發展。如果我們不高度重視，不趕快控制污染，情況將更加嚴重。那樣的話，黃河母親會____________________________________。如果我們想保護自己，保護中華民族，就必須先想辦法保護母親，保護黃河。
17．根據第①段，請你概括說出造成黃河成為「懸河」的原因。（2分）
答：直接原因是________________________________________________
根本原因是_____________________________________________________

18．文中第②段加點詞「舊的問題」和「新的問題」分別是指什麼問題？請概括寫出。（2分）
答：舊的問題指：_________________________________________________
新的問題指：____________________________________________________
19．（1）請用自己的話概括回答：文中畫橫線部分主要運用列數字、舉例子的說明方法，說明了什麼？ （2分）

（2）據此，請你說說造成黃河污染的主要物質有哪些？（2分）___________________________________________________________________
20．參照①段中加曲線的句子，在③段中橫線上補出一句話，請寫在下面，使上下文語意連貫，語氣順暢。答：那樣的話，黃河母親會
（2分）
21．文中加點的「主要」一詞能否去掉，為什麼？（3分）

（四） 閱讀《父親的眼神》，回答問題。（15分）
一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。
那是在我上中學時，因為有「瘸腿科」，加上當時傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績居班裡前幾名，但是數理化成績卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家裡。
因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田裡拔草，我趕緊戴上草帽，到田裡幫忙。學都上不好，再不勤快一點，會被人罵為「二流子」的。頂著烈日，到了田裡，我告訴父親，不想再上學，反正學不妤了，還不如回家種田。
我以為父親會勃然大怒，他對我寄予很大的希望，當了一輩子的「睜眼瞎」，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，並不理會我，好像並沒有聽進去我的話。我不怕父親發火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……
中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學的事發表意見。讓我說什麼好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱乾燥的夏日午後，越會有突如其來的狂風暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。
吃過飯，父親說：「走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。」我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能幹，我就不行。
夏日午後的太陽實在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學校，現在正是午睡的時侯，我早已經呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊樑，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。
好像沒過多大一會兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內容……
「當莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會長出來？你那個樣，二流子也比你強。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！
父親的眼神讓我受不了，我的後脊早已經汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。
當天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。摸著胳膊上已經曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。
第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：「我要上學！」
後來的事情變得很簡單。高考後，我上了大學中文系。再後來，到電視台當上了一名記者。盡管遠離家鄉，遠離了父親，但那眼神始終占據了我的記憶，回想起來就讓我不忘。
時至今日，我最喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：「山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神！」
（選自《青年博覽》，有改動）
22.「一個背影，讓朱自清潸然淚下；一個眼神，讓我終身悚然汗下。」從全文看，這句話有什麼作用？（3分）

23.「我坐起來，惡狠狠地說了句：『我要上學！』」中的「惡狠狠」體現了「我」什麼心理？（2分）

24.「你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。」父親用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什麼？（3分）

25.「那眼神始終占據了我的記憶，回想起來就讓我不安。」請根據文意說說為什麼父親的眼神會讓「我」不安。（3分）

26.日本動畫片《狐狸的故事》里有這樣一組鏡頭：狐狸的父母將斷奶不久的小狐狸趕出了溫暖的洞穴。驚慌失措的小狐狸戀著父母使勁地要往回跑，但是飽經滄桑的老狐狸卻無情地廝打著驅趕著，不讓其回「安樂窩」。如此一而再再而三，小狐狸最終無可奈何地走向了潛伏著危險，卻又能任其施展才華的大千世界。
結合《父親的眼神》，說一說你閱讀這段文字的體會。（4分）

三.作文（60分）
牽掛別人和被人牽掛是美好的，人人都渴望被人牽掛，就像每個人都渴望被愛一樣。世上有許多種牽掛，「每逢佳節倍思親」是一種對親人的牽掛，「兒行千里母擔憂」是父母對兒女的牽掛……人生在世有許多親情和友情都是靠牽掛維系的，相信你也有這樣的感受與體驗，請寫一篇題為「牽掛」的文章，體裁不限， 600字左右。

答案：
1、2、3略； 4、B 5、C 6、B 7略
8、不設統一答案，贊成任何一方均可，但必須結合課文父親的形象來談，有理有據。
9、不設統一答案，例：一陣清風，吹乾父親額頭上的汗滴。
10、國都的破敗，人民的離散。
11、憂國思家。
12.①同「嬉」，可玩笑。 ②本來 ③用 ④離開座位，表示鄭重。
13.①酒喝得正暢快的時候，兩個小官吏捆綁著一個人到楚王面前。
②橘樹在淮河以南就成長為橘；在淮河以北就成了枳，兩者只是葉子相似，它(果實)味道是不同的。（4分。每小題2分。意思對即可。）
14、環境影響成長（水土異也）。

15.預先安排抓住齊人偷盜的情境，當晏子到來時，故意帶到楚王面前，以此影射齊人都善偷，從而戲弄晏子。（2分，意思對即可。）
16.晏子以子之矛攻子之盾，運用比喻、類比等反駁方式反擊了楚王的無禮和無理。（意思對即可）（4分）
17、河底的泥沙越來越多（河面逐漸上升）。森林面積逐年減少（造成水土流失）。
18、泥沙增多，河底增高（或：成為懸河，河水泛濫）。河水受到污染。
19、①黃河受污染的程度極其嚴重。②農業污水和生活污水，工業垃圾和生活垃圾，農業和化肥。
20、更加生氣，並且用更加嚴厲的方式教訓我們。
21、不能。「主要」表示除黃河之外，附近污水還有別的排放渠道；去掉後就變成了附近污水全部排放進了黃河，與事實不符，表達不準確。
22.結構上總領全文；內容上點明題意（表明父親的眼神對「我」影響之大）。
23.寫出了「我」痛下決心、發憤求學的心理。
24.有耕耘就有收獲，沒有付出就沒有回報。（意思對即可）
25.父親害怕「我」沒有理想，放棄追求，怕對學習、工作等還不夠盡力；「我」怕愧對父親。

② 人教版八年級生物上冊期中考試試題（要附答案）

初二（上）生物試卷（A）
（滿分：100分；考試時間：60分鍾）
一、單項選擇題：本大題共40分，每小題1分。
請將答案填寫在試卷（B）上的表格中。
1、動物的運動方式多種多樣，表現出與________相適應的現象。
A、生活環境 B、呼吸頻率 C、皮膚的顏色 D、繁殖
2、對骨的生長和再生有重要作用的是： ________
A、骨膜 B、骨髓 C、骨質 D、軟骨層
3、終生保持造血功能的紅骨髓位於________
A、骨髓腔 B、骨松質 C、骨密質 D、骨膜內
4、關節在運動中起的作用是： ________
A、聯系 B、支點 C、支持 D、杠桿
5、將一根豬的腿骨縱剖開，觀察到骨端內和骨髓腔內的骨髓均為紅色，這是什麼豬的骨：________
A、老母豬 B、幼年豬 C、大公豬 D、成年豬
6、紅骨髓的主要功能是： ________
A、營養骨質 B、產生骨細胞 C、產生血細胞 D、貯存養分
7、鴕鳥的運動方式包括：________
A.飛行、行走 B.奔跑、跳躍 C.飛行、奔跑 D.行走、奔跑
8、隨著年齡的增長，骨含的有機物比例會：________
A.增加 B.減少 C.不變 D.最終為零
9、為了深入了解蜜蜂的行為，科學家對蜜蜂群體的活動進行跟蹤拍攝，以真實記錄蜜蜂群體的自然活動狀況。這種研究方法屬於：________
A、分類法 B、觀察法 C、文獻法 D、實驗法
10、為使大熊貓增加繁殖率和獲得足夠的食物，把大熊貓送進當地的繁育中心是：________
A、易地保護 B、就地保護 C、強制保護 D、人工馴化
11、幼年的雄孔雀不會開屏吸引雌孔雀，而成年的會，這種行為是：________
A.先天性行為 B.學習行為
C.炫耀行為 D.社群行為
12、一隻雄盤羊進入一對盤羊的領地，兩只雄盤羊為爭奪一隻雌盤羊，發生激烈的打鬥，最後「勝者為王敗者寇」。這種行為屬於：________
A.領域行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防禦行為
13、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名，這樣可以嚇唬鳥類，以保護自身免受傷害。對這種行為的敘述錯誤的是：________
A、防禦行為 B、本能行為
C、由遺傳物質所控制 D、學習行為
14、螞蟻的群體中，個體之間有分工合作，有等級現象，可見螞蟻具有：________
A、繁殖行為 B、節律行為 C、社群行為 D、取食行為
15.白居易詩曰：「須臾十來往，猶恐巢中飢。辛勤三十日，母瘦雛漸肥。」這描繪的是母燕的________
A.貯食行為 B.繁殖行為 C.攻擊行為 D.防禦行為
16、青海湖鳥島自然保護區保護以下動物中的：________
A、大熊貓 B、斑頭雁 C、 朱䴉 D、金絲猴
17、你認為動物在自然界中的作用不應包括下列哪一項：________
A、在維持生態平衡中起著重要作用 B、促進了生態系統中的物質循環
C、能幫助植物傳粉，傳播果實的種子 D、能夠凈化空氣
18、在生態系統中，能把有機物變成二氧化碳和水等返回無機環境中的是：________
A．生產者 B. 分解者 C. 消費者 D.以上都是
19、屬於爬行類，分布在我國江蘇、浙江、安徽、江西局部地區的國家一級保護動物的是________
A、壁虎 B、揚子鱷 C、巨蜥 D、龜
20、下列做法中，沒有給生物多樣性造成威脅的是：________
A、大規模地砍伐樹木 B、退耕還林還草行為
C、用電網捕獲魚類等水生生物 D、工廠排放出未經處理的污水
21、在生態系統中以朽木、糞便等為營養的真菌、糞金龜子、蚯蚓等是：________
A、生產者 B、分解者
C、消費者 D、生產者兼消費者
22、有些細菌靠分解動植物的遺體或糞便獲取養料，其代謝方式叫做：________
A、自養 B、異養 C、腐生 D、寄生
23、下列哪種生物是多細胞的：________
A．黴菌 B．酵母菌 C．非典病毒 D． 細菌
24、青蛙的前肢短、後肢長，趾間有發達的蹼，這與它的（ ）運動方式相適應：
A、爬行、奔跑 B、奔跑、跳躍 C、跳躍、游泳 D、行走、游泳
25、一般對動植物有害的細菌和真菌：________
A.往往營共生生活，從共生體內獲取營養
B.往往營腐生生活，從腐生環境獲取營養
C.往往營寄生生活，從寄主體內獲取營養
D.往往營共棲生活，從寄主體內獲取營養
26、下列各項不屬於消費者與生產者關系的是：________
A．蝗蟲吃作物 B．蠶吃桑葉 C．羊吃草 D．蛇吃老鼠
27、一片森林中的所有非生物和生物共同組成：________
A．生態系統 B．生物圈 C．食物網 D．食物鏈
28、在草原上，如果消滅了危害人、畜的狼，草原會出現哪種情況：________
A、草畜兩旺 B、加速沙化 C、減慢沙化 D、沒有變化
29、下列能表示一條食物鏈的是：________
A、蝗蟲 吃草的鳥 黃鼬 B、貓頭鷹 老鼠 細菌
C、綠色植物 兔子 狼 D、草 羊 狼
30、生物圈的生物生生不息的根本原因是：________
A.一般生物的壽命都很長 B.生物對環境都比較適應
C.因生物的生殖而延續 D.生物的個體可以延綿不斷
31、微生物對自然界最重要的作用是：________
A. 供給氧氣 B.提供有機物
C.提供二氧化碳 D.把有機物分解成無機物
32、在成熟男性生殖系統中，產生精子並分泌雄性激素的器官是：________
A.睾丸 B.附睾 C.輸精管 D.精囊腺
33、一個新生命開始於：________
A.卵細胞 B.受精卵的分裂 C.胚胎 D.嬰兒
34、在一個由草原、鹿、狼組成的生態系統中，如果把狼殺絕，鹿的數量將：________
A、迅速上升 B、緩慢上升 C、保持相對穩定 D、上升後又下降
35、以下對微生物的描述正確的是：________
A、利用乳酸菌製作泡菜 B、利用醋酸菌釀酒
C、利用酵母菌製作酸奶 D、利用黴菌提取青黴素
36、綠色植物在生物圈中屬於：________
A.自養生物、生產者 B.自養生物、消費者
C.異養生物、生產者 D.異養生物、消費者
37、2．青少年要注意正確的坐、立、行的姿勢，這是因為他們骨的特點是：________
A．彈性小，硬度小，容易變形 B．彈性大，硬度小，容易變形
C．彈性大，硬度大，容易變形 D．彈性小，硬度大，不容易變形

38、人在青春期出現的第二性徵主要和什麼有關：________
A、身體的增高 B、大腦發育的完善 C、性激素的分泌 D、心理的變化
39、在青春期，下列相關的敘述中錯誤的是：________
A．在男女變聲過程，應少吃辛辣、生冷等刺激性食物
B．男女同學應互相幫助、共同進步、建立真誠友誼
C．出現一些難以啟齒的生理現象和心理矛盾時，不要打擾他人，自己處理
D．生活要有規律，要多參加文體活動，以促進身體健康成長
40．我國修建的青藏鐵路，在穿過可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護區的線路上採取了繞避、設置通道等措施，這樣做（ ）
①能減少青藏鐵路的建設投資 ②體現了人類在自然界面前是無能為力的
③有利於保護生態平衡 ④有利於保持環境
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非選擇題：本大題共60分，每空格1分。
41、從行為所具有的功能來看，母雞「哺育」小雞屬於__________行為；而從行為的獲得途徑來看，母雞「哺育」小雞又屬於__________行為。在，蜜蜂的群體當中，不同的個體之間存在很明顯的分工，從動物行為的功能來看，蜜蜂的群體具有_______________行為。（3分）
42、動系統各部分的功能不同，其中關節起________作用，_________起杠桿作用，骨骼肌的收縮起________作用。在運動過程中，所需要的能量來自肌肉細胞進行_________作用氧化分解_______________所釋放的能量。整個運動還受到人體___________系統的控制。（6分）
43、老年人的骨中無機物含量超過___________，而有機物不到___________，因而骨的彈性________，容易____________，所以要關愛老年人的行走坐車安全。（4分）
44、微生物的代謝方式多種多樣，期中腐生性微生物，它們能將復雜的_______________分解成簡單的_______________，以供綠色植物再利用,在生物圈中它們屬於________________，對生態系統中的_______________起著不可替代的作用；相反，自養性微生物能夠將_______________物合成儲能的__________________物，它們在生物圈中屬於_________________。（7分）
45、利用酵母菌製作麵包的過程大致如下：將麵粉、糖、酵母菌和水混合成生面團，一段時間後，將生面團放入烤箱中烘烤。請回答下列問題：
（1）小王認為生面團在烘烤前應放在無氧的環境中，你認為對嗎？___________。
（2）生面團在烘烤前應放在0℃或30℃的環境中？___________________
（3）發酵食品種類很多，如啤酒、泡菜等也是。其中啤酒是用________________發酵的，泡菜是用________________發酵的。（4分）
46、在有性生殖中，生命的起點是受精卵。在人體中，精子和卵細胞結合成受精卵的場所是__________；妊娠是指胚胎在母體中發育的過程，大概需要______天，在此過程中，胎兒在母體的___________內發育；同時，胎兒所需要的養料和氧氣是通過__________從母體獲得的。（4分）
47、小明觀察了黃蜂的生殖：雌黃蜂在交尾後便在沙土中挖一個穴道，然後把捕捉的獵物麻醉置於穴道內，接著在穴道中產下一個卵，並將穴口用沙土封閉後飛走。由卵孵化成的幼蟲以親代貯存的獵物為食，直至發育成成蟲後，才挖掘出一個洞口，從穴道爬出。子代雖然沒有見過親代，如何完成這些程序，但當它發育到一定時候卻能重復親代的同樣程序。（7分）
（1）黃蜂的生殖行為是________________________（先天性行為或後天學習行為）
（2）黃蜂的生殖行為是由_______________________決定的
（3）小明觀察了一窩蜜蜂，發現蜜蜂有明確的分工，有一隻蜂王、少數雄蜂和大量工蜂，這說明蜜蜂是具有_______________行為的昆蟲。小明還發現，當一隻工蜂找到了蜜源後，會跳起「8」字舞招來夥伴，這說明蜜蜂群體中存在著 _____________ 。
（4）研究動物行為的方法主要有___________法和__________法，探究光照對鼠婦生活的影響的方法屬於_______________法。
48、右圖1是關節的模式圖；圖2是關於骨、關節、肌肉之間的關系模式圖，請回答：（9分）
（l）關節能靈活運動是因為[ ]_________________內有少量滑液和[ ]_________________表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。
（2）關節能牢固是因為[ ]___________把相鄰兩骨聯系起來，其裡面和外面還有很多_______________起加固作用。
（3）右圖正確的是_________。原因是______________________________________________。

49、下圖是人的屈肘、伸肘示意圖，請給自己的運動回答問題：(8分)

（1）識別圖中各結構，填寫出它們的名稱：
1：_________________肌 2:___________________肌 6:_________關節
（2）該圖表示人體屈肘動作，①和②的狀態分別是
和 。屈肘運動時，骨骼肌接受了神經傳來的興奮而收縮，牽引 __繞著 活動。
（4）以上實例說明單獨的一塊肌肉或一組肌群能否完成復雜的動作？__________。
50、下圖是草原生態系統的食物網示意圖，請據圖回答：（7分）
（1）這個食物網有______條食物鏈。
（2）這個食物網中最長的食物鏈是：____________________________________________。
（3）除了非生物環境外，該生態系統還有一個成分沒有畫出，這個成分是_________，它在生態系統中的作用是_________________________________
51、動物多樣性包括__________________、___________________和___________________，其基礎是__________________。

③ 八年級上冊生物期中復習提綱或者生物期中考試的經典試題！（安徽身淮北市2010年期中考試的試卷的考題更好

1八年級生物上冊期中考試復習提綱 八年級生物上冊期中考試復習提綱
一、水中生活的動物
1、目前已知的動物約150萬種，按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環境分為陸地生活動物、水中生活動物和空中生活動物。
2、水生動物最常見的是魚，此外，還有 ①腔腸動物，如海葵、珊瑚蟲；②軟體動物，如烏賊、章魚； ③甲殼動物，如蝦、蟹；④海豚（哺乳動物）、龜（爬行動物）等其他水生動物。
3、魚適應水中生活最重要的兩個特點：①能靠游泳來獲取食物和防禦敵害。 ②能在水中呼吸。
4、四大家魚是：青魚、鰱魚、草魚和鱅魚。
5、魚是較低等的脊椎動物。
6、魚的外形呈梭形，其作用是：減少游泳阻力，適於游泳。魚體分三大部分：頭部、軀幹部和尾部。
8、魚在游泳時主要靠身體_軀幹部_和尾鰭_的左右擺動擊動水流產生前進的動力，其它魚鰭起輔助作用。魚在運動時，背鰭、胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用，尾 鰭有決定魚運動方向的作用。
9、魚的感覺器官是側線（感覺水流、測定方向）。
10、魚鰓為鮮紅色，因為內含豐富的毛細血管；鰓絲既多又細，其作用是大大增加了跟水的接觸面積，促進血和外界進行氣體交換。
12、水由魚___口__流入鰓，然後由鰓蓋後緣（鰓孔）流出。在水流經鰓絲時，水中溶解的_氧氣_進入鰓絲的__毛細血管__中，而_二氧化碳_____由鰓絲排放到水中；所以經鰓流出的水流與由口流入的水流相比，_氧氣_的含量減少，二氧化碳__的含量增高。
13、魚類的主要特徵有：適於_水_中生活；體表被_鱗片_；用_鰓_呼吸；通過尾部的擺動和_鰭 的協調作用游泳。
14、海葵、海蜇、珊瑚蟲等動物的結構簡單，它們有口無肛門_，食物從口_進入消化腔，消化後的食物殘渣仍由口排出體外。這些動物稱為腔腸動物。
15、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來保護身體的動物稱為軟體動物。烏賊、章魚貝殼退化，也是軟體動物。
16、蝦類和蟹類等體表長有質地堅硬的甲，叫_甲殼動物。
17、水中的各種生物都是水域生態系統的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網,形成緊密而復雜的聯系，同時又都受水域環境的影響，其種類的變化和數量的消長都會影響到人類的生活。
18、海馬是魚類，鯨、海豚、海豹是哺乳動物，龜、海龜是爬行動物。
二、陸地生活的動物-------蚯蚓
1、陸地環境特點與陸生動物的適應：①氣候乾燥……有防止體內水分散失的結構，如爬行動物有角質的鱗或甲，昆蟲有外骨骼. ②缺少水的浮力……具有支持軀體和運動的器官.，有多種運動方式. 如：爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等，以便覓食和避敵。③氣態氧供呼吸……具能在空氣中呼吸的、位於身體內部的呼吸器官，如肺和氣管(蚯蚓例外，靠體壁呼吸) ④晝夜溫差大，環境變化快而復雜……有發達的感覺器官和神經系統，對多變環境及時作出反應。
2、蚯蚓生活富含腐殖質的濕潤土壤中，通過肌肉和剛毛的配合使身體蠕動，靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。可根據環帶著生在身體前端來判斷首尾(環帶也叫生殖帶)。
3、蚯蚓身體分節的意義：可使蚯蚓的軀體運動靈活自如、轉向方便。
4、用手指觸摸蚯蚓體節近腹面處，有粗糙不平的感覺，用放大鏡觀察，看到腹面有許多小突起就是剛毛，剛毛的作用是協助運動（固著；支持）
5、蚯蚓在潮濕土壤的深層穴居的原因：因為能為蚯蚓提供適宜的生存、生活的環境及繁衍的條件，一般包括適宜的溫度、濕度、氣態氧、食物和便於避敵的棲息場所等。
6、在觀察蚯蚓的實驗中為什麼要經常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，使體表保持濕潤：蚯蚓沒有呼吸系統，要靠能分泌粘液、始終保持濕潤的體壁呼吸。
7、蚯蚓的生活環境：具有一定溫度和濕度、溫差變化不大、富含腐殖質的土壤中穴居生活。生活習性和食性：一般晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食。
8、大雨過後蚯蚓會紛紛爬到地面上來原因：大雨過後，過多的雨水會將土壤中的空氣排擠出去，於是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上來呼吸。

④ 期中考試試題

六年級數學科期中試卷

評價等級 優 良 達標 待達標
選項

題號 一 二 三 四 五
得分

1、小明坐在教室的第二列第四行，用數對（2，4）來表示，王華坐在第六列第一行，可以用（ ）來表示。
2、48的 512 是（ ）；（ ）的 35 是27。
3、 千克=（ ）克 20分=（ ）時
4、在○里填上「＜」、「＞」或「＝」。
58 ×75 ○ 58 67 ÷59 ○67 65 ○34 ×65 5米的16 ○1米的56
5、5的倒數是（ ），（ ）和0.25互為倒數。
6、6.4：0.08化簡為最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）。
7、圓的半徑是2米，它的直徑是（ ）米，周長是（ ）米，面積是（ ）平方米。
8、桔樹棵數的 與桃樹同樣多，是把（ ）看作單位「1」，如果桔樹有28棵，則桃樹有（ ）棵。
9、一輛小車， 千克汽油行駛了 千米，1千克汽油可以行駛（ ）千米。行1千米要（ ）千克的汽油。
10、小明看一本168頁的書,第一天看了全書的 ,第二天看了30頁,第三天應從( )
頁看起。

評卷員 得分

打上「√」，錯的請打上「×」。（ 每小題1分，共 5分 ）
1、4米長的鋼管，剪下 14 米後，還剩下3米。 （ ）
2、松樹的棵數比柏樹多15 ，柏樹的棵數就比松樹少 15 。 （ ）
3、走同樣一段路，小明用了10分鍾，爸爸用了8分鍾，小明和爸爸的速度之比是5：4。（ ）。
4、圓周長的一半就是半圓的周長。 （ ）
5、 既可以看作是一個分數，也可以看作是一個比。 （ ）

評卷員 得分

題號 1 2 3 4 5
得分
1、王芳和李明是同班同學，他們都面向南而座坐。王芳的位置（3，6），李明的位置（4，3），王芳在李明的（ ※ ）。
A、左前方 B、左後方 C、右後方
2、12×（14 ＋ 13 ）=3＋4=7，這是根據（ ※ ）計算的。
A、乘法交換律 B、乘法分配律 C、乘法結合律
3、一個比的比值是 78 ，如果把它的前項和後項同時擴大3倍，這時的比值是（ ※ ）。
A、78 B、724 C、218
4、用圓規畫一個周長是12.56厘米的圓，那麼圓規兩腳之間的距離應是（ ※ ） 。
A、2厘米 B 、4厘米 C 、1厘米
5、把一根木料鋸成8段，鋸下一段所用時間是鋸成8段所用的總時間的（ ※ ）。
A、 B、 C、
評卷員 得分

1、直接寫得數。(每小題0.5分，共5分)
(1) 13 ×0= (2) 425 ×100= (3) 45× 35 = (4) 712 × 314 =
(5) ÷ ＝ (6) × ×0＝ (7)84－84× ＝
(8) 4÷ 45 = (9)( ＋ )×12＝ (10) ＋ ÷ ＝

2、用簡便方法計算。(每小題3分，共12分)
① × × ②（ 34 ＋58 ）×32

③ 17×916 ④ ×87+12÷

3、用遞等式計算。(每小題3分，共12分)
① 15 ＋ 29 × 310 ② + 4÷ –

③ +（ + ）× ④ ÷[（ + ）× ]

4、解下列方程。(每小題3分，共6分)
① x= ② x÷ = ÷

5、看圖列式計算。(每小題5分，共5分)

評卷員 得分

1、看清題目再作答（6分）
(1)兒童體內的水分約占體重的 ，小明體內有28千克的水分，小明的體重是多少千克？（先寫出切合題意的關系式，再列方程，不用解答）(每小題2分，共6分)
關系式： ________________________________________________________

只列方程，不用解答。 __________________________________________________
(2)有一箱香皂，賣去24塊，正好是全箱的 。這箱香皂有多少塊？
線段圖：
只列綜合算式，不用計算：
———————————————------------
2、一個果園佔地20公頃，其中的 25 種蘋果樹，14 種梨樹，蘋果樹和梨樹各種了多少公頃？
( 5分)

3、調制蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：9調制而成，如果調制500毫
升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？( 5分)

4、在一片草地上拴著一頭牛，如果拴牛的繩子長6米，這只牛最多可以吃到多少平方米的草？( 4分)
5、先寫出三角形ABC各個頂點的位置，再畫出三角形ABC向下平移4個單位後的圖形△A'B'C'，然後寫出所得圖形頂點的位置。( 5分)

A』（ ， ） B』（ ， ） C』（ ， ）
6、甲乙合修一段公路，乙修了全長的 時，甲比乙多 。已知這時甲修了180米，這段公路有多少米？( 5分)

2010--2011學年度第一學期小學一年級期中質量檢測試題
六年級數學科期中試卷參考答案
一、相信你的能力，請認真填一填。(每小題2分，共20分)
1、（6，1）； 2、20，45； 3、75， ；4、＞，＞，＞，＝；5、 ，4；
6、80：1，8； 7、4，12.56，12.56； 8、桔樹棵數，12； 9、 ， ；10、73；
二、火眼金睛辨對錯，你認為對的請在每小題後面的小括弧里打上「√」，錯的請打上「×」。（ 每小題1分，共 5分 ）
1、× 2、× 3、× 4、× 5、√
三、對號入座，請把選出的答案編號填在下面的答題表中。（每小題1分， 共5 分 ）
1、B 2、B 3、 A 4、A 5、A
四、堅信你的運算本領，請你細心算一算。(共40分)
1、直接寫得數。(每小題0.5分，共5分)
(1) 13 ×0= 0 (2) 425 ×100= 16 (3) 45× 35 = 27 (4) 712 × 314 =
(5) ÷ ＝ (6) × ×0＝ 0 (7)84－84× ＝12
(8) 4÷ 45 = 5 (9)( ＋ )×12＝ 10 (10) ＋ ÷ ＝
2、用簡便方法計算。(每小題3分，共12分)
① × × ②（ 34 ＋58 ）×32
＝ × × ＝34 ×32＋58 ×32
= × ＝24＋20
＝ ＝44
③ 17×916 ④ ×87+12÷
＝(16＋1) ×916 ＝ ×87+12×
＝16×916 ＋1×916 ＝ ×（87+12）
＝9＋916 ＝9916 ＝ ×99＝27
3、用遞等式計算。(每小題3分，共12分)
① 15 ＋ 29 × 310 ② + 4÷ –
＝15 ＋ ＝ + 6–
＝ ＝ –
＝

③ +（ + ）× ④ ÷[（ + ）× ]
＝ + × ＝ ÷[ × ]

＝ ＋ ＝ ÷

＝ ＝2

4、解下列方程。(每小題3分，共6分)
① x = ② x÷ = ÷
解： x÷ = ÷ 解：x÷ =
x = x÷ × = ×

x =
5、看圖列式計算。(每小題5分，共5分)

32÷ ＝32× ＝56(米)

五、發揮你的聰明才智，解決問題。（30分）
1、看清題目再作答（6分）
先寫出切合題意的關系式，再列方程，不用解答）(每小題2分，共6分)
(1)關系式： 小明的體重× ＝小明體內水分的重量

只列方程，不用解答。 解：設小明的體重是x千克。
x＝28

(2)
線段圖：(略)
只列綜合算式，不用計算：24÷

2、( 5分) 20× 25 ＝8(公頃)
20×14 ＝5(公頃)
答：(略)
3、( 5分)1＋9＝10
500× ＝50(毫升)
500× ＝450(毫升)
答：(略)
4、( 4分)3.14×6×6＝113.04(平方米)
答：(略)
5、( 5分)
A（ 3 ，6 ） B（ 6 ，8 ） C（ 2 ， 8 ）
再畫出三角形ABC向下平移4個單位後的圖形△A'B'C'(略)。
A』（ 3 ，2 ） B』（6 ， 4 ） C』（ 2 ，4 ）
6、( 5分)180÷(1＋ )÷ ＝400(米)
答：(略)

⑤ 關於生命科學導論的一些問題

7.人類基因組計劃是對人的基因組30億個鹼基全部序列的測定,闡明人體中全部基因的位置,結構,功能,表達調控方式及致病突變的全部信息.
意義:加深人類對自身的了解;
對基因表達調控深入研究;
認識許多遺傳疾病以及癌症等致病機理;
了解人的發育過程,有利於人類的健康;
了解人類的發展,進化歷史

⑥ 生命科學導論思考題，生物專業的請進，急救！！！

一、判斷題
1.覺得是對的。
2.對。
3.對
4.不對吧
5.錯。
6.錯。

二、填空題(沒有空的不用做）

3.結合部位決定酶的(特異性 )，( 催化亞單位)決定酶所催化反應的性質。
4.在體內缺乏維生素( K)時會使血凝時間延長。
5.酶的活性中心通常有(結合亞單位 )和(功能亞單位 )兩個功能部位;
6.一種酶只能作用於某一類或某一種物質，被酶作用的物質稱為該酶的( 底物)。
7.酶的特異性取決於酶的活性部位的立體結構是否與( 底物)相吻合。

三、簡答題
1.影響酶活性的因素有哪些？
1、溫度：溫度過高會使酶失活（蛋白變性），溫度過低也影響酶的活性。所以有最適溫度的概念
2、PH值：極端的PH值會使酶失活（蛋白變性），所以又最適PH的概念
3、激活劑：使酶從無活性變為有活性或是酶活性增加的物質稱為酶的激活劑。大多數為金屬離子，少數為陰離子
4、抑制劑：顧名思義啦，我就不解釋啦。有競爭性抑制、非競爭性抑制和反競爭性抑制三種。

四、論述題（盡量說一下）
我有空再回來幫你答啊，不好意思！

⑦ 生命科學導論實驗指導答案

內容簡介
《生命科學導論實驗指導》適用於各類高等院校非生物類專業生物學基礎實驗數學，也可供生物學專業有關實驗課和中等學校生物學實驗教學參考。《生命科學導論實驗指導》是教育部「高等教育面向21世紀教學內容和課程體系改革計劃」的研究成果，是「面向21世紀課程教材」。與「生命科學導論」課程和系列教材相配套，適應高校非生物類專業生物學基礎教學需要的實驗指導教材。全書共22個實驗，分為四個部分：第一部分為觀察性實驗，第二部分為測性實驗，第三部分為生物解剖與標本製作，第四部分為生化及分子生物學實驗。每個實驗都有相關基礎知識介紹；實驗材料易得，方法易行，並經編者所在高校多年數學實驗證明可操作性強。不同層次和類型的實驗，適應面寬，實用性強，可供各類高校非生物學類不同學科專業根據需要和具體條件選做。實驗後有思考題，可啟發學生思維，開闊思路。 你是要答案啊,具體那部分的,答案太多地,說具體點！

⑧ 跪求西南交通大學機械原理歷年考研真題和答案，期中期末試題。謝謝1096377043 @qq.com

這個得去古德或者其他書店買。外面基本沒有流傳的。希望對你有用。。