復旦大學招生宣傳

⑴ 復旦大學在武漢的報考點有那些在湖北工業大學附近有報考點嗎

A、復旦大學在武漢沒有報考點，在湖北工業大學附近沒有報考點。

復旦大學招生方式有兩個：

1、通過高考統一招生；

2、自主招生：按《復旦大學2016年自主招生簡章》規定，在學校官網報名後，到學校進行測試。

B、《復旦大學2016年本科招生章程》規定：

復旦大學是國家教育部直屬、教育部和上海市共建的綜合性、研究型全國重點大學，是國家「985工程」建設「若干所世界先進水平一流大學」的首批高校之一。復旦大學是中國人自主創辦的第一所高等院校，復旦大學上海醫學院是中國人自主創辦的第一所高等醫學院校。2016年復旦大學本專科招生繼續採用復旦大學(代碼10246)和復旦大學上海醫學院(代碼19246)兩個招生代碼，並分別編制計劃和錄取。本專科學歷、學位證書的學校名稱統一為「復旦大學」。

一、招生總則

(一)復旦大學全面貫徹黨的教育方針，踐行社會主義核心價值觀，堅持立德樹人。貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)等文件要求，探索基於統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制。

(二)根據《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規之規定，並結合學校實際情況，復旦大學切實維護學校和考生的合法權益，確保招生工作順利進行。

(三)復旦大學的招生工作實施「陽光工程」，在公開、公平、公正的基礎上，嚴格按照德智體美全面考核、綜合評價、擇優錄取的原則，選拔和錄取最適合復旦大學人才培養的優秀學生。

二、機構設置

(一)復旦大學校長辦公會是學校招生制度、招生計劃和招生簡章等重大事項的決策機構。

(二)復旦大學招生工作領導小組是學校招生工作的領導機構，負責對招生過程中的計劃落實與調整、選拔測試方案制定、錄取標准確定與結果審核等重要事項作出決策。

(三)復旦大學招生工作委員會負責對招生計劃、招生簡章和各種招生方案及其實施辦法等提出咨詢意見與建議。

(四)復旦大學招生辦公室是復旦大學組織和實施本專科招生工作的常設機構，承擔與招生相關的日常管理工作，負責組織落實學校各類本專科生的招生宣傳、咨詢、選拔與錄取任務。

(五)復旦大學招生工作監察小組作為招生監察機構，負責對招生工作實施監督，對招生管理部門和招生人員履行職責、執行制度情況進行監督。

三、招生計劃

我校根據國家政策要求，著力促進區域、城鄉入學機會公平，優化生源結構，統籌考慮各省考生人數和生源質量、各專業就業情況等因素，確定分省分專業招生計劃。2016年我校在各省(自治區、直轄市)招生的專業、人數及有關要求，詳見各省(自治區、直轄市)教育考試院、招生辦公室等招生主管部門(以下簡稱「省招辦」)編印的《2016年普通高等學校招生專業和計劃》。

經教育部批准，招生計劃總數的1%作為預留計劃，主要用於生源質量調控及解決同分數考生的錄取。

復旦大學(代碼10246)錄取的新生(除特別說明限制轉專業外)，可在進校後第一年或者第二年根據相關規定申請轉專業;復旦大學上海醫學院(代碼19246)錄取的新生(除特別說明限制轉專業外)，進校後申請轉專業的范圍限於醫學類專業。

四、錄取規則和程序

(一)依據普通高等學校招生全國統一考試成績的錄取程序：

1. 省招辦按我校在當地的招生計劃數和投檔比例將第一志願報考我校的生源從高分到低分(含加分，加分政策見第九條)進行投檔。具體的投檔比例由我校根據各省(自治區、直轄市)實際生源情況確定，原則上投檔比例不超過120%。按照平行志願投檔的批次，原則上投檔比例不超過105%;

2. 以專業級差分為1分、1分、1分、0分、0分和最終確定的各專業招生計劃數，從高分到低分進行投檔錄取;

3. 對達到我校最低錄取分數線但未進入專業志願、且願意服從所有專業調劑的考生作調劑錄取。

(二)在同批次錄取控制分數線上第一志願生源不足的情況下，省招辦可按非第一志願考生(包括徵集志願)人數不超過招生計劃剩餘數的100%進行投檔;若生源仍不足，我校可以將剩餘的招生計劃調配至生源充足的省(自治區、直轄市)安排錄取。

(三)我校外語類專業只招收高考外語語種為英語的考生，同時要求考生參加生源地省招辦統一組織的英語口試並成績合格。

(四)根據國家規定，我校武警國防生只招收高考外語語種為英語的考生。

(五)在江蘇省，報考復旦大學(代碼10246)第一批次招生專業考生的學業水平測試兩門選測科目的成績等第須達到AA+，報考復旦大學上海醫學院(代碼19246)第一批次招生專業考生的學業水平測試兩門選測科目的成績等第須達到AA。自主招生、高水平藝術團和報考提前批招生專業的江蘇考生兩門選測科目等第須達到BB。

五、提前批次錄取政策

(一)復旦大學(代碼10246)的核工程與核技術、保密管理、俄語、朝鮮語、法語、德語、日語及試驗班招生大類(部分省市)，及復旦大學上海醫學院(代碼19246)的法醫學、護理學(含助產士方向)、醫學試驗班(部分省市)等專業安排在提前批次錄取，且只錄取有專業志願的考生。鑒於專業培養的特殊性，提前批次錄取至保密管理、俄語、朝鮮語、法醫學、護理學(含助產士方向)專業的考生，入學後不實行校內轉專業政策。

(二)國防生

我校招收、培養武警國防生。招收經軍隊政審、面試和體檢合格的男性考生，並按軍事院校提前批次錄取;醫學類國防生錄取線參照復旦大學上海醫學院(代碼19246)本科第一批次投檔線執行，若生源不足，可適當降分錄取(但最多不超過預估投檔線40分);若生源仍不足，可以將計劃調至生源充足的省(自治區、直轄市)進行錄取。

(三)貧困地區定向招生專項計劃

我校按照教育部相關規定承擔「貧困地區定向招生專項計劃」(簡稱國家專項計劃)，定向招收集中連片特殊困難縣、國家級扶貧開發重點縣以及新疆南疆四地州學生。國家專項計劃實行單報志願、單設批次、單獨劃線錄取。

六、綜合評價錄取政策

為貫徹落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》(國發〔2014〕35號)等文件精神，深化高校考試招生制度改革，經教育部批准，我校繼續在上海市、浙江省實施綜合評價錄取改革試點，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2016年上海市綜合評價錄取改革試點招生簡章》和《復旦大學2016年浙江省綜合評價錄取改革試點暨「三位一體」綜合評價招生簡章》執行。

七、自主招生錄取政策

(一)為貫徹落實《教育部關於進一步完善和規范高校自主招生試點工作的意見》(教學〔2014〕18號)等文件精神，經教育部批准，我校繼續實施自主招生，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2016年自主招生簡章》執行。

(二)為貫徹落實《中共中央國務院關於打贏脫貧攻堅戰的決定》(中發〔2015〕34號)、《中共中央國務院關於落實發展新理念加快農業現代化實現全面小康目標的若干意見》(中發〔2016〕1號)、《教育部關於做好2016年重點高校招收農村和貧困地區學生工作的通知》(教學〔2016〕6號)等文件精神，經教育部批准，我校繼續實施主要面向邊遠、貧困、民族等地區縣(含縣級市)以下高中農村學生的高校專項招生計劃，具體操作辦法按照已公布的《復旦大學2016年高校農村學生專項「騰飛計劃」招生簡章》執行。

根據招生簡章，我校將制定分省招生計劃並報各省招辦備案。通過審核的考生填報我校高校專項計劃相應批次高考志願，依據高考成績從高到低，按分省計劃投檔錄取。考生高考成績須達到所在省(自治區、直轄市)第一批本科錄取控制分數線(對於合並本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行)上50分(含)(高考總分非750分制省份按比例折算)。如生源不足，本計劃不再徵求志願或降分錄取，招生計劃將調整到生源較好的省(自治區、直轄市)，或轉入國家貧困地區定向招生專項計劃或其他批次。

B、《復旦大學2016年自主招生簡章》規定：

一、各項目報名條件及選拔辦法

2016年自主招生通過「望道計劃」體驗營、「博雅杯」人文學科體驗營、奧林匹克競賽全國決賽獲獎生、東潤丘成桐科學獎全國決賽獲獎生四種項目開展。

各項目考生均須滿足誠實守信、遵紀守法等基本德行要求，同時對相關學科持有堅定的理想信念。各項目具體報名條件及選拔辦法如下：

（一）「望道計劃」體驗營
1.「望道計劃」體驗營報名條件
學科特長突出、具有創新潛質、成績優秀，並有志於將來從事相關學科學術研究的高中畢業生均可在數學、物理、化學、生命科學或基礎醫學中選擇其一報名「望道計劃」體驗營，並提供本人具有學科特長、創新潛質的證明材料。
2.「望道計劃」體驗營報名方式及選拔程序
（1）3月16～31日學生可登錄「試點高校自主招生報名系統」（http://gaokao.chsi.com.cn/zzbm），進入「網上報名」，注冊並登錄後按要求准確、完整地完成網上報名。
（2）我校將組織專家組審核學生報名材料，通過審核的學生將獲得「望道計劃」體驗營入營資格。審核依據為報名材料符合或證明下列條件之一：
條件一：高中階段獲得數學、物理、化學、生物、信息學奧林匹克競賽國家級或兩項及以上不同學科省級一等獎（必須包含所報名學科獎項，並經教育部陽光高考信息平台學科競賽獲獎名單公示）。
條件二：高中階段相關學科學習成績特別優秀，或具有其他方面特長、創新、發明等成果的個別特別優秀學生，其提交證明材料經我校專家組集體審定。
（3）4月30日通過審核的學生名單將按照教育部相關規定進行公示。
（4）通過審核的所有學生必須參加高考。
（5）6月11～15日期間學生在復旦大學參加體驗營。筆試測試科目為「數學+理科基礎知識」，並依據所報學科志願分組面試（部分學科含實驗）。體驗營還包括名師講座、校園體驗等活動。
（6）學生筆試成績須達到及格線，並根據面試成績確定入選名單，經校招生工作領導小組審定後擇優給予自主招生優惠政策。
（7）入選學生名單將報送學生所在省級招辦審核，並按照教育部相關規定進行公示。

（二）「博雅杯」人文學科體驗營

1.「博雅杯」人文學科體驗營報名條件
高中階段文科學習成績特別優秀、人文學科特長顯著，對文史哲學術研究具有濃厚興趣與發展潛質，並能提供相關證明材料的高中畢業生均可報名參加「博雅杯」人文學科體驗營。
2.「博雅杯」人文學科體驗營報名方式及選拔程序
（1）3月16～31日學生可登錄「試點高校自主招生報名系統」，進入「網上報名」，注冊並登錄後按要求准確、完整地完成網上報名。
網上報名需提交中學期間學習成績、文史哲特長證明材料等用作報名審核，包括提交一篇代表本人水平的習作。習作3000字以內，題材任選，但必須是本人獨立完成，註明完成時間、主題來源、背景等，並由中學校長簽字蓋章確認真實性。
（2）我校將組織專家組審核學生報名材料，通過審核的學生獲得「博雅杯」入營資格。
（3）4月30日通過審核的學生名單將按照教育部相關規定進行公示。
（4）通過審核的所有學生必須參加高考。
（5）6月11～15日期間學生在復旦大學參加體驗營，並根據所報學科志願分組接受為期一天的封閉式寫作測試等筆試考核。體驗營還包括名師講座、校園體驗等活動。
（6）學生筆試成績須達及格線，並按筆試成績擇優選拔參加專家組面試。
（7）根據面試成績確定入選名單，經校招生工作領導小組審定後擇優給予自主招生優惠政策。
（8）入選學生名單報送學生所在省級招辦審核，並按照教育部相關規定進行公示。

（三）奧林匹克競賽全國決賽獲獎生

1. 奧林匹克競賽全國決賽獲獎生報名條件
在奧林匹克競賽全國決賽中獲得數學、物理、化學或信息學銀牌（二等獎）及以上等級獎項的參賽選手均可報名，部分獲銅牌（三等獎）的參賽選手經我校相關學科院系教學指導委員會審定後也可報名參加。
2. 奧林匹克競賽全國決賽獲獎生報名方式及選拔程序
（1）我校組織專家在決賽現場對符合報名條件的學生進行登記備忘。
（2）3月16～31日符合報名條件的學生可登錄「試點高校自主招生報名系統」，進入「網上報名」，注冊並登錄後按要求准確、完整地完成網上報名。
（3）4月30日通過審核的學生名單將按照教育部相關規定進行公示。
（4）通過審核的所有學生必須參加高考（具有保送資格者除外）。
（5）學生接受我校專家組面試。依據面試成績結合決賽成績，經校招生工作領導小組審定給予自主招生優惠政策，具有保送資格者給予保送生政策。其中數學、物理、化學決賽成績佔70%，面試佔30%；信息學依據按決賽成績從高到低分檔進行的面試的成績給予優惠政策。
（6）獲得優惠政策學生名單報送學生所在省級招辦審核，並按照教育部相關規定進行公示。

（四）東潤丘成桐科學獎全國決賽獲獎生
根據國務院、教育部關於高考綜合改革的文件精神，我校認同東潤丘成桐科學獎「舍棄試卷和標准答案，強調創新與團隊精神，讓學生以提交研究報告的形式參與競賽」的組織與選拔模式，和「有利於推進中學科學的發展，激發和提升中學生對科學研究的興趣和創新能力」的作用，本年度試點將東潤丘成桐全國決賽金獎、銀獎獲得者納入我校自主招生，給予自主招生報名資格。

1. 東潤丘成桐科學獎全國決賽獲獎生報名條件
高中階段獲得東潤丘成桐科學獎數學或物理全國總決賽金獎或銀獎的高中畢業生均可報名。

2. 東潤丘成桐科學獎全國決賽獲獎生報名方式及選拔程序
（1）3月16～31日學生可登錄「試點高校自主招生報名系統」，進入「網上報名」，注冊並登錄後按要求准確、完整地完成網上報名。
（2）我校組織專家組對學生提交的材料進行審核。
（3）4月30日通過審核的學生名單將按照教育部相關規定進行公示。
（4）通過審核的所有學生必須參加高考。
（5）我校組織專家對通過審核的學生進行面試。
（6）依據面試成績，經校招生工作領導小組審定給予自主招生優惠政策。
（7）獲得優惠政策學生名單報送學生所在省級招辦審核，並按照教育部相關規定進行公示。

二、優惠政策

（一）通過選拔的奧林匹克競賽全國決賽獲獎生和東潤丘成桐科學獎全國決賽獲獎生擇優給予高考成績達到我校第一批本科錄取控制分數線（含）即可錄取的優惠政策。對於數學項目總分（決賽成績佔70%，面試成績佔30%）排名靠後的部分考生給予高考成績達到我校第一批本科模擬投檔線下60分以內（含）即可錄取的優惠政策。

（二）通過選拔的「望道計劃」和「博雅杯」考生擇優給予高考成績達到我校第一批本科模擬投檔線下20分以內（含）即可錄取的優惠政策，對特別優秀者給予高考成績達到我校第一批本科錄取控制分數線即可錄取的優惠政策（比例不超過公示人數的10%）。
上述考生須參加2016年普通高等學校招生全國統一考試（具有保送資格者除外）並以第一志願報考復旦大學，其高考成績至少須達到所在省（自治區、直轄市）第一批本科錄取控制分數線（俗稱一本線或重點本科線）。對於合並本科批次的省份，參照該省份確定的自主招生相應最低錄取控制分數線執行。上述優惠分值基於高考滿分750分制確定，對於非750分制省份不再另行折算。
模擬投檔線由生源地省級招辦按照本科一批招生所有高校在生源省（自治區、直轄市）最終確定的投檔比例測算生成。具體要求及政策以復旦大學招生網及教育部陽光高考平台發布的公示信息為准。

⑵ 怎麼進入復旦大學

那得看你報什麼專業，有的專業是還需要面試的
可以看看往年復旦大學在本省的分數線
也可以看看前幾屆學校錄入復旦大學的學生在學校的排名，再分析一下自己這屆跟前幾屆的實力對比，看自己有沒有希望。
志願填報也很重要。如果你填的專業報的人太多超過復旦大學在本省的錄取人數，那就會從最高分往下排，不幸的話你就會被刷掉了。如果選擇服從志願，只要過線了基本就能進了，只是會不會被分配到什麼冷門專業就不好說了。
如果學校跟復旦關系好就不用管什麼服不服從了，比如說招生基地啊什麼的，可以叫學校疏通一下，能多一個學生進復旦學校也多些招生宣傳的資本，學校會很樂意的。

⑶ 如何參加復旦自主招生

如何參加高校自主招生？

開展自主招生的高校有59所

自主選拔錄取給了高校更多的招生自主權，使高校不再完全按照高考成績來錄取考生。自北大、清華等22所高校從2003年起首批實行自主招生試點後，自主選拔錄取試點高校逐年增加，2007年將達到59所。

實施自主選拔錄取的高校，既包括北大、清華、人大、北師大、復旦等綜合性大學，也包括在某些領域領先的重點高校，如南京林業大學、中國礦業大學、中國海洋大學等。試點高校招生人數原則上不得超過其年度本科招生計劃總數的5%。教育部規定，進行高中新課程實驗的山東、廣東、海南、寧夏四省區2007年將有首屆畢業生，試點高校要在自主選拔錄取人數上給予適當傾斜。

自主選拔錄取的程序和原則是：自願申請、中學推薦、專家面試、綜合評價、擇優錄取。符合試點高校自主選拔錄取條件的應屆畢業生，由所在中學或專家推薦，或本人自薦，由所在中學向試點高校提供或確認學生在高中階段德智體美的發展情況以及獲獎、特長等證明及寫實性材料，高中新課程實驗省區還需提供高中學生綜合素質的評價材料。

特殊類型不列入自主招生范圍

按照教育部的有關規定，藝術特長生、高水平運動員等特殊類型招生不列入自主選拔錄取范圍。試點高校要根據本校的實際情況，制訂自主選拔錄取實施方案，並納入本校招生章程向社會公布。高校進行自主選拔錄取宣傳，要完整、規范、准確，避免產生歧義或誤導。

試點高校的文化課測試時間也是考生關心的。高校自行組織的文化測試、面試將安排在寒假期間舉行，時間不會早於2007年1月1日。各高校一般會單獨或聯合組織進行自主招生測試，如北大、清華等高校將通過各自的考試方式選拔自主招生候選人，北京科技大學、北京交通大學、北京郵電大學、北京林業大學、北京化工大學則實行自主招生五校聯考。

按照教育部要求，試點高校將組織專家組，按照自主確定並經公示的條件和考核辦法，審查被推薦的考生材料，並在進行面試等相關測評、考核之後，提出候選人，試點高校招生領導小組審核後確定入選的考生名單。

試點高校會將入選考生名單及時通知考生所在中學並報送生源所在省級招辦備案，相關單位負責分別在考生所在中學、試點高校網站以及生源所在省級招辦信息發布媒體上進行不少於兩周的公示。試點高校還將經兩周公示後確認的入選考生名單於2007年4月15日前上報教育部高校學生司，有關內容將在中國高等教育學生信息網（網址：www.chsi.com.cn）上集中公示。

自主招生也要參加高考

一些家長認為，高校實行自主招生，就不需要參加高考了，事實並非如此。教育部規定，入選考生均須參加全國統考。成績達到生源所在省（自治區、直轄市）確定的與試點高校同批次錄取控制分數線的，省級招辦要向考生選報的試點高校投檔，試點高校對通過先期考核和公示、統考成績符合要求的考生進行錄取。

高校實行自主招生，主要是選拔最適合在高校學習深造的學生。所以，試點高校進行的自主招生考試只是一方面，另一方面要通過面試考查學生的綜合素質和學習能力。高校會在面試過程中，通過一系列問題考查學生的應變、表達和分析能力。

據高校招辦負責人介紹，自主招生申請條件有所變化，並不意味著學校自主招生門檻的降低，申請者還要通過高校的測試，才能獲得自主招生候選資格。北京大學規定，根據學生報名材料，由學校自主招生專家進行初審，合格者將獲得筆試資格。文科筆試科目包括語文、數學、英語、歷史、政治，理科筆試科目包括語文、數學、英語、物理、化學。學校將根據第一輪筆試成績，參考綜合考查成績決定第二輪面試人選，然後根據面試和筆試的總成績排名確定2007年自主招生候選人。

中國人民大學規定，初審合格的學生要參加學校的自主選拔測試。測試分文化課筆試和綜合能力面試。筆試包括語文、數學、英語，考試范圍不超出高考考試大綱。綜合能力面試主要考查學生綜合素質和能力。

考生要如實填寫個人材料

除了要參加高校統一組織的測試和面試之外，在報名申請時由考生本人提出申請、經所在中學推薦、由中學向試點學校提供考生在校德智體美的發展情況等寫實性的材料，也是自主招生過程中的重要一環。比如清華大學要求考生在申請材料中准備一份1000字至1500字的個人陳述，介紹性格特徵、優缺點，並在陳述中規劃大學生活。高校會對申請學生的材料進行審核，在眾多的申請者中遴選部分考生進行測試。

對於考生來說，要按照高校要求，將申請材料准備齊全。除了申請表之外，申請材料還可以包括獲獎證書復印件、個人陳述和其他申請資料等。獲獎證書可以是考生在高中階段獲得的各種獎勵證書。需要特別注意的是，申請材料一定要真實，如果弄虛作假，一經查實，不但會被取消錄取資格，還將取消被推薦學生的被選拔資格和學生所在中學三年的推薦資格。

日前，各大高校自主招生已經啟動，招生方案已經出台。各高校都採取網上報名的方式，申請參加自主招生的學生，可以查詢選報高校的本科招生網站，以詳細了解選拔標准和報名條件。

2007年自主招生高校名單

北京大學、中國人民大學、清華大學、北京科技大學、北京化工大學、北京師范大學、北京交通大學、北京郵電大學、北京林業大學、中央財經大學、中國政法大學、北京中醫葯大學、北京理工大學、南開大學、天津大學、東北大學、大連理工大學、大連海事大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、華東理工大學、華東師范大學、上海財經大學、南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、中國礦業大學、河海大學、江南大學、南京農業大學、中國葯科大學、浙江大學、中國科學技術大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、中南財經政法大學、華中科技大學、中國地質大學（武漢）、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、重慶大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西安交通大學、西北農林科技大學、西安電子科技大學、西北工業大學、蘭州大學

⑷ 復旦大學藝術特長生分數線多少呢

一,高考藝術特長生首次網報 在校生等三類人不能報
2006-10-30 09:55:10 來源：北京娛樂信報

信報訊2007年高考藝術特長生今天開始進行網上報名，網上報名時間截止到11月15日。

對比去年，除了首次實行網上報名外，還明確規定了三類考生不能報考：具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；高級中等教育學校非應屆畢業的在校生和因觸犯刑律已被有關部門採取強制措施或正在服刑者不可報考高考藝術特長生

據介紹，取得藝術特長生資格的考生須參加2007年普通高校招生統一考試。高考報名、填報志願與其他考生同步進行。經全市統一測試合格、招生學校確認的藝術特長生在填報高考志願時，應選擇該校作為第一志願學校。根據教育部文件精神，對測試合格、經報考學校確認及教育部集中公示的藝術特長生，市高校招生辦公室可在學校調檔分數線下20分以內（但不低於學校同批次錄取控制分數線）向學校提供檔案，由學校審查錄取。對藝術特長測試成績特別優秀、文化考試成績低於報考學校調檔分數線下20分（但達到學校同批次錄取控制分數線的考生，由招生學校提出申請，經市高校招生委員會批准後）方可向學校提供檔案，由學校審查錄取。凡通過弄虛作假等手段報考或錄取的考生，一經發現，取消其當年報考或錄取資格，並向社會公布。

二,關於印發《2006年甘肅省普通高等學校招生考務管理工作規定》的通知
甘招辦發[2006]16號

作者：招生辦 來源：慶陽教育信息網 點擊數：69 更新時間：2006-4-12 文章錄入：liujintang


各市(州)、東風場區、甘肅礦區、長慶局招生辦公室：
根據2006年全國普通高校招生工作電視電話會議精神和《關於做好2006年普通高等學校招生工作的通知》(甘招委發[2006]1號文件)，現將《2006年甘肅省普通高等學校考務管理規定》印發給你們，望加強領導，落實制度，培訓人員，責任到崗，嚴把考生資格關、試卷保密關、考務管理關，抓好考務管理中的每項工作，確保普通高校招生考試順利實施。

二ＯＯ六年四月五日

附件一：

2006年甘肅省普通高等學校招生考務管理工作規定

根據教育部、省招委關於做好2006年普通高等學校招生工作的通知精神，結合我省實際，特製定普通高校招生考務管理工作規定。
一、關於報名工作
2006年我省普通高校招生報名時間為元月2日至元月10日。各市（州）招生辦公室根據本地實際，可對報名工作進行具體安排（也可對藝術類考生提前安排報名），原則上應屆生在就讀中學報名；往屆生在縣級招辦或縣級招辦指定的報名點報名。報名條件及有關規定按甘招委發[2005]32號《關於做好2006年普通高校招生報名工作的通知》執行。
我省普通高校招生報名及其他表格均使用一寸黑白（光面薄型）照片。同時，為建立完整的考生電子檔案，考生所在的學校或單位（考生無單位由鄉鎮、街道辦事處）對考生的政治態度、思想品德做出全面的鑒定。由縣級招辦負責組織人員，將考生的思想品德鑒定或評語（不超過100字）通過計算機錄入，採集到考生的電子檔案中。
各地應根據近年考生報名中存在的突出問題，加強對考生資格的審查，特別要加強對「高考移民」、「更改民族成份」等問題的核查。在報名過程中，各級招生部門一是加大報考政策的宣傳，凡跨縣（市、區）借讀或學習的考生應動員其回戶口所在縣（市、區）報考；二是對持有外省籍身份證等特殊情況的考生，應集體審定報考資格，並進行公示，接受群眾監督；三是對群眾舉報的問題,應聯合調查落實；四是加強新遷入戶籍考生的資格審查，嚴防個別考生採用投親靠友等不正當手段獲取報考資格。同時，在高考成績公布後，各縣級招辦應將本縣（市、區）文、理科前100名考生進行公示，接受社會監督。
二、關於體檢工作
報考普通高等學校的所有考生均須參加身體健康狀況檢查。體檢工作在各地招生委員會領導下，由教育、衛生、招生部門成立體檢工作領導小組，全面負責本地區考生的體檢工作，研究和解決體檢工作出現的問題，督促、檢查、指導本地區的體檢工作。
報考軍隊院校和普通高等學校招收國防生的考生還須參加軍隊院校招生身體健康狀況檢查。體檢工作在省招委會領導下，由省軍區政治部、省招辦組成工作領導小組，各軍分區負責組織實施。
現就以上兩種體檢的有關事項說明如下：
1、體檢表的填寫。填表一律要求使用黑色鋼筆或簽字筆，要求書寫字跡工整、清晰。如填寫有錯，用塗改液塗改。不得破壞黑色同步區。
考生填寫體檢表時務必將自己的姓名、考生號等內容填寫准確、清楚。考生所在學校或縣級招生辦公室必須指定專人對考生填寫內容進行核對。
醫生填寫體檢表時，要求字跡工整、清晰，不得超出簽字欄。各體檢站必須成立檢查驗收組，對考生體檢表逐一檢查驗收，重點檢查醫生填寫有無錯項、漏項、表述不清等情況。
2、體檢表的印章。體檢醫院印章和醫生簽章必須使用藍色印泥。各體檢站的檢查驗收組須對考生體檢表逐一檢查體檢醫院印章是否清晰、有無漏蓋等情況。
3、體檢表的照片及粘貼。考生照片必須是一寸正面免冠黑白照片（光面薄型），粘貼時要求使用膠水，不得使用雙面膠、固體膠等其他粘性物品以免污損掃描儀光電頭，影響體檢表掃描質量。考生照片大小不得超出照片粘貼區，特別注意不得覆蓋黑色同步區。
4、體檢表條形碼的粘貼。體檢表條形碼由招生部門負責粘貼，條形碼粘貼必須沿條碼區粘貼端正，姓名一端朝向表格左邊，考生號一端朝向表格右邊。粘貼時注意不得超出條碼區，特別注意不得覆蓋黑色同步區。
5、肝功化驗單的管理。肝功化驗單是體檢表的重要組成部分，今年不再將肝功化驗單粘貼在體檢表背面，直接裝入考生紙檔案即可。
6、體檢表的保管。考生體檢表是網上錄取的原始圖表信息，是考生檔案的重要組成部分。各市（州）、縣必須指定責任心強的幹部負責體檢表管理工作，同時必須配備車輛，在體檢表運送過程中加強管理，確保體檢表安全、完整。
三、關於信息標準的管理
根據教育部《關於進一步做好普通高等學校招生信息管理工作的通知》（教學司[2005]13號）精神，結合我省實際制訂《甘肅省普通高等學校招生信息管理信息標准》（見附件二）,現就有關標准說明如下：
1、准考證號：我省普通高校招生考生的准考證號為九位數。第一位代表科類，第二、三位代表市（州），第四位代表縣（市、區），第五至七位作為考場號和不同語種等編排考場。其中：001-399考場為應試英語語種的考生；401-499考場為民考漢考生；501-599考場為民考民考生；601-699考場為應試俄語語種的考生；701-799考場為應試日語語種的考生；801-899考場為應試德語語種的考生；901-999考場為應試其他語種的考生；第八、九位代表考生座位號。
2、招生院校代碼：隨著招生院校數量及招生門類的逐年增多，我省將院校代碼定為四位數，將不同類型的院校招生計劃分門別類編制，使之與錄取系統相適應。
3、根據教育部規定，今年我省對考生特徵項目及代碼做了相應的調整，考生特徵按《甘肅省普通高校招生考生特徵登記表》表背面《申辦考生特徵項目說明》中設定的項目填寫。各地在上報考生特徵庫時，必須按照《申辦考生特徵項目說明》中規定的特徵代碼上報。各類照顧考生特徵原件，應由縣級招辦負責人與考務幹部兩人負責審核。對考生特徵原件審查核實後，由縣級招辦負責人在《甘肅省普通高校招生考生特徵登記表》中基層單位意見欄簽名，並加蓋縣招辦印章，並將考生特徵的原件裝入考生檔案。
4、其他有關表格的信息標准與採集辦法與2005年相同。
5、各市（州）對信息採集糾錯、管理、傳輸等工作，要嚴格按照省招辦制訂的《關於加強普通高等學校招生網路、信息安全管理辦法的通知》和《甘肅省普通高等學校招生考試管理信息標准》（見附件二）執行，確保上報信息及時、安全、完整、准確。
四、關於體育（含高水平運動員）、藝術類招生
報考體育（含高水平運動員）、藝術院校及專業的考生，須參加專業術科考試。在高考報名時，報考科類必須選擇相應的音樂、美術、體育（文/理）。考生報考的藝術專業不明確音樂或美術類時，一律按音樂（文/理）報名，不得選擇文史類/理工類。同時必須辦理甘肅省普通高校招生體育、藝術專業考試准考證。
1、藝術類（師范）全省統一組織專業課考試。專業課考試報名時間為3月16日至17日，考試時間為3月18日至19日，考試地點設在西北師范大學。省內外藝術類單考單招院校的專業課考試工作須於3月底結束。
2、藝術類專業招生無條件自行組織專業課考試的院校，只能委託一所院校進行專業課考試。
3、外省藝術類院校及專業考試要求在我省設立考點的，必須按照我省指定的西北民族大學、蘭州藝術學校、蘭州鐵三中、甘肅省廣播電視學校等四所學校聯系設立考點。如學校專業考試有特殊要求需要另行設點的須報省招辦批准。
4、凡在我省招生的普通高等藝術院校、普通高校的藝術專業，均以學校為單位於4月15日前將考生專業課考試成績資料庫及成績冊（須加蓋公章）按我省規定的格式上報省招辦。凡不按規定向省招辦上報專業課成績的院校，錄取時不予投檔。
5、體育類專業課考試時間為4月20日至28日。全省分三個批次在西北師大進行。各批次考試的前一天為報名時間。各地招生部門應廣泛宣傳，做好考前准備。
6、體育類、藝術類（師范）全省統一劃定錄取分數線。錄取時按照考生志願、文化課成績上線、專業課成績從高到低排序投檔，學校審查錄取。教育部規定的獨立設置的藝術類單考單招院校，由各院校自行劃定文化課錄取分數線，按教育部規定的時間，由院校審查錄取。
7、高水平運動員體育專項測試由各學校自行組織實施。
五、關於編制招生計劃及錄取批次
按照教育部要求，今年實行網上報送普通高校招生來源計劃。為了進一步調整和理順部分招生院校的錄取批次，合理分類編制普通高校招生計劃，方便考生填報志願和招生統計及錄取投檔工作的需要，對招生計劃的編制及錄取批次的安排辦法規定如下：
1、 提前批安排軍隊、公安、武警、司法、體育類、藝術類本科院校及專業的招生計劃。對列入提前批錄取的招生院校，須註明院校類別，方便考生填報志願。公安、司法學校的專科、高職及體育、藝術專業的專科（高職）招生計劃，分別安排在第四批和第五批。
2、 第一批安排全國重點院校、211院校及規定在第一批錄取的院校及專業。
3、 第二批安排普通本科院校。
4、 第三批安排獨立學院本科。
5、 第四批安排普通專科（含獨立學院專科，體育、音樂、美術專科專業）。
6、 第五批安排高職院校（含體育、音樂、美術高職專業）。
7、民族院校及普通院校招收的民族班的招生計劃，一是要單列，二是要明確招生對象。對民語班和對等培養等招生計劃分別編號，防止考生錯報志願。
8、對於招收藝術類考生院校，同一專業既有師范類又有非師范類計劃時，應分別編號,避免因分數線不同造成投檔困難。有關招生院校必須在上報招生計劃予以說明，並配合做好此項工作。
9、為保證考生按時填報志願，今年的招生計劃將於5月下旬向社會公布。招生計劃分兩期公布：第一期為提前批、第一批、第二批和第三批院校計劃；第二期為第四批專科院校、第五批高職院校計劃。
六、關於試卷的安全保密
全國統考試題（包括副題）、答案及評分參考在啟用前為絕密級事項。為此，今年重點做好以下工作：
1、接卷前，各市、縣招辦必須按照試卷保密室建設的規定標准，全面進行檢查，認真安裝和調試監控系統，使之處於良好運行狀態，查漏補缺，確保試卷保密室硬體達標。
2、針對高考出現的新情況，進一步修訂和完善試卷保密管理的各項規章制度。加強監督和檢查，建立應急機制和第一時間報告制度，一旦發現失（泄）密事件，招生考試機構須保護現場，採取應急措施防止擴散，同時立即報告省招辦、當地政府和保密部門。
3、對參與試卷運送、保管、值班的人員，在上崗前應進行培訓，嚴格遵守國家保密規定，堅守崗位，確保試卷安全保密，做到萬無一失。
4、在試卷接送過程中，必須做到4人以上，密封專用車押運（含武警或公安人員）。任何情況下，運送途中試卷現場押運人員不得少於3人，不得搭乘其他無關人員及物品。
5、各級招生部門，接運試卷到達本地後，必須立即電話報告上級招生部門，同時以書面報告形式說明試卷安全保密及值班情況，以傳真方式報上級招生部門。
6、進一步加強對印刷試卷的管理力度，印刷試卷的工廠必須建立印製試卷的各項規章制度，建立應急機制和工作預案。
七、關於考試工作
1、普通高考試卷：我省將繼續使用教育部考試中心命制的「3+文科/理科綜合」 試卷。其中：英語科目不含聽力部分，全部為筆試。
2、「三職生」考試試卷：為加強對中專、中技及職業學校教學的導向。今年仍實行 「3+專業課綜合」的考試模式。即語文、數學、英語三門文化課和專業課綜合。「三職生」招生考試的具體分工：報名、文化課考試及建檔工作仍由縣級招辦負責；文化課命題、評卷由省招辦負責組織實施；專業課綜合的考試大綱、命題、考試、評卷、登分等由省教育廳職成處負責；錄取工作由省招辦統一安排。
「三職生」文化課考試一律在各縣（市、區）人民政府所在地考點進行。
3、對於新增考點的縣級招辦，按教育部考試中心的規定，考點須設在縣（市、區）政府所在地，如在縣（市、區）政府所在地以外設置考點須報省招辦批准。對此，今年增設新考點的市（州）經按照標准化考場的要求，對考點學校的領導班子力量、考點的硬體設置、周邊環境、交通等情況全面考察確定，確保考試順利實施。
4、省、市、縣三級招委會逐級簽訂《考風考紀責任書》，狠抓考風考紀，維護高考聲譽。
5、考生簽訂考試誠信承諾書。在考生領取准考證時，縣級招辦要組織考生學習考試規則和違規處罰規定，並簽訂《考試誠信承諾書》。對去年違反考試紀律和錄取後不報到，且今年又報考的考生，縣級招辦要單獨組織學習，使他們在認識錯誤的基礎上簽訂。
6、考生入場不得將計算器、手機、傳呼等現代化通訊工具和電子詞典帶入考場，帶入考場者按有關規定處理。考生入場後，距考試結束30分鍾時方可允許交卷離開考場。在考試過程中，除特殊情況外，不允許監考人員和考生上廁所。
7、為解決試卷和答題卡漏收問題。考試時間終了，全體考生立即停筆，將I卷、Ⅱ卷、答題卡分別反扣在桌面上，然後雙手放下坐立，待監考將試卷收齊並清點無誤後，主考宣布考生退場。
8、為了加強對考試的組織與管理，嚴肅考風考紀，各市（州）負責縣與縣之間監考教師的統一調配。每個考場配備2-3名監考人員，其中主監考必須由外縣監考教師擔任。
9、「首考號」粘貼。考點必須指定熟悉業務且責任心強的工作人員到考場粘貼「首考號」。考點分管考務的領導應將粘貼後的首考號和考場第一位考生的准考證號核對，確認「首考號」粘貼准確無誤。然後辦理查驗簽字手續，對其准確性負責。
10、考點、考場的布置及向考生提示語等與去年相同。
11、考前要加強對監考及工作人員的培訓，未經培訓不得上崗，使之遵守紀律，熟悉業務，高效工作，保證質量。
八、關於評卷與考試成績發布
普通高考評卷工作於6月10日—18日進行。Ⅱ卷評卷工作由蘭大、師大、民大、農大承擔，評卷場所集中封閉管理。I卷評卷工作由省招辦負責。核分、成績錄入、合成等工作由省招辦統一管理。考試成績由省招辦通過網路傳送到各級招辦，各縣（市、區）招辦製作成績單通知考生本人，考生考試成績以高考成績單為准。高考成績查詢，考生可在當地縣級招辦免費查詢，也可選擇168信息台付費查詢。公布成績的具體時間、查詢辦法，將通過電台、報紙等新聞媒體公布。
九、關於考生填報志願
為了給考生填報志願更多的選擇機會，按照有利於考生表達志願意向，有利於高校錄取，有利於錄取管理的原則，今年我省普通高校錄取分六個批次進行。分學校、分批次、分科類的招生計劃刊登在省招辦《招生通訊》上，供考生填報志願。今年我省高考志願分兩個階段填報。6月10日至16日考生使用《2006年甘肅省普通高等學校招生機讀志願卡（I）》填報提前批、第一批、第二批普通本科、第三批獨立學院院校志願。每批次可以填報一個第一志願和三個並列志願。第一志願可填報四個專業，並列志願可填報兩個專業；6月28日至7月5日考生使用《2006年甘肅省普通高等學校招生機讀志願卡（Ⅱ）》填報第四批專科院校、第五批高職院校志願。每個批次可填報一個第一志願和五個並列志願。第一志願可填報五個專業，並列志願可填報三個專業。
考生填報志願時，招生計劃列入那個批次，志願就填寫在那個批次。報考藝術類單考單招不分省下達招生計劃院校的考生，本科院校志願填報在《2006年甘肅省普通高等學校招生機讀志願卡（I）》提前單獨批本科志願欄內。專科（高職）院校志願填報在《2006年甘肅省普通高等學校招生機讀志願卡（Ⅱ）》上，專科院校填報在第四批志願欄內，高職院校填報在第五批志願欄內，以便向考生報考第一志願院校通知其文化課統考成績。凡未按規定或因填塗錯誤造成的後果，一律由考生本人自負。
考生應慎重選報志願，對所報志願高度負責。要本著誠信的原則，對自己、對學校負責的精神，認真填報每一個志願，克服隨意填報志願的現象。中學要重視指導考生填報志願，防止考生盲目填報志願。
各縣級招辦必須將考生志願卡分兩次發放考生，堅持分階段填報志願，不得要求考生一次填報兩張志願卡。考生志願上報縣級招辦後，任何人不得以任何理由擅自更改考生志願。
十、關於實施招生「陽光工程」
教育部在普通高校招生工作中推行陽光工程制度化，是普通高校招生考試工作進一步公平、公正的重大舉措，各級招生部門要充分認識推行陽光工程制度化的重大意義，結合本地區的實際，制定本地區招生「陽光工程」的實施方案，特別是廣大考生關心的問題要公開透明。第一，做到六公開、一監督。六公開即：招生政策公開、招生計劃公開、招生章程公開、錄取結果公開、各批次錄取學校最低投檔分數線公開、各類照顧項目、分值公開。一監督即：接受社會各方面的監督。第二，各級招辦應建立公示制度，特別是對具有照顧加分項目的考生及特殊招生的考生要在考生所在單位集中進行公示。第三，招生報名、考試、錄取費均應向社會公布，嚴格執行收費標准。第四，各級招辦均須公布舉報電話，設立舉報箱，按照屬地管理原則綜合治理招生環境，同時協調公安部門打擊招生中的各種欺詐行為，維護考生的正當權益，凈化招生環境。
十一、關於外語聽力測試
2006年普通高校招生對外語聽力測試仍由各市（州）自行組織，並將測試成績分別記入考生電子檔案和紙質檔案。外語聽力測試參照《甘肅省普通高校招生外語聽力測試方案》執行。各地一定要加強領導，切實做好命題、制卷、考點、設備調試、監考人員的培訓、考試等重要工作，確保聽力測試順利實施。各地須按聽力成績資料庫規定的格式，將本地考生外語聽力成績於6月15日前報省招辦。錄取時提供給招生院校參考。
十二、關於錄取工作
普通高校招生錄取工作時間原則確定為：7月8日—7月27日為提前批、第一批、第二批、第三批院校錄取；8月1日—8月8日為第四批專科院校、第五批高職院校錄取。普通高校錄取工作結束後安排普通中專錄取工作。
今年教育部規定所有普通高等學校的本科層次招生，一律不得在常規錄取工作結束後再行組織補錄或換錄；對於省內新生報到流失率超過10％的專科層次的高校，可由學校自行組織生源，在規定的時間內先清庫，後安排錄取。錄取時堅持各校原錄取的最低分數線，安排錄取上線考生和遺留問題的處理。
十三、關於遠程網上錄取
1、我省普通高校錄取全部實行遠程網上錄取，各招生院校要積極創造條件實行遠網錄取，確有困難的招生院校可租用兄弟院校網路錄取。
2、為確保招生錄取過程中網路及錄取數據的安全，系統管理員要每天對數據進行備份，對系統進行定期的安全檢查和維護，同時建立完善的應急預案，發現問題能夠及時補救，保持系統的正常運行。
3、錄取後有些高校反映收不到《錄取新生簡明登記表》，為減少類似情況發生，秘書組在郵寄時，登記各學校名稱、機要號、錄取表人數等有關信息，待每批次錄取結束後，與系統組核對分院校錄取數，建立較為完善的《錄取新生簡明登記表》郵寄接收制度。
4、在錄取工作中要規范錄檢員統一用語，錄取開始，主動向所分管的學校致以問候，介紹自己身份及聯系方式，按照省招辦的安排，對生源充足的學校通報相關情況，爭取學校增加計劃。錄取結束時，與招生院校核對錄取結果，感謝學校為我省招生工作所做的努力。

⑸ 求復旦招生介紹PPT

復旦是沒有任何歷史底蘊的。因為復旦的歷史是空白的。
現在的上海東北部的復旦大學所有的學科都來自於1952年院系調整期間其他學校的支援，
所有的知名教授都來自於其他著名大學的支援，主要來自於浙江大學，交通大學，聖約翰大學等等，復旦聚集了華東地區所有著名大學的王牌學科；
復旦大學所有的系主任都是浙江大學和交通大學的教授擔任，復旦大學的校長很多也是交通大學的畢業生，可見原來的復旦大學和浙大，交大實力相差之懸殊。

復旦盡管有100年的歷史，但是是沒有任何歷史底蘊的，

去復旦的校史館就可以看得出，沒有任何著名人物是復旦培養出來的，院系調整前的上海人都是以去復旦為恥的，現在上海的老一知識分子提起復旦也是一直搖頭；

如果同時去過復旦大學的校史館和交通大學的校史館，簡單的比較就可以看得出來兩所學校歷史底蘊的巨大差距，復旦是沒有任何歷史底蘊的。

比如復旦現在一直拿來宣揚的谷超豪，蘇步青等等都是浙江大學的畢業生；

下段文字摘於《大學教育科學》的院系調整史料研究，對於復旦的評價已經非常客氣和隱晦了。
http://book.ifeng.com/special/49nianhoudaxue/201002/0203_9420_1536041.shtml
（3）「空白」的復旦。
假設當時全國只設五個綜合性大學，上海最具競爭力的大學無疑是交通大學。可除了京城以外，這個最具戰略地位的綜合性大學卻花落復旦，這同樣不能令人信服。

復旦大學在民國高校中算不上一流。1952年院系調整時，原復旦大學在自然科學方面【既沒有一個重要的學科】，【也沒有一個有能耐的教授】。但就是這樣一個當時現代科學家缺席的大學，在理工科獨步天下的1950年代的院系調整中被定為綜合性大學，許多強校的優勢學科、著名學者都要弄往復旦，這完全出乎人們的意料。
因為，無論是企業的兼並，還是學校的重組，一個自然的選擇總是以大吞小，以強吸弱，這符合當事人的心理需求，更便利日後的正常運行。如最近一次的高校合並，就是規模小的大學或二、三流的大學並入規模大的或一流的大學，而不是相反。

假如【今日的復旦，並入上海的一般性高校】，豈不成了笑話？

可當時的確是反其道而行之的。不過，這一貌似「外行」的舉措實則是【精心設計】的，堪稱【院系調整中的一個經典】。因為，作為華東高校的新科狀元，上海、浙江區域唯一的綜合性大學，復旦可名正言順地【把滬、浙兩地的高校名流盡收麾下】；同時又阻止了浙大、交大、同濟等名校的名師在其中的任一本部的「會師」，大大方便了今後的治理。只要便利自己的駕馭，幾乎可以不考慮其他，這是院系調整的一大特徵；設綜合性大學時棄浙大、交大而取復旦，便是一例。

⑹ 如何評價清華大學首支海外招生宣傳片

子不嫌母醜。倘若母親偷雞摸狗，父親投機倒把，子不語乎？套用柴小姐的話說，此文不是我與復旦的私人恩怨，而是要對我所認識及經歷的高校教育，來一次隔靴搔癢。A.先從影片本身說；畫面質感上我覺得做的沒有東大Explorer好，不管你號稱用幾K的機器拍，現實就是調色調得未免有點漫不經心，一會兒單反質感，一會兒又加紅加得誇張，廉價的蒼茫感，有點讓人無所適從。當然這個見仁見智。個人風格問題。不予多評。片子結構上，還行吧。不過我想，做過片子的人都知道，此類視頻，口白詞差不多到那意思，虛一點，概念一點，傲嬌一點，理想格局大一點；畫面音樂稍微貼合一些，要大氣，畫面就茫一些；光暈走一走，鏡頭朝著太陽、樹叢（情況下，是大燈）動一動，畫面搖一搖，多用軌道繞著女主角轉一轉，特寫恨不得推進老教授的皺紋里；對光的運用好些，構圖不要太離譜，後期能力強一點，真的不會差到哪兒去。但為什麼我們可以有《小時代》《何以笙簫默》之類PPT的攝影技術，卻不多有《迷牆》《恰克與飛鳥》之類的MV宣傳片呢？我想歸根結底，這不僅僅是文案本身，而是一個片子的內核，真正想要表達的東西，是否與其文化契合。別人想要飛翔，別人想要蒼茫，是言之有物，是真真嚮往天空，或直射內心的。但是TomyLight，請問你除了有一個復旦大學校慶宣傳片的抬頭，還禿了誰的萊特？製作你的人，寫你的人，演你的人，除了其中幾位我極為敬重的老教授，甚至是你所想要涵蓋的那些人，發朋友圈贊揚你的人，復旦的孩子們，真的有你所想要言說的這些，aimwithhigher嗎？哪怕就是從和東大的比較來看，他們為什麼提出這句「,veryhigh.」有一些@陳小樹的答案下的評論已經提出了，有些我覺得過度解讀，但也是在合理范圍之內的，確實符合我所認識的東大學生，以及淺薄的對日本的了解。「東大最後那句雙關語，其實是對刻板印象做了一個巧妙的反擊。因為東京大學一向被認為是培養政商傳統名流精英的，高高在上，這個宣傳片故意反其道以科學、工程、探險、人文、女性來做主題，以宇宙的「高」替代社會的「高」，這句話是一個非常棒的畫龍點睛。」「東大出的首相能湊好幾桌麻將，政府的高級官僚裡面滿滿的東大畢業生。東大的社會地位之高已經無需廢話，所以才會拿我們有學生可以去真正高的地方當賣點。復旦並沒有學這句話的資本。」「在東大的宣傳片里，厚厚包裹在身上的不僅是先進技術，更是日本人與他人交往時保持的距離感，以及精英對自身的期許和孤高。說得簡單點，穿一身衣服是為自己的格格不入而自豪，為走冷清路不被打擾，不是為了和人一起打太極，不是為了和教授眼神交流的。所以最後東大驕傲地說.VERYHIGH.()」一種精神特質為什麼可以被言說，可以被推廣，其實也源自一種文化語境。就像我認識的Yale朋友們都會說LuxetVeritas，追求光和真相。曾去哈佛JFK肯尼迪政治學院玩，教授都提到，他們要的人是懂得，，改變世界，有些人生來就是為了改變世界，有些地方，建造出來就是為了教會他們如何行動。你起碼要基於這些Motto，再去想想，是不是一些隨隨便便的軟廣告語就能輕易消解、重構或者創新？復旦，higherthanclouds，是在說啥？你的校訓，你的定位是啥？原來的clouds是什麼？你有多少overtherainbow的驕傲？是你的小資，還是你自由而無用的靈魂？具體的後文再說，先回到片子。刻意不加字幕的方式值得商榷，畢竟這旁白的英文聽起來並不優秀，錄音質量及合成也不好，至少給我的感覺是，VO和畫面、內涵都割裂開來了，十分影響觀感。在這個維度上，我覺得字幕，尤其是雙語字幕，用那種小的一丟丟的白色字體，會對其有明顯的增進作用，裝逼效果妥妥的，將有種從youtube拖到youku的既視感。當然復旦的這條片尾比東大好，深刻地表達了我們中華民族的傳統美德，從不忘記那些曾幫助過我們的人，及領導，及單位。崇敬之情，溢於言表。綜上所述，我覺得是條挺正常的、走范兒型的，但是在高校營銷宣傳中，比較不同的片子。看得下去，片頭的勾引什麼都挺好，起承轉合不奢求，但一定會讓一些利益相關的莘莘學子、畢業生欣喜若狂，朋友圈拚命轉發：「你看，我在光華樓泡過妞。」「你看，商業夥伴們，微信游戲好友們，老子是復旦的。」以上，一切，在不涉嫌抄襲的情況下。B.正文說實話，我看到片尾的時候，有些心疼，因為有認識的留校校友在主創團隊里。既然掛上主名了，你就很難去推脫責任。而且擺明了，有些事，就得你們背了。至於官方這么愚蠢的回應，我也實在找不到理由不嘲笑。復旦新版宣傳片被指抄襲，校方：是獨立創作我想我們可以找到千百種理由來洗地，答案里也有不少人洗過了，諸如什麼廣告公司外包，復旦方面不知，其實要想理由太多了，來自上層的壓力，創意、決議草案遲遲無法確認，要趕時間，只能倉促開拍。可是有意義嗎？我想這個果實，不是爛在最後的成片，而是爛在開始播種的根里。而這個根，不是一個拍視頻有沒有抄襲的根，而是一個泛文化意義下的，中國語境下的爛根。今早起來，看到三個熱點問題的邀請，一個是夢想婊，一個是許知遠，一個是復旦抄，連起來就是，夢許復，想知旦，婊遠抄。（參考：如何評價「「偉大的安妮」說「我終於有資格配得上夢想婊這個詞」」這條微博？-動漫如何看待許知遠在青年領袖頒獎典禮上憤怒「砸場」？-心理）C.夢許復:可能就像提到的，有沒有哪個瞬間讓大家覺得浮生若夢，彈指百年？-陳兔蟲的回答浮生若夢，境界有大有小。現在回頭看來，撲滿好笑。我還記得高考時只填了兩個志願，一個北大，一個復旦，畢竟有了數學競賽的加分，後者是沒問題的。之所以只想進這兩個學校，也是在不出國的前提下，下定決心要學哲學或社會學心理學之類的緣故，那時還是抱持一種幻想，什麼「日月光華，旦復旦兮」，承載著對優秀大學是治國重器的渴望。那時候的高中博客里還幼稚得寫過諸如此類的話，「在大學里我的第一個理想就是可以盡情地寫自己的文字，無拘無束；理想之二就是能夠有足夠的時間去飽覽賢哲之精華，與人討論，改變世界；什麼可以促進一個人的才情？多想多看多讀多走。我的大學生活一定要積累豐富的經驗，我仍然會義無反顧地延續我過去的足跡，為成為通才而努力。通才不是淺嘗輒止的三腳貓，它是建立在一定深度上的廣度的拓展……」夢許復，回頭看，在那個沒有微博，微信，校內的世界裡，再到現在，是我太單純理想，還是世界太快，有多少和我一樣的孩子，對著大學宣傳片，做著一樣的夢。若是沒法做到，但請不要承諾。D.想知旦：每年朋友圈被復旦校慶刷屏，都算的上我最惡心的時候。參加「知乎鹽Club2014」是一種怎樣的體驗？-陳兔蟲的回答差不多的感覺，是一種邊界性。我不太喜歡這種狂歡，哪怕他們都是我的同學，我的朋友，我的前輩，或者我的老婆。或許的確，復旦給到了他們想要的生活、地位、財富和可以被言說的價值。但我始終懷有一種「敵意」，尤其是當哲學院校慶時請來的傑出校友是上海首富，並和教授們暢談，當時如何逃課，如何在課上睡覺，炒股的時候。可能就像@姬軒亦在許知遠問題的回答下所描述的那樣，一種古典的憤怒。我認為很大程度上，他的言說是徹底正確的，可是我還是有點無法接受那種消解。他舉例摩羅筆下骯臟困苦的底層世界，余傑書里混沌無奈的城市，許知遠眼裡暴躁無知的庸眾，孔慶東博客上篡逆無道的走資派。並認為「這些東西，註定只是這個時代的拼圖碎片。足夠引發憤怒，不足讓人思考。」但僅就我的淺薄理解而言，社會大眾不需要精英化，娛樂至死，信息蒸發什麼的都沒問題，可是總得留那麼幾座理想主義的高塔。美國夠現實，夠功利，消費主義了吧？可是當史景遷（JonathanSpence）老先生坐在我面前，我在太平洋上，和一尊古希臘的雕像共進早餐，討論當代中國。並且知道在耶魯，在美國，還有那麼多尊重並堅守著古典理想主義的學者大師，那可不是什麼「思念著秦漢帝國榮耀和責任，皮膚白皙的可愛少年」，不是那種理所當然就應該被「發展是硬道理」碾碎的嵇康。我們少有，可不代表就不該有吧。我們沒有墜入雲晨，不代表我們不應該回憶在雲上的日子。這才是復旦宣傳片里，可以說的，「higherthanclouds」的意義吧？我始終沒覺得自由而無用的靈魂是一個國之重器該有的氣度，復旦是一所上海的大學，這大抵是一所太上海的大學。不過恐怕中國的大學也差不多都這樣，所以沒啥好說的，或許自由而無用至少還比局促而功利要好那麼一些。精緻的無用者、沒立場的新聞工作者，起碼比起別人，還稍微無害一些。想知旦，我真的一直挺想知道復旦，究竟是幹嘛的。人們可以自由做著想做的事，少有爭論，也沒太多權貴勢力的爭斗，分分秒秒遠離政治和國家大義，想著怎麼去更好的學校，怎麼定居美國，怎麼進大公司。有些學校培養技工，有些學校培養白領。E.婊遠抄當然我從這所學校里拿到不少獎學金、榮譽，得了個周遊世界的機會，還拿到一個初戀，一個老婆，改變了一生。我認識不少優秀的老師，有的一生書痴，已經去世，有的依然有著哲學王子的名號。在期末考試的時候，我在卷子上畫了兩幅畫，交了白卷，王子給了我一個A。大部分課的論文，都是別人的五六倍，過得愜意。復旦自然是挺愜意的。我們當然可以看到，情況下，孩子，在做什麼。作弊無害，高分王道，論文抄抄抄，反正老師也不會好好看。就連某院的院長、副院長，都分別跟我聊起黑暗的學界內幕，教授都沒法好好做學術，卻要互相撕逼，拼職稱，就是這么個道理。人們也都知道。一個學校的強盛是老師的，是學生的，是社會的。而不是收購幾個醫學院，買幾塊地，做個房地產，造個新大樓，做個視頻，沖上榜單的事。婊遠抄。火箭是往天上飛的，越高箭越少。樹根是往地里長的，越深樹越高。所以根要是爛了，還圍了一群人說「不準進來修葺」，真是沒啥法子的感覺。F.扯遠了，總之，Tomylight，禿的究竟是誰的萊特?禿的是什麼樣的萊特？話說回來，以後如果真有膽量做些怪異囂張的片子，不如找我？我的英文可是更難聽的喲~如何一個人背著背包，周遊世界？-陳兔蟲的回答————————————————————————————————————————————————————5.29補充評論：我一般不就社會問題、熱點話題寫公眾性的文字，一來我沒這能力，二來說不清楚，三者很多時候說了也白說。大家寫的好的人多了去了。所以我十分審慎，甚至希望每一句話里都能透露出「這只是我的個人意見和觀感，不要給我大帽子」的態度。之所以挑了這個回答，實在是因為昨天剪片子的時候，一條音樂始終契合不好，被朋友圈炸煩了，看知乎上有人邀請，順大便精蟲上腦，說了幾句。1.關於質疑看到評論里有些質疑的聲音，我很理解，畢竟我的枕邊人也說了類似的事。她知道我朋友圈那段根本沒有指涉、更談不上噴任何具體的個人行為，只是為了後面的批評，學術腐敗抄襲成風。至多冷酷，不算狹隘。但大度如她，依然覺得自己被下面這段刺傷。「我始終沒覺得自由而無用的靈魂是一個國之重器該有的氣度，復旦是一所上海的大學，這大抵是一所太上海的大學。不過恐怕中國的大學也差不多都這樣，所以沒啥好說的，或許自由而無用至少還比局促而功利要好那麼一些。精緻的無用者、沒立場的新聞工作者，起碼比起別人，還稍微無害一些。有些學校培養技工，有些學校培養白領。」她說即使她看過太多同學如此，哪怕她自己曾經也經歷過，但在一起久了，確實會發生改變，不再想做技工，不想做白領，不想做美國人，只想做自己。我很感念她的理解，我也不知道我骨子裡是否如評論中某句話說的，「答主字里行間對母校的冷淡和不屑蘊含著劇烈的愛，低劣的抄襲只是枯黃的樹葉，腐爛的樹根才是症結所在。」我不知道自己對母校有沒有愛，我只知道我多麼希望所有中國的、世界的大學都能變得更好、更純凈，因為這樣我們就可以遇到更有趣、有看法的人，討論更有意義的事。繼而往下去，就是希望這個世界變得更棒，這或許才是我對世界的愛本身。我不管別人、好朋友、前輩會不會經常去會所去嫖妓，我只在乎眼前三畝地，至少可以乾乾凈凈純純凈凈。2.至於平白無故加了些鏈接，因為是忙裡偷閑，寫的躁了些。寫的時候就覺著不該加鏈接，但後來想想便於之後回溯資料，所以還是放上去了。誠然影響了讀者的觀感，十分抱歉。前兩個鏈接是關於許知遠和夢想婊的兩個問題，別人的回答有不少在我喜歡的點上。浮生若夢的鏈接，是想表明高中時考大學的態度，以及對大學的嚮往，當然也包括復旦給我的東西，不洗地，但感恩，和董建華、獎學金等無關，可刪。知乎鹽的鏈接，是對當段的「現實與古典便捷性」的補充，我生怕有人看不明白，以為我瞧不起復旦、校友，把我當成一隻偏激狗，所以加上了，可刪。也確實有人按照我預感到的方式解讀了。最後一個視頻鏈接是賣萌，畢竟那麼差的幼稚的處女作，也就是告訴大家，拍片子很難的，他們抄成這樣的片子也不容易呢，不可刪。3.火箭是往天上飛的，越高箭越少，你再快也沒用。樹根是往地里長的，越深樹越高，你再慢也無妨。所以根要是爛了，還圍了一群人說「不準進來修葺」，真是沒啥法子的感覺。本來「自由無用」只是老教授們私底下說的東西，頗有點自嘲和風骨；結果被拿到了官方層面，大力宣揚，真是讓人覺得情商值得商榷。就好像生怕別人不知道，要把「大隱隱於市」五個大字，刻在門上一樣。

⑺ 林麗淵的媒體報道

高考狀元並非天生註定
按林麗淵的說法，從小學至初一，她都是在懵懂中度過，快樂無憂，學習成績並不拔尖，沒有任何將於高考中奪冠的預兆。上初二時，有一次路過學校宣傳櫥窗時，她站在復旦大學招生宣傳資料前呆住了。這時她才知道，高校的生活是多麼的吸引人。為此，她暗下決心，要考取復旦大學。此後，她時刻留意復旦大學的有關情況，考取復旦大學成了她努力的動力源泉。此後，林麗淵開始把主要精力轉移到學習上。
林麗淵對學習非常有主見。她說，學習要有計劃，一天的學習量必須完成。在課堂上，必須認真聽老師講課，對所有的知識點都要掌握得十分精熟。她說，老師是個寶，就看如何去挖掘、吸納。在充分熟悉課本知識的基礎上，她也大量閱讀課外輔導書。在高三階段，各科大量的習題堆砌成她各科優異的成績。她還強調了高三一直堅守的三原則：首先，一定要有夢想和信心，高三特別需要自信。當所有人都覺得你不行的時候，你一定要相信自己。其次，要有個完整的學習計劃，分長期和短期。長的可以是整個高三，比如她的長期目標就是高考過650分；短的可以是一個月、一個星期、一天。第三，要專心干好自己的事情。她仍然記得一位狀元的一句話：踏踏實實地干好手上的事，不要幻想遙遠的東西，你的夢想一定能實現。
林麗淵嚴謹的學習態度和特有的自信給她的高三英語老師符蘭留下了特別深刻的印象。符老師說：「當時我剛開始接任高三（15）班的英語課。第一節課，我只介紹了一些英語學習的方法、技巧，還來不及向同學們交代一個學期總的教學計劃。下課時，活潑美麗的林麗淵來到我的跟前：老師，可以跟我談談您這學期的教學計劃嗎？我要有計劃地跟著老師的節拍走，根據老師的教學進度來制定我的短期和長期的學習計劃。從教十幾年來，從沒碰到過學習計劃性這么強的學生，我當時就感覺這女孩挺特別。」符老師還介紹說，林麗淵對學習的執著，從她的英語學習中也可略見一斑。她的英語基礎已經夠扎實了，但她仍強迫自己狂啃英語。因為，她心中的夢想被激活了，要以持之以恆的毅力去追求它。她學習到深夜是經常的事，每天的英語學習包括20分鍾的聽力，3到5篇甚至7篇的閱讀理解——這是她每天必須完成的。
從容自信勇奪冠
「這次高考對於我來說，壓力不是很大。」 林麗淵成功之處很大程度上得益於心理的自我調節。進入高三後，她數次考試成績均在全區幾市中名列前茅，而在第三次高考模擬考中，遭遇了上高中以來的滑鐵盧。大哭一場後，林麗淵發現自己還是自己，一切都沒有改變。她總結了一下，認為這次失敗很有好處，就像長跑中沖刺前一直跑在前面的並不一定是冠軍，一直處於巔峰狀態未必是好事，有了一個低谷，才能儲備力量，沖向更高峰。「我告訴自己，現在我沒有什麼心理壓力了，壓力不在我身上。」有了這種良好心態，林麗淵坦然面對即將來臨的高考。她說：「高考其實只是一次模擬考試。」
從幾次模擬考一路走來，對比全區各中學考生，林麗淵對自己的每一次考試應該達到的高度心中有數。考完最後一科，她在個人博客中寫道：我盡力了，我把我的命運交給上天了，我的努力不會白白付出的，我相信！
此前林麗淵知道自己已進入廣西前三名，所以在確信自己是廣西高考文科狀元時，並沒有顯得過分激動。「考完試我就知道，我這次考得不錯，得知成績之後，我更知道，這個第一名應該是我的了，去年的第一名正好也是這個分數。」林麗淵的自信並不矯情。林麗淵說，媽媽的自信、堅強、果斷；居里夫人對學習的孜孜不倦，寵辱不驚，直至笑到最後，都成為她自信堅韌的力量源泉。
大氣女孩的真實
當記者問及：對她而言，狀元意味著什麼？「我的夢想實現了。我一直想要告訴其他人，我的家鄉很好，我們學校很好。在我們學校，以前出過兩個理科狀元，文科狀元我是第一個，我們學校一點也不比其他學校遜色。」林麗淵對家鄉、母校充滿了感情。
林麗淵有一顆感恩的心。成為狀元後面對來自各方的好奇詢問，她只想告訴別人三件事，那就是她希望別人知道她有多麼好的父母,她的家鄉浦北有多麼好，她的母校、身邊的老師有多麼的好。「高三這一年，我過得非常順利，感覺溫暖，學校里的老師們、同學們對我非常愛護、寬容，我真的非常感謝他們；學校對我的好，我永遠不會忘記。」
招生開始時，清華、北大、香港中文大學等都向她伸出了橄欖枝，在這些新的機遇面前，林麗淵原來的夢想復旦大學也許仍是一個夢想。最後，林麗淵放棄香港中文大學，選擇北京大學：「內地的大學讓人有一種民族情結。」
當然，這位高考女狀元也有自己的興趣愛好：彈琵琶，拉手風琴；喜歡音樂，有時復習時都聽著MP3。她一直是個QQ迷，非常喜歡上網聊天。但確定了奮斗目標後，她表現出高度的自製能力，整整一年沒有開過QQ，上網也只是查找資料或聽英語。
林麗淵對於成為廣西文科狀元這件事，已經看得很淡。她告訴記者，狀元對於她來說已是過去時，就好像花開過之後，最重要的不是結果，而是回憶花開時的絢爛。

⑻ 復旦大學分數線

請先去下面看一下復旦大學本科招生網福建省資料，了解一下黑龍江歷年錄取分數情況

http://www.ao.fudan.e.cn/provinInfo.jsp?PID=935

再看下下面這個網頁，看下復旦去黑龍江的招生宣傳組行程，與負責老師咨詢一下

參考資料：http://www.ao.fudan.e.cn/newsShow.jsp?NewsID=20070604327965

⑼ 復旦大學基礎教育中心

我覺得他們資料挺不錯，小孩回來說老師教得比較有深度。不過學習這事情，最重要的還是看小孩是否認真努力。

⑽ 我想參加復旦大學的自主招生考試不知道怎麼准備這個，哪裡有教這個的老師或者培訓班什麼的

不知道你是哪裡的，我是上海的考生，今年參加的考試，自薦生，參加千分考沒有培訓過也過關了，主要是靠積累的，副科不難，會考的水平足夠了；如果只是想要過關的話，英語和數學也沒有什麼問題，因為其中很難的題目絕大部分學生都做不出，剩下的難度一般，基礎扎實就沒有問題了。當然，如果你想考出800多分等到入學後拿獎學金就另當別論了。語文是全靠積累的。
復旦接受自薦，學校推薦當然好，不用筆試了。
我們學校雲聚社會在各個學校內進行自主招生宣傳，你也可以自己去雲聚社的論壇上看看，希望對你有幫助。
還有，如果你一定要補習，千萬找復旦大學的教授，外面別的地方都不太可靠，我的學長就遇到過那種所補習的內容完全沒有用處，反而浪費了時間的補習班。