北京大學現代遠程教育大學語文考試答案
㈠ 我要北京大學中小學教師遠程教育課堂各模塊測驗答案
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㈡ 北京中醫葯大學遠程教育學院入學考試復習資料大學語文
首先,你要明確上大學是干嗎的,大學畢業你想有個什麼樣的生活。有一個明確的目標,有了動力,大學怎麼過都是充實的。
其次,拿出70%以上的時間用於學習。現在大學氛圍普遍比較浮躁,沒事就聚會、K歌、看電視、玩游戲......,能真正踏實的學習,學到你想要的知識真的很難得,一些馬上要畢業的學生都後悔沒能拿出必要的時間看書、學習。同時,要爭取獎學金,不管多少,是一項榮譽。
再次,要寬以待人,多交朋友,少得罪人,多參加社會實踐。專業實踐也好,社會兼職也好,總之,不能把自己束縛在校園的象牙塔呢,多接觸社會積累經驗,對於以後走入社會也是好的。
㈢ 我是一名專科生,我學的大學語文是北京大學出版社的,請問大學語文會考什麼呀,會怎樣考呢。
大學英語考試內容都是課本上的,只要把課本就熟悉了就可以了。
㈣ 大學語文作業及答案
王維 空山新雨後,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。 竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。 在喜歡的摩詰詩中,以這首為最。喜歡這詩中傳神狀寫的畫,喜歡這畫般清新脫俗的詩,更喜歡這詩畫中的「禪意」。 因愛著這首詩的緣故,就刻意的去了解一下作者的成詩境況和心情。畢竟寫詩的要營造氛圍、讀詩的需進入意境。而這些了解是進入詩詞意境的最佳通道。 當日的王維正如他此詩的題跋中所寫,正是涼秋季節,隱居於山中。時而放縱於山林,時而安然於草廬。恬淡的田園生活給作者的創作打下了優美,幽雅,悠閑,的印痕。而這種魅力無限的印痕跡也使我們深深理解了作者那「隨意春芳歇,王孫自可留。」之摒棄名利場,出離紅塵界的高潔情懷。 那麼山林之間,草廬之外,究竟有何美何雅又有何閑呢?讓我們回到詩的畫意中吧: 空濛山色,人跡罕至。新雨初霽,叢林如洗。正是清秋傍晚,朗照秋月自松樹間投下斑駁陸離的皎潔,明澈山泉沿石徑中淌出淙淙如琴的籟音.浣女歸途嬉戲,喧嘩一林翠竹;漁舟葉間穿行,掀動滿湖水蓮. 松間月的娟秀嫵媚;石上泉的潺湲柔和;浣女們的天真爛漫,漁人家的自得適意。作者漫步至此,陶然而欲醉,故曰「隨意春芳歇」,沉浸乃不拔,故曰「王孫自可留」。散行回來的作者又以其靈動之心、通透之筆,不加修飾地,不著痕跡地托出了一幅和諧完整,素雅明麗的水墨畫. 如此天然妙處,莫說作者留戀其中,便是讀者也由衷生出多少嚮往之念! 玩味此詩:因靜中有動故恬靜而不死寂; 借動反襯靜故生動不呆板。實在是精巧之極又不露其巧,不得不擊節嘆服作者的煉字之功。 好詩如畫,氛圍的寫實是基礎,意境的營造是品質,而情懷的蘊涵則是靈魂了。所以安靜每每欣賞一詩,心頭湧起的先是豐滿的畫面,繼而是滋味的品咂,最後是感情的共鳴。 既然詩人是那樣地高潔,而他在那貌似「空山」之中又找到了一個稱心的世外桃源,所以就情不自禁地說:「隨意春芳歇,王孫自可留!」本來,《楚辭·招隱士》說:「王孫兮歸來,山中兮不可久留!」詩人的體會恰好相反,他覺得「山中」比「朝中」好,潔凈純朴,可以遠離官場而潔身自好,所以就決然歸隱了。
㈤ 遠程教育學院《大學語文》入學考試輔導資料的答案,我需要,十元一次,怎麼給你
① 高中起點專、本科測試語文、計算機與網路應用基礎知識;專科起點本科測試大學語文回、計算機答與網路應用基礎知識。除計算機與網路應用基礎知識外,其它科目將參照全國成人高考的相關內容進行測試。 ② 入學水平測試按 「 寬進嚴出 」 的原則進行。 網路教育入學測試是由當地報名點組織,難度不大,建議按照考前練習題復習,嚴禁作弊。同學可以聯系報名院校下載入學測試輔導資料及計算機與網路應用基礎知識。
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㈦ 大學語文試卷答案
填空題(每空2分,共計20分)
1、《季氏將伐顓臾》選自_《論語·季氏》__。
2、《秋水》的作者是_莊子_。
3、我國第一部敘事詳細完備的編年體歷史著作是____--《左傳》_。
4、《陳情表》是___李密__向晉武帝陳述衷情的奏疏。
5、《論毅力》一文的中心論點是__有毅力者成,反是者敗_____。
6、成語「五十步笑百步」出自___《孟子·梁惠王上》_。
7、魯迅是中國文化革命的主將,現代文學的偉大開拓者,他的《_狂人日記》_是我國現代文學史上第一部白話小說。
8、唐代的韓愈與____柳宗元______一道倡導古文運動,並寫了大量散文,兩人與宋朝的「三蘇」,王安石,曾鞏,歐陽修一道稱為「唐宋八大家」。
9、無望其速成,__無誘於勢利_________。
二、詞語解釋。(19分)
1、夫如是,故遠人不服,則修文德以來之。
做到這樣,遠方的人還不歸服,便發揚文治教化招致他們。
2、填然鼓之,兵刃既接。
冬冬敲響戰鼓,兵器剛一接觸,後面的省略(士兵就拋下盔甲,拖著兵器向後逃跑)
3、臣以險釁,夙遭閔凶,生孩六月,慈父見背。
臣子因命運不好,小時候就遭了不幸,剛出生六個月,我慈愛的父親就不幸去世了。
4、旁觀者徒艷羨其功成,以為是殆幸運兒。
旁觀的人只是非常羨慕他的成功,以為他大概是幸運兒,
5、觀者見其然,從而尤之,其亦不達於理矣。
旁觀者看到了這些,從而歸罪於這些地方,這在道理上是根本講不通的!
6、洋洋乎與造物者游,而不知其所窮。
洋洋啊與造物者相處,而不知它的盡頭。
7.長者聞此,得無厭其為迂乎?
您老人家聽了我的這番話,或許不會嫌我過於迂闊吧!
8、及驟嘗焉而阻力猝來,頹然喪矣。
等到馬上嘗試,阻力突然來臨,就頹然喪失了信心
三、翻譯(16分)
1、「聞道百,以為莫已若者」,我之謂也。
『聽到很多道理,就以為沒有誰比得上自己』說的就是我啊
2、謹庠序之教,申之以孝悌之義,頒白者不負戴於道路矣。
搞好學校教育,反復說明孝順父母、敬重兄長的道理,上了年紀的人就不會肩扛頭頂著東西趕路了。
3、當其取於心而注於手也,惟陳言之務去,戛戛乎其難哉。
當自己把心中的思想表達出來的時候,力求革除陳詞濫調,戛戛然困難極了!
4、對曰:「君何患焉?若闕地及泉,隧而相見,其誰曰不然。」
(穎考叔)答道:「您有什麼擔心的!只要挖一條地道,挖出了泉水,從地道中想見,誰還說您違背了誓言?」
四、簡答題(15分)
1、李密在《陳情表》中是怎樣陳述「辭不就職」的理由?
敘述了自己幼年的不幸遭遇,家中的孤苦情況和祖母對自己的辛勤撫養,詳盡委曲地說明了自己屢次辭謝晉朝徵召的原因,既表達了對晉朝皇帝的感激之情,又申述了終養祖母以盡孝道的決心。文章處處有根據,句句是實情,沒有空洞之言,沒有浮泛之語。合情合理,感人至深。據說晉武帝看了也受感動,不僅同意他的請求,而且賜給他奴婢二人,叫郡縣供給他贍養祖母的費用。另有一說,認為:作者的本意是當時不願事晉,但巧妙地避開了這一主旨,以奉養祖母為借口,說得合情合理,令人信以為真。
主要理由就是要照顧祖母!
2、簡要闡述《燈下漫筆》一文中三種時代的內涵。
一.想做奴隸而不得的時代.我想是指在亂世中,在老百姓看來,連做奴隸都是一種奢望.有時連牛馬都不如.
二.暫時做穩了奴隸的時代.在太平盛世中.老百姓終於實現了他們的"渴望",作成了奴隸.體現了老百姓安於現狀,麻木不仁的思想.
三.走出一治一亂的歷史怪圈,從而邁向民主與自由的時代.而老百姓在其中成為真正的人.
3、《故都的秋》是贊美北京秋天的濃色,深味,為什麼作者卻兩次寫到南國之秋?
為對比和反襯北國之秋;以江南秋天的色淡味淺,突出北國秋天的色彩濃,回味濃。突出了北國的秋色,表達了對故鄉的思念之情
第二道題我是完全翻譯的,你的解釋詞語沒有標出來怎麼解釋?
本人語文水平有限,願理解,重要的是給我加分!
㈧ 大學語文求答案
16.主要講羅敷的美貌對行人的影響
17.行者見羅敷,下擔捋髭須;少年回見羅敷,脫帽著峭頭;耕答者忘其犁,鋤者忘其鋤。來歸相怨怒,但坐觀羅敷。描寫方法為動作描寫,主要通過旁人忘我的動作來描寫其的美貌。
18.細節描寫
時間有限,先做這一個題。謝謝採納
㈨ 大學語文測試題,求助!給個能借鑒的答案 謝謝
通知的格式,包括標題、稱呼、正文、落款。
①標題:寫在第一行正中。可只寫「通知」二字,如果事情重要或緊急,也可寫「重要通知 」或「緊急通知」,以引起注意。有的在「通知」前面寫上發通知的單位名稱,還有的寫上通知的主要內容。
②稱呼:寫被通知者的姓名或職稱或單位名稱。在第二行頂格寫。(有時,因通知事項簡短 ,內容單一,書寫時略去稱呼,直起正文。)
③正文:另起一行,空兩格寫正文。正文因內容而異。開會的通知要寫清開會的時間、地點 、參加會議的對象以及開什麼會,還要寫清要求。布置工作的通知,要寫清所通知事件的目 的、意義以及具體要求和作法。
④落款:分兩行寫在正文右下方,一行署名,一行寫日期。
寫通知一般採用條款式行文,可以簡明扼要,使被通知者能一目瞭然,便於遵照執行。
通知範文一:
通知
原定今日下午進行的校際足球對抗賽因雨改期,具體比賽日期經兩校協商後,另行通知。
另,午後的體育活動改為文藝活動,由各班按預案組織實施。
教導處
×月×日
通知範文二:
通知
各分公司各廠:
為貫徹市政府安全工作會議精神,研究落實我公司安全生產事宜,總公司決定召開2011年度安全生產工作會議,現將有關事項通知如下:
1、參加會議人員:各車隊隊長,修理廠廠長。
2、會議時間:7月3日,會期1天。
3、報到時間:7月2日至5月3日上午8時前。
4、報到地點:第二招待所301號房間,聯系人:趙愛國。
5、各單位報送的經驗材料,請列印30份,於6月25日前報公司技安科。
特此通知。
××總公司
××××年6月21 日
