姜家鎮大學什麼時候招生

『壹』 陝西省往屆生研究生考試是在什麼地方報名是在大學里還是在市教育局招生處我現在榆林市。

韓國飲食的主要特點：高蛋白、多蔬菜、喜清淡、忌油膩，味覺以涼辣為主。韓國人自古以來把米飯當做主食。菜餚以燉煮和烤制為主，基本上不做炒菜。韓國人喜歡吃面條、牛肉、雞肉和狗肉，不喜歡吃饅頭、羊肉和鴨肉。

韓國人普遍愛吃涼拌菜。涼拌菜是把蔬菜直接切好或用開水焯過後，加上佐料拌成的。還有生拌魚肉、魚蝦醬等菜餚。生拌魚肉，是把生肉、生魚等切成片，加上作料和切成絲的蘿卜、梨等，再澆上加醋的醬或辣醬拌成。

湯也是用餐時必不可少的部分，它通常用蔬菜、山菜、肉類、大醬、咸鹽、味素等各種原料烹調而成。

韓國人愛吃辣椒，家常菜里幾乎全放辣椒。韓國人有一日四餐的飲食習慣，分別安排在早上、中午、傍晚、夜晚。韓國人就餐用勺和筷子。每個人都有自己的飯碗和湯碗，其他所有的菜則擺在飯桌中間供大家享用。韓國人使用飯碗也很有講究，分男用、女用和兒童用。韓國人注意節儉，無論是自己食用還是招待窮人，都盡可能把飯菜吃光用凈。

日本飲食文化介紹
說到飲食，不僅是以大米為主食、蔬菜、魚與肉為副食的日本式餐點，而且西歐中國餐點一般也很普及，在日本可以品嘗到豐富多樣的餐食。日本是一個優質水資源非常豐富的國家，衛生設施也很完善，所以自來水在日本的任何地方都可以飲用。現代的日本文化更是多彩多姿。女孩子們在學習自古以來的日本傳統文化，如茶道、花道的同時，也跳迪斯科。觀覽市區、古老寺院和高層建築相鄰而建的情景並不稀奇。故而現代的日本文化是結合了古老的、新興的、西洋的和東洋的文化而形成。

日本人普遍愛食用生魚，因而蓋著生魚片的壽司是日本國內最流行的食物。
日本料理非常講究保持食物的原味，不提倡加入過多調料，以清淡為主。對菜餚的色面尤其有著很高的要求，不但使用各式各樣非常精緻的盛器來裝食物，對食物的形狀、排列、顏色搭配也都有很細膩的考慮。看著那一道道精細得有如風景畫一般的日式料理，初到日本的遊客往往不忍破壞那份美麗。

飲食習慣
日本的冷麵是放在竹製盤上，用筷子夾起一口的數量放在冷湯里進食。有些餐館沒有附上湯匙，日本人習慣拿起來喝湯。

夜生活
日本人習慣下班後三五成群地去喝酒。在大都市內的娛樂中心區，到處都有酒吧、的士高及夜總會。

日本的酒類
啤 酒：日本人最喜歡喝啤酒，無論是生啤酒或是瓶裝的都受歡迎在夏天，部分百貨公司更高有露天啤酒館，吸引大量遊客。

日本清酒：清酒可以熱喝或冷喝，無論那一種清酒，都是日本菜餚的最佳搭配。酒味可口甜美，容易喝過量而醉。

威 士 忌：日本人喜愛喝威士忌加冰加水稱(Mizuwari)

燒 酒：這種酒是用蕃薯、大麥、蔗糖等材料製成，經過濾後的酒精，與伏特加有些類似。
泰國美食國際知名。無論是口味辛辣的還是較為清淡的，和諧是每道菜所遵循的指導原則。泰式烹調實質上是由有幾百年歷史的東方和西方影響有機的結合在一起，形成了獨特的泰國飲食。泰國美食的特點要根據廚師、就餐人、場合和烹飪地點情況而定，以滿足所有人的胃口。泰國烹飪最初反映了水上生活方式的特點。水生動物、植物和草葯是主要的配料。避免用大塊的肉。後來的影響使得泰國飲食中也使用相當大塊的肉。

泰國飲食文化介紹
因為有佛教背景，所以泰國人避免使用大塊動物的肉。大塊的肉被切碎，再拌上草葯和香料。泰國傳統的烹飪方法是蒸煮、烘焙或燒烤。由於受到中國影響，引入了煎、炒和炸的方法。自17世紀以來，烹飪方法一直受到葡萄牙、荷蘭、法國和日本的影響。在17世紀後期，葡萄牙傳教士在南美洲習慣了紅辣椒的味道，於是在泰國菜中引入了紅辣椒。

泰國人非常擅長「暹羅－伊勢」的外國烹飪方法，並替換一些成分。印度飲食中使用的酥油被椰子油取代，椰子汁代替了其他乳製品。減少使用過於強烈的純香料，增加了新鮮的草葯，比如檸檬草和高良姜。最後，在泰國咖喱中使用較少的香料，而增加新鮮草葯的使用量。通常人們都知道泰國咖喱的辣味很強烈，但持續時間短，而其他咖喱，由於香料味道強烈，辣味會持續很長時間。泰國菜上菜不是按照一定的順序，而是一次上齊，這樣用餐的人就可以盡情享受各種味道相互補充，相互結合。

完整的泰餐應該包括一份湯，一份有調味品的咖喱菜，魚和蔬菜。加香料的色拉可以代替咖喱菜。湯也可以是辛辣的，但是咖喱應該被不辣的菜取代。每道菜和整頓餐都必須在口味和材質上協調。

泰餐也SPA
泰國的SPA業正在形成一個獨特、清新和具有活力的泰式風格，一個真正時尚的健康大餐。

古老的健康食品通常是指盤子里的生菜和胡蘿卜，現在他們已經走進了SPA健康菜系的行列。但是，今天泰國SPA菜系的大廚們又在花園里找到了許多新鮮的蔬菜、水果和香草並將他們加工使之出現在餐桌上。

泰餐是世界上最好的菜系之一，在質量和製作方式上也是亞洲最具有創新風格的菜系。現在，那些健康的食品正在取代泰國傳統的烹飪方式，賓客們可以期待一些很特別的食品。

對那些難得一試的SPA菜系，健康食品的領軍人物安德魯揭開了一個神話：不像素食那樣利用一些原料烹飪成「魚」和「肉」類食品。不論怎樣，健康食品往往是與很多蔬菜結合用來平衡人體蛋白質的需求。廚師們的創新是將蔬菜、水果和香草烹飪成帶有魚、肉等美味的健康食品。

SPA菜系是健康的、營養的，它讓烹飪的降低脂肪、降低鹽份和降低糖份三個基礎因素融入簡單和健康。

SPA菜系就是要選擇有機的原材料，比如：用水果和蔬菜做原料烹飪菜餚來取代那些用味精、蘇達和食色來改變原料本身的味道和顏色的不健康食品。取而代之的健康、營養用料，比如：純橄欖油、蘋果汁、香草和海鹽都可以給菜式提味並還有醫葯功效。

食品的前期准備工作是很重要的，油炸和使用微波爐是絕對禁止的。應主要用烘烤、煎扒、蒸煮的烹調方式來烹飪食品。

有了以上主要方針，對泰國SPA業的迅速發展就不覺驚訝了，廚師們對SPA菜系的理解有著他們自己獨到的見解。

泰餐的構成

可能是餐前開胃菜、伴菜、配菜，和/或點心，包括春卷、烤肉條、有草葯的爆米花糕，體現了泰國人有趣和富有創造力的性格。

沙拉

重要的是各種味道的協調和草葯口味。主要的味道是酸、甜和咸。根據肉的質地和場合不同，辛辣的程度也不同。

普通菜

一道又甜又酸的菜，一份松軟的煎蛋和一道炒菜就是完整的一餐。

蘸醬

蘸醬有些復雜。伴上蔬菜和肉，可以作為一頓飯的主菜。當蘸醬做的很稀時，可以作為沙拉設計。特殊的簡單的蘸醬是由紅辣椒、大蒜、干蝦、酸橙汁、魚露、糖和蝦醬做成的。

湯

平均每人一頓飯要有一份湯和米飯。傳統的泰式湯很獨特，因為它比其他食物有更多的口味和材料。

咖喱

多數非泰國咖喱由粉狀或干香料構成，然而泰國咖喱的主要成分是新鮮的草葯。簡單的咖喱醬包括干辣椒、蔥和蝦醬。較為復雜的咖喱包括大蒜、高良姜、胡荽根、檸檬草、kaffir酸橙皮和胡椒子。

單個菜餚

本身就是完整的一頓飯，包括米飯和面條，如Khaoh Pat和泰式炒飯。

甜點

如果沒有泰式甜點，這頓飯是不完整的。飯後甜點都很甜，在吃完具有強烈的香料和草葯味道的飯後，這些甜點特別受歡迎。

泰餐的吃法和點菜方法

泰餐使用叉和匙。即使只有一道菜，比如肉炒飯或烤鴨飯，都切成很小的片或塊，這就避免使用餐刀。匙用來把食物送到嘴裡。

吃泰國菜最好是兩個人或多人集體用餐，這主要是由於用餐的人數越多，點的菜越多。一般說來，兩個人用餐，除自己的米飯外，點三個菜，三個人用餐點四個菜，等等。用餐者從共享的菜餚中選擇自己需要的，一般加到自己的米飯上。湯和米飯一起享用。不單獨點湯，要和其他菜餚一起享用。也不單獨點辛辣的菜餚。辛辣的菜餚要用口味清淡的菜餚「中和」一下，以免太辣產生不適。

理想的泰餐是辣、甜、酸的和諧混合，同時色、香、味俱佳。典型的泰餐應該包括一份湯（或許是苦瓜塞滿切碎的豬肉），一份蒸的菜（咖喱醬貽貝），一份炒菜（魚和姜）、一份熱色拉（牛肉片配生菜、洋蔥、紅辣椒、薄荷和檸檬汁）以及用來蘸食物的各種各樣的調味料。餐後是甜點和/或新鮮水果，比如芒果、榴槤、木菠蘿、番木瓜、葡萄或甜瓜。

新加坡飲食文化
海鮮
新加坡附近熱水域的海產豐富，品質鮮美，龍蝦，螃蟹，蝦，貽貝、墨魚及各種海產品都是上桌的好菜，海鮮的受到歡迎也使一些餐廳只專賣各種海鮮。一般而言，東海岸一帶的海鮮餐廳收費較市區的許多餐館便宜。菜色中最受歡迎的可說是辣椒蟹，這是將肥美的螃蟹連肉帶殼加上茄汁及辣椒一起拌炒，口味令人回味無窮。

馬來西亞飲食文化

馬來西亞的多元社會，在食物等方面同樣表露無遺。這里匯集了中國、印度、西方、馬來西亞本土民族的食物，使得各種風味的美食琳琅滿目，任君選擇。

飲食
馬來西亞人民的主要食物是米飯，但面類也相當普遍。華人食物從街邊小攤子到酒店中菜館，從小食到昂貴的酒席，不一而足，任君選擇。小食方面有釀豆腐、蝦面、炒猓條、加厘面、清湯粉、薄餅、海南雞飯、瓦煲雞飯、餛飩面、香港點心、肉骨茶、檳城辣沙等，種類繁多。

馬來人的食物以辣為主，其中較出名的食物有椰漿飯、香噴噴的沙爹（雞肉、牛肉及羊肉串）、馬來糕點、竹筒飯、黃姜飯等。

印度人的食物也以辣為主味，最普遍的莫過於其拉茶及各類煎餅。其他印度食物還有查巴迪（capati）、打拜（tapai）、多屑（tosei）等。印度人的香蕉飯也是有名的。

除此之外，在馬來西亞也有不少西餐廳及快餐店。年青人最喜歡上的快餐店有肯德基家鄉雞、麥當勞快餐店、皮薩屋等等。

文化
馬來西亞每個民族都有自己的文化傳統及習俗。馬來人有馬來武術、他們稱之為"希拉"（silat），是馬來社會的一門傳統藝術。

他們的舞蹈也有相當悠久的歷史。其中較出名的有從阿拉伯傳入的扎賓舞（tarianZapin），它所用的樂器包括阿拉伯六弦琵琶、小鼓和小提琴。納吉舞則是從馬六甲王朝流傳下來的。最出名的納吉舞叫作約吉南巴（jogetlambak）。其他馬來舞蹈還有蘇馬紹舞（Sumazau）、蝶舞、燭燭舞、宮廷舞及扇舞等。

在音樂方面，馬來音樂是從馬六甲王朝時代流傳下來的。它可分為兩種，即民間音樂及宮廷音樂。其中著名的傳統音樂有：

加薩（Ghazal）
它深受柔佛州人民的喜愛，所使用的樂器包括受手風琴、單面鼓（kompang）、小提琴、六玄琵琶（gambus）和鼓。

馬來民謠東當沙央（DondangSayang）
這音樂在馬六甲非常出名，使用的樂器有小提琴與單面鼓（rebana）。

哈得拉（Hadrah）
這是以敲擊單面鼓伴奏的歌唱，歌詞通常歌頌上天的偉大、勸告及稱贊等。

達普士（Dabus）
這音樂在吡靂相當著名，是一種以歌唱與音樂伴奏的舞蹈，所使用的樂器有銅鑼、小鼓和大鼓等。

另外，馬來人的雕刻與手工藝術也有相當悠久的傳統。他們喜用森林裡的硬木如龍腦木（cengal）、菩提木（meranti）和軟木（nyatah）來雕刻花紋及各種植物圖案，用它們來裝設牆壁、走廊、門柱、窗口和傢具。

在馬來人當中，又以吉蘭丹的馬來人的手工最好，他們所制的風箏及巴迪布，優美亮麗，是許多遊客的紀念品首選。馬來人的詩歌稱為班頓（Pantun）。

華人
馬來西亞的華人，基本上繼承了中國華人的傳統文化，在音樂上傳承了華樂、在舞蹈上延繼了中華許多傳統舞蹈，包括舞獅、舞龍等。武術上傳入了太極拳、氣功、詠春拳術、洪拳等。在這樣的基礎上，馬來西亞華人又開創了新的傳統藝術，其中最著名的是廿四節令鼓。

華人也保留了許多節日的習俗，如中秋節時作燈籠、提燈籠，端午節時裹粽子賽龍舟、祭神時演大戲酬神、冬至吃湯圓、清明節掃墓、過年守歲放鞭炮迎財神等習俗。

在生活的文化上，華人的待人處事方面仍深受儒釋道的巨大影響

緬甸飲食文化

緬甸緬族人喜食椰漿飯及攔有姜黃粉、椰絲、蝦松的糯米飯；每餐必食一種叫「雅比」的魚蝦醬；菜餚喜放咖喱。緬甸克欽族人喜吃獸肉，他們習慣用火烤食，烤熟後撒上鹽、用手撕食。緬甸克倫族人，無論男女老幼都吸煙斗。酒列是日常必備之物，任何儀式上，人們都要以酒助興。緬甸人一般早晨愛吃西餐，午、晚喜食中餐；餐台喜歡備有辣椒油和辣椒醬等調味品。他們用餐習慣一人一把匙和一個湯盤，他們不習慣用碗。用餐「工具」是右手，抓食取飯靈巧方便。他們樂於菜齊後一起上桌用餐。

緬甸人在飲食嗜好上有如下特點：

①注重：講究菜餚要豐盛，注重菜品要質精量小。
②口味：一般口味不喜太咸，愛食甜、酸、辣味。
③主食：以米飯為主，對水餃、蒸餃、餡餅、烤餅、燒麥等也很感興趣。
④副食：喜歡吃雞、魚、蝦、鴨、雞蛋及各種蔬菜；調味愛用蕃茄醬、蝦醬油、辣椒油、辣椒醬和咖喱粉等。
⑤製法：對烤、炸、爆、煎、燒、醬、拌等烹調方法製作的菜餚偏愛。
⑥中餐：喜愛中國的川菜。
⑦菜譜：很欣賞大拼盤、素雞、吉利魚條、姜芽鴨片、煎釀明蝦、炸脆皮雞、棒棒雞、奶油菜花、炸板蝦等風味菜餚。
⑧水酒：愛喝啤酒、汽水、桔子水等；飯後有喝咖啡或熱茶的習慣，不過他們愛喝的是怪味茶(即有茶葉拌黃豆粉、蝦米松、蝦醬油、洋蔥頭末、炒熟的辣椒籽等，攪拌後沖成怪味茶飲用)。
⑨果品：愛吃香蕉、椰子、芒果、木瓜、柑桔、菠蘿等水果；乾果喜歡核桃仁等。

因境內種族的多元，仰光市的餐飲也呈現包羅萬象的特色，尤其以撣族、緬族、中國和印度的影響最為顯著。當地食物的精髓包括以咖哩烹調的魚、肉和蔬菜以及葫蘆湯等。緬甸料理的特色為比較油和咸但較不辛辣。
·爽口香脆炸素菜：把胡蘆瓜切段及豆芽蘸炸漿入油鑊炸，前者炸起來十分爽口；豆芽則以脆口取勝，蘸自家調制的辣醬，酸甜又香口。
·茶葉沙律：緬甸的沙律沒有沙律醬，而用清香茶葉去提香，拌菜絲、蝦 米、緬甸珍珠豆（花生），蠶豆，用來佐酒或茶俱佳。
·魚粉湯：把魚拆肉，以香茅和姜去調味，除去俗稱的「泥臭味」，再用炒香的馬豆熬湯，米粉盡收魚湯的鮮味之餘，伴菜有入口香而爽的香·蕉樹芯、炸制， 魚湯底濃到化不開。
·咖喱蟹：主要以咖喱粉調味，拌洋提香，辣度可隨口味增多減少，肉蟹味濃郁又香口。
·緬甸大蝦：緬甸運來的大蝦以多膏見稱，烹調以姜油、蒜及咖喱粉，芫荽味很香，身長而肉嫩，入口如吃龍蝦肉。

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『貳』 復旦大學管理學院 千島湖校區是一所怎樣的學校

復旦大學管理學院千島湖校區——定位為大學教學點，配套建設教學、文化創意活動等場所，以達到基礎教學、實踐創作和學術交流相互集聚的目的。校區計劃招收全日制在校大學生1000人以上，建址位於姜家鎮獅城路北側地塊，地塊呈方形，南北長440米，東西長490米，項目用地面積為199982.95平方米。項目計劃分二期建設，其中一期用地面積128268.19平方米，主要是管理學院千島湖校區教學區及學生宿舍食堂建設；二期用地面積71714.76平方米，主要為專家樓。項目建設內容包含多功能樓、教學樓、圖文信息中心、室內體育館、食堂、宿舍樓和專家樓，能滿足教學、交流、接待、住宿、後勤服務等多種功能需求。

『叄』 為什麼大學招生分數線內地比外地低

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考生基數在增長

省教育廳某知情人士說，浙江的生源素質好，每年許多外省院校招生時，都願意追加面向浙江的招生計劃。但正如人們看到的，浙江的高校數量本來就先天不足，浙大四校合並後，雖也有幾所部委屬院校下放在省內，增大了面向浙江的招生量，但總的說來，「外援」還遠遠不夠，只能靠自力更生。省內短短幾年，以超常規的手法創辦了近20所本科二級學院，30多所高職院校，千方百計擴大高校招生量，其效果是有目共睹的。

居高不下的分數線，除了受高校招生數的制約外，另一個制約因素是考生群體。考生基數大，招生數又沒有大的突破，分數線自然就會人為抬高，這道理很明顯。今年浙江考生已達到18萬，凈增3萬，而最近幾年恰逢省內高中畢業生的高峰期，考生基數的自然增長，一定程度抵消了高校的擴招增量，要維持高錄取率，難度可想而知。要徹底扭轉浙江考生錄取分高的現象，還得依賴於全國高校招生制度的根本改革。

隨著高校錄取工作拉開大幕，考生們翹首盼望著自己填報志願的命中率，盡管，在居高不下的分數線面前，他們已作出了某些權衡，無奈地作出了退讓，但受考生志願填報的集中程度影響，各校的錄取線仍會面臨大的波動，每年有相當一部分的高分考生還會在激烈的「比拼」中落馬，這種現象是我們不願看到的。在浙江的考生感嘆「生不逢地」的同時，我們能不能採取更有效的措施，讓他們在現有的招生規則中，享受自己最理想的求學夢呢？

浙大招生沒減少

浙大作為在浙高校老大哥，自然成為人們關注的焦點。有讀者說，去年該校面向浙江本科招生4700人，今年只有3000人，人家擴招，浙大是不是縮招了？對此，浙江大學招生負責人說：社會上認為浙大四校合並後，面向浙江的招生數反而比以前減少了，這完全是一個誤解。以今年為例，浙大從教育部獲得的總招生計劃有11000人，只有15％面向外省招生。除了四校區招生3000人外，面向省內招生的包括浙大城市學院2200人，浙大寧波理工學院1500人。在四校合並之前，原杭大、浙醫大、浙農大作為省屬院校曾與外省院校對換招生計劃，今年浙大同樣與外省院校對換了500多個計劃。

換個角度，浙大要向世界一流大學邁進，從避免「近親繁殖」的角度考慮，也不可能全部面向浙江招生。而教育資源是有限的，浙大的擴招主要體現在：利用現有的辦學資源，每年以30％的比例擴大研究生教育。2001年度的研究生總招生量近5000人。擴大研究生教育，浙大有自身未來發展的考慮，同時也為了適應浙江對高學歷人才的需求。不說別的，這幾年省內高教事業大發展，僅今年高校教師就缺口3000多人，社會對碩士生的需求就更大了，浙大在這方面責無旁貸。

新聞鏈接

我省高校錄取工作昨日開始。這幾天，網上公布的全國各省錄取線對比著實令浙江考生吃了一驚：全國統一高考卻不統一分數線錄取，各地劃出的分數線差異極大！在眾多省市中，浙江的分數線之高，僅次於山東等省，同居於「高分不勝寒」之列。

以今年文科第一批本科錄取線為例，全國平均分508分，低於該平均分25分的地區是：寧夏（459）、北京（454）、河南（454）、西藏（390）；而高於平均分25分的地區是：山東（580）、浙江（543）、湖南（539）、河北（537）。即使去掉一個最高分、一個最低分，仍有100分左右的差距！這100分，意味著數萬名考生因為地域原因將遭遇完全不同的升學命運。同樣一個500分的考生，在北京可順利升入重點大學，而在浙江，他只有入讀民辦本科或專科的份。

雖然，由於全國高考模式多樣，今年浙江等18個省市實行了「3＋X」模式，北京等一些地區實行的是「3＋2」模式，但除廣東等省滿分900分外，大多數省市的高考總分值仍都是750分，因此，錄取分數線仍有一定的可比性。

緣何水漲船又高

我省高考錄取分數居高不下，也有不少個人的因素。某些外地院校在浙招生招不足，下一年就把名額調配到了別的省市。有的考生就喜歡擠在家門口讀，水漲船高，本省高校錄取線就攀升。

實錄一 同樣分數，有人上清華

今年畢業於西北某重點大學的小姜，當年考分超出了重點線10多分，可等待她的卻沒有多大選擇：京津滬等地高校每所學校只面向浙江招可憐的10多個、20多個學生，激烈競爭的結果自然輪不到她；退而求其次，選擇本省的本科院校吧，可心有不甘。最後，她選擇了到西北上大學。全寢室數她分數最高，外省同學不無惋惜地告訴她：「這么高的考分，在我們這里完全可以上清華。」

等待小姜的還有另一種地區差異的遺憾：身處內陸地區，她發現，信息的封閉、觀念的相對落後，使得她的大學生活像一汪靜水。工作後，她偶然和學妹們聯系，發現母校因為連續幾年沒有在浙江招滿學生，已經停止面向浙江招生了。聽到這一消息，她不知該欣喜還是惋惜。

實錄二：沒有把握，留在本省吧

「天南海北」（指的是天津、南京、上海、北京）情結一直是浙江考生填報志願的熱點。但每年，這些省市的高校面向浙江招生數並沒有很大的增長，相當一部分心嚮往之的考生在分數沒有占絕對優勢前，不得不放棄自己的理想，把求學的目標留在了本省。

小樓是杭州某重點中學的理科生，今年考出了635分的高分，可他家幾經商量，把第一批的第一志願選在了浙江大學，第二、三志願也均選擇了杭州附近的高校。小樓的父母說，不是他們地域觀念強，而是北京的名牌大學在浙招生分數線很高，萬一沒有錄取，這么高的分數要落到第二批未免太可惜了。再說，兒子從小到大都沒有離開過父母，如果讓他到東北、西北讀書，未必能適應艱苦的環境，思來想去，還是杭州最好……

分數線前不平等

生不逢地說

高考本應是最體現公平的。可大家都在考一張考卷，僅僅因為所在地區不同，就要面臨不同的升學命運，太不公平了。難怪每年高考前，都有同學挖空心思地想把戶口遷往一些偏遠省份，明擺著嘛，同樣一個分數，在浙江說不定連專科線都上不了，在某些地區卻能輕輕鬆鬆地入讀北大、清華，這合理嗎？

取消特權說

分數線的高低，一定程度是當地教育水平的反映。我們浙江歷來是耕讀傳家，教育水平高，分數線高一點也在情理之中。西藏、寧夏等分數線偏低，我們都可以接受，但教育水平堪稱全國楷模的北京，其錄取線如此之低，就讓我們不服了。憑什麼，北京的考生就能享受特權？看一看吧，北大、清華每年投給浙江的招生總額不過區區200人，卻大把大把的指標向北京考生傾斜、擴招。這種特權主義應該盡快取消。

現狀分析說

錄取分數線的高低除了當地學生的考分基礎外，還與高校的招生數密切相關。浙江這幾年錄取率升得算快了，記得五年前上大學時，只有30％的錄取率，今年已升到了65％以上，但你細心分析一下，現在的上線考生，大多在金字塔的基座上有量的擴充，居金字塔上層的本科分數線依然居高不下。本來浙江和外省相比，高校數量偏少，又逢上浙江大學的四校合並，重研究生教育，本科招生量自然難有大的作為。

尋根探源說

高考分數線全國不統一，叫了很多年了。這其中有許多客觀因素。最終解決問題，我看，要靠整個高考制度和戶籍制度的根本改革。現行的招生分配格局，計劃攤派的痕跡很濃。如果取消了政府對招生名額的計劃管制，高校擁有充分的、不受社會左右的辦學和招生自主權，甚至可以自主命題或自主選擇命題，分數線不公平的問題也許也就不復存在了。換一種角度說，如果高校實行的是真正意義上的「寬進嚴出」，那麼，求學的公平性即使在入學門檻上有所傾斜，也會在實際求學中予以修正。

『肆』 黃金顏色的國賓香煙多少錢一條

我灬有灬免灬稅灬正灬品，低灬價，可灬以灬陶灬寶 Ω灬 Ω：5`1`9灬2`3`0灬3`7`5
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一首經久不息的頌歌，永遠回盪在廣袤的神州大地。
魯迅先生說過：「願中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗裡發一點光，不必等候炬火。」雖然時代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用於我們今天，適用於我們這些教育工作者。
朋友們，奉獻是神聖的，偉大的祖國需要我們奉獻;火熱的生活需要我們奉獻;青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻中閃光。
（篇七）
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
在這秋風送爽的時節，滿懷著喜悅的心情，帶著美好的憧憬，我們迎來了第**個教師節。在此，謹向各位同仁衷心地道一聲——節日快樂！
今天，是一個我會永遠銘記於心的日子，第**個教師節，也是我踏上教師之路的第3個教師節。能在這樣一個喜慶的時刻，作為優秀教師代表發言，我倍感榮幸，心情也十分激動。說實話，站在這里，我還是覺得蠻慚愧的，其實在座的比我優秀的有很多，我只是廣大教師中的普通一員，成功不多，有的只是過程體驗；經驗不多，有的只是些感觸。
還記得兩年前，剛剛大學畢業的我懷著對教師職業的嚮往來到了這一片陌生的土地，心裡充滿了對未知的迷茫和恐懼。幸好，領導們無微不至的關懷讓我原本忐忑的心漸漸平靜，同事們熱情的照顧讓我慢慢喜歡上這個校園。這一路上，我受到了很多人的指導和幫助。有方軍霞組長對我每一節公開課的細心指導，有章榮華主任不厭其煩地給我分析講解小課題，有各位搭班的班主任和任課老師給我提供很多教學上的便利，有洪景生主席對我們外地教師的特別關照，有張萌老師一次又一次地給我修理寢室的水電，等等，總之，姜家鎮小的每一位老師都給了我很多的幫助。在此，我要衷心地向你們說一聲——謝謝！
回憶這兩年的工作，我只能說我一直在努力做好自己分內的事。我曾給自己定下的要求是——備好每一節課，上好每一堂課，批好每一次作業。備好課是上好課的前提，作為新老師，我沒有其他老師那麼豐富的教學經驗，有的只是對教學工作的一腔熱情。憑著這一腔熱情，我仔細鑽研教材，深入研究學生，發掘學生的興趣與教學的結合點，為了學生們喜歡並且利於他們獲取知識，我會花上好幾個小時親手製做一個個多媒體課件。課堂是學生獲取知識最主要的地方。我從不把自己的個人情緒帶到課堂，在我的英語課上，我總是以自己的激情和活力去調動課堂氣氛，調動學生的積極性和參與度。對於作業，雖然我教的班級比較多，作業本交起來常常會堆滿整個辦公桌，但我還是會親力親為，認真批好每一位學生的作業，從作業中去總結學生掌握知識的情況。學生們的進步是我工作上最大的動力。還記得工作後不久，有一位五年級學生跑來跟我說：「諸老師，我以前學英語連讀也不會，現在不僅會讀還會寫了呢！」短短的一句話，對當時正困擾的我是一種莫大的鼓勵。
回顧過去，展望未來。作為一名外地教師，今天我要特別地感謝姜家鎮政府和學校領導給予我「優秀教師」這個光榮稱號，這不僅是對我過去工作的認可，更是對我未來工作的期望，我會把這一份期望轉化為繼續努力的動力，在接下來的班主任工作中，我會努力向有經驗的老師學習請教，用自己的愛心去感化學生，爭取把工作做得更好，為姜家以至淳安的教育事業貢獻自己的一份綿薄之力！
我的講話完了，謝謝大家！
（篇八）
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
金風送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節，我們共同迎來了第31個教師節，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂，身體健康，萬事如意！
今天，在這個特別的日子裡，作為獲獎代表發言，我感到十分的榮幸。
首先，我帶著三個感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平台，讓我能在這樣的平台上展現自我。
第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務管理，給我很多經驗，讓我能夠不斷成長。
榮幸之餘，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不誇張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模範行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了准備一份講稿，翻閱大量參考文獻；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那麼的渺小。
我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導！
感悟一：當你置身於強大的集體力量之中的時候，你也會獲得強大的力量
**年夏秋之際，我幾乎在同一時間面臨了兩項新的任務，一是接手生物實驗室的工作，二是參加通用技術學科的暑期研修、承擔高08級通用技術學科的教學。生物實驗室在短短的幾年內先後兩位老師退休，由於時間的原因，兩次變更人員，都沒有進行完整的交接工作。我剛接手時間不久，就趕上省里清理整頓固定資產賬目管理，所有的賬目都要和實物一一核對，重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術課，基本是一無所知，必須一點一滴從頭開始。在08年的下半年，我幾乎處於一種木偶狀態，整理儀器、准備實驗、登記帳冊、備課上課，為各種繁瑣的事物所困，就像一個機器人只是不停的運轉，卻毫無思想可言。重要的轉折出現在2009年的3月，通用技術成為為魯中半島六校聯盟的第一次同課異構第一個學科，首先在青島二中開展研討，學校把第一個吃螃蟹的任務交給了我。在那近一個月的時間里，反復的聽課、備課、試講，我第一次感覺到自己的教學有那麼多的欠缺，第一次經歷的磨課的痛苦。同時，我又感覺到自己是如此的幸運，有那麼多人在幫我一起度過難關。高校長一次次去聽我的課，一遍遍幫我修改課件，帶著我去聽其他優秀老師的課，親自去青島二中給我壓陣；胡校長和李主席也多次給我提出建議；孫林主任和王明宏老師，反復的幫我錄課；曉林妹妹陪伴我直至講課成功；蔣峰老師幫我准備各種工具和材料，並且一路搬運到青島，韓**老師則對我進行了各種工具的突擊培訓，正是有這么多老師的無私幫助，我的課贏得了與會老師的一致好評。也正是從這次課開始，我逐漸找到了自己可以努力的方向。
感悟二：一個人可以不成功，但不能不成長。也許有人會阻礙你成功，但沒人會阻擋你成長。
2009到2010年，是我自我感覺在教學中收獲最大的兩年。在這段時間里，所有的工作幾乎都走上了正軌，能夠靜下心來給自己做一些規劃，並且嘗試著反思自己的教學。先後有兩篇文章出爐，並且發表於教育部主管的相關雜志上。隨著學科知識的進一步熟悉，在教育教學上的短板逐步暴露出來，怎樣上好課，怎樣讓學生喜歡我的課，以往的教育學和心理學的知識怎樣才能應用到教學中去？成為困擾我的最大問題！在09年，我們學校有很多的老師考取了在職教育碩士，給我帶來了一個新的提示，也許，到高校去聽聽課，了解一下最前沿的教育思想可以為我找到問題的解決思路。當時山師大有一個科學與技術教育專業招收教育碩士，於是10年的3月我就開始准備考試，可是等到7月招生計劃正式出來的時候，這個專業卻取消了。考還是不考？既然准備了那麼久，不考實在對不住自己。如果考，考什麼專業？咨詢了山師的幾位老師，感覺教育管理專業可能會學到更多的教育教學的知識，於是又繼續投入到復習備考中，並且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長的樹，即便再次求學的路上有再多的困難，我想我都可以克服！
感悟三：凡事只要自己努力去做了，就可以問心無愧！
**年，是我們學校發展的關鍵年，因為我們要面臨省級規范化學校的復評。通用技術學科成為復評的一個關鍵指標，從實驗室建設使用到課程的開齊開全，任何一個環節都不可以出錯！**年9月，投資近100萬元的通用技術專用教室，基本配置到位。第一次打開所有的教室，映入眼前的是到處堆積的儀器設備，牆麵粉刷的泥灰落滿了門窗，貼牆磚的水泥砂漿硬化後四處散落在牆角，桌面上和櫥子上是近一指後的塵土。9月底，利用運動會的時間，供貨方來校給予了簡單的培訓，並且初步清理驗收了各種儀器設備。國慶假期回來，我用了整整兩周的時間，一間間教室打掃衛生，一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟南參加全省的骨幹教師培訓。在濟南的20多天里，始終擔心的是省規復評的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來遲，等我11月15日從濟南返回的時候，我還有時間繼續做准備！在後來的半個月里，更加細致的工作一點點開展。黑板上的泥點，用小刀一個一個刮掉，門窗上的石灰，用洗衣粉一塊一塊擦去，每一間教室的地面，一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天里，用壞了3副橡膠手套，6個拖把掉光了布條。每天的工作時間，除了上課，幾乎一直是在整理衛生，甚至晚上還要加班！有時候，宋勛晚上不值班，就一起來幫我打掃。每天中午和下午下班的時候，我累的是一步都不想走，就讓他騎車來接我。辦公室的高小平老師和李立君老師都表示要幫助我，可是我謝絕了，因為她們自己的工作也不輕松。李榮國主任和我說，如果有困難，他可以幫忙找學生來打掃，我也謝絕了，因為之前曾經假公濟私了一把，讓老公找他班裡的學生來幫忙，速度是提升了，可是學生的組織與管理，又耗費我更多的時間，反而不如一個人做的細致。好在，辛苦不會白費，省規復評中，我們的通用技術實驗室建設是同期參評的三個學校中最好的！
回首幾年來的工作，所作的多是朴實無華的瑣碎小事，而收獲到的是領導的肯定與支持，體驗到的是同事們的幫助與扶持，而我就像那一隻小小的蝸牛，也品嘗到了葡萄的甜香！
最後，請允許我再次表達我最真摯的謝意，並祝願所有的老師們節日快樂！
（篇九）
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：
大家好！
今天，我們高興地迎來了這神聖的日子————教師節。在這樣一個特別的時刻，我能作為教師代表發言，深感榮幸。首先感謝領導給我這次機會。同時，我代表全體教師，向一直關心、支持教育事業的各位來賓表示衷心的感謝！向給我們提供發展平台和機會的校領導表示最誠摯的敬意，向我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！
從近三年的我校中考成績來看，我校教學成績步步輝煌。一次又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。不錯，正是**中學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了自身崇高的人生價值；也是因為有了領導在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，**中學的教育事業才繁榮富強；更是因為有了各位老師在靜靜的課堂上，播灑智慧的陽光，讓懵懂的孩子們聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創新的步伐。
作為教師，我們愛我們的學生。愛學生，是教師的天職。哪位學生有了困難，我們都想方設法解決；哪位學生思想上有了疙瘩，我們都願意幫助解開；誰有了點滴進步，我們都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走，記不清有多少次與學生推心置腹的交談。也不清有多少次我們用寬大的心胸去原諒學生的錯誤。
作為年輕的教師，我們更愛我們的事業。時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的准備。用教師的職業道德衡量我們自己、鞭策我們自己。小小教室里，勇創教育佳績，實現人生價值！因此，我們始終堅守著自己的課堂，專心寫好每一個教案，細心上好每一節課，耐心輔導每一個學生。力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，奉獻教育，服務學生。
老師們，在校長的領導下，讓我們攜起手來，把教師節作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，為我校更美好的明天而共同努力吧！
最後，再次，祝願老師們節日快樂，各位來賓身體健康！ 謝謝大家！
（篇十）
首先感謝各位領導各位前輩給年輕人這個機會，在這樣一個特別的日子向各位發言表態。
大家好！我是去年剛剛參加工作的教師季程宇，再過兩天就是我人生中的第二個教師節，兩年前，這個節日對我來說感觸並不強烈。可是，因為年輕，從學生過渡到老師這種對比卻更加明顯。這幾天通過參與到班主任工作，使我對以往默默為我付出過，可我卻很少說謝謝的各位老師們，充滿了感恩和愧疚。
十年樹木，百年樹人，一所名校的誕生往往是一個極其緩慢的過程，回頭看海陵區的各所名校，實小103年，大浦105年，城東小學113年，而泰州實驗學校從1999年創辦到今天只有短短的17年，我驚嘆泰州實驗學校取得的成就，更對泰州實驗學校的快速發展產生了好奇。
初入泰州實驗學校這個不平凡的地方，我常常感嘆我們身邊同事的「平凡」，她們會像一位普通的母親一樣去關愛自己的學生，他們會像一位普通的親長鼓勵我們年輕人的學習與成長，會像一群普通家庭里的兄弟姐妹和諧的互相幫助...雖說平凡，但就正如李宗盛的《真心英雄》中所唱的：「平凡的人，能給我最多感動」隨著我對泰州實驗學校了解的深入，一個個鮮活又感人的事跡逐漸浮現在我的面前。每天在學校中帶著愛與耐心指導孩子們的各位老師，在校園外陪著孩子一起等待家長出現的老師們，用愛詮釋師德的薛善珠老師，堅守講台30年感動泰州的劉秀美老師，勇救落水兒童感動全城的最美教師楊向明……
過去作為學生，我印象中的校風師風似乎只出現在學校的外牆上。但在我們泰州實驗學校這個無需馬鞭自奮蹄的環境里，我們每天都會感受到這些「平凡的英雄們」能吃苦、肯鑽研的工作態度，感受到總是習慣性的不把個人利益放在首位的奉獻精神，感受到了苦幹、實干加巧乾的永爭第一的文化傳統。短短17年，我們泰州實驗人不斷傳承接力這種工作態度、奉獻精神、文化傳統，也就是大家所說的師風，我認為這就是我們泰州實驗學校能快速成長為一所名校的奧秘吧。
《學記》說：「善歌者，使人繼其聲；善教者，使人承其志。」善於唱歌者，能使人沉醉在歌聲中流連不忘，善於教學的人，能使人繼承他的志向而努力不懈。我們常講萬事難在堅持，貴在堅持。可是在泰州實驗學校這個有著眾多優秀前輩的環境里，在我看來，最難的卻是放棄。當你遇到困難時，領導會為你解決後顧之憂，前輩會為你指明方向，同事會給你溫暖的寬慰。我深深的為我在成長的過程中，能不斷的遇到這些優秀的教育者，領路人感到開心。在以後的工作生活中，我們青年教師也會不忘初心，繼續奮斗，積極地向各位繼續學習，為我們學校發展、學生終生幸福獻出屬於自己的一份力量。
「把握生命里的每一分鍾，祝福你的人生從此與眾不同。讓真心的話和開心的淚，在你我的心裡流動。」祝各位老師們，教師節快樂，永遠幸福！
（篇十一）
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！開學伊始，我們迎來了第**個教師節。作為一名普通教師，我為自己能有機會站在這里向各位領導、老師們匯報自己的工作、學習情況而感到十分的榮幸！
九月金秋，這是一個收獲的季節，是一個感恩的季節，更是一個屬於教師的季節。在此，我先向每一位同事致以最誠摯的節日問候！祝願你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
教育是提高人民綜合素質、促進人的全面發展的重要途徑，是民族振興、社會進步的重要基石，是對中華民族偉大復興具有決定性意義的事業。教師是人類歷史上最古老的職業之一，也是最偉大、最神聖的職業之一。人們常說：「教師是太陽底下最崇高的職業。」
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。師范教育是培養國家實施和發展公共教育事業所需師資的搖籃。大量的實踐也

『伍』 關於清華大學在江蘇錄取問題。

2012年，清華大學計劃在江蘇招74人，其中理科67人，文科7人。
2011年，清華大學通過高考錄取江蘇省學生133人，其中理科考生106人，統招錄取分數線405分；文科考生27人，統招錄取分數線為390分。此前，清華大學已錄取江蘇省保送生49人，藝術類考生3人，文體特長生3人。今年江蘇省共有188名優秀高中學子圓夢清華。
男女比例大概2：1
查了點，你自己可以上網去！ 2011年錄取的
虞凡 女 南京師范大學附屬中學 10003 清華大學
劉璐 女 南京市金陵中學 10003 清華大學
周薛琛 男 無錫市第一中學 10003 清華大學
徐臻 女 無錫市大橋實驗中學 10003 清華大學
黃晟 男 江蘇省天一中學 10003 清華大學
蔣旃 男 江蘇省天一中學 10003 清華大學
周易辰 男 江蘇省天一中學 10003 清華大學
楊炎彬 男 江蘇省天一中學 10003 清華大學
趙子承 男 江蘇省天一中學 10003 清華大學
王磊 男 江蘇省南菁高級中學 10003 清華大學
張晨暉 男 江蘇省南菁高級中學 10003 清華大學
劉真 男 徐州市第一中學 10003 清華大學
王冉 男 徐州市第一中學 10003 清華大學
韓婷羽 女 徐州市第一中學 10003 清華大學
程文青 女 徐州市第一中學 10003 清華大學
范瀟曉 女 徐州市第一中學 10003 清華大學
沈丹 女 江蘇省運河中學 10003 清華大學
張哲巍 男 江蘇省常州高級中學 10003 清華大學
周雨辰 男 常州市第一中學 10003 清華大學
姚雨凌 男 常州市第一中學 10003 清華大學
王浩 男 常州市第一中學 10003 清華大學
周媛媛 女 常州市北郊中學 10003 清華大學
蔣哲 男 江蘇省前黃高級中學 10003 清華大學
熊寬晨 男 江蘇省前黃高級中學 10003 清華大學
費定宇 男 江蘇省前黃高級中學 10003 清華大學
錢鞘劍 男 江蘇省前黃高級中學 10003 清華大學
陳成 男 江蘇省前黃高級中學 10003 清華大學
陳晨 女 江蘇省前黃高級中學 10003 清華大學
徐向妤 女 江蘇省前黃高級中學 10003 清華大學
李新新 女 江蘇省蘇州中學校 10003 清華大學
韓超晟 男 江蘇省蘇州中學校 10003 清華大學
王肖佑 女 蘇州外國語學校 10003 清華大學
陸億佳 女 江蘇省蘇州中學校 10003 清華大學
鍾瑞潔 女 江蘇省蘇州中學校 10003 清華大學
杜宇庭 男 江蘇省梁豐高級中學 10003 清華大學
王笑瑋 男 江蘇省南通中學 10003 清華大學
楊聖 男 江蘇省南通中學 10003 清華大學
朱逸煊 男 江蘇省南通中學 10003 清華大學
殷振煒 男 江蘇省海安高級中學 10003 清華大學
劉晨 男 江蘇省海安高級中學 10003 清華大學
朱穎巍 男 江蘇省海安高級中學 10003 清華大學
劉詩雨 男 江蘇省如東高級中學 10003 清華大學
葉青 女 江蘇省如東高級中學 10003 清華大學
倪曉勇 男 江蘇省如東高級中學 10003 清華大學
鮑涵 女 江蘇省如東高級中學 10003 清華大學
曹旒 男 江蘇省如皋中學 10003 清華大學
朱戡 男 江蘇省如皋中學 10003 清華大學
席劉暢 女 江蘇省如皋中學 10003 清華大學
姜盛瑤 女 江蘇省海門中學 10003 清華大學
陸玉立 男 江蘇省海門中學 10003 清華大學
施芮嘉 男 江蘇省海門中學 10003 清華大學
張家宇 男 江蘇省海門中學 10003 清華大學
黃聖濠 男 江蘇省海門中學 10003 清華大學
李葉鵬 男 江蘇省海門中學 10003 清華大學
張焱 女 江蘇省海門中學 10003 清華大學
周文翰 男 江蘇省新海高級中學 10003 清華大學
李劍 男 江蘇省新海高級中學 10003 清華大學
王書言 女 江蘇省新海高級中學 10003 清華大學
趙舒顏 女 江蘇省新海高級中學 10003 清華大學
劉世法 男 江蘇省贛榆高級中學 10003 清華大學
劉清晨 男 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
華彧 男 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
楊珩 男 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
安禮恆 男 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
吳瑤 女 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
曹守正 男 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
王佳匯 女 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
胡驍 男 江蘇省淮陰中學 10003 清華大學
唐思 男 江蘇省鹽城中學 10003 清華大學
戴序 男 江蘇省鹽城中學 10003 清華大學
張宇軒 男 江蘇省鹽城中學 10003 清華大學
陳錦陽 男 江蘇省鹽城中學 10003 清華大學
衛雲波 男 江蘇省鹽城中學 10003 清華大學
顏聰 男 鹽城景山中學 10003 清華大學
殷思瑤 女 鹽城景山中學 10003 清華大學
夏斯亭 男 江蘇省阜寧中學 10003 清華大學
胥夢緣 男 江蘇省射陽中學 10003 清華大學
趙數煜 男 江蘇省東台中學 10003 清華大學
吳清沁 女 江蘇省揚州中學 10003 清華大學
朱晨 男 江蘇省揚州中學 10003 清華大學
牛永晨 男 江蘇省揚州中學 10003 清華大學
於書堯 女 江蘇省揚州中學 10003 清華大學
張竹新 女 翔宇教育集團寶應縣中學 10003 清華大學
眭硯青 女 江蘇省鎮江中學 10003 清華大學
陳曼雲 女 江蘇省丹陽高級中學 10003 清華大學
顧蘇琦 男 江蘇省丹陽高級中學 10003 清華大學
李晨 女 江蘇省丹陽高級中學 10003 清華大學
趙越 女 江蘇省揚中高級中學 10003 清華大學
邵靜宇 女 江蘇省靖江高級中學 10003 清華大學
吳艷梅 女 江蘇省靖江高級中學 10003 清華大學
唐志偉 男 江蘇省靖江高級中學 10003 清華大學
盧一都 女 江蘇省靖江高級中學 10003 清華大學
丁潔 女 江蘇省靖江高級中學 10003 清華大學
程雅韻 女 江蘇省靖江高級中學 10003 清華大學
孫映寧 女 江蘇省泰興中學 10003 清華大學
李瑤 女 江蘇省姜堰中學 10003 清華大學
周辰 男 江蘇省姜堰中學 10003 清華大學
常鋮 男 江蘇省姜堰中學 10003 清華大學
周祥 男 江蘇省宿遷中學 10003 清華大學
章放 男 江蘇省沭陽高級中學 10003 清華大學
陳小彤 女 江蘇省泗陽縣致遠中學 10003 清華大學

『陸』 淳安縣姜家鎮的大學為什麼停工了呢

就獅城對面那個啊，就建好一半 好幾年了就停在哪

『柒』 杭州怎麼樣

杭州

轄區
13個。共轄8區、3個縣市。2個縣

省
浙江省（Zhejang Province）

政府
杭州市政府位於西湖區。市委書記王國平。市委副書記、市長蔡奇

杭州概況
杭州位於中國東南沿海，浙江省省會，浙江省政治、經濟、文化中心，中國東南重要交通樞鈕，中國最大的經濟圈——長江三角洲地區重要的第二大中心城市。杭州經濟發達，有「錢塘自古繁華」之稱，經濟總量居全國省會城市第二位，經濟綜合實力躋身全國大中城市前十位。 全市面積16596平方千米，其中市轄區3068平方千米。總人口660.4萬人，其中市轄區409.5萬人。轄8個市轄區、2個縣，代管3個縣級市，共有57個街道、110個鎮、39個鄉（包括1個民族鄉），678個社區、65個居民區、3666個行政村；其中市轄區共有44個街道、49個鎮、3個鄉，597個社區、4個居民區、807個行政村。
轄上城、下城、拱墅、江干、西湖、濱江、蕭山、餘杭8個區，臨安、富陽、建德3個縣級市，桐廬、淳安2個縣。以香樟為市樹，桂花為市花。
杭州是中國著名的風景旅遊城市，每年吸引兩千多萬中外遊客。杭州以其美麗的西湖山水著稱於世，「上有天堂、下有蘇杭」，表達了古往今來的人們對於這座美麗城市的由衷贊美。元朝時曾被義大利著名旅行家馬可·波羅贊為「世界上最美麗華貴之城」。 宋代大文豪蘇東坡曾寫道：「天下西湖三十六，就中最好是杭州」。西湖，她擁有三面雲山，一水抱城的山光水色，她以「濃妝淡抹總相宜」的自然風光情系天下眾生。
有著2200年的悠久歷史的杭州還是我國八大古都之一，人文景觀同樣豐富多彩，古代庭、園、樓、閣、塔、寺、泉、壑、石窟、摩崖碑刻遍布，或珠簾玉帶、煙柳畫橋，或萬千姿態、蔚然奇觀，或山清水秀、風情萬種，尤以靈隱寺、六和塔、飛來峰、岳王廟、西泠印社、龍井、虎跑泉等最為著名。「江南憶，最憶是杭州！」

資源狀況
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杭州有著江、河、湖、山交融的自然環境。全市丘陵山地佔總面積的65.6％，平原佔26.4％，江、河、湖、水庫佔8％，世界上最長的人工運河—京杭大運河和以大涌潮聞名的錢塘江穿城而過。杭州西部、中部和南部屬浙西中低山丘陵，東北部屬浙北平原, 江河縱橫，湖泊密布，物產豐富。杭州素有「魚米之鄉」、「絲綢之府」、「人間天堂」之美譽。
杭州屬亞熱帶季風性氣候，四季分明，溫和濕潤，光照充足，雨量充沛。全年平均氣溫17.5℃，平均相對濕度69.6％，年降水量1139毫米，年日照時數1762小時。杭州生物種類繁多，國家一級保護動物有13種，二級保護動物有55種，二級保護植物有13種。全市平均森林覆蓋率為62.8％。礦產資源有大中型的非金屬和金屬礦床。臨安昌化出產一種世界罕見的雞血石，為收藏石和圖章石中的珍品。

旅遊資源
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杭州擁有兩個國家級風景名勝區—西湖風景名勝區、「兩江一湖」（富春江—新安江—千島湖）風景名勝區；兩個國家級自然保護區—天目山、清涼峰自然保護區；五個國家森林公園—千島湖、大奇山、午潮山、富春江和青山湖森林公園；一個國家級旅遊度假區—之江國家旅遊度假區；全國首個國家級濕地—西溪國家濕地公園。杭州還有全國重點文物保護單位14個、國家級博物館5個。全市擁有年接待1萬人次以上的各類旅遊景區、景點120餘處。目前杭州正在以「三江四湖一山一河一溪三址」為重點發展觀光游，以把西博會打造成世界級會展品牌為目標發展會展游，以舉辦2006年世界休閑博覽會為契機發展休閑游，形成觀光游、會展游、休閑游「三位一體」的新格局，合力打響「游在杭州」品牌。

歷史沿革
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杭州歷史悠久，自秦時設縣治以來，已有2200多年歷史。杭州是華夏文明的發祥地之一。跨湖橋遺址的發掘顯示，早在8000多年前，就有人類在此繁衍生息。距今5000多年前的良渚文化被史界稱為文明的曙光。杭州曾是五代吳越國和南宋王朝兩代建都地，是我國八大古都之一。被13世紀義大利旅行家馬可·波羅贊嘆為「世界上最美麗華貴之城」。杭州古稱錢塘。隋開皇九年(589年)廢錢塘郡，置杭州，杭州之名首次在歷史上出現。五代時的吳越國（公元907年－978年）在杭州建都。南宋建炎三年（1129年），高宗南渡至杭州，升杭州為臨安府。紹興八年（1138年）,南宋正式定都臨安，歷時140餘年。民國元年（1912年）,原錢塘、仁和縣並置杭縣。民國十六年（1927年），劃杭縣城區等地設杭州市，杭州置市始此。1949年5月3日,杭州解放，從此揭開了杭州發展的歷史新篇章。

城市人口
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2006年末，全市戶籍人口為666.31萬人，其中市區人口414.17萬人；全市人口密度為每平方千米401人,其中市區每平方千米1350人；全市人口出生率為8.71‰，死亡率為5.86‰，自然增長率為2.84‰。據2006年5‰人口抽樣調查資料顯示，全市常住人口為773.1萬人，與2000年第五次人口普查相比，增加了85.23萬人。

地理信息
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杭州市中心地理坐標為東經118°21′-120°30′，北緯29°11′-30°33′。 杭州處於亞熱帶季風區，四季分明，夏季氣候炎熱，有小火爐之稱。春秋兩季氣候宜人，是觀光旅遊的黃金季節。

城市地位及榮譽

依靠深厚的文化及歷史底蘊，旅遊資源；隨著浙江經濟的不斷發展；杭州作為浙江省的政治、經濟、文化中心，其城市地位也與日攀升。浙江政府提出了要在十一五期間把杭州打造成長三角副中心城市的目標口號。

2007年，杭州獲「國際旅遊聯合會」頒給的「國際旅遊金星獎」，成為獲此殊榮的第一個也是唯一一個中國城市。
2007年至2004年，杭州市連續四次在《福布斯》「中國大陸最佳商業城市榜」中榮登榜首。
2006年，杭州被「世界休閑組織」授予「東方休閑之都」稱號。
2006年，杭州被「國家旅遊局」與「世界旅遊組織」聯合授予當年「中國最佳旅遊城市」稱號 。
2004年，杭州加冕由中央電視台評選的「中國十大最具經濟活力城市」。
2004年，杭州在人民日報社評選的「中國十大協調發展城市」榮登榜首。
2004年，杭州在《瞭望東方周刊》「中國最具幸福感城市」評比中名列第一。
2003年，杭州在「世界銀行」公布中國的120個城市投資環境中排名第一。
2002年，杭州獲得「國際花園城市」的美譽。
2001年，杭州獲得「聯合國人居中心」頒發的世界人居環境改善方面的最高獎項——「聯合國人居獎」 。
2001年，杭州在公安部評比的「中國最具安全感的城市」中名列第一。

此外，杭州還得過以下榮譽稱號：全國社區建設示範市，全國綠化先進城市，全國園林城市，全國城市環境綜合整治優秀城市，中國人居環境獎，國家環境保護模範城市，國家衛生城市，全國科教興市先進城市，全國創建文明城市工作先進城市，中國優秀旅遊城市，全國雙擁模範城，全國無障礙設施建設示範城市。

行政區劃
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* 面積、人口根據「杭州地名網」。資料截至2005年12月31日。註：部分面積數據與《簡冊》有所不同。 *
杭州市 總面積1.66萬平方公里，其中市轄區3068平方千米。總人口660.4萬人，其中市轄區409.5萬人。轄8個市轄區、2個縣，代管3個縣級市，共有57個街道、110個鎮、39個鄉（包括1個民族鄉），678個社區、65個居民區、3666個行政村；其中市轄區共有44個街道、49個鎮、3個鄉，597個社區、4個居民區、807個行政村。
上城區 面積18.3平方千米，人口36.2萬人。區人民政府駐清波街道惠民路3號，郵編311500。轄6個街道：清波街道、湖濱街道、小營街道、望江街道、南星街道、紫陽街道。
下城區 面積31.46平方千米，人口40.5萬人。區人民政府駐武林街道慶春路200號，郵編310006。轄8個街道：武林街道、天水街道、朝暉街道、潮鳴街道、長慶街道、石橋街道、東新街道、文暉街道。
江干區 面積210.22平方千米，人口40.4萬人。區人民政府駐慶春東路1號，郵編310002。轄6個街道、4個鎮：凱旋街道、采荷街道、白楊街道、下沙街道、閘弄口街道、四季青街道；筧橋鎮、彭埠鎮、丁橋鎮、九堡鎮。
拱墅區 面積87.49平方千米，人口28.8萬人。區人民政府駐台州路1號，郵編310015。轄7個街道、3個鎮：米市巷街道、湖墅街道、小河街道、和睦街道、拱宸橋街道、大關街道、上塘街道；半山鎮、康橋鎮、祥符鎮。
西湖區 面積308.7平方千米，人口62.8萬人。區人民政府駐浙大路1號，郵編310013。轄7個街道、5個鎮、2個鄉：北山街道、靈隱街道、西溪街道、翠苑街道、文新街道、古盪街道、西湖街道；轉塘鎮、留下鎮、袁浦鎮、三墩鎮、龍塢鎮；周浦鄉、蔣村鄉。
濱江區 面積72.02平方千米，人口13.1萬人。區人民政府駐西興街道，郵編310051。轄3個街道：浦沿街道、西興街道、長河街道。
蕭山區 面積1420平方千米，人口117.7萬人。區人民政府駐城廂街道金城路685號，郵編311200。轄4個街道、22個鎮：城廂街道、北干街道、蜀山街道、新塘街道；瓜瀝鎮、臨浦鎮、樓塔鎮、浦陽鎮、戴村鎮、河上鎮、衙前鎮、坎山鎮、黨山鎮、靖江鎮、黨灣鎮、義蓬鎮、新灣鎮、新街鎮、南陽鎮、河庄鎮、寧圍鎮、進化鎮、益農鎮、義橋鎮、所前鎮、聞堰鎮。
餘杭區 面積1223.56平方千米，人口83.2萬人。區人民政府駐臨平街道西大街33號，郵編311000。轄4個街道、14個鎮、1個鄉：臨平街道、南苑街道、東湖街道、星橋街道；喬司鎮、塘棲鎮、崇賢鎮、餘杭鎮、閑林鎮、倉前鎮、良渚鎮、瓶窯鎮、鸕鳥鎮、黃湖鎮、百丈鎮、仁和鎮、運河鎮、徑山鎮；中泰鄉。
建德市 面積2321平方千米，人口50.8萬人。市人民政府駐新安江街道新安路1號，郵編311600。轄3個街道、12個鎮、1個鄉：洋溪街道、更樓街道、新安江街道；梅城鎮、下涯鎮、楊村橋鎮、乾潭鎮、三都鎮、壽昌鎮、大同鎮、航頭鎮、李家鎮、大洋鎮、蓮花鎮、大慈岩鎮；欽堂鄉。
富陽市 面積1831.2平方千米，人口62.8萬人。市人民政府駐富春街道桂花西路25號，郵編311400。轄4個街道、15個鎮、6個鄉：富春街道、東洲街道、春江街道、鹿山街道；高橋鎮、受降鎮、場口鎮、常安鎮、萬市鎮、洞橋鎮、胥口鎮、新登鎮、淥渚鎮、靈橋鎮、大源鎮、常綠鎮、龍門鎮、里山鎮、永昌鎮；環山鄉、湖源鄉、上官鄉、漁山鄉、春建鄉、新桐鄉。
臨安市 面積3126.8平方千米，人口51.9萬人。市人民政府駐錦城街道衣錦街398號，郵編311300。轄4個街道、15個鎮、7個鄉：錦城街道、玲瓏街道、上甘街道、青山湖街道；橫畈鎮、於潛鎮、藻溪鎮、太陽鎮、昌化鎮、龍崗鎮、島石鎮、湍口鎮、三口鎮、高虹鎮、河橋鎮、潛川鎮、太湖源鎮、清涼峰鎮、大峽谷鎮；板橋鄉、千洪鄉、橫路鄉、樂平鄉、馬嘯鄉、新橋鄉、西天目鄉。
桐廬縣 面積1825平方千米，人口39.5萬人。縣人民政府駐桐君街道迎春南路298號，郵編311500。轄2個街道、7個鎮、4個鄉（包括1個民族鄉）：桐君街道、舊縣街道；富春江鎮、橫村鎮、分水鎮、鳳川鎮、百江鎮、瑤琳鎮、江南鎮；鍾山鄉、新合鄉、合村鄉、莪山畲族自治鄉。
淳安縣 面積4427平方千米，人口45.3萬人。縣人民政府駐千島湖鎮新安北路18號，郵編311700。轄12個鎮、18個鄉：千島湖鎮、臨岐鎮、威坪鎮、姜家鎮、汾口鎮、大墅鎮、唐村鎮、梓桐鎮、中洲鎮、文昌鎮、石林鎮、楓樹嶺鎮；屏門鄉、浪川鄉、安陽鄉、王阜鄉、郭村鄉、里商鄉、金峰鄉、瑤山鄉、光昌鄉、宋村鄉、鳩坑鄉、嚴家鄉、白馬鄉、左口鄉、汪宅鄉、富文鄉、界首鄉、橫沿鄉。

民族宗教
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- 基督教——約18萬人，其中蕭山區佔一半以上，老市區3萬人，39處堂點:崇一堂，思澄堂，天水堂，鼓樓堂，城北堂，筧橋堂 ，杭州崇一堂是全球最大的華人教堂。
- 佛教——靈隱寺，凈慈寺，上天竺法喜講寺，中天竺法凈禪寺，三天竺法鏡講寺，韜光寺(靈隱山半山巢枸塢)
- 道教——抱朴道院
- 伊斯蘭教——4000人，鳳凰寺
- 天主教——2000多人，天主教堂11所:聖母無原罪大堂

杭州是漢族聚居、少數民族散雜居的地區。1982年全國第三次人口普查時，全市有漢、畲、回、滿、蒙古、壯、苗、朝鮮、侗、土家、布依、高山、傣、瑤、彝、佤、水、維吾爾、白、達斡爾、藏、黎、塔塔爾、僳僳、納西、錫伯、俄羅斯、等27個民族，總人口526.04萬人。除漢族以外的26個少數民族人口13,383人，佔全市總人口的0.25%。杭州各少數民族一般講漢話，用漢名、服飾、生活習慣等亦與漢族大致相同。
杭州有道教、佛教、伊斯蘭教、天主教和基督教五個宗教，除道教之外，其他各教均系國際性的宗教。
杭州市人民政府宗教事務所處於1952年10月成立後，貫徹執行我國政府制定的宗教信仰自由政策，在宗教界開展反帝國愛國運動；近行社會主義教育；保障正常宗教活動，打擊違法犯罪活動；幫助各愛國宗教團體辦好宗教事業，落實好政府對宗教的各項具體政策；積極引導宗教不情之請付義社會相適應。近年來，杭州市宗教界愛國人士在抗災救災、支持少數民族貧困地區辦教育及捐款資助傷殘人等各項社會公益事業中成績斐然，為杭州的兩個文明建設作出了貢獻。

文化設施
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- 西泠印社
- 杭州碑林
- 浙江博物館
- 中國茶葉博物館
- 中國絲綢博物館
- 南宋官窯博物館
- 良渚文化博物館
- 黃賓虹紀念館
- 章太炎紀念館
- 蘇東坡紀念館
- 胡慶余堂
- 潘天壽紀念館
- 西湖博物館
- 西湖博覽會博物館
-杭州歷史博物館

杭州教育
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高中教育
重高:
杭州市高級中學
杭州市第二中學
杭州學軍中學
杭州第十四中學
浙江大學附屬中學 （杭州第十五中學）
杭州第四中學
杭州師范大學附屬高級中學
杭州市長河高級中學

優高:
杭州第七中學
杭州第九中學
杭州第十一中學
杭州西湖高級中學
杭州源清中學
杭二中分校
杭四中分校
杭州第十中學
杭州夏衍中學
杭州長征中學

高等教育
浙江大學
中國美術學院
杭州電子科技大學
浙江工業大學
浙江理工大學
浙江大學城市學院
浙江林學院
浙江中醫葯大學
杭州師范大學
浙江工商大學
中國計量學院
浙江科技學院
浙江財經學院
浙江傳媒學院
浙江交通職業技術學院
浙江工商職業技術學院
浙江機電職業技術學院
浙江建設職業技術學院
浙江藝術職業學院
浙江經貿職業技術學院
浙江商業職業技術學院
浙江經濟職業技術學院
浙江旅遊職業學院
浙江警官職業學院
浙江金融職業學院
杭州職業技術學院
浙江萬向職業學院

教育事業
高等教育
不斷推進重點學校和重點學科建設，高等教育布局結構調整加快。至2006年末，全市擁有普通高等院校36所，在校學生37.36萬人，比上年末增長6.2％，其中在校研究生2.36萬人。高等教育毛入學率達48.55％，比上年提高1.53個百分點。

普通教育
全面推進素質教育，促進基礎教育均衡發展。至2006年末，全市學前三年幼兒入園率為96.6％;共有小學605所，在校學生45.95萬人；初中263所，在校學生23.55萬人；普通高中82所，在校學生12.42萬人。全市小學入學率和初中升學率均達到100％；初中畢業生升入各類高中比例達96.6％，比上年提高1.6個百分點；優質高中招生比例由上年的70.59％上升到72.11％。全市已建立外來務工人員子女學校38所，解決了12萬名外來務工人員子女入學問題。累計成立教育集團51個，188所中小學實行名校集團化辦學。
成人教育
多層次成人教育網路基本形成。至2006年末，全市共有成人高校9 所，在校學生17.81萬人；成人中等學校1537所，在校生68.26萬人，其中成人技術培訓學校1457所，在校生65.49萬人；成人初等學校11所，在校學生236人。
民辦教育
各類民辦教育加快發展。至2006年末，全市共有民辦高校4所，在校學生2.43萬人；民辦普通中學54 所，在校學生5.25萬人；民辦小學39所，在校學生4.44萬人。民辦職業中學8所，學生0.61萬人。
特殊教育
至2006年末，全市共有13所特殊教育學校，在校學生1278人，使視力、聽力、語言、智力、肢體殘疾的少年兒童義務教育得到基本普及。

科技事業
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科技成果
科技成果不斷增加。2006年，全市獲得國家級科技進步獎2項、省級科技進步獎項15項。申請專利10719件、授權5742件，分別增長13.0％和41.0％。
科研力量
科技隊伍不斷壯大。至2006年末，杭州規模以上工業企業擁有科技活動人員5.08萬人、科技機構637家。擁有中國科學院院士15人、中國工程院院士10人。

科研投入
科研投入不斷增加。2006年，全市企業用於研究與發展（R＆D）經費支出61.64億元，增長21.8％。
科技創新
企業自主創新高地建設加快。至2006年末，全市擁有省、市級企業（行業）研發中心累計達到260家，其中省級企業研發中心92家、市級企業（行業）研發中心168家；經認定的國家級高新技術企業累計65家，省級895家、市級139家、新引進「大院名校」、跨國公司來杭共建創新載體14家，累計達64家；建設科技創新服務平台12個；累計建成1000平方米以上的企業孵化器30家，孵化場地總面積達66.5萬平方米；全市有56個項目列入浙江省2006年技術創新重點項目計劃，其中重點產業技術開發專項41項、新材料專項15項，229個項目列入市2006年技術創新項目計劃；全年簽訂各類技術合同成交額17.28億元，其中技術交易額13.43億元。

天堂矽谷
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杭州是國家信息化試點城市、電子商務試點城市、電子政務試點城市、數字電視試點城市和國家軟體產業化基地、集成電路設計產業化基地。近年來，杭州致力於打造「天堂矽谷」，以信息和新型醫葯、環保、新材料為主導的高新技術產業發展勢頭良好，已成為杭州的一大特色和優勢。通訊、軟體、集成電路、數字電視、動漫、網路游戲等六條「產業鏈」正在做大做強，有12家企業進入全國「百強軟體企業」行列，15家企業進入國家重點軟體企業行列，14家IT企業在境內外上市。今年6月杭州成功舉辦了首屆中國國際動漫節，並陸續出台了一系列重大舉措打造「動漫之都」。杭州還有先進的IP寬頻網，2006年底將在全省范圍內全面開通數字電視，率先實現「模轉數」。

文化事業
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文化設施
加強文化名城建設，文化事業進一步繁榮。至2006年末，全市擁有公共圖書館13個，總藏量903萬冊，文化館14個，博物館（紀念館）51個，劇場16個，群藝館3 個，音樂廳2個，全國重點文物保護單位24處（群）。新增國家級文化產業示範基地2個，有5家畫廊被命名為「中國誠信畫廊」，有5個廣場被命名為「全國特色文化廣場」。

文化藝術
文化藝術取得新成就。2006年，全市文藝作品創作獲國際級獎項3個、國家級獎項65個、省級獎項135個;市屬廣播、電視作品獲國家級獎項21個，省級獎項59個。成功舉辦和承辦四屆中國國際動漫節、第十五屆金雞百花電影節等重大文化活動。努力拓展對外文化交流領域，全年引進和輸出文化交流項目88批次、1552人次；2006年末全市擁有各類專業藝術表演團體19個。全市有8個項目被列為國家首批非物質文化遺產保護項目。
廣播電視
廣播電視節目豐富多彩,更具特色。至2006年末，杭州擁有電視台2座22套節目，廣播電台9座18套節目，全市電視覆蓋率和廣播覆蓋率分別達到99.59％和99.77％。全市有線電視入戶數達177.08萬戶，增長9.6％。其中數字電視在全國率先實現整體轉換覆蓋百萬用戶的目標。有線電視「村村通」工程繼續推進，全市有3543個行政村和13980個自然村開通有線電視，有線電視覆蓋率達到95.14％。
新聞出版
新聞出版事業不斷發展。2006年，全市共出版報紙17.98億份、雜志0.78億冊、圖書2.68億冊。

衛生事業
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推進公共衛生體系和健康城市建設，促進衛生事業加快發展。至2006年末，杭州擁有各類醫療衛生機構2570個，其中醫院134個、疾病控制中心15個；擁有專業衛生技術人員4.54萬人，其中執業醫師1.88萬人、注冊護士1.56萬人；擁有醫療病床3.4萬張。社區衛生服務網覆蓋城區。全市建立社區衛生服務中心49個、社區衛生服務站591個。公共衛生應急處置能力進一步提高。完成區、縣（市）急救分中心和市區醫療急救點的設置工作，在全市43個二級以上醫療機構組建應急救援醫療隊，設急救站點38個。農村衛生服務得到改善。全市參加新型農村合作醫療的人數達370.65萬人，比上年增加20.05萬人，參合率由上年的89.64％提高到94.79％，鄉鎮覆蓋率達100％。全市嬰兒死亡率及5歲以下兒童死亡率分別由上年的6.62‰、8.84‰下降到4.87‰、6.73‰。農村自來水普及率97.42％，自來水受益人數426.96萬人。新增衛生廁所13.18萬座，衛生廁所普及率達93.25％。

『捌』 請問全國有哪些大學招生體育博士研究生

總計149人+2+4+5+5=165
未包括華中師范大學（體育教育與訓練博士點，三個博導，其中一個退休）、
湖南師大（體育人文博士點，四個博導）、
河南大學（體育教育與訓練博士點，五個博導）、
南京大學（體育人文博士點，五個博導）、
武漢體育學院（未知）

一、北京體育大學2011年博士生招生專業目錄（45人）（四個方向博士點）
1．體育人文社會學（11人）
楊 樺 教授 體育管理與發展戰略或籃球運動教學、訓練理論與實踐
任 海 教授 體育社會學研究（含奧林匹克運動）
熊曉正 教授 體育歷史文化與中國體育思想研究
孫葆麗 教授 奧林匹克運動
黃亞玲 教授 體育社會學
王 莉 教授 體育管理學
靳英華 教授 體育經濟學
林顯鵬 教授 體育經營管理
肖淑紅 教授 體育經營管理
王華倬 教授 學校體育學
姚 蕾 教授 學校體育學
2．運動人體科學（15人）
王瑞元 教授 運動對骨骼肌形態和機能的影響
曾凡星 教授 體育運動中內分泌變化及適應機制研究
熊開宇 教授 運動過程生物電變化規律的研究
謝敏豪 教授 運動性內分泌失衡機制與調控
胡 揚 教授 運動員基因選材、低氧訓練
王安利 教授 中老年健身理論與實踐、優秀運動員機能評價與監督
矯 瑋 教授 運動康復的理論與方法、運動與免疫
陸一帆 教授 運動員機能監控與運動損傷康復
高維緯 教授 運動訓練的生物學監督調控與運動性傷病診治
王正珍 教授 運動醫學
王 琳 教授 損傷預防與康復
張力為 教授 運動心理學
毛志雄 教授 運動心理學
羅冬梅 教授 運動健身的理論與應用研究
張一民 教授 全民健身關鍵技術的研究、體質測量與評價
3．體育教育訓練學（17人）
池 建 教授 籃球運動教學訓練理論與實踐、高校體育管理研究
郭永波 教授 籃球運動教學訓練理論與實踐
鍾秉樞 教授 排球運動教學訓練理論與實踐、體育職業化研究
葛春林 教授 排球運動教學訓練理論與實踐、體能訓練方法研究
沈信生 教授 田徑運動教學訓練理論與實踐
郭元奇 教授 田徑運動教學訓練理論與實踐
張英波 教授 體能訓練理論與動作技能學習理論
詹建國 教授 田徑運動教學訓練理論與實踐
孫 南 教授 田徑運動教學訓練理論與實踐
張廷安 教授 足球運動員技戰術能力的訓練理論與實踐
黃竹杭 教授 足球運動教學訓練理論與實踐
劉大慶 教授 運動訓練與競技體育理論研究
李少丹 教授 運動訓練過程式控制制
楊斌勝 教授 力量訓練理論與方法研究
王衛星 教授 體能訓練理論與方法研究
唐建軍 教授 小球運動教學訓練理論與實踐
馬鴻韜 教授 體操運動教學訓練理論與實踐
4．民族傳統體育學（2人）
徐偉軍 教授 武術教學訓練理論與實踐
朱瑞琪 教授 武術教學訓練理論與實踐

二、上海體育學院2011年博士招生專業目錄（43人）（四個方向博士點）
1．體育人文社會學（8人）
李建國 教授 城市體育
張 林 教授 體產業管理
白躍世 教授 體育產業與管理
許宗祥 教授 體育管理與體育產業
肖煥禹 教授 體育文化傳播；社會階層結構與體育發展
鮑明曉 教授 體育經濟與產業管理
曹繼紅 教授 社會體育理論與實踐
章建成 教授 鍛煉心理
2．運動人體科學（16人）
潘珊珊 教授 運動與心血管形態和機能的研究
常 芸 教授 運動心臟病生理學
李之俊 教授 運動訓練的生理基礎，運動與適應
馮連世 教授 低氧訓練 、運動員控體重與訓練監控的理論與方法
陳佩傑 教授 青少年體質研究 ；運動與免疫
王人衛 教授 體質研究；女子運動與內分泌
李國平 教授 運動醫學的機理研究
王予彬 教授 運動創傷基礎
劉 宇 教授 運動生物力學、體育工程
虞麗娟 教授 體育工程 、體育信息技術
危小焰 教授 運動生物力學、體育工程
章建成 教授 運動技能控制與學習
張忠秋 教授 運動心理訓練理論與方法，體育社會心理學
李安民 教授 運動與認知加工；體育鍛煉對身心健康的促進
郝衛亞 教授 運運動生物力學理論與應用
江崇民 教授 體質測量與評價
3．體育教育訓練學（14人）
吳 瑛 教授 體育教育訓練理論與方法
葉國雄 教授 體育教育訓練理論與方法
張宏傑 教授 體育教育訓練理論與方法
成萬祥 教授 體育教育訓練理論與方法
司虎克 教授 網路環境下的體育信息理論與實踐研究
劉志民 教授 競技體育的社會問題研究
許永剛 教授 競技體育制度經濟
邵 斌 教授 高水平運動員行為控制與運動隊管理
王 清 教授 優秀運動員競技能力的診斷與監測
吳貽剛 教授 科學訓練理論與方法；競技體育組織與管理研究
張 輝 教授 運動技戰術分析；運動訓練過程式控制制
周成林 教授 競技運動心理學理論與應用 ；青少年體育鍛煉心理效應理論與應用
周家穎 教授 專項力量訓練、訓練技術測量與分析
劉 興 教授 難美項群的理論與實踐
4．民族傳統體育學（5人）
郭志禹 教授 武術歷史與文化
虞定海 教授 武術與傳統體育養生研究、民族傳統體育與健康促進
趙光聖 教授 競技武術科學化訓練
蔡仲林 教授 武術教育與教學改革
戴國斌 教授 武術文化與社會

三、華南師范大學體育科學學院2011年博士生招生專業目錄（17人）（四個方向博士點）
1．體育人文社會學（9人）
楊文軒 教授 體育原理、學校體育與體育管理
胡小明 教授 運動休閑研究、體育人文研究
陳 琦 教授 學校體育與體育管理
周愛光 教授 體育哲學、體育法學
劉江南 教授 體育哲學
譚 華 教授 體育史學、體育課程理論
袁古潔 教授 體育法學
宋繼新 教授 體育人文研究
崔穎波 教授 體育社會學
2．運動人體科學（5人）
肖國強 教授 運動負荷的生物學效應
郝選明 教授 運動免疫與健康
劉承宜 教授 激光運動醫學
徐曉陽 教授 運動生化與營養
3．體育教育訓練學（2人）
黃寬柔 教授 廣場體育藝術
李毅均 教授 排球教學訓練理論與方法
4．民族傳統體育學（1人）
程大力 教授 民族傳統體育歷史與文化

四、華東師范大學體育與健康學院2011年博士招生專業目錄（7人）（四個方向博士點？只有二個）
1．運動人體科學（5人）
季 瀏 教授 體育學習、鍛煉與身心健康；運動心理變化的生理生化基礎
丁樹哲 教授 運動適應和機能評定；運動適應與線粒體調控
盧 健 教授 運動與健康；運動適應和機能評定
李世昌 教授 運動適應和機能評定；運動與健康
徐 波 教授 體育學習、鍛煉與身心健康；運動心理變化的生理生化基礎
2．體育教育訓練學（2人）
孫有平 教授 運動訓練理論與實踐研究；田徑課程與教學研究
閻智力 教授 體育教育訓練理論研究；排球運動理論與實踐

五、福建師范大學體育科學學院2011年博士招生專業目錄（4人）
1．體育教育訓練學
黃漢升 教授 體育教學理論與實踐
周登嵩 教授 體育教學理論與實踐 首都體院兼職
陳俊欽 教授 競技體育發展與運動訓練理論 首都體院兼職
李鴻江 教授 競技體育發展與運動訓練理論 首都體院兼職

六、蘇州大學體育學院2011年博士招生專業目錄（8人）
1．體育教育訓練學
王家宏 教授 籃球教學理論與實踐
於振峰 教授 籃球教學理論與實踐
張 林 教授 體育運動中競技能力的開發與評定
董新光 教授 社會體育發展理論與實踐
羅時銘 教授 體育教育史
王 崗 教授 民族體育理論與方法
王國祥 教授 運動訓練生物學基礎與運動損傷康復
田麥久 教授 運動訓練理論與實踐

七、浙江大學教育學院體育系2011年博士招生專業目錄（3人）
1．體育人文社會學
叢湖平 教授 體育經濟學研究
王 進 教授 體育休閑心理學研究、競賽心理學研究
林小美 教授 傳統體育研究

八、清華大學體育部2011年博士招生專業目錄（4人）
1．體育教育訓練學
仇 軍 教授 體育人文社會學
王培勇 教授 人體運動信息採集與模擬
李 慶 教授 運動訓練的理論與實踐
張 冰 教授 運動生理生化

九、東北師范大學體育學院2011年博士招生專業目錄（3人）
1．體育教育訓練學
張 強 教授 冰雪運動教學﹑訓練理論與方法
姜立嘉 教授 體育教育教學﹑訓練原理與方法
陳 鋼 教授 體育教育教學與運動訓練最佳化研究

十、河北師范大學體育學院2011年博士招生專業目錄（4）
1．體育教育訓練學
趙煥彬 教授 專項運動技能理論與實踐
何玉秀 教授 體育健身運動處方理論與應用
趙 斌 教授 體育健身運動處方理論與應用
劉志紅 教授 現代體育教學理論與方法

十一、山西大學體育學院2011年博士招生專業目錄（3人）
1．體育教育訓練學
李建英 教授 運動專項教學訓練理論與方法
石 岩 教授 一般訓練學與體育心理學
李金龍 教授 體育教學理論與方法

二、北京師范大學體育與運動學院2011年博士招生專業目錄（5人）
1．體育人文社會學
毛振明 教授 學校體育學
楊國慶 教授 學校體育學
張建華 教授 學校體育學
殷恆嬋 教授 體育心理學
喬德才 教授 運動與神經調控

十三、遼寧師范大學體育學院2011年博士招生專業目錄（3人）
1．體育教育訓練學
何敏學 教授 體育教學理論與方法
於文謙 教授 競技基本理論與實踐
黃 濱 教授 籃球教學理論與實踐

『玖』 西北大學怎麼樣

我是西北大學2018級的學生，在西北大學太白校區生活了一年了，我愛上了它。
西北大學吃虧就在於它不是教育部直屬的高校了，所有經費沒有陝西省其他幾所教育部直屬的重點高校多，所以網上有「中國最窮211」這一說法，不過這都是很久以前的事情了。

西大人也是非常給力的呢，走出去的名人數不勝數，在科研界、政界、文學界、體育界等各種方面都有希大人活躍的身影。

想要真正了解西北大學，親自來這里體會才是最直接有效的辦法。

『拾』 考上北大為什麼無法入學

最近一段時間，正是高校新生入學的高峰期。在江蘇省泗洪縣，有多位學生家長反映，他們的孩子今年高考成績優秀，被北京大學、南京大學、東南大學、廈門大學等名校錄取。但因為當年到相鄰的沭陽縣讀高中，沒有辦理轉學手續，導致孩子們學籍檔案不全，影響大學入學。眼看開學在即，拿著名校錄取通知書卻沒法報到，學生和家長都心急如焚。

25日晚8點半，學生家長方面傳來消息，孩子們的學籍問題已經得到解決。