廣東開放大學形成性應用寫作答案

❶ 電大2019應用寫作(漢語)形考二作業答案

1．結合教材，簡述事務文書的特點與作用。（20分）
2．結合教材，簡述調查報告的含義、用途、特點、分類，並闡述調查報告的寫作要求。（20分）
3．結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區別，並闡述撰寫講話稿的要求。（20分）
4．在以下兩個文種中任選其一，進行寫作練習。（40分）
（1）工作計劃
（2）工作總結
要求：內容要明確，中心要突出；格式要正確，寫法要規范；語言要准確、簡明、得體，書寫要清楚。

題目1：
答：
1、事務文書的特點：
（1）對象比較具體。撰寫要有針對性，要切合讀者對象的特點和需求。
（2）格式比較固定。各類事務文書的構成要素以及各構成要素的寫法，通常有一定的規則。
（3）寫法比較實際。事務文書的撰寫要以能夠滿足實際需要為原則，講求實際效果。
（4）時限比較緊迫。為完成工作或解決問題而撰寫的事務文書，只有在限定的時間內完成，才能發揮應有的效用。
2、事務文書的作用：
（1）貫徹政策，指導工作。事務文書是體現黨和國家的方針、政策，指導人們做好工作的重要工具，同時也是指導人們開展工作的依據。
（2）溝通情況，聯系工作。事務文書能夠溝通情況，幫助人們協同解決工作中的問題。
（3）積累和提供資料。工作的安排和進行，需要人們掌握有關資料，事務文書特別是具有留有價值的事務文書，常常可以起到反映情況、說明問題從而為人們提供所需資料的作用。
（4）宣傳教育，檢查督促。事務文書通過分析形勢、申明政策，或者介紹經驗、表彰先進及揭露時弊、抨擊丑惡，可以起到宣傳教育群眾、檢查督促工作、使人們統一認識並提高工作水平和工作熱情的作用。

題目2：
答：

❷ 誰有廣東開放大學形成性測評系統里的專科的法學概論 答案！試卷號:8811

不良行為是兒童、青少年的情緒障礙或不適應問題所引起的，在心理上常常呈現（ ），以及（ ）傾向。

❸ [高分懸賞]求電大2011年文秘管理與應用協作形成性考核冊答案。和網上的都不一樣,看清楚題目先。

文秘管理與應用寫作作業 1
一、結合教材，從主旨、材料、結構、語言等四個方面闡述實用型文章的特徵。P2 答

：實用型文章的特徵就分別體現在以下這四個方面： （一）主旨單一、集中、明確主

旨是文章的中心意思，是作者的 意圖、主張或看法在文章中的體現。單一，是說一篇

文章中只能有一個中心，只能圍繞著一個主題把問題說清楚，而 不能把關系不大甚至

不相關的問題寫到一篇文章中去，使寫出的文章多中心、多主題，集中，是說一篇應用

文只能有 一個中心，而這個中心應是全文的統帥，應對文章內容有制約作用，全文要

不枝不蔓，緊扣這個中心。明確，是說文 章的中心意思，作者的意圖和主張是什麼，

要使讀者一看便知，而不必費心揣摩，文藝作品所講究的曲折與含蓄，恰 恰為實用型

文章所排斥。 （二）材料多樣，真實有力，材料是構成文章內容，形成支撐並表達主

旨的各種事實與理論，真實是實用型文章的生 命，而材料的真實又是使文章具有真實

性的首要條件，有力是實用型文章的材料所應具備的另一個特點。 （三）結構合理、

謹嚴固定，簡單地說，結構是文章的內部構造，安排結構，就是根據主旨表達的需要，

合理地組織 材料，實用型文章應該是一種邏輯構成，而邏輯構成則要講求謹嚴性，而

不能流於鬆散無序，文章首尾圓合，銜接緊 密，層次清晰，段落分明，則是文章結構

謹嚴最起碼的條件，也是對應用文結構最基本的要求。固定是實用型文章結 構的一個

重要特點，遵照固定的模式寫作，材能把文章寫的規范，也才能使寫出的文章便於閱讀

，易於發揮實際效用。 （四）語言准確，簡明、平易、莊重。語言准確是對所有文章

的要求，語言運用得好壞，直接關繫到文章質量的高低， 任何文章的語言，都應當具

有簡明性，所謂的語言簡明性。所謂的語言就是能用盡可能少的語言材料，把盡可能多

的 信息明明白白地傳遞給讀者，平易即平實自然，曉暢易懂，語言的平易首先表現在

用語的直白上，另一層意思是用語 朴實，應用文特別是用於工作的應用文大都應當帶

有一種莊重的風格，而語言的莊重正是形成文章的莊重風格的最為 重要的因素之一。

總之，主旨單一、集中、明確、材料多樣、真實、有力，結構合理、謹嚴、固定，語言

准確、簡明、平易、莊重，是 應用文所應具備的基本特徵，也是對應用文寫作的基本

要求。

二、結合自身學習經歷與體驗，談談範文閱讀對提高實用型文章寫作水平的重要性。P7

熟讀唐堃三百首，不會作詩也會吟，是前人的寫作經驗之談。這里說的是寫詩，卻道出

了寫作的普遍規律，各類寫作 莫不如此。觀千劍而成器，通過範文的閱讀，可以潛移

默化地把他人的經驗變成自己的體會，使之在自己的寫作活動 中產生作用，學習寫作

，卻不讀文章，不熟悉文章實際，就無法形成對一種文體的最基本、最全面的認識，這

樣即便 學了寫作知識，也難以在寫作中加以靈活運用，難以使之成為活的知識。閱讀

是寫作的先導和基礎，多讀範文，多接 觸文章實際，是獲得對文章的感性認識並有所

借鑒、有所提高的重要途徑。

三、結合教材。簡述公文的概念、特點、功用、構成要素與分類。 1. 公文也即公務文

書,對這個概念可有廣義和狹義兩種理解.廣義的公文是指黨政機關,企事業單位及社會

團體在公務活 動中所用的各類文字材料.而這里所說的公文是指狹義的公文而言的,主

要是指國務院發布的<<國家行政機關公文處 理辦法>>列出的十三類公文.這是行政機關

在行政管理過程中所形成的具有法力效力和規范體式的文書,是依法行政 和進行公務活

動的重要工具。 2. 公文的主要特點:1.法寶性;2.政策性;3.實用性;4.時效性;5.規范

性. 3. 公文的基本功用:1.頒布法規,傳達指示;2.反映情況,請示工作;3.聯系工作,商

洽公務;4.宣傳教育;5.依據憑證. 4. 公文的構成要素:1.眉首部分;2.主體部分;3.版記

部分. 5. 公文的分類：1）按照行文關系和行文方向分類：上行文、平行文、下行文。

2）按照緊急程度分類：緊急公文和普 通公文 3）按照有無保密要求及機密等級分類：

普通文件、保密文件。4）按具體職能的不同分類：法規性公文、指 揮性公文、報請性

公文、聯系性公文、實錄性公文。5）按傳閱范圍限定與否分類：內部文件、公開發布

的公文。

四、結合教材、闡述公文寫作的基本要求。 1、要熟悉黨和國家的方針、政策及有關法

規、規定。要使公文具有較強的政策性，使公文的內容與黨和國家的方針、 政策及有

關法規、規定的精神相一致，公文的撰寫者就必須熟悉黨和國家的方針、政策及有關法

規、規定的內容。 2）要了解實際情況。制發公文是為了反映並解決實際工作中出現的

問題，為確保公文內容的客觀和處理意見的正確， 就必須深入實際，調查研究，全面

了解情況， 實事求是的分析問題，在些基礎上才能寫出內容真實可靠、意見切實可 行

的公文來。3）要遵循各項行文規則。由於對公文規范化要求極高，在這種文種的撰寫

中，必須嚴格遵循各項行文規 則，其中，有些規則是國家有關部門以規定的形式正式

頒行的，有些則是在公文的長期應用中約定俗成的。1）文種的 選用要正確 2）行文關

系的確定要妥當 3）制發程序的安排要合理

五、在以下四個公文文種中任選兩個文種，進行寫作練習。 （建議同學們：可以選擇

課本里的比較短
的範文抄下來，只要把單位名稱，時間之類的改一下就可以了）
1、通知 參考課本 P33 頁的範文自已撰寫一篇。或者是蘭色參考書上 P32 頁 2、

報告 參考課本 P51 頁的範文自已撰寫一篇。或者是蘭色參考書上 P64 頁 3、請示 參

考課本 P57 頁的範文自已撰寫一篇。或者是蘭色參考書上 P74 頁 4、函 參考課本

P62 頁的範文自已撰寫一篇。或者是蘭色參考書上 P95 頁 5、會議紀要
下面老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內容， 下面

老師提供的例文不能抄襲，要修改一下，比如改一下單位和具體內容，格式按 下面的

寫就可以了。 下面的寫就可以了。 例文： 例文：一、通知
福州大學關於召開招生工作會議的通知 福州大學關於召開招生工作會議的通知
校辦發〔2000〕20 號 所屬各單位： 為了把今年我校的招生工作搞得更好，為了

進一步貫徹和執行中央、省招生工作會議精神，經研究 決定召開招生工作會議，現將

有關事項通知如下： 一、會議內容：介紹和分析近年來我校的招生情況；著重討論和

分析今年的招生情況和招生工作安 排等事宜。 二、參加人員：各系部主管學生工作的

副主任以及校學生工作辦公室的全體人員。 三、會議時間和地點：定於 6 月 18 日上

午 8 時 ，在學校三樓會議室准時召開，議程一天。 福州大學學生工作辦公室 二○○

○年六月十七日
二、報告
關於調查處理××縣水利系統 四十名工人更改年齡，突擊退休補員情況的報告 ×

局〔19××〕××號 ××市人民政府： 今年 11 月 14 日來函詢問我局關於李××等

人反映××縣水利系統 40 名工人更改年齡、突擊退休 補員一事處理的情況。現將有

關情況報告如下： 19××年 10 月 20 日接李××等人來信後，我局局長×××同志

、市勞動服務公司經理××同志立 即赴××縣進行調查，查明群眾反映情況屬實，該

縣水利系統從 19××年 10 月 5 日至 15 日，辦理退休 的 40 名工人全部未到退休

年齡。由於本人弄虛作假，所在的 25 個鄉政府未經認真調查即發給改大年齡 的證明

信；縣水利局明知其中有假，卻大開綠燈，為他們辦了退休手續。這 40 人中，最少的

改大了 11 個月，最多的改大了 23 歲。 中共××縣委、縣政府對該事極為重視，並

立即採取了果斷措施：(1)暫停辦理水利系統的工人退 休、子女補員手續；(2)對已辦

退休補員的要逐人進行檢查，凡不符合政策的有關規定，弄虛作假辦了 退休、補員手

續的堅決糾正；(3)對參與作假者給予嚴肅處理。 根據××縣委、縣政府的指示，我局

已責成該縣水利局將招收的 40 名子女全部清退，已辦退休手 續的 40 名工人全部於

19××年 12 月 1 日前 收回上班工作。並經研究，決定給予具體參與此事的×× 同

志以警告處分。此事處理的結果已在××縣報上公布。 特此報告 ××市××局 一九

××年 十二月十二日
三、請示
××市第二商業局 關於增設地下消火栓需要資金的請示 省商業廳： ××市食品

公司××冷庫，系地區分配性重點倉庫。廠區建築面積 1 2 萬平方米(其中冷庫 0 9

萬 平方米，蛋庫 O 3 萬平方米)，貯存物資近×千噸，價值×××萬元。多年來廠區

防火設施比較簡陋， 除簡易防火工具外，僅有消火栓 1 處。固年久失修，水壓低，達

不到噴射要求，一旦發生事故後果不堪 設想。雖然省市防火部門多次檢查、提出建議

，但因缺少資金一直沒有按重點庫區建設。為確保庫區安 全生產，做到常備無患，急

需修建地下防火栓 4 處陽養場 1 處，肉聯廠、冷庫之間 2 處，蛋禽廠、蛋庫 之間 l

處)，需要撥款 4．4 萬元(計劃附後)。 妥否，請審查批示。 ××市第二商業局 一九

八一年十一月十八日
四 、函
關於請求解決我校進修教師住宿問題的函
福州大學校長辦公室： 為了培養師資，提高教學水平，我校擬派 10 名教師進修

學習，因宿舍緊張，無力解決住宿問題， 特向貴校聯系住宿事宜。 據悉，貴校宿舍尚

寬余，懇切希望予以大力支持與幫助。如能解決這一問題，住宿的幾名教師尚可 為貴

校做些輔導和批改作業等義務工作。 妥否，請函復。 教師進修學校 一九九九年三月

十日
五、會議紀要
北京郵電大學教育基金會第一次理事長辦公會紀要 時間： 2000 年 12 月 21 日

上午 8：30～12：00 地點：行政辦公樓 401 室 參加人員：理事長林金桐，副理事長

趙青山、鍾義信，秘書長 列席人員：監事長趙紀寧 主持：林金桐理事長 辦公會圍繞

以下既定的五項議題進行。 （一）關於理事長的分工。為使基金會的工作更加協調、

規范、高效，會議首先討論了基金會理事 長的工作分工。會議除明確林金桐理事長負

責全面工作外，三位副理事長的工作則按照基金會的籌款、 資金運作和資助項目三項

重點工作各有所側重的原則，會議決定這三項工作分別由江執中、趙青山及鍾 義信三

位副理事長分管，其他副理事長配合。 （二）關於第三次高校教育基金會研討會情況

。基金會李秀峰秘書長、王昕副秘書長就第三次高校 教育基金會研討會情況向理事長

辦公會作了匯報，介紹了目前國內工作開展較好的各主要高校基金會的 運行模式及管

理機制。辦公會在認真聽取並分析這次研討會情況的同時，提出了其他院校可借鑒之處

。 （三）審定基金會《章程》 。辦公會對秘書處根據第一次理事會決議對基金會《章

程》所作的修改 稿進行了認真審議並原則通過；鑒於國家新的基金會管理辦法及章程

範本即將出台，會議責成秘書處屆 時進行必要修改後再提交審議定稿。 （四）關於基

金會的運行模式。會議同意基金會下設三個部，決定 2001 年基金會的編制暫定 5～7

人，以後根據工作需要進行增加。關於基金會和校友會的關系，會議認為「兩會」雖然

同屬平級的獨立
社團，但工作密不可分，必須互相支持，團結協作，默契配合，運行模式上實行合

署辦公。關於基金會 的財務辦公會希望創造條件爭取獨立，在獨立前仍歸學校財務處

單獨立戶代管。 （五）會議審定並原則通過了基金會秘書處提交的《北京郵電大學教

育基金會 2001 年工作計劃》 ， 並要求秘書處對工作計劃作進一步的細化，以便執行

和檢查落實。

文秘管理與應用寫作作業 2

一結合教材，簡述事務文書的特點與作用。 事務文書的特點:1.對象比較具體;2.格式

比較固定;3.寫法比較實際;4.時限比較緊迫. 事務文書的作用:1.貫徹政策,指導工

作;2.溝通情況,聯系工作;3.積累和提供資料;4.宣傳教育,檢查督促.

二 結合教材，簡述調查報告的含義、用途、特點、分類，並闡述調查報告的寫作要求

。 調查報告是對某一個事件或某一個問題,進行深入,細致的調查研究之後所寫出的真

實地反映情況的書面報告. 調查報告的用途比較廣泛，它可以用以總結一個單位、一個

部門甚至一個地區的經驗，也可以用以揭露某一方面的問 題，或者探明某一個事件的

真相，還可以用以介紹某個事物的發展過程。 調查報告的特點:1.真實性;2.針對性;典

型性. 調查報告的分類：按其內容不同分為反映情況的調查報告、總結經驗的調查報告

、揭露題的調查報告，此外還有一類 專門用於科學研究的學術性調查報告。 調查報告

的寫作要求:1.要認真進行調查研究,充分佔有材料;2.要以正確的立場和方法,認真分析

並合理組織材料;3.要講 究結構形式和語言特色.

三 結合教材，簡述計劃的含義、作用，並闡述制訂計劃的要求。 1、計劃是某一個單

位,部門或個人,對預計在一定時期內所要做的工作或所要完成的其他任務加以書面化,

條理化和具體 化的一種文書. 2、計劃的作用:1）具有預見性;2）具有指導性;3）具有

約束性. 3、 制訂計劃的要求:1.要符合政策.制訂計劃必須貫徹黨和國家的有關方針,

政策及上級指示精神,而不能與此相背離,否則 計劃就是毫無意義的,甚至會起相反的作

用;2.要從實際出發.制訂計劃要把全局需要同本單位的實際情況結合起來,既不 能說空

話,更不能說假話,充分考慮客觀條件,決不能單純從主觀願望出發,按個人意志辦事;3.

要具體明確.要做的事情寫得 實實在在,才便於人們依照施行,也便於人們對照檢查工作

;4.要留有餘地.不可預見的因素出現,在制訂計劃時要充分考慮 到這一點,任務的提出

和時間的規定等等,都要留有餘地,也要有一定的靈活性,實際情況,合理地調計劃.

四 結合教材，簡述總結的含義、作用、並闡述撰寫總結的要求。 1、這里所說的總結

主要是指工作總結，是事後對某一階段的工作或某項工作的完成情況,包括取得的成績,

存在的問題 及得到的經驗和教訓加以回顧和分析,以為今後的工作提供幫助和借鑒的一

種文書材料. 2、總結的作用：總結是工作中常用的事務文書，總結主要是回顧過去，

而回顧過去特別是從中引出規律性的東西，還 是為了給今後的工作提供借鑒和幫助，

同時，總結過去的工作情況本身，也是一個培養工作能力、提高認識水平的過 程。 3

、撰寫總結的要求:1）.要充分佔有資料,並實事求是地反映情況;2）.要善於分析材料,

並找出規律性的東西來;3）.要合 理地取捨內容,以突出重點;4）.要深入研究問題,以

寫出特色.

五 結合教材，簡述講話稿與演講稿、會議報告的區別，並闡述撰寫講話稿的要求。 講

話稿不同於一般的演講稿，也不同於會議報告。講話稿一般為能夠代表本單位發言的領

導人所用，其內容往往體現 本單位的集體意志，演講稿則只反映演講者個人的看法，

講話稿有的是由領導人親自動手起草的，有的是文秘人員根 據領導人的意圖代為起草

的，有的甚至是經專門的寫作班子反復討論、修改後才定稿的，演講稿大都是由演講者

本人 單獨撰寫的。講話稿與會議報告相比，首先二者在篇幅上就有一定的區別，講話

稿通常篇幅較短，會議報告則篇幅較 長。此外，二者在內容的安排、表述的方式特別

是語言的運用等方面都有較大的區別。 撰寫講話稿的要求:1.針對性要強;2.主題要集

中鮮明;3.內容要吸引人;4.語言要通俗生動,要有氣勢和文采.

六 運用教材上的文體寫作知識，對下述文章進行分析。 1、工作計劃；參考課本 91

頁 2、工作總結：參考課本 96 頁
請注意；下面的例子不能抄襲，你們可以自選一篇文章，模仿下面的分析，自已寫

一篇。

舉例：1 對課文 P91 頁《XX 街道辦事處 2006 年度工作計劃》進行分析：例文是一篇

基導單位對年度工作作出全面安
排的綜合性工作計劃。標題由單位我稱、適用期限和文種名稱幾個要素構成，據些

可以看出這是哪個單位就哪個階段 的工作做出的安排。正文由前言（開頭）和主體兩

個部分構成。在簡短的前言部分，主要寫明制訂計劃的依據和目的， 這與行政公文開

頭部分的一般寫法大體相同。主體部分先是明確「指導思想」和「工作目標」 ，然後

寫明「工作任務和 措施」其中既有總體思路，也有具體做法，既有總體目標和要求，

也有具體指標和措施，應當說，做什麼和怎麼做的 問題在主體部分得到了比較清楚的

回答。從整體上看，例文是把「目的與要求」同「步驟與做法」分開來寫的，主體 部

分的指導思想和工作目標主要涉及的是目前的與要求，工作任務和措施則主要寫明步驟

與做法，在工作任務和措施 部分，可以說又是將這兩項內容放到一起來寫，即寫出一

項任務，接著便宜寫完成任務的措施與步驟，例文沒有專設 結語部分。在制定計劃中

，要依循符合政策、從實際出發、具體明確、留有餘地。

舉例：2.對《應用寫作學習參考書》中 141 頁《2001 年上半年德化縣鄉鎮企業局工

作總結》進行分析：這篇文章是由 三個部分構成的，即標題、正文和落款。這是一篇

基層單位的工作總結，標題是由單位名稱、時間和文種類別幾個要 素構成，文種名稱

的前面只有工作二字，表明這是對整個單位在一定時期內的工作情況作出全面反映的綜

合性總結， 而不是對某項工作或某個方面的情況作出專門反映的專題性總結。不過，

雖然從總體上看，例文應當是一篇綜合性工 作總結，但其內容還是以生產經營管理方

面的情況為主，這同單位的性質和特點有關，正文是由前言、主體和結語三 個部分組

成，前言就第一自然段，概述情況，寫明工作的指導方針及工作完成的基本情況，其中

使用了幾個較為關鍵 的數據，起到了一種提綱挈領的作用。主體部分首先從六個方面

談及在工作中取得的成績及採取的措施，其中有歸納， 也有實例，內容比較具體，寫

完成績之後，指明工作中存在的問題和面臨的困難，寫的客觀、實際，每個部分之前都

以序碼和小標題的形式點明要點，便於閱讀和理解，結語部分（最後一個自然段）明確

下一步工作的目標和努力的方 向，應當指出的，例文中成績和問題談得比較全面，但

經驗和教訓的分析尚顯不足。

❹ 廣東開放大學形成性測評系統v3.0答案

中央廣播電視大學好像沒有人理資源管理這個專業吧？

我就是因為電大讀完行政管理的專科後，想讀人理資源管理，但被告知沒這個專業，才換的別的學校。

❺ 國家開放大學-01803_應用寫作(漢語)_形考任務參考答案

19年國家開放大學應用寫作(漢語)形
考任務1-6試題和答案
1)文種的選用要正確2)行文關系的確定
要妥當3)制發程序的安排要合理五、在
以下四個公文文種中任選兩個文種，進行
寫作練習。1、通知2、報告3、請示
4、函5、會議紀要
×大學關於召開招生工作會議的通知
校辦發〔201120號
各系部、學生工作辦公室

為進一步貫徹和執行中央、省招生工作會
議精神，做好今年我校的招生工作，經研
究決定召開招生工作會議，現將有關事項
通知如下
會議內容：介紹和分析近年來我校的招生情況;著重討論和分析今年的招生情
況和招生工作安排等事宜。
參加人
員:各系部主管學生工作的副主任以及校
學生工作辦公室的全體人員
、會議時間和地點:定於6月18日上午8
時,在學校三樓會議室准時召開,議程
天
×大學學生工作辦公室
二○-一年六月十七日
關於請求解決我校進修教師住宿問題的函
×大學校長辦公室
為了培養師資,提高教學水平,我校擬
派10名教師進修學習,因宿舍緊張,無力
解決住宿問題,特向貴校聯系住宿事宜。

據悉,貴校宿舍尚寬余,懇切希望予以大
力支持與幫助。如能解決這一問題,住宿
的幾名教師尚可為貴校做些輔導和批改作
業等義務工作。
妥否,請函復。
教師進修學校
二○x×年三月十日
文秘管理與應用寫作作業2
結合教材,簡述事務文書的特點與作
用
答:事務文書的特點
是對象比較具體。一份事務文書為何撰
寫、要求哪些人了解並使用,都很具體,
其撰寫要有針對性,要切合讀者對象的特點和需求;二是格式比較固定。各種事務
文書大都有比較固定的慣用格式,其構成
要素以及各構成要素的寫法,通常有一定
的規則;三是寫法比較實際。撰寫時要以
能滿足實際需要為原則,材料的使用要切
合實際、具體扎實,寫作形式的運用,要
講求實效;四是時限比較緊迫。為完成工
作或解決問題而撰寫的事務文書,只有在
限定的時間內及時完成,才能發揮應有的
作用。
事務文書的作用
是貫徹政策,指導工作。一些事務文書
是體現黨和國家的方針、政策,指導人們
作好工作的主要工具;二是溝通情況,聯
系工作。溝通情況,聯系工作,要有一定
的手段和憑借,有些事務文書能起到這種
手段和憑借作用;三是積累和提供資料。事務文書特別是具有留存價值的事務文
書,可以起到反映情況、說明問題從而為
人們提供所需資料的作用;四是宣傳教
育,檢查督促。事務文書通過分析形勢
申明政策。或者介紹經驗、表彰先進及揭
露時弊、抨擊丑惡,可以起到宣傳教育群
眾、檢查督促工作、使人們統一認識並提
高工作水平和工作熱情的作用。二結合教
材,簡述調查報告的含義、用途、特點
分類,並闡述調查報告的寫作要求。
答:1、含義:調查報告是對某一個事件或
某一個問題進行深入,,細致的調查研究之
後所寫出的真實地反映情況的書面報告
2、調查報告的用途比較廣泛,它可以用以
總結一個單位、一個部門甚至一個地區的
經驗,也可以用以揭露某一方面的問題,
或者探明某一個事件的真相,還可以用以介紹某個事物的發展過程。
3、調查報告的特點:真實性;針對性
典型性。
4、調查報告的分類:按其內容不同分為
反映情況的調查報告、總結經驗的調查報
告、揭露熲的調查報告,此外還有一類專
門用於科學研究的學術性調查報告。
5、調查報告的寫作要求;一要認真進行調
查研究,充分佔有材料;二要以正確的立場
和方法,認真分析並合理組織材料;三要
講究結構形式和語言特色
三結合教材,簡述計劃的含義、作用,並
闡述制訂計劃的要求。
答:含義:1、計劃是某一個單位、部門或個人,對預計在一定時期內所要做的工作
或所要完成的其他任務加以書面化條理化
和具體化的一種文書。
2、計劃的作用:1)具有預見性;2)具有指
導性;3)具有約束性
3、制訂計劃的要求:一要符合政策。制訂
計劃必須貫徹黨和國家的有關方針,政策
及上級指示精神,而不能與此相背離,否
則計劃就是毫無意義的,甚至會起相反的
作用;二要從實際出發。制訂計劃要把全
局需要同本單位的實際情況結合起來,既
不能說空話,更不能說假話,充分考慮客
觀條件,決不能單純從主觀願望出發,按
個人意志辦事;三要具體明確。要做的事
情寫得實實在在,才便於人們依照施行,
也便於人們對照檢查工作;四要留有餘
地。不可預見的因素出現,在制訂計劃時要充分考慮到這一點,任務的提出和時間
的規定等等,都要留有餘地,也要有一定
的靈活性,實際情況,合理地調計劃
四結合教材,簡述總結的含義、作用、並
闡述撰寫總結的要求。
答:1含義:這里所說的總結主要是指工作
總結,是事後對某一階段的工作或某項工
作的完成情況,包括取得的成績、存在的
問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分
析,以為今後的工作提供幫助和借鑒的
種文書材料
2、總結的作用:總結是工作中常用的事務
文書,總結主要是回顧過去,而回顧過去
特別是從中引出規律性的東西,還是為了
給今後的工作提供借鑒和幫助,同時,總
結過去的工作情況本身,也是一個培養工
作能力、提高認識水平的過程。3、撰寫總結的要求:一要充分佔有資料,
並實事求是地反映情況;二要善於分析材
料,並找出規律性的東西來;三要合理地
取捨內容,以突出重點;四要深入研究
題,以寫出特色。
五結合教材,簡述講話稿與演講稿、會議
報告的區別,並闡述撰寫講話稿的要求。
答:區別:講話稿不同於一般的演講稿
也不同於會議報告。講話稿一般為能夠代
表本單位發言的領導人所用,其內容往往
體現本單位的集體意志,演講稿則只反映
演講者個人的看法,講話稿有的是由領導
人親自動手起草的,有的是文秘人員根據
領導人的意圖代為起草的,有的甚至是經
專門的寫作班子反復討論、修改後才定稿
的,演講稿大都是由演講者本人單獨撰寫
的。講話稿與會議報告相比,首先二者在篇幅上就有一定的區別,講話稿通常篇幅
較短,會議報告則篇幅較長。此外,二者
在內容的安排、表述的方式特別是語言的
運用等方面都有較大的區別。
撰寫講話稿的要求:一是針對性要強;
是主題要集中鮮明;三是內容要吸引人;
四是語言要通俗生動,要有氣勢和文采。
六運用教材上的文體寫作知識,對下述文
章進行分析。(任選一篇)1、工作計
劃;2、工作總結
1.《XX街道辦事處2010年度工作計劃》分
析
例文是一篇基導單位對年度工作作出全面
安排的綜合性工作計劃。標題由單位我
稱、適用期限和文種名稱幾個要素構成
據些可以看出這是哪個單位就哪個階段的工作做出的安排。正文由前言(開頭)和
主體兩個部分構成。在簡短的前言部分,
主要寫明制訂計劃的依據和目的,這與行
政公文開頭部分的一般寫法大體相同。主
體部分先是明確「指導思想」和「工作目
標」,然後寫明「工作任務和措施」其中既
有總體思路,也有具體做法,既有總體目
標和要求,也有具體指標和措施,應當
說,做什麼和怎麼做的問題在主體部分得
到了比較清楚的回答。從整體上看,例文
是把「目的與要求」同「步驟與做法」分開來
寫的,主體部分的指導思想和工作目標主
要涉及的是目前的與要求,工作任務和措
施則主要寫明步驟與做法,在工作任務和
措施部分,可以說又是將這兩項內容放到
一起來寫,即寫出一項任務,接著便宜寫
完成任務的措施與步驟,例文沒有專設結
語部分。在制定計劃中,要依循符合政策、從實際出發、具體明確、留有餘地。
文秘管理與應用寫作作業3
在以下五個文體中任選兩種,進行寫
作練習
1、賀電(賀信)2、請柬3、感謝信
(或表揚信)4、求職信(或推薦
信)5、歡迎詞(或歡送詞
賀信××廠全體職工
喜聞十月二日是貴廠建廠30周年紀念日
謹此表示熱烈祝賀!
十年來貴廠全體職工發揚了艱苦創業
自力更生、增產節約、多做貢獻的可貴精
神,不僅為祖國的工業建設提供了新產
品,而且培養了大批技術人才,支援了兄
弟單位。多年來,貴廠在技術力量方面給我廠以無私的幫助和支
4
援。為此我們表示衷心的感謝,並決心以
實際行動向貴廠全體職工學習,努力鑽研
技術,提高產品質量,為達到同行業的先
進水平而努力。
最後,祝貴廠全體職工在四個現代化的新
長征中取得更大的成績。此致敬禮
×)×年x月×
日
感謝信ⅹⅹ公司並ⅹ×總經理
首先讓我們向您致以衷心的感謝。
日前,我們"中美貿易和投資洽談會"青島
分團正著急為赴美選帶什麼禮品時,是您
總經理毅然伸出友誼的手,ⅹⅹ公司的姑娘們晝夜加班,趕制出一份豐厚獨特的禮
品,使我們深深感到,ⅹⅹ公司的花美
禮品更美,ⅹⅹ公司的姑娘們手巧,心靈
更美。
讓我們再次感謝總經理和ⅹⅹ公司姑娘們
的支持和誠摯友情。此致敬禮
分團
ⅹ年ⅹ月ⅹ日二、結合教材,簡述經濟
新聞的含義、特點與構成要素,並闡述經
濟新聞的寫作注意事項
答:1含義:經濟新聞是新聞的一種,是指
及時、迅速地對經濟領域新近發生的具有
定社會意義或社會影響的事實所作的簡
要報道。
2、經濟新聞的主要特點:新聞有廣義和狹
義兩種,經濟新聞是新聞的一種,其特主要是真、新、精幾個方面「真實是新聞
的生命。新聞反應新鮮的事實,不能寫陳
日的東西;精主要是針對狹義的新聞也就
是而言。一般一事一報,篇幅大都比較
短、文字精練,有助於信息的傳遞。
3、經濟新聞的構成:一般由標題、導語
主體、結尾五個部分組成。標題主要有三
行標題和雙行標題、單行標題三種;導語
是新聞的開頭部分。主體是新聞的主要組
成部分,是在導語之後具體、詳盡地表述
新聞內容的部分,這一部分緊承導語,或
對導語部中所概括的事實作進一步的說
明,或回答導語中提出的問題,以使讀者
對新聞實有比較完整的理解。結尾是新聞
的最後一部分,結尾的寫法多種多樣,常
見的有有小結式、啟發式、和引語式等幾
種;背景是指與新聞事實相關的歷史條
件、現實環境以及其他客觀條件的介紹, 交代背景,有助於說明事發原因。
4、經濟新聞的寫作要求:1)事實有準
確。尊重事實,用准確無誤的事實說話
是新聞工作者的所具備的最起古碼的職業
道德。2)導向要正確。根本上說,新聞反
應的內容有重要的輿論導向作用,導向正
確才能發揮積極的社會作用。3)報到及
時、快寫快發,還者新聞就會成為舊的新
聞,就會降低價值。三、結合教材,簡述
產品說明書的含義、作用、特點與寫作注
意事項
答:1含義:產品說明書是一種全面,明確
地介紹產品的用途、性能、構造、使用方
法等事項的文字材料,是一種比較覺的說
明文。
2、產品說明書的作用:一是指導消費;二
是傳播知識;三是宣傳企業。產品說明書的特點主要體現在以下幾個方
面:1)內容的科學性2)表述的通俗性3)
層次的條理性
3、產品說明書的寫作注意事項:一要有責
任意識。撰寫產品說明書要有強烈的責任
意識,尤其是對技術含量高或事關人身
財產安危的產品說明,更要做到字斟句
酌、周到細致;要有大眾意識產品說明書
的讀者對象多為普通消費者,撰寫產品說
明書,必須充分考慮讀者對象的大眾化特
點,樹立為大眾服務的觀念,從內容的取
舍到表達方式的選用,都要盡可能適應社
會大從的特點和需要。
四、運用教材上的文體寫作知識,對下述
文章進行分析(任選一篇)提示:1、經
濟活動分析報告2、可行性研究報告
3、合同答題提示
(1)分析應主要著眼於文章的一般寫法,
要對文章的總體結構和各構成要素作簡要
的說明、分析;(2)既要注意運用所學
知識,又要注意結合原文;
(3)分析要有條理,要能自圓其說。經
濟活動分析報告
答:分析《×化肥廠200×年財務計劃執行
情況分析》
這篇分析報告分析了四項財務計劃指標的
完成情況,屬於綜合性經濟活動分析報
告。標題採用報告式寫法,單位、時限
分析對象、文種,非常規范。經濟活動分
析報告的正文比較常見的寫法是由前(即開頭部分)部分概述年內財務計劃執
行情況。第二部分從實現利潤分析、產品
成本分析、流動資金分析、專用基金分析
四方面,對財務計劃指標完成情況進行全
面分析。第三部分,即「五,幾點意見
針對存在的問題,提出幾點改進措施。全
文分條列項,採用序碼加小標題的形式,
條理清楚,層次分明,多用數字,是文章
更有說服力。
文秘管理與應用寫作作業4
運用教材上的文體寫作知識,對下述文
章進行分析,(任選一篇)1、民事訴訟
文書2、刑事訴訟文書3、行政訴訟文書
答:結合教材P223頁的民事起訴狀進行分
析:例文由首部、正文、尾部三個部分組
成。首部包括標題和當事人的基本情況兩個項目。正文寫明訴訟請求、事實與理
由、證據幾項內容。訴訟請求明確、具
體;發生糾紛的來龍去脈交代得非常清
楚,重要事實如遺產情況、對父親盡贍養
義務等情況以及爭執的焦點,寫得明明白
白;指明被告不讓原告繼承父母遺產的說
法違反國家法律的規定,為實現訴訟請求
奠定了基礎,提供了依據。理由充分,證
據確鑿。尾部所寫幾項內容也是起訴狀通
常都應當具備的幾項內容
2、答:結合教材P234頁的刑事自訴狀進
行分析:應當說,例文各個部分的寫法都
是比較規范的。在「當事人的基本情況」部
分,按照先自訴人後被告人的順序,依次
寫明雙方當事人的姓名、性別、年齡、民
族、出生地、工作單位及職業、住址等事
項。「案由和訴訟請求」部分首先明確被告
人所應承擔的罪名,然後提出依法追究被告人的刑事責任的訴訟請求。在「事實與理
由」部分,特別值得注意的是,既有敘述,
又有分析,對被告人犯有重婚罪的事實概
括得非常充分。在「證據和證據來源」部
分,分條列項地寫明物證的名稱及件數、
證人的姓名和地址。尾部有致送法院的名
稱、落款及附項等幾項內容。另外,從例
文可以看出,上述案件有明確的被告人,
具體的訴訟請求和比較充足的證據,符合
提起刑事自訴的條件。
3、答:結合教材P245頁的行政答辯狀進
行分析:例文除首部和尾部寫明應寫事項
之外,正文部份分別從事實和法律兩個方
面,對起訴狀所述事實與理由進行反駁,
說明劉ⅩX等人的行為已屬違法,行政機關
給予行政處罰是有法律依據的,是正確
的,並未超岀法定職權范圍,不屬於濫用
職權,先事實,後分析,再總結,現是充分,意見明確,條分縷析,較有說服力
二在以下三個文種中,任選兩個文種,進
行寫作練習。1、便條2、啟事3、書信
請假條
張老師
您的學生ⅩⅩX因發燒,無法到校上課,特
此請假兩天,准許為盼!此致敬禮!
學生:XXⅩ
XX年X月Ⅹ日
尋人啟事
XXX,女(男),ⅩX歲,身高ⅩX米,(長
相特徵和出走時的穿著特徵),Ⅹ月Ⅹ日出
走至今未歸。有知情者請告ⅩX市ⅩX廠
Ⅹ×,定有重謝。電話:XXⅩ啟事人:XXXⅩX年Ⅹ月Ⅹ日
結合自身學習經歷與體驗,闡述讀書筆
記的作用。
答:讀書筆記是在閱讀書籍或文章等各種
文獻時,對有價值、有意義的東西所作的
記錄,其中有錄自讀物的資料,也有自已
的心得、體會等
讀書筆記與其他文體有所不同,其他文體
無論長短,都是作者所撰寫的用以表情達
意的文章,而讀書筆記多為摘抄文字,其
用途也不是表情達意,而是為給自已的學
習、工作和研究提供幫助。
具體地說,讀書筆記有以下幾方面作用。
1、可以幫助記憶。人的記憶力是有限的而且會遺忘。俗話說:「好記性不如爛筆
頭」。所以,記讀書筆記,可以彌補我們的
精力和記憶力不足,有效的提高學習的效
率
2、幫助理解。不僅記憶文獻內容要藉助於
筆記,就是為了充分理解文獻內容,也需
要作好筆記。只讀不記,難免浮光掠影
對所讀內容未能深切感受,認真領會,而
在作筆記的過程中,則能字斟句酌,全面
深入地理解文獻的內容。
3、存貯資料。存貯資料,積累知識,以備
用時之需,是人們讀書的最重要的目的之
。在讀書時,為了減輕大腦記憶的負
擔,克服大腦記憶的局限,也為了保證資
料內容的准確性,完整性,就要把有用的
資料記錄下來,隨用隨取,極為方便。

4、鍛煉思維,引發思考。可以培養思考
習慣。做讀書筆記時,總得想一下,哪些
內容不須記,哪些內容要記下來。這「想」
下的過程,就是思考。有了記筆記的好
習慣,就容易養成勤思考的習慣。這樣會
提高我們分析和綜合問題的能力。
四、結合教材,簡述文獻檢索的方法和文
獻閱讀的方法。答:文獻檢索的方法主
要有三種:(1)常用法:是一種利用工具
書查找文獻資料的檢索方法。如果能夠找
到必要的檢索工具,就可以採用常用法,
以便迅速、准確的找到比較齊全的文獻資
料。(2)追溯法:是以已掌握的文獻資料
後面所附的文獻目錄為線索,追溯查找其
他文獻的檢索方法。在缺少檢索工具或檢
索工具不夠齊全的情況下,可以充分利用
這種檢索方法。但每種文獻所附的參考文
獻是有限的,因此僅使用這種方法查找資料,漏檢的可能性較大。(3)循環法:循
環法也叫混合法,這是一種把追溯法和常
用法結合起來使用,循環查找文獻資料的
檢索方法。使用這種方法的一般順序是
先利用檢索工具,也就是通過常用法找到
些文獻資料,再利用這些文獻資料所附
的參考文獻目錄追溯查找資料。如果手中
已有基本的檢索工具,又掌握了一定數量
的文獻,就可採用循環法查找文獻資料
文獻的閱讀方法主要有略讀、細讀、精讀
等幾種,這幾種閱讀方式各有自己的特點
和用途,閱讀者根據自己的需要和文獻自
身的情況,靈活、妥當地選用閱讀方法

❻ 廣東開放大學形成性測評系統中學語文研究答案

1、打開中央電大形成測評系統頁面
2、登陸，學號和密碼進入你的網頁
3、選課，選擇你要測試的專業和課程
4、在已選擇課程後面有，點在線測驗
5、查看說明，一般按照計劃時間安排，即可

❼ 廣東開放大學形成性測評系統納稅基礎與實務--任務四和期末試的答案嗎

期末考試和網上任務不一樣

❽ 求廣東開放大學形成性測評系統v3.0答案

❾ 20春廣東開放大學法律文書形成性考核真題試題參考資料那裡有

我，今天就說不想耽誤我，有喜歡的人了，是真的不

❿ 求電大經濟應用寫作形考答案

一、撰寫經濟預測報告，應當依循哪些要求？
答：1.要有系統性
2.要有預見性
3.要有實效性
二、審計報告的特點有哪些？
答：（1）合法性 （2）客觀性 （3）權威性 （4）公證性
（5）回復性