大學物理上冊課後習題答案第五版
㈠ 馬上要交作業了,大學物理第五版上冊,主編是嚴導淦。不知道誰有課後習題答案。謝謝了
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㈥ 普通物理學_(第五版) 課後習題答案
-1 分析與解 (1) 質點在t 至(t +Δt)時間內沿曲線從P 點運動到P′點,各量關系如圖所示, 其中路程Δs =PP′, 位移大小|Δr|=PP′,而Δr =|r|-|r|表示質點位矢大小的變化量,三個量的物理含義不同,在曲線運動中大小也不相等(註:在直線運動中有相等的可能).但當Δt→0 時,點P′無限趨近P點,則有|dr|=ds,但卻不等於dr.故選(B).
(2) 由於|Δr |≠Δs,故 ,即| |≠ .
但由於|dr|=ds,故 ,即| |= .由此可見,應選(C).
1-2 分析與解 表示質點到坐標原點的距離隨時間的變化率,在極坐標系中叫徑向速率.通常用符號vr表示,這是速度矢量在位矢方向上的一個分量; 表示速度矢量;在自然坐標系中速度大小可用公式 計算,在直角坐標系中則可由公式 求解.故選(D).
1-3 分析與解 表示切向加速度at,它表示速度大小隨時間的變化率,是加速度矢量沿速度方向的一個分量,起改變速度大小的作用; 在極坐標系中表示徑向速率vr(如題1 -2 所述); 在自然坐標系中表示質點的速率v;而 表示加速度的大小而不是切向加速度at.因此只有(3) 式表達是正確的.故選(D).
1-4 分析與解加速度的切向分量at起改變速度大小的作用,而法向分量an起改變速度方向的作用.質點作圓周運動時,由於速度方向不斷改變,相應法向加速度的方向也在不斷改變,因而法向加速度是一定改變的.至於at是否改變,則要視質點的速率情況而定.質點作勻速率圓周運動時, at恆為零;質點作勻變速率圓周運動時, at為一不為零的恆量,當at改變時,質點則作一般的變速率圓周運動.由此可見,應選(B).
1-5 分析與解本題關鍵是先求得小船速度表達式,進而判斷運動性質.為此建立如圖所示坐標系,設定滑輪距水面高度為h,t 時刻定滑輪距小船的繩長為l,則小船的運動方程為 ,其中繩長l 隨時間t 而變化.小船速度 ,式中 表示繩長l 隨時間的變化率,其大小即為v0,代入整理後為 ,方向沿x 軸負向.由速度表達式,可判斷小船作變加速運動.故選(C).
1-6 分析位移和路程是兩個完全不同的概念.只有當質點作直線運動且運動方向不改變時,位移的大小才會與路程相等.質點在t 時間內的位移Δx 的大小可直接由運動方程得到: ,而在求路程時,就必須注意到質點在運動過程中可能改變運動方向,此時,位移的大小和路程就不同了.為此,需根據 來確定其運動方向改變的時刻tp ,求出0~tp 和tp~t 內的位移大小Δx1 、Δx2 ,則t 時間內的路程 ,如圖所示,至於t =4.0 s 時質點速度和加速度可用 和 兩式計算.
解(1) 質點在4.0 s內位移的大小
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同學你好,你要的這個答案可以在學糕能夠找到,今天我才在上面找到的答案,這么好的東西今天才發現,真的很可惜,希望越來越多的人知道,希望我的回答對你有所幫助,望採納
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系統對轉軸角動量守恆,人走到邊緣後系統總轉動慣量為(J+mR^2),則有JΩ0=(J+mR^2)Ω,就能推出答案A
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1-1 ||與 有無不同?和有無不同? 和有無不同?其不同在哪裡?試舉例說明.
解:回(1)是位移的模答,是位矢的模的增量,即,;
(2)是速度的模,即.
只是速度在徑向上的分量.
∵有(式中叫做單位矢),則
式中就是速度徑向上的分量,
∴不同如題1-1圖所示.
題1-1圖
(3)表示加速度的模,即,是加速度在切向上的分量.
∵有表軌道節線方向單位矢),所以
式中就是加速度的切向分量.
(的運算較復雜,超出教材規定,故不予討論)
1-2 設質點的運動方程為=(),=(),在計算質點的速度和加速度時,有人先求出r=,然後根據 =,及=而求得結果;又有人先計算速度和加速度的分量,再合成求得結果,即
=及= 你認為兩種方法哪一種
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㈩ 東南大學主編的大學物理上冊和下冊課後習題答案,有詳細步驟
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