浙江大學招生辦主任

1. 浙江大學是否有預科班

浙江大學不招預科——警惕招生騙局

按語：我辦近期接到各省家長的電話，有人打著招收浙江大學社會預科生的名義進行詐騙，請大家提高警惕，不要上當受騙。請受害家長速到當地公安部門報案，維護自己的權益。此前騙子曾在山東德州進行過類似的騙局，當地媒體做過整版報道，現將報道轉載如下：

「招生簡章」現身網路 冒牌招生辦叫賣名校名額
來源：齊魯晚報
冒牌招生辦叫賣名校名額
數名學生家長受騙，警方介入調查
近日，一條「交10萬元就能去浙大上本科」的消息，在德州市部分考生及家長中流傳，一夥自稱「招生辦」人員的人還在一家招生網站上發布了「招生簡章」。
浙大招生辦人員稱，這完全是一場人為操縱的騙局，學校上下對發生這樣的事情「感到震驚」。
「招生簡章」現身網路
14日下午，浙江大學招生辦主任程藝有些焦急地給本報打來電話說，有人在德州打著浙大的旗號招生，還向學生家長收取高額費用。當天上午，浙江大學招生辦連續接到了五六個德州市學生家長反映情況的電話，這讓招生辦感覺到事情的嚴重性。
「我們從來沒有1＋4預科、本科連讀的招生計劃，更沒有交10萬元就能到浙大讀書這回事！」程藝說，當她得知至少有兩名學生家長已經把兩萬元定金交到所謂的「招生人員」手裡時，浙大招生辦和公安處立即通過電話向德州市公安局德城區分局刑警隊報了案。
根據浙江大學招生辦提供的網址，記者找到了《浙江大學2007年社會招生／預科細則》，這份「招生簡章」規定：「學制和待遇，1年預科＋4年本科，在校享受統招生待遇，畢業時頒發全國統招畢業證書。」盡管「簡章」上標明注冊費為4萬元，但一些學生家長告訴記者，招生人員強調說，4萬元是交給學校的，家長還應該拿出大約6萬元給招生代理，每個學生差不多要准備10萬元的費用。
業務聯系多通過熟人
14日，德州市一名學生家長程強（化名）在電話中告訴浙大招生辦人員，他通過朋友介紹與所謂的浙大在德州的招生機構取得聯系，對方答應給程先生的孩子辦理浙江大學「1＋4」的上學問題。因為孩子的學習成績不是很好，程先生最終決定花錢買名額，於是他拿出兩萬元交給一名「招生人員」，對方許諾說，收到定金後會馬上著手辦理此事。程先生向浙大招生辦人員了解情況後，才知道自己上當了。
14日下午，記者通過電話聯繫到程先生，程先生說：「事情已經解決了，兩萬元已經從招生人員那裡要回來了。」隨後便掛斷了電話。
15日，記者趕赴德州，按照浙江大學提供的聯系方式，聯繫到也曾交給「招生人員」兩萬元定金的周沖（化名）先生，盡管他感覺到交錢上學這事兒希望不大，但他告訴記者：「我覺得這個錢能要回來。」周先生說，他的家人和「招生人員」鄧某的兒子是同學，鄧某曾告訴他，只要周先生的家人也參與到招生中來，周先生的女兒上學就可以減免部分費用。因此，鄧某將周先生家人的聯系方式也掛在一個網站上。
周先生回憶說，12日，他親手將兩萬元現金交給了鄧某，當時也感覺不踏實。他問鄧某：「這件事是不是存在違規操作的地方？」鄧某當即說：「不會的，這樣的事情已經辦了不止一年，不會出什麼問題。」周先生當即就放心了。
記者在德州采訪的時候，浙大招生辦主任陳藝又提供了山東一學生家長的電話，她說，這個人剛剛就此事進行過咨詢。記者隨後聯繫上這位學生家長李先生，他說，他並沒有看到網站上的「招生簡章」，而是通過朋友介紹了解到「交錢就能上浙大」。他熟悉的一位朋友黃某告訴他，浙大有「1＋4」預科本科連讀名額，黃某提出讓他先交上5萬元，這些錢是給學校注冊用的，其他錢以後再說。李先生對黃某的介紹很感興趣，但5萬元畢竟不是小數目，他委託親戚打聽這件事情，最終浙江大學明確表示這是個騙局。
警方將嚴打詐騙行為
15日，記者來到德州市公安局德城區分局刑警大隊了解情況，一位值班民警告訴記者，他們已經接到了浙大招生辦的電話報案，考慮到此案性質特殊，刑警隊對此事很重視，已經派出專門幹警進行調查。一旦各種證據證明有當事人涉嫌詐騙，公安機關將依法進行嚴厲打擊。
招生騙子態度強硬
「不相信就別辦」
一些學生家長曾向記者透露，「招生人員」鄧某在德州的身份是法律工作者，並在德州一學校附近辦公。他的這個身份，讓很多家長失去了心理戒備。記者找到學生家長提供的鄧某的辦公地點，但周圍的人都否認有這么個「鄧律師」在此從事招生工作。
16日，記者終於與鄧某取得了電話聯系，以下是記者與鄧某的對話。
記者：「從網上看到浙大招生信息，現在還能辦嗎？」
鄧某：「可以，但你不要到處聲張。」
記者：「怎麼收費？」
鄧某：「先交兩萬元定金，然後再拿4萬元給學校，最後還要交4萬元，大約10萬。」
記者：「你一直在辦理這樣的招生業務嗎？」
鄧某：「今年是第一年。」
記者：「你是不是提前和浙大都協商好了？」
鄧某：「是的，可以說都提前說好了。」
記者：「學生畢業發統招畢業證嗎？」
鄧某：「當然了。」
記者：「我們花這么多錢，不會出問題吧？」
鄧某：「你要相信我就辦，不相信就別辦。」

2. 「浙大招生辦」是何方神聖

記者通過多方渠道獲悉，浙江大學負責在職研究生招生的部門為位於浙大紫金港校區的浙江大學研究生院。

記者通過查詢得知，浙江弘美教育科技有限公司成立於2013年，經營范圍主要為成年人的非證書勞動職業技能培訓、成年人的非文化教育培訓，教育信息咨詢等。這家企業在去年年底剛剛變更過法定代表人，此前的法定代表人與杭州新視點教育咨詢有限公司系同一人。

在記者采訪中，不少考生反映，他們在前期報考浙大在職研究生時，搜索出大量的浙大在職研究生報名網站，很多跟浙大官網非常相似，讓人無法辨別。

小梅認為，這種掛羊頭賣狗肉的行為非常惡心，利用了大家的信任，最終傷害了大家的感情。「原本大家都只是想好好學習的，最後只是拿了個所謂的證書」，然而，比起情感、精力和金錢的損失，更讓人痛心的損失是時間。

走正規渠道辦正規事情，任何事情都不要僥幸。

3. 浙江大學經濟學院繼續教育中心的教育中心介紹

(簡稱浙江大學CCE中心)成立於1999年11月，是浙江大學經濟學院繼續教育工作的主管部門。中心真誠辦學十二年來，依靠浙江大學強大的品牌優勢和雄厚的師資力量，為全國各地政府、金融系統、經貿委系統、大中型國有企業和極具發展潛力的民營企業舉辦了數百期各類培訓班，接受培訓人次達數萬人。2007年、2008年連續兩度被學校授予：浙江大學繼續教育先進集體一等獎。成為浙江大學目前唯一獲此殊榮的單位。成為浙江大學乃至浙江省最具規模和權威的企事業幹部管理培訓基地；成為浙江大學經管類學科的重要研究基地。最大的浙商學習基地。
近年來，中心在繼續教育領域，不斷研發推出新的培訓項目，如：浙江大學現代企業家經理人高級研修班、生產製造企業管理、人力資源管理、資本戰略管理、金融管理、高新技術、傳媒經營管理、旅遊國際化、藝術品鑒賞與投資、民營經濟（脫產）、財務總監和房地產總裁等高級研修班；浙江大學低碳經濟產業發展高級研修班，企業中層幹部管理素質提升班、和浙江大學軟體工程（金融工程、企業信息管理方向）碩士班等十餘個專業項目的高級研修產品。中心以求是創新的辦學態度，嚴謹求是高質量的教學水平，贏得了良好的社會聲譽。目前就讀中心的高級研修班學員已達9000餘人，成為了眾多企業管理高層促進學業、結交良友、發展事業的優秀平台。學員們完成學業後，將獲得由校長簽章的浙江大學結業證書，並納入浙江大學校友錄。亦可獲得中國商業聯合會頒發的高級職業經理人執業資格認證證書。 浙江大學CCE中心近年來組織了豐富多彩的系列高峰論壇和活動，積極搭建企業家的合作交流平台。我們組織了《浙江大學企業家經理人校友同學會》，組織了二屆浙江大學企業家經理人校友風采節。CCE中心與中國商業聯合會聯辦了四屆中國藝術市場財富高峰論壇和從長安到臨安·千年文化藝術傳承大型論壇。與中國孫子兵法研究會合作舉辦了慶祝建軍八十周年大型劍筆雄師13勁旅及將軍書法展和中國兵法謀略與經濟運營高峰論壇。以及2008 宏觀經濟形勢分析與企業危機應對高峰論壇等。這些活動層次高，影響大，為推進社會文化建設，提高企業家經理人創新思維能力都產生了積極的作用。獲得廣大學員和社會各界的一致好評。
經濟學院繼續教育中心組織架構
經濟學院
名譽院長：王洛林（教授）
常務副院長：金祥榮（教授）
黨委書記：蔣岳祥（教授）
副院長：蔣岳祥（教授）
汪 煒（教授）
顧國達（教授）
黃先海（教授）
黨委副書記：陳高揚（副教授）
張榮祥（副教授）
教學指導委員會
名譽主席：黃書孟（浙江大學副校長）
主任委員：金祥榮（浙江大學經濟學院常務副院長）
秘書長：徐前方
常務委員：姚先國、史晉川、張小蒂、趙偉
企業經濟管理咨詢委員會
主任委員：翁禮華（財政部中國財稅博物館館長）
秘書長：張建國（浙江大學經濟學院繼續教育中心主任）
常務委員：鮑學軍（教育廳副廳長）、陳永昊（省社聯書記）、厲玲、章鵬飛、馬雲
經濟學院繼續教育中心
主任：張建國
執行主任：張 超 趙曉瑛
教務長：屠彩虹
浙江大學企業家經理人貴州培訓基地
主任：陳愛東
招生辦公室
招生辦副主任：丁菊芳

4. 浙江大學2020年強基計劃招生簡章

進入直播：2020年強基計劃試點招生高校直播咨詢會5月10日上午10點舉辦

為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號），根據《教育部關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學〔2020〕1號）等文件，服務國家重大戰略需求，加強基礎學科拔尖創新人才選拔培養，經批准我校2020年開展基礎學科招生改革試點（也稱「浙江大學強基計劃」），選拔一批「有志向、有興趣、有天賦」，基礎扎實，有志於服務國家重大戰略需求的青年學生進行專門培養，為國家重大戰略領域輸送後備人才。
一、招生對象及報名條件
符合2020年全國普通高等學校招生全國統一考試報名條件，綜合素質優秀或基礎學科拔尖，並有志於將來從事相關領域科學技術工作的優秀高中畢業生均可報名。申請報名考生分為以下兩類：
第一類：高考成績（不含任何政策加分，下同）優異的考生。
第二類：在數學、物理和化學等學科領域具有突出才能和表現的學生。要求在中國數學奧林匹克、全國中學生物理競賽決賽、中國化學奧林匹克(決賽)、全國中學生生物學競賽、全國青少年信息學奧林匹克競賽全國總決賽中獲得二等獎及以上、且高考成績不低於所在省（自治區、直轄市）第一批本科錄取控制分數線，對於合並本科批次的省份，參照該省份確定的特殊類型相應最低錄取控制分數線的考生。
二、招生專業及招生計劃
1.招生專業及相關要求。
招生組別
招生專業
高考改革省份選考科目要求
非高考改革省份科類要求
理學類
數學與應用數學、物理學、工程力學
物理
理科
化學、生物科學、生態學
物理與化學
基礎醫學類
基礎醫學
化學與生物
人文歷史類
歷史學、哲學、漢語言文學（古文字學方向）
歷史或地理
文科
2.各省（自治區、直轄市）招生專業及計劃以我校強基計劃報名系統公布為准。
三、報名方式與選拔程序
（一）報名時間和辦法
5月10日至30日考生可登錄浙江大學強基計劃報名平台（網址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10335），按要求准確、完整地完成網上報名。每位考生限報一個招生組別，最多可填報不超過6個專業。報考我校強基計劃的考生不得兼報其他高校。
（二）考生須參加2020年普通高等學校招生全國統一考試。
（三）入圍校考辦法
7月26日前，對於第一類考生，依據高考成績，按招生組別的分省招生計劃數的4倍確定各省入圍我校考核考生名單（同分同入圍）並公示入圍標准。考生高考成績須達到所在省（自治區、直轄市）第一批本科錄取控制分數線。對於合並本科批次的省份，參照該省份確定的特殊類型相應最低錄取控制分數線執行。對於第二類考生，達到我校破格入圍的條件和相應高考成績要求，即可入圍。
（四）學校考核
我校於7月30日至8月1日在紫金港校區舉行強基計劃學校測試（含筆試、面試）和體質測試。面試採取專家、考生「雙隨機」抽簽的方式，測試全程錄音錄像。
1.學校測試主要考察學生的思想品德、人文素養、邏輯思維、專業興趣與天賦、創新能力和發展潛質。
筆試科目：理學類為數學和物理，基礎醫學類為數學和化學，人文歷史類為語文和歷史。
面試以小組面試為主，主要考察學生思想品德、誠實守信、專業素養、學科基礎和綜合素質。
2.結合強基計劃的人才培養目標，綜合素質評價重點考察以下信息：社會實踐（志願服務）情況、在高中期間組織活動情況、高中學業水平考試成績、研究型學習情況、參與文藝、體育活動等情況。
省級教育行政部門提供的考生綜合素質檔案作為專家面試的重要參考材料。
3.體質測試項目包括身高/體重（BMI）、肺活量、立定跳遠、坐位體前屈、50米跑。體質測試結果將作為錄取的重要參考，未達到我校體質測試要求的，不予錄取。
4.筆試成績與面試成績按1:2比例折算成學校測試成績。
（五）錄取辦法
1.綜合成績折算辦法
綜合成績=（高考成績÷高考滿分×100）×85%+學校測試成績（摺合成滿分100）×15%
2.確定錄取名單
全程參加學校所有項目考核的考生，方可進入學校綜合成績排序。
對於第一類考生，根據考生填報志願和在相關省份強基計劃的招生名額，按考生綜合成績由高到低順序、按「分數優先，平行志願」投檔規則確定強基計劃預錄取名單。同分排序規則：學校測試成績、學校測試的筆試成績、高考成績。
對於第二類考生，綜合成績達到所在省份同一招生組別第一類考生最低錄取分數線，我校追加計劃予以錄取。
校招生工作小組按招生計劃審定強基計劃預錄取名單，並報各省級招辦審核，辦理錄取手續。
我校於8月5日公布錄取名單並公示錄取標准，被正式錄取的考生不再參加本省（自治區、直轄市）後續高考志願錄取；未被錄取的考生可正常參加本省（自治區、直轄市）後續各批次高考志願錄取。
四、培養方案
我校將積極探索「招生-培養-就業」一體化、本碩博銜接的創新人才培養改革試點，打造學校人才培養高地。強基計劃錄取學生按專業單獨編班，本科階段加強學科知識基礎，研究生階段注重國家戰略發展前沿領域研究，強化思想政治教育，厚植學生家國情懷，積極為學生進入國家關鍵領域、關鍵崗位工作創造條件，引導學生到祖國最需要的地方建功立業。強化全員全程全方位育人，配備一流的導師團隊，實行全程導師制。強化科教協同育人，結合國家重大科技基礎設施、國家重點實驗室、前沿科學中心、集成攻關大平台、之江實驗室等重大科研平台所承擔的重大科研項目，通過科教協同和學科交叉加強創新能力培養。暢通學生成長通道，設有竺可楨獎學金、十佳大學生等各類獎學金和榮譽稱號，本科階段在海外交流計劃、基層實踐計劃、國防軍工實習項目等方面予以優先安排，研究生階段加大經費支持力度，在博士生學術新星計劃、博士生海外聯合培養等方面予以優先安排。在本科和研究生階段分別組織考核，實行動態進出機制。
五、其他說明
（一）關於學生綜合素質檔案。由省級教育行政部門負責直接或匯總各中學報考學生綜合素質檔案後上傳至報名系統。
（二）對於綜合素質檔案造假或在高校考核中舞弊的考生，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，並將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，並視情節輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的，按教育部和我校相關規定處理取消學籍，畢業後發現的取消畢業證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實，出現弄虛作假情形的，我校保留採取相關措施的權利。
（三）強基計劃錄取考生入學後原則上不轉專業，本科階段轉專業范圍原則上限於本校強基計劃招生專業之內。
（四）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高校考核的家庭經濟困難考生可向我校提出申請，我校可酌情提供保障性路費和住宿補貼。
（五）學校考核工作方案可能將視本地疫情防控情況作出相應調整，屆時將另行通知。
（六）學校未委託任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。
六、監督保障機制
（一）我校基礎學科招生改革試點招生工作在浙江大學招生工作小組的領導下，由浙江大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標准公示。
（二）我校將對錄取的學生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規定處理。
（三）浙江大學基礎學科招生改革試點工作接受浙江大學紀檢、監察部門全程監督，並接受社會監督。
七、咨詢方式
地址：浙江省杭州市浙江大學紫金港校區東1A-126浙江大學本科生招生辦公室
郵編：310058
招生咨詢電話：0571-87951006
傳真：0571-88981979
電子郵件：[email protected]
浙江大學招生網：http://zdzsc.zju.e.cn
浙江大學紀委（監察處）：電話 0571-88981497， 郵箱：[email protected]
陽光高考信息平台：gaokao.chsi.com.cn
八、本簡章由浙江大學本科生招生辦公室負責解釋。
浙江大學本科生招生辦公室
2020年5月7日

5. 浙江大學三位一體招生需要什麼條件筆試考什麼方面的問題

為深入貫徹落實黨的教育方針，根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》文件精神，堅持立德樹人，踐行社會主義核心價值觀，深化高校考試招生制度改革，結合浙江大學辦學特色和專業人才培養需要。

經上級主管部門批准，我校2018年依據《浙江省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案》的具體要求，在浙江省繼續實施「三位一體」綜合評價招生，探索與浙江高考綜合改革方案相銜接、基於「兩依據一參考」的綜合評價錄取機制，著力選拔具有學科特長、創新潛質、全面發展的優秀學生。

一、招生對象

符合2018年浙江省普通高等學校招生全國統一考試報名條件，通過各科目高中學業水平考試（無不合格科目），高中期間綜合素質評價中品德表現終評等第為「優秀（A）」或者「好（B）」，學科特長突出，專業意向明確，身心健康，品學兼優，全面發展的優秀普通高中應屆畢業生。

二、招生計劃及專業

我校2018年在浙江省「三位一體」綜合評價招生總計劃700名。按專業招生，各專業招生計劃、高考選考科目要求及筆試科目詳見下表（部份）。

三、選拔程序

（一）初審

學校將組織專家組，根據考生所報專業，結合考生品德表現、學科基礎要求、學習成績等方面情況對申請材料進行審核，按專業招生計劃1：6左右的比例，於5月26日前確定初審通過名單及面試專業，並在報名系統公布。

初審通過考生須於5月27日登陸浙江省教育考試院「浙江省高校招生考試信息管理系統」（網址：http://pgzy.zjzs.net:8011/），網上確認是否參加我校測試和錄取。未進行網上確認的考生，視作放棄我校測試和錄取資格。

（二）綜合測試：通過初審的考生須參加我校三位一體綜合評價招生綜合測試，包括筆試、面試。

1.筆試

時間：2018年6月10日18:30-21:30。

地點：浙江大學紫金港校區，具體詳見准考證。

參加筆試的考生須按要求在報名系統及時列印准考證，憑准考證、有效身份證參加筆試。

2.面試

時間：2018年6月中旬。

地點：浙江大學（具體時間、地點以我校本科招生網後續通知為准）。

考生必須攜帶紙質申請材料、有效身份證、考生告知書（在列印筆試准考證時會同時列印告知書，考生和監護人務必同時在告知書上簽名）參加面試，現場遞交申請材料及考生告知書。

我校綜合測試成績由筆試成績與面試成績按2:1的比例摺合，綜合測試滿分100分。

（三）入圍資格考生名單公布

6月21日前我校將根據考生綜合測試成績，按不超過專業招生計劃數5倍的比例確定入圍資格考生名單，並報浙江省教育考試院備案。

6. 浙江大學辦公室主任相當於什麼級別

樓主我來告訴你：浙江大學是國家重點大學！是國家教育部直屬——校長和校黨委書記（一般倆個是兼任的）——行政級別是副部長級別。
而且因為工作場所是一把手（其權勢是等同一方大員）相當於一副省長。而且是常務的（常委有實權）。
較一般的正廳級高些。 省一級的教育廳（正廳級，副省長）要給其三分面子

7. 浙江大學哲學系美學專業如何

【核心閱讀】

冷：區區3人，是浙江大學哲學系今年本科畢業生的總量；

熱：2010年，超過6萬人報考中國美術學院，錄取率不到3%；今年該校開放網上報名，報考人數約10萬，再攀高峰。

招生的天氣，有道是東邊日出西邊雨。這邊，藝術專業枝繁葉茂，日暖晴煙，好一派繁華盛景。那廂，哲學專業寒風瑟瑟，秋雨瀟瀟，更添幾絲寒意。

大學專業的冷熱溫差，在選擇日益自由的今天，加速擴大。冷門專業會一直冷下去，還是反冷為熱；熱門專業能否不減熱度，還是虛熱難除？冷與熱的背後，折射出什麼樣的社會心態？冷與熱的反差，又對中國高等教育發出怎樣的警示？

【冷】

「雖然只有3個人，卻是哲學系的勝利！」浙江大學哲學系系主任董萍教授如是說。

今年，浙江大學5000多名本科畢業生中，出自哲學系的只有3人，僅為往年的1/10。一時間，哲學專業如秋風（微博）中的枯枝，寒意逼人。

消息一出，立即引發議論紛紛。嘆息者有之：哲學沒有實際用場，已經不吃香了；質問者有之：是不是我們發展得太快，把哲學弄丟了；建議者有之：必須改變哲學身上的「弱勢學科」烙印……

哲學，真的深陷困境了嗎？

自主選專業，「哲學三巨頭」留守

「他們都是志願研究哲學的學生，沒有任何『被哲學』成分。」董萍介紹說，之前，浙大哲學系每年本科畢業生保持在30人左右，但大部分是因「服從分配」而被調劑到哲學系來的，這樣的「拉郎配」往往導致學生不滿，教學質量也不佳。

從2007年開始，浙大按人文、社科、理、工、信息、農、醫等學部實行大類招生，一年多的通識教育後，人文學院學生可自主選擇諸如新聞、歷史、哲學等專業方向，其中3名學生申請了哲學系。

當時第一個報名哲學系的惠春壽同學說：「剛進大學時，並沒有清晰的專業意向。在通識教育中修讀哲學課時，發現自己對哲學很感興趣，就堅定信念要讀哲學。」

「哲學三巨頭」從此成為學校論壇里形容他們的專有名詞。畢業後，三巨頭中，1人保送本校哲學系碩博連讀，另2人被保送至其他高校就讀哲學系碩士研究生。

「除2007年外，接下來四屆的人數保持在10名左右，趨於穩定，比較真實地反映了當前哲學系的招生現狀。」董萍告訴記者，隨著大學生擇業觀日趨功利化，以哲學為代表的人文社科類學科被稱為「冷門專業」，學生數量一直有限。

興趣服從就業，選擇哲學不容易

選擇理想，還是選擇出路？這個問題讓很多學生和家長困惑。

「本科出來工作不好找，讀完研究生會好點。」浙大哲學系研一學生盛寧說，哲學系學生通常的發展路徑是：本科畢業後，繼續升學，讀研讀博，最後進高校當老師，或者考進社科研究單位。

2009年，浙江工商大學規劃建設綜合性大學，新建哲學系，成為浙江第二所擁有哲學系的高校。第一批18名學生，多半是被調劑進來的，對自己專業的就業前景，大部分同學並不看好。

浙江工商大學哲學系主任宋道發有些無奈：「哲學系本科生幾乎沒有直接對口崗位，只能和中文、新聞等專業『搶飯碗』。」

相比較而言，工科生在就業上的優勢更為明顯。今年6月初發布的《2011年中國大學生就業報告》顯示，2010屆本科生畢業半年後就業率最高的專業門類是工學（93.3%），最低的是法學（86.7%）。畢業半年後，工學畢業生的月收入達2953元，僅次於經濟學。

「現在就業壓力這么大，讀工科容易找工作。」家住杭州學軍中學的李阿姨說，今年夏天填報志願時，從小熱愛哲學的兒子最終「聽話」地報考了浙大的工科大類。

興趣服從就業，學生和家長最終還是把「選票」投給金融、建築等熱門專業。董萍認為，功利主義的泛濫，影響了專業取向，專業的冷熱現象愈演愈烈。

找準定位，哲學也能成「熱門」

人們真的遠離哲學，放棄哲學了嗎？事實並非如此。

「真正喜歡的東西才能學得進去，用得出來。」溫州籍哲學系學生李豐澤說，雖然家人在經商，但他們並沒有強迫自己學習經管專業。而李豐澤恰恰是在研究中國現代哲學人物時，看到了他們身上「經世致用」的特點，激發自己經商的興趣。

他介紹說，現在溫州的很多家庭「富而好禮」，把剛滿學齡的兒童送到學者南懷瑾創辦的太湖大學堂去接受啟蒙教育。

另一個頗有意味的現象是，現在人文學科的許多研究生來自理工科專業，且生源相對充足，這和本科生源形成反差。在思想成熟、意志獨立之後，還是會有不少人願意選擇「仰望星空，審視內心」。人文學科和理工學科相輔相成，可以培育出更加優秀和全面的人才。

高校也在努力探索。南開大學在2009年開始探索哲學系的招生方式，舉辦哲學夏令營來消除中學生對哲學的認知誤區，安排了一系列美學、邏輯學等深入淺出的講座，讓學生感受哲學智慧，感受哲學之美。

為了鼓勵學生按照興趣選專業，浙大計劃進一步推進大類招生教學改革。浙大本科生院執行院長陳勁表示：「學校對文史哲、力學、地理地質學等專業進行保護，即使只有一個人選仍將開課。」

上海交通大學熊丙奇教授認為：「目前專業冷熱兩重天的根源是行政治校，很多高校不按教育規律辦事。一些熱門專業並非能夠在就業上真『熱』。一哄而上開設所謂的熱門專業，結果千校一面，導致就業結構失衡，或者一味擴大學科建設，導致學生專業能力不過關，使得大批畢業生找不到工作。高校還是應找准自身定位，各有側重，這樣才能把哲學等基礎學科建成獨一無二的『熱門』。」

【熱】

「2010年，計劃招生1600人，報考人數卻超過6萬，錄取率不到3%，報名藝考要理性。」談起近年來愈演愈烈的「藝考熱」，中國美術學院招生辦主任李都金教授如此提醒考生。

藝考從2000年左右開始變「火」，在浙江，2007、2008年達到高峰。據了解，目前一些綜合性大學的藝術類專業招生規模已經趨於穩定，盡管如此，2011年，浙江省生源藝術類考生人數仍超過3萬。

真有這么多人喜歡藝術嗎？藝術行業需要這么多畢業生嗎？

讀藝術，三本分數念一本高校

中國美院的招生人員說起當年火熱的招生場景，依然歷歷在目：早在2004年，美院的考生人數就從往年的1萬名左右，躥升至4萬多名。當時招生辦工作人員原計劃現場報名3天，結果，第一天結束時，所有的報名材料就被一掃而空。

在高校長期從事招生工作的蔡老師道出「玄機」：「興趣之外，有些考生是把藝術專業考試當作高考跳板，拿著三本分數，來讀一本學校。」

據了解，今年浙江工業大學廣播電視藝術類一本分數線431分，普通考生則要581分。很多考生和家長看重的正是分差的「福利」。

王硯盟今年大三，就讀於浙江工商大學景觀設計專業。回憶當年的藝考經歷，他說：「我英語成績不好，肯定上不了二本，只能『半路出家』學美術，最終考上了一本。」

「也有部分家長和學生覺得設計類專業實用性強，好就業。」浙江工商大學藝術學院黨委書記王富強說，有名學生一定要讀環藝設計，原因是家長聽說環藝設計專業的就業率連續三年100%，不愁找不到工作。

此外，當前一些電視選秀節目的熱播，包括明星收入的一路走高，促使一些考生做起了明星夢，走上了藝考路。

在浙江工業大學開設播音主持課的彭遠方教授表示，「考生之所以熱衷於播音、表演等專業，一是主持人等職業頂著耀眼的光環，光鮮亮麗；二是它不像美術、音樂等純藝術專業需要深厚的專業基礎，『跳一跳，夠得著』。」

找工作，不少藝術專業被亮紅牌

對於藝術考生而言，參加各種「速成培訓班」已經成為通行法則，「臨陣磨槍，不亮也光」。

但是，培訓』出來的學生難獲高分。我們要培養的是未來的主持人，看重的是潛質，而不是單純的技巧。」彭遠方說，即使考生矇混過關，但由於基礎薄弱，畢業時專業能力上還是很難過關，反而會影響長期發展。

這種盲目報考、學而不精的情況，在其他藝術類專業上也表現明顯。據《2011年中國大學生就業報告》顯示，動畫專業名列本科就業紅牌警告專業之一。受調查企業表示，動漫產業人才缺口很大，可動畫專業的應屆畢業生在動手能力上往往不能勝任。

《2011大學生就業報告暨2011年就業藍皮書》指出，2010屆本科生畢業半年後失業率最高的專業為美術學（15.6%），其次為音樂學（15%）。這兩個「看上去很美」的專業，近年來都供大於求。

「剛開始，我們班每個人都懷著做音樂的理想去找工作，結果四處碰壁。」畢業於杭州一家職業學院音樂系的小張說，找了四五個月工作都沒有結果，她只好放棄了音樂夢，到一家公司做文秘。

由於藝術類專業收費平均比其他專業高一倍，一些院校為了創收盲目擴招，師資等教學資源跟不上，培養過程「偷工減料」，也在另一方面促成了藝術類學生的就業難。

「尤其是地方類、師范類等二類院校，藝術類專業招生過量，畢業生找不到工作。」彭遠方說。

在藝術類專業大繁榮的表象下，某些藝術科系卻表現「冷門」，引發另一種思考。今年中國美院報名設計類考生人數20000多人，而國畫系的考生只有100多人。「由於國畫、雕刻等傳統純藝術的專業基礎要求高、就業方向單一，生源數量和質量逐年下降。如何破解純藝術的招生困境，是專業的招生困境，是專業藝術院校必須正視的。」

8. 如何填高考志願填報表教好~拜託各位大神

方略一：「圈定」學校後還需度身定製 「高考志願填報要綜合考慮的因素很多，但重要的一點，就是要把個人的發展與社會的發展結合起來。」東北大學招辦主任李海雄認為，填報志願時，考生能夠比較理性地對照自我條件和實力進行量體裁衣、度身定製也是十分必要的。 清華學生王一南曾應邀給薩馬蘭奇畫過肖像。這次薩翁來京，再次邀請王一南前去為他畫像 世界大學學術排名500強 [哈佛穩坐頭把交椅][國內名校無一進"一流"] ·中央財政下撥秋季學期免費教科書資金86億 ·約1400名內地生被港校錄取 分數線提高 ·復旦未錄取受爭議抗震生 教育部維持表彰 白馬王子華天為何墮馬？ [80後心靈安全島][諦聽教育的春天] 高端| 六位教育專家向教師推薦的書目 獨家| 被愛包圍時，還需要愛情嗎？ 校園| 曝光：十種讓人討厭的女大學生 李海雄建議，對已經「圈定」的學校，除了要了解它的地理位置、師資狀況、課程設置以及畢業生的就業情況之外，還要知道學校在所在省（市、區）投放的招生計劃數和招生專業，搜集近年來目標學校在當地錄取的最低分、平均分、分專業錄取分以及實際錄取人數等數據。掌握了這些基礎信息之後，考生可以根據自己的平時學習成績、統考分數、實考發揮情況等，大致推斷出自己在本校、區（縣）、省（市）考生中的排名，在實力相當的基礎上考慮學校。 一般來說，各個學校在某個省（市、區）投放的招生計劃、招生專業都有一定的延續性，每年的變化不會很大。考生如果基本「鎖定」 了報考的學校，可以參考近三年來該校某些專業在該省的錄取分數線高出相應批次省控線的情況，結合自己的情況決定是否有把握報考。 三年的數據基本上能看出「大小年」的變化，2008年報考這一專業多少分有把握、多少分有風險，可在各個學校的招生網站和教育部「陽光高考」平台上查看到往年的錄取分數信息。 方略二：拉開志願「梯度」十分必要 所謂志願「梯度」，是指在同一批次的學校，由於多種因素，錄取分數高低不同而形成的差異。志願梯度還包括專業梯度，是指在同一院校中的各個專業，在錄取時形成的分數之間的差異，這種分數高低的差異被稱為「專業梯度」。 「同一批次院校不同志願之間拉開『梯度』是非常重要的。」天津大學招辦主任王海龍解釋說，對於實行平行志願的省、市來說，因為更加突出了高考分數的作用，考生落榜的風險減少了，但幾個志願之間要按照「沖一沖」、「穩一穩」、「保一保」的梯度進行綜合考慮。對於實行非平行志願的考生，院校梯度就更加重要了。第一志願最為關鍵，要將自己的分數與相應層次的院校相對應，判斷風險高低，不能盲目攀高；後續志願的填報應注意與第一志願拉開梯度，仔細研究相關院校招生章程中對錄取非第一志願考生的相關規定，選擇最有把握的學校。 王海龍認為，拉開「梯度」的目的，在於同樣的分數應該如何填寫院校和專業志願，使得考生被自己所中意的院校和專業的錄取機會達到最大化。當然，考生嚮往的大學、城市、專業以及興趣愛好等這些有關自身的問題，在填報志願之前首先應該明確。 方略三：二志願與「調劑」不可忽視 「招不招收二志願考生，分數級差是多少？」在高校招生咨詢會上，許多考生和家長都十分關心這一問題。 據蘭州大學招辦主任張穩剛介紹，目前重點高校第一志願的錄取比例佔到被錄取考生的90%以上，一般院校第一志願的錄取比例也佔到被錄取考生的80%以上。除了在招生章程中明確公布招收第二志願考生的部分熱門院校外，建議考生不要把熱門院校作為第二志願，因為這類院校第一志願的考生生源十分充足，一般不會錄取第二志願考生。 在錄取中，往往會有這樣一種情況出現，正好處在調檔線的考生被錄取了，而分數高者反而被退檔。究其原因，除了專業志願缺乏梯度、熱門專業志願過於集中之外，在志願表上選擇「不服從調劑」導致落榜也是原因之一。對此，張穩剛特別提醒考生，選擇「服從調劑」 可以增加錄取的機會，降低因第一志願落空帶來的風險，這對考分競爭優勢不明顯的考生應該是有利的。 南京理工大學招辦主任王虎介紹，有些高分考生由於擔心自己被調劑到不想就讀的專業，在填報志願時往往選擇不服從調劑，事實上，許多學校的招辦老師會選擇專業傾向相近的專業為考生進行調劑。 從考生填報志願的情況來看，有較為明顯的「兩極分化」的傾向： 一種是「死盯住」幾個專業，比如在幾個批次的院校中均只填報青睞的一兩個專業，且不服從專業調劑；另一種漫無邊際地「撒網式」填報，比如第一志願側重經濟類專業，第二志願又偏向電子信息類，平行志願中又集中體現為醫葯類專業。 對此，招辦主任建議考生如果不能准確定位自己的專業志願，可選擇大領域的相關專業，比如化工材料類、土木建築類、機械類、電子信息類、管理類、社會科學類，等等，在這些大的專業門類中進行選擇。 方略四：選擇志願離不開信息搜集 浙江大學招辦主任程藝說，記得前一段時間看到這樣一項調查：目前在大學里只有20%的學生對自己的專業滿意，剩餘的80%的學生中表示出不同程度的不滿，或許絕大部分與填報志願沒有作好充分的准備有關。 高考志願填報也是一場「戰役」，只有提前作好各方面的信息儲備，臨戰時才能胸有成竹、排兵步陣。程藝說：「根據往年的錄取工作經驗，報得好、報得巧的志願，實際上間接地給高考成績加了分。 比如說，一位考了600分的考生和一位考了580分的考生，兩者相差20分，但是後者上了好大學，而前者只上了一般大學，這其實是在志願填報上出了問題，這種情況也是時有發生的。」 據程藝介紹，每年高考成績出來之後，招辦工作人員會接到許多咨詢電話，從考生和家長提出的問題來看，他們對高校的招生信息知之甚少，直到填報志願時才臨時「抱佛腳」。其實，基本的知識內容和招生信息等，在學校的本科招生網頁上都有詳細介紹，如果平時注意留心了，就會有所了解。 她說，報得好的志願不是三五天突擊准備就可以獲得的。高考志願填報與提高高考成績同樣重要。現在之所以一些中學以及考生和家長對此重視不夠，除了對大學錄取與志願填報之間的關系認識模糊之外，與志願填報本身的不可重復性有關。 招辦主任告誡考生，志願填報中的每一個環節都需要作好准備，如果時間倉促，就容易在某個環節上出問題，從而影響志願選擇的質量。 方略五：慎重填報第一志願 「第一志願是考生挑選高校意願時最具傾向的表達，是高校錄取考生的首要依據。」據中國人民大學招辦主任王鵬介紹，第一志願有兩個層次：一是每一錄取批次有一個選擇院校的第一志願，二是每個院校的專業選擇中有一個第一志願。據不完全統計，目前有的高校第一志願錄取率甚至高達100%。知名度高的學校，一般競爭較激烈，報考的學生要有承擔風險的心理承受能力，以便根據自己的實際情況作出妥善選擇。對於學習成績優良的同學來說，要破除自卑感，樹立自信心，在填報時避免過分保守。 「固然第一志願十分重要，但並不意味著第二、三志願就可以輕視和馬虎。」王鵬介紹說，由於生源充足，各學校第一志願錄取率逐年持續升高，但名牌學校和熱門專業的招生計劃有限，錄取時難免與有些考生失之交臂。這就要求考生重視並填報好二、三志願，以爭取錄取機會。應當把眼光放開些，研究和選擇填報招生計劃多、有可能願意接收非第一志願的學校。 「第二志願是考生在每個錄取批次中填在第二位的學校志願，往往也是考生退而求其次的較為滿意的學校志願。當第一志願不能如願時，考生一般都寄希望於第二志願能夠實現。」說到有許多家長詢問並「拿不準」的「二志願」問題時，王鵬解釋說，凡錄取第一志願考生不足招生計劃數的學校，都要從填報了第二志願的考生中補充選擇錄取新生。這就是說，考生所填報的第二志願只有當該校按第一志願錄取後尚未完成招生計劃時才起作用。因此,考生所填報的第二志願應該是這個批次中第一志願填報人數較少、較「冷」的學校。 方略六：多種渠道了解高招信息 高招信息主要由兩部分組成：一部分是高校招生信息，另一部分是教育部和省級招辦制定的招生政策，主要是通過媒體、網站、咨詢電話、紙質印刷品、現場咨詢會等渠道向考生和家長公布。 據清華大學招辦副主任王燕介紹，全國普通高校2008年招生章程已在教育部「陽光高考」信息平台上公示，學校的辦學類型、專業培養對入學外語語種的要求、錄取規則、學費標准、頒發學歷證書的學校名稱及證書種類等，都可以從中了解。因此，招生章程是了解高校的一種重要渠道。同時，為了便於考生和家長了解情況，有些高校印製的招生簡章中，匯集了本校的招生計劃、往年錄取分數、學校整體情況以及各院系各專業介紹、入學後的教學培養舉措、就業率等，內容十分詳細

記得採納啊

9. 浙江大學城市學院的歷年錄取分數線

特別提醒：高校招生和志願填報是一個動態的過程，無法做絕對靜態的估計分析，以下10所高校招生老師的建議，考生可結合本人情況認真分析。同時需要說明的是，每年招生都有高校出現斷檔現象，比如填志願前學校計劃招收200人，估計錄取分數線是500分，結果500分左右的考生都不敢填報，學校在510分以上錄取190人之後，不得不在480分以下錄取10人。所以與各校初步估計分數線接近的考生，要慎重對待學校現時給出的初步分數線，以免錯失機會。

浙江大學招生辦主任程藝

浙江大學今年面向浙江招收3000多名新生，跟省外其他同水平的學校相比，浙江大學的招生數是它們的幾十倍，考生填報時其安全系數會更大。

浙江大學在國內具有良好的聲譽，每年在省外招生的分數線都排在前5位，省內的生源質量也相當不錯。去年浙江大學一般理科專業最低錄取線為620分，比重點高出47分。從今年的咨詢情況看，冷熱程度與去年相當，估計今年最低錄取線也會高出重點50分左右。去年浙江大學文科最低錄取線比重點線高出36分，估計今年情況基本跟去年相似。農科去年最低錄取線是604分，與重點線相差30分左右。這兩年，浙大農科畢業生去向很好，而且有相當比例的學生選擇繼續深造，估計今年也會像去年一樣，生源質量較為理想。

從近幾年招生情況來看，浙江大學理科信息類、經濟類、臨床醫學類、生物科學類，文科中的國際貿易、法學、經濟學、英語等都是較為熱門的專業。不過選擇浙江大學，考生其實不要太在意專業的熱冷。浙大每年考研率都相當高，一部分看起來並不熱門的專業，考研率有些高達70％－80％。這部分高層次人才是我國最緊缺的人才，所以畢業生發展空間和餘地都會很大。

需要說明的是：凡第一志願填報浙江大學的理科生，均要在《考生志願表（一）》的下方填寫浙江大學「專業類別服從」欄，在《考生志願填塗卡》上填塗浙江大學「專業類別服從欄」，並以此欄的專業類別服從選項為准。為便於考生在填報專業志願時表明是否服從不同門類專業志願調配，浙江大學今年共設有農科類專業（專業代碼60、62、63）、生物系統工程專業（專業代碼59）、醫科類專業（專業代碼64、65、66、67、68）、其他專業（除以上三類以外的專業）四個門類專業是否服從志願。

浙江工業大學招生辦主任黃新敏

今年浙江工業大學計劃招收各類新生6593名，比去年增加600餘名。

從近些年的招生錄取情況來看，考生和家長要注意以下問題；

浙江工業大學某些專業對考生有特殊素質的要求。例如建築學、城市規劃、工業設計等專業，都需要學生具有一定的美術基礎。同時一些專業會有單科要求，如英語專業要求英語單科達到110分以上，日語專業則要求英語單科達到100分以上，第三批的英語專業要求英語單科達到100分以上。

浙江工業大學的工科比較多，考生和家長填報時不要忽視自己的身體狀況。考生要參照《普通高等學校招生體檢工作指導意見》，根據自己的身體情況，在報考時要分清哪些專業可以報考，哪些專業不能報考，同時注意不宜填報專業，否則會影響到本人的學習和就業。

從近幾年的錄取情況看，浙江工業大學第一批理科中的國際經濟與貿易、通信工程、電子信息工程、軟體工程、計算機科學與技術、建築學、自動化等專業；第二批理科的生物工程、英語、日語、法學、環境工程等專業；第二批文科的法學、廣播電視新聞學、英語等屬於相對熱門專業。

去年浙工大第一批招生較熱，理科線最低為594分，比重點線多出20分左右，文科比重點線高出11分。今年學校招生計劃有增長，理科增加103名，文科增加26名，今年分數估計會有所下滑。去年工大第二批招生理科最低錄取分數線僅比二本線理科多9分，這主要是因為出現斷檔，今年應該會有所上浮，但是今年理科計劃增加較大，增加比例為18．6％左右，所以上浮也不會太大。去年文科比二本線多出27分，但因為今年計劃也有所增加，分數線會略有下降。而且今年工大預留自主錄取計劃251名，在自主錄取生源不足的情況下計劃將轉回進行錄取。

10. 浙江大學招生辦電話多少

浙江大學招生辦電話：0571-87951006

浙大聯系方式：
地址：浙江省杭州市浙江大學紫金港校區東1A105

電話：0571-87951006
傳真：0571-88981979
郵編：310058
信息來源：浙江大學本科生招生網