山東大學威海研究生復試通信原理

A. 山東大學威海分校的研究生通信工程怎麼樣求各位大神能夠客觀的回答一下小弟的問題呀

山威是中國環境最好的校園之一。她是211她是985她是教育部直屬；高配飲水機電視，搭售海景陽台，饋贈小桌保險櫃；公費醫療，人生保險；師生和諧，言論寬松；森林花園式校園、五星級圖書館；氣候適宜，最適宜人類居住！
你可以看看通信工程帶你們的教授。找個好的老師是最重要的，山威期待你的加盟。

B. 通信工程考研初試專業課考哪些科目

方向不同，專業課也不同，各個學校自主命題的，如果考電磁波方向的，模電，數電，電磁波，通信原理就是專業課，如果考信號方面的，信號系統，數字信號，移動通信就是專業課，看你興趣在哪方面了

C. 山東大學通信專業研究生要考哪些課程

英語，政治，數學1，信號與系統（鄭君里）
復式：模擬電路和數字電路不定
跨專業加試微機原理

D. 山東大學研究生院通信與信息系統專業都考什麼課

山東抄大學研究生院通信與信息系統專業考試科目為501英語，647隨機過程，860數字信號處理或862資訊理論應用基礎。同等學力加試：通信原理，模式識別，在職申請/攻讀學位加試任選一門。

專項計劃、工程博士、統一戰線學專業外，各招生單位招收的定向就業考生比例人文類各單位不超過30%，社科類各單位不超過20％，理工醫類各專業除我校專職教師、為本科生（研究生）開設實驗課程的工程實驗人員外均不招收定向就業考生。

學校擁有精良的教學科研平台，有一級學科國家重點學科2個（涵蓋8個二級學科）、二級學科國家重點學科14個、二級學科國家重點培育學科3個，省級重點學科70個，覆蓋文、理、工、醫四大學科領域，實現了各學科的協調發展。

擁有一級學科博士學位授權點44個，一級學科碩士學位授權點55個，專業學位博士點3個，專業學位碩士點27個，本科專業117個，博士後科研流動站41個，形成了結構完整、實力雄厚、獨具特色的人才培養體系。

E. 關於通信工程這個專業

一、專業簡介

通信專業實驗室
通信工程（Communication Engineering）專業是信息科學技術發展迅速並極具活力的一個領域，尤其是數字移動通信、光纖通信、Internet網路通信使人們在傳遞信息和獲得信息方面達到了前所未有的便捷程度。通信工程具有極廣闊的發展前景，也是人才嚴重短缺的專業之一。本專業學習通信技術、通信系統和通信網等方面的知識，能在通信領域中從事研究、設計、製造、運營及在國民經濟各部門和國防工業中從事開發、應用通信技術與設備。畢業後可從事無線通信、電視、大規模集成電路、智能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的研究、設計、技術引進和技術開發工作。近年來的畢業生集中在通信系統、高科技開發公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專院校等。本專業本著加強基礎、拓寬專業、跟蹤前沿、注重能力培養的指導思想，培養德、智、體全面發展，具有扎實的理論基礎和開拓創新精神，能夠在電子信息技術、通信與通信技術、通信與系統和通信網路等領域中，從事研究、設計、運營、開發的高級專門人才。編輯本段二、專業綜合介紹
引子
細心的你是否留意到，十年前港台電影中黑幫大佬手裡可以用來砸人的「大哥大」，早已變得如此纖細輕巧、色彩繽紛，並且飛入尋常百姓之手；從前只有數月飛鴿傳書才能聯系的國外親友可以用簡單方便快捷的伊妹兒（E-mail）互致問候、即時聊天，甚至裝上攝像頭開個網路會議！這一切都應該歸功於通信工程（Communication Engineering）技術的迅猛發展。如果讓科學家們選出近十年來發展速度最快的技術，恐怕也是非通信技術莫屬。那麼讓我們來多了解一下這個年輕而又略顯「神奇」的專業吧。
專業簡介
通信技術是以現代的聲、光、電技術為硬體基礎，輔以相應軟體來達到信息交流目的。上個世紀末，多媒體的廣泛推廣、互聯網的應用極大地推動了通信工程專業的發展，展望這個世紀初期，寬頻技術、光通信也已經嶄露頭角。通信工程專業所研究的內容涵蓋了當今最流行、發展最迅猛的領域。單單這些是否已經使你躍躍欲試了呢？在美國發展速度最快的公司中，像Cisco（思科）、3Com等都是以通信技術作為其發展的主體，Cisco的總裁更是成為全球財富增長最快的人。這一切是否讓你心動呢？在我國，不光是老牌的IT廠商聯想提供了大量的網路服務，有「巨大中華」之稱的通信產業四大企業（巨龍、大唐、中興、華為）業績也非常驚人，其良好的發展前景、寬松的發展環境、現代化的企業管理已成為畢業生們擇業的首選。
專業特點
通信工程專業跨電子、計算機專業，所修課程兼有兩者的特點，需要較好的數學、物理基礎以及較強的動手應用能力。一些課程，如數據結構、操作系統、資料庫等屬於計算機類，另一些，如信號處理、高頻電路、電路原理等屬於電子類，還有本專業基礎的通信原理等課程，所學范圍比較寬。需要學生有較強的邏輯思維能力，特別適合那些理解力強、善於分析的同學。專業劃分比較細的時候，本專業可「軟」可「硬」，分別傾向於計算機與電子兩個方向。
專業優勢
當然，本專業確實是絕對的熱門，基本上都是錄取分數最高的專業之一。在眾多高校中，清華大學、北京郵電大學、上海交通大學、東南大學、電子科技大學、西安交通大學、北京交通大學、西安電子科技大學、南京郵電大學的通信工程專業相當熱，如果考生對自己的實力充分自信，那麼選擇本專業不僅不會讓你失望，在畢業的時候還會覺得分外地驕傲。
就業形勢
由於該行業的發展速度太快，對人才的需求量又相當大，使你非常容易進入國際知名的跨國公司或者在國內享有盛譽的IT企業，並且待遇相當優厚，堪稱「最容易找到好工作」的專業。由於通信產業在全球的高速及持續發展，該專業在國外也是最熱門的專業之一，因此，出國深造難度相對大一些，不過進入大型跨國公司後出國進修的機會相當多。除各名牌高校外，中科院電子所同樣不失為一個完成研究生學位的好去處。選擇通信工程專業，已經可以同「光明的前途」畫上近似的等號了。這是真正的「朝陽產業」、「知識經濟」，可以熱情的揮灑汗水、攻克難關、迎接成功。在這樣的專業里，你會對那些時髦詞彙有更加切身的體會。希望那些對自己實力充滿信心的考生勇敢選擇，同信息時代一起擁抱輝煌！
專業信息
通信工程專業代碼：0810，研究生階段對應一級學科為「信息與通信工程」分為兩個二級學科，一個是偏向於傳輸的「通信與信息系統(081001)」,另一個是偏向於編解碼的「信號與信息處理(081002)」。本專業主要培養從事通信工程及計算機網路系統的研究、製造、開發和應用的高級人才。本科學制四年。主幹學科為：電子技術、通信理論及電子計算機的基本原理。主要課程有：電路分析、低頻電子線路、脈沖與數字電路、高頻電子線路、電磁場理論、信號與系統、微機原理及應用、單片機技術、微波技術與天線、通訊原理、程式控制交換技術、移動通訊、計算機網路通訊、光纖通訊等。畢業生應掌握電子技術、通訊技術和計算機技術的基本理論與設計方法及程式控制交換技術、光纖通訊、移動通訊和計算機網路通訊的基本原理及應用方法，具有各類通訊系統的設計、研究及開發的工作能力。學生還可以根據自己的意願自主選修多媒體應用基礎、交換技術、微控制器原理、電子電路機助分析與設計、光電子器件、隨機信號處理、電子系統設計等專業基礎課，以及反映學科前沿技術的任選課程，如微波通信、衛星通信、計算機通信、擴頻通信、數字音頻處理、VHDL與系統硬體設計技術、嵌入式實時系統、保密安全與密碼技術和通信新技術等課程。編輯本段三、專業教育發展狀況
研究內容
通信工程專業主要為研究信號的產生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個人通信、平流層通信、多媒體技術、信息高速公路、數字程式控制交換等方面的理論和工程應用問題。隨著19世紀美國人發明電報之日起，現代通信技術就已經產生。為了適應日益發展的技術需要，通信工程專業成為了美國大學教育中的一門學科，並隨著現代技術水平的不斷提高而得到迅速發展。
專業發展

我國通信工作專業的前身是電機系和電機工程專業。北京交通大學是中國電子信息教育的發祥地。1909年北京交通大學（國立交通大學北京學校）首開「無線電」科，開創了中國培養通信人才的先河，後來又成立了電信系，這里走出了簡水生院士等一大批知名學者。上海交通大學於1917年在電機工程專業內設立「無線電門」，此後，於1921年設立「有線通信與無線通信門」。1952年院系調整後，成立了「電信系」。清華大學於1934年在電機系設立電訊組。1952年，清華大學、北京大學兩校電機系的電訊組合並後成立了清華大學無線電工程系。這可以說是通信工程專業的類型。這一時期較有影響的人物如清華大學的任之慕、朱蘭成、章名濤、葉楷、范緒筠、張鍾俊等教授。 建國初期，各有關學校分別在原有的電信工程、電機工程、無線電電子學專業的基礎上，為現代通信工程技術的人才培養積蓄著雄厚的力量。這一時期分別有張恩虯、王守武、胡漢泉、吳鴻適、王遷等學者活躍在本專業的教學領域。 六七十年代，受「文革」的沖擊，通信工程專業的變遷較大。例如清華大學，1969的電子工程系的大部分遷往四川綿陽，成立了清華大學綿陽分校。1978年才遷回北京，恢復為無線電電子學系建制，並為拓寬專業面向，適應科技發展需要，專業設置有所調整，增設了無線電技術與信息系統、物理電子與光電子技術、微電子學共三個大學本科專業。這一時期涌現出一批傑出的學者，如吳佑壽院士，他作為電子學家和電子工程教育家，為我國數字通信領域的開拓者之一，長期從事數字通信與數據傳輸、數字信號處理與模式識別的研究工作，並早在1958年就成功研製出我國第一部八路脈碼調制電話終端設備，1952年成功研製的數傳機被用於我國第一顆人造衛星的數據傳輸。朱高峰院士長期從事電信系統的科研工作。從50年代到70年代，先後參與、主持了大量通信載波傳輸系統的總體設計與研製工作，取得了製造性成果，當時處於國內領先地位，並接近世界先進水平。特別是負責總體設計的我國第一套中國軸電纜1800路載波通信系統是我國整個載波通信系統的主要組成部分，它可同時傳輸電話、電報、傳真、廣播、數據等業務，是當時國外所採用的先進的傳輸手段之一。他在全國長途自動電話網的建設、網路經營方式、網路運行方式等方面做了大量卓有成效的工作，奠定了電信網路學科的獨立地位。 到了80年代，從美、日、英等發達國家吹過來的信息革命這股颶風，為我國通信工程專業的發展增添了強勁的動力，也是從這時起，通信工程專業有了它現在的名稱。 由於信息高速公路的迅速興起，通信技術在國家經濟發展中的地位越來越重要，國家也加大了這方面的投資，各個高校都有此專業設置或者相近的專業課程，一大批實驗室也紛紛走進了大學校園。如上海交通大學的區域光纖網與新型光通信系統國家重點實驗室、通信實驗室、數字信號處理實驗室、電子技術實驗室。另外，南京大學、浙江大學、哈爾濱工業大學、北京理工大學、北京交通大學、中國科學技術大學、東南大學、同濟大學、復旦大學等一大批重點院校都為培養本專業的優秀人才做出了重要貢獻。
招生就業
由於社會對人才的需求非常廣泛，這一專業每年的招生量都很大。每個學校平均每年都以200—300人的數量招生，有的學校甚至更多。學歷層次從專科、本科到碩士、博士不等，有的學校還設有博士後流動站，形成了人才梯級培養的方式。盡管如此，此專業每年的畢業生還是供不應求，炙手可熱。
新時期特點
在新的時期，更涌現出一大批優秀的專家學者。例如清華大學的周炳餛院士，在國內首先開展了「晶體纖維生長與晶體光纖器件研究」。其「窄線寬可調諧半導體激光器及相關技術」通過七項成果鑒定，線寬、頻穩度和調諧范圍達國際先進水平，為發展相干光通信作出了重要貢獻。在「光纖高溫感測器」、光纖環形腔的細度及環形激光器研究中達到國際先進水平。另外，陸大教授在信號與信息處理方面；馮重熙教授在數字通信、語音信號處理及數字復接方面；姚彥教授在信號檢測估計和識別及其在電子系統中的應用高速實時信息處理及系統領域；曹志剛教授在數字調制、編碼及衛星通信、語音增強及數字信號處理技術上；林行剛教授在智能化圖文信息處理與識別、圖像壓縮與多媒體數據、多媒體通信及其終端技術等領域都有突出的貢獻。這些專家、教授為我國現代化通信事業向21世紀勝利進軍鋪平了道路。
未來展望
面向新的世紀，通信工程專業將會迎來其發展的廣闊天地。隨著通信技術應用的日趨廣泛，上至太空，下至海底，無不活躍著這一專業的技術人才。現在中國已經加入WTO，這勢必會給中國信息產業的發展帶來更大的發展空間。而通信工程專業優秀人才的短缺成為我國參與國際間競爭的一個十分不利的因素。因此，在未來若干年，我國勢必會更加重視本專業人才的培養，更加重視通信工程專業的教育，提高教育水平。
就業方向
通信技術研發人員 職業通路：研發員→研發工程師→高層市場或管理人員 人才行情：前幾年通信行業處在春天，研發領域提供了很多高薪職位，即使是今天，像華為、中興、UT斯達康等知名企業的研發崗位的待遇還是非常有競爭力的。但這樣的公司和崗位相對我們每年不斷增加的本專業畢業生來說，太少了。 究其原因，除了通信產業規模和市場發展的停滯直接帶來的人才需求減少外，還有大學對通信專業設置的態度：「有條件要上，沒條件也要上。」——許多學校實際上不具備開設該專業的實力，關鍵在師資和實驗設備上。但即使這樣，我們同樣不要灰心，畢竟就我們的專業而言，本科生在專業能力上很難做到一畢業就能符合企業的用人要求。因此，很多企業遴選新員工的標準是「專業基礎扎實、思路開闊、英語良好、有點創意」。 分析建議：「大學四年能把畢業證、學位證、英語六級和計算機二級證拿到就可以了，其他的都靠混。」時下畢業生中流行這么一種觀點。我個人認為並不是這樣，最少是學通信的畢業生——絕大部分公司招聘都會進行一場專業考試，跟應付在學校的考試一樣，你也可以在臨考前去抱佛腳，但效果有多好我深有體會：當年畢業第一次參加招聘考試，共七道題——涉及到模擬電路、數字電路、移動通信、高頻電子線路、C語言。題目很基礎，但涉及的面很廣，不是考前突擊能解決問題的。即使僥幸過關，因為像計算題之類的他可能會在接下來的面試中仔細詢問你的解答思路（後來主管告訴我，思路比答案更重要）。 更重要的是，他們不會跟你的老師一樣，在考前把重點劃給你。而只要你在試卷中表現出一絲專業功底不過關的跡象，你的這次應聘可以說「over」了。 重點課程：電路理論與應用的系列課程、計算機技術系列課程、信號與系統、電磁場理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。匯編、組成原理這些專業課還是必須的，而且在實際工作中能用的上。不能要求我們每門都精通，但最少做到全部了解，精通部分——你可以選擇其中你感興趣的兩三門課程去鑽研。 關於英語。通信工程專業本身和英語之間的關系並不是特別緊密，但大部分待遇比較好的通信企業卻都是外企，即使象華為這樣的內資企業，在招聘時都會要求英語六級——在面臨的選擇餘地特別大的情況下，企業理所當然會抬高進入門檻。 關於創意。其實這里的創意可以解釋為新穎的思路和設計、開發意識。所以，相對於在學校組織的其他活動，多參加類似於電子設計大賽之類的活動對我們的能力是一種很好的鍛煉，記住，當你把作品或者獲獎設計寫上簡歷時，要仔細准備該項設計的思路，包括設計過程中產生的問題，以及解決方案及原理。如果單片機及電路知識學的好的話，可以嘗試自己動手做個板子玩玩，為畢業後找份單片機開發工作做准備，然後在工作中積累經驗，學習嵌入式系統知識，技術路線這樣走還是比較合適的。 技術轉市場（管理）是很多研發人員的歸宿。因為隨著年齡的增長，學習能力的下降，加之企業在研發部門職位設計的瓶頸，另外也是擁有強大技術基礎的「底氣」，工程師們在選擇做一段時間技術支持、客戶服務和技術部門的管理（技術出身對這種管理的優勢非常明顯：在這種技術含量那麼高的部門，誰會服一個連電路圖都看不懂的領導？） 最後，在3G前夜，如果能精通該項技術的基礎知識，對於就業應該是大有好處的，在這里，推薦一個認證——摩托羅拉工程學院在10餘年通訊技術培訓的基礎之上，在業界首先推出了面向社會的無線通訊公共技術課程體系－MCNE（Motorola Certified Network Engineer/摩托羅拉認證無線網路工程師）課程系列，以及相關的無線人才認證標准和認證考試。（僅為推薦，請讀者根據自身情況謹慎判斷、選擇） 通信產品銷售人員 職業通路：銷售助理→銷售工程師→銷售（市場）經理 人才行情：需求大，對專業功底要求不是特別深，適合一般本科生從事。最重要的是，職業發展空間足夠大，實在不行的話還可以轉行去別的行業繼續做銷售。 分析建議：包括各種上游設備以及通訊器材的銷售。對於上游設備的銷售，企業在招聘時非常看重專業背景，因此，對通信的一些基礎專業課程得有比較全面的了解。我建議那些想做銷售的同學們，在畢業前實習爭取去企業的研發部門——與市場營銷的學生在銷售專業知識上去競爭是不明智的，我們應該加強專業背景這一核心優勢。 另外，理所當然的是溝通能力、營銷能力、策劃能力的培養。有很多同學不屑於在大學里學生會做事，其實，在那裡能否學到別的我不清楚，對溝通能力和組織能力的培養是比較好的途徑，特別是當你通過自己的努力做到了一定職位。至於看銷售方面的專業書，我個人覺得不如看專業雜志和報紙，前者幾乎是純理論，很生硬，而後者則是理論加實踐。 在學校還可以著手准備的就是學著做市場計劃——網路上可以down到一些很優秀的策劃和計劃項目，比照著慢慢學，這是你在工作中必須用到的，而且，有些公司在筆試也可能是這項內容。最後，經常做計劃能幫助你養成一個好習慣：經常整理思路，事情分析有條理。 電信運營商工作人員 ： 職業通路：職員→主管→中高層管理人員 人才行情：運營商中的服務類職位進入門檻較低，因此在有的地區移動、聯通等公司的人才趨近飽和。即使每年幾大運營商都會發布一個相對有規模的校園招聘計劃，但通信類專業的畢業生並沒有太過明顯的優勢。但是，近年由於網路寬頻的興起，給疲軟的就業市場帶來了大量的就業機會。總而言之，如果不是太挑剔的話，我們在畢業後找份工作應該不是很難。更重要的是，如果在運營商做銷售之類的工作，以後的職業道路會比做技術開闊很多——可以轉行做別的產品或服務的銷售。 分析建議：在運營商做設備維護，一種是在運營商的機房隨時待命，另外一種是在基站維護代理下邊做事。後邊一種的工作公務是維護基站的正常工作：例如基站停電了，你需要去啟動備用電源，更換零件、正常巡檢；甚至刮大風天線刮歪了都是在工作范圍內。如果你所在的代維商會沒請些工人給你打下手的話，那基站維護相對還是比較辛苦的。需求最大的還是服務類職位，例如客戶經理、市場開發等等。雖然說這一類職位招聘一般不會需要專業背景，但無論如何，在同樣條件的你和別的專業的應聘者之間，機會更多的應該是你。在運營商做銷售或市場或客戶服務，所需要的素質和普通的業務員差不多，首先必須具備良好的溝通能力（在面試過程中你如何打動考官聘用你就是最好的挑戰機會），然後就是學習能力（越來越多的企業在校園招聘時更加註重畢業生的可塑性和能否快速溶入工作環境、公司文化）。這樣一來，很多同學就會發現自己面臨的問題：跟生人說話都臉紅——解決辦法是：多參加集體活動，多和人聊天，開始有點別扭，但一次兩次後，你就會很自信了。

F. 山東大學研究生院有通信工程專業嗎都考什麼科目啊

山東大學研究生院有信息與通信工程專業，考試科目為501英語，647隨機過程，60數字信號處理或862資訊理論應用基礎。

信息與通信工程主要研究為寬頻無線數字移動通信理論與技術，信息處理理論與應用技術，多媒體通信與網路傳輸技術，信號與圖像處理理論及應用，嵌入式系統設計及應用，人工智慧。

信息科學與工程學院計劃招收博士研究生22人，其中專業學位2人，最終招生人數將根據教育部下達的招生計劃和報考情況進行調整。因招生計劃有限，招考方式多樣，考生報考前，請自行與報考導師聯系，以確認導師是否有招生計劃。

G. 山東大學電子信息工程考研都考哪些專業課

專業課：各學校、各研究方向不一樣。
國家統考三門:
數學(高數.線性代數.概率統計).英語.
政治(哲學.毛澤東思想.鄧小平理論.政治經濟學.三個代表.時事)
專業課各校不同方向考的不一樣:
常考:數字電路.模擬電路.信號與系統
可能考:電路原理.高頻電路.微機原理.通信原理.C語言.數字信號處理.電磁場.微波技術
好學校是:清華.西電.電子科大.北理工.北航.北郵.北京交大.天津大學.上海交大.東南大學.華中科大.國防科大.西安交大.同濟.華南理工.各研究所
山東大學是國家985高校，能進入山東大學深造當然是再好不過了，電子信息專業在山東大學也是不錯的！
希望幫到你

H. 請問山大的 光電技術專業 研究生復試的科目有哪些謝謝了

026信息科學與工程學院

復試方案

復試方式：

復試採取筆試與面試形式。復試成績=筆試成績×40%+面試成績×55%+外語聽力成績，滿分100分。

筆試科目：

無線電物理、光學工程、光電工程、光信息科學與技術、物理電子學、電磁場與微波技術等六個專業筆試：微機原理；

電路與系統專業筆試：信號與系統；

通信與信息系統專業筆試：通信原理；

集成電路設計專業筆試：集成電路設計基礎；

信號與信息處理專業筆試：數字電路。

面試內容：

英語口語、專業綜合知識及實踐技能。

擬錄取排名方法：

分專業按總成績排列擬錄取名次。

總成績=初試成績÷5×50%+復試成績×50%

其中外語聽力測試在復試時進行，由學校統一組織測試，外語聽力成績占復試成績5%。

筆試科目參考書目：

微機原理：《微機原理與介面技術》（第一版），馬維華，科學出版社，2005年。

信號與系統：《信號與線性系統分析》（第二版），孫國霞、郭予瑾等編，山東大學出版社，2007年版。《信號與系統》（第二版），鄭君里，應啟珩，楊為理，北京：高等教育出版社，2000年。

通信原理：《通信原理》（第五版），樊昌信等，國防工業出版社，2004年；《通信系統工程》（中文 葉芝慧 譯）《Communication Systems Engineering》（英文J.G.Proakis）第二版，電子工業出版社，2005年。

數字電路：《數字電子技術基礎》（第五版），閻石，高等教育出版社，2006年。

集成電路設計基礎：《集成電路設計》王志功，電子工業出版社。

加試科目參考書目：

微機原理：《微機原理與介面技術》王玉良編，（第二版）北京郵電大學出版社。

模擬電路：《模擬電子技術基礎》孫肖子，西安電子科技大學出版社，2001年。

物理光學：《光學》蔡履中、王成彥編，山東大學出版社；《光學》（物理光學與幾何光學）趙凱華等編，高等教育出版社。

I. 請問學長們 山大的通信 考研初試和復試各需要考什麼專業課需要什麼課本啊謝謝了 急求！

打研招辦電話詢問啊
你是考山大的通信與信息系統吧？
出事就是好833信號與系統和數字信號處理，復試就是主要你的研究方向了
實在不行去山大考研網問問，在山大中心校區那

J. 求專業課考通信原理和信號與系統的通信與信息系統方向考研院校

1．一級學科指教育部批准，各單位可按一級學科或在一級學科下的任何二級學科授予博士和碩士學位。
2．在招生單位後標有「B」，指此學科該單位具博士和碩士學位授予權。
3．在招生單位後沒有標注的學科，該單位只有碩士學位授予權。
4．加黑的招生單位表示該單位07年剛開設此專業。
(0810）信息與通信工程（共25個一級學科招生單位）
中國農業大學、北京大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京郵電大學、中國科學院大學、天津大學、哈爾濱工業大學（包含威海校區）、哈爾濱工程大學、上海交通大學、上海大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、南京郵電大學、浙江大學、中國科學技術大學、華中科技大學、華南理工大學、西南交通大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、合肥工業大學[2]
(081001） 通信與信息系統（共114個二級學科招生單位）
中國農業大學、北京工業大學、北京科技大學、北京師范大學、首都師范大學、中國傳媒大學（B）、國際關系學院、中國航天科工集團第三研究院、華北電力大學、南開大學、中國民用航空學院、燕山大學、河北工業大學、河北大學、河北科技大學、山西大學、太原理工大學、中北大學、大連理工大學、沈陽理工大學、東北大學（B）、遼寧工程技術大學、大連海事大學（B）、遼寧工業大學、吉林大學（B）、長春理工大學、東北石油大學、哈爾濱理工大學、復旦大學、同濟大學、上海海事大學、東華大學、華東師范大學、上海師范大學、上海船舶運輸科學研究所、電信科學技術第一研究所（上海）、南京大學、蘇州大學、中國礦業大學（B）、河海大學、江蘇大學、南京電子技術研究所、杭州電子科技大學、浙江工業大學、浙江工商大學、寧波大學、安徽大學、廈門大學（B）、福州大學（B）、南昌大學、山東大學（B）、中國海洋大學、聊城大學、鄭州大學（B）、武漢大學（B）、長江大學、中國地質大學（武漢）、武漢理工大學（B）、華中師范大學、中南民族大學、武漢郵電科學研究院、湖南大學、中南大學、中山大學（B）、暨南大學、深圳大學、桂林電子科技大學、海南大學、重慶大學（B）、重慶郵電大學、四川大學（B）、成都理工大學、西南科技大學、電信科學技術第五研究所、貴州工業大學、雲南大學（B）、昆明理工大學、西安理工大學、西安科技大學、西安郵電大學、中國空間技術研究院504所、蘭州大學、蘭州理工大學、蘭州交通大學、新疆大學、天津工業大學、天津理工大學、東北電力學院、齊齊哈爾大學、南通大學、華僑大學、福建師范大學、華東交通大學、南昌航空大學、江西理工大學、山東科技大學、青島理工大學、山東師范大學、曲阜師范大學、河南理工大學、西安工業學院、長沙理工大學、汕頭大學、五邑大學、廣東工業大學、海軍指揮學院、海軍大連艦艇學院、海軍裝備研究院[2]
(081002） 信號與信息處理（共147個二級學科招生單位）
中國農業大學、北京工業大學、北方工業大學、北京師范大學、中國傳媒大學、華北電力大學、南開大學、天津工業大學、中國民用航空學院、天津理工大學、燕山大學、中北大學、太原理工大學、山西師范大學、內蒙古大學、大連理工大學（B）、東北大學、大連海事大學、吉林大學、長春理工大學、長春工業大學、黑龍江大學、哈爾濱理工大學、同濟大學、華東理工大學、上海理工大學、電信科學技術第一研究所（上海）、南京大學（B）、蘇州大學、江蘇科技大學、中國礦業大學、南京工業大學、河海大學、南京信息工程大學、揚州大學、杭州電子科技大學、浙江工業大學、浙江工商大學、安徽大學、合肥工業大學（B）、廈門大學、華僑大學、福州大學、南昌航空大學、南昌大學、山東大學（B）、中國海洋大學、山東科技大學、石油大學（華東）、煙台大學、鄭州大學、武漢大學（B）、長江大學、武漢理工大學、湘潭大學、湖南大學、中南大學、中山大學、暨南大學、汕頭大學、深圳大學、五邑大學、廣東工業大學、桂林電子科技大學、重慶大學、重慶郵電大學、西南師范大學、四川大學、成都理工大學、成都信息工程學院、電信科學技術第五研究所、雲南大學、西北大學、西安理工大學、西安科技大學、西安石油大學、陝西師范大學、西安郵電大學、蘭州理工大學、北京機械工業學院、北京印刷學院、天津工程師范學院、上海海事大學、東華大學、沈陽工業大學、沈陽航空航天大學、沈陽理工大學、沈陽化工學院、哈爾濱商業大學、江南大學、江蘇大學、浙江理工大學、中國計量學院、江西科技師范學院、濟南大學、山東師范大學、青島大學、鄭州輕工業學院、河南工業大學、中原工學院、西安建築科技大學、西安工程大學、長安大學、海南大學、西華大學、重慶工學院、貴州大學、昆明理工大學、雲南民族大學、新疆大學、中國人民解放軍西安通信學院、裝甲兵工程學院