小題1:（2分）雲霞的海上，何等明媚；風雨的海上，又是何等的陰沉！
小題2:（3分）海的女神的容貌、裝束（穿著）、動態三個方面。
小題3:說出了海寬廣的品格；與大海相比人的渺小；凸現作者以海寄託自己之志。（3分） 可以看出「楫」是個天真、機靈、有點哲學頭腦的兒童形象。（2分）
小題4:（6分）冰心與三個弟弟在院子里圈坐乘涼聊天，談到海，為海塑像，並從海的女神的豐姿中尋悟人生的理想境界。（2分）溫柔、沉靜、超絕、威嚴、神秘有容、虛懷廣博。（4分，答對四點即可得滿分）
小題5:首尾呼應。（1分）好處：（1）使文章結構嚴謹，突出海對「我」思想的深刻影響。（2）開頭兩次提到嫌海太單調了，常因此擱筆無語，結尾以反復的尋味作結，啟迪讀者去發現挖掘生活中的美和潛在的能量，進一步拓展了文章內涵的容量和情感的深度（每點2分）
B. 一個關於大學語文中，冰心的往事一文中的問題。
弟弟涵說道「中國上下數千年竟沒有一個『海化』的詩人」中的『海化』說的是「西化」。而冰心奶奶知道
弟弟涵的意思，只是委婉的會他「莊子的秋水」----「以海喻人」------「莊子怎麼也算是一個用心看世界」
C. 冰心《往事》（——之十四）藉助對大海的描繪。來抒寫自己的主觀情志，這叫做（ ）
選B 托物言志。
冰心《往事》講述了作者在一次夏夜納涼時，與三個弟弟（涵、傑、楫）仰望星空、暢談大海的一幕動人的場景。借贊美大海的特性，來表達作者的人格理想。
托物言志就是通過對物品的描寫和敘述，表現自己的志向和意願。
托物言志是古典詩詞中常見的一種表現手法。所謂托物言志，也稱寄意於物，是指詩人運用象徵
起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。
(3)大學語文往事一之十四閱讀答案擴展閱讀：
寫作手法的運用：
1、借物抒情法
借物抒情要求我們在描寫物品時，把感情寄託於對事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發自己的感情。運用借物抒情的方法，關鍵是找准物品的特點與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統一，使感情有所依託。
2、托物言志法
採用托物言志法寫的文章的特點是用某一物品來比擬或象徵某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好「物品」與「志向」，「物品」與「感情」的內在聯系。
3、物品自述法
物品自述法是採用第一人稱來描述物品。因此要物品具有人的特點，就需在具體描寫時，保存物的本質特點，物品描寫則顯真實自然。
D. 浙江省普通專升本大學語文與寫作模擬試卷答案
1．「狡兔三窟」的典故出自（A ）
A ．《李將軍列傳》 B ．《馮諼客孟嘗君》
C ．《季氏將伐顓臾》 D ．《寡人之於國也》
2．認為「民為貴，社稷次之，君為輕」的思想家是A
A.孔子 B.孟子 C.莊子 D.左丘明
3.下列屬於曹操的作品是B
A.《上邪》 B.《短歌行》 C.《飲酒》 D.《兵車行》
4.馬致遠的《天凈沙•秋思》中緊接「枯藤老樹昏鴉」的句子是A
A.小橋流水人家 B.古道西風瘦馬
C.夕陽西下 D.斷腸人在天涯
5．魯迅小說《風波》中反復說「一代不如一代」的人物是（D ）
A ．趙七爺 B ．七斤 C ．八一嫂 D ．九斤老太
6．杜甫《蜀相》「長使英雄淚滿襟」的前一句是D
A．三十從軍今白發 B．拔劍四顧心茫然
C．三顧頻煩天下計 D．出師未捷身先死
7．岑參的《白雪歌送武判官歸京》中運用誇張手法的詩句是：C
A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 B．散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。
C．瀚海闌干百丈冰，愁雲慘淡萬里凝。 D．輪台東門送君去，去時雪滿天山路。
8．被評論界譽為「情透紙背，熱透紙背」的一本「講真話的大書」是 ( A )。
A．《隨想錄》 B．《幹校六記》 C．《晚華集》 D．《負暄瑣話》
9．冰心在《往事》（之十四）中，用「艷如桃李，冷若冰霜」來形容大海，所暗示的大海的一個性格特徵是（ C ）。
A．神秘而有容 B．高貴而威嚴 C．美艷而沉靜 D．虛懷而廣博
10．最能代表先秦時代儒家思想的語錄體散文集是（ A ）
A．《論語》 B．《孟子》 C．《莊子》 D．《荀子》
11．下列句子中「以」字作介詞用，可解釋為「憑借」的是（A）
A．皆以力戰為名。 B．斧斤以時入山林。
C．以子之道，移之官理，可乎？ D．五畝之宅，樹之以桑。
12．下列四句中，有賓語前置這一語法現象的一句是（B ）
A．姜氏何厭之有？ B．公語之故，且告之悔。
C．姜氏欲之，焉辟害？ D．此四君者，皆以客之功。
13．對下級機關提出建議，闡明工作活動的指導原則，用（ B ）。
A．商洽函 B．意見 C．批復 D．通知
14．依照法律公布行政法規和規章，用（ B ）。
A．通知 B．命令 C．通告 D．公告
15．公文的簽發人是指（ C ）
A．機關領導人對發文稿核准發出並簽署姓名，寫在發文稿紙「簽發」欄內。
B．簽發文件的領導人親筆在公文正文落款處簽注職務、姓名或代以簽名章，代表機關行文。
C．上行文由本機關主要負責人簽發，並在上報公文正文上發文字型大小同一行右側註明簽發人姓名。
D．所有公文均須在發文字型大小右側註明簽發人姓名。
16．公文如有附件，應當在何處註明附件的順序和名稱。（ B ）
A.正文之後，成文時間之前 B.成文時間之後，抄送機關之前
C．成文時間之後主題詞之前 D．份號之後，文件名稱之前
17．幾個機關聯合行文，其成文時間以什麼為准？ （ C ）
A．級別高的機關簽發日期 B．其中一個機關領導簽發日期
C．最後一個機關簽發日期 D．起草機關領導簽發
18．「浙政發[2001]25號」，其中「浙政發」是 （ B ）
A．機關代號 B．發文機關 C．順序號 D．年號
19．中國人民銀行建議調整存款、貸款利率，向國務院行文，應用（ A ）
A．意見 B．報告 C．函 D．請示
20．《XX公司部門經理培訓計劃》屬於（ B ）。
A．綜合計劃 B．專項計劃 C．部門計劃 D．年度計劃
二、填空題（20分，1—9題每空1分，第10題7分）
得分 閱卷人
1．中國現代雜文的開創者是 魯迅 ；標志著中國現代小說偉大開端的小說集是 吶喊 。
2．錢鍾書最著名的諷刺小說是 圍城 ；曹禺話劇的處女作是《 雷雨 》，它的誕生標志著中國現代話劇的成熟。
3．《左傳》相傳為 左丘明 所著；魯迅稱贊《史記》是「史家之絕唱， 無韻之離騷 。」
4．馬致遠、白樸、鄭光祖和 關漢卿 被譽為「元曲四大家」。
5．宋代第一個大量創作慢詞的詞人是 柳永 。
6．慨當以慷，憂思難忘。何以解憂， ____唯有杜康 __。
7．李清照的詞集是《 漱玉詞 》
8．歐•亨利是l9世紀 美 （國家）著名的小說家 ，屠格涅夫是19世紀 俄 （國家）著名的小說家。
9．「願以十五城請易璧」的「以」字，可以譯作「 用 」。
E. 往事（十四）冰心每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調了，常常因此擱筆。每次和朋友談話，談
小題1:（2分）雲霞的海上，何等明媚；風雨的海上，又是何等的陰沉！ 小題2:（3分）海的女神的容貌、裝束（穿著）、動態三個方面。 小題3:說出了海寬廣的品格；與大海相比人的渺小；凸現作者以海寄託自己之志。（3分） 可以看出「楫」是個天真、機靈、有點哲學頭腦的兒童形象。（2分） 小題4:（6分）冰心與三個弟弟在院子里圈坐乘涼聊天，談到海，為海塑像，並從海的女神的豐姿中尋悟人生的理想境界。（2分）溫柔、沉靜、超絕、威嚴、神秘有容、虛懷廣博。（4分，答對四點即可得滿分） 小題5:首尾呼應。（1分）好處：（1）使文章結構嚴謹，突出海對「我」思想的深刻影響。（2）開頭兩次提到嫌海太單調了，常因此擱筆無語，結尾以反復的尋味作結，啟迪讀者去發現挖掘生活中的美和潛在的能量，進一步拓展了文章內涵的容量和情感的深度（每點2分）
F. 冰心《往事（一之十四）》一文寫於哪一年
這一篇文章是寫於1922年的。
在1922年10月出版的《小說月報》第13卷第10號的「小說欄」上發表。
後來收錄於1930（1931？）年出版的《往事》散文集中出版。
綜上所述，應是1922年。
G. 分析往事一之十四中姐弟四人的性格特點
非常注重實際，重視結果；具有開創企業或家庭的能力，而且能夠維持得很好；對工作非常投入，很會**。優點是腳踏實地，非常愛家和顧家，責任心很重。缺點是工作狂，給自己太多壓力；自尊心強，不願接受幫忙。
H. 巴金《春蠶》的寫作背景
《春蠶》不是巴金的，而是茅盾的「農村三部曲」之一。
《春蠶》的創作靈感，來自報上的一則"浙東今年春蠶豐收，蠶農相繼破產"的消息。作品以江南水鄉為背景，以養蠶為主線，描寫蠶農老通寶一家緊張、艱辛的勞作，贏得了春蠶的空前豐收，卻反而負債、賣地，落得個"白賠上十五擔葉的桑地和三十塊錢的債"的結局，反映了30年代初期農村經濟凋敝、農民豐收成災的殘酷社會現實。作品不但有真實的現實描寫，也通過老通寶對自己過去的回憶，從一個老農民的視角展示了中國近代農村的衰敗史。
I. 冰心《往事》之十四的全文是什麼
往事（一）之十四
每次拿起筆來，頭一件事憶起的就是海。我嫌太單調了，常常因此擱筆。
每次和朋友們談話，談到風景，海波又侵進談話的岸線里，我嫌太單調了，常常因此默然，終於無語。
一次和弟弟們在院子里乘涼，仰望天河，又談到海。我想索性今夜徹底的談一談海，看詞鋒到何時為止，聯想至何上為極。
我們說著海潮，海風，海舟……最後便談到海的女神。
涵說，「假如有位海的女神，她一定是『艷如桃李，冷若冰霜』的。」我不覺笑問，「這話怎講！」
涵也笑道，「你看雲霞的海上，何等明媚；風雨的海上，又是何等的陰沉！」
傑兩手抱膝凝聽著，這時便運用他最豐富的想像力，指點著說：「她……她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從；夜裡她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞；翩翩地飛行於海波之上……」
楫忙問，「大風的時候呢？」傑道：「她駕著風車，狂飆疾轉的在怒濤上驅走；她的長袖拂沒了許多帆舟。正雨的時候，便是她憂愁了，落淚了，大海上一切都低頭靜默著。黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，雲發飄揚，豐神輕柔而瀟灑……」
這一番話，帶著畫意，又是詩情，使我神往，使我微笑。
楫只在小椅子上，挨著我坐著，我撫著他，問，「你的話必是更好了，說出來讓我們聽聽！」他本靜靜地聽著，至此便抱著我的臂兒，笑道，「海太大了，我太小了，我不會說。」
我肅然——涵用摺扇輕輕的擊他的手，笑說，「好一個小哲學家！」
涵道：「姊姊，該你說一說了。」我道，「好的都讓你們說盡了——我只希望我們都像海！」
傑笑道，「我們不配做女神，也不要『艷如桃李，冷若冰霜』的。」
他們都笑了——我也笑說，「不是說做女神，我希望我們都做個『海化』的青年。像涵說的，海是溫柔而沉靜。傑說的，海是超絕而威嚴。楫說的更好了，海是神秘而有容，也是虛懷，也是廣博……」
我的話太乏味了，楫的頭漸漸的從我臂上垂下去，我扶住了，回身輕輕地將他放在竹榻上。
涵忽然說：「也許是我看的書太少了，中國的詩里，詠海的真是不多；可惜這么一個古國，上下數千年，意沒有一個『海化』的詩人！」
從詩人上，他們的談鋒便轉移到別處去了——我只默默的守著楫坐著，剛才的那些話，只在我心中，反復地尋味——思想。
大海，以它的浩瀚、洪波，成為文學作品的永恆的主題，古往今來，多少作家以同滄海、致大海、讀滄海、唱大海為題，反復吟頌，留下了傳世的篇章。大海，是冰心童年活動的舞台的布景：清晨，她「看見金盆似的朝日，從深黑色、淺灰色、魚肚白色的雲層里，忽然涌了上來，這時，太空轟鳴，濃金潑滿了海面，潑滿了諸天。」黃昏，她看見「銀盤似的月亮，顫巍巍地捧出了水平，海面變成一道道一層層的，由濃墨而銀灰，漸漸地漾成閃爍光明的一片」。她從小親近了大海，愛戀了大海。她的作品，特別是詩和散文，喜歡以大海作為審美對象，抒情主體，創作了不少優美的篇章。其中寫得最為集中、最璀璨的，要數《往事》之十四了。
這篇文章立意新穎，構思靈巧，在同樣以大海為題材的作品中，她創意出奇。她不是坐在海濱，觀賞水平如鏡的海景；她不是站在高山之顛，俯視波濤洶涌，浪花飛揚的海潮；她不是敞開胸襟，向大海傾訴心曲；而是獨辟蹊徑，通過在院子里乘涼時，姐弟們的對話，為大海塑像。她筆下的藝術精靈，扇動著詩的翅膀，上天入地，縱情飛翔，召來了天河、新月、明星、海島、海潮、帆舟、狂風、雷雨、怒濤、雲霞、燈塔，裝點她心目中海的女神，從各個不同的角度，描摹她的豐姿。這艷如桃李，媚若霞彩，曳著白衣藍裳，翩翩飛行於海波之上的海的女神，也許是從曹植的《洛神賦》中「翩若驚鴻，婉若游龍」的洛神神韻中脫化出來。但是與洛神相比，海的女神具有更宏大的氣魄，霞光、海鳥都得聽從她的驅遣，浩浩太空中的皎潔新月，居然成了她的頭飾，渺渺銀河上晶瑩的繁星，竟也串為她的環佩。她駕駛著風車，賓士在怒濤之上，她的一顰一笑，天地為之變色。沒有細密的觀察，沒有豐富的想像，沒有對大海深厚的愛，是不可能塑出具有驚人的美和喜怒哀樂的女神形象的。曹植通過洛神形象的刻劃，表露對洛神的愛慕，抒發惆悵的情懷，冰心卻從海的我神的輕柔的瀟灑的豐姿中，悟出人生的理想境界：像海那樣溫柔而沉靜，像海那樣超絕而威嚴，像海那樣既廣博精深，又虛懷若谷。使文章的思想內涵得到升華。
作為一篇散文，不僅刻劃了栩栩如生的海的女神形象，而且富有戲劇性。姐弟圈坐，仰望天河，笑語連聲，表情各異，那一串串精採的對話，體現出三個弟弟不同的個性。尤其坐在椅子上的三弟楫，抱著姐姐的臂兒，笑說：「海太大了，我太小了，我不會說。」活托出一個天真、機靈的兒童形象，容光照亮了舞台。夜色更深了，楫的頭漸漸從臂上垂下去，姐姐輕輕地將他放在竹榻上，守護著他。在默默的動作中，流露出手足之至情，閃爍著戲劇的情趣。
文章的開頭，兩次提到嫌海太單調了，因此擱筆、默然無語，而以反復地尋味作結。啟迪讀者去發現、挖掘生活中的美、潛在的能量，又進一步擴展了文章內涵的容量和情感的深度。
J. 求大學語文練習單選題答案，謝謝！！
B she fixed her eyes on the wall，所以her eyes跟fix這個動詞是被動關系樓主有空的話，告訴一下正確答案啊，呵呵 A B a 動名詞作
熱點內容
華為要本科生嗎
發布：2025-10-20 08:25:41
瀏覽：550
|
