大學排球理論考試答案

⑴ 幫忙解答一些排球理論的習題……急，急。

1.扣球的目的是為了完成進攻。也就是得分。分類應該到了戰術的角度了吧。比如短平快，平拉開。或者按照扣球位置，四號位主攻，三號位副攻，後排進攻。
2.
1.准備姿勢：兩腳開立稍比肩寬
2.擊球的手型：墊球手型主要有抱拳互握式、疊掌式、互靠式等
3.墊球部位：看準來球，兩臂夾緊前伸，插到球下，用前臂腕關節以上10厘米左右的地方兩臂橈骨內側形成的平面擊球的下部
4.擊球動作：向前上方蹬地抬臂，迎擊來球，使插、夾、抬、蹬連貫完成，靈活控制傳球方向和力量
5.手臂角度：墊球手臂與地面所形成的夾角，對控制球的方向、弧度、落點影響很大。一般來說，來球弧度高，手臂與地面的角度應該小些；來球弧度平，手臂與地面的角度應該大些。
易犯錯誤，1，曲臂，手臂夾不緊，墊球位置錯誤，手型錯誤，重心太高，不屈膝。
陣容配備
主攻手/副攻在後排時都要接一傳，以前美國隊有專人接一傳，但現代排球由於有跳發球，速度太快了，所以自由人也只能接到一部分的一傳。
因此，從進攻的角度上講，一般球隊多採取1—5配備：
1人——二傳；2人——副攻；2人——主攻手；1人——接應二傳
由於現代排球對接應二傳的進攻能力要求很高（世界上男排的強隊都有非常強的接應二傳）
目前世界上（著名的球隊中）也只有古巴女排採取，2—4配備
2——二傳；2——副攻；2——主攻手；但古巴女排的打發是一但某二傳到前排時，她不打二傳，而是打接應二傳的任務，這樣在前排始終有3點進攻。

主流的就是五一配備，一個主二傳，一個接應
其他的也有四二，古巴
第四個問題跟第三個差不多
四號位,二號位定點強攻
四號位平拉開,高拉開
前交叉,背交叉,加塞,雙背飛,梯次,雙快
短平快,前快,背快,背圍繞,背飛,時間差
一號位,五號位,六號位後排進攻
二次球

進攻戰術是指在接對方發過來、扣過來、攔過來和傳、墊過來的球後，全隊所採取的有目的、有組織的配合進攻行動。進攻戰術又可分為進攻陣形和進攻打法兩方面。
1. 進攻戰術陣形
進攻戰術陣形即進攻時所採取的隊形。不論是接對方發過來、扣過來、攔過來，還是傳、墊過來的球後，進攻時所採用的陣形是基本一致的，不外「中一二」、「邊一二」、「插上」三種陣形。
「中一二」進攻戰術陣形：3號位隊員作二傳，將球傳給4、2號位隊員進攻的組織形式。其優點是一傳向網中3號位墊球比較容易，因而有利於組成進攻，適合初學者採用；二傳隊員在網前接應一傳的移動距離近，向2、4號位傳球的距離較短，容易傳准。缺點是戰術變化少，對方容易識破進攻意圖。
「邊一二」進攻戰術陣形：2號位隊員作二傳，將球傳給3、4號位隊員進攻的組織形式。其優點是右手扣球者在3、4號位扣球比較順手，戰術變化較多。缺點是5號位接一傳時，向2號位墊球距離較遠；一傳墊到4號位時，二傳傳球較為困難。
「插上」進攻戰術陣形：二傳隊員由後排插上到前排作二傳，把球傳給前排4、3、2號位隊員進攻的組織形式。其優點是能保持前排三點進攻，戰術配合變化多，並能利用網的全長組織進攻。缺點是對插上二傳隊員的要求較高。
2. 進攻戰術打法
進攻戰術打法是指二傳隊員與扣球隊員之間所組織的各種進攻配合。包括強攻、快攻和兩次球進攻三種基本打法。每種打法中又有若干不同戰術配合。而所有這些打法又都可以在「中一二」、「邊一二」和「插上」三種進攻戰術陣形中具體運用。
強 攻：強攻是指在沒有同伴掩護的情況下，在對方有準備的攔防情況下，強行突破的進攻。強攻的二傳球較高，根據不同的二傳位置，可以分為集中進攻、拉開進攻、圍繞進攻、調整進攻等，後排隊員的高球進攻也屬於強攻的打法。
快 攻：快攻是指扣二傳傳出的各種平快球，以及用這些平快球作掩護所組成的各種戰術配合。可以分為平快球進攻、自我掩護進攻、快球掩護進攻三類。平快球進攻常用的有前快、背快、短平快、平拉開、背溜、調整快、遠網快、後排快、單腳起跳快等。自我掩護進攻包括時間差、位置差、空間差的進攻。快球掩護進攻包括各種交叉進攻、夾塞進攻、梯次進攻、前排快攻掩護後排進攻的立體進攻等。
兩次球進攻：兩次球進攻指一傳來球較高，又在網前適合扣球的位置時，前排隊員跳起來直接進行扣球，

⑵ 河南科技大學吧，請問咱們排球理論考試如何進去

網上考試么，沒這么先進吧，理論考試找你的排球老師要一份試卷做做交上去就OK啦

⑶ 洛陽理工學院2010/2011學年排球理論期末考試試題答案

洛陽理工學院2010/2011學年排球理論期末考試答案

一、填空題
1、排球基本技術主要有 准備姿勢和移動 、 發球 、 墊球 、 傳球 、 扣球 、 攔網
2、參加排球運動可以提高學生的力量 、速度、靈敏、耐力、彈跳、反應等素質和能力。
3,影響運動負荷大小的因素主要有運動訓練的 強度 , 密度和運動持續時間等.
4、參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力，彈跳，反應等身體素質和運動能力，並改善身體各器官、系統的機能狀況，而且還能培養機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質。
5男排是2.43米 ，女排2.24米。

二、選擇題
1\扣球時，手的接觸部位應是 C 。
A、掌根擊球 B、手指擊球 C、全掌包滿
2,目前國際排球比賽採用 B 得分制
A,發球 B,每球
3、進行移動時身體重心就保持 B 。
A、起伏 B、平穩 C、下降
4、在身體半米左右的球，一般採用 A 移動墊球。
A、並步 B、跨步 C、交叉步
5、扣球兩步助跑起跳，最後一步 B 用落地。
A、前腳掌B、腳後跟C、全腳掌

三、判斷題（每題 2分 ，共10分)

1、 正面上手傳球擊球點在臉前方。（ F ）
2、「持球」犯規是：球未被擊出，球在手中有停留時間。（ F）
3、 墊球的部位在手腕上方10厘米處的地方。（ T ）
4、 自由防守隊員在場上攔網就是犯規。（ T ）
5、排球比賽每方最多擊球3次，球必須過網（攔網除外）。（ T ）

四、問答題

1、為什麼說排球運動具有廣泛的群眾性？
答：○1場地設備簡單。○2比賽規則較容易掌握。○3除了在比賽場地進行訓練和比賽外，也可以在空地上進行活動。○4運動量可大可小，能適合不同年齡、不同性別、不同訓練程度的人。

2、試述半蹲准備姿勢動作要領。
答案：兩腳開立同肩寬，雙膝適當要彎曲，腳跟稍提腳微動，收腹重心向前移，兩臂彎曲置腹前，兩眼注視擊來球。

3、發球技術常見錯誤動作及糾正方法。
○1拋球時有屈腕動作，使拋出的球不平穩，影響發球效果。 糾正方法：
（1）平拋護膝或扁平物體，並使之不旋轉。
（2）反復做平托上送拋球動作。
○2拋球的高度中位置不準確。
糾正方法：設置固定的目標，對准目標反復做拋球練習。
○3正面上手發球時，做不出推壓帶腕動作。
糾正方法：
（1）徒手練習揮臂。
（2）對牆或對擋網距離5－6米，用掌根輕擊球，體會擊球手法。
○4勾手發飄球時，弧線揮，臂擊不準球。
糾正方法：
（1）講明擊球前手臂運行軌跡，多練習擊固定球。
（2）徒手練習揮臂。
○5勾手大力發球時，揮臂動作不協調，沒有用上轉體的力量。
糾正方法：
（1）徒手做揮臂擊球練習。
（2）擊固定球練習。
（3）用擲實心球做勾手大力發球動作練習。

⑷ 洛陽理工學院2009/2010學年第二學期排球理論期末考試試題卷答案

好好學習 這里搜不到答案的 因為沒有看到過試卷

⑸ 求排球裁判理論考試題目及答案

第一：排球的規則，都寫出來，寫詳細點。
第二：要當好一名排球運動員，首先要注意什麼？比如形象，氣質，姿勢要注意什麼？
第三：我要去怎麼好的發展成為一個好的排球運動員？
我覺得一可以考慮去做二傳或者自由人，自由人身著與本隊其他隊員不同的球衣，並且主要在後場活動，既不能參與進攻，也不能發球和攔網。比賽中，球隊可以選擇派上自由人，也可以選擇不派自由人上場。如果自由人受傷，主教練可以與第一裁判交涉，讓另外的球員穿上自由人的衣服，充當自由人。自由人不一定是專有位置。
而二傳一般擔任隊長，是場上的靈魂！負責場上的分配進攻！注重傳球和防吊球！你可以考慮從這兩個位子發展！他們對身高的要求都不是很高！很適合你！可無論是自由人還是二傳！對腳下的靈敏度要求很高！所以你需要通過訓練加強自己的移動速度和反映！並且通過腰腹減輕自己的體重！這就差不多了！關鍵還是自己的努力！

⑹ 體育理論考試 排球考試 高手進

12.B 13.B 14.B 15.C 16.D 17.B 18.C 19D不確定 20.C

21.B 22.D 23.D 24.A 25.A 26.C 27.A 28.B 29.D

30.A 31.C 32.B 33.C 34.A 35.D 36.A應該是9.5米

37.D 38.A 39.C 40.A 41.A 42.D

⑺ 排球理論考試什麼是比賽過程和完成比賽過程

比賽過程是指從發球擊球起至該球成死球止時的比賽行為。

完成比賽過程是造成了得分結果的比賽行為。

大學排球理論知識：

1、初步掌握排球競賽的規則、裁判方法和組織競賽等方面的知識。

2、了解身心健康的自我評價，向學生傳授身心健康的自我評價，大學生體質測定和評價，運動與保健，運動與營養，運動處方與應用以及排球競賽規則、競賽的組織和裁判方法，提高體育欣賞的能力，為掌握終身科學健身方法奠定理論基礎。

(7)大學排球理論考試答案擴展閱讀：

賽制規定

1、前4局比賽採用25分制，每個隊只有贏得至少25分，並同時超過對方2分時 ，才勝1局。

2、正式比賽採用5局3勝制，決勝局的比賽採用15分制，一隊先得8分後，兩隊交換場區，按原位置順序繼續比賽到結束。

3、在決勝局（第五局）的比賽，先獲15分並領先對隊2分為勝。

不良行為

球隊成員對裁判員、對方隊員、觀眾或同隊隊員的不良行為，根據其冒犯程度分為四類。

1、非道德行為：比賽的參加者對裁判員的判斷結果進行爭辯，恫嚇對方隊員等行為。

2、粗魯行為：比賽參加者的行為違背了道德原則和採取不文明的舉止，並對裁判員、對方隊員和觀眾有侮辱性的表示。

3、冒犯行為：採用侮辱性的語言和姿態對裁判員、對方隊員或觀眾進行誹謗。

4、侵犯行為：對裁判員、對方隊員或觀眾有企圖侵犯的目的或人身侵犯的行為。

⑻ 洛陽理工學院2009/2010學年第二學期排球理論期末考試試題卷

你做完沒，我也等答案呢！