東北師范大學2014秋心理學答案

⑴ 東北師范大學大學 心理學判斷20道題 得分給予採納

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⑵ 東北師范大學教育心理學論述題離線作業論述有效地組織復習的條件與方法有哪些

從艾賓浩斯的遺忘實驗可以知道,遺忘的規律在學習之後立即開始,遺忘的過程是先快後慢. 遺忘的影響因素有以下：
①識記材料的性質和數量②學習的程度③識記材料的序列位置④識記者的態度
以上記憶的規律啟示我們在組織學生復習時,從過程上來說,根據遺忘的曲線,復習應該及時,新內容復習間隔短,舊內容復習間隔慢慢加長；
從學生個體來說,應該培養其對學習良好的態度和認知,認識到復習的重要性；
從復習材料來說,記憶的材應該重點突出,利於學生注意集中,內容清晰有條理,分成一定的信息組塊,利於學生記憶,一次學習中復習數量適宜,不能貪多求快,重要的內容安排在材料首部分或者末部分；
從復習方法上來說,運用視覺的、聽覺的各種材料,調動各個感覺器官共同參與學習,提出比較有深度的問題引導學生思考,加深對材料的理解,有利於學生記憶