揚州大學有機化學答案
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❷ 有機化學的課後習題
知識拓展天然殺蟲劑——大自然並非總是綠色的
第一章飽和烴
第一節烷烴
一、烷烴的同系列和同分異構現象
二、烷烴的命名
三、烷烴的結構
四、乙烷和丁烷的構象
五、烷烴的物理性質
六、烷烴的化學性質
七、烷烴的來源和用途
第二節環烷烴
一、環烷烴的分類和命名
二、環烷烴的物理性質
三、環烷烴的化學性質
四、環烷烴的分子結構
五、環己烷的構象
習題
知識拓展
八硝基立方烷——能成為爆炸物的立方烷衍生物
第二章不飽和烴
第一節單烯烴
一、烯烴的結構
二、烯烴的同分異構和命名
三、烯烴的物理性質
四、烯烴的化學性質
五、重要的化合物——乙烯
第二節炔烴
一、炔烴的結構和命名
二、炔烴的物理性質
三、炔烴的化學性質
四、重要的化合物——乙炔
第三節二烯烴
一、二烯烴的分類和命名
二、1,3-丁二烯的結構
三、共軛體系和共軛效應
四、共軛二烯烴的化學性質
第四節萜類化合物
一、異戊二烯規律和萜的分類
二、重要的萜類化合物
習題
知識拓展導電有機聚合物——未來的材料
第三章芳香烴
第一節單環芳烴
一、苯的結構
二、單環芳烴的異構現象和命名
三、單環芳烴的物理性質
四、單環芳烴的化學性質
五、苯環的親電取代定位規律
第二節稠環芳烴
一、萘
二、其他稠環芳烴
第三節休克爾規則與非苯芳烴
一、休克爾規則
二、非苯芳烴
習題
知識拓展多環芳烴——可致癌的有機物
第四章旋光異構
第一節物質的旋光性
一、偏振光
二、旋光性與分子結構的關系
第二節含手性碳原子化合物的旋光異構
一、含一個手性碳原子化合物的旋光異構
……
第五章鹵代烴
第六章醇、酚、醚
第七章醛、酮、醌
第八章羧酸、羧酸衍生物及取代酸
第九章含氮和含磷有機化合物
第十章雜環化合物和生物鹼
第十一章油脂和類脂化合物
第十二章糖類
第十三章氨基酸、蛋白質和核酸
參考文獻

❸ 請問有有機化學各章節練習題及答案嗎
◆奶.紉專遞福建自學考試2002年第5期自霪拳,盈掣專業專耐參臻■艦£四《有,課程說明機化學》是高等教育自學考試中葯專業(基礎科段)的一門專業基礎課.其任務是為考生提供必要的有機化學基本知識,基礎理論和基本操作技能,從而為學習分析化學,中葯化學,中葯鑒定,中葯炮製等與中葯專業有關的基礎專業課程及專業課程奠定必要的基礎.,學慣用書《有機化學》張執侯編上海科技出版社986版,考核目標第一章緒論一,學習目的和要求了解有機化學的研究對象;有機化舍物特點;有機化舍物的分子結構:有機化舍物的研究方法及有機化合物的分類.第二章有機化合物的化學鍵一,目的和要求■毫苜■掌握共價鍵的屬性;了解決定共價鍵中電子分布的因素;了解比共價鍵弱的其它鍵型.二,考核要求(一)共價鍵的屬性掌握鍵長,鍵角,鍵能,鍵的極性和極化性的概念,表示方法及意義(二)決定共價鍵中電子分布的因素了解誘導效應,場效應,共軛效應和超共軛效應的涵義.(三)比共價鍵弱的化學鍵了解氫鍵,電荷遷移絡舍物,包含物的定義和形成.第三章立體化學基礎一,目的和要求掌握分子模型的表示法;掌握順反異構體,對映異構體和構象異構體的特點和表示法;了解立體異構與生理活性的關系.二,考核要求(一)分子模型的表示法掌握費歇爾投影式,薩哈斯投影式和紐曼投影式.(二)順反異構體,對映異構體和構象異構體的特點和表示法.1,掌握碳碳雙鍵化舍物的順反異構及,構型的表示法.2,掌握含一個手性碳原子對映異構,舍兩個相同手性碳原子的對映異構及含兩個不同手性碳原子對映異構的特點及,構型的表示法.3,掌握烷烴乙烷,正丁烷的能量分布曲線;環已烷的構象,包括其船式與椅式構象,鍵與鍵的表示.第四章烷烴一,目的和要求掌握烷烴的同分異構現象和命名;掌握烷烴的理化性質並了解自由基取代反應的主要歷程;了解烷烴與中葯的關系.二,考核要求(一)烷烴的同分異構現象和命名,了解同系物,通式,同分異構現象的基本概念.2,重點掌握烷烴的命名(二)烷烴的理化性質,了解烷烴的物理性質.2,掌握烷烴的化學性質,包括鹵代反應,氧化反應等.3,了解鹵代反應的反應歷程.■●-.2002年第5期福建自學考試●奶七專堪第五章烯烴一,目的和要求掌握烯烴的結構,命名,異構現象;掌握烯烴的主要理化性質和應用;了解親電加成和自由基加成.二,考核要求(一)烯烴的結構,命名,異構現象,了解烯烴的定義和通式:2,掌握烯烴的系統命名,了解其衍生物命名3,掌握烯烴的異構現象,包括碳鏈異構,位置異構和順反異構(二)烯烴的主要理化性質,了解烯輕的物理性質.2,掌握烯烴的化學性質,包括加成反應,氧化反應.(三)親電加成和自由基加成了解親電加成的反應歷程及馬氏規則的理論解釋.第六章炔烴和二烯烴一,目的和要求掌握炔烴的結構特徵,異構和命名;掌握炔烴的主要理化性質和應用:了解共軛二烯烴的結構特點,分類和命名.二,考核要求(一)炔烴的結構特徵,異構和命名,了解炔烴的定義和通式.2,掌握炔烴的結構特徵.3,了解炔烴的異構和命名(二)炔烴的主要理化性質,了解炔烴的物理性質:2,掌握炔烴的化學性質,包括加成反應,氧化反應,聚合反應,炔烴活潑氫的反應3,了解炔烴加成反應的反應歷程(三)共軛二烯烴的結構特點,分類和命名,了解二烯烴的分類和命名.2,了解共軛二烯烴的特徵,結構.3,了解共軛二烯烴的化學性質,包括1.4一加成反應,—反應及電環化反應第七章脂環烴一,目的和要求掌握脂環烴的命名;了解環的穩定性;了解環烷烴的構象及立體異構現象:二,考核要求(一)脂環烴的命名及環的穩定性,掌握脂環烴,包括環烷烴,環烯烴,螺環烷烴及橋環烷烴的分類與命名2,了解環烷烴的化學性質.3,了解環烷烴的結構與穩定性(二)環烷烴的構象及立體異構現象,了解取代環已烷的構象.2,了解脂環化合物的順反異構~第八章芳香烴一,目的和要求掌握苯的分子結構;掌握芳香烴的親電取代的反應;了解多環芳烴與非苯芳烴的主要性質:二,考核要求(一)苯的分子結構,掌握苯的開庫勒結構式及分子軌道理論對其結構的研究.2,了解笨的同系物的命名和異構:(二)芳香烴的親電取代的反應,掌握芳香烴的親電取代反應2,了解親電取代反應的反應歷程.(三)多環芳烴與非苯芳烴,了解多環芳烴萘的結構與性質.2,了解4+2規則對非苯芳烴的解釋.第九章鹵代烴一,目的和要求掌握鹵代烴的結構,分類,命名和基本性質與應用;了解鹵代烴的取代反應與消除反應的涵義二,考核要求(一)鹵代烴的結構,分類,命名,掌握鹵代烴的結構和分類:2,掌握鹵代烴的命名(二)鹵代烴的基本性質,掌握鹵代烴的化學性質,包括取代反應與消除反應2,了解鹵代烴的其它反應,包括還原反應及與金屬的反應.3,比較鹵代烴中鹵原子的活潑性.(三)鹵代烴的取代反應與消除反應,了解鹵代烴親核取代反應的反應歷程.2,了解鹵代烴消除反應的反應歷程.第十章醇酚醚一,目的和要求掌握醇酚醚的結構,分類,命一●奶大紉專遞福建自學考試2002年第5期名及主要性質;掌握苯環上取代反應的定位規則及應用;了解硫醇,硫醚與葯物的關系,二,考核要求(一)醇酚醚的結構,分類,命名,掌握醇酚醚的結構與分類:2,掌握醇酚醚的命名(二)醇酚醚的主要性質,了解醇酚醚的物理性質:2,掌握醇的化學性質,了解多元醇的特性:3,掌握酚的化學性質.包括酚羥基的反應.苯環上的取代反應:4,掌握醚的化學性質,包括鋅鹽的形成,過氧化物的生成等(三)苯環上的取代反應,掌握兩類定位基:2,了解定位規律在有機合成上的應用:第十一章醛酮醌一,目的和要求掌握醛酮醌的結構,命名及主要性質;了解親核加成反應的特點:了解個別化合物與葯物的關系.二,考核要求(一)醛酮醌的結構,命名,掌握醛酮的結構與命名:2,了解醌的結構與命名.(二)醛酮醌的主要性質,掌握醛酮的化學性質,包括羰基上的加成反應,一活潑氫的反應,氧化和還原反應2,了解不飽和醛酮的反應:(二)親核加成反應,掌握醛酮的親核加成反應.2,了解親核加成反應的反應歷程.一第十二章羧酸及其衍生物一,目的和要求掌握羧酸的分類,分子結構及性質;掌握
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有機化學第五版張溫濤練習5.23答案
有機化學又稱為碳化合物的化學,是研究有機化合物的組成、結構、性質、制備方法與應用的科學,是化學中極重要的一個分支。含碳化合物被稱為有機化合物是因為以往的化學家們認為含碳物質一定要由生物(有機體)才能製造;然而在1828年的時候,德國化學家弗里德里希·維勒,在實驗室中首次成功合成尿素(一種生物分子),自此以後有機化學便脫離傳統所定義的范圍,擴大為含碳物質的化學。「有機化學」(Organic Chemistry)這一名詞於1806年首次由貝采里烏斯提出。當時是作為「無機化學」的對立物而命名的。由於科學條件限制,有機化學研究的對象只能是從天然動植物有機體中提取的有機物。因而許多化學家都認為,在生物體內由於存在所謂「生命力」,才能產生有機化合物,而在實驗室里是不能由無機化合物合成的。
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設分解率x ,原來一體積乙完 則分解後成為(1-X+2X)=(1+X)體積 一體積乙烷生成2體積CO2 所以 2/(1+X)=1.6 得X=0.25 樓上答案有問題的 分解完了 C還是不變的 假設1體積乙烷 不論分解率多少 都會產生兩體積的CO2 題中產生1.6體積 是和分解後的體積即(1+X)相比較後得到的 因此方程如上 得到答案
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普通命名法:這是一個習慣命名有機化合物種類繁多,數目龐大,且同分異構現象非常普遍。
在本章內容中,這就需要一套完整的命名方法。
目前經常使用的有,通常根據物質的來源和特徵命名。
IUPAC命名法:是國際純粹與應用化學聯合會(International Union of Pure and Applied Chemistry)規定的命名法。
系統命名法:中國化學會結合我國文字特點在1960年修訂了《有機化學物質的系統命名原則》,在1980年又加以補充,出版了《有機化學命名原則》增訂本,我們介紹普通命名法和系統命名法
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