南昌大學毛概期末試卷答案

⑴ 在哪可以找到南昌大學歷年期末考試試題

學生會的學習部會有一些，老師肯定有，給不給就是你的事了、、、

⑵ 毛概期末重點

試卷八(主觀題及答案)三、辨析題（第一道題七分，第二道題八分，共15分）1、隨著改革開放的深入進行，我國所有制結構發生了重大變化，非公有制經濟比重有所增加，公有制經濟的比重有所減少。這勢必會影響我國社會主義的性質。2、社會主義市場經濟是法制經濟，因此，在市場經濟中人們的經濟行為可以不受道德規范。四、分析論述題（每題10分共20分）1、結合鄧小平理論形成的社會歷史條件說明任何理論的形成都不是一蹴而就的。2、請根據我國社會主義初級階段的基本特徵分析我國社會主義初級階段為什麼至少需要上百年 （1）可持續發展的含義是什麼？（2）我國走可持續發展道路的必要性及意義。（3）結合身邊事例說明實施可持續發展戰略的措施三、辨析題1、（1）、改革開放以來非公有制經濟的迅速發展改變了我國所有制結構不合理的狀況，解放和發展了生產力，是我國經濟體制改革的重大經濟成果之一（2分）；（2）、公有制經濟是社會主義經濟制度的基礎，在所有制結構中仍然占據主體地位，在社會主義市場經濟發展的過程中也在不斷發展和壯大自己，增強自身的競爭力（2分）；（3）、國有經濟是公有制經濟的主要代表者，在社會主義市場經濟中仍然控制著國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用（2分）；（4）、公有制經濟的比重有所減少並不代表公有制的主體地位發生變化，也不會影響我國社會主義的性質（1分）。2、（1）、社會主義市場經濟是法制化經濟，這是社會主義市場經濟的基本特徵（2分）；（2）、在社會主義市場經濟建設過程中，應該加強法制建設，以法律約束和規范人民的經濟行為（2分）；（3）、道德規范是人民在生產生活過程中約定俗成的行為規范，對人民的行為也會起到一定的約束和規范作用（2分）；（4）、在參與市場經濟過程中，人民的經濟行為既要受法律的約束和規范，同時也要受到的規范的約束（2分）。四、分析論述題1、（1）、鄧小平理論是在和平與發展成為時代主題和新技術革命浪潮興起的條件下形成和發展起來的（2分）；（2）、鄧小平理論是在總結我國社會主義勝利和挫折歷史經驗並借鑒其他國家社會主義興衰成敗歷史經驗的基礎上形成和發展起來的（2分）；（3）、鄧小平理論是在我國改革開放和社會主義現代化建設的實踐過程中形成和發展起來的（2分）；（4）、鄧小平理論是在馬列主義毛澤東思想的理論基礎上形成和發展起來的（2分）；（5）、鄧小平理論是馬克思主義與當代中國實際相結合的第二次歷史性飛躍的理論成果（2分）。2、（1）、在經濟上生產力有了很大發展，但生產力總體水平低，發展不平衡；（2分）在政治上建立了人民民主專政的政治制度，但社會主義民主政治的具體制度還不完善不健全；（2分）文化上確立了馬克思主義的指導地位，但資產階級和封建剝削階級思想及小生產習慣勢力還存在（2分）。（2）、是由我國進入社會主義的歷史條件所決定的（1分）；是由我國現實國情所決定的（1分）；是由我國所處的國際環境和國際特點所決定的（1分）；是由我國現代化建設的目標的艱巨性所決定的（1分）。五、材料題1、可持續發展是指既滿足當代人需要有不對後代人滿足需要的能力構成威脅的發展（2分）2、實施可持續發展戰略是世界各國經濟社會協調發展的公式（1分）；實施可持續發展戰略是我國對聯合國等世界組織作出的承諾（1分）；實施可持續發展戰略是由我國的國情所決定的（2分）。3、實施計劃生育政策，控制人口增長（1分）；合理開發和利用資源（1分）；保護和改善自然生態環境（1分）；制定經濟、人口、資源、環境協調發展規劃（1分）。毛鄧三試題——社會主義初級階段理解1、如何理解社會主義初級階段的科學內涵及其基本特徵？（1）社會主義初級階段的科學內涵①我國社會已經是社會主義社會。我國必須堅持而不能離開社會主義。②我國的社會主義社會還處在初級階段。我們必須從這個實際出發，而不能超出這個階段。（2）利二會主義初級階段的基本特徵①逐步擺脫不發達狀態，基本實現社會主義現代化的歷史階段；②由農業人口占很大比重、主要依靠手工勞動的農業國，逐步轉變為非農業人口佔多數，包含現代農業和現代服務業的工業化國家的歷史階段；③由自然經濟和半自然經濟占很大比重，逐步轉變為經濟市場化程度較高的歷史階段；④由文盲半文言占很大比重，科技教育文化落後，逐步轉變為科技教育文化比較發達的歷史階段；⑤由貧困人口占很大比重、人民生活水平比較低，逐步轉變為全體人民比較富裕的歷史階段；⑥由地區經濟文化很不平衡，通過有先有後的發展，逐步縮小差距的歷史階段；⑦通過改革和探索，建立和完善比較成熟的充滿活力的社會主義市場經濟體制、社會主義民主政治體制和其他方面的體制的歷史階段；⑧廣大人民牢固樹立建設有中國特色的社會主義的共同理想，自強不息，銳意進取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設物質文明的同時努力建設精神文明的歷史階段；⑨逐步縮小同世界先進水平的差距，在社會主義基礎上實現中華民族偉大復興的歷史階段。毛鄧三樣卷 問答題部分簡答題（每小題10分，共30分。）1、 人的全面發展基本內涵。答案：（1）促進人的全面發展是馬克思主義關於建設社會主義新社會的本質要求。（2分左右）（2）基本內涵：人的不斷增長的需要得到滿足、人的能力得到全面發展、人的社會關系的全面發展等等。（8分左右）2，可持續發展的核心內容和主要措施答案：（1）核心內容:是正確處理經濟、社會、資源和環境的關系，做到協調發展；既要使人類的各種需要得到滿足，個人得到充分發展，又要保護資源和環境，不對後代人的生存和發展構成威脅。（5分左右）（2）措施：堅持計劃生育和保護環境的基本國策、資源開發和節約並舉、加強環境污染治理等等。（5分左右）3．試結合鄧小平理論精髓分析馬克思主義具有與時俱進的理論品質。答案：（1）與時俱進，就是黨的全部理論和工作要體現時代性，把握規律性，富於創造性。解放思想，實事求是是鄧小平理論的精髓，是我們黨的思想路線。堅持解放思想和實事求是的思想路線，要求我們不斷發展馬克思主義，開拓馬克思主義的新境界。（2分左右）（2）馬克思主義隨著實踐的發展而不斷發展是馬克思主義具有生命力的根本所在。如果不顧社會歷史條件和現實情況的變化，拘泥於馬克思主義經典作家在特定歷史條件下，針對具體情況做出的某些個別論斷，我們的思想和行動就會因為脫離實際而僵化，就不能順利前進，甚至會發生失誤。（2分左右）（3）只有堅持解放思想，實事求是，與時俱進，才能使我們的思想和行動更加符合客觀實際，更加符合社會主義初級階段的國情和時代發展的要求。堅持解放思想、實事求是的思想路線，弘揚與時俱進的精神，是黨在長期執政條件下保持先進性和創造力的決定性因素。（3分左右）（4）否定馬克思主義的科學性，丟掉老祖宗，是錯誤的、有害的；教條式地對待馬克思主義，也是錯誤的、有害的。（3分左右）四：材料分析與論述題（第一題15分，第二題20分，共35分。）1、試述按照「三個代表」重要思想要求，加強黨的建設的重要性。答案：（1）「三個代表」思想的具體內容。（3分左右）（2）「三個代表」思想和馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承。（4分左右）（3）按照「三個代表」思想要求加強黨建重要性：是我們黨立黨之本、執政之基、力量之源；是堅持和發展社會主義的必然要求；能保持黨和人民群眾的密切聯系，使黨永遠立於不敗之地等等。（8分左右）2．材料：1GDP（國內生產總值）被稱為「20世紀最偉大發明之一」，目前世界上還沒有更科學的經濟總量指標來取代它。但是GDP又遠非「完美」——GDP，不能直接反映老百姓人均實際收入；GDP，不能有效顯現環保的品質指標；GDP，不能理想制約眼前利益與終極價值的統籌。GDP沒有告訴我們，青山綠水又濁了幾多？土地資源又沒了幾頃？朴朴古貌的老弄幽巷又少了幾條？（資料來源：《樹立科學的發展觀念：不以GDP論英雄》新華網2004年4月2日）材料2中國的生態破壞和環境污染已經達到了十分嚴重的程度。據有關研究機構計算，20世紀90年代中期，我國每年由生態和環境破壞帶來的損失佔GDP的比重達到8％以上。這說明，我們的經濟增長是以生態環境成本為代價的。當生態環境成本用盡以後，繼續按照原來的經濟增長模式發展經濟，將會犧牲人類的健康，使經濟增長與我們的生活目標相背離。國內外的實踐也已表明，當經濟增長達到一定階段時，對自然生態環境的免費使用必然達到極限。人類要繼續發展，必須轉換經濟增長方式，用新的模式發展經濟。（資料來源：新華網北京2003年12月11日電）（1）結合材料回答如何正確看待經濟發展。（2）結合材料回答應當樹立怎樣的發展觀。答案：（1）發展是硬道理，是黨執政興國的第一要務。發展首先要抓好經濟發展。堅持以經濟建設為中心，用發展的辦法解決前進中的問題，這是我們黨領導人民建設中國特色社會主義的一條基本經驗。我們必須始終堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發展。然而經濟發展並不是發展的全面內容，經濟發展也不能單純用GDP這一個指標來衡量。因此，發展必須有新思路，必須辯證地認識和處理與發展相聯系的各方面的重大關系。只有這樣，我們才能順利實現既定的戰略目標，才能更好地滿足人民的物質文化生活需要。（12分左右）（2）我國經濟社會發展還不夠全面，地區發展很不平衡，經濟的快速增長對資源、環境的壓力日益加大，等等。這就要求我們樹立全面、協調、可持續的科學發展觀。要更加註重統籌兼顧，做到城鄉協調發展、區域協調發展、經濟社會協調發展、人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放，推進經濟、政治、文化建設的各個環節、各個方面相協調。（8分左右）三：簡答題（每小題10分，共30分。）1、簡述「馬克思主義的中國化」和「中國化的馬克思主義」兩個概念的含義答案：「馬克思主義的中國化」強調過程。指中國共產黨在中國革命和社會主義建設的長期歷程中，根據中國的國情和形勢的變化，不斷地把馬克思主義的基本原理同中國革命與建設實際相結合，與時俱進地繼承和發展馬克思主義的過程。（5分左右）「中國化的馬克思主義」強調結果。指在馬克思主義中國化的歷程中逐步形成的毛澤東思想、鄧小平理論、「三個代表」重要思想和科學發展觀。這些理論成果既體現了馬克思主義基本原理，又包含了中華民族的優秀思想和中國共產黨人的實踐經驗。（5分左右）2、簡述構建「社會主義和諧社會」的立論依據答案：鞏固中國共產黨執政的社會基礎的重要條件。破解經濟社會發展的種種難題，妥善應對關鍵時期有可能遇到的風險和挑戰的需要。（5分左右）實現中國共產黨執政的歷史任務的必然要求，具體包括社會主義市場經濟體制的進一步完善、全方位對外開放時期的到來、經濟社會整體轉型以及全球化對提升一國綜合國力競爭的要求等任務。（5分左右）3．如何正確認識毛澤東晚年的錯誤答案：（1）第一，必須明確毛澤東晚年錯誤的性質毛澤東晚年的錯誤是在探索一條適合中國實際的社會主義建設道路中的失誤毛澤東晚年的錯誤是政治錯誤毛澤東晚年的錯誤是一個偉大的無產階級革命家的錯誤（3分左右）（2）第二，必須把毛澤東晚年的錯誤同毛澤東思想嚴格區別毛澤東晚年的錯誤在理論上的集中表現，就是所謂「無產階級專政下繼續革命的理論」。所謂「無產階級專政下繼續革命的理論」，既不符合馬克思列寧主義、也不符合中國實際，明顯地脫離了作為馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體實踐相結合的毛澤東思想的軌道，必須把它們同毛澤東思想完全區別開來。（3分左右）（3）第三，必須明確毛澤東晚年的錯誤在他一生中的位置毛澤東晚年的錯誤雖然是嚴重的，但既不能掩蓋更不能否定他對中國革命和建設所作的貢獻。他雖然在「文化大革命」中犯了嚴重錯誤，但是就他的一生來看，他對中國革命和建設的偉大功績遠遠大於他的過失。他的功績是第一位的，錯誤是第二位的。（4分左右）四：材料分析與論述題（第一題15分，第二題20分，共35分。）1．聯系實際，試析加強黨的建設的重要性、緊迫性和主要內容。答案：（1）中國問題的關鍵在於黨。（2分左右）（2）新民主主義革命時期，黨注重自身建設，領導人民取得了革命的勝利，黨的建設為民主革命的三大法寶之一。（3分左右）（3）社會主義革命建設時期，黨又面臨一系列新問題、新任務、新考驗。一是中國共產黨成為執政黨以後，既要不斷學習、探索和掌握社會主義建設的客觀規律，帶領人民完成建設社會主義的大業，又要克服黨內存在的以權謀私、腐化變質、官僚主義等問題，從而使黨面臨著執政的考驗；二是改革開放中，隨著社會全面進步的同時，也會出現一些負面影響和消極丑惡現象，資產階級的腐朽思想會傳播到黨內，腐蝕黨的機體，從而使黨面臨著改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗；三是國際敵對勢力不斷對我國加緊「西化」、「分化」，使我黨面臨著國際敵對勢力和平演變的考驗。只有加強黨的建設，才能完成新時期賦予的歷史重任，才能經受住各種考驗，立於不敗之地。黨的十一屆三中全會以來，我黨在自身建設方面取得了巨大成績，但仍然存在許多問題。（4分左右）（4）在新的歷史時期，加強黨的建設，就是把黨建設成為用毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想武裝起來、全心全意為人民服務、思想上政治上組織上完全鞏固、能夠經受住各種風險、始終走在時代前列、領導全國人民建設有中國特色社會主義的馬克思主義政黨。（3分左右）（5）加強黨的建設，就是要從思想上、組織上、作風上全面加強黨的建設。加強黨的思想建設，根本的是堅定不移地用毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想武裝全黨，充分發揮黨的思想政治優勢；加強黨的組織建設，根本的是把黨建設成堅強的領導核心，充分發揮黨的組織優勢，加強黨的作風建設，根本的是堅持全心全意為人民服務的宗旨，充分發揮黨密切聯系群眾的優勢。（3分左右）2、黨的十六大指出，建設現代農業，發展農村經濟，增加農民收入，是全面建設小康社會的重大任務。下表反映的是我國2000年農業現狀及2020年農業發展目標等方面具體數字。1請結合材料說明為什麼解決好「三農」問題是全面建設小康社會的重大任務。2對比表中農業勞動力占總就業比重數字，你認為應採取哪些措施來降低農業勞動力比重？答案：1表中數字表明「三農」問題是現階段的一個突出問題，農業勞動生產率低，50%的勞動力僅創造15.9%的GDP，城鎮化水平低，只有36.2%，農民人均可支配收入低，僅有2253元。這些問題說明無論是農業現代化、農村城鎮化、農民收入水平都與全面建設小康社會的目標有較大差距。因此，「三農」問題對全面建設小康社會具有決定意義。沒有農業現代化，就沒有整個國民經濟的現代化；沒有農村的全面進步，就沒有整個社會的全面進步；沒有農民的小康，就沒有全國人民的小康。所以，解決好「三農」問題是全面建設小康社會的重大任務。（10分左右）2解決好「三農」問題，降低農業勞動力的比重是一個關鍵性的因素。解決這一問題的主要措施有：改變農村產業結構，大力發展非農產業，使更多的農民能夠從事非農產業。為農民進入城鎮就業創造更好的政策環境，加快農業勞動力的轉移。大力推進城鎮化進程，使農民變為城鎮居民，並通過這些措施使農民收入得到大幅度提高。（10分左右）三：簡答題（每小題10分，共30分。）1．「三個代表」重要思想的主要內容是什麼？答案：中國共產黨始終代表中國先進生產力的發展要求，始終代表中國先進文化的前進方向，始終代表中國最廣大人民的根本利益。（10分左右）2，論述改革、發展、穩定的關系。答案：改革、發展、穩定的關系是我國社會主義建設中要處理好的一個重大的問題。發展是硬道理，中國解決所有問題的關鍵要靠自己的發展。改革是經濟和社會發展的強大動力，是社會主義制度的自我完善和發展。穩定是改革和發展的前提，改革和發展必須要有穩定的政治和社會環境。（5分左右）要處理好三者之間的關系必須遵循一定的原則：第一，保持改革、發展、穩定在動態中的相互協調和相互促進；第二，把改革的力度、發展的速度和社會可以承受的程度統一起來；第三，把不斷改善人民生活作為處理改革、發展、穩定關系的重要結合點。（5分左右）3．試述社會主義本質的科學內涵.答案：1992年鄧小平在南方談話中概括了社會主義的本質，即解放生產力，發展生產力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。（5分左右）社會主義本質的基本內涵主要包括以下幾方面：第一，把解放和發展生產力納入社會主義的本質；第二，突出強調消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕。（5分左右）四：材料分析與論述題（第一題15分，第二題20分，共35分。）1.試述實事求是、群眾路線、獨立自主三者之間的關系。答案：（1）實事求是、群眾路線、獨立自主是一個辯證統一的整體。實事求是是毛澤東思想的觀點和方法論，因此，它在毛澤東思想的活的靈魂三個基本內容中占據著核心的地位，是毛澤東思想的精髓。實事求是作為辯證唯物主義和歷史唯物主義的集中概括，同樣也是群眾路線和獨立自主的理論基礎，而群眾路線和獨立自主則不僅體現著實事求是的根本要求和實質，反過來也對實事求是起著很大的制約作用。（5分左右）（2）實事求是的首要要求就是一切從實際出發。從實際出發，不僅要從客觀的自然條件出發，更重要的是要從社會的實際出發，而社會實際，主要就是人民群眾的實際生活狀況以及人民群眾的根本利益，因此，必須從群眾生活和群眾實踐這個最大的實際出發，才能做到一切從實際出發。只有如實地了解群眾的生活與實踐中提出的需要，才能提出符合實際的理論、路線、方針和政策。可見，尊重群眾、依靠群眾是實事求是內在的根本要求。（5分左右）（3）獨立自主的基本點，就是從中國實際出發，依靠中國人民自己的力量進行革命和建設，使馬克思主義的普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合，把中國革命和建設的事業做好，因此，獨立自主就是遵照實事求是的根本原則，從中國實際出發，依靠群眾進行革命和建設的必然結論。反之，如果離開了群眾路線和獨立自主的基本原則，也無法做到實事求是，因此，群眾路線、獨立自主是做到實事求是的根本保證。（5分左右）綜上所述，毛澤東思想的活的靈魂的三個基本內容之間是相互依賴又相互制約的辯證統一關系，所以它使得毛澤東思想成為一個完整的科學理論體系。2.下面是一組選自《論十大關系》的材料：材料1過去為了結束帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，為了人民民主革命的勝利，我們就實行了調動一切積極因素的方針，現在為了進行社會主義革命，建設社會主義國家，同樣也實行這個方針。材料2在國內，工人和農民是基本力量。中間勢力是可以爭取的力量。反動勢力是一種消極因素，但是我們仍然要做好工作，盡量爭取化消極因素為積極因素。在國際上，一切可以團結的力量都要團結，不中立的可以爭取為中立，反動的也可以分化和利用。反革命是什麼因素？是消極因素，破壞因素，是積極因素的反對力量。反革命可不可以轉變？當然，有些死心塌地的反革命不會轉變。但是，在我們的條件下，他們中間的大多數將來會有不同程度的轉變。材料3我們的方針是，一切民族，一切國家的長處都要學，政治、經濟、科學、技術、文化的一切真正好的東西都要學。但是，必須有分析有批判地學，不能盲目地學，不能一切照抄，機械搬運。他們的短處、缺點，當然不能學。（1）毛澤東提出中國社會主義建設的基本方針是什麼？（2）結合材料123，積極因素與消極因素分別指什麼？二者關系怎樣？我們的態度怎樣？（3）分析材料3，如何理解毛澤東提出的學習外國經驗的方法？答案：（1）毛澤東提出中國社會主義建設的基本方針是把國內外一切積極因素調動起來，為社會主義服務。（5分左右）（2）積極因素就是對事物發展起促進作用的力量的總和；消極因素就是對事物發展起阻礙作用的力量的總和。積極因素與消極因素既對立，又統一，且互相依賴，在特定條件下，積極因素可以轉化為消極因素，消極因素可以轉化為積極因素。在社會主義社會，工人階級是基本的積極因素，但由於政治體制、經濟體制不完善，由於官僚主義的存在，由於工作上的失誤等等，可能在工人階級內部產生某些消極因素，這就是積極因素暫時地局部地轉化為消極因素。相反，反革命等敵對分子是社會主義的消極因素，但大多數可能會有不同程度的轉化，做出對社會主義有益的事情，這就是消極因素轉化為積極因素。（10分左右）（3）毛澤東指出，一切民族、一切國家的長處都要學，但一定要有分析有批判地吸收對我們有益的東西。在對待外國經驗上，應正確處理獨立自主與學習外國的關系。第一，學習外國有助於打開眼界，看到差距，從而激勵獨立自主的意志和決心。第二，學習外國有助於增強我國獨立自主、自力更生的能力，加快趕超世界先進水平的步伐。（5分左右）三：簡答題（每小題10分，共30分。）1、近代中國半殖民地半封建社會的基本特點是什麼？答案： 第一，帝國主義侵略勢力日益成為統治中國的決定性力量。（2分左右）第二，中國封建勢力已經同帝國主義侵略勢力相互勾結，成為帝國主義奴役近代中國的社會基礎。（2分左右）第三，外國列強的入侵，使封建時代的自給自足的自然經濟基礎被破壞了，但封建制度的根基——地主階級對農民的剝削不但存在，而且在中國經濟生活中占據著明顯的優勢。第四，民族資本主義有了某些發展，並在政治、文化生活中起了頗大的作用，但它在外國資本主義勢力、本國官僚資本勢力和封建勢力的夾縫中產生與發展起來的，經濟地位脆弱，強勁終沒有成為中國社會經濟的主要形式。（2分左右）第五，由於帝國主義列強在中國劃分勢力范圍，實行分裂剝削政策。造成中國實際上長期不統一，中國的政治、經濟、文化的發展表現出極端的不平衡。第六，在帝國主義和封建主義的雙重壓迫下，中國人民在經濟上的貧困和政治上不自由的程度，是世界上所少見的。分左右）2簡述社會主義本質中生產力目標和價值目標的關系。答案：（1）在鄧小平的社會主義本質論斷中，解放生產力、發展生產力是生產力目標；消滅剝削、消除兩極分化，最終達到共同富裕是社會主義的價值目標。這兩大目標是互為條件的。（3分左右）（2）共同富裕的實現，是以生產力的高度發展為條件的。如果經濟落後，生產力發展水平低下，那麼無論用什麼辦法進行分配，都無法實現共同富裕；如果企圖立即實現消滅剝削和同步富裕，搞平均主義的分配政策，必然使勞動者的生產積極性受到壓抑，經濟發展受到挫折，帶來共同貧窮。因此提高生產力是實現社會主義價值目標的物質基礎。（4分左右）（3）解放生產力和發展生產力又是以走共同富裕的道路為條件的。在社會主義社會，只能走共同富裕的道路去發展經濟，始終避免兩極分化。如果不堅持社會主義，搞兩級分化，生產力既得不到解放，也得不到發展。（4分左右）3簡述社會主義初級階段實行以按勞分配為主體，多種分配方式並存分配製度的主要原因。答案：（1）生產方式決定分配方式，生產資料所有制決定分配結構。以公有制為主體，多種所有制經濟長期共同發展的所有制結構，決定了以按勞分配為主體，多種分配方式同時並存的分配結構。（3分左右）（2）公有制實現形式的多樣化也決定了分配形式的多樣化。由於實行股份制、股份合作制、合作制、承包經營等實現形式。必然產生按勞分配以外的各種分配收入。（3分左右）（3）社會主義市場經濟體制的內在要求。發展社會主義市場經濟，就必須遵循市場經濟的規律，各種生產要素（勞動、土地、資本、管理）都要有相應的市場評價，這些生產要素的所有者都應得到相應的收入。此外，市場經濟中還需要有風險收入、以及通過社會保障獲得的收入等等。總之，社會主義初級階段多種分配方式的存在，是多種所有制經濟、經營方式、市場經濟運行的內在機制等諸多因素綜合作用的結果。（4分左右）四：材料分析與論述題（第一題15分，第二題20分，共35分。）1.試述鄧小平關於「先富」和「共富」與「共富」思想的內容以及「先富」的關系。答案：(1)鄧小平的允許一部分地區和人民先富起來，最終實現共同富裕的思想包含三層含義：第一，允許一部分人先富起來，是從理論上和政策上否定把平均主義和社會主義混同起來的錯誤觀念和政策；第二，先富起來的手段是誠實勞動和合法經營，不能用非法手段謀取暴利。第三，允許一部分人先富起來的目的是為了實現共同富裕，先富要幫助後富，不搞兩極分化。（6分左右） (2)一部分人先富起來，是實現共同富裕的必由之路。因為在帶動人們走向共同富裕的過程中，它至少有這樣幾個作用：示範作用、幫助作用、帶動作用。共同富裕是社會主義的目標，但又不能使全體人民同時同步實現同等程度的富裕，只能通過讓一部分人通過誠實勞動和合法經營先富起來，逐步走向共同富裕。先富和共富是目標和手段、目的和途徑的關系，不能把兩者割裂開來。如果離開先富談共富，在目前的生產力水平下，只能回到平均主義的老路上去，導致共同的貧窮；如果離開共富談先富，就可能導致兩極分化，偏離社會主義的目標。（9分左右）。

⑶ 求毛概期末考試2018版重點復習資料電子檔 謝謝

對於毛概的復習，有以下幾點復習方法，希望能幫助到你：
一、回歸課本為主， 找准備考方向
學生根據自己的丟分情況，找到適合自己的備考方向。 基礎差的學生，最好層層追溯到自己學不好的根源。 無論哪個學科， 基本上都是按照教材層層關聯的， 希望基礎不好的同學以課本為主，配套練習課本後的練習題，以中等題、簡單題為輔、 逐漸吃透課本，也漸漸提高信心。只要把基礎抓好， 那麼考試時除了一些較難的題目， 基本上都可以憑借能力拿下，分數的高低僅剩下發揮的問題。
二、循序漸進，切忌急躁
在復習的時候， 由於是以自己為主導， 有時候復習的版塊和教學進度不同，當考試時會發現沒有復習到的部分丟分嚴重。導致成績不高。 但是已經復習過的版塊，卻大多能夠拿下。這就是進步,不要因為用一時的分數高低做為衡量標准，復習要循序漸進，不要急躁。復習就像修一 條坑坑窪窪的路， 每個坎坷都是障礙，我們只有認真的從起點開始，按照順序慢慢推平。哪怕前面依舊溝整，但是當你回頭的時候，展現在你眼前的是一條康莊大道。基本上， 如果純做題的話， 1 -2個月時間就能把各科的試題從第一章節到最後一個章節摸得差不多。
三、合理利用作業試題、 試卷
簡單題、中等題一方面可以印證、檢驗自己的基礎知識體系， 又一方面可以提升我們復習的信心。在選擇作業上，簡單題、中等題尤其是概念理解應用題一 定要自己動手做，還要進行總結。 難題可以參考答案， 但要認真思考其中的步驟推導思想和轉化思想，這些都是考試所考察的。語文要充分利用試卷，其中的成語、病句要注重收集，文言文虛實詞記得要摘錄。英語單詞注意把正確選項帶人念熟。 同時思考閱讀、完型題是如何找到有效的原文信息，他們有何特點和提示點? 要這么去利用每一次作業和試卷，那麼成績將會短期內提高。
四、建立信心， 不計一時得失
有些學生自認為自己是差生， 無可救葯了。但是事實上往往不是這樣。有些學生認為自己天生比別人笨， 不如別人聰明。也許在某一方面上確實是有自身的缺陷，但是卻忽略了自己的優勢所在。為了自己心中那份或許並不是十分確定的夢想，一定要打起精神。前面也說過，考試不要記一時得失，而是要不斷的總結歸納。中等生，只要你不放棄，找到自己的缺陷，嚴格給自己定下復習要求並認真執行，就能達到。

⑷ 南昌大學毛概補考難不難補考試題跟期末考試試題會不會有重復

補考的題目重復是不可能的，但類型相同是絕對可能的，就那麼幾個概念，出題總會相似的。你不是認真地復習一下為好，爭取補考過關。否則在畢業前還得再補考，不通過是拿不到畢業證的！