大學計算機第三章答案

『壹』 《大學計算機基礎》(第三版)上海交通大學出版社 課後習題答案

作為大學生，作業要靠自己獨立完成。

根據一些同學的提問，我歸納了一下。新生入學報到時主要要准備如下東西、要注意如下事項：
1.相關證件。包括：身份證、錄取通知書（入學通知書）、戶口遷移證、黨團組織關系證明（介紹信）、一寸登記照若干張（可以多帶幾張，以備它用），等等。這些很重要，一定不要忘記。另外，把父母、爺爺奶奶即各個近親的姓名、出生年月、工作單位、職業和職務搞清楚，填下來，到學校要填各種表格，有的表格需要這些信息。
2.錢和卡。上學要交學費和住宿費（分別為每年4500-500元與1000元左右），合計要6000左右（個別專業可能要高些，如藝術類專業）。因為新生出門較少，沒有什麼旅途安全經驗，建議少帶現金（但千把塊錢還是要帶的，以備一些不時之需）。可以在家中先辦一張信用卡或儲值卡用於交學雜費等。有的學校會給你寄一張卡，讓學生把錢存在其中，你可以用這張卡，也可以不用。如果家庭條件還可以，辦一張信用卡，把它關聯到父母親的儲值卡（如工資卡），每月刷卡後直接從父母親的卡中扣款，這樣的好處是方便、安全。但如果你不想讓父母親知道你的消費情況，可以自己在老家辦一張儲值卡（讓父母親往裡沖錢），然後辦一張信用卡與之關聯。也可以到學校再辦儲值卡與信用卡，但這樣你父母親異地往你的儲值卡打錢時要付手續費。
3.一般情況下，各個學校都要配發一些學習和日常生活用品，這些東西不是無償給你的，都要你花錢購買。學校發的物品質量都很次而且貴，建議學校發的東西如果可以不要就盡量不要，能自己買的就別買學校發的，有些生活必需品則可以在離開家時先配好，免得到學校後由於人生地不熟不好買。
4.衣服被褥。你平常穿的衣服，春夏秋冬各季的，都要帶，除非學校距你家鄉很近或者父母親有機會出差來學校給你帶東西。內衣和襪子至少要兩三套，各季的外衣至少也要兩套。如果你現在生活的地方和要去上學的城市的地理氣象與生活環境是否相似，那麼准備的東西和在老家差不多；如果相差太大，就要帶些那個城市需要的衣服（例如，如果你生活在北方，但上學的城市在南方，那麼太厚的保暖內衣褲就可以不帶了）。被褥也是這樣，夏天去學校，可以帶一床薄被（如毛巾被），厚被子可以自己帶，也可以到學校後再買。席子可以到學校根據床寬購買合適的，床單和枕頭（枕套）可以自己帶也可以到學校再買。
5.洗漱生活用品。要帶牙膏牙刷、毛巾、漱口杯、香皂肥皂、洗發水、梳子、手機（看家庭條件）等，以便在途中和到校後就能使用。男生要帶剃須刀、女生要帶各種女性用品和洗面奶等。至於洗臉盆、曬衣架、拖鞋、雨傘、水瓶、指甲剪、剪刀、小刀、台燈之類的東西就不一定要帶了，有的學校會發，就算不發自己買也不貴（這些生活用品到了學校買也很方便，而且到時候和舍友一起去買還能快速縮短距離）。條件可以時，可以帶個照相機，為自己和同學照照相，也是人際交流的一種很好方式。
6.學慣用品。可以帶幾支水筆、本子、字典、詞典（英漢漢英詞典等，包括功能強大的電子詞典）、書包（背包）。如果學校沒有不允許，你家庭條件許可的話，可以帶筆記本。但最好不要帶，尤其是當你迷戀上網或者玩游戲的時候，帶筆記本會影響你的學習和生活以及和同學的正常交往。另外，還可以預備一些生活中用到的葯或創可貼之類，雖然不一定會用到它們，不過等需要的時候隨手可以找到也很方便。
7.旅行箱。如果家庭條件不是特別好得錢花不了，不需要買太貴的，畢業後可以買更好的。箱子可以大一些，能裝下自己的衣服及平常不是常用的生活用品和學慣用品即可。但不要過分大，免得不好攜帶，到學校在宿舍也不好放。一般以80公分左右長、50-60公分寬為佳。
8. 如果可以的話，帶點家鄉的特產，不是一定要去給老師，而是給舍友或班上同學吃，畢竟你有四年的時間和他們在一起，越早熟悉越好。
10.如果坐火車的話，可以憑錄取通知書（入學通知書）享受學生票優惠。
11.一點小建議：大學學習勇攀高峰，加入社團量力而行，大學社會實踐多多益善，尊敬老師有難必問，同學相處寬容大度，大學戀愛不鼓勵也不反對。
12.入學測試和體檢。有的大學在新生報到後一段時間內，要組織幾門文化課的新生入學測試，對考試成績和高考成績有較大出入者要進行重點核查。如果你考試沒有作弊，不要有任何擔心。考試范圍和難度不會超過高考，考得好壞無所謂。體檢也很容易過，除非你有不符合入學要求的重大疾病而且在高考體檢時又使了花招，一般是不要緊的。只要你高考時正常體檢、正常考試，這兩項都沒有問題，現在可以放心玩！
當然還有另一種入學考試，那是為各種分班做做准備的，比如英語成績好的學生分到英語快班。
13.新生軍訓。大學新生要進行軍訓，軍訓一般只有兩個星期。按照《國防教育法》的規定，組織學生進行軍訓，這是貫徹國防教育法的具體行動，是推進素質教育、為國家和軍隊培養造就高素質國防後備力量的重大舉措。參加軍訓可以增進同學友情，應該積極參加。如果身體條件不許可，應該盡早跟輔導員或班主任講清楚，以免發生意外。
14.宿舍是在你去之前就安排好的，這個不用擔心。住宿條件有好有壞，不要太拘泥於這個，主要是要和同舍同學友好相處。不要以為住宿條件差就不能適應，人的適應性是非常強的，而且不太好的生活條件對你以後的成長和工作、生活很有好處，不管你的家庭是多麼富有！
15.專業不理想，調換專業。一般學校進校一年後都可以調換專業。調換專業有兩種情況，一種是因為在原專業很難學下去，學校會幫助你換一個好學一點的專業（但一般不是很好的專業，也不是熱門專業）；另一種是你想換一個你心儀的其它專業，這種時候一般都要由你要轉入的專業所在院系進行資格考試，考試合格才能轉入，有的學校還要交一筆費用。

『貳』 南昌大學計算機作業第三章word2003基本操作答案

1、下列有關啟動Word 2003的錯誤方法是( )。 A. 執行「開始」菜單的「程序」中的「Microsoft Word」 B. 在桌面中Microsoft Word 的快捷方式圖標上雙擊滑鼠左鍵
C. 執行「開始」菜單中的「運行」命令，然後在對話框中輸入Word 的路徑 D. 在任意一個Word 文件的圖標上雙擊滑鼠右鍵
[] 教師批改：D
2、在Word 2003中，為打開兩個非連續的文件，在打開對話框中，其選擇方式是( ) 。 A. 單擊第一個文件，Shift+單擊第二個文件 B. 單擊第一個文件，Ctrl+單擊第二個文件
C. 雙擊第一個文件，Shift+雙擊第二個文件 D. 單擊第一個文件，Ctrl+雙擊第二個文件
[] 教師批改：B
3、在Word 2003編輯狀態下，若要進行選定文本行間距的設置，應該選擇的操作是( )。 A. 單擊「編輯」 → 「格式」 B．單擊「格式」 → 「段落」
C．單擊「編輯」 → 「段落」 D．單擊「格式」 → 「字體」
[] 教師批改：B
4、在編輯文章時，要將第五段移到第二段前，可先選中第五段文字，然後( )。 A. 擊[剪切]按鈕，再把插入點移到第二段開頭，擊[粘貼]按鈕 B. 擊[粘貼]按鈕，再把插入點移到第二段開頭，擊[剪切]按鈕
C. 把插入點移到第二段開頭，擊[剪切]按鈕，再擊[粘貼]按鈕 D. 擊[復制]按鈕，再把插入點移到第二段開頭，擊[粘貼]按鈕
[] 教師批改：A
5、在Word 2003編輯狀態下，使用超級鏈接可以使用( )。 A. 工具菜單中的命令 B. 編輯菜單中的命令
C. 格式菜單中的命令 D. 插入菜單中的命令
[] 教師批改：D
6、頁面設置對話框中不能設置( )。 A. 紙張大小 B．頁邊距
C.列印范圍 D．正文橫排或豎排
[] 教師批改：C
7、在使用Word 2003文本編輯軟體時，可在標尺上直接進行的是( )操作。 A. 嵌入圖片 B. 對文章分欄
C. 段落首行縮進 D. 建立表格
[] 教師批改：C
8、Word 2003中顯示有頁號、節號、頁數、總頁數等的是( )。 A. 常用工具欄 B. 菜單欄
C. 格式工具欄 D. 狀態欄
[] 教師批改：D
9、使用常用工具欄的按鈕，可以直接進行的操作是( )。 A. 嵌入圖片 B. 對文章分欄
C. 插入表格 D. 段落首行縮進
[] 教師批改：C
10、在那種視圖模式下，首字下沉和首字懸掛無效( )。 A.頁面 B.普通
C.WEB D. 全屏顯示
[] 教師批改：B
11、Word 2003主窗口的標題欄最右邊顯示的按鈕是( )。 A. 最小化按鈕 B. 還原按鈕
C. 關閉按鈕 D. 最大化按鈕
[] 教師批改：C
12、[頁面設置]命令在哪個菜單中( ) 。 A.[文件]菜單 B.[編輯]菜單
C.[格式]菜單 D.[工具]菜單
[] 教師批改：A
13、[樣式]命令在哪個工具欄上( ) 。 A.常用 B.窗體
C.格式 D.框架集
[] 教師批改：C
14、若要在列印文檔之前預覽,應使用的命令是( )。 A.[格式]菜單中的[段落]命令 B.[視圖]菜單中的[文檔結構]命令
C.[常用]工具欄中的"列印"圖標 D.[文件]菜單中的[列印預覽]命令
[] 教師批改：D
15、在Word 2003中，為了選擇一個完整的行，用戶應把滑鼠指針移到行左側的選定欄,出現斜向箭頭後，( )。 A. 單擊滑鼠的左鍵 B. 雙擊滑鼠的左鍵
C. 三擊滑鼠的左鍵 D. 單擊滑鼠的右鍵
[] 教師批改：A
16、使用什麼命令可使本來放在下層的圖，移置於上層( ) 。 A.[繪圖]下拉菜單中的[組合]命令 B.[繪圖]下拉菜單中的[微移]命令
C.[繪圖]下拉菜單中的[疊放次序]命令 D.[繪圖]下拉菜單中的[編輯頂點]命令
[] 教師批改：C
17、在Word 2003中，以下說法正確的是( )。 A.Word 中可將文本轉化為表,但表不能轉成文本 B.Word 中可將表轉化為文本,但文本不能轉成表
C.Word 中文字和表不能互相轉化 D.Word 中文字和表可以互相轉化
[] 教師批改：D
18、"減少縮進量"和"增加縮進量"調整的是( ) 。 A.全文的左縮進 B.右縮進
C.選定段落的左縮進 D.所有縮進
[] 教師批改：C
19、下列樣式哪個選項可以刪除( )。 A.標題 B.默認段落字體
C.用戶定義的樣式 D.正文
[] 教師批改：C
20、在Word 2003編輯狀態，執行兩次"復制"操作後，則剪貼板中( ) 。 A.僅有第一次被復制的內容 B.僅有第二次被復制的內容
C.有兩次被復制的內容 D.無內容
[] 教師批改：C
作業須在2011-11-27之前完成，過期你的作業被禁止解答，每題做完後請按「確定」提交或修改
作業題數：單選題(100) 多選題(7) 判斷題(26) 填空題(31)
單選題
多選題
判斷題
填空題
綜合題

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21、有關Word 2003[列印預覽]窗口，說法錯誤的是( ) 。 A.此時不可插入表格 B.此時可全屏顯示
C.此時可調整頁邊距 D.可以單頁或多頁顯示
[] 教師批改：A
22、如果想在Word 2003主窗口中顯示常用工具按扭，應當使用的菜單是( )。 A.「工具」菜單 B.「視圖」菜單
C.「格式」菜單 D.「窗口」菜單
[] 教師批改：B
23、在使用Word 2003文本編輯軟體時，為了選定文字，可先把游標定位在起始位置，然後按住( ) ，並用滑鼠單擊結束位置。 A. 控制鍵Ctrl B. 組合鍵Alt
C. 換檔鍵Shift D. 退格鍵Esc
[] 教師批改：C
24、在Word 2003文檔中創建圖表的正確方法有( ) 。 A.使用「格式」工具欄中的「圖表」按鈕 B.根據文檔中的文字生成圖表
C.使用「插入」菜單中的「對象」 D.使用「表格」菜單中的「圖表」
[] 教師批改：C
25、在使用Word 2003編輯文件A.DOC時，為了將軟盤上的B.DOC的文章直接加到它的後面，操作是( )。 A. 使用「插入」菜單中的「文件」命令 B. 使用「插入」菜單中的「對象」
C. 使用「文件」菜單中的「打開」命令 D. 使用「插入」菜單中的「交叉引用」
[] 教師批改：A

26、在Word 2003編輯狀態，先後打開了d1.doc文檔和d2.doc文檔，則( ) 。 A. 可以使兩個文檔的窗口都顯現出來 B. 只能顯現d2.doc文檔的窗口
C. 只能顯現d1.doc文檔的窗口 D. 打開d2.doc後兩個窗口自動並列顯示
[] 教師批改：A
27、在Word 2003編輯狀態，進行"列印"操作，應當使用的菜單是( ) 。 A. "編輯"菜單 B. "文件"菜單
C. "視圖"菜單 D. "工具"菜單
[] 教師批改：B
28、在Word 2003的菜單中，經常有一些命令是暗淡的，這表示( ) 。 A.這些命令在當前狀態不起作用 B.系統運行故障
C.這些命令在當前狀態下有特殊效果 D.應用程序本身有故障
[] 教師批改：A
29、在( )視圖下，可以顯示分頁效果。 A.普通 B.Web版式
C.頁面 D.大綱
[] 教師批改：C
30、在Word 2003的編輯狀態，文檔窗口顯示出水平標尺，拖動水平標尺上沿的"首行縮進"滑塊，則( ) 。 A.文檔中各段落的首行起始位置都重新確定 B.文檔中被選擇的各段落首行起始位置都重新確定
C.文檔中各行的起始位置都重新確定 D.插入點所在行的起始位置被重新確定
[] 教師批改：B
31、在Word 2003的編輯狀態,當前編輯的文檔是C盤中的d1.doc文檔,要將該文檔拷貝到軟盤,應當使用( ) 。 A. "文件"菜單中的"另存為"命令 B. "文件"菜單中的"保存"命令
C. "文件"菜單中的"新建"命令 D. "插入"菜單中的命令
[] 教師批改：A
32、若要進入頁眉頁腳編輯區，可以單擊( )菜單，再選擇「頁眉和頁腳」命令。 A. 文件 B. 視圖
C. 編輯 D. 格式
[] 教師批改：B
33、在Word 2003編輯狀態，可以使插入點快速移到文檔首部的組合鍵是( ) 。 A. Ctrl+Home B. Alt+Home
C. Home D. PageUp
[] 教師批改：A
34、在Word 2003的編輯狀態，打開了一個文檔，進行"保存"操作後，該文檔( )。 A. 被保存在原文件夾下 B. 可以保存在已有的其他文件夾下
C. 可以保存在新建文件夾下 D. 保存後文檔被關閉
[] 教師批改：A
35、進入Word 2003後，打開了一個已有文檔w1.doc，又進行了"新建"操作，則( )。 A. w1.doc被關閉 B. w1.doc和新建文檔均處於打開狀態
C."新建"操作失敗 D. 新建文檔被打開但w1.doc被關閉
[] 教師批改：B
36、在Word 2003中，要想對全文檔的有關信息進行快速准確的替換，可以使用「查找和替換」對話框，以下方法中( )是錯誤的。 A.使用「文件」菜單中的「替換」命令 B.使用「編輯」菜單中的「查找」命令
C.使用「編輯」菜單中的「替換」命令 D.使用「編輯」菜單中的「定位」命令
[] 教師批改：A
37、在Word 2003編輯狀態，包括能設定文檔行間距命令的菜單是( ) 。 A. "文件"菜單 B. "窗口"菜單
C. "格式"菜單 D. "工具"菜單
[] 教師批改：C
38、在Word 2003中，可以顯示水平標尺的兩種視圖模式是( )。 A. 普通模式和頁面模式 B. 普通模式和大綱模式
C. 頁面模式和大綱模式 D. 大綱模式和Web版式
[] 教師批改：A
39、單擊Word 2003主窗口標題欄右邊顯示的"最小化"按鈕後( )。 A. WORD的窗口被關閉 B. WORD的窗口最小化為任務欄上一按鈕
C. WORD的窗口關閉，變成窗口圖標關閉按鈕 D. 被打開的文檔窗口關閉
[] 教師批改：B
40、在Word 2003編輯狀態，執行兩次"剪切"操作，則剪貼板中( ) 。 A. 僅有第一次被剪切的內容 B. 僅有第二次被剪切的內容
C. 有兩次被剪切的內容 D. 無內容
[] 教師批改：C
41、在Word 2003的編輯狀態打開了一個文檔，對文檔作了修改，進行"關閉"文檔操作後( )。 A. 文檔被關閉，並自動保存修改後的內容 B. 文檔不能關閉，並提示出錯
C. 文檔被關閉，修改後的內容不能保存 D. 彈出對話框，並詢問是否保存對文檔的修改
[] 教師批改：D
42、在Word 2003的編輯狀態，選擇了一個段落並設置段落的"首行縮進"設置為1厘米，則( )。 A. 該段落的首行起始位置距頁面的左邊距1厘米 B. 文檔中各段落的首行只由"首行縮進"確定位置
C. 該段落的首行起始位置距段落的"左縮進"位置的右邊1厘米 D. 該段落的首行起始位置在段落"左縮進"位置的左邊1厘米
[] 教師批改：C
43、在Word 2003的編輯狀態，打開了"w1.doc"文檔，把當前文檔以"w2.doc"為名進行"另存為"操作，則( )。 A. 當前文檔是w1.doc B. 當前文檔是w2.doc
C. 當前文檔是w1.doc與w2.doc D. w1.doc與w2.doc全被關閉
[] 教師批改：B
44、在Word 2003的編輯狀態，選擇了文檔全文，若在"段落"對話框中設置行距為20磅的格式，應當選擇"行距"列表框中的( )。 A. 單倍行距 B. 1.5倍行距
C. 固定值 D. 多倍行距
[] 教師批改：C
45、在Word 2003的編輯狀態,當前編輯文檔中的字體全是宋體字,選擇了一段文字使之成反顯狀,先設定了楷體,又設定了仿宋體,則( )。 A. 文檔全文都是楷體 B. 被選擇的內容仍為宋體
C. 被選擇的內容變為仿宋體 D. 文檔的全部文字的字體不變
[] 教師批改：C
46、在Word 2003的編輯狀態,選擇了整個表格,執行了表格菜單中的"刪除行"命令,則( )。 A. 整個表格被刪除 B. 表格中一行被刪除
C. 表格中一列被刪除 D. 表格中沒有被刪除的內容
[] 教師批改：A
47、如果要改變字間距，可以( )。 A. 在「編輯」菜單中選擇「段落」命令 B. 在「格式」菜單中選擇「段落」 命令
C. 在「視圖」菜單中選擇「字體」 命令 D. 右擊選定的文本，在彈出的快捷菜單中選擇「字體」 命令
[] 教師批改：D
48、在Word 2003的編輯狀態,要模擬顯示列印效果,應當單擊常用工具欄中的( ) 。 A. (列印機圖)按鈕 B. (放大鏡圖)按鈕
C. (包和文件圖)按鈕 D. (打開的書圖)按鈕
[] 教師批改：B
49、在Word 2003的編輯狀態,為文檔設置頁碼,可以使用( ) 。 A. "工具"菜單中的命令 B. "編輯"菜單中的命令
C. "格式"菜單中的命令 D. "插入"菜單中的命令
[] 教師批改：D
50、設定列印紙張大小時，應當使用的命令是( ) 。 A."文件"菜單中的"列印預覽"命令 B."文件"菜單中的"頁面設置"命令
C."視圖"菜單中的"工具欄"命令 D."視圖"菜單中的"頁面"命令
[] 教師批改：B
51、在Word 2003的編輯狀態，執行"編輯"菜單中的"粘貼"命令後( ) 。 A.被選擇的內容移到插入點處 B.被選擇的內容移到剪貼板處
C.剪貼板中的內容移到插入點處 D.剪貼板中的內容復制到插入點處
[] 教師批改：D
52、如果選擇的列印頁碼為4－10，16，20，則表示列印的是( )。 A.第4頁，第10頁，第16頁，第20頁 B.第4頁至第10頁，第16頁至第20頁
C. 第4頁至第10頁，第16頁，第20頁 D.第4頁，第10頁，第16頁至第20頁
[] 教師批改：C
53、在Word 2003d的編輯狀態，連續進行了兩次"插入"操作，當單擊一次"撤消"按鈕後( )。 A.將兩次插入的內容全部取消 B.將第一次插入的內容全部取消
C.將第二次插入的內容全部取消 D.兩次插入的內容都不被取消
[] 教師批改：C
54、在Word 2003的編輯狀態，利用下列哪個菜單中的命令可以選定單元格( )。 A."表格"菜單 B."工具"菜單
C."格式"菜單 D."插入"菜單
[] 教師批改：A
55、選擇了文本後，按Del 鍵將選擇的文本( ) 。 A.刪除並存入剪貼板 B.刪除
C.不刪除但存入剪貼板 D. 按復制按鈕可恢復
[] 教師批改：B
56、在Word 2003的編輯狀態，按先後順序依次打開了d1.doc、d2.doc、d3.doc、d4.doc四個文檔，當前的活動窗口是哪個文檔的窗口( )。 A.d1.doc的窗口 B. d2.doc的窗口
C. d3.doc的窗口 D. d4.doc的窗口
[] 教師批改：D
57、Word 2003 具有分欄功能，下列關於分欄的說法中正確的是( )。 A. 最多可以設4欄 B.各欄的寬度必須相同
C.各欄的寬度可以不同 D.各欄不同的間距是固定的
[] 教師批改：C
58、在Word 2003的編輯狀態，執行編輯菜單中"復制"命令後( )。 A.被選擇的內容被復制到插入點處 B.被選擇的內容被復制到剪貼板
C.插入點所在的段落內容被復制到剪貼板 D.游標所在的段落內容被復制到剪貼板
[] 教師批改：B
59、在Word 2003中"打開"文檔的作用是( )。 A.將指定的文檔從內存中讀入，並顯示出來 B.為指定的文檔打開一個空白窗口
C.將指定的文檔從外存中讀入，並顯示出來 D.顯示並列印指定文檔的內容
[] 教師批改：C
60、Word 2003的"文件"命令菜單底部顯示的文件名所對應的文件是( )。 A.當前被操作的文件 B.當前已經打開的所有文件
C.最近被操作過的文件 D.擴展名是.doc的所有文件
[] 教師批改：C
61、在Word 2003的編輯狀態，設置了一個由多個行和列組成的空表格，將插入點定在某個單元格內，用滑鼠單擊"表格"命令菜單中的"選定行"命令，再用滑鼠單擊"表格"命令菜單中的"選定列"命令，則表格中被"選擇"的部分是( )。 A.插入點所在的行 B.插入點所在的列
C.一個單元格 D.整個表格
[] 教師批改：D
62、當前活動窗口是文檔d1．doc的窗口，單擊該窗口的"最小化"按扭後( ) 。 A.不顯示d1．doc文檔內容，但d1．doc文檔並未關閉 B.該窗口和d1．doc文檔都被關閉
C.d1．doc文檔未關閉，且繼續顯示其內容 D.關閉了d1．doc文檔但該窗口並未關閉
[] 教師批改：A
63、在使用Word 2003文本編輯軟體時，要迅速將插入點定位到第一個"計算機"一詞，可使用查找和替換對話框( )。 A. 替換 B. 設備
C. 查找 D. 定位
[] 教師批改：C
64、在使用Word 2003文本編輯軟體時，插入點位置是很重要的，因為文字的增刪都將在此處進行。現在要刪除一個字，當插入點在該字的前面時，應該按( )鍵。 A. 退格鍵 B. 刪除鍵
C. 空格鍵 D. 回車鍵
[] 教師批改：B
65、Word 2003中，如果用戶錯誤的刪除了文本，可用常用工具欄中的( ) 按鈕將被刪除的文本恢復到屏幕上。 A. 剪切 B. 粘貼
C. 撤消 D. 恢復
[] 教師批改：C
66、在使用Word 2003文本編輯軟體時，要將游標直接定位到文件末尾，可用( ) 鍵。 A. Ctrl+PageUP B. Ctrl+PageDown
C. Ctrl+Home D. Ctrl+End
[] 教師批改：D
67、文字處理軟體Word 2003中的「文件」命令菜單底部所列的文件名對應的是( )。 A. 當前被操作的文件 B. 當前已經打開的所有文件
C. 最近被操作的文件 D. 擴展名為DOC的所有文件
[] 教師批改：C
68、Word 2003最多可同時打開的文檔數是( ) 。 A. 9個 B. 64個
C. 255個 D. 任意多個，僅受內存容量的限制
[] 教師批改：D
69、Word 2003文檔擴展名的預設類型是( ) 。 A. DOC B. DOT
C. WRD D. TXT
[] 教師批改：A
70、要在Word 2003的文檔中插入數學公式，在「插入」菜單中應選擇的命令是( ) 。 A. 「符號」 B. 「圖片」
C. 「文件」 D. 「對象」
[] 教師批改：D
71、下列選項不屬於Word 2003窗口組成部分的是( ) 。 A. 標題欄 B. 對話框
C. 菜單欄 D. 狀態欄
[] 教師批改：B
72、在Word 2003中，調整文本行間距應選擇( )。 A. 「格式」菜單中的「字體」中的「行距」 B. 「格式」菜單中的「段落」中的「行距」
C. 「視圖」菜單中的「標尺」 D. 「格式」菜單中的「邊框和底紋」
[] 教師批改：B
73、在Word 2003編輯狀態下，將整個文檔選定的快捷鍵是( ) 。 A. B.
C. D.
[] 教師批改：A
74、設置字元格式，如字體、字型大小、字形等，可用以下哪種操作( )。 A. 「格式」工具欄中的相關圖標 B. 「常用」工具欄中的相關圖標
C. 「格式」菜單中的「中文版式」選項 D. 「格式」菜單中的「段落」選項
[] 教師批改：A
75、Word 2003 具有的功能是( ) 。 A. 表格處理 B. 繪制圖形
C. 自動更正 D. 以上三項都是
[] 教師批改：D
76、在Word 2003編輯狀態下進行「替換」操作時，應當使用的命令菜單是( ) 。 A. 「工具」菜單 B. 「編輯」菜單
C. 「格式」菜單 D. 「插入」菜單
[] 教師批改：B
77、在Word 2003的編輯狀態，若打開文檔ABC,修改後另存為CBA，則文檔ABC( ) 。 A. 被文檔CBA覆蓋 B. 被修改未關閉
C. 被修改並關閉 D. 未修改被關閉
[] 教師批改：D
78、在Word 2003編輯狀態下，選擇了當前文檔的一個段落進行「清除」操作，則( ) 。 A. 該段落被刪除且不能恢復 B. 該段落被刪除，但能恢復
C. 能利用「回收站」恢復被刪除的該段落 D. 該段落被移到「回收站」
[] 教師批改：B
79、在Word 2003編輯狀態下，將剪貼板上的內容粘貼到當前游標處，使用的快捷鍵是( ) 。 A. B.
C. D.
[] 教師批改：B
80、在文字處理軟體Word 2003中，樣式就是一組已命名的( ) 。 A. 字元、表格和段落格式的組合 B. 字元格式的組合
C. 段落格式的組合 D. 字元和段落格式的組合
[] 教師批改：D
81、Word 2003的默認的文檔模板名是( ) 。 A. NORMAL.DOC B. NORMAL.DOT
C. WORD.DOC D. WORD.DOT
[] 教師批改：B
82、在Word 2003中，可利用( ) 很直觀地改變段落的縮進方式、調整左右邊界、改變表格的欄寬。 A. 菜單欄 B. 工具欄
C. 格式欄 D. 標尺
[] 教師批改：D
83、在Word 2003中，若要使文檔內容橫向列印，在「頁面設置」中應選擇的標簽是( )。 A. 「紙型」 B. 「紙張來源」
C. 「版面」 D. 「頁邊距」
[] 教師批改：A
84、在Word 2003編輯狀態下，在文檔每一頁底端插入注釋，應該插入何種注釋( ) 。 A. 章節附註 B. 題注
C. 腳注 D. 批註
[] 教師批改：C
85、正確退出Word 2003的鍵盤操作為( )。 A. Shift+F4 B. Alt+F4
C. Ctrl+F4 D. Ctrl+Esc
[] 教師批改：B
86、Word 2003 中，一般常用的兩個工具欄是( )。 A. 格式、繪圖 B. 常用、窗體
C. 常用、格式 D. 繪圖、窗體
[] 教師批改：C
87、啟動中文Word 2003後，空白文檔的名字為( )。 A. 新文檔.doc B. 文檔1.doc
C. 文檔.doc D. 我的文檔.doc
[] 教師批改：B
88、在Word 2003的編輯內容中，英文字元下面有紅色波浪下劃線表示( ) 。 A. 已修改過的文檔 B. 對輸入的確認
C. 拼寫可能錯誤 D. 語法可能錯誤
[] 教師批改：C
89、在Word 2003的編輯內容中，英文字元下面有綠色波浪下劃線表示( ) 。 A. 已修改過的文檔 B. 對輸入的確認
C. 拼寫可能錯誤 D. 語法可能錯誤
[] 教師批改：D
90、在Word 2003文檔中，進行文本格式化的最小單元是( ) 。 A. 數字 B. 字元
C. 單個字母 D. 單個漢字
[] 教師批改：B
91、在Word 2003中，可以看到頁眉和頁腳的「視圖」方式是( )。 A. 普通視圖 B. 聯機版式
C. 頁面視圖 D. 大綱視圖
[] 教師批改：C
92、在Word 2003中，視圖方式有4中，分別為普通視圖、頁面視圖、大綱視圖和( ) 視圖 。 A. Web版式 B. 聯機版式
C. 連接版式 D. 演示版式
[] 教師批改：A
93、在Word 2003中，可以一次打開多個文件，選擇連續多個文件時，可用鍵盤上( ) 鍵配合滑鼠使用。 A. Ctrl B. Alt
C. Shift D. Tab
[] 教師批改：C
94、在Word 2003中，改變文檔字體大小的工具欄是( ) 。 A. 「常用」工具欄 B. 「格式」工具欄
C. 「繪圖」工具欄 D. 「資料庫」工具欄
[] 教師批改：B
95、在Word 2003中 ，每個段落( ) 。 A. 以句號結束 B. 由Word自動設定結束
C. 以空格結束 D. 以用戶輸入Enter鍵結束
[] 教師批改：D
96、在Word 2003的編輯狀態下,設置了標尺,可以同時顯示水平標尺和垂直標尺的視圖方式是( ) 。 A. 普通視圖 B. 頁面視圖
C. 大綱視圖 D. 全屏顯示
[] 教師批改：B
97、在Word 2003中，段落的縮進是指改進文本和頁邊距之間的距離，縮進方式共有( ) 。 A. 3種 B. 4種
C. 5種 D. 以上都不對
[] 教師批改：B
98、Word 2003的字數統計功能所在的菜單是( )。 A. 視圖 B. 格式
C. 工具 D. 幫助
[] 教師批改：C
99、在Word 2003中，若要在表格末添加一行，則應在最後一個單元格中按( ) 鍵。 A. Enter B. Tab
C. Shift D. 空格
[] 教師批改：B
100、在Word 2003中，「文件」命令的下拉式菜單底部最多可列出( ) 個最近使用過的文檔文件名。 A. 4 B. 5
C. 7 D. 9
[] 教師批改：D 101、Word 2003中的表格處理，具有( )。
A、自動計算 B、排序
C、記錄篩選 D、與文本互相轉化
[] 教師批改：ABCD
102、在Word 2003中當選中了文本後，使用（ ）命令可以使剪貼板內容與選中的文本一致
A、粘貼 B、剪切
C、復制 D、刪除
[] 教師批改：BC
103、以下關於Word 2003的使用敘述中,正確的有（ ）。
A、按下「顯示/隱藏」按鈕,則可以顯示所有被隱藏的文字,包括空格及回車符 B、直接按下」右對齊」按鈕而不用選定,就可以對插入點所在行進行設置
C、若選定文本後,單擊」粗體」按鈕,則選定部分文字全部變成粗體或常規體 D、雙擊「格式刷」,可以復制一次
[] 教師批改：ABC
104、在Word 2003中,現要把某處已存在的」computer」更改成」COMPUTER」則可以（ ）。
A、利用」替換」命令 B、利用」更改大小寫」命令
C、利用」自動更正」命令 D、利用」自動圖文集」命令
[] 教師批改：AB
105、在Word 2003中，下列有關表格的說法，正確的是（ ）。
A、可以將文本轉化為表格 B、不能將表格轉化為文本
C、可以更改表格邊框的線型 D、當表格行高為固定值時，過大的漢字也可以完整顯示
[] 教師批改：AC

106、對Word 2003編輯軟體，「格式」菜單的「段落」命令中可實現的操作有（ ）。
A、設置段落間距 B、設置字元間距
C、設置首字下沉 D、設置製表位
[] 教師批改：AD
107、在Word 2003中，下列有關頁邊距的說法，正確的是（ ）。
A、設置頁邊距影響原有的段落縮進 B、頁邊距的設置隻影響當前頁或選定文字所在的頁
C、用戶可以同時設置左、右、上、下頁邊距 D、用戶可以使用標尺來調整頁邊距
[] 教師批改：CD

『叄』 電子科技大學出版的梁金明主編的大學計算機基礎第三章習題3的答案是

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『肆』 求人民郵電出版社大學生計算機基礎第二版課後習題答案，急用

第一章 習題答案
一、1-5、CCDBD、6-10、CCBBA、11-15、BDCDA； 二、1、ABCDE、2、ABCD、3、AC、4、ABCE、5、ACE；
三、1、機器、2、隨機存儲器、只讀存儲器、3、地址、數據、控制、4、與、或、非、5、編譯、解釋、6、210、210、210、7、操作數、操作碼、8、運算器、控制器、9、字長、10、算術、邏輯； 四、1-5、錯錯對錯錯、6-10、對錯對錯錯；
第二章 習題答案（略）
第三章 習題答案
一、1-5、CDBBB、6-10、BCACB、11-15、ACBCA；
第四章 習題答案
一、1-5、BCAAA、6-10、ADABA、11-15、AAABA、16-20、AABAB、21-25、BAAAB、26-29、AADA、30、32767、33-35、ADB、36-40、DBCBD、41-45、ADCCD、46-50、BBDAC、51-55、ADADB、56-60、BACCB；
第五章 習題答案
一、1-5、ACDDA、6-10、BCAAA、11-12、BC；
第六章 習題答案 一、（略）
二、1-5、AADAC、6-10、CDBBD、11-15、DDDAA、16-20、CADAD、21-25、CDB?D、26-27、CC

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大學計算機基礎教程課後習題答案

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『陸』 大學計算機基礎習題答案

1．電子計算機的發展大致可分哪幾代？請說出各個時代電子計算機的特點。
1. 第一代電子計算機
第一代電子計算機是電子管計算機，時間大約為1946年第一台計算機研製成功到20世紀50年代後期。這一時期計算機的主要特點是：採用電子管作為基本元件，程序設計使用機器語言或匯編語言；主要用於科學和工程計算；運算速度為每秒幾千次至幾萬次。
2. 第二代電子計算機
第二代電子計算機是晶體管計算機，時間大約從20世紀50年代中期到20世紀60年代後期。這一時期計算機主要採用晶體管為基本元件，體積縮小、功耗降低，提高了運算速度（每秒運算可達幾十萬次）和可靠性；用磁芯作主存儲器，外存儲器採用磁碟、磁帶等；程序設計採用高級語言，如FORTRAN、COBOL、ALGOL等；在軟體方面還出現了操作系統。計算機的應用范圍進一步擴大，除進行傳統的科學和工程計算外，還應用於數據處理等更廣泛的領域。
3. 第三代電子計算機
第三代電子計算機是集成電路計算機，時間大約從20世紀60年代中期到20世紀70年代前期。這一時期的計算機採用集成電路作為基本元件，體積減小，功耗、價格等進一步降低，而運算速度及可靠性則有了更大的提高；用半導體存儲代替了磁芯存儲器；運算速度每秒可達幾十萬次到幾百萬次；在軟體方面，操作系統日臻完善。這時計算機設計思想已逐步走向標准化、模塊化和系列化，應用范圍更加廣泛。
4. 第四代電子計算機
第四代電子計算機是大規模集成電路計算機，時間從20世紀70年代初至今。這一時期計算機的主要功能元件採用大規模集成電路；並用集成度更高的半導體晶元作為主存儲器；運算速度可達每秒百萬次至億次。在系統結構方面，處理機系統、分布式系統、計算機網路的研究進展迅速；系統軟體的發展不僅實現了計算機運行的自動化，而且正在向智能化方向邁進；各種應用軟體層出不窮，極大地方便了用戶。
20世紀70年代初期，以LSI為基礎的微型計算機得到了迅猛發展。由於微型機體積小、耗電少、價格低、性能高、可靠性好、使用方便等優點，被應用到了社會生活的各個方面，使計算機的應用更為普及。

2．新一代計算機的發展趨勢是什麼？
今後計算機還將不斷地發展，從結構和功能等方面看，大致有以下幾種趨勢：
 巨型化：由於科學技術發展的需要，許多部門要求計算機具有更高的速度和更大的存儲容量，從而使計算機向巨型化發展。
 微型化：計算機體積更小、重量更輕、價格更低、更便於應用於各個領域及各種場合。目前市場上已出現的各種筆記本計算機、膝上型和掌上型計算機都是向這一方向發展的產品。
 網路化：計算機網路是計算機技術和通信技術互相滲透、不斷發展的產物。計算機聯網可以實現計算機之間的通信和資源共享。目前，各種計算機網路，包括區域網和廣域網的形成，無疑將加速社會信息化的進程。
 多媒體化：傳統的計算機處理信息的主要對象是字元和數字，人們通過鍵盤、滑鼠和顯示器對文字和數字進行交互。而在人類生活中，更多的是圖、文、聲、像等多種形式的信息。由於數字化技術的發展進一步改進了計算機的表現能力，使現代計算機可以集圖形、聲音、文字處理為一體，使人們面對的是有聲有色、圖文並茂的信息環境，這就是通常所說的多媒體計算機技術。多媒體技術使信息處理的對象和內容發生了深刻變化。

3．計算機系統的組成包括哪兩個部分？各部分的主要組成有哪些？
計算機系統由硬體系統和軟體系統組成。
硬體系統由計算機所包含的基本硬體，和為用戶提供人機交互手段以及大規模數據存儲能力所配置的外部設備組成。常見的外部設備有鍵盤、滑鼠、顯示器、硬碟、列印機等等。
1. 運算器
2. 控制器
3. 存儲器
4. 輸入設備
5. 輸出設備
軟體系統包括系統軟體、編譯程序、資料庫管理軟體和各種應用軟體等。系統軟體用於有效地管理計算機系統的各種資源，合理地組織計算機的工作流程，並為用戶提供友好的人機介面。比如最常見的系統軟體就是操作系統。
計算機軟體系統包括系統軟體和應用軟體兩大類。

4．硬體和軟體的關系是什麼？
硬體與軟體是相輔相成的。硬體是計算機的物質基礎，沒有硬體就無所謂計算機。軟體是計算機的靈魂，沒有軟體，計算機的存在就毫無價值。硬體系統的發展給軟體系統提供了良好的開發環境，而軟體系統發展又給硬體系統提出了新的要求。

5．簡述馮•諾依曼結構計算機的設計思想。
馮•諾依曼設計思想可以簡要地概括為以下三點：
（1）計算機應包括運算器、存儲器、控制器、輸入和輸出設備五大基本部件。
（2）計算機內部應採用二進制來表示指令和數據。每條指令一般具有一個操作碼和一個地址碼。其中操作碼表示運算性質，地址碼指出操作數在存儲器中的地址。
（3）將編好的程序送入內存儲器中，然後啟動計算機工作，計算機無需操作人員干預，能自動逐條取出指令和執行指令。
馮•諾依曼設計思想最重要之處在於明確地提出了「程序存儲」的概念，他的全部設計思想實際上是對「程序存儲」概念的具體化。

6．簡述二進制、八進制、十進制和十六進制的特點。
（1）十進制（Decimal）
基數是10，它有10個數字元號，即0、l、2、3、4、5、6、7、8、9。其中最大數碼是基數減1，即9，最小數碼是0。
（2）二進制（Binary）
基數是2，它只有兩個數字元號，即0和1。這就是說，如果在給定的數中，除0和1外還有其他數，例如 1012，它就決不會是一個二進制數。
（3）八進制（Octal）
基數是8，它有8個數字元號，即0、l、2、3、4、5、6、7。最大的也是基數減1，即7，最小的是0。
（4）十六進制（Hexadecilnal）
基數是16，它有16個數字元號，除了十進制中的10個數可用外，還使用了6個英文字母。它的16個數字依次是0、l、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F。其中A至F分別代表十進制數的10至15，最大的數字也是基數減1。

7．簡述微機操作系統的種類，以及各種類的特點。
DOS操作系統
Windows操作系統
Macintosh操作系統
Linux操作系統

二．計算題：
1．（213）D =（ 11010101）B =（ D5 ）H =（325）O
2．（127）D =（ 1111111）B =（7F）H =（177）O
3．（69.625）D =（ 1000101.101）B =（45.A）H =（105.5）O
4．（3E1）H =（1111100001）B =（993）D
5．（10A）H =（412）O =（266）D
6．（670）O =（110111000）B =（440）D
7．（10110101101011）B =（2D6B）H =（26553）O =（11627）D
8．（11111111000011）B =（3FC3）H =（37703）O =（16323）D

『柒』 南昌大學計算機作業第三章 word2003 的基本操作答案

難道沒人知道？

『捌』 南昌大學計算機作業第三章答案

第三章 Word 2000 的基本操作

1.單選題
DDBAD
CCDCB
CACDA
CDCCC
ABACD
BBACB
ABAAB
ACABC
DCBCC
ADBDB
CCCCB
DCBCC
DACBC
DCDAD
BB空BD
BADDB
空DDCD
DCABC
CBCDB
CAABD
BBCAD
ADDAB
ADBAD
BADBB
DADAD
CCDDA
DCBCB
CAADD
DDDC
2.多選題：

ABD BC AB AC AC

BD AD CD AD BD

CD CD D CD CD

BD BC

3.判斷題：

TTTTFTT

FFFTFFT

TFFTFFT

TTTTF

4.填空題：

段落 視圖 另存為 標尺 3-6,10 繪圖層 鏈接式

Shift 文檔1.doc 頁面 字體 交叉引用並更新 按一下車鍵回

選定全文 整個表格 減小 填充 互動式系統 將選定的文字或文本塊或圖形移動到剪貼板中 自動圖文集

整個文檔 選定欄 首行縮進 嵌入方式 自動調整其餘題注的編號 自定義製表位 文檔窗口

頁面 頁面視圖 列印預覽視圖 普通視圖 域代碼 邊距+縮進 頁面

全選 宋體 表格 自動更正 文本層之下層 嵌入式 工具欄

單 雙 三 懸掛縮進 鏈接方式 默認製表位 應用程序窗口

列印預覽視圖 列印預覽視圖 Web頁預覽視圖 域結果 Shift+F9 高 自定義製表位

低 列印預覽視圖