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2014大學日語專四答案

發布時間: 2022-08-31 19:05:46

① 求日語能力考試N4歷年真題及答案

我來回答一下好了

1.值得考N5或者N4么?
從證書的作用上來說,幾乎派不上任何用場,也說明不了任何問題
但是到達N4的水平還是有一些用的,日語算是簡單地入門了,能進行簡單的交流,能聽懂一些簡單的對話等等,嗯我用了三個簡單。。
2.零基礎小白學習有什麼特別要注意的地方么?
有,而且很多,首先題主有一個誤區,紅寶書藍寶書只能作為輔導書,是無法作為學習的教材的。
即使你堅持學你也會發現很難進行下去。
關於教材問題,我把我其他回答下的答案拿來好了
現在市場上主流的日語教材無非是新標日,大家的日語,新編日語

1、新編日語(上海外語教育出版社)
大學日語系通常使用該教材。特點是語法體系系統且清晰,語法術語與日文辭典一致(如五段動詞、一段動詞等術語)。適合於日語的深入學習,難度較大,不適合自學,適用於有老師教的情況。缺點在於,課文內容略顯陳舊。舊版與新版在語法及及大部分課文上沒有變化,新版詞彙變動較大,去掉一些淘汰的單詞,加入了新的常用詞彙。
如果考級或將來從事日語工作研究等,建議使用這套教材。
給大家推薦一個裙,開始是七一二,中間是五七六,末尾是四八二,按照順序組合起來就可以找到,裡面有教程資料大家可以領取,裡面每天都有老師真人直播教學,授課方式輕松幽默,並且提供專業糾音輔導,還有一群熱愛日語的小夥伴,一起學習進步,學習氛圍濃郁,再也不怕一個人學習沒有動力堅持啦,歡迎零基礎的同學加入,如果你只是湊熱鬧就不要來了
2、標准日本語(人民教育出版社)
社會培訓機構通常使用該教材。特點是詞彙量信息量大,與時俱進,內容較簡單淺顯,適合自學。缺點是語法體系略亂,沒有新編日語來的清晰,語法術語採用自己的一套術語(如一類動詞,二類動詞),與語法書及日文辭典的語法術語不同。
如果因為對日語的興趣愛好,喜歡自學的朋友,建議首選這套教材。

3、大家的日語(株式會社スリ一エ一ネットワ一ケ編著、外語教學與研究出版社發行)
該套教材一般用於日本語言學校的教材以及大學日語專業的口語會話課教材。特點是偏重於口語應用,教材的課文對話等偏口語化,生活化。缺點在於語法講解不詳細,單詞不詳細,課文過於口語,有些口語變形並未講解原型就出現了口語的簡化形式,自學容易讓人雲里霧里搞不清楚。本著「先學會走路再跑」的態度,建議在國內沒有一定日語語言環境的條件下學習的同學們,還是先學好基礎語法後,再用這套教材來練習口語比較好。
3.考級有必要報班么還是自學就行了?
完全零基礎接觸一門語言時,自學很可能會走不少彎路,本身就是一個效率低下的選擇。
另外,自學日語這件事,你能在網上獲得的資源遠比你想像得多,關於這些知乎上有很多回答了,建議去看一看。
我認為自學最開始的時候反而是放棄自學的念頭。
即使不去報名日語班,還可以考慮網校,費用低廉很多,只是初級的話不需要家裡的資助也能支付得起;
即使不想花錢報名,網校里的那些資源,在網上找一找很多也是有的,不過我並不是很建議,很多事情,花了錢才有動力,免費的資源你也會覺得廉價。
萬事開頭難,語言更是如此。
建議題主最開始的時候不要完全自學。
PS:自由行對日語的要求說高不高說低不低,但是單單靠自學達到N4水平應該是不夠的。

② 日語專業四級考試詳解的主要內容

《日語專業四級考試詳解》希望通過分析考試內容和提示學習要點,幫助學生對本專業所應具備的知識面和綜合素養有一個系統的、實在的了解,同時對各方面知識的構成和應掌握的要點都能夠瞭然於胸。為此,本書結合考試內容的分析,盡量全面地介紹有關方面的系統知識,並全面提示有關的學習要點;同時結合考題答案分析,盡量介紹與該考題有關的學習內容和知識點,目的還是為了幫助學生系統地掌握相關方面的知識。
《日語專業四級考試詳解》「下篇」提供的十套模擬試題,也是根據考試內容的系統性和學習要點的分布所組成的。「上篇」的「考綱樣題與答案分析」、「2005年大學日語專業四級考試試題與答案分析」和「下篇」的模擬試題的「答案分析」,其主要目的也是為了提示與該考題有關的系統知識和學習要點。當然,分析命題意圖和答案依據,適當地介紹一些判斷技巧,也是「答案分析」的一個重要內容。

③ 歷年日語專業四級真題及答案百度雲盤

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④ 日語專四答案

這要看情況了。因為這個考試又不像能力一級,一考完就有多個版本答案。這個考試要看有沒有往上發了。

⑤ 日語專四問題求解~~~~謝謝啦~~~

1高??古嘉麻嶺駅的で歩くと,30():嘉嘉茹。
A,は乙しかC,SAえD,做こそ
這個答案連系動詞,理解為謂詞??

排除的過程,可以回答,B選項??しかない這是一個巨大的,連接的,甚至否認
c選項。 。 。即使。 。 。一般指的訪問推動
d選項,只。 。 。正。 。 。平均
2,()したが該とかお氣味棋石馬,莫元氣うおになられ馬したか。
A,ご病気ではない乙ご病気?ご病気のeご病気だった
[とか],,,?啊?說的話用在列舉
直接名詞
3,ご注文の商品は,現在在庫が()。時報「の馬成荷蘭語でおいち下さ。
A,切れてあります在B切っています在C切ってあります在D切れています的上
切れる]。 。 。被中斷。 。 。
庫が切れる是固定的,出售的平均
背後[ている]狀態
每ほら托尼を()サルガ山嘉嶺滴里て區るのをっています上。
A,きつつ乙吹,吹きながRA?吹いてはD,吹いたり
[NA嘎嶺挑馬謖形的動詞後面,表示,隨著,側和側,,

⑥ 2014年日語專四答案

看得清不_( ゚Д゚)ノ


⑦ 2014日語專四答案

答案不外漏的,而且有作文,也估算不出來吧

⑧ 一道日語專四語法題 答案是1 為什麼其他幾個答案不正確呢

首先要搞清楚這句話的說話人不是第一人稱。
整個句子的意思是:高年級的學生自己做是最理想的,而低年級的學生,請要爸爸、媽媽給你們做。
請注意:是要爸爸媽媽給做。
而四個選項只有1是給的意思。
2いただいて:是得到的意思
3くれて:是給我的意思
4もらって:也是得到的意思
2、3、4都是說話人是第一人稱的時候用

⑨ 日語專四問題 下面四道選擇題請大家幫忙解釋一下,謝謝啦~~

第一題,B想說只需要30分鍾的感覺,可是那個詞後面應該用否定形式,C的話,他想說竟然要花費30分鍾,顯然,前後都不搭配。D的話,沒有這樣的說法,D表面意思是正因為什麼什麼的感覺,所以不是這意思。

第二題,應該涉及到敬語了。所以他想說問問對方的病情,並詢問現在是否已經病好了。所以,選B。這個とか前面加的應該是名詞。所以都排除了。

3的話,是動詞切る和切れる的區別。然後是てある和ている的區別。

第4個……好像是說他每天做了一個什麼事,然後等著猴子從山上下來。具體意思無所謂,還是語法問題,第一個我忘了怎麼搭配,但他意思和文中的差不多,還有第四個他想說一邊,一邊。。。。搭配的話應該是---たり----たり,第二個不是這個意思,具體說不清……

⑩ 跪求2013年日語專業四級考試的真題和答案!!!

2013
日語專四答案

21~25DADDA 26~30CABCB

31~35DABBC 36~40DDBAC
41~45CBADC 46~50DCDBA

51~55ACBAC 56~60BABDC
61~65CABAD 66~70DDADB

71~75BCCBD 76~80DCDCC
81~85BABAD

1素人(しろうと)

2顧(かえり)みる

3潛(ひそ)む

4芝生(しばふ)

5為替(かわせ)

6富(と)む

7問題をと(解)く

8崇拝(すうはい)

9預け(あずけ)る

10定(さだ)める

11強い體質に(改善)していく基本的な方向

12殘念ながら(見當)がついていない

13ルールを守らない者

14頭によい(クイズ)番組

15駅から(やや)遠いから

16意見が(まちまち)で

17派手なデザインのとても(はなやか)衣裝だった。

18健康上からも(好ましい)こととは言えない

19物事の道理に(明るい)

10英語が(得意)なお客様なら分かる

21日本語が(なめらか)

22カレンダーを(めくる)

23秘密を(漏らした)

24彼女は(恵まれた)環境に育ち

25大人だって(口が重く)なるではありませんか

26性格が暗い(から)ではないでしょうか

27無能な上司(に)毎日振り回されては困る

28

3月10日(までに)

29

タクシー(にでも)乗って行こうか

30検討した(うえで)お返事します

31できる(かぎりの)ことをしますから

32學校に來る(とちゅう)

33日本語は曖昧で誤解しやすい言語と(されている
34一割程度(にすぎない)

35性格も分かるという(もの)だ

36心配(でならない)

37(出來るのかと思う)

38聞いて(くれる)

39電話を(させます)

40(お出かけですか)

1

てほしい

2

でも

3

そう

4

これ

5

だから

6

どんな

7

知らなかった

まま

8

だが

9

まだまだ

10

比べて

1

これは

(育兒`介護休業法の改正)

2

日本の狀態

(子育てに協力的な男性が増えている)

3

本を読んでいる時出てくる分からない単語

4

理解できない単語をすぐ調べないこと

5

知らない単語を五回目に調べたので復習のチャンスを四回もなくしたという意味

6

その本性において(その本來の意欲において)

7

究極の真理を求め、絕対の幸福を完成させようとするという意味

8

何もはじめから求めることをしないという仕方

9

生きているだけに満足する

10

よりよいのを目指す生活

11

商品のことをいろいろ聞き(ながら)買わない人が多い

12

日常茶飯事に見いだす幸福に満足し、
よりよい生活を求めない人間は哀れなものだ

13

たとえ

14

日常的生活に満足感を覚える一方で、
さらに常によりよい生活を常に求めていくの
が人間的幸福である

15

幸福について

お金が無いので、買おうにも(いかない)


私は今度の事件に一切(関系ありません)


知らない

などはだめ。
「に」のた
めだ。

彼女は文句だけ言っても何も(役に立てなかった)


空が真っ暗になったかと思うと、
(いきなり雨が降ってきた)
そんなひどい言い方をすれば、だれだって(怒るでしょう)


私は冗談のつもりだったのに、
(彼に怒られてしまった)


そんなにテレビばかり見ていては、
(目に悪いですよ)


何も大學生だからといって、
(必ず英語が上手だとは限らない)


うちで我慢するよりむしろ(外に游びに行こう)


指示したとおりにやっていれば、
(失敗しなかったのに)
。最後一句比較難,如果
有按照指示做的話,就„„(要有不好的結果,惋惜的語氣)

真題網址:http://wenku..com/view/795de4c071fe910ef12df87d.html

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