大學國防教育教程答案

❶ 國防教育的基本內容包括哪些

國防教育主要包括國防理論、國防精神、國防歷史、國防法制、國防體制、國防動員、國防經濟、國防外交、國防體育、國防常識等。
就其內容而言，包括兩個方面：
一是屬於國防理論和國防精神方面的教育。國防理論主要有國家與國防、戰爭與和平、和平與發展、國防建設與經濟建設、國家防衛的方針與戰略，以及與國防有關的政治、經濟、軍事、文化、體育、外交等方面的理論。國防精神包括愛國主義精神、革命英雄主義精神、自我犧牲和奉獻精神，愛國尚武精神，團結奮斗的集體主義精神，艱苦奮斗和自強不息精神，以及國際主義精神等。
二是國防知識和國防技能方面的教育。主要有國防歷史、領土疆域、國家武裝力量、國防科技、體育、法律、外交等方面的知識，以及常規武器的運用、軍事技術戰術、戰場救護、防空襲、「三防」等技能。

國防教育是為捍衛國家主權、領土的完整和安全，防禦外來侵略、顛覆威脅的建設與斗爭，對全民傳授與國防有關的思想、知識、技能的社會活動。國防建設的重要組成部分，包括為增進全民的國防思想、國防知識、國防技能和身體素質，以及有利於形成和增強國防觀念、國防能力的各種類型的社會活動。
國防教育是對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容豐富，范圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。
國防教育是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分，且在小學、中學、大學附上國防教育。

❷ 論述學習軍事理論課對大學生的教育意義

當代大學生軍事理論學習的重要性與必要性研究
開設軍事課程是時代的呼喚歷史經驗告訴我們「國無防不立，民無兵不安」，所以，必須加強全民的國防教育，增強國防觀念。近代中國充滿血和淚的屈辱史對中國人民來說是刻骨銘心的，是永遠不會忘記的。一個國家要有強大的經濟實力和國防才能自立於世界民族之林。
開設軍事課程可以培養高素質的國防後備力量認真貫徹黨的教育方針，就是要培養德智體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，其核心是要著力培養人才的全面素質。第一，要培養學生堅定正確的政治方向和良好的道德素質。軍事課是對國防和軍事的理性認識，是以愛國主義為核心的理淪與實踐的教育。從道德意義上說；保衛國家安全，是每個公民最高的社會公德。因此，國防教育與「兩課」教育異曲同工，相得益彰。
一、高校開展國防教育的重要性
（一）高校開展國防教育是貫徹落實法律法規的要求
《中華人民共和國國防教育法》（以下簡稱《國防教育法》）規定，普及和加強國防教育是全社會的共同責任。學校國防教育是全民國防教育的基礎，是實施素質教育的重要內容。高等學校應當設置適當的國防教育課程，並應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。並將國防教育列入學校的工作和教學計劃，採取有效措施，保證國防教育的質量和效果[1]。教育部制定的《普通高等學校軍事課教學大綱》中對此強調指出，學生軍訓是普通高校本、專科學生的必修課，學校要納入教學計劃。普通高校本、專科的軍事理論課教學時間為36學時，軍事技能課訓練時間為2～3周。
（二）高校開展國防教育是當前國際形勢的需要
當今世界多極化成為主流，軍備競賽由數量轉為質量的競賽。盡管和平與發展是當今時代主題，但霸權主義和強權政治仍然存在。國際敵對勢力處心積慮遏制中國的發展，千方百計地推行西化，將戰略重點放在台灣和西藏及新疆等地區。同時還千方百計進行思想滲透，與我們爭奪下一代，或策劃顛覆破壞活動，企圖搞垮國家政權，或搜集情報，竊取中國政治、軍事、經濟、科技等重要情報。而且中國周邊環境也存在較大危機，我們必須時刻提高警惕，掌握必要的國防常識，隨時為祖國領土完整和主權獨立作出貢獻。
二、高校國防教育的主要內容和實現途徑
（一）愛國主義教育是大學生國防教育的靈魂和主線
國防教育應當把保衛祖國、弘揚愛國主義精神、激發愛國主義熱情作為重點。愛國主義教育是對大學生進行國防教育的核心，應始終貫穿於大學生國防教育的整個過程。
（二）國防教育以軍事理論課教學與軍事訓練為主
軍事理論課教學與軍事訓練，是開展大學生國防教育的主要途徑和手段。軍事理論課是一門綜合性和普及性的軍事知識課程，旨在系統地向大學生講授國防史、現代國防、軍事形勢、軍事思想、現代武器、現代軍事科學技術、現代戰爭、軍事地形學等方面的基本知識。軍事理論課主要採取課堂教學的形式，為了使大學生掌握軍事知識、認識戰爭規律，預知未來戰爭特點，必須把學習軍事理論作為一項重要內容。
軍事理論課的教學內容要突出重點，把中國國防、軍事思想、高技術戰爭作為課程的重點和主幹，劃分掌握、熟悉、了解三類，形成一個主幹清楚、層次分明、各個部分相互聯系的整體。在軍事理論課教學中，應遵照教育心理學的科學原則，增強教育主體交互性的觀念，改變灌輸式、說教式的教育方法，多採用引導式、啟發式、討論式教學，營造和諧的教育環境；堅持理論講授與直觀教學相結合，藉助投影、幻燈、錄像和模型，廣泛運用多媒體教學，以提高學生的視、聽效果，營造生動活潑的教學氛圍。
軍事技能訓練是目前中國高校進行大學生國防教育的主要途徑。軍事技能訓練採取在校內集中組織實施或在訓練基地分批輪訓的形式。軍事技能訓練主要包括解放軍條令條例教育與訓練、輕武器射擊、戰術、軍事地形學和綜合訓練。通過軍訓使大學生了解掌握手中武器裝備、技術器材工作原理及性能，並使大學生吃苦耐勞的精神和堅強的毅力得到磨煉，增強組織紀律性，熟悉相應的戰斗動作，提高整體戰術水平。
要提高軍訓工作質量，就必須對教學方法進行改進。既要注重啟發，用通俗易懂、趣味性強的語言講解內容，增強授課的感染力和吸引力，又要藉助掛圖、模型，運用多媒體課件，獲得良好的教學效果。要將課堂教學與觀摩相結合，根據不同的教學內容，採取不同的教學方法。如在學習我軍武器裝備時，可採取現場教學的方法，組織參觀軍隊院校，參觀現代武器裝備和兵器模型等，增強學生的學習興趣，加深他們對軍事知識的理解和掌握。在教學管理上要注重實效，要將軍事理論和集中軍事技能訓練納入學生學籍管理體系，按照學分制進行管理，在發放畢業證書、授予學位上給予必要限定，增強大學生參與軍訓的約束性。
（三）建立健全國防教育管理與評價機制，是高校國防教育有序高效運行的重要保證
首先是進一步完善國防教育聯系機制，把黨委辦公室、行政辦公室、保衛部（人武部）、教務處、宣傳處、學工部、工會、共青團等部門以及各系部（院）納人國防教育辦公室成員單位，形成以保衛部（人武部）和教務處為主，各系部處室齊抓共管的國防教育機制。

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❸ 試論述大學生應征入伍的意義大學國防教育教程

一是公民的法定義務。
二是國家利益的需要。國家興亡，匹夫有責。自古以來，參軍入伍都是最直接的服務國家的方式。當前，戰爭的形態已經從機械化戰爭向信息化戰爭轉變。
三是對個人成長有益。從大學生個人這個角度來講，部隊是一個人才成長環境和氛圍很好的大學校，在部隊成長起來的軍事人才是多崗位經歷、素質復合的人才，是從多方面鍛煉自己的最佳環境，會使個人受益終生。

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你看看 克勞塞維茨的戰爭論 前幾章 摘錄點 在從別處引申點 發揮發揮自己的想像 提出點設想論證 就差不多了

❺ 武漢理工大學 軍事理論考題及答案

你們班裡不印嗎，你哪個專業的，我自動化的，今天晚上就考了，我把我的給你看看吧。。。

軍事理論復習題

一、名詞解釋：
1,國防 國家的防務,是指為捍衛國家主權,領土完整,防備外來侵略和顛覆,所進行的軍事及與軍事有關的政治,外交,經濟,文化等方面的建設和斗爭.
2,國防法規 是調整國防和武裝力量建設領域各種社會關系的法律規范的總和.
3,國防動員 國家採取緊急措施,由平時狀態轉入戰時狀態,統一調動人力,物力,財力為戰爭服務.簡稱動員.通常包括武裝力量動員,國民經濟動員,人民防空動員和政治動員.
4,國防精神 是指一個國家的民眾關心祖國的前途和命運,支持國防的鞏固與強大,維護國家的尊嚴與安全的民族意識和心理素質.
5,國防政策 是國家在一定時期所制定的關於國防建設和國防斗爭的基本准則.
6,國防後備力量 是指經過動員可以直接為戰爭所用,戰時能迅速轉化為直接或間接參戰的軍事力量.中國的國防後備力量就是指民兵和預備役部隊.
7,積極防禦 積極防禦又叫"攻勢防禦"或"決戰防禦".是採取積極的攻勢行動挫敗進攻之敵的防禦.目的是為輔助進攻,或為轉入反攻和進攻創造條件.
8,戰斗 敵對雙方兵團,部隊,分隊(單機,單艦)進行的有組織的武裝沖突.是奪取戰爭勝利的主要手段.
9,愛國主義精神 P8
10,國防意識(觀念) 是人們對保障國家安全和發展所採取防務措施的思想觀點的統稱,是維護國家安危和民族興衰的重要精神因素.國家利益高於一切的觀念.居安思危的觀念.愛軍習武的觀念.
11,民族尚武精神 P8
12,綜合國力 是衡量一個國家基本國情和基本資源最重要的指標, 也是衡量一個國家的經濟,政治,軍事,技術實力的綜合性指標.
13,革命英雄主義精神 P8
14,槍械 指利用火葯燃氣能量發射彈丸,口徑小於20毫米(大於20毫米定義為"火炮")的身管射擊武器.以發射槍彈,打擊無防護或弱防護的有生目標為主.是步兵的主要武器,也是其他兵種的輔助武器.
15,戰役 軍隊為達到戰爭的局部目的或帶全局性的目的,根據戰略賦予的任務,在戰爭的一個區域或方向,於一定時間內按照一個總的作戰企圖和計劃,進行的一系列戰斗的總和.
16,兵制 即軍事制度,也稱軍制,是國家或政治集團組織,管理,維持,儲備和發展軍事力量的制度.
17,軍種 軍隊在其組成上,依據主要作戰空間,使命和武器裝備所劃分的基本種類.
18,兵種 軍種內部的分類.
19,第二炮兵 中國人民解放軍第二炮兵,組建於1966年7月1日,由地地戰略導彈部隊和常規戰役戰術導彈部隊組成.它的主要任務是遏制敵人對中國使用核武器,在敵人對中國發動核襲擊時,遵照統帥部的命令,獨立地或聯合其他軍種的戰略核部隊對敵人實施有限而有效的自衛反擊,打擊敵人的重要戰略目標.
20,火炮 是利用火葯燃氣壓力等能源拋射彈丸,口徑等於和大於20毫米(0.78英寸)(美國為16.7毫米)的身管射擊武器.
21,主戰坦克 1960年代開始,各國將原來的輕,中,重型坦克重新分類.中,重型坦克一般也是各國家裝甲部隊的主力,也被稱作主戰坦克(主力戰車).主戰坦克是裝有大威力火炮,具有高度越野機動性和裝甲防護力的履帶式裝甲戰斗車輛,一般全重為40噸-60噸,從80年代開始各國的主力戰車的重量有快速飈漲的趨勢.
22,鄧小平新時期軍隊建設思想 是鄧小平在中國社會主義建設新時期,為指導中國軍隊建設和國防建設而提出的系統理論.是馬克思主義軍事理論,毛澤東軍事思想在新的歷史條件下的繼承和發展,是鄧小平建設有中國特色社會主義理論重要組成部分.是新時期我軍建設和軍事斗爭的根本依據和指導思想.
23,信息化戰爭 P148 信息化戰爭是指發生在信息時代,以信息為基礎,以信息化武器裝備為戰爭工具的戰爭.
24,戰爭 戰爭是政治集團之間,民族(部落)之間,國家之間的矛盾最高的斗爭表現形式,是解決糾紛的一種最高,最暴力的手段,通常也是最快捷最有效果的解決辦法.
25,人民戰爭 是為謀求階級解放或反抗外來侵略,組織和武裝廣大人民群眾進行的戰爭.
26,軍事思想 P49關於戰爭,軍隊和國防的基本問題的高層次的系統的理性認識.
27,戰爭規律 戰爭產生和發展過程中各種矛盾的本質聯系和必然趨勢.它是戰爭雙方軍事,政治,經濟,地理,戰爭性質,國際關系等客觀條件相互作用的結果,通過戰爭實踐反映出來,支配著戰爭的發展方向,決定著戰爭的進程和結局,具有不依人的意志為轉移的客觀性質,並隨著人類社會和戰爭實踐的發展而不斷發展.
28,國際戰略格局 P90世界各主要國家或地區在一定時期內相互關系的基本結構.它是國際戰略環境的總體框架,表現了世界力量的分布,組合和對比.
29,高技術 P107
30,軍事高技術 是指應用於軍事領域的高技術,在高技術領域中佔有特殊的地位.具體地說,軍事高技術是建立在現代科學技術成就的基礎上,處於當代科學技術前沿,將對武器裝備,軍事理論和作戰樣式的發展起巨大推動作用的那部分高技術的總稱..
31,高技術局部戰爭 是指具有現代生產技術水平的武器系統及與之相適應的作戰方法,在作戰目的,目標,戰鬥力,空間,時間等方面都有所限制的高技術作戰體系間的武裝對抗.
32,偵察監視技術 偵察監視的基本技術原理是:利用多種媒介感測器,探測目標的紅外線,光波,聲波,應力(振動)波,無線電波等物理特徵信息,從而發現目標並監視其行動.偵察監視技術有:1)無線電偵察技術;2)照相偵察技術;3)雷達偵察技術;4)感測器偵察技術;5)其它偵察技術(如戰場竊聽,戰場電視偵察).
33,電子對抗 P133敵對雙方為削弱,破壞對方電子設備的使用效能,保障己方電子設備發揮效能而採取的各種電子措施和行動,又稱電子戰.
34,精確制導武器 採用精確制導技術,直接命中概率在50%以上的武器.主要包括精確制導導彈,制導炮彈,制導地雷等.
35,戰略 是籌劃和指導戰爭全局的方略. 即根據對國際形勢和敵對雙方政治,軍事,經濟,科學技術,地理等諸因素的分析判斷,科學預測戰爭的發生與發展,制定戰略方針,戰略原則和戰略計劃,籌劃戰爭准備,指導戰爭實施所遵循的原則和方法.
36,威懾 是一種軍事戰略,指一個主要大國以迅速和壓倒一切的報復行動有效地威脅其對手.
37,制導技術 P118是一種按照特定規律選擇飛行路線,引導和控制武器系統對目標攻擊的綜合性技術.
38,航天技術 P125是探索,開發和利用太空以及地球以外天體的綜合性工程技術,也稱空間技術.
39,隱身技術 是一種研究如何減小目標的可探測性,使目標不易被探測器發現的技術.
40,軍隊指揮自動化 P140是指在軍隊指揮體系中建立和運用自動化系統,輔助指揮員和指揮機關實現科學,高效的指揮控制與管理活動

1,我國頒布的國防法規有哪些
《中華人民共和國國防法》,《中華人民共和國兵役法》,《中華人民共和國預備役軍官法》,《中華人民共和國軍事設施保護法》,《中華人民共和國人民防空法》,《中華人民共和國現役軍官法》,《中華人民共和國國防教育法》.
2,陸軍,海軍,空軍,第二炮兵的編成及基本任務是什麼
(1)陸軍通常由步兵,炮兵,裝甲兵,防空兵,陸軍防空兵,工程兵,通信兵,防化兵等兵種和專業勤務部隊組成.基本任務有:抗敵軍事入侵,在一定地區和方向上打贏局部戰爭,維護國家和平統一和社會穩定.
(2)海軍由艦艇部隊,水面艦艇部隊,海軍航空兵,海軍岸防兵,海軍陸戰隊等兵種和各種專業勤務部隊組成.基本任務有:協同陸軍,空軍進行反襲擊,保衛海軍基地,港口和沿海重要目標;消滅敵戰斗艦艇和運輸艦船,破壞敵海上交通運輸;襲擊敵海軍基地,港口和岸上重要目標;協同陸軍,空軍進行登陸作戰;進行海上封鎖和反封鎖作戰;保障海上交通運輸,漁業生產,資源開發,科學實驗和海洋調查的安全.
(3)空軍由航空兵,地空導彈兵,高射炮兵,空降兵,雷達兵,通信兵等兵種及其他專業勤務部隊組成.基本任務有:國土防空,獨立實施空中進攻作戰,協同陸,海軍作戰,實施空降作戰,實施空中威懾,實施空中輸送,實施電子對抗,航空偵察,無線電技術偵察和雷達偵察.
(4)第二炮兵由地地近程,中程,遠程,洲際等導彈部隊及各種保障部隊,院校和科研試驗單位等組成.基本任務是威懾和實戰.P22
3,國防的基本類型有哪些 我國的國防屬於哪種類型
(1)擴張型;(2)自衛型;(3)聯盟型;(4)中立型.
我國的國防屬於積極防禦,自衛型國防.
4,為什麼說我國周邊環境處在建國以來的較好時期
(1)大規模軍事入侵的威脅已消除或減弱;
(2)曾經與我國發生過武裝沖突的國家,都與我國實現了關系正常化;
(3)我國周邊的熱點地區沖突得到不同程度的緩解;
(4)我國的國際地位,影響明顯增強.
5,精確制導技術有哪幾類 目前世界上全球定位系統有哪些
(1)尋的制導;
(2)遙控制導;
(3)慣性制導;
(4)地形匹配與景象匹配製導;
(5)全球定位系統制導;
(6)復合制導.
目前世界上已布設完成且應用的衛星導航定位系統有兩種,一是美國布設的第二代衛星無線電導航系統GPS,另一種是前蘇聯發射的全球導航衛星系統GLONASS.
6,高技術局部戰爭有哪些基本特點
(1)戰爭目的受政治,經濟等因素更加嚴格的制約.
(2)作戰方式逐漸向非接觸,非線式,非對稱方向發展.
(3)戰爭要素信息化程度越來越高,信息超過作戰平台作為現代戰爭的戰略資源地位日益上升.
(4)戰爭的直接交戰空間逐步縮小,戰爭的相關空間不斷擴大,亦即戰爭的戰役空間在縮小,而戰略空間在擴大.
(5)戰爭實施的節奏加快,進程縮短,而戰爭准備和軍事對抗的時間相對延長.
(6)戰略,戰役,戰術的層次區分日益模糊,戰略決策,戰略指揮,戰術行動一體化的趨勢日益明顯.
(7)戰爭力量一體化,戰場對抗系統化的趨勢增強.
(8)高技術戰爭也是高能量,高消耗,高風險的戰爭.
7,國防的基本特徵有哪些
(1)國防目標的雙重性;
(2)國防力量的綜合性;
(3)國防功能的威懾性;
(4)國防斗爭的多樣性.
8,中國人民武裝警察部隊任務有哪些
維護國家安全和社會穩定,保衛國家重要目標,保衛人民生命財產安全,戰時協助人民解放軍進行防衛作戰.
9,積極防禦特點有哪些
自衛性,防禦性和積極性.
10,中國古,近代國防歷史的啟示有哪些
(1)經濟發展是國防強大的基礎;
(2)政治昌明是國防鞏固的根本;
(3)國家的統一和民族的團結是國防強大的關鍵.
11,如何打贏高技術局部戰爭
首先,在戰前向戰區投送各軍兵種的精兵利器,快速形成陸,海,空,天,電一體化的作戰部署.
其次,運用一體化的偵察情報網和電子設備實施信息戰和電子戰.
再次,使用各軍兵種遠程殺傷武器,從對方防禦圈外實施綜合火力打擊.
最後,待敵軍被削弱或其作戰體系被癱瘓後,再以地面機械化部隊的急速推進與空降,機降部隊的垂直攻擊相結合,實施一體化的全縱深,高強度的機動突擊,從而贏得戰爭的勝利.
12,中國國防的主要任務有哪些
(1)鞏固國防,防備和抵抗侵略;
(2)制止分裂,實現祖國完全統一;
(3)制止武裝顛覆,維護社會穩定;
(4)加強國防建設,實現國防和軍隊現代化;
(5)維護世界和平,反對侵略擴張.
13,信息化戰爭有哪些基本特徵
(1)戰場空間多樣化;
(2)作戰力量一體化;
(3)戰爭過程短暫化;
(4)作戰行動實時化;
(5)作戰樣式多樣化;
(6)作戰效果精確化.
14,國防教育作用有哪些
(1)國防教育是維系國家安全的重要內容;
(2)開展國防教育有利於增強綜合國力;
(3)接受國防教育是法律所賦予每個公民的神聖義務和職責;
(4)開展國防教育是加速國防現代化建設和落實戰時兵員動員的重要措施;
(5)開展國防教育是全面培養人才的一種好形式.
15,毛澤東軍事思想的戰略戰術有哪些
(1)戰爭的目的是保存自己,消滅敵人;
(2)戰略上藐視敵人,戰術上重視敵人;
(3)主張積極防禦,反對消極防禦;
(4)集中優勢兵力,各個殲滅敵人;
(5)適時進行戰略轉變,靈活運用各種作戰形式;
(6)不打無准備之仗,不打無把握之仗;
(7)執行有利決戰,避免不利決戰;
(8)力爭戰爭的主動權,正確把握靈活性,計劃性.
16,《國防教育法》的主要精神包括哪些
強化全民的國防意識,憂患意識和責任意識,提高全民維護國家安全,履行國防義務的自覺性.
17,如何認識國防建設與經濟建設的關系
應實現經濟建設和國防建設的統一,國防建設必須服從國家經濟建設的大局,同時,國防建設是國家發展的保障,要形成國防建設和經濟建設相互促進,協調發展的機制.黨的第三代中央領導集體明確了新形勢下我軍軍事斗爭准備的目標和任務,強調走質量建軍之路,提出了"從嚴治軍","用鄧小平理論武裝全軍"的戰略任務和實施"科技強軍"的長遠戰略,走有中國特色的精兵之路.同時強調增強全民國防觀念,完善國防動員體制.
18,高技術局部戰爭的含義主要體現在哪三個方面
以戰略核武器作後盾的常規武器系統,支援保障系統,作戰管理系統.
19,什麼是武裝力量 我國的武裝力量有哪幾部分組成
武裝力量是國家或政治集團所擁有的各種武裝組織的統稱.
中國武裝力量由中國人民解放軍現役部隊和預備役部隊,中國人民武裝警察部隊,民兵三部分組成.
20,武裝警察部隊的組成及編制序列
由內衛部隊和黃金,森林,水電,交通部隊組成,列入武警序列的還有公安邊防,消防,警衛部隊.武警部隊屬於國務院編制序列,由國務院,中央軍委雙重領導,實行統一領導管理與分級指揮相結合的體制.
21,戰略威懾的基本條件有哪些
(1)要有足以影響全局的戰略力量;
(2)要有使用戰略威懾力量的決心和意志;
(3)要通過一定途徑讓對方相信和認識以上兩點.
22,目前軍事高技術主要可分為哪六大新技術群
(1)信息技術——軍事信息技術
(2)新材料技術——軍用新材料技術
(3)新能源技術——軍用新能源技術
(4)生物技術——軍用生物技術
(5)海洋開發技術——軍用海洋開發技術
(6)航天技術——軍用航天技術
23,軍事思想的地位和作用是什麼
(1)為認識軍事問題提供基本觀點;
(2)為進行軍事預測提供思想方法;
(3)為從事各項軍事實踐活動提供全局性指導.
24,《孫子兵法》有哪十三篇
始計第一,作戰第二,謀攻第三,軍形第四,兵勢第五,虛實第六,軍爭第七,九變第八,行軍第九,地形第十,九地第十一,火攻第十二,用間第十三.
25,從應用角度來劃分,軍事高技術包括哪些技術
(1)現代偵察和監視技術;
(2)軍事航天技術;
(3)精確制導技術;
(4)電子戰技術;
(5)軍事激光技術;
(6)偽裝與隱身技術;
(7)夜視技術;
(8)自動化指揮技術;
(9)核,生,化技術.
26,什麼是新概念武器 目前和探索中的新概念武器有哪些
新概念武器是指在工作原理,結構,功能和殺傷破壞機理方面與傳統武器截然不同的武器系統.目前和探索中的新概念武器主要有:(1)激光武器;(2)微波武器;(3)動能武器;(4)非致命武器.

三、論述題：

1,試論當今國際戰略格局的特點.
在國際戰略格局中佔主導地位的是大國關系;目前國際戰略格局呈總體和平,局部動盪的態勢;霸權主義,強權政治有新的表現形式;經濟因素對國際戰略格局的影響增大;國防建設的重要性再度凸顯;國際軍控與裁軍陷於停滯狀態;以聯合國為核心的國際組織或地區的作用日益突出;傳統安全威脅與非傳統安全威脅的因素相互交織,恐怖主義危害上升.
2,試述我國如何應對當今復雜的國際戰略環境和戰略格局.
第一,把堅持獨立自主原則,適應新的形勢更好地維護國家的利益,主權和安全,作為我們新世紀國際戰略的根本基點.
第二,把維護世界和平,促進共同發展,推動建立國際經濟,政治和文明三種新秩序,作為我們新世紀國際戰略的基本主張.
第三,把積極發展同世界不同類型國家的友好關系,特別是改善和發展大國關系,建立均衡,穩定的世界戰略格局,作為我們新世紀國際戰略的基本布局.
第四,把全方位擴大對外開放,趨利避害,積極參與經濟和科技全球化進程,拓展經濟發展的空間,作為我們新世紀國際戰略的重點.
3,如何加強我國國防建設,實施跨越式發展
二十一世紀頭二十年,是我國必須緊緊抓住並且可以大有作為的重要戰略機遇期,也是我軍加快現代化建設的關鍵時期.我軍機械化建設任務尚未完成,信息化建設剛剛起步.如果按部就班,尾隨在別人後面亦步亦趨,在完成機械化建設任務後再進行信息化建設,就會坐失良機,拉大與世界發達國家軍隊的差距.只有抓住機遇,走跨越式發展道路,堅持有所為有所不為,大膽跨越某些階段和環節,才能跟上世界軍事變革的潮流,走出一條中國特色的精兵之路,完成信息化和機械化的雙重歷史任務,肩負起打贏未來高技術條件下局部戰爭的使命.
(1)實現我軍現代化的跨越式發展,就要以十六大精神和"三個代表"重要思想為指導,努力推進軍事理論創新,科技創新,機制創新和政策制度創新.在改革創新中謀發展,求突破,是實現跨越式發展的關鍵.
(2)實現我軍現代化的跨越式發展,就要堅定不移地貫徹科技強軍戰略,依靠科技進步提高戰鬥力.科技強軍是推進我軍跨越式發展的根本途徑.要適應世界軍事變革的趨勢,把科技強軍貫穿到教育訓練,作戰指揮,後勤裝備建設等方方面面,全面提高部隊建設的科技含量.要以高技術為支撐加快信息化建設,不斷提高我軍信息作戰能力.同時,以信息化為牽引提高機械化建設水平,縮短機械化建設進程.要堅持自力更生,自主創新,加快武器裝備建設步伐.
(3)實現我軍現代化的跨越式發展,就要大力培養造就大批高素質新型軍事人才.人才是制勝之本,也是興軍之本.採取切實措施,努力造就一大批高素質復合型指揮人才,智囊型參謀人才和專家型科技人才.要優先發展院校教育,充分發揮院校培養人才的主渠道作用,不斷完善政策制度,進一步解決吸引人才,保留人才,用好人才的問題.
4,如何加速推進中國特色軍事變革
(1)注重海軍的建設;
(2)加強空軍的發展;
(3)注重陸軍質量而不是數量的發展;
(4)提高軍隊素質尤其軍官素質.
5,如何打贏信息化時代的高技術局部戰爭
(一)樹立高技術條件下以劣勝優的信心
(1)客觀分析高技術武器裝備的優勢與局限性
(2)充分認識和發揮自己的優勢
(二)加強高技術戰爭理論的研究
(1)加強高技術條件下人民戰爭理論的研究
(2)加強理論研究的針對性
(三)努力加強我軍現代化建設
(1)加速發展高技術武器裝備
(2)加強教育訓練,全面提高我軍的素質
6,我國如何應對復雜的周邊安全環境
只要中國堅持"與鄰為善","以鄰為伴"政策, 積極穩妥地處理與周邊國家的關系, 中國的發展就會建立在和平的周邊環境之中.所以, 中國不僅要十分注意將睦鄰政策的許多好傳統加以繼承和發揚, 而且要非常理解周邊鄰國對中國日益增強的綜合國力持有的復雜心態.同樣, 周邊國家也需要謀求建立一個有利於他們發展經濟的國際環境, 中國和周邊各國都希望在相互共存的國際空間中發展前進, 以便實現雙方需要的"雙贏".

❻ 新 中國成立60周年全民國防教育網路知識競賽答案

試題 1

• 下列屬於地球物理戰的是（ c ）。
• A. 氣象戰
• B. 航天戰
• C. 生物戰
• D. 電磁戰
試題 2

• 中國工農紅軍第一方面軍組建於何年? a
A. 1929年
• B. 1930年
• C. 1931年
試題 3

• 1842年8月29日中英簽訂的（ b ），是近代史上加在中華民族身上的第一個不平等條約。
• A. 《天津條約》
• B. 《馬關條約》
• C. 《南京條約》
試題 4

• 炮兵裝備的火箭炮的口徑不包括（ b ）。
• A. 107毫米
• B. 130毫米
• C. 152毫米
試題 5

• 戰場救護訓練的主要內容是進行（b ）訓練，即模擬對受傷人員的救治。
• A. 包紮
• B. 止血
• C. 心肺復甦
• D. 外傷
試題 6

• 當前世界軍事變革的主要內容是什麼？ a
• A. 加強軍事訓練，改進軍隊指揮，改革軍銜制度
• B. 創新軍事理論，更新武器裝備，改革軍隊編制體制，改革作戰樣式
• C. 改善部隊體制，抓緊部隊訓練
試題 7

• 我國歷史上最早的長距離目視通訊設施是烽火台，它始於（ b ）朝。
• A. 周
• B. 秦
• C. 唐
• D. 隋
試題 8

• 四渡赤水是土地革命戰爭時期，中央紅軍在長征中，在雲南、貴州、四川邊境地區進行的靈活機動的運動戰。請問，第二次是從哪裡渡過赤水的？ c
• A. 元厚場、土城地區
• B. 太平渡、二郎灘地區
• C. 茅台鎮附近
• D. 鎮江附近
試題 9

• 迫擊炮通常配屬（ a ）使用，主要用於山地作戰和城市巷戰。
• A. 裝甲兵
• B. 通信兵
• C. 防化兵
• D. 步兵
試題 10

• 化學武器是一種（ a ）武器。
• A. 現代高技術
• B. 氣味難聞的
• C. 大規模殺傷性
試題 11

• 《中華人民共和國國防法》是根據（ c ）制定的一部綜合性的調整和規范國防與武裝力量建設的基本法律。
• A. 《兵役法》
• B. 《憲法》
• C. 《民法》
試題 12

• 祖國大陸的平潭島與台灣本島的（ b ）是台灣海峽最窄的地方，它們相距130公里。
• A. 桃園
• B. 高雄
• C. 台南
• D. 新竹
試題 13

• 《誰是最可愛的人》這篇著名的戰地通訊中的英雄事跡來自於（ d ）。
• A. 38軍
• B. 1軍
• C. 18軍
• D. 24軍
試題 14

• 地形圖是保障部隊作戰行動的重要工具之一。為使地圖的內容更加清晰易讀，圖上有各種色彩。如藍色表示水系，綠色表示植物，那麼請問，黃色代表（ a ）。
• A. 山地
• B. 冰川
• C. 公路或房屋
• D. 草地
試題 15

• 「九一八」事變發生的地點在（ a ）。
• A. 皇姑屯
• B. 長春
• C. 旅順
• D. 沈陽
試題 16

• 解放戰爭時期，決定中國命運的三次戰略決戰是（ b ）。
• A. 平型關戰役、黃土嶺戰役、台兒庄戰役
• B. 青化砭戰役、羊馬河戰役、潘龍戰役
• C. 遼沈戰役、淮海戰役、平津戰役
試題 17

• 三國鼎盛時期的決定性戰役「赤壁之戰」的指揮是（ b ）
• A. 諸葛亮
• B. 周瑜
• C. 孫權
• D. 劉備
試題 18

• 國防戰略問題，要以（ a ）為最高准則。
• A. 國家安全利益
• B. 國家的發展
• C. 軍事斗爭
• D. 主權統一
試題 19

• 精確制導武器是指採用精確制導技術，直接命中概率在（ b ）以上的武器。
• A. 70%
• B. 60%
• C. 50%
試題 20

• 抗日軍政大學成立於哪一年? c
• A. 1934年
• B. 1935年
• C. 1936年
試題 21

• 「中國革命第一山」是哪座山？a
• A. 武夷山
• B. 太行山
• C. 井岡山
• D. 呂梁山
試題 22

• 中國特色軍事變革的目標是什麽？ a
• A. 建設信息化軍隊
• B. 建設機械化軍隊
• C. 建設摩托化軍隊
試題 23

• 迷彩服是一種軍用偽裝服。你知道現在所說的「四色迷彩偽裝軍服」是指哪四種顏色嗎？ d
• A. 綠、黃、茶、黑
• B. 綠、黃、藍、黑
• C. 綠、藍、灰、黑
• D. 綠、黃、藍、灰
試題 24

• 我國最南端的領土是什麼群島？ b
• A. 西沙群島
• B. 南沙群島
• C. 叢山群島
• D. 舟山群島
試題 25

• 請選出下列說法正確的一項（ a ）
• A. 站的高，望的遠
• B. 手槍在水下不可以發射
• C. 一般槍彈的彈芯是鉛制的，是因為鉛有毒，可以增大殺傷效果
• D. 火箭可以在真空中飛行
試題 26

• 皖南事變期間，擔任新四軍軍長的是（ b ）。
• A. 方誌敏
• B. 左權
• C. 秦邦憲
• D. 葉挺
試題 27

• 與我國隔海相望的國家有（ c ）。
• A. 日本、菲律賓、印尼、汶萊、新加坡、馬來西亞
• B. 日本、汶萊、印尼、馬來西亞、韓國、菲律賓
• C. 日本、菲律賓、印尼、泰國、越南、馬來西亞
試題 28

• 「九•一八事變」發生在哪一年？ c
• A. 1931年
• B. 1932年
• C. 1933年
• D. 1935年
試題 29

• 我國什麼機構有權力制定國家軍事法規？c
• A. 全國人民代表大會及常務委員會
• B. 國務院
• C. 中央軍委
試題 30

• 紅軍三大主力於1936年10月在（ c ）地區勝利會師結束了偉大的長征。
• A. 寧夏銀川
• B. 甘肅會寧
• C. 陝西延安

❼ 如何認識在大學生中開展國防教育

教育行政部門應當將國防教育列入工作計劃，加強對學校國防教育的組織、指導和監督，並對學校國防教育工作定期進行考核。高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校應當將課堂教學與軍事訓練相結合，對學生進行國防教育。

高等學校應當設置適當的國防教育課程，高級中學和相當於高級中學的學校應當在有關課程中安排專門的國防教育內容，並可以在學生中開展形式多樣的國防教育活動。

高等學校、高級中學和相當於高級中學的學校學生的軍事訓練，由學校負責軍事訓練的機構或者軍事教員按照國家有關規定組織實施。軍事機關應當協助學校組織學生的軍事訓練。

學校應當將國防教育列入學校的工作和教學計劃，採取有效措施，保證國防教育的質量和效果。學校組織軍事訓練活動，應當採取措施，加強安全保障。

負責培訓國家工作人員的各類教育機構，應當將國防教育納入培訓計劃，設置適當的國防教育課程。國家根據需要選送地方和部門的負責人到有關軍事院校接受培訓，學習和掌握履行領導職責所必需的國防知識。

(7)大學國防教育教程答案擴展閱讀

國防教育為對全體公民進行的一項基本教育，涉及到各個方面，內容豐富，范圍廣泛。國防建設的整體性決定國防教育內容，現代國防不僅僅是指軍隊建設和武器裝備及戰場和戰略要地的建設，而且同國家的經濟實力、政治狀況、民族心理、文化水平和人口素質等因素息息相關。

國防教育為國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一和領土完整，對全體公民進行具有特定目的和內容的普及性教育活動。國防教育是國防建設的重要組成部分，且在小學、中學、大學附上國防教育。

❽ 通過學習國防教育教程是論述如何辯證看待中國與當今世界發達國家即競爭又合作

世界是普遍聯系的
各國之間既有沖突又有共同點
因此需要既競爭又合作