吉林大學機械原理課後答案
A. 《機械原理》緒論部分的內燃機簡圖如圖,為什麼答案是這樣子算它的自由度為1的我不太懂。求解答!
你書上說的活動構件、低副、高副數不知道是怎麼出來的,就你給的圖來看5、6、2。
回答你的疑問:
凸輪和齒輪同軸同步轉動,曲軸和齒輪也是同軸同步轉動,可以看做分別固連在一起,因此,這兩個位置(D、A)的齒輪與其固連的構件只能看做一個活動構件。
這圖理論計算:F=3×5-2×6-2=1
如果是完整的單缸四行程(也就是再加上一側):F=3×7-2×8-4=1
B. 機械原理課後習題,求齒輪系的自由度
n=4 PL=4 PH=2 F=2
機構的自由度為二,這個輪系為周轉輪系的差動輪系,差動輪系的自由度為2,行星輪系和定軸輪系的自由度為1
C. 機械原理(楊家軍編)課後習題答案!
利用平面四桿機構的功能,將搖桿作為驅動件,將廢舊自行車改裝成能在宿舍里為同學服務的小裝置,有什麼奇妙的想法?試畫出構思的機構簡圖。
D. 求《機械原理》第七版 東南大學機械學學科組鄭文緯 吳克堅 主編 高等教育出版社的課後題答案詳細解析
第七版答案解析
希望有幫助
E. 學長,那個鄒慧君第二版機械原理的課後答案能打我一份么。很需要。謝謝啦
答案見flash上傳的機械原理習題答案
參考文獻:flash上傳的機械原理習題答案
F. 機械原理答案 寫出四種應用簡單機械的工具名稱,並寫出屬於哪一種機械
1、剪刀——利用了杠桿原理
2、轉椅——包含有螺旋機構、氣彈簧
3、嗮衣架(架設在陽台上的、用繩子拉的那種)——運用了滑輪機構
4、嗮衣架(架設在陽台上的、有交叉鉸鏈桿拉的那種)——運用了平行四連桿機構
5、盤子鉗(從蒸鍋里夾取盤子的工具)——運用了連桿滑塊機構
希望以上能夠幫到你
G. 機械原理的課後習題
你講述的問題我不懂,但制圖略知一二。
精確的繪圖,可以用AutoCAD呀,可以按尺寸畫圖。測量長度、角度都很方便。你們學機械的,應該知道的。
