河海大學常州校區信息中心

A. 河海大學常州校區

河海大學常州校區的前身為1986年成立的河海大學機械學院，1996年5月更名為河海大學常州分校，2000年6月更名為河海大學常州校區。常州校區是河海大學具有較完整辦學功能的重要組成部分，是學校建設高水平特色研究型大學的重要力量。常州校區地處江蘇省蘇錫常經濟高速發展地區，位於「千載讀書地，現代創新城」常州國家級高新技術產業開發區，與常州市行政中心毗鄰，佔地436畝。

常州校區設有機電工程學院、物聯網工程學院、企業管理學院和基礎學部。現有水利機械、物聯網技術與應用2個二級學科博士點，機械工程1個一級學科碩士點，材料加工工程、通信與信息系統、低碳經濟等7個二級學科碩士點，機械工程、電子與通信工程、計算機技術、工業設計工程4個全日制專業學位碩士研究生招生點，機械工程、電子與通信工程、工業工程等7個工程碩士招生領域，以及機械工程、物聯網工程、會計學等15個本科專業。疏浚裝備與疏浚技術、輸變電設備狀態監控等學科方向在省內、國內具有一定影響力，相關研發技術達到國內乃至國際先進水平。現有本科生5540人，全日制博碩士研究生560人，工程碩士300餘人，外國留學研究生37人，繼續教育學生5879人。教職工近600人，高級職稱170餘人，有博士生導師10餘名，能培養水利工程、農業工程、信息與通信工程、工商管理等學科的博士生；碩士生導師百餘名，能培養機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、統計學、經濟學、教育學等學科的碩士生。

常州校區以河海大學「致高、致用、致遠」教育理念為指導，始終以育人為校區中心工作，將全面發展觀念、人人成才觀念、多樣化人才觀念、終身學習觀念、系統培養觀念貫穿於人才培養全過程，深化推進「卓越計劃」，系統實施「英才計劃」，扎實推進「1442工程」，深入開展創新創業教育，形成了具有校區特色的工程英才、學術英才、管理英才和創新創業英才的人才培養新模式，引導學生個性化發展，著力提高學生實踐能力和創新創業能力。作為學校「創新教育示範點」，創新教育碩果累累，在全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽、機器人足球世界盃、設計界「奧斯卡」紅點設計獎等國內外重大比賽中捷報頻傳。每年30%以上的學生在國內外繼續深造，畢業生就業率一直保持在95%以上，畢業生受到社會和用人單位的廣泛好評。

常州校區充分依託河海大學的整體辦學優勢，堅持與本部協同、與水利協同、與地方協同，全面推進科研能力持續提升。目前，擁有3個省部級科研平台，其中，疏浚技術教育部工程研究中心填補了我國該領域科技平台的空白，江蘇省輸配電裝備技術重點實驗室實現了常州市江蘇省重點實驗室零的突破。參與「世界水谷」與水生態文明、沿海開發與保護、重大基礎設施安全保障三個江蘇省協同創新中心建設。「十二五」期間，新增科研經費1.1億元，獲省級以上基金項目100餘項，發表三大檢索論文近1000篇，獲省部級以上科技獎40餘項，受理發明專利近1100項，與多家大型骨幹企業在光伏、智能電網、壓力機、機器人等領域開展長期廣泛合作，全方位服務企業技術創新和地方經濟發展。

常州校區積極開展國際交流與合作。依託學校與法國里爾科技大學等國外高校聯合培養本科生和碩士生的平台，選派優秀學生赴國外攻讀學位；組織優秀本科生赴國外知名高校學習交流；與法國里爾科技大學、英國阿伯里斯特威斯大學、德國比勒菲爾德應用科學大學等大學建立了合作關系。

常州校區以「構建人文河海，建設和諧校園」的宗旨，打造人文、和諧、靈動的校園文化景觀，構建「創新、勵志、成才」立體化育人生態環境；以素質教育為核心，以「兩月兩節」為主線，構建全景式文化素質教育平台，將科學教育與人文教育有機結合，塑造學生「上善若水」的健康人格。

常州校區秉承學校「艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇於探索」的校訓，堅持內涵發展、特色發展、協同發展，建設成為具有鮮明特色的教學科研並重的一流校區，為學校實現「水利特色、世界一流」的宏偉目標而努力奮斗。

B. 河海大學常州校區在江蘇省常州市的哪個區

學長給你回答：
河海大學常州校區坐落於常州新北區。
具體地址是晉陵路200號（東門）或者常澄路5號（北門）
咱學校雖小，地理位置相當不錯啊，三面是路，距常州市政府500米，距市中心20分鍾車程。

C. 河海大學常州校區如何

河海大學一共三個校區，南京鼓樓區是本部老校區，現在只有研究生生院和少數本科專業，其次是南京江寧校區，主要本科專業全在那，還是很有地位的，尤其是水利啊港口啊航道什麼的，第三個便是常州校區，1986建的。校區面積比較小，436畝，但是該有的還都有的。地理位置特別好，在常州新北區，到市中心和火車站都是20多分鍾。學校後面就是新遷的市政府、大劇院、奧體中心、博物館等等。常州校區學習氛圍很好，管制比較嚴，一點不比本部差。在江蘇省內，南京和常州是分開招生的，常州的錄取分比南京要低，過一本線一點就可以報考了，南京要很高，在省內拍第五左右吧，次於南大、東南、南航、南理。但是在省外是不分校區招生的，特別注意的是，畢業證書上兩個校區不會有任何差別，不會標明校區。所以，省內的報考很賺的。常州校區有三個學院，機電工程學院，計算機與信息學院和商學院。後兩者南京也有，專業也有重復的。機電工程學院只有常州有，實力也很不錯的。計息學院E龍隊，飛思卡爾小車比賽，常州校區每次都是代表河海大學在全國和國際上拿獎，這一點始終是很牛的。所以說沒必要校區小而鄙視它。在常州是最好的大學，畢竟211和小985不是開玩笑的。以上僅供參考，希望對你有幫助~

D. 河海大學常州校區怎麼樣

1.河海大學常州校區不是分校，是校區。就像河海在南京的鼓樓校區和江寧校區一樣，只不過這個校區不在南京而在常州。當然，規模也會比南京的那些校區小一些。

2.常州校區有3個學院，信息學院，機電學院，商學院。共16個專業。信息學院：計算機，通信，電信，電科，自動化。機電學院：機自，工業設計等；商學院：國際貿易，工商管理，會計，管理信息等。不知道樓主你是哪個專業，你可以網路消息給我。

3.在常州絕對是最好的。河海本來就是不錯的，哪怕在南京，除了南大，東南，下來差不多就是南航，河海，南理工了。常州校區的畢業證書和南京的校區是一樣的，沒有任何區別。常州這邊的機器人足球隊，世界大賽上拿過獎的，還有國家863的項目，學術氣氛還是不錯的。學風要比江寧校區好，關鍵看你自己怎麼努力。

4.學校86在剛在常州建成的時候，周圍是一片水稻田，現在已經是常州的高新區了，學校西門離市政府大樓也就500米，以後註定是新的常州市中心。周圍的生活設施非常全，飯館，網吧，超市等。

E. 河海大學常州校區的院系設置

河海大學機電工程學院以機械工程學科為主導方向，以機械工程、熱能與動力工程、材料加工工程、工業設計、數字媒體藝術等專業為主要特色，面向工程應用，培養現代機械設計、製造自動化與信息化、機電系統測試與控制、計算機工程應用、電廠熱能動力工程、空調與製冷、材料加工工程、工業設計、數字媒體藝術與技術等方面的高級工程技術人才。
學院設有機械工程及自動化、熱能與動力工程、金屬材料工程、工業設計、數字媒體藝術五個本科專業；機械工程一級學科碩士點和材料加工工程二級學科碩士點，以及機械工程領域工程碩士點。「機械電子工程」為部級重點學科，「機械設計及理論」為「十一五」期間校級重點建設學科。其中，機械工程及自動化專業為江蘇省品牌專業、第一批國家「卓越工程師教育培養計劃」試點專業；熱能與動力工程專業為國家特色專業。
學院設機械工程系、材料工程系、熱能動力工程系、工業設計系、力學教研室和工程圖學教研室。現有在校本科生2072人，碩士研究生187人，工程碩士120餘人。教職工112人（專任教師85人），其中教授11人，博士生導師3人，副教授29人，江蘇省「333工程」培養對象4人，有博士學位的教師29人，專任教師中有碩士以上學位的教師比例為93%。
學院設有微機測控及自動化、先進製造技術、焊接自動化、疏浚技術與設備四個「211工程」重點建設實驗室和「機電控制及自動化」部級重點實驗室；設有常州校區工程訓練中心（掛靠）、機電工程學院實驗中心、機械基礎實驗教學示範中心（省級示範）三個實踐教學實踐平台；設有疏浚技術教育部工程研究中心（掛靠）、常州市數字化製造技術重點實驗室（掛靠）、河海大學機械設計與製造研究所、河海大學機電控制研究所、河海大學焊接技術研究所、河海大學熱能工程研究所、河海大學工業設計研究所、河海大學疏浚教育和研究中心等科研機構。
學院獲國家科技進步三等獎1項，水利部科技進步一等獎1項、二等獎1項。承擔國家自然科學基金項目4項、國家「863」計劃重點項目子項目2項、國家「948」計劃項目3項、部省基金項目15項、橫向研發合作項目百餘項，年科研項目經費平均1千萬元。有近百人次榮獲國家、部、省、市、校級教學、科研成果獎，完成各類科研項目100餘項；出版專著2部，每年公開發表論文130餘篇，其中三大檢索論文40餘篇；獲省級一類優秀課程1項、二類優秀課程2項，校級精品課程3門、重點課件3項。 河海大學物聯網工程學院前身為1986年成立的河海大學機械學院電子工程系，1995年更名為河海大學計算機及信息工程學院（常州），2009年更名為河海大學計算機與信息學院（常州），2012年11月更名為河海大學物聯網工程學院。
發展至今，已成為一所以培養電氣信息類人才為主的研究教學型學院。迄今學院已累計培養本、專科畢業生7000餘名、研究生300餘名。在校本科生1800餘名，研究生300餘名。
學院現有教職工104人，其中專任教師76人。現有教授11人、副教授21人、高工5人；博士生導師6人、碩士生導師32人，具有博、碩士研究生學歷的教師佔98%以上。
學院現與南京本部相關學院共同擁有信息與通信工程、計算機科學與技術、電氣工程3個一級學科博士點，擁有通信與信息系統、檢測技術與自動化裝置2個碩士點，並在電子與通信工程、計算機技術工程碩士領域招生；擁有通信工程（國家特色專業）、電子信息工程、自動化（省品牌專業）、計算機科學與技術（國家特色專業）、電子科學與技術、物聯網工程（國家特色專業）等6個本科專業。
學院現設有4系4所——通信與電子工程系、電子與信息技術研究所（合署）；電氣與控制工程系、電氣與控制工程研究所（合署）；計算機技術系、計算機技術研究所（合署）；物聯網工程系、物聯網工程研究所（合署）。2個研究中心——水下信息感知技術研究中心、輸配電技術研究中心。2個實驗中心——電子與信息技術實驗中心（省級示範中心）、計算機基礎實驗中心。3個重點實驗室——江蘇省輸配電裝備技術重點實驗室、常州市輸配電及節電技術重點實驗室、常州市感測網與環境感知重點實驗室。
近三年學院在教學改革和科學研究方面取得了顯著成績，承接和完成 「863」、「948」、國家、省自然科學基金及企事業單位的科研項目120多項，有40餘人次榮獲省、部、市及校級教學成果獎和科研成果獎，發表論文300餘篇（其中被SCI、EI、ISTP等檢索收錄100多篇），成功申報專利100餘項，出版著作和教材20餘種，有20項教學改革成果和建設項目分別獲得省級和校級獎勵。 檢測技術與自動化裝置是「控制科學工程」一級學科下的二級學科，它主要研究被控對象的信息提取、轉換、傳遞與處理的理論、方法和技術，對信號的獲取與實時處理技術、先進感測器技術、智能儀表、測控裝置和新型測控系統進行研究、開發和應用。檢測技術與自動化裝置專業是一門集近代物理、數學、現代控制理論、電子技術、計算機技術和智能控制技術等學科於一體的綜合性學科。
近幾年來，圍繞本學科的主流和前沿技術，密切結合應用實踐，在電力系統智能檢測裝置、節水灌溉自動控制系統、水情自動測報系統、智能儀表、聲信號處理與應用、網路測控系統、智能控制系統等方向上特色明顯，成果突出。 王建青：男，1967年1月出生，浙江奉化人。現任河海大學常州校區管委會副主任，副教授。 1988年6月本科畢業於長沙水利電力師范學院（現長沙理工大學）數學系數學專業，同年7月分配到河海大學機械學院人事處工作，2002年7月研究生畢業於南京農業大學人文學院科技哲學專業，獲哲學碩士學位。歷任河海大學機械學院機械工程系學生黨支部書記、分團委書記，機械工程系黨總支副書記，河海大學常州分校（2000年更名為常州校區）黨委副書記兼紀委書記，河海大學黨委統戰部部長兼黨委辦公室副主任。曾獲「河海大學機械學院優秀輔導員」、「常州市高校優秀政治輔導員」、「河海大學機械學院優秀黨務工作者」、 「河海大學優秀黨務工作者」、「 常州市統戰工作先進個人」、「常州市教育系統優秀黨務工作者」、 「江蘇省高校優秀黨務工作者」（ 1999年、2006年）等榮譽稱號。現主要從事思想政治教育、高等教育管理等方面研究，公開發表論文7篇，主編、參編《大學生黨課教育讀本》、《河海大學校風教育教程》等教材及參考書6本，主持完成的課題「高校院（系）黨總支凝聚力、戰鬥力探討」，獲江蘇省高等學校黨建研究會優秀論文一等獎，高校黨建研究優秀成果二等獎。主持完成的項目《大學生社區文化建設研究》，獲河海大學2004——2008年度教育教學成果二等獎。
劉丹平 ：男，漢族，1964年11月出生，江蘇常州人。研究員，碩士生導師，河海大學常州校區黨委委員、管委會副主任。曾任河海大學常州分校總務處副處長、後勤處副處長、產業處副處長、教務處副處長，河海大學教務處副處長，河海大學常州校區教務部副部長（主持工作）、部長。
1984年7月畢業於南京大學數學專業，1984年7月參加工作，2004年3月研究生畢業於河海大學技術經濟與管理專業，獲管理學碩士學位。主要從事高等教育管理與評估的研究，先後承擔江蘇省教育科學「十五」、「十一五」規劃課題等研究項目，發表論文20餘篇，獲得國家級教學成果獎二等獎、江蘇省教學成果獎二等獎等獎項。 潘洪林：男，漢族，1964年出生，江蘇溧陽人。博士、教授，碩士研究生導師。河海大學常州校區黨委委員、副書記兼紀委書記。1987年獲吉林大學自然辯證法專業學士學位，2000年獲南京大學馬克思主義哲學專業博士學位。曾任河海大學常州分校基礎課部副主任兼直屬支部副書記、河海大學常州校區人文社科部主任、河海大學常州校區公共課教學部總支書記等職。
主要從事科技哲學、馬克思主義哲學的研究和教學，主持科研項目20餘項，由中央文獻出版社出版《科技理性與價值理性》專著1部。在自然辯證法研究、教學與研究、江蘇社會科學、人文雜志等核心期刊發表論文40餘篇。曾獲常州市高校優秀青年教師、河海大學優秀青年骨幹教師、江蘇省高校優秀共產黨員等稱號。

F. 河海大學changzhouxiaoqu

河海大學常州校區隸屬於河海大學本部，四年之後拿到畢業證書和學士學位證書和校本部的是一樣的。

G. 河海大學常州校區如何

河海大學常州校區挺好的。校區地處江蘇省蘇錫常經濟高速發展地區，位於國家級常州高新技術產業開發區，佔地436畝。現有本科生5485人，研究生542人。教職工近600人，教授、副教授110人。校區設有機電工程學院、物聯網工程學院、企業管理學院、基礎學部(含分設的四個教學部)。

河海大學常州校區就業率持續保持在95%以上，繼續升學率保持在20%以上。在全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生電子設計競賽、全國大學生數學建模競賽、機器人足球世界盃等國內外重大比賽中捷報頻傳，成績名列江蘇省高校前茅。

常州校區充分依託河海大學的整體辦學優勢，結合校區特色和社會需求開展學科建設與科學研究，辦學水平和辦學層次不斷得到提升。校區現有15個本科專業;碩士生導師近80名，能培養機械工程、材料科學與工程、信息與通信工程、控制科學與工程、經濟學、管理學、法學、教育學等學科專業的碩士生，以及機械工程等18個領域的工程碩士;博士生導師10餘名，能培養計算機科學與技術、力學、管理學、水利工程、岩土工程等學科專業的博士生。"十一五"期間，校區新增2個省部級科研平台。其中，疏浚技術教育部工程研究中心填補了我國該領域科技平台的空白，江蘇省輸配電裝備技術重點實驗室實現了常州市江蘇省重點實驗室零的突破。

http://www.hhuc.e.cn/s/2001/t/2016/p/1/c/7188/list.htm