大學英語口語答案解析

㈠ 英語 大學英語 口語考試題目 How many family members in your

How
many
family
members
in
your
family
?can
you
describe
them?
你家裡有多少家庭成員？你能描述一下它們嗎？
My
family
我的家庭
I
have
a
happy
family.My
family
have
five
poeple:grandpa,
grandma,
father,
mother,
and
me.
我有一個幸福的家庭。我的家庭有五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。
My
grandparents
live
in
countryside.
They
have
six
rooms.
The
room
is
big.There
are
two
apple
in
the
ground.They
have
sixteen
goats
and
three
cows.
The
goat
is
white.
The
cow
is
yellow.
They
are
healthy.
我的爺爺奶奶住在農村，他們有六間房，房很大。在院內有兩棵蘋果樹。他們有16隻羊和3隻牛，羊是白色的，牛是黃色的，他們很健康。
My
parents
and
me
live
in
city.My
father
is
a
worker.
His
work
is
hard.My
mother
is
a
high
school's
Chinese
teacher,
She
take
bicycle
go
to
work
at
seven'clock.In
the
afternoon,
she
doesn't
go
home.
In
the
evening,
she
make
supper.
The
food
is
delicious.I
am
a
student.
I
have
Chinese,
math
and
English
everyday.
That
is
boring.I
have
many
friends.
After
class,
I
play
with
my
friends.
我的父母和我住在城市裡。爸爸是一名工人，他的工作很辛苦。媽媽是一所中學的語文老師。她7點騎著自行車去工作，在中午她不回家，在晚上她做晚餐，食物很可口。我是一名學生，每天都上語文課、數學課和英語課，那很無聊。我有許多朋友，課後，我和我的朋友一起玩。
We
are
tried,
but
we
are
very
happy.I
love
my
family.
我們是累的，但我們很開心。我愛我的家庭。

㈡ 大學英語精讀1答案解析

以下是一些英語學習方法（我希望能幫助你）的總結有限公司閱讀
要堅持每天閱讀.我們1,閱讀：一般文章讀23次,閱讀理解,而不僅僅是閱讀和閱讀.頁2,背誦：好的文章應該記住,記好單詞的句子,同時培養自己的語感.頁3,速讀：文章最快第一遍閱讀,提高閱讀速度和理解能力,並逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力.
4,缺點：文章應該是騙子第二次,以達到文章的准確理解,並熟悉語法結構,加深對單詞的記憶.另外速讀文章的一部分,對於好文章CON.頁5,泛讀：看1小時,或者使日常的英文報紙,對閱讀能力的利益的基礎上,將大大改善.下相遇不會理解本文中的詞語不影響的情況下可以略微在過去,以提高他們的閱讀速度.如果你想記住的話,你可以查了字典,多存取存儲器可以記住單詞.（堅持一兩個月將有顯著效果）
二,聽我們1,從最初級開始收聽,理解每一個字,每一句話,每一個字,每一篇文章.逐漸增加難度.每天至少半小時.頁2,中英文重復一遍,一方面是要加強聽力,一方面是訓練口語,而語感.注意發音的准確性.
三,寫我們1,每兩天寫日記或寫英文.頁2,用英文字母或電子郵件.頁3,注意語法和詞彙記憶體的應用.
四,語法
1,從基礎到高級,掌握每一個語法點,並進行詳細的注釋.寫筆記是他自己的意志,直到所有的細節都掌握語法.頁2,不熟悉的語法點應檢討使用反復進行,直至目前為止掌握.
五,詞彙我們1,每個存儲100到150個字,舊詞的檢討前一天.對於生銹的舊單詞,可記錄,安排適當的時候要記得.頁2,說完之後立刻再次記住所有的單詞,然後再記錄它,而不是三四次之多.重復是記憶單詞最好的方法,其基本方法是很多的回憶.頁3,結合句子來記憶單詞,效果最佳.記憶單詞應集中,二手六個實際
1,大量的練習以鞏固所學知識.頁2,通過鍛煉可以提高閱讀理解能力,增加詞彙量,加強語法的掌握.

㈢ 大學英語口語考試（幫忙翻譯）

1. Tell your partner how music affects your life and your favourite music types. Ask your partner what his/her favorite music types are and why. 向你的搭檔介紹音樂如何影響你的生活，以及你最喜歡的音樂類型。詢問搭檔他/她最喜歡什麼類型的音樂，為什麼。
2. A has two tickets for Star Wars and invites B to go together this weekend. B gladly accepts the invitation and learns that A has a friend working at the "Pepsi" headquarters and can get two tickets. A有2張《星戰》的票，邀請B這周末一起去。B非常高興地接受了邀請並且了解到A是有一個在「百事」總部工作的朋友才能拿到2張票。
3. In many countries, laws and regulations prohibit employment discrimination basing on race, age gender or disability. In China we can see many job ads seeking only young people under 35 or younger. You are discussing this situation with your partner. 很多國家的法律法規都禁止因種族、年齡、性別引起僱傭歧視。在中國我們常常見到招聘廣告僅僅願意僱傭35歲以下活著更年輕的人。你要和你的搭檔就此情境進行討論。
4. B is reading a brochure full of ads. A thinks advertising costs too much money and customers have to pay more because of the ads, whereas B thinks advertising tell people about procts. B正在看一本全是廣告的小冊子。A覺得廣告花費太多金錢而且顧客不得不為此支付更多金錢，然而B卻認為廣告可以告訴人們更多有關產品的信息。
5. You and your partner are discussing which are better to keep as pets, dogs or cats, and give reasons. 你和搭檔正在討論養什麼寵物好，狗還是貓，並陳述理由。
6. A and B are talking about a fashion show. B thinks it is mb and foolish for women to wear clothes in the show while A thinks the opposite. A和B正在討論一場時尚秀。B覺得表演中女性所傳的衣服蠢笨不堪，可A卻認為恰恰相反。
7. A and B are best friends. A wants to buy a new mobile phone but is 300 yuan short. Now he (she) is going to borrow the money from B who just got a scholarship of 1,000. A和B是很好的朋友。A想要買新手機但差300元。現在他（她）要去向B借錢，B剛好獲得了1000元獎學金。
8. A is a telephone operator at a police station. B calls to report a burglary, and A asks about the details of the burglary. A是警局裡的一名電話接線員。B打電話去報警有搶劫，A詢問有關搶劫的一些細節。
9. A is afraid of speaking English in front of other people and seeking help from B who is the best English speaker in the class. B promises to help him (her) and offers some suggestions. A比較害怕在人前說英語於是向班級里英語說得最好的B尋求幫助。B承諾會幫他同時還給粗了一些建議。
10. A and B are talking about the important exam A will have tomorrow. A worries that he/she will fail. B comforts him/her and offers some advice. A和B在談論A明天即將參加的一項重要考試。A很擔心他/她考試會掛掉。B安慰她/他並給其一些建議。
11. A and B are talking about movies. A tells B that he (she) likes horror movies and gives his (her) reasons while B tells A that he (she) likes comedies and why. A和B正談論電影。A告訴B他/她喜歡驚悚片並且說了理由，而B告訴A說他/她喜歡喜劇和為什麼喜歡喜劇。
12. A holds the view for following the fashion trends while B strongly against it. A認為應該跟著時尚潮流走，而B堅決反對這個觀點。

㈣ 求大學英語口語考試題目答案

才十五分啊？你真是令色啊~~~~？？？

㈤ 大學英語口語進階交際文化第6章答案

嗯 順便說一下 目前我在學的ABC天丅英語中心的導師要我明白，如果想學會英語是很容易的。絕對需要個適宜的研習情境以及練習口語對象 外教水平很重要 口語純正才是最好，不間斷每日口語溝通，1 on 1個性化學習就有.好.的學習成果；學習後記得重復溫習課程錄音音頻 好鞏固知識點~不過實在沒有練習對象的情況，最好能到聽力室或愛思拿到課後材料閱讀 多說、多練、多問、多聽、多讀 一下子語境會進步許多 學習成效會非常最佳的。What are some of the factors in Irish and English story that affect the situation in Northern Ireland today?

㈥ 跪求口語答案

3. Talk about part-time job.
1) Why does it benefit students?
2) What are the disadvantages of taking part-time job?

A:Excuse me,may I ask you a question?
B:Sure,go ahead.
A:Have you ever taken some part-time jobs?
B:Yes,I was a personal teacher last term.What about you?
A:I haven't. I am planning to,but I'm not sure whether this wil do harm to my study or not .Do you have any suggestions?
B:Well,according to my experience,I think it worth to have a try.
A:Why do you say that?I thought it have some disadvantages.for example,it takes a lot of time and in that way I maybe can't concentrate on my study.it needs much energy and I maybe will get tired.
B:That's true.But I stil say it worth a try.
A:Could you explain a little more?
B:I mean,maybe there are some disadvantages,But the advantages are the main aspect.Taking a part-time job not only can make some money,but also can enlarge our knowlege and view.There are somethings we can't learn from books,such as skills of communication.what's more,it is good to lay the foundation to the future for us.
A:Year,I couldn't agree more!Now I can make up my mind to take a part-time job.
B:But you should pay attention to the relationship of work and study
A:Ok,I will.Thank you very much for your suggestion.
B:You're welcome.And good luck!

另：
I couldn't agree more意為我完全同意，是個經典短語。
此屬原創，經再三檢查應該是沒啥問題的，不過水平有限，缺點難免，望發現者指正。

㈦ 大學英語口語試題2

1、Some people say 「it is what you do that defines you」. To what extent do you agree with this? Which do you think is more important, words or action? Give examples and reasons.2、Have you noticed any gender difference in the university and in society? Do boys and girls have different way to achieve excellence and success? What do you think about these?3、 What should be given priority in ecation knowledge and skills or creativity? why ?how can schools and colleges encourage creatively in students4、 Which athlete is your role model? Why? (What good qualities does he or she have?)5、 What things can we do in order to properly manage risks in our life?Phase II CARD
A: What is important when--planning a presentation ?
--Finding out about the audience ?
--Researching the topic ?B: What is important when--aiiming to improve customer service ?
--Staff training
--Customer satisfactionC: What is important when
--Managing a project
--Encouraging teamwork
--Keeping to schele

㈧ 大學英語基礎口語let's talk3 聽力原文及答案

可以去論壇查詢。

學好英語的方法

1、要想學好英語首先就要煅煉好自己的聽力。環境 很重要，在平時選擇多聽，多看，比如多看些英語電影，多聽些英語聽力，提高聽力。

2、其次是要培養自己的語感。這就要求我們平時結合在聽的基礎上，要多說。條件允許的話，我們可以多交些外國朋友，堅持用英語交流，創造良好的語感環境。

如果不能的話可以多多參與一些比如英語角之類的培訓，給自己創造條件。語言是用來交流的，多說是學好英語的根本。

3、然後是充實自身的單詞庫。單詞是學好英語的關鍵一環，英語是由一個個單詞和詞彙組成的。

如何解決問題：

首先，人在世間，不管是被動遇到突發事件，還是主動善於發現問題。

都要坦然面對，也是解決問題的第一步，也就是說要有冷靜應對的心態，不應緊張。

其次是分析問題，首先分析問題的發生原因，這樣可以避免再出同樣問題。

其次是分析問題的復雜程度，這樣省便於選擇相關的解決方案。另外還要分析問題的解決預期效果。

最後是解決問題的方法了，這就實切到各的心理索質，社會實踐等綜合素質有很大的關系。

要有自信。人生在生活中，除了生老病死、突發自然災害、事件，一般都能夠人為的解決。

㈨ 新一代大學英語視聽說教程2答案

1- B ACDBA C B D C A A C C D B BD CAD B B B A B A B C
2.havebeentraveling.the.staying.in0.isfied1.amazing.it.where.Sounds.:Lastweekend,.Afterabout10minutes』walk,wearrivedatthefarm..,andwesawpigs,goats,cckens
3部分解析閱讀理解：A篇(個人情況)本文是記敘文。文章道了一個10歲小男孩獲得英雄稱號的事跡。1.B。推理判斷題。第三段的Forallswork說明了Cody成為HuggableHero的原因，其中的allswork指代第二段的Codyvisitsairports...spackagesupplies。由此可推斷，Cody被選為HuggableHero是因為他的關愛行為。.C。詞義猜測題。根據該段的$10,000以及倒數第二段的howitfelttobechosenasahero可知，Cody被選為一名HuggableHero，由此可知，select意為「選為」。.A。細節理解題。根據第四段可知，Cody在歲那年就萌發要以實際行動來感謝戰士保家衛國的想法，再根據第一段可知，Cody在01年獲得英雄稱號時10歲，由此可知，Cody歲那年是00年。.D。推理判斷題。根據第四段的.可知，Cody希望他的愛心包裹可以讓士兵感到很溫暖。B篇(科學技術)本文是說明文。文章主要介紹了一項可笑的發明。.C。細節理解題。根據第二段的可知。.B。細節理解題。根據第四段的可知。.D。推理判斷題。根據最後一段所描述的一名動物美容師在一條狗身上使用doghoser後，那條狗一個月後都害怕遇見其他狗可知，這個doghoser前景黯淡。C篇(旅遊)本文是應用文。哦 順便一提，我現在學的ABC天丅英語中心的助教說過，就是要掌握好英語是很容易的 一定有個恰當的學習空間和熟練口語對象，這取決於外教資質，純正歐美口音才是最好，不間斷逐日口語交流，1&1加強化教學才會有很.好.的進步效率..課後同樣要重復復習課堂音頻 把所學知識融會貫通。如果真的無口語交談的人的話，就到可可或大耳朵獲得課余學習材料練習 多說、多練、多問、多聽、多讀 迅速的語境就培養起來，學習效果會非常迅速明顯的；文章介紹了兩個火車時刻表及其相關事項。.A。細節理解題。根據第一個表中CapitolLimited那列可知，路火車從華盛頓到芝加哥。由於時間是星期二，因此Cardinal的1路不符合時間要求。.C。推理判斷題。根據第一個表可知，從紐約到芝加哥最快的單程為LakeShoreLimited的路車，行程為1個小時；根據第二個表可知，從芝加哥回紐約最快的火車為LakeShoreLimited的路車，行程約1個小時。由此可知，紐約到芝加哥的往返行程最快需要個小時左右。0.B。細節理解題。根據兩個表中LakeShoreLimited在華盛頓都沒有時刻表可知，該火車沒在華盛頓設站點。七選五：話題：人際關系本文是說明文。文章介紹了如何給人留下美好的第一印象。1.B。根據該段具體介紹握手前要確保雙手干凈以及握手的力度等可知，該段主要講述握手方式要合適。.G。根據前一句講述握手時通常用右手可知，劃網處接著說明雖然通常情況下左手不用來握手，然而也不能將左手揣在口袋裡。.D。根據該段的小標題Beontime以及最後一句的「寧可到了約定地點閑逛也不要被堵在路上」可知，通常情況下要早0分鍾左右到達約定地點。.C。根據前一句Askfortheirnameinapoliteway和後一句可知，禮貌地詢問對方的姓名後要在隨後的交談中提及對方的姓名。.E。根據前一句的可知，E項中的「對衣服的品位相同」和「共同的興趣愛好」屬於雙方的共同點。完形填空：話題：語言學習本文是說明文。文章介紹了一個笑話的來源。.D。根據上文的lookingforland可知，那名船員渴望找到地。.B。根據下文的The「land」isnotngbutacloud可知，船員將天邊的雲誤以為是地。下文的thesailor'smistake為提示。.C。根據上文的可知，船員大呼「地」。.C。其他船員也都紛紛跑到船邊，向遠處的天邊望去。0.A。根據上文的Greatlyexcited可知，船上的船員一想到地都很興奮、高興。1.C。幾個星期以來，船員除了大片的水域外沒見過其它東西。.A。.B。根據下文其他船員發現所謂的地其實是漂浮的雲並開那名船員的玩笑可知，大家發現了那名誤把雲朵當作地的船員的錯誤。.B。根據下文的Theotherswouldjokewithasailor可知，其他船員和那名船員開了一個玩笑。.D。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire...可知，這句玩笑是：你只是看見了炊火下面的土。.D。but後面的itwasahumorousresponse與劃網處所在句構成對比，由此可知，這個笑話可能現在聽上去不好笑。.A。根據文中的sps和sailors可知，故事發生在船上。.B。根據下文的hetraveledinthreesmall,woodensps可知，哥倫布是從西牙經大西洋航行。.C。根據下文描寫船員在甲板上和衣而睡以及缺乏一定的必要設施可知，船上的生活條件很艱苦。0.B。Therewereno與therewasnot之間為並列關系。1.D。根據下文描寫在甲板上做飯可知，船上沒有廚房。.A。.C。根據下文的Topreventthespfromcatcngfire可知，船員冒著燒了木船的危險在甲板上生火做飯。.A。根據文章最後一句的可知，廚子在灶火下鋪土以防木船被燒毀。.B。那名船員錯誤地以為自己發現了地。語法填空：.havebeentraveling。考查時態。由forthepasttwomonths及語境可知，設空處用現在完成進行時。.the。考查冠詞。由Ithoughtyou』deverdo可知，在此用the表特指。thelasttng意為「最不可能的事情」。.staying。考查非謂語動詞。beintodoingsth.意為「喜歡做某事」。.in。考查介詞。takeinterestin意為「對……產生興趣」。0.isfied。考查非謂語動詞。設空處表示主語的狀態，故用過去分詞作表語。1.amazing。考查形容詞。設空處是對travels的評介，故用amazing（令人驚訝的）。.it。考查代詞。空處作形式主語，指代thatyouwereindeedinspired，故填it。Itseemsthat...意為「看起來……」。.where。考查關系詞。設空處引導定語從句修飾先行詞village，且在從句中作地點狀語，故填where。.Sounds。考查省略。Soundsexciting是Itsoundsexciting的省略形式。.willgoamgoing。考查時態。由Wouldyouliketogowithme可知，go所表示的動作尚未發生，故填willgo或amgoing。[選做題參考答案及解析]參考答案1-CACBD解析閱讀理解：話題：個人情感本文是記敘文。作者下定決心閱讀來自不同國家的書籍，並從中體會到了讀書的好處。1.C。句意理解題。根據接下來的-speakingauthors可知，作者以為自己是一個國際化的人，但是自己閱讀的書卻局限於英語國家的作品，因此劃網句子意為「自己家裡沒有世界各國的書籍」。.A。細節理解題。根據第二段的Idecidedtoasktheplanet'sreadersforhelp.Icreatedablogcalled「AYearofReadingtheWorld」可知。.C。段落大意題。第三段主要列舉了作者尋找聖多美和普林西比民主共和國和南蘇丹共和國的書籍的例子，以此來說明有些國家的書找起來是非常困難甚至是找不到的。.B。推理判斷題。倒數第二段提到閱讀不同國家的書籍不僅拓寬了作者的視野還使她更明白不同地方生活的人們的心理感受，最後一段介紹了作者覺得書籍使得這個世界更加真實。由此可推斷，作者從她的不同尋常的閱讀經歷中受益匪淺。.D。標題歸納題。文章第一段最後一句So,atthestartof01,...為文章的主題句，隨後文章具體介紹了作者閱讀不同國家的書籍的經歷，故D項概括准確。

㈩ 歷屆大學英語4級口語考試試題及答案

welcome to our club
Hello， and girls，our is sports club，we want every one can love and enjoy in the sports club.
why did enjoy our sports club？As far as I am concerned. I find for reasons .First，you can choose you are crazy about sports. Sports can make you change sotrong and health. Second，boys are able
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How to enjoy to our sports club?It's so simple, you only write sonme basic siple infermation and bring one photo.If you have tinteresting our club please hurry up ,come on!