2011年全多大學生電子設計競賽復試

1. 大二學生參加全國大學生電子設計大賽，該准備些什麼！那些硬體知識需掌握！

1.復習一下數字電路及模擬電路，撐握各種基本電路的功能及特性，特別是晶體的應用；
2.了解常用元器件的功能，參數，用途，測量方法及應用注意事項；
3.撐握單片機編程技術，只少能用一種語言完成一個最小系統編程。一定要自己能寫代碼。
4.撐握常用儀器設備的使用，示波器一定要能熟練使用；
5.手工焊接水平要過關，板子沒焊好會出些莫名奇妙的問題，很搞人。
我參加過2001年的電子競賽，一開始搞不清自己該學些什麼。

2. 2011全國大學生電子設計大賽的設計報告怎麼寫格式是什麼有什麼要求評分標準是什麼

電子設計競賽技術報告的撰寫
電子競賽技術報告是科技報告的類型之一。為什麼單獨選擇此類報告加以介紹?這是因為參加電子競賽或科展的學生必須要提交一份技術報告，而且在電子競賽中，滿分150分，技術報告就佔了50分。工科學生本來科技寫作的能力就比較差，要在3天時間內(包括設計、製作作品)完成這項工作，確實難度和工作強度較大，學生常常感到無從下手，導致技術報告的寫作水平較低，因此有必要向學生介紹技術報告的寫作方法和技巧。
需要說明的是：如果參賽選題中對撰寫技術報告提出了內容、格式、版面、字體字型大小的要求，則應按要求撰寫；如果沒有提出這方面的要求，撰寫技術報告可靈活處理，以下內容僅供參考。
事實上技術報告和科技論文的體裁、結構基本相同，因此技術報告可參照科技論文的格式，即：題目、著者、摘要、關鍵詞、引言、正文、結論、致謝、附錄、參考文獻。
由於這些內容在科技論文撰寫一節中均進行了介紹，本處不擬贅述。只提出撰寫電子競賽類技術報告的幾點建議：
(1)期刊上發表的科技論文由於受到版面的限制，字數一般控制在3000字～5000字之間，而技術報告可放寬對字數的限制。
鑒於電子競賽都是系統級的題目，需要編寫的內容多，有的還需要附上程序清單或元件清單，因此其字數應與畢業論文相當，約1．5萬字左右。
(2)科技論文結構嚴謹、行文規范，是科技寫作的基礎，在撰寫技術報告時可以學習並效仿，但不應呆板地套用。對於科技論文的格式要求，應靈活運用，例如：摘要、關鍵詞、附錄、參考文獻、致謝等要目要用文字註明，而題目、著者、引言、正文、結論等要目不要用文字註明，只是作為撰寫編排技術報告的步驟。在這些步驟中，有的是可以省略的，如引言、致謝等並非一定要有的，可根據情況決定是否採用這些步驟。
(3)技術報告的封皮應十分明確地註明標題，佔1行～2行，標題應直截了當、醒目，例如：「簡易數字存儲示波器的設計與製作技術報告」。有時可視需要加副標題。標題之下應註明作者、所在單位、指導教師、日期等，這些項目可根據要求書寫，例如有的要求作品隱名參加評審，就不能標注作者所在單位。
(4)技術報告的重點是正文部分，也是耗費筆墨最多之處。正文部分應涵蓋二級、三級標題(或欄目)。
以「簡易數字存儲示波器的設計與製作技術報告」為例，建議這樣設計標題：
目錄 (單獨頁碼)
摘要和關鍵詞 (中英文)
300字～500字左右
AbstractandKeyWord(英文)

1．設計任務(或設計題目)與要求(或技術指標)
1．1設計任務(可從設計任務書上摘錄)
1．2技術指標(可從設計任務書上摘錄)
1．3題目評析(若為競賽題目，可評析題目的重點、難點、實用價值；若為參展作品，則應說明創新點)
2．方案比較與論證
2．1各種方案比較與選擇
方案一：XXX
方案二：XXX
方案三：XXX
根據題目的技術指標和要求，提出可以採用的幾種總體實現方案，用方框圖的形式給出。然後分別論述各個方案的特點、實現難易程度以及性價比，對各種方案進行分析、比較其優缺點，最後說明本作品選擇哪個方案，為什麼選這個方案。可從滿足技術指標的要求、性價比以及當前的實際條件(元件、設備)等幾個方面說明最終採用方案的理由。有的系統需要對技術指標進行分配，並進行相應的說明。
2．2方案證論
對所選方案展開論證，工作原理分析，可藉助於插圖、流程圖、表格等，論證的盡量詳細，還要評價本方案達到的水平，國內外技術現狀。注重運用數學推導論證，這樣比較嚴謹。
3．系統硬體設計
根據選取的總方框圖，分別對各個主要電路進行設計和選取，其內容應該包括：
3．1系統的總體設計(設計思想、設計步驟)，系統的計算。
3．2單元電路(或稱功能模塊)的設計，單元的參數計算。
3．3單元電路的功能以及工作原理的分析(單元具體電路圖)。
3．4發揮部分的設計與實現(如完成了發揮部分，應突出該部分，這是很好的采分)。
3．5電原理圖(可列入附錄)。
4．系統軟體設計
軟體設計包括單片機和CPLD。
4．1程序總體流程圖
4．2各個功能模塊流程圖
4．3程序清單(可列入附錄)
5．系統的組裝
5．1 PCB板圖(可列入附錄)
5．2整機結構圖及工藝說明
5．3面板圖及可調部件說明
6．系統調試
根據題目要求對各項指標進行測試，注意抓住采分點。在測試每項指標時，應給出該項指標的定義或意義(如靈敏度、信噪比的嚴格定義)。然後逐項測試。 6．1電路的測試方案(方法)
根據系統功能及指標擬定測試方案(方法)，通常以方框圖的形式給出。
6．2測試儀器
選擇適當的測試儀器，如：直流電壓測試採用直流電壓表(最好用多位數字表)；交流電壓測試選擇幾十千赫以下用低頻毫伏表，幾百千赫以上用高頻毫伏表；頻率測試採用頻率計：波形測試採用示波器。註明儀器名稱、型號和測試精度。
6．3測試結果
根據要求分項測試，各項都要註明測試條件，如輸入信號、輸出信號、電源電壓；測試儀器以及其它一些需要註明條件：然後對數據進行列表（有些情況要進行多次的測量，這時也要註明)；最後說明達到的技術指標，並和設計要求的技術指標進行比較，說明最終測試指標的精度。
6．4 發揮部分的測試
發揮部分的測試可作為單獨一項，以突出重點，增加論文份量。
7．系統電路存在的不足和改進的方向(或稱結論)
參考文獻(單獨頁碼)
致謝(單獨頁碼)
附錄(電路圖及有關設計文件)
附錄1 總電原理圖
附錄2 印製電路板圖
附錄3程序清單
附錄4元器件清單
以上所寫的各級標題沒有引言部分，如要增設引言部分可在引言前面冠以序號「1」，然後上述標題的順序號順延。
上述技術報告的撰寫沒有指明排版和字體字型大小的要求，如果競賽題目或參展項目對排版有規定，則應按規定的要求去完成；如果對排版沒有要求，建議按電子工業出版社 論文寫作要求去撰寫，要求如下。
電子工業出版社論文寫作要求：
(1)標題2號黑體，居中，佔3行，上空2行；
(2)作者，居中，4號仿宋；
(3)作者單位及郵編，小4號楷體；
(4)摘要、關鍵詞，5號楷體；
(5)正文5號字體，每頁40行字(40行/頁)，每行40字(40字桁)：
圖序、圖題字體為小5號宋體，居中排於圖的正下方；
表序、表題字體為小5號黑體，居中排於表的正上方；
圖或表內的文字為六6宋體；
表格必須是封閉的，表框用粗線，表內各類線用細線；
表跨頁時要另起表頭，並在右上角排小5黑「(續表)」字樣；
注釋、注腳為6號宋體；
數學公式一般居中排，並注意公式、字母正斜體／大小寫等的寫法，力求前後統一。
(6)一般物理量符號、變數和算符(如／扛／、o、b、<等)用斜體，矢量符號用黑斜體，復數量在斜體正上方標以「—」；計量單位符號、三角函數、公式中的縮寫字元、溫標符號、國標、數值等一律用正體。
(7)參考文獻，小5宋體，格式：
順序號、著者、書名、其他責任者(主要指譯者)、出版地、出版者、出版年月

3. 全國大學生電子設計競賽對考研的作用

第一，考研的話，對初試毫無作用，如果進入復試的話，找導師時說說你的電子大賽經歷，會對你的復試有點幫助。導師喜歡動手能力強的學生。
第二，本科的電子大賽證書，到研究生畢業時基本沒多大幫助，要是本科畢業找工作會有很大幫助的。

4. 考研，保研與電子設計大賽

電子設計大賽無論是對於考研還是保研都是具有很大優勢的，因為電子類或者通信方面導師都很注重學生的動手能力。
考研，即參加碩士研究生入學考試。其英文表述是「Take part in the entrance exams for postgraate schools」。考研首先要符合國家標准，其次按照程序：與學校聯系、先期准備、報名、初試、調劑、復試、復試調劑、錄取等方面依次進行。
保研，顧名思義，就是被保送者不經過筆試等初試一些程序，通過一個考評形式鑒定學生的學習成績、綜合素質等，在一個允許的范圍內，直接由學校保送讀研究生。
全國大學生電子設計競賽是教育部倡導的大學生學科競賽之一，是面向大學生的群眾性科技活動，目的在於推動高等學校促進信息與電子類學科課程體系和課程內容的改革。競賽的特點是與高等學校相關專業的課程體系和課程內容改革密切結合，以推動其課程教學、教學改革和實驗室建設工作。

5. 電子設計競賽放大器類准備哪些模塊

根據你的情況，現階段最重要的是把模電數電這種，最基礎的課程搞得熟一點。
然後，你必須要明白，現在全國電賽的出題難度和方向比早先的時候可是難的多了，你和你的團隊必須有堅定的信念，任何時候都不言放棄。
每屆競賽都會有作弊的行為，例如有指導老師動手設計製作拿去參賽的、也有直接在外面找個高手去做，做好拿去測試的。這種事情發生的太多了。因此，現在的題目綜合性比原來的要高很多，一方面是要提高團隊的配合，另一方面全國專家組的專家想從出題的角度來盡量杜絕槍手的行為，綜合性的題要是要個槍手團隊的話，那成本就有點高了。
然後呢，在你的團隊中需要有一個相對比較全面、責任心強、善於和相關老師溝通請教、有不畏艱辛為參加電賽並且獲獎決心的人來擔任組長，這個組長要想盡一切辦法提供便利條件：比如實驗室、買元件、聯系儀器、圖書資料、請教老師、外出做PCB等等很多繁瑣的內容，這些內容組長都應該首當其沖的。組長不代表有任何權利，而是付出更多。
當然，大多數學校都要經過選拔，有很多人就會被不幸的淘汰掉。然後，有時候分組情況是由學校的指導老師來安排的，你也可以自己聯系，但必須要得到老師的認可。
現在，說說具體要做些什麼准備。
第一，你和你的同學要努力學習，好好看書，基礎知識最起碼你要知道是怎麼回事情。
第二，要打探情報，要從多方面了解往年競賽你們學校里都是哪些老師在進行指導工作，誰帶的成績普遍比較好，這些內容本校的學生應該都很好查到的。
第三，找到這個老師，問問他明年還帶不帶學生參加競賽，學校的培訓計劃是什麼。向他表表你的決心，並告訴他你的學習狀態和准備情況。咨詢他，你們需要准備什麼，要尊重老師的建議。
第四，要去找找往年的試題，看看往年都出些什麼樣的題目。按照出題的方向，分為哪幾類。一般情況都會有這幾種類型的題目：電源類、信號檢測和控制類、信號處理類等等吧。要分析你們的老師比較擅長那類型的題目，你們就要重點研究。
第五，要多動手，一定要多動手。你要是連電烙鐵、示波器都不會用還參加什麼競賽。動手這個要展開說又要5000字，所以就簡單說點吧。
你必須要達到的幾點要求：
1.完美的焊接工藝；
2.各種儀器的熟練使用；
3.各種常用元器件的識別(種類、材質、參數等等)；
4.產用晶元的使用方法和引腳定義(常用運放、比較器、數字電路、AD\DA、電源晶元等等)；
5.單片機的使用，說起單片機。你說你現在在學習郭天祥的教程，那個教程是很實用的。他那個是做好的成品板子，電路已經固定了，也很適合教學。但對於你來說，你的思路一定要廣，不要受他的思維限制。現在階段你先跟著教程學學，作為教學內容已經很好了。教程嘛，都是單元電路的介紹和使用。到了後期，要根據學習和掌握情況，你要自己設計出一個系統，把鍵盤、顯示、AD\DA這些常用的東西在一個系統里都用上。後期，根據老師的建議看需要選擇什麼單片機。
6.我覺得應該是細節了，焊接工藝可靠程度、電路的布局、PCB的走線、測試點的安置、電路的安裝等等，這些都有可能直接給你判死刑。在學校測得好好的，拿去測試點的路上由於顛簸，電路那裡出了問題，到時候你要是做不到如火純情，直接就手忙腳亂，一個頭兩個大，直接就掛了。大概是我第一次參加全國競賽的時候吧，有個兄弟的電路剛一通電，之間晶元冒了一股青煙隨後，隨後一直碩大無比的電解電容直接爆炸，直接被測試老師攆出去了。大概是加電源的時候極性搞反了。
還有什麼等我想到了再說，你先好好准備准備。
其實有很多內容，都要走一步看一步，要看你到時候的選題方向才能具體說的，現在根據你的情況，只能說個大概。
到時候，要根據你們小組成員的個人情況來進行分工，現在說都太早了，不太合適。
全國電賽，是為電子信息類學生提供的非常好的一個學習、交流、展示的平台。他可以讓你學到很多東西，提升你的競爭力，有機會接觸到一些實際的東西。既然有這么機會就要努力爭取！
話又說回來了，全國電賽，任何一所學校，不論強弱，或多或少都會有老師參與。你以為每次競賽結束後的一年全國組委會出版的獲獎競賽選編都是學生的作品么？！現在的本科生是什麼樣子，有幾斤幾兩還需要多說么。當然，也有強人，但那隻是少數。
所以呢，可以這么說，競賽的獲獎和你的老師有著直接的關系。
如果你能夠拜於名師門下，那就要恭喜你了。有師德的老師，是值得每一位學生用一輩子來尊重的。
激情創造、精彩無限！
Dare to creat & enjoy！
祝你在2011年的第十屆全國大學生電子設計競賽中展示你的風采、獲得好成績。

當然是保持良好心態啦，至於模擬電子、數字電子、單片機原理、感測器技術、信號與系統、自動化等一系列課程肯定要學的踏踏實實，再看看歷年競賽題，推薦一個網站http://www.nuedc.com.cn/

你好！看樣子你是大學生，一般說來參加這種比賽的都是學電子專業的，好處那就不用多說了，無論是對自身還是將來就業都是很有幫助的，課程有：《電工電路基礎》《低頻電子線路》《數字電路》《高頻電子線路》《電子測量》《智能儀器原理及應用》《感測器技術》《電機與電氣控制》《信號與系統》《單片機介面原理及應用》等等。
所要學習的科目當然不能定局，知識面越廣越好，它是對各個科目綜合運用的產物，而且要具有非常強的動手和創新能力，對一個人的動手能力有很大的促進作用.學起來不要急於求成，掌握一些基本電路及調試，焊接技術，Protel軟體的使用，能製作機器人最好對機械結構方面也要懂些。
很多東西只要學習了不一定什麼時候就能用到，不要在學時表面感覺沒用就不注重它，那樣就犯了很大的錯誤了。在電子DIY學習過程中你會體會到很多樂趣的。

不錯啊，大一就有這個想法了，很好啊！！
我大三才參加的，只培訓了一個假期就參賽了，結果拿了個省三等。。
建議你現在打好基礎，做好只是儲備：
1.數電，模電，單片機原理，C語言，這幾個是必學的，重要，相當重要。
2.收集相關資料，比如晶元數據手冊，應用筆記，源程序，製作實例，現在吧資料積累好了，到時候用起來很方便。
3.多跑電子市場，買些原件回來自己動手做一些東西，鍛煉實踐能力
4.看下往年電子設計大賽的題目，學習別人設計的長處，最好自己總結下，寫成自己的東西。
5.找你們學校以前帶電子設計競賽的老師，告訴他你自己的想法，希望他能給你點建議或者幫助
6.堅持，堅持，在堅持，克服困難，持之以恆！
這些最基本的東西學好了，等你正式參加比賽的時候，什麼ARM,DSP，FPGA等用起來也就不是很困難了！切記，不要趕時髦，追新潮，最基本的東西全掌握了，新東西也不就那麼神秘了！！
推薦書我感覺沒什麼必要，你現在才大一，需要學的基礎的東西還很多，好好加油吧，祝你成功！！！！！！！！！

1、單片機基礎，至少熟悉一款單片機，比如說51單片機或者PIC片機，51是比較容易入門的，挑一些模塊來調試，像數碼管顯示，LCD顯示，鍵盤，等等，要熟悉IO口的使用及定時器 2、數字電路和模擬電路的知識，數字電路主要是D觸發器和編碼、解碼，模擬電路主要是放大器，選一些典型放大電路來調；3、熟悉一些電子元件的識別方法，像電阻電容的等等。；4、多看一些競賽論文，學習別人的方案；5、有一個好的團隊；6、多實踐，多調試。

呵呵，准備那是必須的。我至今參加過好幾次國和省比賽。電子大賽三個人為一組，一般分工為：一個負責軟體（51單片機），一個負責硬體（電路和畫板），一個負責論文（我們都是這樣分的）。如果你想參加的話建議你先找好搭檔。先分工好來。自己硬體和軟體最好都要會一點。硬體的看些模電和數電的 。軟體看單片機（重要） 。 ....就這樣。祝你成功. 。。。再補充 ：比賽前你們三人可以拿一些以前比賽的題目去做，先鍛煉你們的配合能力和實踐能力。比賽時和平時三個人一定要多溝通！

這個明顯得看你主攻哪一類的~

以控制類為例

硬體：

1、電源模塊12V、9V、5V、3.3V較為常用，如果用電池那麼還要考慮升壓塊，如果用一些必須負電壓供電的晶元，就還要把比如LM337做進去；

2、最小系統和系統的擴展，以備I/O口不夠的特殊情況，要題目允許乾脆加CPLD；

3、驅動模塊，電機驅動L298必備，也可以考慮准備CMOS，步進電機控制可以考慮加L297，繼電器電路也可以做一下，用2803或者2003；

4、各類感測器模塊，至少得准備尋跡光耦（個人使用覺得RPR220不錯），霍爾感測器（A04E）和磁鋼，光電槽和碼盤，避障的光電開關，趨光的光敏電阻或者光敏二極體，另外最好准備些以前比賽中出現過的感測器，沒用上就當玩唄，比如接近開關（探測金屬），角度感測器（太貴了），超聲波等等；

5、信號處理模塊，比如光耦我們希望它出來的是開關量，但要不是就得加比較器，所以配合光耦，比較器模塊是必備的（推薦LM339、LM393），又比如信號回來需要放大，那就需要用到運放，適當准備幾塊運放的晶元比如（TL082、TL084）；

6、AD/DA模塊，其實在控制類方面DA在歷屆比賽中用的並不多，但AD卻是經常出現，比如角度感測器進來的電壓信號通過AD轉化成數字；

7、顯示模塊，LCD，數碼管，LED，蜂鳴器一個不能少，為什麼用了LED還用數碼管呢，為什麼峰鳴器也是顯示模塊呢，這里的顯示很大程度上的意思是給人的反饋，比如在平衡點穩定了，讓峰鳴器叫叫；

8、鍵盤模塊，有輸出當然要有輸入咯。

9、其他：控制類很容易出現小車，所以准備一個車摸最好，電機是必備的，要有條件把減速電機、步進電機、測速電機都准備好；說到電機，那麼聯軸器就要准備了，這說明做電子的時候也要適當准備些機械的東西；又比如說考慮周到點，無線通信模塊也加進去，那麼機、電、光、聲、磁就都有了。

軟體：

1、LCD顯示程序、鍵盤輸入程序；

2、AD\DA SPI傳輸程序；

3、AD採集後數據處理演算法；

4、電機控製程序，要把減速電機做到像步進電機一樣一步步走，光調速是不夠的，提到調速就要說下面一點PWM了，要把步進電機通過頻率和細分調速調到滿意。

5、PWM通道和比特率輸出；

6、延時和記時（這里的延時指用軟體延時，這里的記時指用記時器）；

7、秒錶、測速、測距、尋跡演算法、避障演算法等等；

8、其他的一些不一定需要的演算法：比如復線。

當然，好的身體和心態也是必不可少的哦

課程方面：
還要學單片機啊、嵌入式系統、數字電路、CPLD/FPGA設計、C語言、匯編、微機介面
模電要好好學，信號沒多大用
CPLD/FPGA編程/模擬用QuartusII
單片機模擬用Proteus
模電模擬用Multisim
單片機編程用Keil，用的C語言和匯編
嵌入式還要用到Linux的內核
還有個畫PCB板的，Protel 99SE，現在最新的叫「Altium Designer」
反正這些東西都會要用的，要學起來東西很多，建議你要用到什麼看書吧~而且電子設計競賽都是幾個人一組，分工合作吧~

數字電路，模擬電路時必須會的，單片機經驗要有，如果有DSP或FPGA經驗也很好，但要看實驗室能否提供那麼高級的開發設備。焊工要過硬，畫PCB的能力也要過關，相應的要了解些電磁兼容的問題。當然，還要懂相應學科的理論知識。比如信號處理，高頻。。。

全國大學生電子設計競賽歷屆題目
第一屆（1994年）全國大學生電子設計競賽題目
題目一 簡易數控直流電源
題目二 多路數據採集系統
第二屆（1995年）全國大學生電子設計競賽題目
題目一 實用低頻功率放大器
題目二 實用信號源的設計和製作
題目三 簡易無線電遙控系統
題目四 簡易電阻、電容和電感測試儀
第三屆（1997年）全國大學生電子設計競賽題目
A題 直流穩定電源
B題 簡易數字頻率計
C題 水溫控制系統
D題 調幅廣播收音機
第四屆（1999年）全國大學生電子設計競賽題目
A題 測量放大器
B題 數字式工頻有效值多用表
C題 頻率特性測試儀
D題 短波調頻接收機
E題 數字化語音存儲與回放系統
第五屆（2001年）全國大學生電子設計競賽題目
A題 波形發生器
B題 簡易數字存儲示波器
C題 自動往返電動小汽車
D題 高效率音頻功率放大器
E題 數據採集與傳輸系統
F題 調頻收音機
第六屆（2003年）全國大學生電子設計競賽題目
電壓控制LC振盪器（A題）
寬頻放大器（B題）
低頻數字式相位測量儀（C題）
簡易邏輯分析儀（D題）
簡易智能電動車（E題）
液體點滴速度監控裝置（F題）
第七屆（2005年）全國大學生電子設計競賽題目
正弦信號發生器（A題）
集成運放參數測試儀（B題）
簡易頻譜分析儀（C題）
單工無線呼叫系統（D題）
懸掛運動控制系統（E題）
數控直流電流源（F題）
三相正弦波變頻電源（G題）
第八屆（2007年）全國大學生電子設計競賽題目
音頻信號分析儀（A題）【本科組】
無線識別裝置（B題）【本科組】
數字示波器（C題）【本科組】
程式控制濾波器（D題）【本科組】
開關穩壓電源（E題）【本科組】
電動車蹺蹺板（F題）【本科組】
積分式直流數字電壓表（G題）【高職高專組】
信號發生器（H題）【高職高專組】
可控放大器（I題）【高職高專組】
電動車蹺蹺板（J題）【高職高專組】
【轉】

6. 2011年大學生電子設計競賽電源類題目需要准備哪些模塊

2011年全國電子設計競賽賽題預測（權威版）
首先， 2011年題目應該與往年差異不大。無非是儀器類、電源類、放大器類、控制類等幾大塊。所以現在老師用以前的訓練模式給學生打基礎應該沒什麼問題。但有一下幾點要注意：
因為推薦全國都有筆試考核，筆試多數以電子基礎、模電知識為主，所以2011年年全國題目應該會繼續在模電題目上下功夫，而數字電路，因為現在出題難度、晶元功能等原因，可能會不再考。
頻譜儀、信號發生器、相位儀等相關題目都基本出過，所以如果儀器類繼續出題目的話，可能還是在原先的基礎上加強功能或者增加難度，但是這類型題目出的次數都比較多，不懷疑換類型的可能。儀器方面也要根據實驗常用的儀器來判斷哪些儀器在往年還沒有涉及，而有可能當做新的方向來考核的,比如失真度儀什麼的。
電源類好似是每年必出之題，所以建議不管出不出這類題，學生在平時鍛煉的時候還是鍛煉下為好，做幾個電源，電流的、電壓的，不出專門題目，說不準在其他題目上還能有所應用。再說，你就做個DDS信號源鍛煉下，也浪費不了多長時間嘛。
放大器類題目前面幾屆也出過，上屆專科組出過，本科組沒有，預計今年會繼續加入放大器類的題目。
2011年全國競賽器件將會允許嵌入式、DSP、FPGA的相關晶元使用，所以學生可以根據自己的能力選擇用嵌入式還是單片機參加相關的題目。因為嵌入式難度較大，多數學校都沒有很好的開展嵌入式，所以直接出嵌入式題目的可能性不大。
控制類題目，前面幾屆多數採用小車車體，但是隨著感測器及小車功能的擴展應用，題目也出的差不多了，再出好的題目有點難度，估計可能不會在以小車為載體，但是學生在學習控制電機等方面，小車還是一個不錯的鍛煉平台，即使不考，但是練習還是有必要的。
語音類題目，從前幾屆來看，幾乎每屆都有設計，雖然多數是作為擴展功能實現的，但是不可否認這是一個電子競賽不可或缺的一個方面，所以2011年有可能會扶正，專門出一語音存儲、多媒體或語音處理方面的題目。

建議現階段同學們可以練習一下RC振盪器、相位測試儀，多功能存儲示波器等基礎性題目，爭取到時可以做到「以不變應萬變」。

以上是對2011年年競賽的簡單預測，僅做參考，相應學習、練習還是根據自己學校、小組的實力、學校的安排來進行，只要知識掌握全面、動手能力強，不管遇到哪方面題目，都能順利解決。
最後，祝大家都能在在競賽中取得優異成績！
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補充意見:
1、低功耗、小信號測量與處理的題目可能也會有。
2、結合今年低能減耗的大形勢，低功耗的題目確實是很可能出。
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全國大學生電子設計競賽遼寧賽區會議」指導思想：

這次會議上除開展一些常規內容外，還宣布了一些「小道消息」，也是會議老師最想聽的內容：
1、這次不提出最小系統的概念，（如以前AD\DA都需要自己設計電路，這次沒有特殊要求），嵌入式、DSP、FPGA均可引入
2、PC機、筆記本不能出現在賽場
3、基礎測試計入總分（參評國家獎時，每組派一個學生參加筆試，筆試成績計入總分）
4、這次提出性價比，性價比佔5~10分
5、功耗分析，占的分數很重（老師多次強調，老師說也是決定國家一等獎作品的重點），老師建議大家在做設計時將能測功耗的點留出來，事先要有準備；
6、可以採用小系統板，電路中必須有學生自己設計的電路部分，不能使用評估板，大系統板；
7、減少設計報告的評分比重。

版主言：競賽指導思想越來越明確了！大家加油啊！
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由於資深競賽專家對競賽趨勢做了預測：
1。電子競賽題目來看，應該還是會照顧到電子相關專業，類型不會有太大變化，但隨消費電子的普及，題目里或獲獎作品裡會有消費電子功能的身影，
2。創新是電子行業發展的動力，今年題目會更加鼓勵創新，題目發揮部分自由度更大，最後獲獎作品裡會百花齊放，更「多媒體」
3。隨著多媒體的普及，今年帶有顯示部分的題目，用彩屏獲獎機會、比例會加大，說不定圖像感測器今年會有使用
4。隨著嵌入式的普及，用32位參賽的門檻的降低，今年獲獎作品不乏32位系統
5。隨著soc技術的發展，集成度越來越高，數字電路搭建會少，模擬的不會減少，集成度高的小系統板不會受限制，可能會得到更多應用
6。從以往目前競賽成績好的學校來看，基本是動手早、學校重視、老師負責，現在都在開始動作，陸續搞選拔等基礎培訓工作。
7。小車題目很經典，對檢測控制專業是很好的題目。
專家還提出建議：
1。建議老師提早動手，選拔優秀人才，sowt分析自己的優劣勢，明確今年競賽的參賽題目方向、拿獎目標。
2。近期通過單片機板培養學生競賽的基本功，通過興趣產品、電子競賽禮包，提重點在c語言編成、單片機開發調試能力。
3。中期玩轉角度感測器、指南針、超聲波、紅外等周邊產品，有能力要沖擊全國冠軍的隊伍，學一下32位，爭取在擴展題目內容里多拿分。
2011年電子競賽突擊寶典
有許多認識我的同學經常會問我一些關於怎樣參加電子競賽怎樣准備，他們打算參加全國電子競賽，但又感到很迷茫，不知道該從何做起 ，該怎麼准備，今天我以個人的看法和我的經驗所知，也收集補充了這些網上的建議，希望能給大家做個參考（2年一次每次都有新的變化，本文章僅限於2011年電子競賽參考）
1、對競賽滿懷熱情
很清楚，熱情是保持一個人對一件事物的熱忠程度，它可以引導你，為你注入強大的動力。相信很多人參加國賽純粹是為了將來找工作時可以在自己的簡歷上填上這個經歷，這就不是一種熱情了。因為對他們來說參加競賽才是首要的，至於能否拿獎次之，也就不注重競賽的過程。這我不是很提倡，我提倡的是用熱情參賽，但我並不提倡三分鍾的熱情。其次，我看到好多人都站在考研和參賽的抉擇口，在此我額外補充一點。我覺得這種情況最好要不要遲疑太久，要明確自己的方向，當機立斷，免得兩頭分心，吃力又不合算（畢竟一個人精力有限）。正所謂無，好的開始就是成功的一半。
2、關注和收集國賽資料，了解規則
如果你有意參加的話，平時就要多關注全國電子競賽信息，收集一些往年競賽資料，了解評分規則，這些都是很有必要的。
3、團隊的選擇。
我在團隊這方面也沒什麼高見，相信大家這以後的准備過程中會組建起來自己的團隊。一個能在全國大學生電子競賽中得獎的團隊必須具備這么幾個特徵: 絕對喜歡電子開發。在軟體、硬體、論文寫作中各有所長。你想想3個只會C語言的傢伙合一起能幹什麼。這樣的團隊還不如大家一起看看《越獄》、《24小時》實在。選好團隊後就要確定團隊核心人物。大家一定都能想得到，一旦進入備戰階段，組員間的探討是必然的，各抒己見固然好，但往往也比較容易起爭執。這時如果有個核心人物，他的話在非常時期大家必須絕對服從，他說了算。
4、正確認識自己的團隊優勢資源，明確分工。
要想獲得成功，就必須認清自己團隊的優勢，充分調用組員中的優勢資源，比如：某個組員在編程方面有優勢，那麼就應該合理分配編程工作給他，這樣大家分工也就相對明確了，也都能充分發揮自己的所長，將團對協作的力量發揮到最大。
5、基本技能的准備
磨刀不誤砍材功，根基不牢就不要往上爬，爬得越高，摔得越重。 這個方面，你需要連接常用的電路，如高增益放大電路，跟隨電路，濾波電路的設計，學習protel制圖軟體，會劃電路原理圖，會PCB制板。在准備期間一定要學會用萬用板焊接電路，或者用三氯化鐵腐蝕電路，這個效果非常好。在正式比賽前，一定要於團隊在4天內練習做一個完整的電子系統，時間安排在8月初最好（推薦凌陽大學計劃賽前熱身套件），不要以為你能做好各個模塊，但是聯機調試你就不一定成功，總是會缺點什麼，事實證明，大部分的競賽隊失敗就失敗在最後的聯機。
6、選對核心器件是關鍵
(單片機)選型 CPU是電子設計競賽的核心器件。現在的微處理器很多，如 比較古老的8051單片機，AVR單片機，PIC單片機，MSP430單片機。現在也出了很多新型單片機，這類單片機含有很多的擴充資源，如大量的FLASH(這些FLASH對LCD字型檔很有幫助)、中速AD,D\A、多定時器、PWM，語音功能等等，這些資源會給開發帶來很多的方便。從個人經驗看，競賽一定要用自己擅長的單片機，但根據題目的不同，不同的單片機實現起來難度也不一樣。如果准備時間短，沒有很豐富的單片機開發經驗又對自己水平不是太自信的朋友，可以學習一下凌陽的61板，快速入門和豐富權威的自學資料能達到事半功倍的效果，隨著時代的變化，電子產品的更新也是日新月異的，現在很多人都喜歡上了嵌入式和DSP。根據09年競賽的精神利用嵌入式與DSP參加電子競賽也會逐漸提到日程上來，如果做的是關於高速數據處理的的題目，比如高速數據採集，高速數據傳輸等等，這樣這兩個東西會有用武之地。
7、基本模塊的准備
參加電子設計競賽，離不開一些基本模塊。像LED,LCD子電路，子程序。（這點凌陽的61板做的很好，有很多現成的標准函數可以調用）AD,DA電路，搞控制的總得選好步進電機的型號，驅動電路，驅動程序吧，那搞無線的應該准備什麼呢？自己去想吧！有一個一等獎選手告訴過我，他說「在競賽前我就知道我會得獎，因為我把該准備的東西都准備了，而且在比賽前幾天都夢到了比賽題目",他說得有點誇張，但是也很可信，足以證明這個准備對整個比賽有舉足輕重的作用。
8、專注自己的強項
下面對全國大學生電子設計競賽談幾點全國大學生電子設計競賽的試題：其實每年的競賽試題都有很多相似的地方，控制類的如 簡單的工業控制、小車；傳統題目如數據調理、數據採集，無線傳輸系統；電源設計；簡單儀器、儀表設計（每年必要一題)如2005年的簡易頻譜分析儀，2003年的簡易邏輯分析器。建議為了奪獎的朋友專注自己的強項。

7. 2011年大學生電子設計競賽綜合測評題目的電路

8. 全國大學生電子設計競賽。獲得省一等獎復測沒有做出東西，是不是省一

這個大賽是2年一次的，2007年一次，2009年一次，所以下一屆應該是2011年。然後2006、2008、2010年應該有挑戰杯比賽。大學生電子設計大賽一般比賽時間都是9月初，賽期4天，封閉比賽。具體各省的選拔賽安排不一樣了，這個你需要問下所在高校組織過該比賽的老師或公室了。不過我覺得如果你想參加比賽的話，從現在起准備絕對不早，你所做的每一個實驗、每一個項目都是一種積累，雖然每年題目的類型、方向不一定相同，但是平時的這些努力我覺得更重要。

9. 2011電子設計大賽材料清單—控制類的題目能出什麼，能與哪方面相關，跟今年的哪些新技術能聯系起來！謝謝!

以2011年公布的全國大學生電子設計競賽基本儀器和主要元器件清單為例：

從信號發生器和示波器的頻率范圍可見，信號頻率范圍不會超過60MHz。

使用函數發生器，表示在作品製作時需要正弦波、三角波和方波等信號。

使用雙蹤示波器，表示在作品製作時需要同時觀測兩路信號。使用數字示波器，表示作品製作時需要直接讀取一些數據。20MHz普通示波器用於電源、音頻信號測量。60MHz雙通道數字示波器用於寬頻放大器測量？射頻信號測量？

使用失真度測試儀，表示在作品製作時需要測量信號的失真度參數。電源波形失真度測量？寬頻放大器信號失真度測量？

掃頻儀（20MHz）、失真度測試儀用來測試放大器電路頻率特性與失真？放大器電路的頻率響應不超過20MHz。

使用頻率計，表示在作品製作時需要測量頻率。注意：頻率計的頻率到了100MHz，需要測試一個高頻信號？倍頻器？

使用高頻毫伏表，表示在作品製作時需要測量高頻信號電壓。注意：高頻信號發生器的信號為1mV。有一個1mV級的小信號的寬頻（高頻）放大器？

使用秒錶，表示在作品製作時需要對時間進行測量。小車的速度？加溫的時間？角度調整時間？

使用量角器、角度感測器，表示需要對作品的運動或者移動的角度（距離和高度）進行測量。

單獨提出了小型步進電機，有微步進動作？

量角器、角度感測器，小型步進電機→角度調節？平衡板？

使用單片機開發系統及FPGA開發系統、單片機最小系統板（僅含單片機晶元、鍵盤與顯示裝置、存儲器）和可編程邏輯器件下載板（僅含可編程晶元、下載電路、配置存儲器），表示在作品製作時需要使用單片機或者可編程邏輯器件才可以完成。

使用四位半數字萬用表，表示在作品製作時需要測量的電壓精度在0.05％以上。

需要使用A/D、D/A變換器，表示在作品製作時需要將模擬信號轉換為數字信號，也需要將數字信號轉換為模擬信號。

漆包線 需要自製電感？

使用高頻變容二極體、高頻磁芯，表示作品製作時需要改變電感和電容參數。VCO？+漆包線自製電感→倍頻器？諧振功率放大器？

使用光電感測器、角度感測器、超聲感測器、紅外收發管等，表示作品製作時需要對光信號、角度等進行檢測。

使用小型電動車，表示在作品製作時需要以電動車為載體。注意：小車與控制器需要採用分離的電源（電池）供電，信號採用光耦傳輸。

函數發生器（10MHz，DDS）是指有DDS構成的信號發生器？如果使用DDS集成晶元，表示在作品製作時需要以DDS晶元為核心，製作信號發生器等電路。

100℃溫度計表示需要測試溫度，有一個加溫的控制？溫度測量和加熱器控制（SCR、繼電器）？100℃溫度計用來測試電源的溫升？

小型直流風扇散熱？

小型直流風扇、紅外收發管有一個風速的測量與調整控制？升溫→降溫？

直流穩壓電源、大功率電阻（2Ω/36W、10Ω/36W等）、滑線變阻器（100Ω/2A、10Ω/5A）、電子開關製作電源的負載？利用P=VI=V2/R，V=IR，I=V/R，R=V/I，輸出電壓、電流、功率可以計算出來。DC-DC變換？

電子開關採用功率MOS器件？+大功率電阻（2Ω/36W、10Ω/36W等）+滑線變阻器（100Ω/2A、10Ω/5A）→電子負載？

無線收發模塊有無線數據傳輸與控制？需要准備2塊主控制器板？

顯示器件？LED顯示器？→LED電源？

10. 急!急!急！!2011全國大學生電子設計競賽論文格式以及文字要求！以及往年競賽獲獎論文！有的發我郵箱里！

全國大學生電子設計競賽論文寫作指導
【日期】2009-8-19 【人氣】280【作者】電工電子實驗中心 【來源】電工電子實驗中心

——電子競賽設計與總結報告[書寫格式]
××××××設計與總結報告
摘要
一：方案設計與論證
方案1：
方案2：
方案3：
方案論證：
方案選定：
二：電路設計
1、×××單元電路設計
2、×××單元電路設計
3、××××單元電路設計
…………
整機電路以及軟體設計的流程圖
三：測試方法與測試結果
1、測試儀器：
2、測試方法：
3、測試結果：
四：討論
[要求和給分]
[摘要] 300字左右，簡述設計思路、電路結構，所用主要元器件，實現的功能和達標
的情況，特點、特色
要求：文字簡練、措詞准確、表達清楚。達標程度要實事求是，特點、特色的敘述、措
詞，要考慮科學性、正確性。
※ 引言：針對課題的要求、重點、難點，敘述所提方案的依據、理由。
可以是總的一段引言（在敘述摘要之後），也可以分別敘述，放在每個方案之前。
※ 框圖：應是單元電路、功能電路的方框表示，用框圖表達方案比用框圖表達整機電路要
粗一點，突出功能即可，每個框圖要標出所用主要元、器件。要注意信號、數據傳輸走
向。表達整機電路的框圖還應包括前端、終端器件、供電。
※ 要求：提出3個獨立的方案，少一個扣2分。
要指出每個方案的可行性、優缺點，
要提出選擇所選方案的理由。
※ 方案的正確性佔6分，要注意科學性、正確性、可行性、實施難度。
※ 方案的優良程度是橫向比較，而不僅是（本隊）三個方案比。
主要考慮：全面達標，電路簡繁程度，新器件的應用，性價比，設計有無創新。
[電路設計]（如果有軟體設計內容，可分為電路設計、程序流程）
※ 重點是電路原理敘述和主要參數的計算。
※ 比較簡單的電路：直接給出整機電路，然後簡述電路工作原理，最後列出有關的元件參
數計算。
※ 比較復雜的電路：按功能劃分單元，分別敘述各個單元電路的設計內容，給出該單元電
路圖，簡述工作原理，列出參數計算。
※ 完整性4分，電路圖、電路原理、參數計算：分別得分1，1，2分。
※ 規范程度2分：元件符號要用新的國標。布局、布線要簡潔明了，電路與電路之間的連
接要用箭頭、符號表示清楚。
※ 公式應為工程計算公式，而不是理論公式。可以先給出理論公式，然後給出工程計算公
式，但依據必須是工程計算公式。
※ 軟體設計：要給出程序流程圖，設計思想、特色、創新要寫上。
※ 具體給分，視軟、硬體的比重而定。
[測試方法與測試結果]
※ 事先進行測試方法設計，包括所用儀器、系統連接、調試步驟、測試表格。
要保證有序、有目的進行測試，好的測試設計可以收到事半功倍的效果。
※一定註明所測數是有效值，還是峰值、峰—峰值。
※ 測試方法必須正確（正確性佔4分）。
※ 必須記錄原始數據，如果有必要，還應重復1次至多次的測量。
※ 數據完整程度佔4分，項目齊不齊，數據點夠不夠，要事先考慮周到。
※ 測試儀器，註明儀器名稱、型號，高檔、高精度的、不常用的儀器，應註明檔次、等級、精度。給分1分。
※[討論]內容包括：結果分析，總的達標情況，產生誤差的原因，改進、改善的措施，該作品的優缺點自我評價，特點、特色、創新……。

※ 結果分析4分

※ 特色、創新分，一般5～10分。有的在報告的50分中給出，有的在硬體的50分中給出。
※[卷面] 2～3分。