南京農業大學2014年藝術特長生招生簡章

① 南京有哪幾所學校收鋼琴特長生

對中國鋼琴教育現狀的擔憂
（如果您不想毀了孩子的前途，請耐心看完）
讓孩子從小接受良好的藝術教育，這本是一件好事，然而，家長的攀比心理催生了少兒藝術培訓市場，各種培訓機構遍地開花，其中不乏濫竽充數誤人子弟者。有說是上海音樂學院畢業的，有說是中央音樂學院的…… 拒查，情況純為欺騙。個別教師可能到過這些學校短期培訓，於是就稱自己是某某學校畢業的。對業余授課教師隊伍進行規范管理，教育家長選什麼樣的教師，這都是迫在眉睫要解決的事。
好老師的標準是什麼? 1、一定要看鋼琴老師的實際演奏能力（自己都彈不好的人怎樣教別人？）怎樣叫做彈得好呢？說的俗一些首先是技術（即彈得快，彈不快的人方法上肯定有問題，家長最常犯的錯誤是沒見老師真正彈過大麴子，許多鋼琴老師只能做一些簡單的 599，740的示範，要知道這太算不了什麽了，小孩的曲子都是很簡單的。一個合格的鋼琴老師必須能夠很好的彈奏譬如：李斯特的狂想曲，肖邦敘事曲、協奏曲，貝多芬奏鳴曲（黎明、悲愴等）、巴赫三部創意曲以上、等等，在技術上不應有很大負擔。由於家長對鋼琴的無知，導致見老師能彈《獻給愛麗絲》《夢中的婚禮》《土耳其進行曲》就覺得水平很棒，其實這些全都是業餘6級左右的曲子，根本不能體現教師水平，說句俗話，不怕沒好貨，就怕貨比貨。多拿你的老師跟郎朗、李雲迪等鋼琴家比，水平越接近越好。還要廣泛接觸如海頓、克萊門蒂、舒曼、拉赫馬尼諾夫、德彪西、拉威爾、等古典浪漫現代時期的作曲家的作品。2、當然只有技術沒有音樂算不得一個好的演奏著，要用一流的樂感和對作品的准確分析演奏出作曲家靈魂。3、好的老師還要有非常棒的語言表達能力，能用形象生動的語言進行教學。4、對古今中外的音樂文化史有基本的了解，對各個作曲家的風格要爛熟於心。5、最好是大學專職鋼琴教師（不要相信那些社會辦學者）6、不要認為音樂學院畢業的一定彈教俱好，好多人在考音樂學院之前還是很努力的，考上後以為萬事無憂，四年時間很少練琴，這種人的教學能力你相信嗎？只有大學期間甚至工作之後還堅持練琴、拜師、鑽研的老師才可以信任。
學生彈得好不等於老師教得好：許多老師常用的伎倆是：我的學生在某某大賽中得了金獎，所以你應該相信我教的好。乍聽起來是很有道理，其實不然，第一：他所展示的學生獲獎照片真的是他的學生嗎（有的老師是借用別人的學生）第二：就算是他的學生，又跟他上過幾節課呢？許多鋼琴老師（尤其是機構）到處挑選那種「天才」兒童免費為他們上課，定期介紹到音樂學院教授那裡去上課，私底下跟家長商量說是對外稱是自己一手帶出來的學生。每次遇到重大場合讓學生出來表演以展示該機構的教學成果。娛樂界這種現象比比皆是，一個名人出名了，全國各地如雨後春筍般一夜之間冒出來許多自稱是這位名人的老師的人，小則曾經教過她，大則是他的恩師。當然其中有一些是曾經指點過他，但也就是幾節課的時間，難道是這幾節課造就了他的成功嗎？只能說這位老師比較幸運，像中彩票似的遇到了未來的潛力股，這種現象多出現在某些年長的教師身上，很簡單，教的年頭多了，按百分比自然會遇上那麼幾個有才的，尤其在8、9十年代整個省里搞藝術的教師就沒幾個，幾乎所有的人都是他的學生，就算學生不出名，學生的學生也總有那麼一兩個好的。然後就說是自己的徒孫，中國人是很相信權威和年齡的，藝術界按資排輩兒現象嚴重。家長們也不明所以，以為越老越權威，實際上大多數在8、9十年代開始教學的老教師用的一直是老教法，幾十年來並無改進，反而是忙於賺錢、養家、評職稱、等等荒廢了技藝，這一點很容易得到例證，目前就職於大學、高中、藝術學校等各單位的老教師，無論聲樂、鋼琴、都比不上剛畢業的大學生，但他們在那個位子上就有學生相信，找他們上小課，這樣一來最倒霉的還是學生》
中國業余鋼琴考級制度的內幕：當記者請德國鋼琴教育泰斗凱沫林對中國業余鋼琴考級制度談談看法時，他非常嚴肅地表示：中國的鋼琴考級制度差得讓他不想提起，讓孩子們只練固定的曲目參加考級，這不是一種好的方式。彈琴應該是一件持之以恆的事情，要綜合全面地平衡發展，而不是翻來覆去地死記硬背幾首曲子。據凱沫林介紹，歐洲根本就沒有所謂的考級，而是經常舉辦學校觀摩音樂會，讓每一個學生都有表演的機會，以此檢驗學生們這一段時間學了哪些曲目，達到了怎樣的水平。老師再根據學生的演奏有針對性地發現缺點，提出改正意見。據筆者了解，一方面由於家長們的急功近利，要求孩子速成，讓孩子在短期內強化學琴，只彈考級曲目，主要以背奏為主。以為只要完成考級，就等於掌握了一門技能，所以考完級，也就不再學了。另一方面，就是很多老師為了迎合家長的要求，急於求成，不按照科學的進度，片面追求考級。甚至於用一年的時間准備考級曲目，造成拔苗助長。而且老師們也互相競爭，誰能夠在最短的時間內讓孩子考完級，誰的本事就最大。。由於考級已不只是純粹的考級活動，它已經和經濟掛了勾，由此也帶來了相應的問題。近年來，考級的單位越來越多，如今承辦音樂業余考級的有中央音樂學院，上海音樂學院，中國音樂學院，地方藝術院校，還有中國音樂家協會等等機構，真是眼花繚亂，有些人投身考級，就是看中了考級帶來的巨大利益。隨著考級單位的頻頻增加，便會出現相互排斥，相互競爭。到處都是不正常拉¬考生的現象，比如，帶多少學生來考級就會有多少相應的回扣，學生越多，回扣的數額也就越大，通過率越高，畢竟下來考級的單位也是要吃飯的，導致的結果是，越是規模大資金雄厚的培訓機構越是通過率高，越是通過率高越是利於招生，生源越多越有話語權，你不讓我的學生通過，我就參加別的單的考級，反正又不是你一家。如此循環家長們也很難判斷，哪一家最權威，這直接導致了惡劣的後果。出現了降低考試標準的 「怪現象」，如八級完不成的就給七級證書，甚至是交了報名費，演奏好壞都給合格證書。比較嚴重的是一些小縣、市的琴行，他們往往無法保證自己的教學質量，但打著省里或者國家考級機構的牌子實施，其實就是在誤人子弟，這樣就完全失去了考級的意義。要知道，考級真正的意義應該是通過考級抓素質教育，推動音樂教育的普及和發展，考級活動不能成為生財之道。「家長的心態無可厚非，重要的是老師的引導。許多課外藝術教育老師熱衷於向學生推薦考級，追求考級成績，其目的是為了給自己加砝碼。道理很簡單，如果某琴行學生考級率高，自然會成為其招生的招牌。而家長又不明所以，往往是老師讓干什麼就干什麼，推薦去哪裡就去哪裡。業內人士指出，考級已經市場化，其背後存在著利益鏈條，各考級機構只有爭取生源，才能獲取利潤。據了解，每位學生考級，需要交費80~200元不等，一年下來，僅本市就是百餘萬元的市場。競爭的直接後果是，考級標准越來越寬松，通過率高達95%！「實際上， 目前我市有大大小小的社會力量藝校、琴行百餘家，一些琴行前為賣場後面辦學，其師資力量課余藝術老師的來源包括幾種：音樂學院鋼琴系專業的畢業生（有好的差的），師范類學音樂教育專業（在校期間與音樂有關的都接觸，屬於大雜燴那種）畢業生。勸你一句，找老師一定要找專業的，可以少走彎路，基本在各機構做兼職（尤其是做全職）的，都是教得很差的，因為真正好的老師往往名聲在外，家裡根本不缺學生，不會去兼職。而干全職的更是根本就沒找到正式工作，只能在琴行靠誤人子弟糊口
這些年來各類媒體和專家學者都在探討一個同樣的問題，所謂音樂考級的功利性之危害以及考級該何去何從。我認為，我們不要迴避音樂考級的功利性。因為，我們都是生活在世上的普通人，學習音樂和學習其他門類的知識和技能究其目的性是一樣的，或是作為職業，或是作為愛好，或是作為消遣。而家長們的初衷也是這樣：有的是為孩子日後的升學做准備；有的是，希望孩子多學一門技能，所謂「藝多不壓身」；有的是，希望孩子將來以此為業；還有的，就是因為孩子有這方面的興趣，以後是否作為職業，也無所謂。可是一旦考級和升學、就業掛上鉤，就難以逃脫「功利」二字。筆者只想告訴家長們，如何確立學琴的目標；如何甄別好的鋼琴老師；如何學琴，如何做到不半途而費，真正學下去。
我認為，解決這些基本問題，對於琴童的家長們是最迫切的。否則，不僅浪費了很多金錢，大量的精力，而且虛度了孩子們的寶貴童年。可憐天下父母心！家長們，付出了那麼多，為什麼有的人看不到一點效果呢？學琴畢竟要有一個回報，才算「不虛此學」。既然花了如此大的代價，為什麼不去反思一下，是否可以找到正確的學琴之路，真正掌握一門技能，終身受用。其實,只要這些家長多了解一些有關的知識，就可以避免這樣尷尬的局面。
近日讀了一篇文章，題目為「劉詩昆痛批中國鋼琴教育現狀」，文章中提到了現在的「鋼琴熱」在社會中一些不好的現象，鋼琴老師不夠專業，沒有資格，在劉詩昆看來，什麼樣的老師才是合格的？「十年以上專業訓練，這是最基本的。」劉詩昆的回答帶著不容置疑。可現實遠非如此。如果深入各種琳琅滿目的鋼琴培訓班，除了正統鋼琴系畢業的學生，你會發現師資隊伍多是這樣的分布：既有原來學民族樂器如二胡、琵琶的，也有學聲樂、甚至音樂理論的。某些老師，上課從不示範，拿個譜子就讓學生練，上完課劃個鉤又讓帶回家練，「只求應付了事，可能自己都不會彈。」 讓劉詩昆無奈的是，「鋼琴老師」越來越多地被人們賦予一些象徵性——良好的社會地位、豐厚的經濟收入、輕松的自由職業狀態。自然地，也會有越來越多的非專業者，沖著這股吸引力而來。琴童數量快速增長，師資卻遠遠跟不上，專業老師經過十年學習，「好容易出來一個，又只能一對一教幾個學生。這種情況下，誰也避免不了濫竽充數者。」
機構和鋼琴老師太會包裝自己：名人們普遍沒有社會責任感，用自己的名聲在全國各地辦中心，實際師資情況根本不去監督，只要該加盟機構每年交加盟費管他招的老師是何水平，這個經濟賬很清楚：招好的老師，人家要的課時費高，相對機構賺的就少了，不如招些水平差的、沒工作的，利用機構的關系跟全國各個名人合個影，包裝一下，就說是某某鋼琴家定期為中心老師進行指導，該老師的教學水平得到大師的稱贊，這是個商業化的社會，所有的事情只要有錢就能運作，與名人拍廣告太類似了，只要給錢，大腕們才不管他代言的這個東西是真是假呢，只要笑臉相迎，金元加甜蜜蜜，伸手不打笑臉人，大師們往往不會駁人家面子，合個影，寫個寄語，提個詞，某某大師參觀某個琴行給予該機構極高的評價等等很順利成章的就出現在官方報道上（現在發表文章只要給錢，報社哪管你的真實性，沒有人跟錢過不去）大連大多數機構我都去過，深為大連鋼琴界驕傲，竟然多半都是我國幾位鋼琴教育泰斗的學生，其親密合影猶如家人般和諧，令我深深「羨慕」，鋼琴教育大師只有幾十位，而鋼琴教師確有幾十萬之眾，如果這些人都長期跟大師們學習（大師們怕要被累死了）實際情況是只上過一節課，甚至一節沒上過，去拜訪的目的就是合個影，不要去機構學鋼琴，比如你選的老師是100一節，你把錢交給機構，他們基本是五五分的，老師只能得到50元。而真正到老師家裡學這100全是老師的，這代表什麼？該老師家裡學生太少，閑暇時只能去機構受人剝削。為何學生會少？就是水平不行嘛。所以去機構乾的就是這個情況。可憐家長的錢被兩撥人瓜分。幾乎所有機構都會請一位當地鋼琴界權威做他們的教學顧問，該顧問的教學水平往往還不錯，請他的目的一：他也教課，課時費貴得很，因為人家在家裡帶學生都是當地最高價比如200，在該機構一般都是300（機構要賺一部分）目的二：慌稱該專家長期培訓該中心教師，帶領他們搞科研，實際上能混到這個檔次的人根本沒時間做這些工作，即便教研最多一個月一次，對中心教師水平的提高作用甚微，另外，不要以為長得老的就一定是權威，本人是武漢音樂學院鋼琴系畢業，畢業後，回到老家合肥，由於土生土長，對當地各辦學團體了如指掌，也熟知當地所謂專家的教學水平，用我們音樂學院的理念來看，方法太成問題了。類似安徽省這種沒有音樂學院的省份。鋼琴教育水平很難與國際接軌，僅有的少數音樂學院科班出身的難以支撐整個教育市場，天賦好的學生大都被機構忽悠去，有實力的老師只能收一般的，學生素質差老師水平再高也出不了成績，惡性循環下去，機構越做越強，越強越有吸引力。。。。。。
各團體與培訓機構狼狽為奸：目前以辦比賽為，生的單位越來越多，許多比賽金銀獎比例高達30%，真是可笑至極。金銀獎選手無非一個證書，一個獎牌總成本不足8元。而選手的報名費高達200---300，各培訓機構樂意與他們合作，哪個機構送的人多給的金銀獎比例就高，有人可能會說，我參加的比賽都是國際比賽分賽區，咋會不正規？殊不知只要給了承辦費，給多大比例的金獎還不是承辦方說了算，然後把這些選手獲獎的照片放在他們中心，無疑會蒙騙大多外行的家長，許多家長看孩子拿了個金獎，以為很了不起，殊不知真正去考音樂學院附中才知道水平差得遠，當然培養的孩子能考的上附中也不見得他教的一定好（考音樂學院也看關系的）沒靠關系的才是真正好（這個很難監督，沒有人承認自己找了人）。幾乎所有上規模的培訓機構的老闆都是40歲左右的那一撥人，這些人當年大都是音樂教育專業出身（因為當年考音樂學院相當難），接受的鋼琴教育及其粗淺，加上這些年忙於機構的日常事務，大都荒廢練琴，先天不足加後天缺鈣，使得他們越來越遠離鋼琴藝術，漸成為「商人」但這群人社會經驗豐富，是新中國第一批出道的機構創始人，社會關系廣泛，跟當地青少年宮、音協、歌舞劇院、等所謂政府機構關系曖昧，想要個「某某人民政府授予優秀社會辦學機構」等等榮譽。簡直易如反掌。於是乎他們的中心往往耀眼奪目，各種榮譽滿牆都是。極具迷惑性，家長看了腿都邁不動了，往往匆忙交了幾個月的學費。他們靠自己的名望往往很拽，課時費動輒跟大學教授一樣：（150-----200）家長普遍有著不正常的心理，一是以為越貴越好，二是以為教師越老越好，三是以為該中心越華麗、規模越大越好。提到少年宮、歌舞劇院，你不要以為他是政府辦的，可以信任，實際上目前都是被私人承包了，用啥樣的老師完全老闆說了算。
各種藝術學校誤人子弟：先說最好的藝術學校比如省藝校、市藝校。不要以為他們是公辦學校就正規的很，其實1、學校里烏煙瘴氣，早戀、網游、賭博風氣嚴重。簡直像黑社會。2、這種學校的老師大都是靠關系進去弄到編制的，多為紈絝子弟，在音樂學院上學時本是游手好閑之輩。無真才實學。沒有關系而有真才實學的老師往往對這等美差望洋興嘆，私立藝校更是不能考慮，辦公室貼了滿牆的歷年考入音樂學院的學生名單，都是在做假，校長知道沒人會去查的，也不違法。不知為何那麼多的人相信
中央音樂學院鋼琴系主任楊峻談中國鋼琴教育現狀：一個優秀的鋼琴老師他是要有多年的經驗的積累和對這個事業的忠誠，我覺得他才是一個合格的鋼琴老師。 現在學琴的孩子那麼多，我也相信有一大批不合格的老師在那裡教學，甚至有些誤人子弟的教學都有，有的連五線譜上要求的知識要點都不清楚就開始教學了，讓人痛心啊。居然還可以大批的教學，我覺得這個現象是嚴重的。 不要以為我今天買了架鋼琴，然後隨便找個老師來學習，再然後希望孩子有很大的成就，那些沒有接受錯誤指導的孩子要比那些接受錯誤指導的孩子要好教學得多。我們應該愛護兒童特別是這些鋼琴學童，讓他們有一個健康正確的學習環境。

不要學電子琴：鋼琴對手型、指法等有其特定的要求。到時候改的時候非常費勁
篇幅、時間、精力限制，各種問題不能詳盡解析，本文旨在拋磚引玉，引起有良知的同仁的注意，揭露中國鋼琴教育之弊病，弘揚正氣，為了家長、更為了可憐的琴童，他們跟某些老師學許多年，一心想考音樂學院，在不斷的考級通過、比賽拿金獎的幻境中度過了珍貴的少年時光，原以為一切都會順理成章，卻在參加音樂學院鋼琴系的考試中一敗塗地，十幾年的努力，一家人的希望、心血、汗水、金錢所有的一切付諸東流，我相信多數家長不是抱著花錢讓孩子學著玩的態度的，都是學學看，如果孩子天賦很好，進步比別的孩子快，再做是否走專業道路的抉擇，但選錯了老師，孩子長時間水平停滯不前，你會誤以為孩子沒天賦，多麼可悲，我再次提醒家長注意：「不要看廣告，要看療效」

② 急用！！誰能告訴我，面向全國招音樂特長生的大學有哪幾所拜託各位了 3Q

2009年53所高校面向全國招收藝術特長生，招生簡章將會第一時間發布，敬請關注！ （提示：招生簡章加藍的表示簡章已經發布） 學校名稱 招生簡章 報名時間 聯系電話 學校名稱 招生簡章 報名時間 聯系電話 上海交通大學 招生簡章 2008年11月29日 021-62932046 浙江大學 體育招生簡章 時間截至11月15日 0571-87951006 西南交通大學 招生簡章 08/12/1-09/1/11 028-87634080 中國人民大學 招生簡章 2008/11/1-12/15 010-62511156 北京林業大學 招生簡章 08/11/10-09/1/10 010-62338216 西北工業大學 招生簡章 體育特長生 2008/11/13-12/13 029-88430887 同濟大學 招生簡章 08/11/27——29日 021-65981070 西安交通大學 招生簡章 體育特長生 截止2008/12/11 029-82668320 東華大學 招生簡章 2008/11/12-12/10 021-62379160 北京化工大學 招生簡章 高水平運動員 2008/11/10-12/15 010-64435706 中南大學 射擊特長生 定向越野 2008/12/15前 0731-8879804 南京大學 招生簡章 2008/12/10截至 025-83593004 北京大學 招生簡章 影視編導特長生 棋牌特長生 2008/11/10-11/30 010-62751407 清華大學 招生簡章 體育特長生招生 2008/11/12-11/25 010-62770334 復旦大學 招生簡章 2008/11/15-28 021—55666668 華東師范大學 招生簡章 2008/11/17-12/19 021-62232607 中國政法大學 招生簡章 2008/11/15-11/29 010-58909122 北京師范大學 招生簡章 高水平運動員 截止2008/12/31 010-58807962 湖南大學 招生簡章 2008/12/20前 0731-8823067 中國農業大學 招生簡章 截止2009/1/10 010-62737682 武漢大學 招生簡章 2009/2/28/前 027-68775318 天津大學 招生簡章 高水平運動員 2009/1/2截止 022-27406480 北京中醫葯大學 招生簡章 高水平運動員 2009/1/18前 010-64286590 長安大學 招生簡章 2008/12/1-12/30 029-82334104 哈爾濱工業大學 高水平運動員 測試日期2008/9/28 0451-86414671 北京交通大學 高水平運動員 2009/1/9 010-51688305 北京航空航天大學 高水平運動員 截止2008/12/28 010-82338539 北京科技大學 招生簡章 2008/12/31前 010-62333080 河海大學 招生簡章 2008/12/12前 025-83786699 中國地質大學(北京) 招生簡章 2009/1/5截止 010-82321091 北京郵電大學 招生簡章 高水平運動員 2008/12/31前 010-62282765 南開大學 招生簡章 —— 022-23501000 大連理工大學 招生簡章 —— 0411-84708221 吉林大學 招生簡章 —— 0431-5166420 西北農林科技大學 招生簡章 —— 029-87091406 電子科技大學 招生簡章 —— 028－83200658 中國葯科大學 招生簡章 —— 025-83271319 中山大學 招生簡章 —— 020-84115568 北京理工大學 招生簡章 —— 010-68913282 華中科技大學 招生簡章 —— 027-87542128 對外經濟貿易大學 招生簡章 —— 010-64492178 東南大學 招生簡章 —— 025-52090271 南京農業大學 招生簡章 —— 025-84395708 中國海洋大學 招生簡章 —— 0532-82032426 華南理工大學 招生簡章 —— 020-87110737 重慶大學 招生簡章 —— 023-65102805 山東大學 招生簡章 —— 0531-88364737 四川大學 招生簡章 —— 028-86080605 上海財經大學 招生簡章 —— 021-65904372 南京航空航天大學 招生簡章 —— 025-52119010 廈門大學 招生簡章 —— 0592—2188888 南京理工大學 招生簡章 —— 025-84315287 華中農業大學 招生簡章 —— 027-87280707 * 5所高校面向北京市招收藝術特長生 首都師范大學 招生簡章 2008/12/13、14 010-68902640 北京聯合大學 招生簡章 2008/11/20-12/30 010-64900915 北京工商大學 招生簡章 —— 010-68984711 北京物資學院 招生簡章 —— 010-89534439 北京工業大學 招生簡章 —— 15910542107 * 1所高校面向上海市招收藝術特長生 華東政法大學 招生簡章 —— 021-67790213

③ 求助：薩克斯管藝術特長生的問題

樂器本調 : bB( 次中音\高音), bE( 超高音\中音\上低音)
應用譜號 : 高音譜號, 根據樂器本調移調記譜
實用音域 : 約兩個半八度（變調時會有差異）
結構組成 : 金屬制拋物線性圓錐管體, 與單簧管類似的哨頭, 波姆體系音鍵系統. 除bB高音薩克管外, 均彎成煙斗型.
樂器類別 : 中音薩克斯（bE）、次中音薩克斯（bB）、上低音薩克斯（bE）、高音薩克斯（bB）超高音薩克斯（bE）
使用材質 : 銅制 .鋁制(但是是屬於木管樂曲)
樂器特色 : 音色豐富, 高音區介於單簧管和圓號間, 中音區猶如人聲和大提琴音色, 低音區象大號和低音提琴.
典型應用 : 爵士樂、現代流行輕音樂中大量使用，拉威爾(法)，《波萊羅舞曲》中有一段變奏
演奏特點 : 薩克斯管是金屬製作的，強弱幅度大，在聲音的力度上可與其它銅管樂媲美，也是其它木管樂器所不可及的，在音質上又有木管樂器的特點，並帶有金屬的明亮度。
在演奏上，由於它的結構是採用波姆式長笛科學原理設計的，因此，它的機械繫統比較合理，機件運用靈活。所以,它能和長笛、單簧管一樣地演奏高難度的樂曲。同時,它與其它木管樂器相比，在演奏滑音、顫音、吐音、超吹方面，又有它獨到之處
發明歷史：薩克斯風是由比利時人阿道夫·薩克斯（Antoine-Joseph Sax,1814-1894）於1840年發明的[1]。阿道夫是一位銳意的樂器製造者，擅長黑管和長笛演奏。他最初的設想是為管弦樂隊設計一種低音樂器，比奧菲克萊德號（Ophicleide）吹奏靈活並能適應室外演出。他將低音單簧管的吹嘴和奧菲克萊德號的管身結合在一起並加以改進，以自己名字命名了這種新型樂器。
1841年第一支低音c調薩克斯風在布魯塞爾向公眾展出。一說那支薩克斯風曾被人惡意踢壞而無法展出，也有說當時是在幕布遮蓋下展出以防止剽竊。
1842年阿道夫的好友，在巴黎音樂家圈中頗有影響力的柏遼茲對薩克斯風非常贊賞，3月13日於La Revue et gazette musicale介紹了這種"改造過的開孔大號"。6月12日再次於La Journal des Débats撰文大力推介，使薩克斯為世人所知。
其後阿道夫個人遭到競爭對手的聯手攻擊，薩克斯管受到抵制而沒有被廣泛使用。當時作曲家多採取謹慎態度，較少將薩克斯納入管弦樂團編制。據說當時薩克斯風一度被抹去商標出口國外，後又被匿名引進法國。1845年法國軍事部打算改良陳舊的軍樂隊，在阿道夫自薦之下，4月22日於巴黎艾菲爾鐵塔下的戰神廣場舉行了一場阿道夫的樂隊與Carafa帶領的傳統樂隊的比賽，由觀眾決定勝負。戲劇性的是支持阿道夫的一方的音樂家當天甚至缺席數人，阿道夫填空補缺，拿上兩個薩克斯交替吹奏。新樂隊音樂效果完全勝過傳統樂隊，觀眾完全倒向阿道夫這一方。於是薩克斯最先在軍樂隊中嶄露頭角。
1846年6月29日薩克斯風家族獲得了法國的專利。
1928年法國古典薩克斯風手Marcel Mule建立了第一個薩克斯風四重奏團體。
1910年以後，爵士樂在美國興起，薩克斯管在其中扮演了不可或缺的角色。
[編輯本段]薩克斯的美譽
此樂器用單簧片吹奏,開閉音孔的構造與雙簧管差不多, 音域與雙簧管相似, 應屬木管樂器，但管體是銅制的又可屬銅管樂器。它上細下粗音口向上，很像低音單簧管。從低音到高音有許 多種薩克斯管,而且全是移調樂器。薩克斯管音色異常豐富迷人, 強吹奏時類似銅管,弱奏時類似木管,是一種管樂器類最好的合作夥伴。
法國作曲家比才、聖桑等都在自己的作品中使用了薩克斯管。薩克斯管又是爵士樂隊小號樂隊中不可缺少的樂器。
現在經常用的有四種薩克斯管:降B高音薩克斯管(Soprano saxophone)。降E中音薩克斯管(Alto saxophone)。降B次音薩克斯管(Tenor saxophone)。降E上低音薩克斯管(Baritone saxophone)。
幾種薩克斯管的指法完全相同，全都是移調樂器，用高音譜表記譜。
法國作曲家柏遼茲曾經寫到:「薩克斯的主要特點是音色美妙變化,深沉而平靜, 富有感情,輕柔而憂傷,好像回聲中的回聲、在寂靜無聲的時刻,沒有任何別的樂器能發出這種奇妙的聲響。」
薩克斯還被譽為「無與倫比的風流樂器」。
薩克斯管不但能出色地演奏古典音樂，而且更善於演奏爵士音樂、輕音樂，人們提到爵士樂時, 第一個想到的樂器便是薩克斯管。爵士樂的最大特點是即興演奏,在演奏中使強弱拍倒置，採取連續切分音的手法, 使節奏變化無窮,音色上富有戲劇性,既激烈狂燥又安鎊深沉,既滑稽又富於傷感。薩克斯管在音色上,在演奏滑音；顫音、吐音；超吹的特點方面,便適應了爵士樂即興演奏的最大特點的需要。因此，即興演奏也成為薩克斯管演奏者所追求的演奏特點。
[編輯本段]演奏方法
管樂吹奏技術取決於唇、舌、呼吸、手指的協同動作。因此，運用舌吐音是吹奏技術的一個重要環節。不少專家學者也說吐音是管樂吹奏者「最糟糕的敵人」，實踐也證明，由於運用吐音上的問題，不能完美地表現作品。關於運用舌吐音的幾個問題：
1．舌與氣速：運用舌吐音時，要形成穩定而激進的高壓氣速，吐音效果則能改善。反之，氣速不穩定，而以鬆散、無聚集力，無控制地呼吸，不是正確的胸腹式呼吸，沒有應用正確的氣息吹奏，即是運用舌吐音也不奏效。因此，必須讓學生認真練習呼吸，以及通過練習長音，對每個音形成適當、准確、穩定而激進的高壓氣速。
2．吐音時的舌頭狀態、位置、動作、起吹的發音原理：吐音時的舌頭狀態——鬆弛自然，微微抬起；位置——舍「尖」稍向上投，接觸哨片；尖」的下沿，接觸「兩尖」處的部位要小而少；動作——舌前半部的音尖，既是在微微什縮，又是在工下輕微地觸動哨片尖的下沿，發「突」或「都」音節。舌的狀態、位置、動作要反復琢磨，不斷苦練，才能使音頭在吐音時放鬆，舒適自然，吐音效果才能達到干凈清楚純美的程度。吐音要以慢練起，逐步達到快吐音，起火的發音原理——吐音時氣不能斷，氣壓始終保持在音尖周圍，當舌頭觸及哨片尖的下沿時，使氣流不能通過笛頭與哨片之間的風口進入笛管，舌尖阻止了氣流使哨片不能產生振動，發音也就終止了；當舌尖離開哨片尖的下沿時，使氣流通過笛頭與哨片之間的風口，由哨片產生振動而發音；舌尖觸及哨片尖下沿的時間愈短，離開愈長，發音愈長；音尖觸及哨片尖下沿的時間愈長，離開愈短，發音愈短，這時舌尖起到如同活塞或閥門的作用。
3. 吐音時的主要毛病：
第一，舌尖帶動舌根前後大動，不僅延緩音的動作，而互脖子、喉頭、雙唇、面部肌肉都動，過音效果發出「丟歐」(diu ou)或「歹哀」(dai)，以及其它混雜聲音，破壞音樂風格，這是很糟糕的吐音。
第二，舌頭觸及哨片的面積過多、緊、重、猛，發出的聲音死硬，使聲音失常，破壞音樂效果。
第三，在連續的吐音中，每起吹一音斷氣一次吸氣一次，多此一舉造成唇部。兩腮、頸部也動，使起吹的音頭粗野難聽，破壞音樂效果。以上吐音毛病，必須按照前面講述的兩個問題加以糾正。
4．五種形式的吐音法：
第一，單吐法——採用三個音節吐音：「突」(tu)、「都」()、「啦」(1a)。「突」式吐音，經常採用於演奏乾脆快速的樂段，這個音節在音頭吐音時，可以增進舌頭動作的穩定性，而且動作簡捷，所以這個音節稱之為「基本噸音」，使演各者發出各種表情變化和有特點的音樂效果。如長、短、快、慢、強、弱，但就其發出「突」(tu)音節的原則始終不變。「印」式吐法，又稱「軟過音」，舌頭的位置和動作大致同基本吐音法，音頭可稍稍平一點點，舌尖可稍微呈圓形，起音動作要有輕柔的意念，使發出的聲音柔和並更富有連貫風格，這種吐音經常用於抒情旋律樂段的演奏和連斷音(Legato—Staccato)的演奏。「啦」式吐法，雖用的少，但很有用，舌在哨片尖下沿輕微一掃，是挨非挨，斷音極輕弱的吐音，使你能感覺到，而又實際聽不到的效果，處理的極其靈巧微妙，這種吐音充分展現出高超演奏家的藝術特長。
第二雙過法(又稱腹吐法)—雙吐法用：突——庫」(tu—ku)或「特—卡」(tc—ka)兩個音節。雙吐需要交替使用兩種不同的起音和收音方法，一般採用音阻止哨片扳動和咽部切斷氣流兩種方式交替使用的方法。雙吐法擅於演奏快速的樂句，需有單吐法的良它基礎，並對發音力度的控制和音樂表現方面有較好的素質，做到奏出的聲音節奏平穩、音量平衡，起吹音統一，掌握十分熟練，才能在樂曲演春中，運用自如。
第三，三吐法——用「突——突——庫」(tu—tu—ku)或「特——特——卡」(te—tc—ka)三個音節。這種吐法可同雙吐法一樣奏出極快的樂力，特別適合三連音形式或三個不同音反復形式的樂勾結構。這種三吐法常常使每一次反復的「突」顯得過分突出，所以有些演奏者採用另外一些吐音的音節轉換，如：tu—ku—tu或ku——tu---Kuo
第四，氣吐法——用「夫」(fu)或「都夫」( fu)音節的口型。這種吐音是薩克管在演奏輕音樂時常用的一種吐音法。練習時，盡可能少舍笛頭，上齒靠近笛頭前，下展盡量放鬆，做到上緊下松，哎音可直接由氣帶出「夫」(fu)聲，也可以音帶出「都夫」(fu)，此種過音多用於較慢的抒情樂曲。
第五，彈過法(又稱滾音)——記譜術語Frullato，彈過音用「突魯魯…」(tululu…)是用舌頭快速顫動的奏法。這種吐音在樂隊演奏中很少用，使用於特殊的音樂效果。
5．單吐法(也稱基本吐音法)——演奏者根據音樂表情變化的特點，可發出輕、重、長短等各種起吹效果，但「突」(tu)音節的發音原則始終不變。
第一，連音(連奏)Legato記譜 在演奏連音線內的若干音符時，除第一音按音樂風格吐音外，連線內的其它音符，不用舌吐音，通過改變唇肌的張弛和呼吸能量加上指法的轉換，不斷地用一口氣使音與音之間連貫圓滑地演春。
第二，柔和起吹(粘連)Portato記譜在演奏中，如同次奏連音，但用「鄭」()音節，連續不斷地十分連貫地用舌頭輕柔舒展地起吹每個音，用於富有表現力的優美抒情的樂曲中。
第三，次連音(斷連音)mczzo staccato記譜在演奏中，介乎連奏IJeSato與斷奏Staccat。之間的演奏法，用基本吐音法「突"tu)音節起吹每個音，在演奏每柏的時值上，約佔四分之三柏。第四，保持音Tenuto記譜在演奏中．要奏足該音符的時值，其效果與連各Iegato相似，音與音之間要連責圓滑，用基本吐音法「突」(tu)音節起吹每個音，是區別連奏Legato和柔和超吹Portato的地方。重音起吹
第五．重音春法accent記譜在演奏中，用基本吐音法「突」(tu) 音節起吹，在一拍的時值內奏出由強漸弱的效果，主要是音與富有彈性的腹肌動作的控制。
短音起吹
第六，錘音奏法martele(staccatissimo)記譜在演奏中，用基本吐音法「突」(tu)音節起吹，只是每個音要奏得短促有力，奏出的時值效果是記譜的四分之一拍。
第七，斷音參法Staccato記譜在演奏中，用基本吐音法 「突」(tu)音節起吹，只是更富有彈性和顆粒性、奏出的效果是記譜的二分之一柏。
第八，定音奏法tremolo記譜在演奏中，用基本吐音法「突」 (tu)音節起吹，要快速、干凈、平滑、均勻地來回交替反復地吹奏。
第九，顫音奏法Trill記譜在演奏中，從記譜的本音開始到其上方音再回到本音，根據音樂的需要反復快速地演奏。在薩克管演奏中，運用頜式自然顫音，發「呀——呀——呀——呀……」(ya—ya—ya —ya……」)音節。薩克管運用自然顫音是以音樂的風格和特定樂句的情緒特徵決定的，是以純正的，純凈的發音建立於演奏者對樂器極為微妙的控制，以及自身的音樂藝術修養的基礎之上，從而使演奏的音樂聽起來流暢柔和、豐滿圓滿悅耳。我們要學習研究、模仿各種最好的藝術家的自然顫音。
第十，滑音各法Glissando記譜在演奏中，滑音是聲音由低到高或由高到低的變化過程，在這個過程中由下齒帶動下唇改變簧片的林動動面積和長短而得到下滑音和上滑音。下滑音：用下齒帶動下盡在放鬆啥勁控制的同時向外伸展，使簧片的振動面積增多增長；上滑音：必須在練會下滑音的基礎上再練上滑音。上滑音的練習方法，與下滑音的過程相反，先由下齒帶動下唇，由伸展放鬆控制的狀態，恢復到正常的發音，型。滑音的運用以音樂的風格和情緒特徵的需要，多聽好的爵士樂和輕音樂，掌握和提高滑音的技巧。
以上是常用的起吹法，不是全部演奏手投，演奏者實際使用的演奏法愈多，愈准確，愈熟練，他的演奏技巧也就愈高。
[編輯本段]薩克斯管的選擇、組裝與保養
樂器的選擇
為能較快、 較好的掌握正確的演奏方法和順利、正常的學好薩克管，樂器的選擇得非常重要。因此，徵求專業老師的意見買哪個廠家生產樂器為好。目前，市場不少薩克管無生廠家，或標有廠和牌子，但不是本廠產品，而是分廠或關系廠的產品。因此，選購樂器特別要注意下幾點：
第一，檢查樂器製造所採用的金屬是否太軟，有的樂器厚度和強度不保證，機械繫統不堅固，甚至用拇指就可在樂器上壓出陷窩，鍵子和護鍵裝置，在正常壓下，就可變形和彎曲。這種樂器選購不久，由於先天不足，毛病常出，怎麼修也不奏效。
第二，檢查每個鍵子軟墊上的印痕、墊共鳴器上的扣釘是否准確地接觸音孔中心，鍵墊是否貼緊。在輕按墊後，要檢查看不到該墊子周圍有絲毫縫隙，要求一點不能漏氣。同時，還要認真檢查按下該墊子的其它連動鍵也要安裝的同樣良好，若有一個鍵墊檢查不甚，某處漏氣現象，就可給演奏者帶來極大困難。還特別意一個被人忽視而又重要的專業問題，檢查所有鍵墊距離音孔高度是否適當而相同，若是某一鍵墊抬過高，該鍵發音則粗野，音準偏高，若抬的低，該鍵發音則憋，音準偏低，若所有鍵抬的高度不統一，這件樂器音質的一致性和音準就會差，必將影響演奏效果，不利於學生的聽覺和專業技術的提高。
第三，檢查各鍵彈簧的張力是否適當。彈簧太軟鍵子起落緩慢，彈簧太硬，手指用力過大，容易使手指變僵硬影響演奏效果。
第四，檢查鍵柱和連桿之間是否有間隙，若有間隙，鍵墊不可能平整准確地就位在音孔上。
第五，檢查各焊接處是否堅固，各螺絲安裝否合理，工藝是否粗糙。某些廠家生產的薩克管，由於質量差，工藝粗糙，甚至維修部門都拒絕修理。
第六，演奏檢查要從低音區降B、本位B、C、升C、D、E、F、升G進行測試，一定用最輕弱的力度吹奏，使低音區也能靈敏的發音。最後測所有的音域發出的音是否准確音質、音量是否均勻一致。第七，如果經濟條件准許，選購一個較高檔次的樂器，對學好薩克管無疑會起到很積極的作用。
樂器的組裝
1、組裝的步驟和方法：
哨片從哨夾或哨盒中拿出，將哨片平面同笛頭平面重合，哨片頂端同笛頭頂齊，由左手大拇指將哨片壓地笛頭上。
第二，由右手把哨箍套在笛頭上，哨箍上沿要越過笛頭指示線。然後，把哨箍的合縫線對准哨片正中，將哨箍的上下螺絲適中擰緊，固定住哨片。箍上沿不越過笛頭指示線，哨箍螺絲擰得太緊，將影響哨片振動。
第三，把哨片安裝好，將笛頭插入脖管，笛頭風口中心要對准脖管上的泛音孔鍵。
第四，把安裝好的脖管插入樂器主體。然後，擰緊相接處的螺絲。不吹奏時，將笛帽小心地套在笛頭上。
第五，樂隊合奏前，一般用標准A音對音，對音時，中音薩克斯奏升F音，次中音薩克斯奏B音。薩克斯若音低時，笛頭往勃管軟木處塞；薩克斯若音高時，笛頭往上拔，直到標准音為止。
保養
第一，拿放樂器要抓喇叭口處，不可抓音鍵和連動桿，以免音鍵和連動桿彎曲變形損壞樂器。吹奏後要安裝好主體管上端的護桿塞，再將樂器放入箱內。
第二，每次練習後，將笛頭和哨片用清水清洗凈擦乾，哨片小心地放入哨盒，不要繼續卡再笛頭上，以防哨片變質變形，影響震動。
第三，樂器主體和內堂，用引墜繩連接一塊布，從一頭放入，從另一頭拉出將內膛內贓物和清水清除干凈。樂器表面和機械繫統聚集了灰塵，可用軟刷清除。
第四，樂器使用一段時間後，應檢查一下機械繫統的螺絲是否松動，並加少許潤滑油。
第五，樂器不要她時間的日曬和放在潮濕處，以免墊子變形，機械繫統生銹；臨時休息或暫停吹奏時，將樂器鍵朝上，放置在安全的部位，以防損壞。
[編輯本段]薩克斯名家
Kenny G
原名:Kenneth Gorelick
中文譯作：肯尼基，凱麗·金
香港及台灣譯作：肯尼吉
生日1956年6月5日
身高: CM 出生地: 美國西雅圖
代表作：Songbird（夜鶯）、Theme From Dying Young（伴我一生）、Going Home（回家）、Jasmine Flower(茉莉花) 、Forever in Love（永浴愛河）、
My Heart Will Go On（我心永恆）、Morning（清晨）
獎項：1992年獲格萊美獎、全美音樂獎、世界音樂獎、1994年獲全美唱片工業最佳藝人
[編輯本段]詳細介紹
●1956年
肯尼·基於出生於美國華盛頓州的西雅圖。他自小便開始學習音樂，高中時代便成為中學爵士樂團的團長。進入大學之後，學經濟學的他又加入了有知名樂手的樂團，取得了頗為出色的成績。
●1982年
肯尼·基成為一名獨立的薩克斯風手，並先後發表了《Kenny G》(同名專輯1982)《G Force》(1984)和《Gravity》(1985) 等三張專輯，初步建立了他新銳薩克風手的地位。在第四張專輯發表後，肯尼·基那優雅的薩克斯風不只飄揚在黑人和爵士樂電台，在流行電台上也獲得了莫大的反響。
●1986年
他以一首「Songbird」沖入了告示牌(Bill-board)排行榜的單曲一百名，並成為第四位大暢銷曲。這首單曲是80年代來最為成功的一首演奏曲，肯尼基也由此登上了明星的寶座。「Songbird」的大暢銷也使其專輯銷量大增，成為有史以來第一張銷量超過百萬張的演奏音樂的白金唱片。
●1988年
肯尼·基又推出了專輯《Sillhouette》，並再獲白金。
●1990年
他發表了第一張現場演奏會專輯《Kenny G Live》，之後又推出了精選集《Montage》(1991) 和專輯《Breathless》（1992）均大獲成功。
●1991年，
肯尼吉為茱莉亞勞伯茲(Julia Roberts) 主演的電影『伴你一生』(Dying Young)製作電影配樂，孕育出了優美的暢銷曲」Theme From Dying Young〃。
●1992年
葛萊美獎、全美音樂獎、世界音樂獎
●1994年
《Mirackes》專輯更創下了歷史上銷售量最佳的演奏樂專輯的位置，將肯尼·基推至了薩克斯風演奏天王的高峰。至今為止，肯尼·基的專輯《Breathless》 已突破了一千萬張的銷售量。同時這張專輯也創下了在告示牌（Billboard）排行榜上連續四年榮登榜首的紀錄。此外他還有四張專輯曾榮登Billboard 當代爵士樂排行榜的第一名。其成績可謂無人能及。肯尼·基和他的薩克斯風跨越了國土的界限與年齡階層。他在爵士樂、R&B 和拉丁風格的音樂類型中都取得了出色的成就，他可以說是有史以來最為成功的一位薩克斯風演奏大師。
●1994年 全美唱片工業最佳藝人
[編輯本段]Kenny G專輯列表
1 《Kenny G》(1982) 2 《G Force》(1984) 3 《Grarity》(1985) 4 《Duotones》(1986)其中一首名為「小鳥之歌」（Song bird）是為其女友即現在的妻子所作。 5 《Silhouette》(1988) 6 《Live》(1989) 7 《The Collection》(1990) 8 《Montage》(1990) 9 《Dying Young》(1991) 10 《Breathless》(1992) 11 《Miracles,the Wolidy Album》(1994) 12 《The Moment》(1996) 13 《Kenny G's Greatest Hits》(1997) 14《My Heart Will go on (EP)》15 《Classic in the Key of G》（1999） 16 《Faith》(1999) 17 《Paradise》(2002) 18《Wishes》(2002) 19《At Last The Duets Album》(2004) 20《the Greatest Holiday Classics》(2005)
Rhythm And Romance 2008
專輯曲目:
01. Sax-O-Loco
02. Ritmo Y Romance (Rhythm & Romance)
03. Sabor A Mi
04. Tango
05. Mirame Bailar (Featuring Barbara Muoz)
06. Peruvian Nights
07. Brasilia
08. Besame Mucho
09. Fiesta Loca
10. Es Hora De Decir (Featuring Camilia)
11. Copa De Amor
12. Salsa Kenny
I'm In The Mood For Love 2006
專輯曲目:
01. You』re Beautiful 美麗的你 (上尉詩人詹姆仕布朗特徵服全球12個國家冠軍的美麗與哀愁)
02. The Way We Were 往日情懷 (芭芭拉史翠珊與勞勃瑞福主演的「往日情懷」冠軍主題曲)
03. Yesterday 昨日 (搖滾傳奇披頭四被「滾石雜志」選為1963年以來史上最佳流行歌曲)
04. I』m In The Mood For Love 沐浴在愛中 (洛史都華與芭芭拉史翠珊翻唱1935電影「每晚八點」插曲不朽經典)
05. If 倘若 (70年代搖滾經典團麵包合唱團抒情榜3周冠軍迷人經典)
06. The Way You Look Tonight 今晚 你美麗的身影(奧斯卡最佳電影「搖擺年代」主題曲、浪漫喜劇「新娘不是我」插曲)
07. If I Ain』t Got You 如果沒有你 (超完美鋼琴天後艾莉西亞凱斯R&B榜五周冠軍)
08. Love Theme From "Romeo & Juliet" 「羅密歐與茱麗葉」電影主題曲(莎翁名劇「羅密歐與茱麗葉」改編電影「殉情記」凄美主題曲)
09. It Had To Be You非你不可 (「當哈利遇見莎莉」奇妙情緣電影主題曲)
10. The Shadow of Your Smile 你的淺笑掠影 (伊麗莎白泰勒、李察波頓主演電影『春風無限恨』主題曲，1965年奧斯卡最佳電影歌曲獎)
11. Fly Me To The Moon/You Make Me Feel So Young (Medley) 同游天際/你讓我青春洋溢 (組曲)(爵士巨將法蘭克辛納屈50年代流傳至今月亮情歌)
12. As Time Goes By 流金歲月 (1942年亨佛萊鮑嘉、英格麗褒曼主演經典電影『北非諜影』主題曲、電影「西雅圖夜未眠」插曲)
13. You Raise Me Up 真情守候 (心靈捕手喬許與男孩天團西城男孩爭相翻唱愛情經典)
The Greatest Holiday Classics 2005
The Greatest Hoilday Classics專輯曲目:
01. We Wish You A Merry Christmas
02. Deck The HallsThe Twelve Days Of Christmas
03. Joy To The World
04. Have Yourself A Merry Little Christmas
05. Sleigh Ride
06. Miracles
07. Jingle Bell Rock
08. White Christmas
09. Winter Wonderland
10. My Favorite Things
11. We Three Kings/Carol Of The Bells
12. Let It Snow! Let It Snow! Let It Snow!
13. Ave Maria
14. The Chanukah Song
15. Jingle Bells
16. I'll Be Home For Christmas

④ 關於高考藝術特長生的幾個問題

藝術特長生不等於藝術生

藝術特長生是為文化課成績優秀，而且藝術表現突出的全能學生設立的。
一般加20分，對於特別優秀的過一本線即錄取.
但是藝術特長生很難考的，除非你的水平很高很有天賦，或者你有背景...

藝術特長生的前提是文化課必須過一本線才能進行加分。
很多藝術特長生們都因文化課分不夠而未能進入高校。

你說你成績不好，建議你考藝術生把...
音樂盒美術都可以在短時間突破，
而且文化課分很低哦~

2009年53所高校面向全國招收藝術特長生
上海交通大學
浙江大學
西南交通大學
中國人民大學
北京林業大學
西北工業大學
同濟大學
西安交通大學
東華大學
北京化工大學
中南大學
南京大學

北京大學
清華大學
復旦大學
華東師范大學
中國政法大學
北京師范大學

湖南大學
中國農業大學
武漢大學
天津大學
北京中醫葯大學
長安大學
哈爾濱工業大學
北京交通大學

北京航空航天大學
北京科技大學 招生簡章
河海大學
中國地質大學(北京)
華中科技大學
東南大學

北京郵電大學
華南理工大學
西北農林科技大學
重慶大學
中國葯科大學
南開大學

廈門大學
山東大學
吉林大學
北京理工大學
南京航空航天大學
上海財經大學

電子科技大學 招
四川大學
南京理工大學
大連理工大學
華中農業大學
中山大學
中國海洋大學

南京農業大學
首都師范大學
北京聯合大學

北京物資學院
北京工業大學
北京工商大學

華東政法大學

⑤ 藝術考級好消息！高校藝術特長生須備考級證書！

一年一度的藝術考級不僅是對學生和老師學習教學的成果檢驗，更是一個自我展示的平台，是孩子每一步成長的印記！

現在國家和各重點大學為豐富提高學校學生整體素質，越來越重視孩子藝術素質的培養， 擁有高級別考級證書的孩子會在以後沖刺的起跑線上佔領有力地勢！

一：復旦大學2017年藝術特長生招生簡章

招生項目及要求簡要如下：

符合國家規定條件，參加2017年普通高等學校招生全國統一考試，並在我校計劃招收的項目中具有突出藝術特長的應屆高中畢業生均可報考。每人限報一個專項，對於所報專項，報名條件如下，擇優入圍：

若為考級項目（聲樂、舞蹈、民樂、弦樂、管樂），所報專項須具有相應藝術特長項目最高等級證書，表演級或演奏級優先；若非考級項目（話劇表演），所報專項須在高中階段具備至少兩年的舞台表演經驗。

二：中國政法大學2017年藝術特長生招生簡章

招生項目及要求簡要如下：

中國政法大學藝術特長生招生計劃不超過20人，簽約人數不超過40人。報名考生須已經參加國家級等級測試機構統一水平測試並已獲得業余考級最高級證書(舞蹈除外)，報名時未參加測試或已參加測試但尚未取得證書的恕不接受報名。

舞蹈類考生要求獲得中國舞蹈家協會10級、北京舞蹈學院中國舞考級普及型教材10級、北京舞蹈學院民族民間舞9級、中國歌劇舞劇院少兒舞蹈考級10級（包含青年考級）及以上等級，男生身高4325px以上，女生身高4075px以上。

國家級等級測試機構為中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、北京舞蹈學院、中國音樂家協會、中國民族管弦樂學會、中國舞蹈家協會及中國歌劇舞劇院。

三：北京交通大學2017年藝術特長生招生簡章

具體招收類別為管樂類、弦樂類、民樂類、聲樂類、舞蹈類、戲劇類等。

報名條件及要求：

器樂類： 考生必須接受過系統的專業訓練，具備一定的視奏能力，能獨奏一定難度的作品(八級及以上)。

聲樂類： 接受過系統的聲樂訓練，能熟練視唱五線譜或簡譜，具備個人獨唱能力。

舞蹈類： 接受過系統的舞蹈訓練，具備個人獨舞能力。

報名材料： 需提供與特長項目一致的業余考級證書復印件

舞蹈類： 招收民族民間舞、芭蕾舞、古典舞、現代舞(不包括體育舞蹈、街舞)考生。中學階段具備三年以上參加舞蹈團的經歷。

四：北京師范大學2017年藝術特長生招生簡章

北京師范大學全國招收藝術特長生25人。

聲樂類：具有獨唱能力，識五線譜，中學期間具有合唱團經歷且參加過大型演出或參加比賽並獲獎。

舞蹈類：具有良好的舞蹈基本功，具備獨舞能力，中學期間參加過大型演出或參加比賽並獲獎。

器樂類：管樂、民樂取得中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中國音樂家協會、中國民族管弦樂學會等機構頒發的該專業業余水平最高等級證書，中學期間具備連續兩年及以上樂團經歷且參加過大型演出或參加比賽並獲獎。

五：北京科技大學2017年藝術特長生招生簡章

聲樂類： 具有獨唱能力，識五線譜，參加過大型演出；

舞蹈類： 具有獨舞能力，有較好的藝術表現力；

器樂類： 管樂、民樂、弦樂取得中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、中國音樂家協會、中國民族管弦樂協會等機構頒發的該專業業余水平最高等級證書或具有相當水平，要求參加樂團排練演出2年以上。

六：北京郵電大學2017年藝術特長生招生簡章

器樂類考生要求取得業餘九級以上等級證書或有參加藝術團經歷（需要相關證明材料）；舞蹈類、聲樂類考生要求具有獨舞、獨唱能力，有參加藝術團經歷（需要相關證明材料）。舞蹈類女生身高不低於1.60米，男生身高不低於1.70米。

七：對外經濟貿易大學2016年藝術特長生招生簡章

2017年暫時未找到，但可以參見2016年招生簡章，2016年招生計劃20人左右。

器樂類： 具有較高的演奏水平，中學階段具備三年以上樂團演奏經歷。

舞蹈類 ：協調性好，學習能力強，受過五年以上系統的舞蹈訓練，有扎實的舞蹈基本功功底，具備良好的藝術表現力和即興創作能力；中學階段具備三年以上參加舞蹈團的經歷，或在省級（含）以上比賽中獲得優異成績。

戲曲類-京劇： 要求接受過五年以上的曲藝專業訓練，舞台表演經驗豐富，有扎實基本功。

報考條件： 有國家統一水平測試的項目，一般應達到業余考級的最高級；沒有國家統一水平測試的項目，應當有參加省市級比賽或表演的經歷。

八：南開大學2017年藝術特長生招生簡章

招收具有器樂、聲樂藝術特長生。

報名條件： 各類社會考級等級證書復印件、獲獎證書復印件等證明材料。

九：哈爾濱工業大學2017年藝術特長生招生簡章

招生專業有： 大提琴、低音提琴、小號、長號、圓號等。

報名條件： 須獲得所報項目藝術考級最高等級證書或具有相當水平，具有一定的音樂理論知識，具備獨奏能力。

十：上海財經大學2017年藝術特長生招生簡章

招收專業：

具有樂器特長，獲得社會業余考級最高級；

具有聲樂特長（美聲特長），獲得美聲唱法成人考級五級（中級）及以上或隨團參加國家級比賽獲省級比賽二等獎、地市級比賽一等獎及以上。

下面給大家科普一下什麼是藝術特長生？千萬別分不清楚哦~

2016年教育部頒發相關通知，全國53所高校率先響應藝術特長生加分政策，也就是說不管我們是否想從事藝術行業，或者只是作為興趣還好，這門藝術將成為你進入頂尖學府的橋梁，那麼什麼樣的人符合藝術特長生的標准呢？

「

藝術特長生

新定義

」

按照教育部說法，普通高校為活躍校園文化生活，推進學校素質教育，經批准後每年可以錄取一些成績達到一定要求，又有藝術專長的考生。藝術特長生，就是那些有著某種藝術特長，但是報考普通專業的學生。例如，一個學古箏的人，報考了音樂類專業，這個是藝考生；而一個學古箏的孩子，報考了計算機專業，那他就是藝術特長生。

「

特長生加分政策

具體內容

」

按照新通知，53所高校的藝術特長生仍然可以招生，但「藝術特長生」的叫法不再，變成了53所高校的高水平藝術團招收特長生。

一是招生人數控制在本校總招生數的1%以內(學校本科招8000人，特長生就80人以內)。

二是合格的藝術特長生人數不得超過招生人數的2倍(特長生招80人，合格人數在160人以內。

「

藝術特長生

享受政策

」

一般藝術特長生可以在一本線上、學校投檔線下20分進行錄取，打比方，某大學一本投檔線是620分，省招辦劃定的一本線是590分，那麼藝術特長生最少要考到600分就可以錄取。

特別優秀的學生，可以放寬到一本線，也就是說590也可以被這個大學錄取。

只要有藝術特長就可以去報名，某些省沒有組織統一考試，考生都是直接到有招生的學校去報名和考試。

藝術生同時拿到藝術特長生資格，報藝術專業將不予加分，相當於普通藝考生。但如果某一批次報了這個學校的普通類專業，可以加分。

「

藝術特長生加分高校

目前推出

」

清華大學、北京大學、中國人民大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京師范大學、中國政法大學、北京科技大學、北京化工大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京林業大學、北京中醫葯大學、中國地質大學、對外經濟貿易大學、南開大學、天津大學、大連理工大學、吉林大學、哈爾濱工業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海財經大學、華東師范大學、東華大學、南京大學、東南大學、南京航空航天大學、南京理工大學、河海大學、南京農業大學、中國葯科大學、浙江大學、廈門大學、山東大學、中國海洋大學、武漢大學、華中科技大學、華中農業大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、重慶大學、四川大學、西南交通大學、電子科技大學、西安交通大學、西北工業大學、西北農林科技大學、長安大學

從最初的只做興趣愛好的培養到高考加分橋梁、加分政策的出台，讓還在矛盾是否讓孩子繼續學舞的家長多了一份堅持，未來也給學生多了一份選擇。

⑥ 藝術類本科與藝術特長生

樓上的說的很詳細，再補充一下
藝術類本科生屬於純粹的藝術生，在高考中屬於提前批的，文化課要求一般很低，但是專業課要求比較高，因為以後你將成為專門學這個專業的藝術類人才
藝術特長生，屬於普通的大學生，只是有藝術特長加分，對專業要求沒有那麼高，只是你具備了這個特長就好，會有高考的加分，但是一般來說也就優惠10分，比如北大的分數線為620分，你是鋼琴的藝術特長生，對於你分數線就變成了610分。進入學校學習以後，你所學的專業有可能跟你的藝術特長完全不一樣，比如學習建築什麼的。就跟北京理工大學有很多的體育特長生，其實他們學的專業是計算機什麼的。
具體每個學校的要求不一樣，所以你要去查一下，現在可能每個學校的招生計劃還沒有出來，所以你現在可以經常查一下，關注一下

⑦ 藝術特長生如何報考

藝術特長生的國家統招一類院校是59所

這個藝術特長生入校後跟普通高考錄取生一樣從事普通專業的學習,只在課余按照學校安排參加學校的排練和演出.如果獲得這個藝術特長生資格,在高考錄取時可以降低20分錄取,特別優秀的可以降低80分錄取.

有關具體招生和報名辦法請關注每年十月份發布的國家統招藝術特長生招生簡章,這個在陽光高考網和各參與學校的官方網站都有,你可以先查下以往的參考下.

然後1月份會在北京有個藝術冬令營的面試,每個學校都會組織單獨的面試.

而且只有拿到這個冬令營的一級優或者一級,參加冬令營結束時的各高校面試簽約概率才會比較大.

還有一點需要注意,清華,北大在冬令營會單獨組織文化考試.

報考這些學校參考文化分數一定要超過一本線,否則很可能不會和你簽約,甚至不給面試機會.
清華,北大還會在藝術冬令營時組織專門的單獨文化考試.

1、北京大學30、南京航空航天大學

2、清華大學31、南京理工大學

3、中國人民大學32、河海大學

4、北京師范大學33、南京農業大學

5、北京理工大學34、中國葯科大學

6、北京科技大學35、浙江大學

7、北京化工大學36、廈門大學

8、北京交通大學37、山東大學

9、北京郵電大學38、中國海洋大學

10、北京航空航天大學39、武漢大學

11、中國農業大學40、華中科技大學

12、北京林業大學41、華中農業大學

13、北京中醫葯大學42、湖南大學

14、中國政法大學43、中南大學

15、對外經濟貿易大學44、中山大學

16、中國地質大學45、華南理工大學

17、南開大學46、四川大學

18、天津大學47、西南交通大學

19、大連理工大學48、電子科技大學

20、吉林大學49、重慶大學

21、哈爾濱工業大學50、西安交通大學

22、復旦大學51、西北工業大學

23、同濟大學52、西北農林科技大學

24、上海交通大學53、長安大學

25、東華大學54、北京工業大學（*）

26、華東師范大學55、首都師范大學（*）

27、上海財經大學56、北京工商大學（*）

28、南京大學57、北京物資學院（*）

29、東南大學58、北京聯合大學（*）

以上帶（*）的院校為經北京市教委批準的、只限在北京市招收藝術特長生的院校；

其他均為經教育部批準的、可在全國招收藝術特長生的院校（是否招收北京籍的藝術特長考生，由招生院校自主確定）

⑧ 請問南京農業大學招收美術生嗎如招收，是以什麼方式呢

南京農業大學招收美術生

美術生亦稱美術特長生，以美術為專長，參加高考的考生，擁有美術方面的特長，在高考之前要參加欲報考美術生高校的美術加試，加試成績加上高考成績之和，高校方進行擇優錄取。

考生是因為文化課較差，想考大學而轉投美術專業。這些考生只把美術當作進入大學的敲門磚。還有，由於美術設計類專業市場用人的需求量大，所以一般該專業的大學畢業生比較容易就業，所以美術設計類專業就成了許多學生和家長的定位

(8)南京農業大學2014年藝術特長生招生簡章擴展閱讀

第一章 總則

第一條 為了維護考生的合法權益，保證我校全日制普通本科招生工作的順利實施，根據《國務院關於深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔2014〕35號）、《教育部關於做好2019年普通高校

招生工作的通知》（教學〔2019〕1號）及招生考試工作其他相關文件規定，依據《南京農業大學章程》，特製定本章程。

第二條 學校名稱：南京農業大學，英文譯名為Nanjing Agricultural University。上級主管部門：中華人民共和國教育部。辦學層次及類型：公辦本科，全日制普通高等學校、國家「211工程」重點

建設大學、「985優勢學科創新平台」高校和「雙一流」一流學科建設高校。學校衛崗校區地址：江蘇省南京市玄武區衛崗1號，浦口校區地址：江蘇省南京市浦口區點將台路40號。

第三條 學校按照相關規定頒發南京農業大學本科畢業證書；符合學位授予條件者，由校學位委員會頒發南京農業大學學士學位證書。

第四條 學校本科招生工作將按照教育部及各省（自治區、直轄市）招生委員會的文件執行，以全國高考成績為主要依據，按照德、智、體、美全面衡量、綜合評價、擇優錄取的原則實施新生遠程網上錄取工作

⑨ 南京農業大學2011年音樂類校考什麼時候開始

南京農業大學2011年藝術特長生招生簡章

我校是經教育部批準的具有藝術特長生招生資格的全國重點大學之一。為了加強我校大學生藝術社團建設，繁榮校園文化，2011年我校繼續面向全國招收藝術特長生，招生簡章如下：

一、招生對象

1、參加2011年普通高校統一招生考試，品學兼優、身體健康，具有較高藝術特長的高中畢業生。

2、考生通過所在省教育主管部門組織的藝術特長生統一測試，成績合格，證明材料齊備，並具備以下條件之一者，即可獲得我校藝術特長生報考資格：

（1）參加2011年清華大學、北京大學、南京大學、東南大學、復旦大學其中一所大學舉辦的藝術特長生考核並獲得合格以上等級證書；

（2）參加中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院、南京藝術學院、江蘇音樂家協會其中一個單位的社會藝術水平考試，並獲得9級以上的考級證書。

二、招生項目

（一）西洋管弦樂

1、弦樂：小提琴、大提琴、低音提琴等

2、管樂：短笛、長笛、雙簧管、單簧管、大管、小號、圓號、長號、大號等

3、打擊樂

4、鋼琴

（二）民樂：揚琴、琵琶、阮、笙、嗩吶、二胡等

（三）舞蹈：中國舞

（四）聲樂：美聲、民歌

三、招生程序和辦法

1、網上報名：考生登錄「南京農業大學本科招生網」進行網上報名（http://xszj.njau.e.cn/zsxx），並列印《南京農業大學2011年藝術特長生報名申請表》。

2、報名時間：簡章公布之日起至2011年2月20日（以收到報名材料日期為准）。材料包括：（1）《南京農業大學2011年藝術特長生報名申請表》；（2）初中以來市級以上專業獲獎證書和專業等級證書復印件；（3）考生本人與特長項目有關的音像資料；（4）獲得北京大學藝術周或其它指定高校藝術冬令營、有關省級招辦藝術特長生測試等級證書復印件（如證書未及時下發需有相關證明）；（5）身份證復印件，（6）2張2寸彩色免冠近照。

3、材料郵寄：申請材料通過中國郵政特快專遞（EMS）或掛號信件寄至江蘇衛崗1號南京農業大學學生處招生辦公室（郵編210095）。信封上註明「藝術特長生報名」字樣，申請材料恕不退回。

註：我校材料接收方式為「現場遞交材料」、「郵政特快專遞（EMS）」、「郵政掛號信件」，其他快遞方式不予受理。

4、資格確定：根據我校校園文化建設、發展的需要，經我校藝術專家委員會審核後，並報校招生領導小組批准，對於藝術水平突出、學習成績優良的學生，可獲得2011年南京農業大學藝術特長生擬錄取資格。我校將於2011年3月5日前在我校招生網站和相關媒體上公示擬錄取資格的學生名單。

5、錄取辦法

獲得擬錄取資格的藝術特長生，高考成績達到考生所在省（市、區）重點本科分數線，且第一志願（實行平行志願的則須A志願）報考南京農業大學，我校將根據考生所在省（市、區）招辦的錄取規則和我校藝術特長生招生計劃擇優錄取，滿足專業志願（不包括「基地班」）。

四、其他

被我校錄取的藝術特長生，應積極參加學校藝術社團的活動，嚴格遵守南京農業大學各項規定。

五、聯系方式

地址：江蘇省南京市衛崗1號 郵編：210095

部門：南京農業大學學生處招生辦公室 電話：（025）84395708、84396458（傳真）

電子信箱：[email protected] 網址：http://xszj.njau.e.cn/zsxx

⑩ 全國哪些高校招藝術特長生急！！50分全給你哦，有好的回答加分100

藝術特長生招生對象 據介紹，藝術特長生指的是符合普通高等學校年度招生工作規定確定的報考條件，具有音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。藝術特長生被高校錄取後，一般要按規定參加學校學生藝術團的活動。 以西南交通大學為例，該校招生類別為: 管弦樂類: 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、圓號、小號、長號、中音號、大號、豎琴、打擊樂；民樂類: 竹笛、嗩吶、笙、二胡、中胡、古箏、琵琶、阮、揚琴、打擊樂（熟練掌握多種樂器者優先錄取）；舞蹈類: 民族舞、芭蕾舞、現代舞等；聲樂類: 美聲唱法、民族唱法、通俗唱法；戲劇類: 話劇表演、節目主持、曲藝（相聲、小品、京劇等）。 招生學校招收藝術特長生的人數控制在國家核定的本校年度招生計劃總數的1%以內。 53所高校全國招生 截至2007年9月，面向全國招收藝術特長生院校共有53所，分別是: 北京大學、南京大學、清華大學、東南大學、中國人民大學、北京航空航天大學、南京航空航天大學、北京師范大學、南京理工大學、北京理工大學、河海大學、北京科技大學、南京農業大學、北京化工大學、中國葯科大學、北京交通大學、浙江大學、北京郵電大學、廈門大學、華東師范大學、山東大學、中國農業大學、中國海洋大學、北京林業大學、武漢大學、北京中醫葯大學、華中科技大學、中國政法大學、華中農業大學、對外經濟貿易大學、湖南大學、中國地質大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、南開大學、四川大學、天津大學、重慶大學、大連理工大學、西南交通大學、吉林大學、電子科技大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、復旦大學、西北工業大學、同濟大學、西北農林科技大學、上海交通大學、長安大學、東華大學、上海財經大學。 藝術特長測試 對由省（區、市）統一組織藝術特長測試的生源，試點學校應在該省（區、市）測試合格基礎上再行測試並確定入選考生；對未統一組織藝術特長測試的省（區、市）生源，試點學校須自行或聯合組織測試。如西南交通大學將於2008年1月12日～13日舉辦西南交通大學藝術冬令營。屆時，將由校內外藝術專家組成的藝術考評委員會對考生進行藝術測試，擬定招收參加高考的藝術特長生。該校報名、咨詢工作已經從2007年10月8日開始。其他各高校報名情況，請考生密切關注各高校網站。 文化考試: 考生按戶口所在地省級招辦規定的時間和地點報名並參加全國普通高校招生統一考試。其報名、報志願與其他考生同步進行。 一般降20分錄取 對藝術特長測試合格、經報考學校確認的考生，有關省級招辦可在學校調檔分數線下20分以內（但不低於學校同批次錄取控制分數線）向學校提供檔案，由學校審查決定是否錄取。 各高校將藝術特長生人選上報後，教育部將在相關網站上進行集中公示，經過公示的考生才算取得了藝術特長生身份。與此同時，招生高校還將通過學校網站、考生所在中學等對藝術特長生名單公示。 藝術特長生≠藝術招生 需要提醒的是，藝術特長生與藝術招生是兩種不同的招生形式。 藝術特長生是普通高考招生中的一種形式，高校根據校園活動的需要招收部分具有某方面藝術特長的非藝術類考生。通過藝術水平測試後的考生一般要與學校簽訂協議，保證第一志願填報該校。考生還要正常參加高考填報志願，和其他報考該校的同學一起按照文化課考試成績提檔錄取，但在提檔錄取時享受一定分數的政策優惠（一般為20分，特別突出的考生可獲更多優惠）。考生入學後將學習所報考的普通專業，同時還要按照協議規定參加學校的藝術活動。 報考藝術類專業的考生要參加學校組織的藝術類專業測試，測試合格才能報考。藝術類考生也要參加高考文化課考試，但文化課成績單獨劃線，錄取時綜合考慮專業課考試成績和文化課考試成績錄取，入學後學習相關藝術類專業，如美術、舞蹈等。報考藝術類專業的考生還可同時兼報普通文理科專業。 2008高招藝術特長生祥解 招生對象： 符合普通高等學校年度招生工作規定確定的報考條件、具有音樂、舞蹈、戲劇、書畫等藝術特長的考生。 招生學校： 經教育部批准面向全國招收藝術特長生的有 53所高校。 招生人數： 招生學校招收藝術特長生的人數控制在國家核定的本校年度招生計劃總數的 1%以內。 招生簡章： 招生學校要按照教育部有關規定和本校招生章程編制藝術特長生招生簡章，其內容應包括藝術特長測試科目、時間、地點，選拔人數，錄取辦法等並向社會公布。 藝術特長測試： 對由省 (區、市)統一組織藝術特長測試的生源，試點學校應在該省(區、市)測試合格基礎上再行測試並確定入選考生；對未統一組織藝術特長測試的省(區、市)生源，試點學校須自行或聯合組織測試。 文化考試： 考生按戶口所在地省級招辦規定的時間和地點報名並參加全國普通高校招生統一考試。 藝術特長生怎麼考試： 考生按照通知的考試時間到達考點後，先要根據現場張貼的檢錄順序等候檢錄，工作人員按考生的檢錄順序每 10人一組依次檢錄後，帶入候考地點；工作人員檢驗三證(准考證、身份證、學生證)、對照片，無誤後進行本組測試順序的抽簽，考生按照順序等候，並由工作人員引導入場測試。 據介紹，藝術特長生統一測試過程中，實行拉簾測試，考生與評委不見面，舞蹈、聲樂、戲劇、書畫這些項目除外。考試過程中，節目表演與基本功測試交替進行。首先表演自備節目，然後測試基本功。基本功測試題目當場隨機抽簽，稍做准備後進行測試，每個考生表演自備節目和基本功測試的時間 5—8分鍾(不同藝術門類時間略有不同)。 錄取： 對藝術特長測試合格、經報考學校確認的考生，有關省級招辦可在學校調檔分數線下 20分以內(但不低於學校同批次錄取控制分數線)向學校提供檔案，由學校審查決定是否錄取。